隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

2022年幼兒園頂崗實(shí)習(xí)心得最新一

我是在__幼兒園實(shí)習(xí)的,，轉(zhuǎn)眼間__個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別,。

在這次實(shí)習(xí)中我第懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí),，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí),，彌補(bǔ)缺口。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界,。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模€真想他們,。咱也當(dāng)了一回張老師呢!

經(jīng)過實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的。

一,、實(shí)習(xí)的目的與意義

1,、幼兒園的實(shí)習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，更好地運(yùn)用于實(shí)踐,，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固,、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,，初步樹立正確的教育思想,。

2、幼兒園的實(shí)習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法,，獲得從事幼教工作的實(shí)際能力,。

3、幼兒園的實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察,、了解幼兒的能力,。

4,、幼兒園的實(shí)習(xí)，可以使我們更多地接觸幼兒,，能和幼兒建立深厚的感情,，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè),，增強(qiáng)我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。

5、幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解,。

6、幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求,。

二,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程

每天我們都要在7：30左右到幼兒園，開始保育工作,，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好,，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我們輪流擦凈桌椅,，把地拖干凈,，做完后等待著孩子和老師的到來，在沒有工作的時(shí)候,，我們又幫著老師做一些教具,，布置一下教室，實(shí)習(xí)生活過的挺充實(shí)的,，在這期間,，又讓我感到了實(shí)習(xí)的重要性，學(xué)到了許多書本上所不能學(xué)到的知識(shí)與技能,，也讓我深切感受到自己的不足與淺薄,。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇,。

我們班的孩子在音樂和美術(shù)方面比較好,，不管男孩女孩，上這兩門課的時(shí)候都很有熱情,，我最喜歡上的就是這兩門課,。我不禁要感嘆下，幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的,，在這一方面的潛力也是無限的,。所以說，“蹲下來看世界”的觀點(diǎn)是很正確的。

特別是美術(shù)課,，有的孩子會(huì)畫一些我們平時(shí)不太會(huì)注意到的細(xì)節(jié)東西,。但是畢竟是中班的孩子，有些孩子可能因?yàn)槟挲g的問題而還是不能完全自理,，特別是吃飯與睡覺的問題,，我們班是全幼兒園不乖的班級(jí)，班里有將近一般的孩子偏食呢,，總是不肯吃飯,，為了不吃飯，經(jīng)常把吃進(jìn)去的飯吐出來,，使得我們班的老師和我們吃不下飯,。每當(dāng)睡覺時(shí)，總會(huì)有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話,，有一個(gè)孩子,，全班都睡了，就唯獨(dú)他在自娛自樂,，一連七天都沒睡了,，使我們和老師都又急又怒，什么辦法的都試過,，也與家長溝通過,，但是起效不大?？墒俏覀冞€是有一些很乖又聰明的孩子,，我們這些實(shí)習(xí)生都很喜歡他。

小朋友都非常天真可愛,，我很愛他們,，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒自由活動(dòng)的,，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì),，和他們玩成一片，和他們聊天,。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活。這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,，才會(huì)得到他們的信任和依賴,。我很希望與小朋友打成一片，愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的認(rèn)同。

我很慶幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過__月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂,。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。我把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時(shí)間里,，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,，這是一個(gè)成長的過程,，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提升和發(fā)展,。我相信我一定能成功!

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在這一年里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子們上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課,，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。

慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),，原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你,。雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個(gè)時(shí)候才知道,，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待,。

就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,，__個(gè)月也就這樣過去了。

這__個(gè)月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀,。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉,，是的,，誰都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,。也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些,，成長也就又邁進(jìn)一步。

2022年幼兒園頂崗實(shí)習(xí)心得最新二

我于20__年__月__日至20__年__月__日在__市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí),。__個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)在回想起__個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念,。昨日還為在一個(gè)陌生的地方,，面對(duì)著陌生的人,，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開這可愛的孩子，可親的老師,，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感,。__這個(gè)地方充滿了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂與淚水,，沙__二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦,，同時(shí)也見證了我的成長與收獲。

