工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

體育教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)篇一

(一)基本完成了部門責(zé)任目標

按照年初職代會上與公司簽訂的目標責(zé)任書要求，辦公室考核指標分為9大類,，通過檢查總結(jié)我們的工作，各個方面基本上都按照目標要求得以圓滿完成,。全年無失泄密事件發(fā)生;公司總經(jīng)理辦公會決定重大事項督辦無失誤,、差錯和遺漏，并建立了電話督查記錄和書面督查制度;完成調(diào)研報告4篇;

(二)文秘工作繼續(xù)按規(guī)范運行

1.文字服務(wù)工作水平有一定提高,。今年以來,，辦公室撰寫、寫作的文字材料的數(shù)量和質(zhì)量與往年相比均有一定提高，參謀助手作用有了更進一步的發(fā)揮,。截止12月10日,，全年擬寫各類文件200份，各類會議紀要49份,。為了溝通情況,，督促工作，還新設(shè)立了《工作通報》,，目前已經(jīng)編發(fā)了10期,。

2.公文運行管理更加規(guī)范。在公文管理工作中,，辦公室著力強化運行的規(guī)范,，繼續(xù)保持了較高的水平。

3.會議服務(wù)水平進一步提高,。會務(wù)工作做得如何,，是對辦公室服務(wù)水平的一個總體檢驗。一年來,，公司組織和協(xié)助各部門順利完成了一些大小會議的組織和服務(wù),，特別是公司職代會的召開，由于辦公室在歷次職代會的組織中,，積累了經(jīng)驗,，因此，在會議服務(wù)過程中,，沒有出現(xiàn)失誤,。

(三)后勤管理工作有所突破

后勤工作是辦公室的重要工作之一，在做好日常的后勤服務(wù),、保證公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門工作正常開展方面,，辦公室力求做到規(guī)范化，保證了工作的及時性,、準確性和全面性,。在全面搞好服務(wù)工作的同時，辦公室重點抓了以下工作：

1.強化了安全管理,。特別是交通安全管理工作,，通過訂立制度、會議學(xué)習(xí)等形式,，強化交通安全管理,，確保了公司車輛運行安全，一年來無一例大小交通事故發(fā)生,。同時辦公室還注重提高駕駛?cè)藛T素質(zhì),，按期給符合條件的駕駛?cè)藛T報送了技師職稱的申評材料,。在駕駛?cè)藛T的聘用和使用管理上，也基本實現(xiàn)了規(guī)范化和程序化,，保證了每一個進入公司的駕駛?cè)藛T都具備了安全駕駛必需的素質(zhì),，確保了交通安全。

2.完成了辦公樓的裝修裝飾工程,。通過協(xié)調(diào),，努力調(diào)動各方面積極因素支持施工單位的工作，加強配合協(xié)作,，全面完成了新辦公樓的裝修,、裝飾工作，新食堂招標按計劃順利進行,，各種設(shè)施設(shè)備按計劃到位,，保證了新辦公室大樓隨時可以投入使用。在公司決定暫不搬遷辦公室的情況下,，又在很短的時間內(nèi)完成了原辦公樓的修繕,，對部份有損公司形象的破舊家具進行了及時更換，使辦公環(huán)境煥然一新,，創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,，維護了公司形象和正常的工作秩序。

辦公室工作是時間性和服務(wù)性極強的工作,，任務(wù)繁雜,，頭緒眾多，盡管部門全體員工都作了較大的努力,，但是整個工作離責(zé)任目標要求和公司工作要求還存在一定的差距,，對部門充分履責(zé)造成了一定的影響。主要表現(xiàn)及原因如下：

1.與時俱進意識較差,。主要是在思想上對形勢跟得較遠,，造成學(xué)習(xí)抓得不緊，特別是對政治,、經(jīng)濟等形勢認識不高,、關(guān)心不夠，缺少對經(jīng)濟管理等方面知識學(xué)習(xí)的積極性,，滿足于忙事務(wù),、抓事務(wù)，放松了對自己知識的充實,，對政治的敏銳性不夠,。

