作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級篇一

教學(xué)重點和難點

1．各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

2．有關(guān)的交通法規(guī)。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視,。怎樣注意交通安全呢,？這天我們就來學(xué)習(xí)。

二,、認(rèn)識交通標(biāo)志

1,、提問：你明白各種交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎,？它們有什么作用,？

2、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論,。

討論資料：說一說這些交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

“紅綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號,。車輛和行人的通行和停止,，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力,。無論車輛和行人都要絕對遵守,。我們常說：紅燈停、綠燈行,，就指出了它的作用,。

“禁止鳴笛標(biāo)志”：一般設(shè)在醫(yī)院附近，表示那里需要安靜,，提醒司機在有這個標(biāo)志的地方,，禁止鳴笛。

“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處,，提醒司機,，見到這一標(biāo)志，車輛慢行,，前面有彎道,。

“指路標(biāo)志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名,。也有的表示道路前方所到達的地點名稱和距離,。

“標(biāo)線”：一般設(shè)置（畫在公路路面上）在公路路面的必要處。如：道路地面上的白色和*縱線或橫線,，道路中央的*縱線,，表示把對向行駛的車流分開,，防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道,。為行人穿越公路開辟的安全地帶,。在此標(biāo)線內(nèi)行走，保證人身安全,。司機見到人行橫道標(biāo)志,，應(yīng)慢行和避讓。

師：常見交通標(biāo)志,，可分以下四種：（投影出示）

（1）“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形（或菱形）,，黃或（白）底，黑色或紅邊,，黑色或深藍色圖案,。這種標(biāo)志表示，注意危險,。如鐵路道口標(biāo)志,。

（2）“禁令標(biāo)志”：通常為圓形，白底紅邊,，紅斜杠黑色圖案,，如禁止非機動車通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志,。

（3）“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形,，藍底白色圖案，如步行街標(biāo)志,、機動車道標(biāo)志,。

（4）“指路標(biāo)志”：通常為矩形，藍（綠）底白字和白色圖案,，如地名標(biāo)志,，方向地點距離標(biāo)志。

三,、認(rèn)識交通規(guī)則

1,、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識,。

①乘車,、乘船的基本要求和注意事項。

②要求學(xué)生要禮貌乘車,、乘船,。

2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題,。

①在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道,，靠路右邊走。

②群眾外出時,，要有組織有秩序列隊行走,。

③穿越馬路，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”。

⑤要學(xué)會避讓機動車輛,。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。

3、騎自行車安全常識,，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過路。

③彎時減速,，觀察并打手勢,。

④不要雙手離把，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧,，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機動車輛,。

四,、列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn),，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),，一年經(jīng)濟損失高達33億之多,！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

五,、總結(jié)。

透過這天的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了許多有用的知識,。我們不僅僅認(rèn)識了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī),。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情,。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視,。我們不僅僅自己要自覺遵守交通法規(guī),，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序,。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級篇二

五月了,，學(xué)校又要開始午睡了。學(xué)生中午這段時間對于學(xué)校來說在管理上的壓力可真不小,。一方面希望家長加強在中午時段對孩子的監(jiān)護,，給孩子安排好休息的時間，做好接送工作,。同時又希望學(xué)校的值周老師要準(zhǔn)時到崗盡職盡責(zé),，高度重視。其三是希望門衛(wèi)加強把守,，嚴(yán)把校門口的出入關(guān),。凡是在學(xué)校或?qū)W校周邊用餐的學(xué)生,，請12;30前及時進入校園午休,。凡是在家中用餐的學(xué)生請在家里休息，學(xué)校13：50開門,，2：00準(zhǔn)時上課,。

五月，氣溫增高,，為謹(jǐn)防溺水事件的發(fā)生,，學(xué)校通過“防溺水專題會議”、防溺安全教育周,、主題黑板報,、主題班會、防溺視頻教育，以及夏季安全致家長信,、午檢等加強學(xué)校安全教育和防范,，希望班主任老師做好安全工作，確保學(xué)生的在校安全,。

附一：《防溺水安全教育教案》：

珍愛生命,，遠(yuǎn)離危險

——防溺水安全教育教案

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)——提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識,。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力,。

課時數(shù)：1課時

教學(xué)過程：

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

二,、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

3,、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護器材,，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己（為什么,？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者。每個小組輪流進行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進,。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

第二步：控水,。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復(fù)蘇,。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院。

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四、課后作業(yè)

利用查找書籍,、上網(wǎng),、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報告。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級篇三

