人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園園所制度培訓心得篇一

一,、班級情況分析

我所帶的小班幼兒其__名，記得有些幼兒初次到本園非常靦腆,、膽小,、文靜、愛哭、嬌氣,、任性甚至不喜歡說話比如：__,、___、___,、___等好多,，對待他們必須要有愛心、耐心,、細心,，和藹可親，好好開導,，比如經(jīng)常性的開展游戲活動,，讓幼兒融入一個大集體生活,，能夠與同伴之間和諧相處,，他們在我和_老師一起協(xié)力教育之下，開始逐漸慢慢地活躍,、活潑,、開朗、陽光,，感到從未的快樂和滿足,。

每個幼兒都有自己最獨一無二的一面，我就不詳細分析舉例了,，由他們剛踏入小班門口那一刻起,，對于他們，我會傾盡畢生所學的知識教育好他們,，因為我愛他們,，他們即是祖國花朵的未來。

二,、工作重點

本學年的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀,、常規(guī)教育上，因此我們老師在日常工作中,，時時刻刻教導幼兒要常常懷著以顆感恩的心,，要幼兒懂得感恩父母、老師,，感恩身邊周圍,、生活等。在禮儀,、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀,、常規(guī)，如入園、離園區(qū),、進餐,、學習、午睡,、游戲等方面的禮儀,、常規(guī)教育。

三,、教育方面

能夠把字寶寶,，整合里面的兒歌，朗朗順口流暢地背誦,、演唱出來,，認識大小、長短,，簡單英語單詞,，能認識熟讀字母，并用身體將動作模式出,。能很好掌握每日回家一句的內(nèi)容與禮儀方面的知識,，并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活，一日流程,，作息時間等等,。

四、保育方面

在一日生活中,，我們時常注意幼兒的冷暖,、安全，及時提醒他們多喝水欲預防感動冒,，因此根據(jù)田氣變化增減衣物,，督促其養(yǎng)成良好生活習慣。

1.重培養(yǎng)幼兒好的進餐習慣,，不挑食,，不挑三揀四，進餐中不大聲喧嘩,，安安靜靜地進食,，不撒飯菜。

2.勤為幼兒剪指甲,，以避免抓傷發(fā)生安全事故,。

3.做早操時間不可以讓幼兒單獨待在其他地方，要嚴格要求幼兒的常規(guī),。

4.每日做到一模二看三檢查,，和主班老師一致,，帶好本班的每一個幼兒。

五,、家長工作

及時向家長反饋幼兒在園情況,，通過電訪或面訪交流，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變化,。積極主動向家長了解幼兒在家的生活情況等等方面,。

幼兒園園所制度培訓心得篇二

光陰似箭，時光荏苒,。轉瞬間,，20__年度工作已經(jīng)結束了。在過去的這一年里,，是我園全體教職工團結協(xié)作,、奮力進取的一年，在我園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。為了不斷地總結成績,，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作,，現(xiàn)將一年的工作總結如下：

一,、基本情況

我園現(xiàn)有幼兒180人，開設托班,、小班,、中班、大班四個班級,。共有教職員工21人,，其中教師12人，保育員6人,，炊事員2人,，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設施完善,，功能齊全,，有大、小型玩具數(shù)套,，有辦公室,、教室(6間),、睡室、舞蹈室,、廚房,、門衛(wèi)室、儲藏室,、門衛(wèi)室,、衛(wèi)生間等，影音設備,、消毒設備等一應俱全,，有戶外活動場地，幼兒園占地面積1200平方米,。

二,、明確辦園方向，強化內(nèi)部管理

本年度中,，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。根據(jù)市教育局、中心小學的工作精神和要求,，強化“依法治教”觀念,，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作,，美化園內(nèi)環(huán)境,，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質量,。

我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

三,、落實素質教育，促進幼兒發(fā)展

一學年來,，我園堅持以實施高質量的素質教育為目標,，深化幼教改革，全面推進幼兒教育素質教育工程,。各班在實施基礎課程的同時,，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng),。如：繪畫,、音樂、舞蹈等,，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動計劃并認真實施,，保質保量,，重視因材施教，因人而宜,。另外,，我們還認真開展了元旦趣味運動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動,。在這些活動中，我們始終面向全體,，給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機會，使孩子們自信心得到了增強,，個性得到了良好發(fā)展,。特別是“六一”文藝匯演得到了領導及社會、家長的廣泛好評,。

四,、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度中,，我園進一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力。本年度中,，我園分別于20__年9月,、，20__年2月,、9月召開了家長座談會,，其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學活動的組織與實施,，素質教育的開展情況,，衛(wèi)生保健知識等進行了宣講。通過家長會,，開拓了家長的視野,，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平,。本年度中,，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài),，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗,，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣,，家長積極參與,。同時，各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系冊,，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,，收到了良好效果。

五,、加強后勤管理,，提高服務意識

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度,，進行熱愛幼教事業(yè),、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》(試行)精神的學習,，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質,、任務,、要求與內(nèi)容，逐步增強責任感和光榮感,。同時,，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐、午睡管理中的保育工作等等,。在幼兒一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務,，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還積極配合老師組織好教育活動,，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”,，組織保育員學習并實施。如讓保育員帶午睡,，參與班級教育活動等等,。這樣不僅促進了保教結合，而且鍛煉,、提高了保育員的組織,、管理能力。

