在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇一

2,、一個(gè)不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你,，經(jīng)過長期訓(xùn)練,，在校運(yùn)會(huì)上取得不錯(cuò)的成績，老師祝賀你,。希望活潑可愛,，熱愛學(xué)習(xí)的你，繼續(xù)尊師守紀(jì),，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言,，做學(xué)習(xí)的小主人!

3,、 一個(gè)人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎(jiǎng),，是你鍛煉的結(jié)果,，老師也為此高興,。思維活躍，好奇心強(qiáng)你愛學(xué)習(xí),，可是由于不夠虛心,，成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些,，能認(rèn)真書寫,，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

4,、外表文靜的 你尊師守紀(jì),，熱愛勞動(dòng)，更愛在課堂上表現(xiàn)自己,，每一次老師提出的問題,，你都勇于發(fā)言，值得表揚(yáng),?？墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺，成績進(jìn)步不明顯,。希望你上課再專心些,，繼續(xù)認(rèn)真書寫，刻苦用功,，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

5、 一直以來,，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲,。你思維活躍,，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，這學(xué)期還加入了少先隊(duì),，祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真書寫,，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

6,、知錯(cuò)能改就是好孩子,。文靜穩(wěn)重的你由于對(duì)自己放松要求,，前期表現(xiàn)不盡人意,。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言,，成績有了進(jìn)步，老師為此而高興,。希望你能把字寫工整,，遵守課堂紀(jì)律，爭取更大的進(jìn)步,。

7,、 像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩，真是人見人愛,。能尊重老師,，熱愛勞動(dòng)，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了,，老師為此而高興,。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動(dòng)，上課再專心些,，相信你的成績進(jìn)步更大,。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀,。

8,、這一年里，最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改,，上進(jìn)心強(qiáng),，在認(rèn)識(shí)到自己的馬虎、粗心后能馬上改正,，還加入了少先隊(duì)?，F(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整,，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁,，遵守紀(jì)律,，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇二

1,、 你就如你的名字,，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰,，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力,，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神,，你的成績會(huì)有更大的進(jìn)步,。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，多參加體育,、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢,。

2,、志 你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺,，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般，如果你專心聽課,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn),，改正懶惰的毛病，你的成績會(huì)更好,。

3,、 尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動(dòng),，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課,，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,，不懂就問,，那你成績一定會(huì)有進(jìn)步。

4,、朗 你是一個(gè)尊師守紀(jì),，愛勞動(dòng)的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺,，不夠 刻苦,，成績一般，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓,。

5,、 一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長，聽從教導(dǎo),，學(xué)習(xí)較自覺,，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學(xué)習(xí)上的困難,，那么你定能成為“三好學(xué)生”。

6,、培 你是一名尊師守紀(jì),，愛勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺,，成績良好,，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí),，那么你的進(jìn)步會(huì)更大,，努力啊!

7、 最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐,，說得一口流利的普通話，你思維活躍,，愛動(dòng)腦筋,，學(xué)習(xí)成績良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到,，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

8、梅 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動(dòng),。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋,，大膽工作，那么你將是老師的得力助手,。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇三

1. 你是一個(gè)品行兼優(yōu),，有很強(qiáng)的組織潛力和職責(zé)心，能協(xié)助老師管理好班群眾,，在同學(xué)中威信極高的人,。你十分的勤奮，能用心思考問題,，對(duì)自己嚴(yán)格要求,，從不松懈，所以你的學(xué)習(xí)成績總是十分棒,。但是有時(shí)候你還不太自信,，從此刻開始，逐漸地增強(qiáng)自己的自信心,。老師相信你此刻改變不了的,，將來必須能夠改變。

2. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈,，反應(yīng)敏捷,，勞動(dòng)用心干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確讓老師高興,。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處,，那你將會(huì)成為人見人愛的人,。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,，老師也會(huì)為你的轉(zhuǎn)變而感到欣慰,，聰明的你定會(huì)做到的!

3. 你聰明伶俐，思維敏捷,，反應(yīng)動(dòng)作都很快,，上課認(rèn)真聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成,，你的學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲,。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法，你的成績將會(huì)有更大的提高,。同時(shí)在處理事情時(shí)也要注意方法，個(gè)性是在處理同學(xué)之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法,，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會(huì)更加友好。

4. 在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng),，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾,，把握自己,，我想你必須能做一個(gè)更出色的人。

5. 你是個(gè)聽話懂事令人信任的學(xué)生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會(huì)說自己笨,，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠,。你必須聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，憑自己的努力,，最后成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，必須會(huì)成功!

6. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實(shí)地,，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì)埋沒你良好的天資,。

7. 在人生的征途上,，有無數(shù)個(gè)機(jī)遇,，它能夠讓你成功，也可能讓你失敗,，每個(gè)人都有同樣多的機(jī)遇,，誰能夠準(zhǔn)確地把握住機(jī)遇，誰就能夠笑到最后,，命運(yùn)就掌握在你自己的手里,。但是此刻，我沒有太多選擇,，我的目標(biāo)是單一的,，必須為了理想的大學(xué)而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作,，其他的一切都能夠放下,，不能學(xué)撿西瓜的猴子，選擇越多,，失去也就越多!你很聰明,，相信你會(huì)把握

8. 聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服。就應(yīng)說,，你是個(gè)出色的優(yōu)等生,，但是，我對(duì)你有一個(gè)個(gè)性的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫忙同學(xué),，與眾同樂，好嗎?我相信,，你不會(huì)使我失望,。

9. 向最壞處著想，向最好處努力,。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展思考最適宜的道路。老師相信你的理想和抱負(fù),，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離,。許多的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

10. 理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛,，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn)，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì),，缺少激情，,。從此刻開始,，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力,，靜下心來,，實(shí)現(xiàn)你的愿望!

11. 在求學(xué)的道路中，你難免會(huì)遇到許多的磕磕絆絆,，但是只要你能夠一心一意地去奮斗,，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話，最終就會(huì)與成功無緣!認(rèn)真把握好你所應(yīng)對(duì)的機(jī)遇,，做出正確的選擇,，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功將會(huì)離你越來越近,。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭,，努力前進(jìn)!

12. 生活中的你時(shí)而活潑開朗，時(shí)而恬靜文雅,，是一個(gè)有禮貌的女孩,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象,。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通,，但作為一名中學(xué)生,，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠,。

13. 你溫文而雅,。人緣不錯(cuò)。用心思考,，老師樂于和內(nèi)外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會(huì)是老師家人同學(xué)的驕傲!要知道,，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

14. 老師知道你一向很努力,，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的情緒，只是無論如何你都必須加足馬力,。愿你能把握好自己的人生,，永不言棄!

15. 你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，為人樸實(shí),，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與,。希望你必須要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，樹立信心,，你必須會(huì)到達(dá)希望的目標(biāo),。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇四

1. 在學(xué)校，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛班級(jí),。這些都是你的優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課用心發(fā)言,，老師十分地高興,。可你有時(shí)也讓老師很生氣,，作業(yè)不能及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心聽課,，這讓老師感到很悲哀,。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

2. 每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動(dòng)時(shí)，你的動(dòng)作總是那么優(yōu)美;讀課文時(shí)，你又是那么注重表情;講起故事來,，也那么繪聲繪色,。同學(xué)們時(shí)常隨著你的表情發(fā)出會(huì)心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你,，老師也個(gè)性喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于群眾之外，而要主動(dòng)與同學(xué)們相處得更好一些,，與同學(xué)交朋友再主動(dòng)些!

3. 你活潑樂觀,，自信心強(qiáng)，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成,，有強(qiáng)烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此,，問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短,，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生,。

4. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆,?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛兔γ恳晃恍枰獛兔Φ耐瑢W(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛……老師真心為你驕傲!但是老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”。

5. 你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心群眾的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委,，你真是十分盡責(zé),。老師一向都很喜歡你，你知道嗎?但是老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

6. 你平凡樸實(shí)聰明大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個(gè)有毅力有個(gè)性的女孩,，辦事有主見,，不隨波逐流,，這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時(shí)之道在于見縫插針,，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào),。”努力貴在堅(jiān)持,，一向堅(jiān)持到高考的那一天,。

7. 你是個(gè)很討人喜歡的學(xué)生。首先你很有文采,，能夠稱得上“江南才子”,，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。但是令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度,?！安灰陨菩《粸椋灰詯盒《鵀橹边@句話你還記得嗎?有時(shí)你的不經(jīng)意會(huì)誤大事的,，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),，希望你這個(gè)好男兒志在四方。

8. 你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練多問,，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

9. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個(gè)優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn),。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，群眾的力量大無比!