1,、初步了解并掌握在上車時,、乘車過程中及下車時的安全常識。

2,、教育幼兒要注意安全,，樹立自我保護意識。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、加強幼兒的安全意識,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1,、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個,。

2,、教學(xué)圖片。

（一）激發(fā)幼兒興趣,，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么,。

1、老師要帶小朋友們?nèi)x地方秋游,。乘什么車去呢,？乘車時應(yīng)注意些什么呢？

老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的,。

2,、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？

3,、小結(jié),。

我們乘車時，首先要依次排隊上下車,，不能擁擠,；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時不能哄鬧,，不能將頭,、手伸出窗外,；在車上不能吃帶殼、核,、小顆粒的或棒狀食品,；車停穩(wěn)后才可以依次下車。

（二）組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,，鞏固幼兒的安全乘車常識,。

1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則,。

2,、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級篇四

（一）了解一些常用的交通規(guī)則,，懂得不遵守交通法則會給自己,、家人、他人和公眾帶來傷害,。

（二）認(rèn)識常用的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

（三）培養(yǎng)幼兒觀察,、體驗,、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全,，平安上學(xué)和回家,。

ppt、視頻

（一）導(dǎo)入

1,、放映視頻,，學(xué)生討論，談一談看過之后的感想,。

2,、教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話,？

3,、利用圖片資源，教授本課交通注意事項,。（多媒體顯示交通圖）

（二）新授

事項一：上學(xué)放學(xué),，靠路邊走，不要橫隊并行走,，嚴(yán)禁路邊游戲,。

1,、觀看早上學(xué)校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象,。

2,、教師提問：通過觀察，在你們生活中,，有這樣的情況嗎,？

3、幼兒踴躍發(fā)言,。

4,、教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候,，一定要靠路邊走,，不要橫隊并排行走，嚴(yán)禁路邊做游戲,。

事項二：道路車流潮水般,，先左看，再右看,，左右無車再向前,。

1、放映一段繁忙的交通車流錄

2,、這樣的情景,，我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通,，我們想過馬路,，該怎樣呢？

3,、幼兒討論后回答,。

4、教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊,，因為在我們國家車輛靠右行的,。然后在看右邊，左右無車方可通行,。當(dāng)然了,，要走斑馬線。但是在走斑馬線時,，切記：有車輛要揮手示意,。

事項三：在道路進行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,，留意各種車輛,。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識。

1,、教師放錄像片,，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

2,、幼兒根據(jù)錄像,，提出自己的意見。

今天真是收獲不少,，既學(xué)到了很多交通知識,，還豐富了課外知識。小朋友,，從家里到學(xué)校,，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,，避免不安全的行為發(fā)生。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3,、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全。

教學(xué)重點：

1,、通過學(xué)生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

教學(xué)難點：

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全。

活動過程：

一,、導(dǎo)入課題,，明確活動內(nèi)容

1、同學(xué)們,，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去,，平平安安回家來?！蹦敲?，你是怎樣理解這句話的呢？

2,、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見,。

3、小結(jié)：是??！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。這樣，我們的生活才能平安,、愉快,。

二、交流,，介紹搜集到的交通標(biāo)志,。

1、出門在外,，為了保障人身安全,，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮,，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定,。

2、同學(xué)們,，永不下崗的“交通警”指什么,？

（各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。）

3,、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行,，可以轉(zhuǎn)彎,；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎,。

4,、除了交通信號，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。你們搜集到哪些交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線呢,？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思,。并說說它是屬于警告標(biāo)志,，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志,，還是指路標(biāo)志,？

5、同學(xué)們,，你們在小隊活動觀察時,，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標(biāo)志,、標(biāo)線呢,？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢,？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果,？

6、學(xué)生交流,。

例：①在各個十字路口,，有紅綠燈信號。

②在各個學(xué)校門口,，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志,。

③在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機引起注意。

④在繁華的商業(yè)街上,，比如中山路，人民路上,，有多條人行橫道線。

⑤在各個大商場、影院等的門口，會有停車標(biāo)志,。

7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報,。

三,、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則,。

1,、交通安全是人人要注意的,。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則,，遇到了緊急情況更會不知所措,，所以，為了自身的安全,，我們一定要切記安全第一,，規(guī)則第一。