六,、安全隱患排查工作

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨,，安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事,。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化,、制度化，真真正正使安全工作到實處,，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全,，我園正在進一步完善安全工作的各項制度,，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生過和教育教學當中,，提高幼兒的防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生,。嚴格門衛(wèi)值班制度,，全天有專人值班，做好防火,、防泄,、防電、防溺,、防盜,、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全,。

七,、財產(chǎn)管理

我們制定和建全了相應的財務管理制定，嚴格現(xiàn)金收付手續(xù),，堅持“賬錢分管”的原則,，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬,，逐筆登記現(xiàn)金收支,，做到日清日結，賬賬相符,，賬實相符,。

本年度中，我們嚴格執(zhí)行學校機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,，依據(jù)我園實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認真記載和評析,。教師每天堅持晨檢，把好入園關,，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾,，桌椅，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,。認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要,。定期召開家長委員會會議,，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時,，加強衛(wèi)生保健用品的管理,，購置的藥品，用品有登記,，有使用記錄,，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階,。一年來,，我園無任何安全事故的發(fā)生。

幼兒園園所制度培訓心得篇三

一學期以來,，在主管部門的領導下,，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》,，全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識,，圓滿完成保教任務,，使園務管理更加規(guī)范化、科學化,，整體工作得到了持續(xù)改進與提高,，下面就本學期的工作總結如下：

一、實行科學管理,，注重提高教師素質

1,、完善各項規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的目標,，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化,、條理化。對完成幼兒園各項任務,，建立正常秩序,，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施,。本學期我們由園領導與全體教職員工共同商議,，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學習了教職工職業(yè)道德規(guī)范,，明確了崗位責任制度,，制定了后勤工作各項職責。在實施過程中,，對照規(guī)章制度進行監(jiān)督,、檢查、總結,、反思,，使各項管理工作落到實處。

2,、提高教師隊伍素質

高素質的保教隊伍是提高幼兒教育質量的重要保證,，在這學期里我們把提高保教人員的業(yè)務素質作為教育的根本來抓：

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學歷。

(2)開展園內(nèi)的教學觀摩活動評比,、取長補短,、互相提高、共同進步,。

(3)外出學習時將學習內(nèi)容記錄回來,，在教研活動時學習、討論,，或上匯報課,，或寫心得體會交流，學習觀摩與自我消化并重,。

(4)定期召開教研會議,，組織教師學習幼教新動態(tài)，新理念,、搜索新消息,。

通過各種途徑，利用一切機會,，用理論武裝自己,，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治,、業(yè)務素質和文化知識水平,，進一步更新教育觀念，提高教育教學技能,。

二,、提高保教質量，促進幼兒全面發(fā)展

保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進一步更新觀念,、提高教育教學質量,，本學期我們以《綱要》為指導，開展了一系列的教研實踐活動,，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容,，以主題活動為手段，本著“求實,、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學活動：

9月份：

1,、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環(huán)境布置。

2,、組織教師學習《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學計劃,，注重學科之間多層次的整合。

3,、制定良好行為習慣的培養(yǎng)方案,。

10月份：

1、配合圣堂衛(wèi)生防預站對全園幼兒的健康接種進行嚴格的普查,，對沒有及時接種的幼兒發(fā)放了接種通知,，要求家長自愿填寫疫苗申請書，并協(xié)助防預站及時給部分幼兒補種疫苗,。

2,、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座,，開展了家長會及有關育兒方面的講座,，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺,，專家精彩的講座深受家長們的好評,。

11月份：

1、全園進行消防安全演習,，增強幼兒自我保護意識與防火意識,。

2、良好行為習慣環(huán)境創(chuàng)設評比,。

12月份：

1,、全園教師進行了優(yōu)質課的評比。本次優(yōu)質課的評比活動,，教師的教學水平普遍得到了提高,，幼兒手腦并用，在游戲中學習,，在快樂中成長,。

2,、家長開放日暨“迎新年”游園活動。

3,、中,、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽,，通過這些活動營造了幼兒積極向上,，努力爭取的精神。

1月份：

1,、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養(yǎng)成，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習慣評價,，首先班級教師自評其次園領導進入班級蹲點,，對于個別班級個別幼兒的不良行為習慣給予及時的糾正，通過本次評價幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進步,。

2,、為更好的與家族溝通，了解幼兒情況組織教師進行家訪活動,。

三,、加強保育工作，提高衛(wèi)生保健水平

1,、落實晨檢和消毒措施,。班主任教師做到每天驗收消毒、衛(wèi)生制度,。消毒的消毒,、清洗的清洗、日曬的日曬,、噴灑的噴灑,，努力為幼兒創(chuàng)造良好、安全,、衛(wèi)生的環(huán)境,。

2、加強幼兒的體格鍛煉,，增強幼兒體質,，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延,。

3,、再次加強了食堂管理工作，把好質量關和入口關,。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學校統(tǒng)一招標,、專人檢驗,、專人運送。到我園后,，我園值班教師,、保健教師和廚師三者同時對食品質量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐,、兩點的質量安全,。

