為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

大型校園活動方案（最新7篇）一

根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際制定“健康校園”活動方案,。

一,、活動目的

通過開展衛(wèi)生專項整治創(chuàng)建“健康校園”活動，進一步規(guī)范我校學生生活和教育環(huán)境,，全面提升我校學生健康水平,。

二、組織領(lǐng)導

為加強專項整治和創(chuàng)建“健康校園”活動的組織領(lǐng)導,，我校成立了專項整治活動領(lǐng)導小組,。負責學生衛(wèi)生專項整治，創(chuàng)建“健康校園”的組織領(lǐng)導,，互相配合,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導和工作考核等工作,。

組成人員如下:

組長：李月明 鄭小琴

副組長：馬強 蘇功盛

成員：各班班主任

三,、工作重點

（一）、成立學校衛(wèi)生組織領(lǐng)導機構(gòu),，建立工作檔案,，組織落實衛(wèi)生工作。

（二）,、加強學校安全管理,、人員管理，注重從業(yè)人員健康狀況,。

（三）,、加強生活用水衛(wèi)生安全管理。

（四）,、制定傳染病疫情報告制度,，傳染病因病缺課追查登記,，確保學生健康成長,。

（五）、加強教學環(huán)境衛(wèi)生管理,。

（六）,、建立好學校衛(wèi)生保健室，合理配置好人員,，提高學生的健康水平,。

（七）、上好體育課、健康教育課,，加強課間活動管理,，增強學生的體制和健康意識。

（八）,、制度好學校衛(wèi)生管理制度,，加強學校周邊環(huán)境的管理力度。

四,、目標任務(wù)

通過專項整治,，建立健全學校衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導和工作目標體系，進一步規(guī)范我校衛(wèi)生監(jiān)督管理,，防治群體傳染病,、食物中毒的發(fā)生、降低近視眼,、肥胖等學生常見病發(fā)生率,，提高學生的健康素質(zhì)，促進學生健康成長,。

一是周密部署,。成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定實施方案,，召開動員部署大會,。

二是宣傳發(fā)動。發(fā)動全體學生及學生家長積極參與學校衛(wèi)生專項整治活動,，自覺抵制不良行為,。

三是責任到人。實際學校衛(wèi)生工作責任制,，加大管理力度,。

五、工作要點

學校領(lǐng)導成員充分發(fā)揮職能作用,，加強溝通配合,，完善協(xié)調(diào)機制?；ハ鄥f(xié)調(diào)配合,，主動支持，形成合力,，共同做好學校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作,，制定好學校衛(wèi)生監(jiān)管實施方案，落實到位,，共同實施,。

學校領(lǐng)導要對學校飲用水,、教學環(huán)境、傳染病防控和衛(wèi)生工作檢查指導,，加強學校衛(wèi)生專項整治,，創(chuàng)造“健康校園”活動，組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)配合,，健全機構(gòu),、充實人員、完善制度,、抓好校園衛(wèi)生工作

落實情況,。

六、工作要求

（一）是主動報告,。對學校各年級及校園內(nèi)部衛(wèi)生情況及時向領(lǐng)導匯報,，保證經(jīng)常清潔。

（二）是全面覆蓋,。確保學校各年級衛(wèi)生工作有效實施,，全面落實不留死角。

（三）是及時通報,。對認識不到位,、落實不好的班級要批評并加以整改。

（四）是注重經(jīng)常,。把創(chuàng)建健康校園納入學校工作的議事日程,，常抓不懈、一抓到底,、抓住成效,。

（五）是加強宣傳。學校利用板報,、班會,、少先隊、校園廣播,、國旗下的講話擴大影響形成聲勢,，使全體師生積極參與到創(chuàng)建“健康校園”的活動中去。

讓創(chuàng)建健康校園的活動在我校生根,、開花,、結(jié)果。

大型校園活動方案（最新7篇）二

一,、活動前言

陽春三月,，春暖花開,，陽光明媚,，正是出游的好季節(jié)，故借此機會帶領(lǐng)成員春游，在欣賞大自然美景的同時能夠更好的交流,。

二,、活動目的

本次活動目的在于鍛煉團隊成員的身體素質(zhì)、合作意識,、團隊意識,，以及考驗大家的毅力，同時給大家提供一個相互交流,、相互了解的機會

三,、活動時間

三月二十九號上午九點至12點

四、活動地點

洛浦

五,、活動參與者

12應(yīng)用化學部分學生共計46人

六,、活動路線

出發(fā)路線學校西區(qū)大門口出發(fā)——龍門大道往北走至與果園路路口——洛浦回程路線洛浦出發(fā)——龍門大道往北走至與果園路路口——學校西區(qū)大門口暴走路線洛浦大門口——塔下—————洛浦大門口