10. 你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習(xí)上，你聰明,，理解力強(qiáng),，理解新知識(shí)快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺,，故成績不是很理想,。今日的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),，你如何去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?希望你必須要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸，注意克服浮躁情緒,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人。

11. 你是個(gè)聰明活潑而且十分可愛的小女孩,。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷，個(gè)性使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不一樣，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

12. 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績在班級(jí)年級(jí)都始終位于前茅。幫忙別人熱心誠懇,，是班級(jí)其他同學(xué)的榜樣,。班級(jí)工作熱情負(fù)責(zé)，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我,，使自己的更具鋒芒，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會(huì)一向跟你交朋友的。

14. 成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做，只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些,，但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I,，!當(dāng)然也希望你能自信起來,，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)狀況。在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧,，爭取能夠再上一層樓!

15. 人生是被一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn)，你可能需要隨時(shí)忘記你正在擁有或以前擁有過的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結(jié)果,，,，但是是對(duì)過去的一個(gè)評(píng)價(jià)，你所面臨的又是新的起點(diǎn),，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你就應(yīng)認(rèn)識(shí)明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏，因?yàn)樽プ∵@樣一個(gè)良好的機(jī)遇并不容易,，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài)，努力前進(jìn)!

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇五

1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

2. 如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章。

4. 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

5. 文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

6. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛，失敗在所難免,，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

7. 真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

9. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。

10. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

11. 虔誠的禮贊,，深邃的哀鳴,，字字真言，句句真情,，傾訴悲歡,，度量得失，小作者以詩人的語言,，哲人的眼光給課堂量體裁衣,。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚,，雄強(qiáng)而剛健,，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力,、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光,。精美的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),、深刻的思辨,、廣博的見識(shí)，無不令人賞心悅目,。

12. 許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.

13,、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

14、比喻貼切,用詞生動(dòng),。

15,、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立,，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。

16、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

17,、透過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì),。

18、文章邊敘事邊抒情,。

19,、文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng),。

20、重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng),，資料具體。

21,、對(duì)人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

22,、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味超多采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長

23、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感

24,、文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)搞笑,，寫得入情入理

25,、通篇文章語調(diào)簡單幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手

26、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味。

27,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味,。

28,、作者對(duì)…觀察仔細(xì),描述細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)

29、情節(jié)平直,，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬,。

30,、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。希望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

31,、事件雖小，但反映出較深刻的道理,，具有必須的普遍性,。

32、文章語言清新活潑,，描述能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

33,、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好

34、重點(diǎn)突出,，中心明確,，立意鮮明。

35,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

36、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

37,、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。

38,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

39、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

40,、對(duì)于景色的描述,，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇六

1,、你熱愛科學(xué)，肯動(dòng)腦筋,。書寫有較大進(jìn)步,。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽,，有較強(qiáng)的生活自理能力,。以后注意多讀書、多積累,，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功,。

2、曉童,，你一直都是一個(gè)純樸,、善良的孩子，和同學(xué)相處的過程中總是愿意為別人著想,，深受老師和同學(xué)們的喜愛,。這個(gè)學(xué)期，老師感覺你在學(xué)習(xí)上沒有從前那么踏實(shí)了,，特別是做作業(yè)的態(tài)度有些改變,。寫字有時(shí)會(huì)潦草，遇到稍微難一點(diǎn)的題目就會(huì)放棄,。這樣的態(tài)度是不利于你進(jìn)一步提高成績的,。下學(xué)期希望你能夠有所改變。

3,、聰明而樂觀的你,，在班上人緣總是的。無論發(fā)生什么事情,，你總是微笑著面對(duì),。我很欣賞你這種為人處事的態(tài)度。付出總有回報(bào),，你的堅(jiān)持在這個(gè)學(xué)期換來了碩果累累,。在廣東crj選拔賽搜救比賽中獲三等獎(jiǎng)、你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎(jiǎng),、在小學(xué)組機(jī)器人基本技能比賽中獲三等獎(jiǎng),，真的很棒!恭喜你!我知道你還能做得更好，靜下心來好好想想,，自己哪些方面還可以更上一層樓,，好嗎?加油!