四、加強宣傳工作,，形成素質教育的合力

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程,，幼兒的素質受到家庭、幼兒園,、社會等環(huán)境的影響,，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結合起來,，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展,。所以本學期我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,，提高家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道,、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法,，從而解決家長的憂慮,。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、電話,、家訪),，加強了家長和教師之間的溝通。

幼兒園園所制度培訓心得篇四

秋季,，我園在上級教育管理部門的工作指導下,，立足本園實際，以幼兒為本,，制定并嚴格執(zhí)行工作目標,，運用先進的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，彰顯特色,，促進均衡”中心工作，以幼兒開心,、教師舒心,、家長放心為宗旨，以保教結合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學期各項工作總結如下：

一,、強化園務管理，提高辦園質量

1.迎接檢查,。虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查,、公辦性質幼兒園(班)登記注冊檢查、晉江市季度安全交叉檢查,、“四項工程”檢查等,，公開反饋檢查意見，促進學園各項工作科學運行,。

2.優(yōu)化辦園條件,。完善操場，施工建設草坪及防撞膠條的張貼，有效預防戶外活動的隱患排除;創(chuàng)設三間創(chuàng)造性游戲室,、增添教玩具,，為教育教學工作的順利提供物質保障。豐富戶外活動材料,，確保幼兒擁有足夠的戶外活動器械，得以保證戶外活動量。

3.落實安全常規(guī),。如地震應急疏散演練、隱患排查,、消毒工作,、簽定安全責任書和告家長書、“二次供水”檢測,、清洗水塔,、教職工體檢、安全教育宣傳,、防拐演練等,，將安全工作常態(tài)化，以保證幼兒安全的學習生活環(huán)境,。

4.人文管理,。傾聽教職工心聲，靈活調(diào)整工作方式,，變“監(jiān)督,、檢查”為“計劃、幫助”,，引導他們知道為什么做,、如何做,，怎么做，做怎么樣,。

二,、加強隊伍建設，凝聚團隊力量

1.讀書學習,，增長智慧,。讀《教師禮儀的99各細節(jié)》、《論語生活的智慧》,、《幼兒教育法規(guī)》,，參加讀書分享會、導讀會,，寫心得,，交流獲教育智慧，從而提升為人師表覺悟,。學園每周精選文章,，解決當前教育教學困惑，鼓勵發(fā)言,，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗,。

2.弟子規(guī)活動，傳揚美德,。在教委辦引領下,，學園、點片,、鎮(zhèn)開展形式多樣的《弟子規(guī)》系列活動：學園師生,、親子誦讀、家長心得交流;幼兒,、教師《弟子規(guī)》講故事比賽,、教學點心得交流等等有效地傳揚中華美德，對凈化社會有很大的作用,。

3.培訓多樣,，提高素質。有技能方面的培訓：電子制作,、節(jié)目創(chuàng)編,、早操編排培訓;有針對崗位的培訓：園長任職資格、保育員技能,、骨干教師教育教學能力提升,、衛(wèi)生保健資格、保安員,、后勤人員,、財務人員,、食品安全、消防安全培訓;有教育教學方面的培訓: 開展園內(nèi)體育小課題,、游戲環(huán)境創(chuàng)設,、幼教“做個用心的觀察者”專題講座。泉州市級培訓5人次,，晉江市級培訓16人次,，鎮(zhèn)級培訓20人次。通過培訓,，教職工不斷吸取優(yōu)秀工作理念,，在實踐中進步。同時開展教學練兵,，實踐提高

4.拉手幫扶,，提高技能。與苗苗幼兒園開展“師徒結對”,、“拉手幫扶”的形式,，使新教師得以名師指導，提高教育教學技能,。進行園級口對口幫扶,，促進各部門的學習，使效益有效提高,。

6.簽訂協(xié)議，約束行為,。在細化幼兒園師德規(guī)范基礎上,，制訂教師行為規(guī)范，與教師簽定“師德承諾書”,、“禁毒賭協(xié)議書”,，切實提醒教師從不同角度、在不同場合注重自身行為規(guī)范,，真正做到為人師表,。

7.比賽錘煉，佳績顯著,。許雅珍老師獲安海鎮(zhèn)“學在安?！罢搲泉?教師入選鎮(zhèn)論文匯編5篇;曾翠華老師獲得安海鎮(zhèn)幼兒教師電腦操作技能比賽二等獎，黃益鴻指導的王萍萍老師榮獲安海鎮(zhèn)幼兒園領域素養(yǎng)提升比賽二等獎;陳小鳳老師和陳嘉穎小朋友榮獲安海鎮(zhèn)師幼現(xiàn)場泥工比賽;陳依樂小朋友榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講《弟子規(guī)》故事比賽三等獎;黃益鴻老師榮獲鎮(zhèn)“先進教育工作者”稱號,、張明麗,、黃益鴻、林云清參加鎮(zhèn)園級干部聽評課比賽分別榮獲一等獎,、三等獎等等,?；顒渝N煉能力，提升個人專業(yè)素質,。

三,、關注環(huán)境細節(jié)，提升校園內(nèi)涵

把握教育的脈絡,，用宏觀的眼光審視學園環(huán)境的每一個角落,，讓孩子體驗環(huán)境文化的魅力，在細節(jié)處現(xiàn)真教育,。

1.更新理念,，創(chuàng)設區(qū)域。通過外出參觀,、理論學習,、環(huán)境和區(qū)域互賞互評、檢查評比,、觀摩評價,、檢查推進等一系列活動，引領教師貫徹《指南》精神,，根據(jù)幼兒實際情況,，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。

