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以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-08-25 15:30:32
以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)
時間:2022-08-25 15:30:32     小編:江JSX

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)一

冬天的氣息還沒有完全散去,,春天就悄悄地來了。春姑娘走過的地方,,山綠起來了,,水滿起來了,芽頭和花苞們散發(fā)出勃勃生機,,人們也都動起來了,。

“白日不到處,青春恰自來……”來到樹陰下,,苔花的蹤跡就會被暴露,。苔花與苔花之間藏著一顆顆晶瑩的露珠,那些苔的芽應(yīng)該就是靠吸取露珠的水份和養(yǎng)分才長大的吧,。別看苔花如米小,,它們可是學(xué)著牡丹的樣子,快樂地,,富有光彩地綻放開來,!

來到小河邊,能聽到熱鬧的蛙鳴和鳥叫,,像一支不知疲倦的交響樂隊,,此起彼伏。有麻雀的,,喜鵲的,,偶爾還有杜鵑的,,叫得最多的非屬青蛙不可。為了尋找青蛙聲音的來源,,我一路走來,,可花了不少時間。但是我連青蛙的半截影子都沒找著,,叫聲并沒有停下,,而是保持著,有節(jié)奏地響著,,來自那河邊秘密而茂盛的草叢當中。青蛙大多數(shù)是在陰雨天氣時才叫得痛快的,,為什么一到春天而且天氣晴朗,,它們卻叫個不停呢?我百思不得其解,,回家來上網(wǎng)查詢才恍然大悟,,原來是為了求偶啊,!

在春天,,我最喜歡的就是那一片片黃燦燦的油菜花了。走在花海中,,就像來到了另一個世界,,四周都是鳥語花香,讓人心曠神怡,。每一株花都高矮不一,,矮的只有幾厘米高,高的就將近一米呢,!一朵花共有四個花瓣,,花瓣上襯著細細長長的雄蕊和矮矮胖胖的雌蕊,就像一對對和睦的夫婦相依相偎地沐浴在這無限春光里,。一陣輕風(fēng)掠過,,油菜花們就婀娜地搖擺起來,仿佛一大堆熱情的人們在向你點頭打招呼呢,!

春的足跡留下了一幅幅五彩的畫卷,,讓人感到賞心悅目,迷醉其中,,那夏天的足跡會如何呢,?

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)二

冬天在床上酣睡時,春姑娘悄然而至,。她一舉手,,溫暖的春風(fēng)就吹到了快樂的土地上,就像鬧鐘“叮鈴鈴”,把快樂世界里的一切都吵醒了,,土地頓時充滿了生機,。

清晨,大地籠罩在一層淡淡的薄霧中,,仿佛春女用被子把沉睡的大地蓋好,,讓大地不再受涼。濃濃的香味在霧中彌漫,,濃烈,、優(yōu)雅,各種各樣,,攪成一股奇妙的香味,。看著香味,,原來是花壇里一朵迷人的花,。他們還在,睡得很香,,多么像傳說中的睡美人?。∷麄兒孟裨谂e辦選美比賽,,連睡覺都是怒放,。

成了霧中的獨特景觀?;?、草等植物熟睡時,只有路邊的大樹還挺立著,。它們沒有花壇里的花那么優(yōu)雅,,但剛抽出來的嫩葉讓他看起來特別有活力,,像是全心全意守護著公路的威武衛(wèi)士,。

一陣溫暖的春風(fēng)輕輕地吹來,每個人都被吵醒了,。受此春風(fēng)的啟發(fā),,花兒在風(fēng)中起舞,,這構(gòu)成了一種無人能及的獨特舞蹈。“滴答,,滴答,。”珍珠般的春雨從白色的天空中落下,細如牛毛,,密如天網(wǎng),。我只想想,,我溫柔的媽媽,感動世間萬物,,是那么溫柔,。花草貪婪地吮吸著甘甜的雨水,,就像吃著美味的食物,,大口大口地吃著,粗魯無禮,。在街上,,早已是一個傘的世界,紅,、藍,、綠、花……形成了一副精致的工筆畫,。