2.內(nèi)部基礎(chǔ)管理有所放松。重點是對部門內(nèi)部運行的規(guī)范化,、程序化管理有所松懈，造成部份工作運行緩慢。

辦公室是公司重要的樞紐部門,，同時也是重要的形象窗口之一,，擔(dān)負著聯(lián)系內(nèi)外、上下和內(nèi)部協(xié)調(diào)的重任,，公司內(nèi)部的正常運轉(zhuǎn),，首先依賴于辦公室的正常運轉(zhuǎn)。因此,，年辦公室將繼續(xù)按照領(lǐng)導(dǎo)“工作要過得細,、工作效率要高、工作要過得硬,、經(jīng)濟要說得清”的總體要求,，在抓好日常工作的同時，有目標,、有重點地開展好以下工作：

1.強化辦公室牽頭作用,，大膽開展工作。辦公室是公司的綜合部門,，明年將加大協(xié)調(diào)力度,，打消顧慮，一切從公司利益出發(fā),，大膽開展工作,，主動擔(dān)負起潤滑劑的作用，促進公司正常,、高效運轉(zhuǎn),。

2.推進辦公自動化建設(shè)。年,，公司辦公自動化工作已經(jīng)有了進一步的規(guī)劃并形成了方案,，辦公室多次組織兩廠和公司有關(guān)人員到市內(nèi)辦公自動化運用較好的市公安局110指揮中心、航運公司等單位參觀考察,，對辦公自動化的運行有了直觀的認識,。我們將積極配合企管部，按照國家局和市局的統(tǒng)一安排,，根據(jù)公司目標要求,，努力推進公司辦公自動化建設(shè)。

3.加強調(diào)研工作,，發(fā)揮決策參謀作用,。積極開展多種形式的調(diào)研活動，抽出時間和人員,，開展為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考的各種專題調(diào)查研究,，根據(jù)公司中心工作開展典型調(diào)查研究,，根據(jù)突出問題開展重點調(diào)查和根據(jù)有關(guān)事件發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)情況開展追蹤調(diào)查研究,，把調(diào)研活動作為辦公室日常的重要工作之一,，真正發(fā)揮辦公室參與政務(wù)的職能。

一個合格的后勤必須具有強烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任感和求真務(wù)實的工作態(tài)度,，具有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，熟悉業(yè)務(wù)和后勤工作,，具有較寬的知識面和合理的知識結(jié)構(gòu)以及嚴謹干練的工作作風(fēng),、任勞任怨的獻身精神和淡泊名利的思想境界。結(jié)合四年的后勤工作經(jīng)歷,，我想談幾點認識,。

體育教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)篇二

今年我會擔(dān)任班主任，這是意料之外的事情,。今年剛大學(xué)畢業(yè),，就擔(dān)任了整個高中年級的歷史教學(xué)工作，深感責(zé)任重大,。在接到學(xué)校讓我當(dāng)高三文科班班主任的消息的時候,，我很猶豫要不要接下這個擔(dān)子，之后想想覺得這是一個很好的鍛煉機會,，年輕就是應(yīng)該多點挑戰(zhàn),，沒有挑戰(zhàn)的人生是沒有色彩的人生，不逼自己一把,，永遠不知道自己的潛力有多大,。于是我非常樂意的接下了班主任的工作。到現(xiàn)在擔(dān)任班主任的時間已經(jīng)一年了,，在這一年中雖沒有取得到達成功,，但是在領(lǐng)導(dǎo)和科任老師的幫助下，我比較順利的完成了任務(wù),，以下是我對這一年以來的工作總結(jié)：

由于在當(dāng)班主任以前我擔(dān)任了高三文科班歷史老師,，所以對學(xué)生有一定的了解，但是要當(dāng)好一個班主任還需進步一的去了解班上的每個學(xué)生,。我在決定當(dāng)班主任以后,，更仔細的觀察每一個學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點,，并積極的找前班主任陶婷老師了解學(xué)生的心理特點和班級的情況,，以及在三個月以來班級管理的心得，陶老師也毫無保留的給我傳授她的經(jīng)驗教訓(xùn),。根據(jù)我對他們的了解,，我認為要管理好他們首先要和他們成為朋友,，獲得學(xué)生的認可。我在擔(dān)任班主任后,，第一次訓(xùn)導(dǎo)課上,，我夸獎了自己發(fā)現(xiàn)的本班的優(yōu)點和班上同學(xué)的閃光點，獲得了他們的信任,。并以坦誠的態(tài)度提出了自己對的期待和要求。這對我以后工作的開展是一個良好的開端,。