2.美化架橋,。對學園生銹的架橋進行彩繪,，以幼兒園園本特色為主展開彩繪。

3.樓梯環(huán)境主題化,。結合節(jié)日,、順應階段性的活動主題，鼓勵親子合作,，在小樓梯展示作品,，創(chuàng)設一個心靈交流的“廊道”。例如一樓以“足球”為主題采用親子繪畫,、幼兒戶外照片美化;二樓采用親自制作,、廢物利用以小動物為親子主題制作的展示;樓梯采用親自制作：紐扣畫、刮畫,、水粉畫等進行標框裝飾張貼,。

4.整體規(guī)劃，創(chuàng)建小農(nóng)場,。統(tǒng)籌規(guī)劃,，每班進行種植、摘養(yǎng)、記錄,、觀察記錄植物的生長期,，通過動手感受大自然的綠意美，體驗親手種植的感知美,。

除此之外,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。

五,、家園和諧共筑，打造溫馨教育

1.講座推教育,。開展講座推廣安全教育方法：《關注幼兒安全的知識講座》,，從而提高家長的安全意識，配合幼兒園更好地開展知識普及,。

2.活動融親情,。開展“重陽節(jié)”系列活動、親子博餅度中秋,、親子運動周,、年段親子繪畫等活動，讓家長和孩子在活動中感受融融親子情,，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛運動等情感。

3.宣傳促溝通,。利用多渠道：園家長欄目,、班級家長園地、短信,、告家長書,、推普周宣傳單、led顯示屏,、家長會、家訪等,，及時向家長宣傳保教知識,，做好溝通工作，防止“小學化”傾向,，確保家園教育同步,。

4.調(diào)查促完善。落實家長問卷調(diào)查工作,，進一步了解家長對學園工作的評價,，指導完善工作，爭取辦人民滿意的學校。

六,、幼兒活動豐富,，展個性風采

尊重孩子個體差異，給予豐富的活動機會,，鼓勵個體展現(xiàn)自我風采,。

1.愛心活動。開展踐行《弟子規(guī)》之“學習雷鋒好榜樣,，助人為樂好習慣”活動——我?guī)蛯W校做好事; “教師節(jié)”的“我為老師媽媽做花”;重陽節(jié)與下山后老年聯(lián)誼,，對幼兒進行道德品質的建設。

2.特色活動,。結合國慶開展畫國旗,、開展慶中秋博餅活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日習俗,，感受國慶喜悅之情,，激發(fā)孩子對家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學會了分享,，充分體驗了中秋民俗節(jié)日的快樂,。結合安全教育，開展防拐演練活動,。

3.主題周,。開展五天一主題的系列活動;例如《弟子規(guī)》教育周周、安全周,、親子運動周,，目標明確，花樣翻新,，讓家長,、幼兒感受活動的氛圍，獲得最大的教育效果,。

4.比賽活動,。參加各級各類活動：泥工、講故事,、等年段,、學園、鎮(zhèn)級,、市級活動,，讓更多的幼兒參與到活動中，培養(yǎng)興趣,，挖掘特長,，獲得個性的充分發(fā)展,。

七、安全警鐘長鳴,，保障工作有效

安全工作重于泰山,，是學校工作的重中之重，必須警鐘長鳴,，防患于未然,。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事,，園內(nèi)上下是時時處處講安全,，防安全。一,、平日要求各班重視幼兒安全,、衛(wèi)生保健常識教育。二,、加強門衛(wèi)制度及晨檢制度,，三、加強伙食管理,，嚴把飯菜食品質量關,，科學合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全,。四,、做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入,。五,、制定各類安全應急預案，進一步完善各類安全管理制度,，形成安全管理長效機制,。六、形成安全工作領導高度重視,，分管領導主抓,，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局,。通過全園上下的齊抓共管,，本園安全工作成績顯著。一學期來,，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心,，社會滿意,，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護航的作用。

幼兒園園所制度培訓心得篇五

根據(jù)教育部門及交通部門的文件、通知精神,，為確保幼兒園的各項活動順利進行和幼兒在乘坐園車來園及回家時的安全,，同時，也為了使安全責任落實到位,，加強園車跟車老師的安全責任感,，特擬定本責任書。具體如下：

1,、跟車教師應積極參加幼兒園各項安全培訓活動,，積極學習上級各項安全文件、領會文件精神,，嚴格遵守本園各項安全制度,，將安全視為生命。

2,、熱愛幼兒,，關心幼兒，視幼兒生命為自己生命,。

3,、熟悉報警電話和程序，掌握基本的救護常識,，遇交通事故和其它緊急事件時能迅速報警并采取有效措施,，控制事態(tài)惡化。

4,、在接送途中若有任何異樣情況發(fā)生,，必須馬上報告辦公室，并采取有效措施,，否則后果自負,。

5、接送園車時,，必須嚴格遵守幼兒園的《接送制度》和《車輛接送安全操作流程》,。教師應坐到能顧及所有幼兒及上下車幼兒安全的位置，并監(jiān)督司機控制車速,，不超車,、不違章駕駛，不與他人聊天或接打電話,。將車輛靠邊停穩(wěn)后(車門必須靠路邊),，幼兒方能上下車。憑接送卡接送,，把孩子送到家長手中(如教師需離開車送孩子或離車比較遠時,，必須要把車門關上;過馬路時一定要拉穩(wěn)孩子的手,，注意左右看，確定無車來才過馬路),。家長不在時,，不能把孩子獨自放下，須帶回幼兒園,。