4,、常言道：“金無足赤,，人無完人,。”如果你能發(fā)揮班長的威信,，敢管敢抓,，我想成功一定屬于你。

5,、你是個(gè)機(jī)靈的孩子,，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良,。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量,，在新的一年里,，爭取更大的進(jìn)步。

6,、傲彥,，在學(xué)校里，你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是讓老師感到放心的,，責(zé)任感強(qiáng),，總是扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。你的年紀(jì)雖小,，但是性格特別好勝,、好強(qiáng)，不肯服輸,，因此常常和同學(xué)發(fā)生矛盾,。男子漢應(yīng)該胸懷廣闊，退一步海闊天空,，有這樣的思想,，就可以避免很多矛盾。老師建議你多吃飯,，不挑食,，長成大個(gè)子，就沒有人敢欺負(fù)你了,。

7,、濟(jì)庶，這個(gè)學(xué)期你的作文方面進(jìn)步非常明顯，能夠把事情記敘得詳細(xì)而且生動(dòng),。在文藝表演方面,，你又獲得了好成績，你的舞臺(tái)更廣闊了,。這個(gè)學(xué)期,，有一段時(shí)間，因?yàn)檠莩雠啪?，你的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)下滑,，好在你及時(shí)進(jìn)行了彌補(bǔ)。做作業(yè)的時(shí)候涂涂改改,，卷面不整潔,，犯低級(jí)錯(cuò)誤的現(xiàn)象有了明顯的改變。期待你在下學(xué)期在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,，向獎(jiǎng)學(xué)金奮斗!

8,、看了你的qq空間，我發(fā)現(xiàn)你對(duì)自己的數(shù)學(xué)和電腦特別自信,。很好,，能洞悉自己的長處也是一大優(yōu)點(diǎn)哦!這學(xué)期，你確實(shí)在學(xué)校相關(guān)的數(shù)學(xué)和電腦比賽中,，也取得了一些不錯(cuò)的成績,。如：在logo程序設(shè)計(jì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)、在英文打字比賽中獲二等獎(jiǎng),、在中文打字比賽中獲三等獎(jiǎng),。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎(jiǎng)呀!那可是真正的高手之間的pk哦!pk你準(zhǔn)備好了嗎?用你的課余時(shí)間再多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面,，好嗎?加油!

9,、科希，你在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀,，這是你努力的結(jié)果,。這個(gè)學(xué)期，你在學(xué)習(xí)方面仍然存在著粗心大意的問題,，犯一些不可原諒的低級(jí)錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤雖小，但有時(shí)候卻是致命的,。另外,，這個(gè)學(xué)期，老師感覺你這個(gè)班長做得不稱職,，對(duì)于班集體關(guān)心太少,，不能以身作則,。需要你為班級(jí)做點(diǎn)事情的時(shí)候，你表現(xiàn)得不樂意,，這樣怎么能夠帶動(dòng)其他同學(xué)呢,。

10、你對(duì)待學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度讓老師非常欣賞,，也令同學(xué)們非常欽佩。你的閱讀面廣,，寫作方面有靈性,。這一個(gè)學(xué)期中，你的表現(xiàn)越來越優(yōu)秀,，考試成績一點(diǎn)點(diǎn)提高?，F(xiàn)在的你已經(jīng)是強(qiáng)有力的獎(jiǎng)學(xué)金爭奪者?？墒抢蠋熯€是要給你提個(gè)醒：你在數(shù)學(xué)思維方面還有差距,，因此在課堂上需要更加積極、專注,。因?yàn)樵谀懵唤?jīng)心似聽非聽的時(shí)候,，你已經(jīng)和知識(shí)擦肩而過。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇七

1.愚兒——識(shí)得以長進(jìn),，承蒙師傳管教有方,，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí),，有志氣學(xué)好本專業(yè)課,，為未來的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才,。作為父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長以及熱情幫助同學(xué),，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂,，萬事如意!

2.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，中國教育總網(wǎng)文檔頻道你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了,，聰明的女孩,，下學(xué)期你一定不會(huì)讓爸媽失望的，對(duì)嗎?