七、活動內(nèi)容

（一）前期工作

1,、召開全體會議,，為全體同學講解暴走當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解,。同時提醒同學們出行時應(yīng)該注意的問題,，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等,。

2,、團支書把人員分成6組，共6組每組安排一個負責人,。在國花園西門,、東門各安排4個負責接應(yīng)的人；另外安排2名拍照攝影人員,。

3,、團支書安排拍照、攝像人員,。

4,、班長去制作一個條幅“中國國花園暴走”，活動經(jīng)費來源于班費,。

（二）活動當天事宜

1,、活動時間早上9：00點在老圖書館門口集中，人員到位后即刻去國花園,，注意確保人員安全,。

2、活動規(guī)則每六人一組,，一組的成員都走完全程,，則這個隊獲勝,。

八、活動注意事項

1,、出發(fā)前做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動,。

2,、行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩,，亂扔垃圾,，破壞公物，破壞環(huán)境,。

3,、提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài),，方便聯(lián)系,。

大型校園活動方案（最新7篇）三

一、指導思想：

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》,，堅持以人為本,，重在分層教育、實踐體驗,，引導學生牢固樹立廉潔誠信,、遵紀守法、艱苦奮斗的觀念,，自覺維護祖國和集體的利益,。要抓住重點、循序漸進,、有效推進我校廉潔文化教育工作,。

二、領(lǐng)導小組：

組長：

組員：

三,、總體目標：

（一）本學期校長室,、黨支部、工會,、學生科,、教務(wù)科、教研室,、總務(wù)科都要把廉潔文化建設(shè)納入學期工作計劃之中,，把廉政文化進校園建設(shè)作為校園文化建設(shè)的一個重頭戲來抓,。

（二）在學校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動,。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則,，奮發(fā)有為,，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育,。

（三）在教工層面,，黨支部,、工會要大力弘揚高尚師德,，進一步開展“內(nèi)強素質(zhì),、外塑形象”的師德建設(shè)活動,，通過開展爭創(chuàng)文明組室,、紅五月,、優(yōu)秀班主任的評比等活動,，通過開展領(lǐng)導與師生,、黨員與師生等結(jié)對活動,，進一步在校園內(nèi)倡導“誠信意識、廉潔意識和責任意識”,，倡導“廉潔從教,、服務(wù)學生”的意識。人事科要加強師資隊伍的專項培訓,。

（四）學生層面,，把廉潔教育作為德育工作的重中之重。學生科,、團委,、教務(wù)科要開展豐富豐富多彩的系列教育活動，要讓這一主題在課堂教育中,、校園文化中得以生根發(fā)芽,，在學生中倡導誠信為榮、廉潔奉公的意識,。

（五）在家校聯(lián)系層面,，通過家委會、家長會等陣地,，倡導“敬廉崇潔”的家庭美德教育,，創(chuàng)設(shè)家校合一的學習情景，以達到雙效的目的,。

四,、強化管理：

1、學校領(lǐng)導要全面負責學校廉潔文化建設(shè),。

2,、堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行,，全面落實，學校領(lǐng)導小組將組織檢查評估,，保證工作的落實。

3,、學校在制定年度教師考評目標時,，將廉潔文化建設(shè)的成績列入各位教師年度工作業(yè)績考核的范圍,。

五,、主要內(nèi)容：

創(chuàng)設(shè)廉潔校園文化氛圍

（1）從凈化,、美化整治校容校貌入手,，制作一批“廉政警句”宣傳口號,、宣傳標語,。

（2）創(chuàng)設(shè)各種廉潔文化設(shè)施,，校園網(wǎng)上開辟“廉潔教育”專欄。閱覽室,、圖書館開辟專用書架,，開辟學習櫥窗、黑板報等陣地,，教研室著手研定“廉潔教育”新課題,，每期?？弦?ldquo;廉政警句”刊登，以豐富教育內(nèi)容,。