雨下得越來越少,,過了一會兒,,密集的雨滴消失得無影無蹤,。陽光使烏云籠罩在明亮的金邊下。過了一會兒,,陽光終于穿透云層,,射手的眼睛痛了。陽光下,,花瓣鑲著露珠,,閃著金光,猶如無價之寶,。下著雨,,草是綠色的,明亮而耀眼,。他們又在微風(fēng)中跳舞,,非常迷人。湖水平靜如鏡,,金光閃閃,。魚兒在湖里歡快地游動,仿佛在和朋友捉迷藏,,搖頭擺尾,,生出了無法用語言表達的美好。

早晨,,我深深地吸著,,想起空氣中帶著花香,,像仙女一樣;在雨中,,我把手伸進雨里,,讓柔和的春雨按摩我;雨后,,我呼吸著甜美的空氣,,感到輕松愉快。春天的足跡過得很快,,很快就會離開,。所以我們要在春天美麗的起跑線上沖刺,與時間賽跑,!

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)三

我,,只是鏊陽小學(xué)一級普通的臺階。因為這里是一座歡樂的殿堂,,因為每一個留在我身上的足跡都是那么踏實,,所以我高興著,幸福著,!每天,,我總會看到一個忙碌的身影從人群中穿過。

當他從我身上經(jīng)過是,,留下了自信的足跡,!有時候,他拿著大摞文件,,急匆匆上樓去,,然后來到辦公室埋頭閱讀;有時候,,他拿著話筒,,把他內(nèi)心的贊揚傳遍校園的每一個角落;有時候,,他有在莊嚴的主席臺上鏗鏘演講,,我便與同學(xué)門傾心聆聽;有時候,,他有悄悄地在同學(xué)群中耐心交談,,充當一個良師益友;還有的時候,,他在校園中漫步,,用目光搜遍整個校園。哦,,那是我們的校長,,更是我們的家長,!每天,總有一陣充滿愛心的腳步從我這兒跨過,。

不久,,教室里就響起了他們洪亮的聲音。下課了,,他們捧著大疊作業(yè)到教研室批改:為了讓同學(xué)們能更愉快的學(xué)知識,,他們總要在備課筆記上“點綴”上一番。每當有同學(xué)犯了錯誤,,他們不是給予嚴厲的批評,,而是給了同學(xué)們耐心的教誨,讓同學(xué)們懂得對與錯,,是與非,,能更好的成長。這些哼哼教誨深深地滋潤著同學(xué)們的心靈,,更把愛的足跡烙在了我身上,。他們是辛勤的園丁――老師。當然,,從我身上經(jīng)過最多的要數(shù)同學(xué)們快樂的腳步了,。下課的時候,同學(xué)們想快樂的小鳥一樣飛出教室,。他們在自由的天空下:有的打球,,有的跳皮筋,,有的你追我趕,,還有的則站在我身上,流連花壇里那競相開放的花朵,,聞著淡淡的桂花香,。

同學(xué)們這里不僅學(xué)到了豐富的知識,而且學(xué)會更多的是做人處事的道理,,他們留下了足跡,,更灑下了快樂!夕陽西下,,我油然而生出一種感嘆:即便在過一百年,,我仍愿意成為鏊陽小學(xué)一快平凡的墊腳石,去迎接給多的腳步,,見證它們的實力,!

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)四

春天來了!春天來了,!到處一片生機勃勃的景象,。今天,,我和媽媽一起去東風(fēng)公園游玩。

我們來到東風(fēng)公園,,走這去,,首先看到了一望無際的大草坪,草兒是那么的綠,,綠得像一塊綠色的地毯,;草兒是那么的密,密得沒有一塊裸露的土地,。草地里有很多花朵,,草叢中隱藏著滿滿一層小花,白的,、黃的,、紫的;純潔,、嬌小,、鮮亮;這么多,、這么密,、這么遼闊!它們比青草只矮了幾厘米,,躲在草下邊,,好像只要一使勁兒,就會齊刷刷地冒出來……我和媽媽往左走,,看到了美麗的針葵,,它們像一個個士兵一樣站在那里,保護著東風(fēng)公園的安全,。旁邊有兩塊大石頭,,其中一塊寫著“健康路”這三個字。這條健康路一直蜿蜒到?jīng)鐾?,跑完步的人們常常到那兒休息,。再走近一些,我看到石子路上面有美麗的圖案,。我走在石子路上,,看到了一棵高大的含笑。這棵高大的含笑,,花朵開得密密麻麻,,香氣之盛有如一座香水工廠,方圓幾尺的地上都被潔白的含笑花瓣鋪滿了,。

我和媽媽來到了游泳區(qū),,區(qū)內(nèi)分上下兩個水池,,水深6分米—1.4米,池水碧綠清澈,。上水池為成人戲水區(qū),,刺激的水滑梯和兩個大型的磨茹亭,置身其中,,如進入清涼的夏日世界,,又如在天然的水簾洞。夏天一到,,游泳池里會有許許多多的人在游泳,,從里面?zhèn)鱽砑饨新暋㈡覒蚵?、喧嘩聲,,熱鬧極了!