2,、那么,，你想到了，或向交警叔叔請教到了,，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢,？

3、學(xué)生討論,，交流,，后小結(jié)。

4,、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：

①不闖紅燈,。

②不在馬路上奔跑，打鬧,。

③走路要走人行道,，過馬路要走人行橫道線。

④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街,。

⑤乘坐摩托車要戴好安全帽,。

1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,，來朗誦給同學(xué)們聽聽,，好嗎？

2,、學(xué)生朗讀自己編的兒歌,。老師相機板書一首典型兒歌。

3,、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平,，編的兒歌文通句順，朗朗上口,。這些交通規(guī)則,，一定也牢記心中了。

四、服從交警的指揮,，尊重交警的勞動,。

不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下,，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序,，保障車輛，行人的安全,，暢通,。他們的工作是多么辛苦啊。所以,，我們一定要尊重他們的辛勤勞動,，服從交警的指揮。除此之外,，我們還可以做些什么,，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢？

1,、學(xué)生討論,，交流。

2,、①假日,，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通,。

②慰問交警叔叔,，如夏天給他們送水等。

③宣傳交通知識,，讓人們都來遵守交通規(guī)則,。

④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí),，長大也為社會作貢獻,。

五、活動延續(xù),。

為了鞏固我們今天的活動成果,，請同學(xué)們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長,，以今天活動課上獲取的知識為主要內(nèi)容,，出一張安全小報?！?/p>

六,、活動總結(jié)

今天的班會，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察,，勤于動腦，勇于實踐,，所以掌握到了許多書面上沒有的知識,。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后,，我們還要堅持這樣做,，讓我們的生活更輕松，更愉快,。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級篇六

掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

學(xué)生集會,、群眾活動、課間活動中就應(yīng)注意的安全事項,。上下樓梯要注意什么,？

群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語言禮貌,。

課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么,？

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

1,、行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

乘坐公交車注意事項，騎自行車須知，騎電動車注意事項,，學(xué)生禁止騎摩托車上學(xué),。

2．如何加強教室安全

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的,。

3．為什么不能提前到校？

校門沒開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

4．安全小常識

臨危逃生的基本原則：

持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害,；學(xué)會自救,，保護自己；想方設(shè)法,，不斷求救,；記住電話，隨時求救：

打電話時要說清地點,、相關(guān)狀況,、顯著特征。

生命是完美的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范潛力,，作到警鐘長鳴！

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級篇七

1,、通過看報道,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次口語交際,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù),。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3、了解一些基本的交通規(guī)則,。

教學(xué)設(shè)計：

師：親愛的同學(xué)們,，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī),，生命之友,。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢？

那么請你們看看下面的一段報道,。（課件）

看了這些報道,，大家有什么話想說嗎？（代表說）

超載,、超速,、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢,？這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通安全

師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù),，誰來說說？（學(xué)生自由說說）

師：這是一組真實的數(shù)字,，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字,。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了,。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，你們看,。（看學(xué)生表演小品）

看！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿,，落個終身遺憾,。

同學(xué)們,，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里,？（小組討論后指名說）

其實這個災(zāi)難可以不用發(fā)生,，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動下面我來考考大家,，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學(xué)過的交通知識來勸阻他們呢,？（請同學(xué)自由說，并上來表演）

小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些,，我們一起來看看下面的一組圖,。（出示課件組圖）

讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對不對？為什么,？應(yīng)該怎樣勸阻他們,？

分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。

評選出合格的小交警,。

2,、編寫警示語

同學(xué)們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語,。那什么是警示語呢,？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的,，主要用來勸告人們,、熱愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語,，都叫警示語,。）

既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計警示語,。我們剛才看了一些警示語,，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點,？

有的對仗,，有的壓韻，有的富有詩意,，有的富有哲理,，能啟迪他人。

學(xué)生試著把警示語寫完整,。

平安是——,，生命最——。

車禍猛于虎,，————,。

學(xué)生自己寫警示語,。

請學(xué)生上來展示自己的警示語。

在父母的眼里,，你們是含苞欲放的花蕾,；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹,；在祖國的眼里,，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母,、老師,、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際,，也祝福我們大家都平安幸福。

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級篇八

班會主持人：xx（男)xx(女）

班會時間：20xx年2月xx日

班會地點：xx班教室

活動過程：1.準(zhǔn)備歌曲《水手》,、《最初的夢想》,、

《明天會更好》。

2,、詩歌：《理想》

3,、朗誦:《為夢想而遠(yuǎn)眺的心》

4、集體朗誦高三宣言：

讓青春在奮斗中閃耀

5,、班主任總結(jié)