為期__個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師,，我深感自己的責(zé)任重大,。因此腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，處處注意自己言行和儀表，愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作,。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象,。

20__年__月__日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上__分隊(duì)的客車歷經(jīng)3小時(shí)來到__,，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請(qǐng)我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級(jí),。我被安排到了大五班__老師的班級(jí)，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識(shí)的感覺,。早晨的第一縷陽光迎來了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子,，他們看看我，我看看他們,，感覺都很陌生,。給孩子們介紹完自己,，從此便有了新的稱呼“__老師”。孩子們每天來到幼兒園都不會(huì)忘記說一聲“__老師好”“__老師,，再見”,。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完，就被園長的一聲通知調(diào)到了大七班,。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活,，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過的,。因此,，我又有了新的指導(dǎo)老師__老師。__老師非常的熱情,，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助,。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升,。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境,，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差,。幼兒園后院有三個(gè)班級(jí)分別是大七班、中三班,、小班,，我們?nèi)齻€(gè)稱之為“冷宮”。因?yàn)檫@三個(gè)班級(jí)與前院與世隔絕,，還有就是環(huán)境差,，我所在的大七班一個(gè)大講臺(tái)、一塊大黑板,、40個(gè)孩子,，教室非常的小，座位完全是小學(xué)模式,。這就是這個(gè)班級(jí)的大概布局和設(shè)施,，完全不像幼兒園的教室。當(dāng)時(shí)心情非常的低落,，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度,，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子,。__月__日我便接手了__老師的班，開始自己去組織管理課堂,。但是在我剛帶班時(shí),，一個(gè)孩子便出了事故,。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,，自己在屋里收拾衛(wèi)生,。沒想到孩子在自由狀態(tài)下，一個(gè)女孩摔倒了,，這件事情對(duì)我的觸動(dòng)非常深,。讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí),，在那一瞬間感覺自己成長了!也要感謝__老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重,，但是你要有一個(gè)“闖”勁，就會(huì)做得很成功,。一個(gè)“闖”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮,，重新又開始了我的帶班生涯,。總結(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利,。我想這就是一種成長，這就是實(shí)習(xí)的一種收獲,。

在教學(xué)方面,，剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課，吸取經(jīng)驗(yàn),。之后在__月下旬就開始自己備課,，修改教案，確保教案教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。積極了解幼兒的個(gè)性差異，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課堂上積極面對(duì),，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足,。有錯(cuò)必改，自我進(jìn)步,。

給幼兒上好一節(jié)課,，導(dǎo)入非常重要，為了吸取幼兒的注意力,，我經(jīng)常采用的方法有,，視頻,、頭飾、圖畫等,。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半,。在教學(xué)過程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式,，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無處不在,，對(duì)幼兒的教育更貫穿的日常生活中,。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行做一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé),。

在服務(wù)幼兒園方面,，我們積極配合幼兒園參加一類園評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)區(qū)域角,，而我們大七班,，地方非常狹小，什么材料也沒有,，因此創(chuàng)設(shè)起來非常的困難,。我們?nèi)齻€(gè)老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書吧,、娃娃家,、美工區(qū)、自然角,。所需要的圖書架,、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的,，正所謂“自己動(dòng)手,，豐衣足食”。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感,。這些都是在學(xué)校未接觸到的,，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，這又是一種成長,，一種收獲,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使自己更加的完善起來。不光只要求自己完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作,，這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外,，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”,、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”、“案例課題研究活動(dòng)”,、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”,、“六一兒童節(jié)表演活動(dòng)”,、“主題課活動(dòng)”、“簡筆畫比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng),，榮譽(yù)證書便是對(duì)自己的鼓勵(lì)。這也是一種成長,，一種收獲。

