在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒教師年度工作總結(jié)報告 幼兒老師年度工作總結(jié)篇一

印度詩人曾說過果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。幼兒教育就是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè),，孩子們的快樂，就是我最大的快樂,。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的,。

在即將結(jié)束的這一學年里，我始終本著以幼兒為主體，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來,，較出色的完成了教育教學任務,。主要工作有以下幾個方面：

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

小班幼兒在學期初，是處于一種蒙狀,，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等,。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學年來,，我通過多種渠道與家長溝通，首先在幼兒入園前,，我就與配班的教師頂著烈日進行了全面的家訪，讓家長與幼兒有更好的交流與互動,。

本學年,，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料;配合主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設;用蒙氏理念進行幼兒區(qū)域活動常規(guī)培養(yǎng)等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎,，參加南平市的區(qū)域活動示范性開放活動獲的良好效果,。

幼兒教師年度工作總結(jié)報告 幼兒老師年度工作總結(jié)篇二

當我卸下學生裝，來到金色童年幼兒園,，開始了作為幼兒教師的新的歷程,，我心里有掩飾不住的激動、興奮和緊張,。

作為一個第一次踏上工作崗位的“半社會人”,，我貧乏的社會經(jīng)驗一度讓我迷茫，面對紛繁復雜的社會,，我恐懼的不知所措,。然而，我是幸運的,，在金色童年幼兒園的三個月讓我在充實,、忙碌的工作生活中找到了前進的方向。三個月的時間雖說不長,，可工作,、生活中的點點滴滴卻像電影膠片一樣深深烙在了我的心上。我覺得我應該記錄下來,，作為經(jīng)驗總結(jié),，時刻告誡我，前方的路還很長,，只有踏踏實實的走好每一步,，才能走得平穩(wěn)，走得坦蕩,。

第一天來到這里,，我除了新奇、激動以外,，還有些忐忑,。因為我不知道該怎樣去面對這些孩子?？僧斘姨みM中a班教室的時候,，是孩子們的笑容打消了我所有的顧慮，他們給了我所經(jīng)歷過的最熱烈的歡迎,，我所有緊張不安的情緒都消失了,，那時我便確信，這一次的選擇沒錯,！

隨著時間的流逝,，我和孩子們也從不認識,、不了解而到現(xiàn)在變的熟悉、親近,。早晨入園時,，看著孩子們飛跑著撲進我的懷中，我心里蕩漾著暖暖的幸福,。孩子們像依賴自己的父母一樣依賴著我們這些老師,，我還有什么理由不愛他們呢？他們像一個個小精靈,，給我的生命注入新鮮的活力,。

來這里的第三周，我開始正式給孩子們上課了,，雖然教的是美術(shù),，可是在課堂上，在簡單的線條與平面的建構(gòu)搭配中,，我看到了每個孩子不一樣的思維方式,，也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的創(chuàng)造力。

他們可以用簡單的線條表示很復雜的故事情節(jié),，比如《金鋼葫蘆娃》這個故事,，我們都耳熟能詳，一根藤兒長七朵花,，七個不同特點形象的葫蘆娃如果讓我們來畫,，一定會嚴格按照動畫片里的形象來畫，因為我們的創(chuàng)造力已經(jīng)被形象化的人物所禁錮,，可孩子不會,。他們會根據(jù)自己的想象，將看到的,、聽到的結(jié)合起來,，用簡單的線條表現(xiàn)出來，只用七種不同顏色的彩筆畫出了七個葫蘆,，不同的葫蘆不同的形態(tài),，讓我看到畫面時不自禁的想起了曾經(jīng)癡迷的一個個故事，在畫紙的空白處,，孩子們還畫上了蝎子精和蛇精的模樣,，當所有的線條構(gòu)成一個完整的整體時，他們還會給我講述其中發(fā)生的故事,。丑惡與善良在孩子的筆下表現(xiàn)的那么清晰,，那么鮮明。原來在孩子的心里,，善與惡有著如此分明的界限,，在孩子的世界里只有單純的好壞,，沒有偽善與偽惡,，沒有披著羊皮的狼,，更沒有披著狼皮的羊。

三個月工作期間,，我學到了很多很多,，熟悉了班里的工作常規(guī)，掌握了班里的工作流程,，懂得了該如何去配合其他老師的工作,。除了在課堂上組織孩子們以外，我學會了組織孩子們的室內(nèi)活動,，學會了組織孩子們有序的進行入廁,、喝水、用餐等,。在和保育老師共同處理完善教室環(huán)境衛(wèi)生灑掃工作時,，我明白了怎樣的環(huán)境才是安全的、健康的,。大到整個教室的消毒,，小到每個幼兒的杯子、毛巾的清潔,、擺放,，每一點我都努力按照要求去做，踏踏實實的做好自己該做的,。

在這里,，我明白了教育孩子不是件容易的事，單純的口頭說教起不了多大作用,，只有身體力行,，親自嘗試，才能明白個中的滋味,。孩子是要學會很多東西的,，但不是老師教會的，是孩子在自己的動手操作實踐中發(fā)現(xiàn)的,，探索的,，掌握的。正如我們徐園長所說過的：“我聽到了,，我知道了,，我看到了，我學會了,，我操作了,，我記住了,！”