時間不早了,,我和媽媽依依不舍地離開了東風(fēng)公園,,東風(fēng)公園真美啊,我喜歡美麗的東風(fēng)公園,。

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)五

“一年好景君須記,,正是橙黃橘綠時。”不知何時,,秋撥開了夏日的分憂,,姍姍而來。我懷揣一份好奇,,出門尋找秋的足跡,。

看!這就是秋的足跡,!在廣闊的草地上,,抬頭一望,,那寬闊的天空,,藍得透徹,仿佛一條剛剛被洗過的藍色緞帶,,掛在碧藍的天空上,。潔白無瑕的白云緩緩飄過,在這純潔而又寧靜的藍天上,,顯得十分高雅,。真所謂是秋高氣爽啊,!

再低頭遠望,,一條好似潔白而又明亮的帶子在流淌,。一陣風(fēng)吹過,它拂過水面的聲音煞是好聽,。隨后它還帶了一片金黃的落葉,。金燦燦的落葉使我感受到了秋的足跡。在她飄落到水面的那一刻,,原本平靜的水面上蕩起了一圈圈波紋,。我不由自主的感嘆:“秋姑娘又光顧了這個地方,真是一葉知秋??!”

我一路小跑著,在美麗的田野里,,又找到了秋的足跡,!放眼望去,一幅金色的畫卷,。在陽光的照耀下顯得熠熠生輝,。一陣秋風(fēng)吹過,稻田蕩起了層層波紋,。像海上卷起的浪花,,極為壯觀!走在稻田里,,就會聞到一股清香撲鼻而來,,使人感到沁人心脾!我找到了秋的足跡,!不禁沾沾自喜起來,。

“南山與秋色,氣勢兩相高,。”是?。∫坏角锾?,那種沉甸甸,、涼絲絲的感覺使我們無法忘記。那就是秋的足跡,!

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)六

那些往事好比珍藏的玩具,,哪天從床底拿出來,那些往事就迎面而來,。

我住過最豪華的房子,,那是媽媽的肚子,我坐過最貴的車,那是爸爸的肩膀,。

“哇哇”伴隨著一陣陣哭聲,,我降臨在這美麗的城市,我應(yīng)該被上帝選中,,來到了媽媽的肚子里,,住了10個月,讓媽媽辛苦的把我生下來,,做她可愛的小天使,。

1歲時我被媽媽扶著走路,很快,,我便不用扶了,。不過老是跌倒。不過種子如果害怕埋沒,,那它永遠不能發(fā)芽,。鮮花如果害怕凋謝,那它永遠不能開放,。礦石如果害怕焚燒,,那它永遠不能成鋼。蠟燭如果害怕熄滅,,那它永遠不能發(fā)光,。航船如果害怕風(fēng)浪,那它永遠不能到達彼岸,。跌倒了算什么,,站起來就是了,前方還有很多路要走,。

上了幼兒園,,因為一個玩具和小朋友打架:下課時老師帶我們?nèi)ネ婢呶萃妫抢锵褚粋€山洞,,進去了以后,,里面有很多的寶藏。我看到了一個芭比娃娃,,正拿時發(fā)現(xiàn)另一個小朋友也拿住了它,。于是我們從爭吵到打架。俗話說不打不相識嘛,,以后我們成了好朋友,。

小的時候我不懂事,老惹媽媽生氣,,現(xiàn)在我長大了,能讓媽媽更省心。

我猶如一支筆蘸了愛意之水,,寫出了我對媽媽的愛,。

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)七

每當看到五星紅旗冉冉升起的時候,腦海里總會浮現(xiàn)出他們的身影……

記得偉大領(lǐng)袖毛澤東曾說過“革命烈士永垂不朽,!”是啊,,是革命烈士們用他們的青春、他們的熱血,、他們的生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活,!我堅信!雖然他們的身體已死,,但他們的精神卻依舊存在,!我堅信,即便是在和諧的現(xiàn)在,,我們依舊可以找到他們留下的“紅色足跡”,!