學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事，每一項活動,，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成。學(xué)生的德育量化制度真的是很好的制度,，從學(xué)生上課時的行為和生活中的行為都有和細致的規(guī)定,、規(guī)范，利用好了對規(guī)范學(xué)生的行為非常有效,，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也有一定的效果,。在青年老師的匯報課中李 老師上課時，把做練習(xí)以知識競賽的形式進行,，答對的學(xué)生可以給以德育量化加分,，學(xué)生們都踴躍回答問題，課堂氣氛非?；钴S,，是我聽的我們學(xué)校的青年教師匯報課中課堂氣氛的一堂。從中我更意識到了要好好運用德育量化制度,。這就需要和其他老師的合作,，多與其他科任老師交流合作，每個老師都嚴抓嚴管,，發(fā)揮出制度的作用,。

每個班都有每個班的特點，所以要管理好班級,，不僅要用好學(xué)校的德育量化制度,，還要制度適合班級的班規(guī)。我們班現(xiàn)在存在的的問題在于上課睡覺和手機問題,，對于這兩個問題,，我除了按照學(xué)校規(guī)定的德育量化扣分以外，還規(guī)定要圍著教室外面的廳跑步,，這對避免學(xué)生再犯同樣的錯誤起到了一定的作用,。以后還要更關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣,，制定出更完備的班規(guī)。當(dāng)然班規(guī)最重要的還是要嚴格執(zhí)行,，不能有破例,，不然班規(guī)只是一紙空文。（ ）

高三年級是學(xué)生人生中非常重要的階段,，面臨著畢業(yè),、升學(xué)等實際問題，加上我班學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?，班上還有一些港澳臺及外籍學(xué)生,。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這一年中我通過與學(xué)生的個別談話了解學(xué)生的想法,，幫助學(xué)生確立自己的目標，激勵學(xué)生堅持不懈的為自己的目標奮斗,。我還非常重視對學(xué)生自信心的培養(yǎng),。

其一，學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點進步或其他方面的一點成績,，我予以表揚增強學(xué)生的自信心,。

其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢,，努力使自己所教的學(xué)科有所進步,，來增強同學(xué)們的信心。

其三,，我加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自己教育,，讓學(xué)生在自己意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自己管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自己設(shè)計、自己組織各種活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自己服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱,。

為了做好學(xué)生的思想工作,，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進步情況,，以便課后及時做好學(xué)生的思想工作，為了增強做學(xué)生工作的實效性,，我經(jīng)常與任課教師一起探討教育學(xué)生的方法,，并邀請科任教師共同完成教育學(xué)生的重任。

但是班上仍然存在不少問題,，如學(xué)生成績?nèi)匀粵]有多大提高，究其原因主要在于班上的學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚,，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還有待進一步改進,。

總之，這一年中我通過我的努力,，班級的班風(fēng)有了一定的改善,，我得以順利的完成班主任工作。由于自己缺乏班級管理的經(jīng)驗,，在班級管理方面仍存在一些問題,。我會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取下學(xué)期自己在管理班級方面更上一層樓,，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上也更上一層樓,！

體育教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任初x(x)班的班主任。班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,，同時,，抓好學(xué)生的考試成績，本著一切從學(xué)校工作和學(xué)生實際出發(fā),，從加強學(xué)生思想政治教育的實效性入手,，切實抓好了班級的管理工作，提高了學(xué)生道德素質(zhì),，幫助學(xué)生改變了許多不良的習(xí)慣,，樹立了正確的學(xué)習(xí)理想。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作：

進一步完善了班級管理制度,，建立良好班級集體,，形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛,，樹立良好的班風(fēng),，班貌,，真正成為理想的班集體。

到了初三,，面對畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目,，學(xué)習(xí)目的日漸明晰,。班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢,，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標，制定學(xué)習(xí)計劃,，選擇學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控，自我指導(dǎo),，自我強化,，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),，學(xué)生才能積極拓展提升自己,，取得長足的進步。