6,、車輛行駛途中，跟車老師必須做到：a,、經(jīng)常提醒孩子坐好扶穩(wěn);b,、檢查孩子有無帶小刀、剪刀或其它尖銳的物品來園并及時把它是收起來;c,、經(jīng)常檢查車窗有無被孩子打開,，提醒孩子頭、手不能伸出窗外;d,、經(jīng)常提醒孩子不要把鉛筆,、本子等拿出來玩;e、經(jīng)常提醒孩子不能打架,、有事要告訴老師;f,、提醒孩子不要在車上走動。

7,、關鎖車門前,，須巡查車上是否仍遺留有孩子。

8,、對帶藥的孩子做了班級,、姓名、藥品名稱登記,，詳細記錄服藥方法并及時轉達班級教師,。本責任書一式兩份，有效期自簽訂之日起至離崗或調(diào)離之日止,。旨在提高跟車教師的安全意識,，望各位教師以安全至上、生命為重,。若有違章操作而帶來的安全事故或不良后果,，以國家法律及本園規(guī)章制度、獎罰制度為依據(jù)進行處理,。

幼兒園園所制度培訓心得篇六

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動,，轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴,，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的如下：

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的,，不斷地學習進取,，才能更加進步。在這一個學期里,，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

通過一學期的活動,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作,、分享的方面還需加強,。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,，在每一次的活中,，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動,，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關系……

讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務,。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,，有了很好的成績,。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

三、家園工作,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪、電訪,、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況,，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑,。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習,，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和,，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園園所制度培訓心得篇七

光陰似箭,，20__年在孩子們的歡聲笑語中結束了,。與孩子們在一起的時間過得很快。下面,，我將一年來各方面的工作總結如下：

思想工作方面：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2 3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒幼兒園保育員工作心得3篇幼兒園保育員工作心得3篇。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交。

保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通幼兒園,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等

積極的參與一些簡單玩具的制作心得體會,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

保育員學習方面：

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短,，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中,。

我在工作中也存在很多不足之處，在今后的工作里,，我會繼續(xù)努力,，刻苦學校，改善不足,，把工作做的更好,。

幼兒園園所制度培訓心得篇八

一學期的工作圓滿結束了，在這辭舊迎新之際,，我們對本學期的工作進行回顧,。我能夠嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在工作上克服困難,、不斷進取,、認真學習貫徹《綱要》、實施學期計劃,，使班級工作又上新臺階,。

一、教育教學

為了探索主題活動,，開學初,，我們結合班內(nèi)幼兒的年齡特點，及園內(nèi)的實際情況制定了教育計劃,。提高幼兒的身體素質,，培養(yǎng)幼兒大膽用英語講述，是我們的目的,，在組織一日活動時,，充份利用每個環(huán)節(jié)以幼兒為主體。

1,、體育活動的組織我們先從訓練幼兒耐力,、體力入手，設計趣味的體育活動,，讓幼兒積極參與,，使他們都動起來，再逐漸以競賽的形式開展技能比賽,，讓他們在感受競賽意識的同時提高動作的發(fā)展,。本班有98%的幼兒愛好并能積極參加體育鍛煉。

2,、主題探索我們首先轉變觀念,，為了幼兒的主體性在活動中得以充份發(fā)揮,。在活動中，從幼兒感興趣的事情,，關心的焦點,，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境,，給他們一個充份展示的空間,。讓幼兒從觀察實踐、感知中加深對顏色的認識,。我們還充份利用社會資源,，參訪商場，讓幼兒感受顏色,，并提高他們講述能力,。利用家園互動，收集活動資料,，并引導幼兒與家長共同記錄,。材料的投放上，盡可能想幼兒所想,，多準備各種材料,，供幼兒活動和游戲。區(qū)域指導,，重視每位幼兒,，支持他們的活動，老師及時地幫他記錄,、做標記。主題結束后,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒能大膽使用各種顏色進行繪畫,、統(tǒng)計，記錄能力有了明顯的提高,，幼兒進區(qū)活動十分專注,。

二、衛(wèi)生保健

為了給幼兒創(chuàng)造一個潔凈美化的生活環(huán)境,，在環(huán)境,、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍，班上的玩具,、杯子定時清洗,、消毒，能督促和指導幼兒洗手,、漱口,，為幼兒勤剪指甲,。對待健康較差或體弱的幼兒給予重點照顧。

三,、家長工作

搞好班級工作,，需要家長的配合，我們利用接送時間,，及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。家長開放日和家長會中,，我班家長出勤率達到98%。我們時常能看到家長報予滿意的微笑,。

在我們的共同努力下,，本學期工作雖然有了很大的進步，但是我們深知,，要搞好班級管理工作,，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中,，我們將勉勵自己,，揚長補短，不斷進取,。