（3）專業(yè)科適時開展藝術(shù)類學生的有關(guān)“廉政教育“的書畫作品比賽,，并及時展出各項作品。

組織豐富多彩的廉潔校園文化生活

根據(jù)不同年級,，分層推進,，如在1-3年級學生中舉辦征文、演講,、繪畫,、網(wǎng)頁設(shè)計、歌詠等比賽,，在4年級學生中開展誠信守法,，愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀、擇業(yè)觀,、創(chuàng)業(yè)觀教育,，提升職業(yè)道德意識。

開展廉潔校園主題教育

（1）認真開展青年黨校,、業(yè)余團校的教育活動,，有機加入廉潔教育培訓內(nèi)容。

（2）抓好學生廉政法制教育,，通過德育課,、晨會、校班會及其他學科教育,，多渠道滲透“崇廉憎腐”的理論教育,。

（3）在師生中開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,、愛惜校園一切財物的廉潔自律的教育活動,，倡導“節(jié)約型校園建設(shè)”。

大型校園活動方案（最新7篇）四

一,、目的

經(jīng)過選拔賽的形式,，宣傳ｘｘ醫(yī)院服務(wù)資料，提高醫(yī)院的知名度和美譽度,，強調(diào)專業(yè)品牌形象

二、ｘｘ醫(yī)院市場現(xiàn)狀分析

天津ｘｘ是天津地區(qū)首家以女性醫(yī)療服務(wù)為主體,，集預防,、保健、醫(yī)療,、康復,、休閑,、整形美容為一體的現(xiàn)代化、專業(yè)化,、時尚化,、品質(zhì)化的新型醫(yī)療機構(gòu)。醫(yī)院全面導入國外先進的醫(yī)院管理模式和經(jīng)營理念,，與國內(nèi)知名醫(yī)療機構(gòu)長期協(xié)作,，匯集了一大批經(jīng)驗豐富、技術(shù)精湛的全國知名專家和教授,；巨資引進國際最先進的診斷,、治療設(shè)備，建立了超凈化手術(shù)室,，實施全程陪護,，溫馨就醫(yī)的服務(wù)理念，精心開設(shè)整形美容,、激光脫毛,、不孕不育、計劃生育,、婦科腫瘤,、泌尿生殖感染等重點特色科室。

ｘｘ醫(yī)院將憑借有豐富臨床經(jīng)驗的各類醫(yī)學專家和精湛的醫(yī)療技術(shù),，高科技的醫(yī)療設(shè)備,，舒適的就醫(yī)環(huán)境，完善配套的服務(wù)設(shè)施,，嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度,，全新的人性化服務(wù)呵護女性朋友的健康，創(chuàng)造女性朋友的美麗,。

目前,，在天津的醫(yī)療市場上與女子醫(yī)院主要服務(wù)項目類似的醫(yī)院有很多。如天津464醫(yī)院,、天津五洲婦科醫(yī)院,、天津現(xiàn)代女子醫(yī)院等，而這些醫(yī)院服務(wù)的主要人群都是以有獨立消費本事的職業(yè)女性為主,，構(gòu)成了有限的市場被眾多醫(yī)院瓜分的現(xiàn)狀,。ｘｘ醫(yī)院為了更好的發(fā)展自我，必須另辟蹊徑,，堅持領(lǐng)先的地位,。

三、ｘｘ醫(yī)院高校宣傳策略

由于本次活動營銷應(yīng)對的主要人群是在校女大學生,，年齡較低,，社會經(jīng)驗不足,，自我保護意識較差，同時對專業(yè)的女子醫(yī)院比較敏感和排斥,，諱疾忌醫(yī)的現(xiàn)象比較嚴重,。所以如何進入學校進行宣傳而又不引起女生的戒備和排斥，使其理解ｘｘ醫(yī)院的品牌和服務(wù),，尤為重要,。

經(jīng)過對在校大學生生活現(xiàn)狀的分析，我們決定用舉辦選美比賽的形式,，吸引大學生的眼球,，選美比賽不僅僅是女生來參與，對于男生來說也是視覺的盛宴,。以大賽為載體,，對醫(yī)院進行宣傳和推廣。這類活動的代表有：《超級女生》,、《花兒朵朵》,、《我型我秀》等等，在大學學校引起了很大的反響,，大大刺激了女大學生參加此類賽事,，展示自我的欲望，且這種活動容易參與,，影響面廣,，也比較容易引起社會的關(guān)注。