3.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時(shí)也很讓爸媽生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓爸媽傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

4.平時(shí)，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

5.這學(xué)期你長大了，成熟了,，同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了,。有個(gè)性有主見并不是壞事，但要講道理,，尊重他人意見,。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”。 學(xué)習(xí)上要精益求精,，自己要給自己加“擔(dān)子”,，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界,，吸取綜合性知識(shí),，豐富自身內(nèi)涵。多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì),，鍛煉自己膽量,，增長見識(shí)。

6.這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很明顯,，學(xué)習(xí)也比較主動(dòng),，但是在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,，積極與同學(xué)們交流,，只有這樣才是我們希望的魏近午。學(xué)習(xí)上要精益求精,，自己要給自己加“擔(dān)子”,，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界,，吸取綜合性知識(shí)，豐富自身內(nèi)涵,。多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì)，鍛煉自己膽量,，增長見識(shí),。

7.孝敬父母，對(duì)人有禮貌,，有進(jìn)取心,，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),，四年級(jí)的成績不太理想,。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè),，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法,，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),，一定能把成績提高,。相信莊梓靈會(huì)努力的!

8.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下,，進(jìn)步很多,，懂事了很多。但還不夠大方,，不夠自信,，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

9.在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業(yè),，講文明懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動(dòng),，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情,，能夠積極鍛煉身體,，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，太貪玩,，喜愛電腦游戲,。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10.本學(xué)期子博進(jìn)步較大,，特別是學(xué)習(xí)方面,，語文和英語在老師的教導(dǎo)下進(jìn)步較快。小家伙性格比較急躁,，愛哭沒有毅力,，平時(shí)自己的事能獨(dú)立完成，但遇到困難易放棄,，希望長大后能改變,。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇八

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來饒有興味.

文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).

本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇九

1. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手,。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步!

2. 你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3. 你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨(dú)到之處,，老師欣賞你的機(jī)敏,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的同時(shí),，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。

4. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺(tái)旁，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子,，可真神氣!誰說你個(gè)子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清,，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。

5. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!

6. 每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自己的獨(dú)到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學(xué)留下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個(gè)有靈氣的孩子,，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

7. 上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕,，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明,，不僅會(huì)說,，還會(huì)寫出篇篇好文章來，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎(jiǎng)哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手，老師對(duì)你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，約束自己，那樣,，同學(xué)們會(huì)更佩服你,，老師會(huì)更信任你!

8. 真是人如其名，你長得秀氣,，富有靈氣,。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé),，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng),，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

9. 知道嗎?你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你,，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”,。如果你能重視體育活動(dòng),，多參加鍛煉，就能使文靜的你增添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡啰!

10. 你,，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑,。(班主任評(píng)語 wwwbanzhurencn)老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng),，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù),。

11. 你知道老師多欣賞你嗎?對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí),。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自己得了分的卷子時(shí)的高興勁兒,，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病,，趕走這只學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀!

12. 你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律,，你長得很漂亮,，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎(jiǎng),，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升,，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

13. 同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯(cuò)，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁,，將來會(huì)成一名作家的。

14. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時(shí),，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

15. 你是一個(gè)心靈手巧的好孩子,，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展,，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞,，演唱會(huì)上,，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象,。你學(xué)習(xí)也很棒,，課堂上，你發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看,。工作上，你很踏實(shí),。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進(jìn)取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇十

1. 你是一個(gè)活潑開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。

2. 你是一個(gè)好動(dòng)的男孩,。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，你能積極參加,。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后揚(yáng)長避短,，更上一層樓,。

3. 你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,，熱愛勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,，力氣又大,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉,。

4. 你是一個(gè)表面文靜內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成,。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個(gè)懂事可愛的好孩子。

5. 你是一個(gè)好動(dòng)可愛的男孩,，你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng),，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)也能按時(shí)完成，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正,，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。

6. 你在班級(jí)中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成,，希上課要積極動(dòng)腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì),。

7. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手,，但有時(shí)不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

8. 你是一個(gè)文靜善良的女孩,。你積極參加公益勞動(dòng),，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神,，上課能認(rèn)真聽講,，作業(yè)令老師滿意，希你考試時(shí)細(xì)心多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

9. 在老師眼里,，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚,，上課時(shí)能認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

10. 你是一個(gè)文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正,。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11. 你是一個(gè)活潑聰明而有能干的學(xué)生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則,，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部,。

12. 你是一個(gè)內(nèi)向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，上課也能開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,，希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。

13. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng),，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時(shí)完成,，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查,，肯定你的成績會(huì)更出色,。

14. 在老師面前，你是一個(gè)天真可愛的男孩,，但走出校門,，就會(huì)貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個(gè)學(xué)生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重,，上課多動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行。