還記得“最美女教師張麗莉”嗎?張麗莉老師的事跡感人肺腑,。在生死一線之際,,她完全沒有考慮自己的人身安危,而是把生的希望留給學(xué)生,,把死的危險留給自己,,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。將學(xué)生推開,,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私,、偉大的品格,。這樣的老師,足以成為共和國人民教師的代表,。作為一名普通的教師,。她在生死考驗關(guān)頭,臨危不懼,、舍己為人,,用愛譜寫了一曲生命的贊歌,用生命詮釋了師愛的真諦,。都說人生沒有彩排,,可即便再面對那一刻,我想這也是她不變的選擇,。

還有他,,被大家稱為“最美司機”的吳斌,。5月29日,杭州長運客運二公司員工吳斌,,駕駛客車從無錫返杭途中,,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂,。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,,肺、腸挫傷,,危急關(guān)頭,,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩?fù):?,拉上手剎,、開啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,,完成一系列完整的安全停車措施,,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世,,年僅48歲,。

恍惚間我看到他們的身影和足跡與革命烈士們重合在了一起,我明白了,!他們便是革命烈士精神的體現(xiàn),,他們留下的足跡就是我們要尋找“紅色足跡”!

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)八

向日葵神采奕奕,,散發(fā)著來自陽光的溫暖,,我想沿著灑滿陽光的鵝卵石小路,奔跑著,,縱身躍入這一大片瑰麗花海,,我知道這只是夢,卻仍想攥緊一絲一縷的陽光,,蘇醒,,我渴望追尋陽光的足跡。

——題記

一朝,,陽光明媚,。落入屋內(nèi)的晨曦映著淡黃光澤的地板,一觸,,溫暖如斯,。

踏入陽光里,清晰地觸著陽光,,指尖的溫暖淺淺流逝,。茉莉花的芬香彌漫著,,站在陽臺上,望向遠處灑滿陽光的柏油路,,多想,,追尋陽光的足跡,,可惜我無法涉足那片向日葵的絢麗花海,,因為生活的束縛。風(fēng)兒拂過臉頰,,夏初的陽光溫和的落入我的瞳孔,,指尖的細碎光澤,觸著明媚夏日,,卻觸不到陽光的永恒溫柔,。夏初的明媚陽光多么美好,而我,,卻沒有勇氣去沖破束縛,,去執(zhí)著地追尋陽光的足跡。

我渴望,,以虔誠之心祈禱,,去追尋陽光的足跡,領(lǐng)略燦爛春光青澀年華,,沉浸明媚夏日熠熠漣漪,,品味清新秋顏樹樹繁華,感受溫暖冬日凌雪臘梅……閉眸之際,,我清晰地感受到那縷溫?zé)岬难杆傧?hellip;…陽光,,依舊溫存,我相信光芒萬丈的盡頭是一大片美麗的向日葵,,洋溢著太陽光芒獨有的燦爛,。深藏心底的向日葵花海,遙不可及,,我被束縛著,,只能為這個夢輕聲嘆息。

時光長河淙淙流逝,,恍然間,,跌入了陽光的漩渦,我看見,,天空里璀璨的驕陽,,徘徊在輝煌的迷離的金色云彩間,稀稀疏疏的陽光碎片,,沿著長長的鵝卵石小路灑落,,蜿蜒的盡頭是是一片絢爛的向日葵花海,,風(fēng)兒穿梭著,向日葵柔嫩的金色花瓣,,籠罩著夏日的迷離光澤,,搖曳。散發(fā)出淡雅的悠悠清香,,揚起雙手,,十指舒張,感受著來自朝氣蓬勃的青春氣息——溫暖盛陽,,迷離溫柔的陽光傾瀉在掌心,,淡淡的,暖暖的,。忽然間翻天覆地的黑暗……

猛一睜開雙眸,,我,躺在寢床上,。悄然間目光飄向窗外,,晴空萬里,陽光亦安然明媚,,南柯一夢醒來,,我渴望追尋陽光的足跡。

青春,,美好韶華一季的斑斕希望將會乘風(fēng)遠揚記憶深處,,而我的渴望,相信以虔誠之心,,我終會掙脫束縛,,去追尋陽光的足跡,融入明媚的溫柔曦顏,,沉醉在那一大片瑰麗的向日葵花海里,,化作一株向日葵,允吸著陽光的燦爛光輝,,充滿著自信地沿著陽光的足跡,,一點兒一點兒地成長,綻放出最明媚燦爛的笑容,。

我,,渴望,追尋陽光的足跡,。去勇敢地掙脫束縛,,去執(zhí)著地追尋萬丈光芒!