所以經(jīng)過研討決定,，我們將本次活動確定位“健康之星”———ｘｘ醫(yī)院形象代言人學校選拔賽,。

四、活動的具體流程

（1）活動時間

●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日前期宣傳工作（為其一周）

●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日各高校進行報名

●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日各高校進行海選

●20ｘｘ年X月X日各高校進行復賽

●20ｘｘ年X月X日各高校進行決賽

●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日培訓

●20ｘｘ年X月X日總決賽

（2）活動地點

各高校在自我學校范圍內(nèi)進行報名,、海選,、復賽、決賽,。

總決賽地點：待定,。

（3）宣傳方式

傳單：12：00—13：00，17：00—18：30在食堂和宿舍區(qū)等人流密集的地方發(fā)放,。另采用宿舍直投的方式,，進入宿舍內(nèi)部發(fā)放比賽宣傳單。

海報：張貼在學校的宣傳欄內(nèi),、學校食堂門口的公告板,、以及宿舍樓樓下的

宣傳欄。

展架：在每一天報名處擺放兩個,。資料就為本次活動的宣傳畫以及LOGO,。精美海報：每位報名的選手都能得到一份精美的海報，資料為本次活動的宣

傳畫,，以及課表和日歷表,，能夠粘貼在宿舍的門上。

門票：復賽和決賽選擇持票入場的方式,，12：00—13：00,，17：00—18：30在食堂和宿舍區(qū)口發(fā)放。

條幅：懸掛于學校操場外圍欄和宿舍區(qū)出入口處,。資料大致為：ｘｘ醫(yī)院,，尋找健康之星活動。

學校廣播：每日中午和午時報道本次活動的進程,，每次報道ｘｘ醫(yī)院名不少于3次,。

精美卡片：給到場的每一位觀眾發(fā)放一張制作精美的卡片，卡片用途為ｘｘ醫(yī)院的九折卡,。

BBS：在每個學校的BBS采用直播貼,、互動貼和投票貼的方式來和不能到現(xiàn)場觀看比賽的同學進行交流，投票貼在比賽開始前5分鐘到比賽結(jié)束位投票時間,。帖子的標題為“ｘｘ醫(yī)院,，尋找健康之星活動投票貼”（X月X號直播貼等）

（4）評選方式：采用大眾票選和評委票選兩種相結(jié)合的方式。評委一票為大眾票的5票,。

（5）評委：請一名藝術(shù)學院服裝專業(yè)的教師,，一名服裝表演系出眾的學生，一名校學生會主席或部長,，一名ｘｘ醫(yī)院醫(yī)生,。

（6）評選流程：·選手自我介紹·個人才藝展示·評委提問、點評

·根據(jù)實際參賽人數(shù)報名情景來決定X人為一組,，一組選手全部

表演結(jié)束,，評委針對這一組淘汰X名選手。

五,、報名細則

（1）報名條件：·在校女大學生

·思想端正,、品行良好、無任何違紀記錄·熱愛學校,、熱愛生活,、陽光有活力·端莊大方有親和力·身高165cm以上

（2）報名注意事項：并按要求如實填寫參賽報名表（如發(fā)現(xiàn)虛假填者，一律取消其參賽資格）,。報名時需攜帶本人身份證和學生證復印件,、近期1寸免冠照片2張和4寸生活照1張。

（3）報名人數(shù)：每個學校截止到第ｘｘX名。

（4）報名方式：學校內(nèi)食堂,、宿舍區(qū)門口的報名點處報名,。或發(fā)Email到來報名（Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1張）

六,、獎項設(shè)置

（1）各高校內(nèi)部設(shè)立一,、二、三等獎,，分別授予證書,。一等獎獲得ｘｘ醫(yī)院所提供的X元獎金。

（1）獲得總冠軍的選手將與ｘｘ醫(yī)院簽署一份為期一年的形象大使合約,，在未來的一年當中擔任ｘｘ醫(yī)院平面,、媒體等廣告的形象代言人。還會獲得ｘｘ醫(yī)院所供給的X元獎金以及證書,、皇冠,、獎杯。