幼兒園園所制度培訓心得篇九

在這一個學期里,，我勝任了衛(wèi)生保健這一項工作，感謝領導對我的信任,，在這期間我學到了很多很多,，每次去參加昌平婦幼組織的培訓例會后，自己都會覺得我原來有那末多不知道的知識,，又收獲了狠多,，回來也要繼續(xù)翻看那些內(nèi)容，讓自己更好的把握那些知識,，我知道要想把工作做的更好,，讓自己有更高的提升，就要比他人付出更多的時間來學習,。剛開始的時候會覺得很累,，但是在付出的同時我收獲的更多。時間過得很快,，轉眼一學期結束了,，下面將本學期工作進行簡單的小結：

(一)認真做好晨檢和全日觀察工作。

1,、認真做好天天的晨檢工作,。每位晨檢老師都能用最親切的話語,，最熱情的態(tài)度，仔細檢查每位幼兒,，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理,，如有發(fā)熱、皮疹,、眼睛紅腫等,，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,，等病情確診了再進班級,。

2、認真做好得病幼兒的觀察護理工作,。天天中午進班仔細觀察幼兒,，照顧每位得病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,，能及時與家長聯(lián)系,，并作好適當?shù)淖o理工作，幫助丈量體溫,、服藥等,，并及時做好相干的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理,。

3,、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。認真仔細地填寫好每份表格,。

(二)按要求做好飲食管理工作,。

1、每周按時制定花樣食譜,，食譜每次都能及時公布,。

2、每月做好營營養(yǎng)析,，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝取情況,， 并根據(jù)分析結果及時補充調(diào)劑食譜,。為了滿足維生素的需要,，增加玉米、山芋,、南瓜,、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,，保證蔬菜水果的攝取量,，保證了幼兒對維生素c的需求,。孩子們也是很喜歡吃幼兒園的飯，乃至回到家會跟媽媽說你做的飯沒有幼兒園做的好吃,。聽了這句話我們的工作是得到了孩子們的肯定的,。

(三)嚴格做好體檢及評價工作

1、按時進行體檢,，丈量體重,、身高、視力,，并及時做好各項評價統(tǒng)計分析工作,。

2、配合兒保所做好蛀牙的檢查矯治工作,，讓孩子的牙齒得到更好的保護,，還需要大家共同的努力。

(四)為了增強孩子的體制,，我們在五月還進行了體能測試的活動,。通過這次的測試可以看出孩子的體能還是有待進步和增強的。

體格鍛煉我們遵守的原則是：

1,、循序漸進：運動量由小到大,，運動由易到難，使身體逐漸適應,。

2,、鍥而不舍：體格鍛煉必須經(jīng)常進行，逐日戶外時間很多于2小時,，其中鍛煉時間很多于1小時,。

3、全面鍛煉：選擇多樣化的項目,。

4,、區(qū)別對待：對不同的年齡，性別和健康狀態(tài)的幼兒,、在時間,、強度上都應區(qū)別對待，應有一定的靈活性,。

(五)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。

堅持天天到班內(nèi)巡查，了解幼兒的進食情況,、進餐習慣以衛(wèi)生習慣,，發(fā)現(xiàn)題目及時配合教師做好教育指導工作。如：隨時提示幼兒按正確程序洗手,、留意進餐速度,，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;留意提示幼兒根據(jù)天氣情況穿服等,。

(六)做好健康教育工作。

1,、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》,，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實,。

3,、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育,，增加幼兒的健康活動內(nèi)容,，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理,。每月,，我們要請教師依照幼兒年齡特點，設計本班的健康教育活動,，并由保健部分同一整理,，構成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣20xx最新幼兒園衛(wèi)生保健工作總結工作總結,。

4,、進一步加強教師和家長的健康知識培訓，利用家長會的機會,，分別對教師和家上進行健康知識宣教,，先容一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng),、預防疾病方面的知識,，傳授一些常見病的處理方法，以進步教師,、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力,。

二、依照《衛(wèi)生保健合格標準》要求,，確保保育員工作的質量,。

1、組織保育員的業(yè)務理論學習和技能操縱練習,，學期末,，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結并進行交換，使大家從理論上得到了學習鍛煉的機會,，寫作水平也得到較大的進步,。

2,、保健醫(yī)能堅持天天巡查,、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,，催促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進行登記,，每周組織衛(wèi)生檢查評比,，及時反饋檢查情況，每月進行考核,。保健醫(yī)還能隨時做好指導,、催促工作，發(fā)現(xiàn)題目及時指出,，催促保育員及時改進,。

3、本學期,，繼續(xù)做好傳染病的防治工作,，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制定了具體的消毒要求,，嚴格催促保育員加大消毒工作的力度,，并及時作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生,。

4,、天天巡查檢查各班幼兒的晝寢情況，提示保育員做好幼兒晝寢的照看工作,，每月統(tǒng)計入睡率并進行統(tǒng)計,。

三、按標準嚴格管理食堂,，保證師生伙食質量,。

1、 組織食堂職員學習食堂工作的相干制度和常規(guī)物品消毒方法和要求,，具體學習了食堂工作的量化評分表,，學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。