15. 你是一個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學(xué),。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺,，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇十一

1. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，思維敏捷，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，熱愛班集體。學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績優(yōu)異,，是同學(xué)的榜樣，老師的得力助手,。是一位德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

2. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，品質(zhì)較優(yōu),，積極參加各種活動(dòng),，成績優(yōu)異,，是同學(xué)們的榜樣，老師的得力助手,。是一位德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

3. 該生尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，品德兼優(yōu)，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)秀,，熱愛勞動(dòng)，誠實(shí)善良,，樂于助人,，是同學(xué)們的榜樣，老師的得力助手,。是一位優(yōu)秀的好學(xué)生,。

4. 該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，為人友善,，品德兼優(yōu)，文明禮貌,，做事一絲不茍,，積極參加各種活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,，成績優(yōu)秀,，是一名有潛力的好學(xué)生。

5. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，為人友善,，品德兼優(yōu),，文明禮貌，做事一絲不茍,，積極參加各種活動(dòng),，是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

6. 該生自入校以來,，學(xué)習(xí)刻苦,，態(tài)度端正,，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績名列前茅,，遵守校規(guī)校紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，為人友善,，品德兼優(yōu),，熱愛班集體,，積極參加各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真,，吃苦耐勞,，勤奮好學(xué)，是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

7. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，為人友善,，品德兼優(yōu)，文明禮貌,，學(xué)習(xí)勁頭較足,，與同學(xué)關(guān)系融洽，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

8. 該生講文明,，懂禮貌，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校紀(jì)，熱愛班集體,，積極參加各種活動(dòng),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，性情平和,，為人友善,，處事穩(wěn)重踏實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦,，做事一絲不茍,，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。

9. 該生尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，生活上樂于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽,，積極參加各種活動(dòng),，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有上進(jìn)心,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

10. 該生品德兼優(yōu)，樂于助人,，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,，勤奮好思，學(xué)習(xí)主動(dòng),，生活上樂于助人,，與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加各種活動(dòng),，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，有上進(jìn)心，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

11. 該生尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，成績優(yōu)良，生活中樂觀開朗,，自信向上,，朝氣蓬勃，做事一絲不茍,，是師生公認(rèn)的好學(xué)生,。

12. 該生品德兼優(yōu)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績優(yōu)良,，積極參加各種活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀,，性情平和,，為人友善，處事穩(wěn)重踏實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦,，做事一絲不茍,，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。

期末小學(xué)生評(píng)語男生篇十二

作文開頭：

1,、文章開頭簡而得當(dāng),，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。

2,、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4,、文章開頭引人入勝,，吸引讀者,?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng),，具體,，詳略得當(dāng)。

5,、文章語言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng)。

6,、開頭出手不凡,，吸引讀者

7、開頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感,。

8、文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。

9、文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1,、以飽滿的激情，描寫了……

2,、重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。

3,、比喻貼切,，用詞生動(dòng)。

4,、文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切,。

5,、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。

6、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

7,、對(duì)于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

8,、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9,、文章邊敘事邊抒情,。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻,、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序

12,、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣,。

13,、文章清逸婉麗、流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理，

15、通過生動(dòng),、形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般。

16,、文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行,。

17,、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,。

18,、對(duì)人物的語言、神態(tài),、動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色,。

19,、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20、,，語言準(zhǔn)確，鮮明,、生動(dòng),，內(nèi)容極其豐富具體，

21,、事例敘述得生動(dòng)具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22,、文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣,，寫得入情入理

23,、文章將…寫得細(xì)致入微

24、語言活潑明快,，富有情趣,。

25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切,。

作文結(jié)尾：

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味,。

2、以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng)。

3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切，感人至深,。

4,、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題,，又耐人尋味,。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫，一氣呵成,。

6,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。

7、文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅,，其味無窮。

8,、文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語,，短促而有力,。

9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了,。

10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀、愛讀,，不忍釋手,。

11、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題,。

12,、故事雖平凡，感情卻真摯,、充沛,、感人。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永，意味深長,。

總評(píng)：

1,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

2,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

3,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

4,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

5,、事例敘述生動(dòng),、具體、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng)。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

7,、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

10、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切,。

11,、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事,。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

12,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),。

13,、全文清新秀逸，親切委