（2）獲得總決賽二,、三名的選手將獲得ｘｘ醫(yī)院所供給的X元獎金以及證書,、皇冠、獎杯,。大賽5佳單項獎

（1）“最佳臺風獎”一名（2）“最佳才藝獎”一名（3）“最佳時尚個性獎“一名（4）“最具魅力智慧獎”一名（5）“最佳完美體態(tài)獎”一名

七,、活動相應(yīng)操作說明

比賽流程具體說明：

（1）海選說明：各個學校團委負責整體海選的活動，請到藝術(shù)學院的教師來擔任主評審,，校學生會主席團輔助教師來完成初步的海選,，最終由我們來進行審核確定，入圍50人,。

（2）復賽說明：各個學校評選出來的50人參加復賽,，復賽時間定為晚上6：30

開始，參賽者經(jīng)過自我介紹,、才藝展示,、評委提問等環(huán)節(jié)來展示自我，最終由評委和大眾評選來決定選手的去留,。采用10人為一組的形式,，每組所有選手表演完畢后，當場投票淘汰5人,。最終勝出得25名選手進入各校的總決賽,。

（3）決賽說明：各個學校評選出的25名選手參加學校的最終決賽，依然采用復賽的方式5人一組,，最終優(yōu)勝者將代表學校參加最終的總決賽,。

（4）培訓：最終對各個學校脫穎而出的10名選手集中培訓,，資料包括（T臺秀、舞蹈,、形體,、禮儀、服裝搭配等方面）,。針對總決賽排練開場舞,。準備總決賽對于女大學生健康方面的演講稿,。

（5）總決賽：總決賽的環(huán)節(jié)為：賽前領(lǐng)導致辭——評委代表致辭——選手代表致辭————主辦方宣布比賽開始,。選手們比賽的環(huán)節(jié)分為：分別以女大學生健康生活為主題進行演講——進行才藝展示——評委分別對每位選手進行即興提問——最終評委商討決定和宣布比賽結(jié)果。

工作人員說明：

我們負責整體工作的協(xié)調(diào)和安排,，每人負責X個學校,，對學校內(nèi)的活動進行監(jiān)督和指導，校學生會的成員負責宣傳,、場地布置,、報名點設(shè)置等工作。校學生會各與我們直接聯(lián)系,，保證工作的順利進展,。

八、活動經(jīng)費預算待定,。

九,、預計參賽學校

大型校園活動方案（最新7篇）五

一、活動目的：

值__年元旦來臨之際,，為了豐富學生的校園生活,，提高學生的活動能力，營造文化氣氛,，以豐富多彩的形式辭舊迎新,，學校決定舉行“迎新年，慶元旦,，感恩季”班級文化展示活動,。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,，感受濃濃的班級文化氛圍,，健健康康的成長。

二,、活動時間：

__年12月30日下午1：40—3：00整

三,、活動對象：

二(2)班全體師生

四、活動形式：

以班級為單位組織班級文化展示活動,，要求組織參與面廣,，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦,，感恩季”來展示班級的特色活動,，具體活動形式包括1、小小主持人2,、講故事3,、詩歌朗誦4、畫展等活動

五,、活動辦法：

1,、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施

2,、整個活動,，由班主任老師和全體同學一起負責。

六,、活動準備：

1,、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題,、活動內(nèi)容及其活動要求等,。

2、對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,，包括場地布置與道具,。

3、活動當天,，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育,。

4,、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

七,、注意事項：

1,、班內(nèi)認真組織，確?；顒佑行蜷_展,。

2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,，活動結(jié)束后，值日生負責清理場地,。

八,、具體活動流程

1,、由__與__同學兩位小主持人配樂致開場詞。

2,、由班主任講話,，并揭示出以“迎新年，慶元旦,，感恩季”為主題,。

3、看圖說話,，說說從小到大父母是怎樣對待我們的,。

4、以感恩為主題全體起立宣誓,。

5,、聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事,。教師總結(jié)。

6,、合唱《感恩的心》

7,、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》,，朗誦《只有您》,，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》,，朗誦《迎新年》,。

8、看圖說話,，今后我該怎么做

9,、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說——

10,、教師宣布本次“迎新年,，慶元旦，感恩季”活動,，圓滿結(jié)束,。

大型校園活動方案（最新7篇）六

活動背景：

如今的大學生，是一支朝氣蓬勃,，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍,，是中華民族的希望，作為我們當代大學生,，應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心,，為了民族的振興,，在日常的學習生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動,，從點滴做起,，從小事做起，讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學習雷鋒,，傳播雷鋒,，讓雷鋒精神在計科班傳承。