園里經(jīng)常會組織一些培訓，我每次都積極參加,，作好記錄,，認真觀摩學習，學習其他老師授課的方法,，學習如何組織孩子,，學習如何調(diào)動孩子的積極性，學習如何激發(fā)孩子的興趣,，學習怎樣更好的理論與實踐相結(jié)合,。并將學到的知識經(jīng)驗記在日記本上，以提醒自己,，只有真正理解了這些經(jīng)驗,，才能為自己消化吸收再利用。

幼兒教師年度工作總結(jié)報告 幼兒老師年度工作總結(jié)篇三

時間飛逝,。眨眼,，我來到東xx雙語幼兒園有一個學期?；仡欉@種方式,，充滿情感，忙碌而充滿;有麻煩,，但也很高興,。我喜歡這個事業(yè)，我現(xiàn)在工作作為我的事業(yè)做,，總是堅持對孩子的愛,，讓孩子們在幼兒園快樂;家長熱情，讓父母放心老師的理念,，立足崗位,，嚴格要求自己，堅持求進,，勤奮工作,。雖然沒有積極的成績，但沒有破碎的表現(xiàn),，但我堅信一點辛苦的工作,，收獲，只要我努力工作,，就會有收獲,。

然后對年度評估的新評級，作為新加入的集體老師,，我想申請中級班組長,。首先,，作為幼兒園老師，我嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，認真學習幼兒園教育指導方針,，班級工作認真負責，具有很強的專業(yè)性和責任感,，積極參與園區(qū)組織活動,。愛幼兒,，父母活躍,，溫暖。以幼兒園老師的標準,，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度為自己,，以良好的心態(tài)展望滿足家長 和小孩的到來。

（1）主教是幼兒園工作的重要組成部分,，所以我根據(jù)過去的經(jīng)驗認真工作,。盡早,，我可以主動詢問父母的孩子的身體狀況,，可以做好清晨的考試,，午飯和晚點檢查,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有不適，立即記錄,?？梢宰龊眉彝プo理工作,，早晨鍛煉,，敦促孩子喝大量的水，孩子出汗立即敦促他們出汗或放一條毛巾,。 nap,，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添加衣服，在連續(xù)檢查期間睡覺覆蓋和糾正兒童睡眠位置不良,。每天做健康清潔工作的活動,，從而降低幼兒的發(fā)病率,，確保他們的健康成長。

（2）本學期的教學方面我主要作為中國課程的五大領(lǐng)域,，在教學中,，我可以仔細研究教科書，充分準備教學,，可以是每堂課的好課,，教室里活潑活潑,，有趣的語言,，靈活使用各種教學方法的教學,，教學為所有，不喜歡孩子,，教學過程可以堅持多重操作，原則更多的討論,，放學后與不同的游戲幫助孩子 學習知識,。在科學的教學中，通常,，我注意培養(yǎng)孩子的動手,，移動嘴巴,，大腦習慣，利用孩子的好奇心和愛的手,，通過一個小實驗讓孩子們在探索學習，學習新知識,，摘要難以理解知識成為流行的理解,。在語言教學中,，我鼓勵幼兒說出他們現(xiàn)有的知識,，對幼兒有不同的想法,，讓每個孩子都有機會說話。

工作,，我經(jīng)常閱讀關(guān)于兒童書籍,，書籍等的書籍，大膽地嘗試教新的教學,，并積極參與每項教學和研究活動，使他們的教學更好,。

（3）父母溝通

在幼兒園工作中,，父母的工作非常重要,，幼兒園的每一項工作都不能與父母的支持和合作分離。因此,，父母和老師的交流是特別重要的,，一個學期下來，我用時間與父母及時溝通,，并在一天的日子與孩子溝通,，做好時間給予鼓勵和贊美，不好足夠,，請父母與,，幫助孩子糾正，同時使用家庭聯(lián)系手冊與父母溝通和溝通！

當然我自己還在 在未來有很多缺點的業(yè)務我會更加努力奮進,，提高自我商業(yè)水平,，和更有經(jīng)驗的教師探索早期教育。但也需要感謝公園的領(lǐng)導,，主要班老師對我的繼續(xù)教育,，監(jiān)督指導。

幼兒教師年度工作總結(jié)報告 幼兒老師年度工作總結(jié)篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:

我堅持時事政治學習，認真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項活動，熱愛集體,，服從分配,，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習,。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,，扎實抓好教育教學工作,，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學期計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性,，以游戲為基本活動,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小，安全意識差,，自我保護能力差,，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、認真填寫班級日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素,。

家長工作也是我們工作的一個重要部分,，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容,、教育方法等等,，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,，并在日常生活中注意隨機教育,，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

幼兒教師年度工作總結(jié)報告 幼兒老師年度工作總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導：

時間過得很快,，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，總結(jié)如下：

一,、在教育教學活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

二,、在德育方面，主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng),、加強幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成,、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,，消防演練等,。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強,。

三,、在安全方面，我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園,，我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學會基本的自我保護意識,。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育,；通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四,、在家長工作方面,，我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級qq群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經(jīng)驗。進一步加強自己的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好,！

此致

敬禮！