在團(tuán)隊(duì)工作方面,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來自同一個(gè)班級(jí),，因此比較認(rèn)識(shí)和了解。在生活和工作方面都相互理解,、相互幫助,。而我作為實(shí)習(xí)小組長負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù)，組織大家積極完成工作,。聽從__老師的安排,，積極配合，完成任務(wù),。注重團(tuán)隊(duì)合作,，相互學(xué)習(xí)，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧,，即使有意見應(yīng)該提出來,，大家一起分析解決問題，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù),。這更是一種成長一種收獲,。

為期__個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了，最后我要對(duì)自己說一聲謝謝,。謝謝自己的努力,，謝謝自己的勇敢,，使我最后滿載而歸。相信這__個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對(duì)自己未來工作和生活都將會(huì)影響至深,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣,，我都將虛心求教,，勇敢的嘗試，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來!”

2022年幼兒園頂崗實(shí)習(xí)心得最新三

時(shí)間過得飛快,，一年的專業(yè)學(xué)習(xí)和時(shí)間學(xué)習(xí)已接近尾聲，我告別了__幼兒園,，告別了那些可愛的孩子們,，還有親切的老師，一年的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我了解到孩子們快樂的笑容,，了解到該如何和他們相處,，也學(xué)習(xí)到實(shí)踐理論知識(shí)和嫻熟的操作技能，為我以后成為一名合格的幼兒園老師奠定了基?，F(xiàn)在我將在新時(shí)代古街幼兒園的實(shí)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告如下,。

一、實(shí)習(xí)的目的與意義

1,、幼兒園的實(shí)習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,，更好地運(yùn)用于實(shí)踐，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中檢驗(yàn),、鞏固、提高,、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,，初步樹立正確的教育思想。

2,、幼兒園的實(shí)習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法,，獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。

3,、幼兒園的實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察,、了解幼兒的能力。

4,、幼兒園的實(shí)習(xí),，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒,，更愛幼兒教育事業(yè),，增強(qiáng)我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感

5、幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解,。

6、幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求,。

二,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程

在__幼兒園一年的實(shí)習(xí)生涯里，小班,、中班,、大班的學(xué)生、老師我都有接觸,，經(jīng)歷的每一位帶課老師身上都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn),，是值得我今后學(xué)習(xí)和借鑒的，在他們每個(gè)人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素質(zhì),。

剛進(jìn)入幼兒園時(shí),，我?guī)У氖切⌒“唷３跞雸@的孩子們無法適應(yīng)與家人的分離,，因此整天的哭鬧,。作為一個(gè)新上手的教師，之前也沒有與這個(gè)年齡階段孩子相處

的經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)這種情況我感到束手無策,。在我迷茫的時(shí)候是賀老師一步步的指導(dǎo)我應(yīng)該怎么和孩子們相處，怎么樣才能讓她們?nèi)谌氲接變簣@生活中,。在同事的耐心、愛心,，對(duì)每一個(gè)孩子的那種大愛深深的影響了我,，讓我深刻的了解到作為一名幼兒教師所必備的大愛。

接著我轉(zhuǎn)入到大班后,，大班的孩子們?cè)谟變簣@一年已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范,，他們最重要的任務(wù)是為升入小學(xué)做準(zhǔn)備，因此老師相對(duì)小班會(huì)更為嚴(yán)厲,，上課方法也有所不同,。在大班我學(xué)到的更多是如何來控制課堂，引導(dǎo)學(xué)生,。

中班的孩子是比較難管理的,，他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范。因此在中班的見習(xí)過程中,，我從老師身上學(xué)到的是怎么樣來和淘氣的孩子溝通,，做為一名中班的帶班老師需要更多的耐心和策略。

在實(shí)習(xí)過程中,，我更多的是在做保教的工作,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。經(jīng)常要根據(jù)孩子們的特點(diǎn),，安排戶外活動(dòng),，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾,，增減衣物;回到教室里,，要督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí)，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