活動宗旨：

從上學期以來,，同學們在長時間的一起學習與生活的過程中,，逐漸對彼此有了進一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高,，但是寢室與寢室之間仍需要加強,，通過這次學習雷鋒的活動，使同學們加深對雷鋒精神的認識,，從小事做起,，從自己做起。另外一方面,，通過學雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼（特別是各個寢室之間）,，進一步增強班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解,，更加熟悉,，能相知在Q0941，更好地學習生活在這個大家庭,。

活動策劃具體安排：

1,，自行車的預定工作要盡量提前完成。

2,，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋,，手套及所有東西。

3,，3月24號,，星期3下午4：00出發(fā)6：00結(jié)束。（時間把握好,，遲了大家會餓?。?/p>

4，本次活動,，一定把握時間,，按活動的環(huán)節(jié)開展活動。

活動開展各個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個代表,，以導游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史,，以及那艘棄船的歷史,。

第二環(huán)節(jié)：在目的地（選一個寬闊的地方，估計是船的前面）按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌,。（有無必要性視情況而定）

第三環(huán)節(jié)：各個小組繞湯遜湖四周為活動區(qū)域,，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動,，活動的時間為40分鐘,，（可到船上去拾），40分鐘后各個小組結(jié)合,，根據(jù)垃圾量的多少,，由裁判小組評出雷鋒在行走活動優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀念品給該（11人）的小組成員,。

第四環(huán)節(jié)：以小組為單位,，進行自行車慢走游戲，各個小組派出6名隊員參加,，游戲以接力的方式進行,，（具體游戲規(guī)則比賽時通知）對游戲獲勝的小組個人頒發(fā)小獎品。 第五環(huán)節(jié)：各個小組有序結(jié)合,，并按規(guī)定,！集體有序返回（對小組長強調(diào)安全！）,，

人員安排：

1， 全班的33名同學進行隨機的分組,，三個小組,，每個小組11人，并選出一名負責人,。

2,， 選出3名監(jiān)督員，并分別進入各個小組,，對各個小組拾垃圾的安全性進行監(jiān)督,，且不能違反游戲規(guī)則。

活動前的準備：

1,， 提前對各個寢室所需要的自行車輛數(shù)（單雙人自行車）進行統(tǒng)計,，并上報不會騎車的人員名單。

2,，選出活動的導游,。

3， 將全班的37名同學進行隨機的分組,，分為3個小組,，每個小組11人,，每個小組選出1名負責人，并選出4個監(jiān)督員,，

4,，提前購買垃圾袋（寢室走廊用的那種12個），塑料袋（15個）,，塑料手套（50雙）,。

5，提前購買所需的獎品,，和小禮物,。

6，各小組自帶礦泉水,。

7,，選出導游。

大型校園活動方案（最新7篇）七

一,、指導思想

書是人類文明和智慧的結(jié)晶,，是人類進步的階梯！為了讓學生能與好書為友,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的校園,，實踐本校“促進學生全面發(fā)展,，滿足人民教育需求”的辦學理念，本學年,，我們將啟動營造“書香校園”讀書活動,。我們將著力加強對學生的課外閱讀指導，通過有計劃,、有步驟,、有重點、有針對性的閱讀一定數(shù)量的古今中外的名著和當代優(yōu)秀兒童作品,，拓寬眼界,，打?qū)嶋p基，提高素質(zhì),，陶冶性情,，為小學生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學校的辦學品位,，引領(lǐng)師生與知識為友,，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園,，讓學生與經(jīng)典同行,。

二,、活動目標

1、激發(fā)學生的讀書興趣,，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力,，在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要,。

2,、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書,，我快樂,，我成長”的理念，提高讀寫能力,，夯實文化底蘊,，使學生的素質(zhì)獲得主動、和諧,、全面的發(fā)展,。

3、努力引導學生在讀書的同時學會做人,，做事,，使學生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性,。

4,、在指導學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質(zhì)也同步得到提升,，推動閱讀型學校、閱讀型班級,、閱讀型家庭的建設(shè),。

三、主要工作

（一）,、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

首先，良好的學校,、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學生讀書的欲望,，而且也能激發(fā)起學生的閱讀興趣。因此,，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手,，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍,，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品,、圖畫,，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草,，每一株花,，每一棵樹木，每一個角落都會說話,。