2,、加強食堂職員管理,，制定了具體的崗位職責，使食堂職員明確職責,，分工合作,，將天天的工作按時高效地完成

3、要求食堂職員和總務職員嚴格依照食譜采購,，保證食品的數(shù)目,、質量，并及時做好進貨單位的索證工作。

4,、鼓勵食堂職員在實踐中不斷摸索,，規(guī)范操縱，進一步進步烹飪水平,，本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意,，同時幼兒的進食量也得到了保證。

5,、隨時提示食堂職員做好個人衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)題目及時指出,，及時改進,，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔,，在各級領導的檢查中,，食堂的衛(wèi)生狀態(tài)都得到了大家的認可。

6,、每月做好了食堂職員的考核工作,，獎優(yōu)罰劣，進步了大家的工作積極性,。

四,、衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部份，我知道我還有很多的地方做的不夠好,，所以我也會在下一學期更加的努力學習,，爭取做到更好。

幼兒園園所制度培訓心得篇十

這兩天,，我在米泉西域才子幼兒園王園長的安排下,，參觀了米泉西域才子幼兒園幼兒園。雖然這次參觀活動勞累而緊張,，但我的收獲頗多,。每到一處我都細心看，認真學,。

看教師的教學管理,，看幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，學班級區(qū)域活動的開設,，學幼兒園的教研開展,。 通過參觀學習，我總結出這所優(yōu)秀幼兒園有如下幾個特點：

一：幼兒園無論是室外的大環(huán)境,，還是室內(nèi)的邊邊角角,，都滲透著每位老師對幼教事業(yè)的熱愛，對幼兒的關心。如童之夢幼兒園走廊的拐角處的棱角都用膠帶粘上了海綿,，防止幼兒磕傷,。

三所幼兒園的樓梯口都貼有醒目的標語，以提醒幼兒上下樓梯時的安全,。而且為了引起幼兒注意，還在地面貼著可愛的小腳印,，由此可見老師的一片良苦用心,。每所幼兒園都安裝了適合幼兒使用的小馬桶和小便池，貼有幼兒照片的口杯架等等這些人性化的設計無不顯示出投資者對《綱要》中“幼兒園應為幼兒提供健康,，豐富的生活和活動環(huán)境”要求的落實,，和雄厚的經(jīng)濟基礎。

二：充分的利用空間,，教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設各有千秋,，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子那童真,，童趣的作品,，樓道的矮墻為幼兒設置成涂鴉墻，可以隨時更新,，隨時滿足幼兒愛畫畫的天性,，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個活動室的擺設都充分考慮孩子,，為孩子設置的環(huán)境非常全面,，有適合各年齡段孩子鍛煉的投擲區(qū)，有培養(yǎng)孩子愛心的動植物養(yǎng)殖區(qū),。商業(yè)幼兒園利用院子的走廊,，掛上孩子們的作品，不但布局美觀,，豐富,，而且作品形式多樣，讓幼兒很有成就感,。 三：高科技教育教學手段的應用,。為了更好的實現(xiàn)家園共育，讓家長更直接,，更直觀的了解幼兒在園情況,，更好的配合老師，創(chuàng)新,，商業(yè)幼兒園建立了校園網(wǎng),，校訓通，校園電視臺，家長和幼兒園隨時可以信息共享,。還有自動打卡機的應用,，可以讓每天的接送幼兒更加準確，快捷,，安全,。童之夢幼兒園的大型投影儀的應用，讓幼兒的舞蹈課更加生動,，活潑,。

四：在區(qū)域活動中，老師和孩子都充分享受,，他們一起參與活動,，沒有老師的大聲指責，也沒有孩子的吵鬧聲,，一切都顯得那么有序,，那么自然。

五：幼兒園靚點,。商業(yè)幼兒園的圖書室別具一格,，里面擺放著幼兒自己編輯的精美小書。童之夢幼兒園樓道頂部掛滿了小朋友的泡泡泥作品,。創(chuàng)新幼兒園的假山噴泉盆景,，讓人與自然和諧統(tǒng)一。

沒有做不到,，只有想不到,，這是我這兩天學習的最大的感觸。在今后的工作中,，我將以這次活動為契機,，認真學習別人的優(yōu)點，改進自己的不足,，不斷提高自身的業(yè)務水平,，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心地為幼兒創(chuàng)造一個寬松,、和諧的美麗活動環(huán)境!

幼兒園園所制度培訓心得篇十一

短短15天的培訓學習,，緊張而又令人難忘。大家可能才剛剛相熟,，就要面對離別,，個中滋味，無以言表,。但我們依然是滿載而歸的,，15天的收獲是豐富而殷實的,。

本次培訓，西南大學教育學部結合學員具體需求,，為我們精心打造了一系列提升職業(yè)素養(yǎng)和管理能力課程：如《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀,、集體兒童衛(wèi)生保健、游戲與學前兒童發(fā)展,、幼兒園規(guī)劃的制定與落實,、幼兒園教師管理策略、學校文化建設,、幼兒園安全與危機管理,、活動區(qū)創(chuàng)設、幼兒園辦學理念,、幼兒園特色發(fā)展,、保育員管理,、幼兒的觀察,、幼兒學習方式、特殊兒童的教育,、計算機與兒童發(fā)展,、幼兒發(fā)展評價、幼兒園教師的專業(yè)化成長等課程,，致力于提升__農(nóng)村幼兒園園長綜合素養(yǎng),，促進__農(nóng)村學前教育發(fā)展。