在實(shí)習(xí)過程中，我還主持召開過幾次家長會(huì),，召開家長座談會(huì)使家長老師共同教育幼兒的方法,。為了開好家長座談會(huì)，我進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,。家長會(huì)開始前,，我先與家長進(jìn)行了簡單交流。如幼兒的自理能力,，學(xué)習(xí)能力等,，并適當(dāng)對(duì)家長提一些要求及建議。家長會(huì)上,，除了將近期主要事務(wù)告知家長外,，還對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行了適當(dāng)表揚(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也指出了缺點(diǎn)及改進(jìn)的建議,。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),，并對(duì)家長的支持給予感謝。這次家長會(huì),，由于準(zhǔn)備充分,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和家長的一致好評(píng),。

一年的實(shí)習(xí)生涯讓我置身于社會(huì)活動(dòng)中,，與不同的人打交道，和小朋友搞好關(guān)系,，同其他任課老師的日常交流中學(xué)到了很多以前課堂上學(xué)不到的課外知識(shí),。

三、實(shí)習(xí)收獲及不足

在一年的實(shí)習(xí)過程中,，我收獲甚多,，總結(jié)一下幾點(diǎn)：

1、幼教工作要有耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心并重,，同時(shí)也需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理,，心理特點(diǎn);掌握幼兒的年齡特點(diǎn);性格差異,，因人而異，因材施教,。

2,、應(yīng)了解和掌握大、中、小班每個(gè)年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面的區(qū)別,，另外,，作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作之外,，還要做好與保育員,，其他教師及家長的合作與協(xié)調(diào)。

3,、要試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，這樣才會(huì)獲得他們的歡心,，才會(huì)得到他們的信賴,，同時(shí)還要用母親般的心去呵護(hù)他們。

4,、以身作則,，為幼兒樹立榜樣。幼兒教師的一言一行,，一舉一動(dòng),，都有幼兒在模仿，所以我們平時(shí)要端正自己,，注重平時(shí)的習(xí)慣,。

5、要從小班開始抓常規(guī),，班上的常規(guī)不好,，上課或者活動(dòng)時(shí)就很費(fèi)勁，訓(xùn)練常規(guī)是一個(gè)過程,，以后工作時(shí),，一定要從帶班開始就訓(xùn)練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手,，給孩子,，給自己的班級(jí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6,、安全警鐘長鳴,。無論是室內(nèi)還是室外，課中,，活動(dòng)中,，還是休息，安全都是放在第一位的,，特別是注意分小組活動(dòng),，在游戲和活動(dòng)前要先明確提出要求,，而且一定要多強(qiáng)調(diào)。

實(shí)習(xí),，讓我增長了見識(shí),，更認(rèn)識(shí)到了自己的不足：

1.我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情,、動(dòng)作不夠豐富，不夠感染小朋友,，可能是因?yàn)樽约盒愿衿珒?nèi)向,，一時(shí)沒有放開，沒有很好的用小朋友最能夠接受的語氣,、語調(diào)與他們交流;

2.沒有照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有較好的做到因材施教,，應(yīng)在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí),，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識(shí);3.教學(xué)組織管理水平有待于提高,，這些還要在以后的教學(xué)生活中進(jìn)行磨練,。

雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的,。感謝帶教老師,，正是你的不辭勞苦，才有了我豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為我的人生留下了寶貴的財(cái)富,。也感謝其他幾位老師的關(guān)心和照顧，有了他們們的熱情關(guān)懷,，讓我一年的實(shí)習(xí)生涯留下了美好的回憶,。

幼兒園教師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、 實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年_月_日----20__年_月_日

二,、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

三,、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩大方面：一是保育實(shí)習(xí)。來園活動(dòng),，如廁與盥洗,，進(jìn)餐，午睡以及離園活動(dòng),。二是教育教學(xué)實(shí)習(xí),。包括集體教學(xué)的組織(教學(xué)目的、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)環(huán)節(jié)、教師與幼兒的互動(dòng),、教學(xué)效果等);室內(nèi)游戲的組織(游戲時(shí)間,、游戲內(nèi)容、游戲材料,、游戲的組織,、教師的觀察與指導(dǎo)等);戶外體育活動(dòng)的組織(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)材料,、活動(dòng)組織、教師的觀察與指導(dǎo)等),。三是班級(jí)環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè),。包括班級(jí)墻面裝飾，區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì),，各個(gè)房間的功能及設(shè)施配備,、環(huán)境布置。