內(nèi)容摘要：樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,。

班會過程：

一,、播放歌曲《水手》，營造氣氛,，主持人提出理想含義,。

主持人(女)：我們剛才聽到的《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來,？

答:“他說風(fēng)雨中,，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么,?！?/p>

主持人(男)：下面請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”指什么？

甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,，“痛”是指挫折和失敗,。

乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境,、困難。

主持人(女)：是的,，歌詞告訴我們,，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折,、失敗或困難,，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻,，才能實現(xiàn)自己的理想,。

主持人(男)：尊敬的老師們！

主持人(女)：親愛的同學(xué)們,！

主持人(合)：大家好,！

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼,。

主持人(男)：理想是燈塔,，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程,。

主持人(女)：一個沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀，就像航船失去了方向,。

主持人(男)：沒有理想,，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向,，就沒有生活,。

主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么,。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事,，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走,。

主持人(女)：上面所講的“想做什么”,、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么,，什么是理想,？

（同學(xué)們答：）

引出理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬

主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》

二詩朗誦（音頻文件）:

理想（流沙河）

理想是石，敲出星星之火,；理想是火,，點燃熄滅的燈；

理想是燈,，照亮夜行的路,；理想是路,，引你走到黎明。

饑寒的年代里,，理想是溫飽,；溫飽的年代里，理想是文明,。

離亂的年代里,，理想是安定；安定的年代里,，理想是繁榮,。

理想如珍珠，一顆綴連著一顆,，貫古今,，串未來，瑩瑩光無荊

美麗的珍珠鏈,，歷史的脊梁骨,，古照今，今照來,，先輩照子孫,。

理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向,；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行,。

但理想有時候又是海天相吻的`弧線,，可望不可即，折磨著你那進取的心,。

理想使你微笑地觀察著生活,；理想使你倔強地反抗著命運。

理想使你忘記鬢發(fā)早白,；理想使你頭白仍然天真,。

理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢,；理想是肥皂,，洗濯你的自私心。

理想既是一種獲得,，理想又是一種犧牲,。

理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產(chǎn)品,，

而更多的是帶來被誤解的寂寥,，寂寥里的歡笑,，歡笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸,；理想使不幸者絕處逢生,。

平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”,。

世界上總有人拋棄了理想,，理想?yún)s從來不拋棄任何人。

給罪人新生,，理想是還魂的仙草,；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親,。

理想被玷污了,，不必怨恨，那是妖魔在考驗?zāi)愕膱载懀?/p>

理想被扒竊了,，不必哭泣,，快去找回來，以后要當(dāng)心,！

英雄失去理想,，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛,；

庸人失去理想,，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境,。

理想開花,，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽,，榆楊會有濃陰,。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程,，路上春色正好,，天上太陽正晴

交通安全教育教案大班 交通安全教育教案三年級篇九

《有毒氣體莫接觸》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解生活中可能遇到哪些有毒氣體,。

2,、有毒氣體泄露怎樣自我保護。

教學(xué)過程：

一,、游戲方式進入課題（放課件：消防車的聲音）

師：在一個小朋友家里發(fā)生了一件很危險的事情：起火了,！我們一起開救火車去滅火救人吧！

出示課件，創(chuàng)設(shè)情景：一小朋友家起火了

師：你們看到了什么,？聽到了什么,？小朋友都急哭了，怎么辦呀,？快幫他想想辦法吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生運用已有經(jīng)驗說出自救辦法）

探索各種自救的方法和工具的使用

鼻口捂住濕毛巾，看清路標(biāo)往外跑（課件：安全出口）

示范講解正確的逃生方法：用濕毛巾捂住口鼻,，防止有毒氣體吸入體內(nèi),。彎曲身體是因為煙往上升，低處煙會少些,。（請幼兒來模仿動作）

選擇躲藏地方求救：

師：如果已經(jīng)逃不出去了,，應(yīng)該躲到什么地方最安全？（幼兒討論）

出示課件：大的有窗戶的房間（點擊出現(xiàn)物品：電話,、盆,、毛巾、手電筒,、繩子,、彩色布等）小的無窗戶的房間。

教師小結(jié)：我們應(yīng)該躲到遠(yuǎn)離火源,，較大的有窗戶的房間,，那樣方便我們向外求救，大房間還可以供給我們多的氧氣,。

二,、在生活中還有很多時候遇到不同險情，有不同有毒氣體泄露,，我們怎么辦呢,？

學(xué)生討論交流。

師總結(jié),。

三、相關(guān)鏈接甲醛的危害及清除方法

學(xué)生自由閱讀,，讀后交流,。

四、安全小活動,。

五,、小結(jié)。