其次,，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍,，例如設(shè)立班級讀書角,，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書,；在班級中隊角中開辟閱讀園地,，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章,；通過黑板報,，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記,；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句,；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”,、“詩歌園”等欄目,，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學生背誦,、積累,。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。（與少先隊工作整合）

另外,，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀,。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀,、交流感想,。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領(lǐng)。同時每天下午放學后安排一個班級進入閱覽室閱讀,，這樣濃郁的閱讀氛圍,，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之,，閱讀便成為一種習慣,，一種樂趣。

（二）,、設(shè)立年級部主要負責人,。

學校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭,，由各年級組長具體負責,，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任,，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作,，同時選威信高、負責任,、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人,。

（三）、落實活動,。

教師讀書系列——教師是打造書香校園的關(guān)鍵,。

1、書香校園行動黨員篇——“讀書先鋒隊”活動,。突出黨員在讀書活動中的先鋒模范作用,，形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。

2,、書香校園行動群團篇——“讀書俱樂部”活動,。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍,，積極開展多種形式的讀書活動,，（每學期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會），大力表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和優(yōu)秀事跡,。

3,、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。

（1）圖書推薦,。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本,，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得,。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。

（2）成果交流展示,。如讀書沙龍,，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講,，讀書筆記檢查情況匯總公布等,。

（3）表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制,。一是補助教師報刊征訂費,；二是評比書香行動優(yōu)秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈送圖書,。

（4）開展與學生“同讀一本書”,、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。

（5）進一步確立大語文教育觀,，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學內(nèi)容,，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,。而且，在備課中必須予以體現(xiàn),。待條件成熟后,，再擴展到其他學科。

學生讀書系列——學生是書香校園的主人,。

1,、每位學生要準備閱讀記錄本（采蜜集）

低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明,；

中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主,，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫）

高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析,、閱讀收獲等）

2、開展豐富多彩的閱讀活動,。

①開好“班級讀書會”,。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的,、“好書推薦”等小板塊,，向同學們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。（班主任做好活動資料的整理工作）

②優(yōu)秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經(jīng)典名著的閱讀,，第一學期閱讀優(yōu)秀兒童文學作品,，第二學期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學生吟古詩,、背古詩,，了解詩人、理解詩意,。在月反饋測試中對詩文閱讀進行考核,。

③開展其它各類讀書活動。學校根據(jù)讀書主題,，結(jié)合學校和學生實際,，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。

低年段：精彩故事會

中年段：讀書交流會

高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）

④讀書筆記展評,、讀書手抄報展覽,。（期中、期末）

⑤寫作考級活動,。根據(jù)考核情況頒發(fā)考級證書,，此項活動與期末作文測試有機結(jié)合。

⑥舉行閱讀考級活動,。此項活動與閱讀競賽有機結(jié)合,。

⑦發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目,，分好書介紹,、讀書心得、每周一詩（詞）等內(nèi)容,，引導學生誦讀經(jīng)典,。（此項工作由各年段負責人組織，各班自主投稿,，每月末將根據(jù)投稿情況和錄用情況對班主任和語文教師進行考核加分,。）

3、開展好每學期一次的“校園讀書節(jié)”活動,。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動,，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦,、中年級的講童話故事,、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等,。

5,、開展“每月一星”推薦,、表彰活動。原則上每月每班推薦一人,，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學進行事跡介紹,。

6,、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動,，并在每學期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動,。

7、確定3個讀書時間,。

（1）晨讀,，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本；

（2）晨會,，每周五的晨會課均用來在老師的指導下開展讀書活動,；

（3）每人每天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄,。

8,、建設(shè)好“學生閱覽室”，為“讀書課”提供方便,。同時每天下午放學后安排一個班級到閱覽室閱讀（“學生閱覽室”讀書活動輪流表另列）,。

9、擬訂“學生讀書卡”,，原則上由學生本人及其家長認真做好有關(guān)的記錄,。

10、開展“書香班級”的申報,、驗收和表彰工作,。每學期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵,，授予錦旗,。（“書香班級”達標驗收試行辦法另列。）

11,、將學生的讀書評價與德育評價目標結(jié)合起來,，具體到不同的年級都有相應(yīng)的讀書目標。建立成長記錄袋,，把學生自評,、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香校園”,，幫助每個學生切實感受讀書的樂趣,，促使學生養(yǎng)成終生讀書的習慣,。

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