四,、 實(shí)習(xí)目的

1,、增強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的感性認(rèn)識(shí)，提高專業(yè)意識(shí),。

2,、了解幼兒園的一日活動(dòng)安排、常規(guī)要求和組織方式方法,，并且能夠逐漸獨(dú)立完成一日活動(dòng)安排,。

3、能將課堂中所學(xué)的理論知識(shí)與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系,，在班級(jí)教師指導(dǎo)下按照計(jì)劃,，進(jìn)行各種類型的教學(xué)活動(dòng)。

五,、 實(shí)習(xí)情況

俗話說：萬事開頭難,。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺得困難很大,，自己工作毫無經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)性格各異的孩子，面對(duì)新工作,，的確工作很難開展,。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢,，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染了,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中,。

實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻。清晨,，早早的起床,，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張,，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天,。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我,。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇,，他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼,，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片,。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的——袁靜老師，我會(huì)積極觀察袁老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),，當(dāng)我有疑問時(shí),，會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),，成為自己的經(jīng)驗(yàn),。在袁老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作,，并且他都會(huì)和我說說班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒,、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,。

在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我悟出了要因人施教,，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

首先,，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”,。在戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑,，如果熱了,，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,，提醒幼兒洗手,。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì),，不要擁擠,，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時(shí),，要遵守習(xí)慣,，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話,，不能挑食,，不吃剩飯,，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng),，以免把飯菜弄灑,，燒到自己;在睡覺方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便,，蓋好被褥,，安靜睡覺，睡覺時(shí)不講話,。

其次,，上課。在課堂上,，如何把握上課的時(shí)間,，各個(gè)步驟的銜接，以及幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對(duì)于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我：在上課中不要死板去教學(xué),，要抓住小朋友的興趣愛好,，使用技巧和方法去教，時(shí)間不易過長,，一般時(shí)間控制在10分鐘左右,，于是我就通過畫畫或者扮演小朋友喜歡的動(dòng)畫人物去教學(xué)，之后用這樣的方法去教學(xué),，小朋友們不僅感興趣而且我自己教的也不累

再次,，聽課，看常規(guī),，做好記錄,，談聽課感想。在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課期間,，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì),。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對(duì)于無理的要求,，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評(píng),。我所在的東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園采取的是發(fā)博客的形式,，將孩子每天的活動(dòng)以照片的形式記錄下來發(fā)到班級(jí)博客中，讓家長了解孩子在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

最后,，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧,、人格等方面下工夫,。有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師,，她跳舞可好看了!”等等?？梢?，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力,，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑,。同時(shí)，教師還鸚哥做到言而有信,，說到做到,，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒,，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：“在幼兒園里,，教師樹立形象要做到說一不二,，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過分的,。例如,，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,，有游戲規(guī)則,，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,，那更不用說在別的地方了,。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見,，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面,，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心,，而不是靠幾節(jié)成功的課,。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。

六,、 實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)

回顧這些日子，些許心酸,、些許甜蜜,。雖然整天忙忙碌碌,，但卻快樂。一滴汗水,，一級(jí)臺(tái)階;一分耕耘,，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易,。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷,，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉,、幼兒的淚花、幼兒的純與真,、老師的付出與回報(bào),、工作的苦與累、挫折感與成就感,、理論與實(shí)踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng),。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),，我有了自己的努力方向，對(duì)教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認(rèn)識(shí),，給了我前行的力量,。

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊!在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了我自己不足之處,，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識(shí)，做老師難,，做個(gè)幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)

七,、 總結(jié)

光線傳媒聯(lián)合部經(jīng)理劉同說：“經(jīng)歷不總結(jié)就是經(jīng)過”。是這樣的,，每一份經(jīng)驗(yàn)都是總結(jié)出來的。沒有總結(jié)的經(jīng)歷就浪費(fèi)了,。我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的三個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長的過程,，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng),，那么，就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提高和發(fā)展,。

