作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

2022年大班交通安全安全教育教案一

教學目標：

1,、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同,、平交道口,。

2、認識什么是平交道口,。

3,、學會安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同,、平交道口,，樹立強烈的道路交通安全意識。

教學過程：

一,、引入

1,、同學們，當我們上學,、放學和外出活動的時候,，幾乎天天都要在各種道路上行走。瞧,，這些同學在穿越道路時是多么有秩序,，多么注意安全呀。

二,、新授

1,、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠,，看看我們從中可以學到哪些正確穿越道路的方法,。

2、學生讀歌謠，交流從歌謠中讀懂了什么,。

3,、讓學生背一背這些歌謠，牢記在心,。

4,、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了,，不過在穿越道路中還有許多特殊情況,，也要請同學們了解的,。

A,、情況一當你準備穿越橫道，在綠燈亮的時候,，過馬路就一定安全嗎,？不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎？學生說一說,。

B,、情況二城鄉(xiāng)街道、胡同比較多,，并不是都有交通信號燈,，那我們應(yīng)該怎么來穿越道路呢？

課件播放錄象：一名學生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎,，剛好有一輛電動自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來,，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了,，一名學生還硬要橫穿馬路與車搶道,。

先小組討論再交流：他們這樣穿正確嗎？那么在街道,、胡同究竟應(yīng)該怎樣正確安全地穿越道路呢,？

5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越,，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口,。

A、認識什么是平交道口,。

B,、課件播放錄象：道口剛亮紅燈，鈴聲響,，橫桿已經(jīng)落下來,，一名學生左右看看，還沒看見火車，就去拉開橫桿想快速跑過去,。

說說這樣做對嗎,？安全正確地穿越平交道口，究竟應(yīng)該怎樣做呢,？讀背兩首相關(guān)歌謠,，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

三,、拓展

1,、老師帶領(lǐng)學生在學校模擬基地上邊背歌謠邊學穿人行橫道、走天橋,。

2,、學會在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人,，給小伙伴指出應(yīng)該怎樣正確行走,。

2022年大班交通安全安全教育教案二

活動目的：

1、知道各種交通信號,、標志和標線的作用,，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),。

2,、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動,，愛護交通設(shè)施的意識,。

活動過程：

（一）、導(dǎo)入新課：

提問：

1,、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便,？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣,？

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,，它也給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù),。

（二）、學生匯報：

1,、或圖片介紹各種交通標志,。

②學生介紹相關(guān)的交通法規(guī),。

3、學生介紹文明乘車方面的資料,。

①學生表演小品“在公共汽車上”,。

②學生討論。

4,、學生介紹重大交通事故的案例,。

5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因,。

6,、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

（三）,、師生小結(jié)：

提問：

今天你學到了那些知識,，通過今天的學習你有什么收獲？

教師小結(jié),；

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時由于一些人忽視交通法規(guī),，給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),，注意交通安全,，發(fā)揮交通運輸積極的方面,，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù),。

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