班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生不斷強化薄弱學(xué)科,，突破重點，幫助偏科學(xué)生建立自信,，提升興趣,。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。多和學(xué)生進行心理溝通,，經(jīng)常家訪，和家長保持及時緊密的聯(lián)系,，和科任教師一起為他們出謀劃策,，排解困難，并利用課余時間個別輔導(dǎo),，開開“小灶”,。

(1)九年義務(wù)教育工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生、德,、智,、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育,，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn),、家長的壓力,、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，我經(jīng)常和學(xué)生進行談心,，放松學(xué)生心里壓力，緩解學(xué)生緊張的心態(tài),。

(2)為了讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助,，不能只顧自己，不顧別人,。在這方面我也下了一些功夫,，并取得了可喜的成績。從前,，我們班有幾位同學(xué)總是以自我為中心,，自己會的題從不告訴別人，這樣自己的成績提不上去,，別人也得不到幫助。針對這個問題,，我們開了一個專題班會……關(guān)注自己,，從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是幫助他人,，提高自身的素養(yǎng),。

畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，所以我配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時和家長的聯(lián)系,，讓家長也配合我們多給學(xué)生增加有營養(yǎng)的食品，重視對學(xué)生的健康教育,。

主要由副班長做,，他主要負責(zé)監(jiān)督學(xué)生日常考勤情況,，協(xié)助班主任做好每月操行評定考核工作,。

利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

在班級里，后進生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，沉悶寡歡。二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,，違反校紀班規(guī)，隨心所欲,，難以自控,。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多,，但負面影響很大,。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力,，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱,。并且在大多時候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛后進生也是一個主要問題,，我主要是找他們來談話,，分析原因，然后鼓勵幫助他們,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進步,。

作為x年級的一位班主任，我盡心做著班主任的各項工作,，考慮到責(zé)任的重大真是不敢有半點馬虎,，只怕給學(xué)生考慮的不周全，不能將所有的情況都考慮進去,，而耽誤了他們的一生,。可是有時會出現(xiàn)一些突發(fā)問題,，還是不可避免的.所以有很多方面可能還存在問題,，希望大家能給我指出寶貴意見,。

體育教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)篇四

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期，本人主要擔(dān)任二(2)班,、二(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)工作中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,。平時，勤勤懇懇,、任勞任怨,、從不計較名與利、對人真誠,、熱愛學(xué)生,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

盡管我在這一年中向自己的目標邁進了一大步,，可是我仍然看到自己還有許多不足。如：理論水平欠缺,，對新的教學(xué)理念理解不透等,，都是我需要努力的方面。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師年度考核個人總結(jié)篇三

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨,，熱愛人民,，認真貫徹落實黨的教育方針、政策,，自覺遵守《教師法》,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。形成良好的師德,，樹立良好的形象，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生,。

一、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),。在教學(xué)工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位,。做到堅持早到學(xué)校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二,、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友,。要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級的學(xué)生,，要讓學(xué)生都喜歡自己,。首先是深入實際,，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況,。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動,、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法,，做到有法可依,。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標,，增強學(xué)習(xí)信心,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準,。指導(dǎo)學(xué)生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵,，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止,。在實施學(xué)習(xí)目標時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強了,，學(xué)習(xí)成績也提高了,，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標。

四,、拜師學(xué)藝,，改革課堂教學(xué)。為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，探索教學(xué)的新路子,，在一年的學(xué)習(xí)時間里，我不辭勞苦,，主動去聽課學(xué)習(xí),，研討教學(xué)方法，還常常在晚上,，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流,，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,，認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),，必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法,，重新審視,，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實際情況精心鉆研教材,，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，教學(xué)方法，緊扣教研專題,，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,，做到教態(tài)自然親切,，給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課,，我都盡量以表揚,，鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺到：兩個班的學(xué)生都比較聰明,，積極動腦發(fā)言的人次較多,，課堂氣氛很活躍。同時,，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設(shè)計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言,，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中,，注重學(xué)法的指導(dǎo),。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法,，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑,，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,，在讀中表情，讀中悟理,。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識,。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)積極性大大提高了,。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān)。因此,，學(xué)生都取得了可喜的成績,，達到了學(xué)校的成績指標。教學(xué)效果比較好,。

五,、家訪工作。我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。

以上是我本學(xué)年度在思想,，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績,，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認清形勢,，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，爭取更大的進步,。