在培訓學習期間,，我認真聆聽了每一位幼兒教育專家,、教授的講座，聽取了來自全市幼兒園參培園長的管理經(jīng)驗介紹,，與她們就辦園經(jīng)驗,、管理方法、工作中遇到的困惑等問題進行了交流,，頗有收獲,，也因此認識了許多幼教行業(yè)的新朋友，真是受益匪淺,，也思考了很多,。

一、要加強學習,，不斷提高綜合素質,。

此次培訓學習，所有授課老師都是擁有豐富教學經(jīng)驗的幼教專家,、教授,，她們理論聯(lián)系實際,，結合幼兒園實際工作，創(chuàng)造一種民主,、和諧,、融洽的教學氛圍，給予了我們這些學員發(fā)表個人意見的機會,，讓我們暢所欲言去發(fā)表評論,，為我們解決了實際困惑，使我們從中了解如何在幼兒園更好地進行管理工作,，認識到只有加強學習,，讓理論提升自己的整體素質，深化自己的知識領域,，讓自己有能力當好教職工開展幼教工作的支持者,、引導者、合作者與助手,，做到理論聯(lián)系實際,，才能科學地管理好幼兒園。

二,、要深入實踐,，勤于反思。

作為一名幼兒園園長,，要切實樹立為家長服務,、為幼兒服務、為教師服務的觀念,，經(jīng)常深入教職工和家長中,，切實解決問題，充分發(fā)揮團隊精神,，同心同德促進幼兒園科學發(fā)展,，借鑒先進的教育管理理念，反思在實際中存在的不足,，從反思中提升自己的管理水平,，發(fā)揮表率作用。

三,、要加強隊伍建設,，善于發(fā)現(xiàn)。

通過實地參觀2所幼兒園和優(yōu)秀園長的經(jīng)驗介紹與講座,，我深刻地認識到每位教師都有自己的閃光點,，園長要與她們勤于交流，善于發(fā)現(xiàn)園內(nèi)每一位老師的自身優(yōu)勢,，園長要學會放權,，努力為她們實現(xiàn)自身價值提供有效的幫助和舞臺,，本著思想上幫助、生活中關心,、業(yè)務上嚴格要求的原則,，使教師在思想業(yè)務兩方面盡快成長起來。

總之,，通過此次園長教育管理能力提升培訓學習,，使我的教育管理能力得到了進一步的提高，也使我更深刻地理解了《幼兒園教育指導綱要》精神和《3—6歲兒童生活與發(fā)展指南》實質,。

不出來多看看,，不知道幼教世界的繽紛多彩;不出來多學習，不知道幼兒園管理的博大精彩;不和各地同仁多交流,，不知道自己的差距在哪里,。為此，我一定要以此次培訓學習為契機,，好好總結,，好好反思，爭取早日把學到的理論知識用到實際當中去,，用到指導藍天幼兒園中去,，使幼兒園的各項工作不斷邁上新臺階,，讓自己的各種水平得到質的飛躍,。

幼兒園園所制度培訓心得篇十二

一、要求坐車幼兒家長準時接送,，并人員固定接送幼兒,，如換人接送幼兒，接送車老師要詢問事由,，并請與家長電話聯(lián)系,，才能才人接走幼兒，如果沒有家長接送,，一律不讓幼兒自己回家,，必要時幼兒隨車返園。

二,、老師對家長,，對幼兒態(tài)度要和藹，說話語氣要平和,。

三,、接送老師一定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打,、鬧,、跑,、站、側坐,，把手,、頭伸出窗外。

四,、幼兒上車時,，老師要快速對幼兒進行晨檢，一摸(摸頭),、二看(看幼兒暴露部分是否有紅,、腫、青塊,、傷痕等,，如有要馬上向家長問明)。

五,、跟車子老師在幼兒離園上車前,，要仔細查清人數(shù)，不要出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象,。

六,、每次幼兒全部下車后，跟車老師要從最后排向最前排清查一次,，看看車上是否有人有物(千萬不能把幼兒滯留在車上),。

七、跟車老師要把家長交待的事情記錄下來(如吃藥,、交費,、換衣、請假,、建議或意見等等),，特別是收、退現(xiàn)金要記錄清楚,，在車上收取現(xiàn)金時要看清,，點清。

八,、要時刻提醒開車師傅不得超速,，超載，高度注意行車安全;幼兒下車時,，須多注意左右兩邊的車輛來往,，若車前后有幼兒，不得開車,。車未停穩(wěn),，不得讓幼兒上下車,。

九、如一期未出現(xiàn)任何安全事故,，獎教師每人每月1元(按坐車幼兒),。

十、如出現(xiàn)安全事故,，負相應責任及經(jīng)濟損失

十一,、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故，應采取緊急措施,，并積極配合交通部門進行事故處理,。園領導應及時將事故情況報教育主管部門。

十二,、按要求填寫好交接登記和接送登記,。

十三、本責任書一式二份,，幼兒園和責任人各執(zhí)一份,，自簽字之日生效，有效期一年,。

單位(章)：

負責人(簽字)：

責任人(簽字)：

20xx-11-23