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)九

今天,,爸爸帶著我回到了老家,。吃過午飯無事,,我就一個人溜出去閑逛了。

順著一條傾斜的石子小路往村外走,,在村口小路旁有一棵桂花樹,,因為現(xiàn)在是夏天,所以沒開花,,只是一團綠色,,如同一個毛茸茸的綠球球。

出了村口,,就到了田間,,腳下全是黃土和小石子,,而路邊則是一叢叢正是茂盛時期的野草,。

頂著烈日,走在這鄉(xiāng)間的小路上,,舉起手摸摸曬得發(fā)燙的臉蛋,,我想此時此刻臉應(yīng)該是紅紅的了。這時,,一陣微風(fēng)拂過,,帶來了涼爽,正如同一股清泉流經(jīng)我的臉龐,。

這時,,我被不遠處樹上傳出的一陣陣蟲鳴聲吸引了過去,撥開路旁的雜草,,我一路小跑過去,。站在一棵蔥郁的大樹底下,仰頭向上看去,,“喲,!是一只蟬。”可能是我驚動它,,它停止了鳴叫,。不過,沒過一會兒,,它又“吱—吱——”地叫了起來,,翅膀快速的扇動著,快的幾乎感覺不到它在動,。我慢慢靠近,,想去捉它,也許是感覺到了危險,,“呼”的一下,,蟬就飛走了,。

繼續(xù)前行,走著走著,,一條清澈的小溪攔在了我的面前,。溪水發(fā)出清脆的聲音,聽著都讓人感覺到了涼爽,。忍不住俯下身,,捧起一掌清泉,“好涼??!”我情不自禁地說道。

抬頭仰望天空,,天是那么的藍,,云是那么的白,如同藍色畫紙上畫著白色花朵,。遠處的山,,近處的水,樹上的蟬鳴,,地上的小草,,五顏六色的花,構(gòu)成了一副美麗的圖畫,。

夕陽西下,,天色漸漸暗了下來,我哼著輕快的小曲跑回了家,。

以足跡為話題的作文(優(yōu)秀10篇)十

經(jīng)過一個漫長冬天的孕育,,生機勃勃的春天終于來了!她像一位充滿活力的快遞員叔叔,,以綠草,、紅花為郵件,以樹葉為郵戳,,寫上春天的祝福,,不疾不徐地來到我們身邊。

我在迫不及待地跑出家門,,去追尋找春天的足跡,。

經(jīng)過改造后的南沙河沿岸,一片生機盎然的景象,,一簇簇杏花次第開放,,有的爭奇斗艷,有的含苞欲放,有的半閉半開,。走近了,,聞一聞,含羞帶香,,讓人不禁想起一首山西民歌:“桃花依舊紅,,杏花依舊白。”淡淡的花香四處彌漫,。?。∥易穼さ搅舜禾斓淖阚E,,她已經(jīng)來到我家門前,。

周末,我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊,,塵封了一個冬天的汾河水又融化了,,波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般,一陣微風(fēng)吹來,,水面上泛起層層波紋,。啊,!我追尋到了春天的足跡,她已經(jīng)來到了湖邊,。

公園里,,春風(fēng)像媽媽溫柔的手,輕輕撫摸著我的臉,,柔柔的暖暖的,。柳葉在微風(fēng)中起舞,真令人陶醉,;小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭,,好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩:“離離原上草,,一歲一枯榮,,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,。”我低下頭,,俯下身去聞一聞,一股清香撲鼻而來,,這大概是春天的味道吧,!

啊!我追尋到了,,我追尋到了春天的足跡,,它的足跡在在這里,在那里,,還在我的耳畔,,你聽!度過了一個冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲,,你看,!人們脫掉了厚厚的冬裝,換上了五彩的春裝,。我呢,?我要更加努力學(xué)習(xí),因為一年之際在于春,,一日之際在于晨,。

春天,像一個快樂的小孩子,,蹦蹦跳跳地向我們走來,,向我們招手,向我們問好,,向我們扮鬼臉,,向我們敞開了博大的胸懷,春天,,真的來了,!

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