體育教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)篇五

在教學(xué)中，本人重點從備課,、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習(xí)題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生,，讓每個學(xué)生都能有所收獲,。針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時間,，對班級中的部分同學(xué),，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快,。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

體育教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)篇六

時光如水,，歲月如梭,，一年的時光轉(zhuǎn)眼過去了，一年來在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)心下,，在同事們的幫助下,，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進步,，較好地完成了自己的本職工作,。自從擔(dān)任分中心監(jiān)控員以來，我立足本職,、嚴于律己,、認真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),，經(jīng)常與同事們一道學(xué)習(xí)先進工作方法,，總結(jié)失誤教訓(xùn),，交流工作經(jīng)驗，堅持執(zhí)行管理所收費相關(guān)文件政策,，順利圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),，和其他同事一起以熱情的精神面貌效勞在劉白高速公路上。現(xiàn)將我本年的工作總結(jié)如下：

一年來,，工作積極主動,，勤奮努力，不畏艱難,，盡職盡責(zé),，在監(jiān)控分中心的工作崗位上作出力所能及的奉獻。

我重視加強理論和知識學(xué)習(xí),，在工作中,，堅持一邊工作一邊學(xué)，不斷提高 自身綜合素質(zhì)水平,。

認真學(xué)習(xí)工作知識,。在學(xué)習(xí)方法上做到重點中找重點，抓住重點,，并結(jié)合自己在工作及工作處理方面存在哪些缺乏之處,，有針對性的進行學(xué)習(xí)，不斷提高,，結(jié)合自己的工作能力,。

一直以來,，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力，時刻牢記管理制度,，全心全意投入到監(jiān)控工作當(dāng)中,，在自己平凡而普通的監(jiān)控崗位上，努力做好本職工作,。

對沖卡逃費,，拒不交費的車輛進行全面記錄；出現(xiàn)在收費區(qū)域的外來車輛或人員及時詢問收費員,，并提示他離開車道,，以防危險；對拒不交費和有爭議的車輛及時報告給站長,，請示后對堵車進行最快速度的疏通,，確保收費工作的正常進行。

對過往的特殊車輛所持證件全面記錄,，對收費員售票和錢款仔細查看,，防止找錯錢,，對新上崗和實習(xí)人員尤其如此，提示收費員使用文明用語,。

在交接班時交代監(jiān)控設(shè)備的運行情況,，確保錄象過程的連續(xù)完整。通過自己的學(xué)習(xí)和請教,，能熟悉掌握監(jiān)控設(shè)備的使用,。操作和簡易維護，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn),，充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施的作用,。

嚴格執(zhí)行管理所的規(guī)章制度，按作息時間上下崗,，小病堅持,，有事推遲，愛崗敬業(yè),，不斷加強自己的事業(yè)心和責(zé)任感,。

在今年的工作、生活中,，我以飽滿的工作熱情與踏實,、認真的工作態(tài)度贏得了所領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可，這是對我所做出成績的肯定,，也是對我今后工作的鞭策與鼓勵,。在今后的工作中，我會一如既往地和其他同事一道做好本職工作,，努力為劉白收費管理所的各項工作奉獻自己最大限度的光和熱,。

體育教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)篇七

這學(xué)期，我做了四年二班的班主任,。一年來,，我在班主任工作中兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的日常教育,，通過德育促進學(xué)生在其他方面的健康發(fā)展,。圍繞常規(guī)教育，我主要做了以下工作,。

第一,，加強常規(guī)訓(xùn)練，帶動教育教學(xué),。

良好的作息規(guī)律是正常學(xué)習(xí)和生活的保證,。一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋，不落俗套的行為往往會讓一個好的班級后悔,，讓整個集體活動失敗,，甚至讓全班爭取的榮譽付之東流,，直接影響班級的利益。因此,，有必要扎實有效地加強學(xué)生的日常訓(xùn)練,。培訓(xùn)內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的套路、課堂套路,、組裝操作套路,、衛(wèi)生套路、勞動套路,、參觀套路,、道路團隊套路、安全教育套路等諸多方面,。保證每個學(xué)生都有“服從集體,，服從命令”的思想，有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證全班隨時呈現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng),。