通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求,，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的教師,。在工作中，要不斷提高自己的水平,，平時(shí)遇到什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來。

本次的實(shí)習(xí),，有苦有甜,，有高興也有悲傷，但它帶來的不僅是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)是我們的利器,，實(shí)習(xí)則是綜合器,，讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格,。在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣,，她教會(huì)我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事,。不舍的是那些天真的孩子們,，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了弄丟的稚氣,。

最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛越高,。茁壯成長。

2022年幼兒園頂崗實(shí)習(xí)心得最新四

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無聲息的過去了,，最后一個(gè)星期已經(jīng)來到了,，當(dāng)這一天真的來到時(shí)，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,，工作有苦有樂，但最多的還是收獲,，這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺,。用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,。古人云：“紙上得來終覺淺,，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),，讓我把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,，并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)，在幼兒園老師的幫忙下,，我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，不僅僅能夠看清楚自己的潛力,，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。園長根據(jù)我的實(shí)際狀況和幼兒園的實(shí)際狀況,，把我安排在中一班,，由中一班的班長張慧老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位,。

俗話說：萬事開頭難,。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,，應(yīng)對(duì)這些性格迥異的孩子們,，我覺得毫無頭緒。每一天早上我都會(huì)面帶微笑和全托,、白托的孩子們打招呼,，但是由于我是新老師，很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼,，所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通,，和他們說一些表揚(yáng)他們的話,，他們才愿意和我打招呼，經(jīng)過幾天的溝通,，慢慢的小朋友們最后愿意主動(dòng)和我打招呼了,，這讓我感到很有成就感。

經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng),，班上的小朋友也都認(rèn)識(shí)了，和小朋友也相處得挺愉快的,。因?yàn)槭侨邪?，每一天晚上，小朋友吃完飯后,，就是玩桌面玩具,、看?dòng)畫片，這個(gè)時(shí)候,，我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們,，看著他們開心的玩，認(rèn)真的投入到動(dòng)畫片里面,，雖然有點(diǎn)無聊,，但也是一件很幸福的事。

在接下來的每一天里,，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作,，微笑應(yīng)對(duì)每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請(qǐng)教班上的老師和阿姨,，學(xué)會(huì)保教結(jié)合,，用心配合他們工作。戶外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全;根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物;洗手時(shí),，提醒小朋友要把衣袖卷起來,，以免弄濕衣袖;吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到……我盡自己的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活,，讓孩子喜歡呆在幼兒園,，在幼兒園中健康的成長。

然后就是教育工作,，作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前,，我也參加過試教活動(dòng),，但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力,。當(dāng)我認(rèn)真的寫好一份教案,，給指導(dǎo)老師審批，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課能夠上的很好了,，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對(duì)教師的組織潛力和控制潛力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時(shí),，由于對(duì)幼兒了解得少,，對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,，也沒有整好班上的常規(guī),，語音語調(diào)、動(dòng)作都不夠夸張,，沒有很好的吸引小朋友的注意力,，所以第一次上課上得十分不理想。但是課后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,，請(qǐng)指導(dǎo)老師給我評(píng)課,，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，虛心聽取其他老師的意見和推薦,，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步,，這讓我感到很有成就感,。

我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們可愛極了,，給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。個(gè)性是張慧老師,，她上的課很生動(dòng)搞笑,、語言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,，看了她的課,，從她的課上，我學(xué)到了很多,，讓我受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我的教案，聽取我的想法,，在我上完課后,，她會(huì)主動(dòng)地找我談話，指出我的不足,，使我能不斷地改善,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,，我的觀念,，我的心態(tài)，我的潛力都在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，必須要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足,，不斷提升自己的潛力,。

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了,，要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者對(duì)幼兒有耐心，細(xì)心,，愛心,，職責(zé)心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。透過這次實(shí)習(xí),，我看到了自己的很多不足,，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會(huì)做得更好。

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