第二,，教育和培養(yǎng)班干部。

班干部不僅要用,，還要教育培訓(xùn),。第一，要大力表揚干部的優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信；第二,，在鼓勵干部大膽工作,、指出工作方法的.同時，要嚴格要求干部在知識和能力上有更大的進步,，在紀律上以身作則，努力在各方面為全班起到表率作用,，即“點帶點”,；第三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小群體,，建立正確健全的輿論，帶動全班進行批評和自我批評,，形成集體組織,、紀律和進取精神,，即“以面帶面”。第四,，鼓勵他們大膽嚴謹?shù)毓ぷ?，注重教學(xué)工作方法。當(dāng)然,，選出來的干部畢竟不是十全十美的,，不要過分苛求和指責(zé)，尤其是工作中有錯誤的時候,，老師要耐心教他們處理班務(wù)的具體方法,。第五，我不定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)習(xí)制定計劃和具體措施,，檢查執(zhí)行情況，總結(jié)得失,，加以改進,，教會他們辨別是非，及時防止學(xué)生中的不良行為,。但班干部在班里的不良行為是不會被容忍的,，會鼓勵他們以身作則，團結(jié)友愛其他同學(xué),，促進全班的管理,。

第三，營造和諧的師生關(guān)系,。

誰愛孩子,，誰就愛他，有了愛,，孩子才能受教育,。班主任要善于接近孩子，關(guān)心愛護學(xué)生,，與孩子進行親密的思想交流,，讓孩子真正感受到老師對他的親近和愛護。這是班主任順利開展各項工作的基礎(chǔ),。俗話說：‘不懂就不能懂,。教育需要對孩子的愛和激情。教師應(yīng)該從平等和尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格,，平等對待所有學(xué)生，努力與他們建立友好信任的關(guān)系，用愛心打開孩子的心靈,，讓他們傾訴自己的委屈和秘密,，減輕他們的心理負擔(dān)。我認為構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本,。首先,，承認學(xué)生是有生命、有思想,、有感情,、有追求、有自尊的活生生的人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí),、休息和快樂、教育以及他人的理解和尊重,。其次,，它承認學(xué)生發(fā)展的差異。因為每個人的先天稟賦,、家庭教育,、環(huán)境影響不同，接受的教育相同,，但內(nèi)化過程千差萬別,，所以學(xué)生的個性會極其豐富多樣。第三,，要認識到學(xué)生的主體作用,，要創(chuàng)造寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的主動性,，讓每個學(xué)生都享受到成功的喜悅,，讓他們感受到珍妮弗，積極思考,，充分發(fā)展個性,。第四，關(guān)注學(xué)生的“潛力”,。要看到學(xué)生有各種潛在的發(fā)展可能性,，不歧視后進生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長,。

第四,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

班主任除了培養(yǎng)自己的班級管理能力,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)學(xué)生自我管理。一是動員大家參與班級管理的各種活動，讓學(xué)生有自己的話語權(quán),，有展示才華的機會,。盡量不要忽視每個人，讓學(xué)生有自己的話語權(quán),，有展示才華的機會,。一切落實到個人，建立了“一切由人做,，人人有事做”的制度,。（如高闖、李爽等,。）明確每個學(xué)生在班級中的地位和責(zé)任,，讓學(xué)生實現(xiàn)自己的價值和尊嚴。這不僅調(diào)動了每個學(xué)生的積極性,，也使每個學(xué)生都能在班上找到合適的位置,，從事特定的工作。每個人都對集體有貢獻,，每個人都意識到自己是班上不可或缺的一員,。在這個廣泛參與的過程中，學(xué)生可以在集體中找到自己的“位置”,，實現(xiàn)自己的利益,，從而形成責(zé)任感。二是要求全班參與日常管理,，形成輪崗制度，讓每個人都有機會履行班級管理的職責(zé),，增強責(zé)任感和參與感,，貢獻自己的力量管理好班級。第三,，盡量不要忽略每一項中的每個人,。每次大型活動都要各司其職，人人有份,，沒有外人,。

第五，要充分調(diào)動和利用學(xué)校,、家庭和社會的力量參與班級管理,，提高班級管理的有效性,。

學(xué)校的作用毋庸置疑，家庭的作用也很明顯