作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

指導(dǎo)教師評語教案篇一

二、 ×××同志于xx年x月x日起在我局實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月,。×××同志工作積極主動,、高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦,、不怕累,，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察,、體驗(yàn),、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)...................實(shí)習(xí)鑒定

三,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 實(shí)習(xí)鑒定

四,、該生在實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!實(shí)習(xí)鑒定

五,、熱情、主動,、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言,。隨時(shí)調(diào)整自己,，力求成長、盡善,。積極爭取實(shí)習(xí)鑒定

六,、已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn),，達(dá)到實(shí)習(xí)目的,。勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來先進(jìn)管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。鑒定評語(主要包括實(shí)習(xí)態(tài)度,、遵守勞動紀(jì)律,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)等方面情況)在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用他們的實(shí)際行動,，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象,。實(shí)習(xí)鑒定

七、該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會在今后的工作中,，取的出色的成績。實(shí)習(xí)鑒定

八,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué),。善于思考,，能夠舉一反三。,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。部門鑒定：實(shí)習(xí)鑒定

九,、*同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。在實(shí)習(xí)期間,，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要實(shí)習(xí)鑒定

十、工作主動,，踏實(shí),，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績,。

指導(dǎo)教師評語教案篇二

《搭配問題》這節(jié)課是一節(jié)實(shí)踐活動課,。這個(gè)主題實(shí)踐活動聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和利用數(shù)學(xué)方法解決問題的意識 ,，培養(yǎng)有序思考問題的能力和小組合作的能力,。整個(gè)教學(xué)流程很清晰，從設(shè)計(jì)搭配圖（學(xué)生動手操作）,、到合作學(xué)習(xí)（探究方法）,、再到總結(jié)出用乘法解答，最后用所學(xué)知識解決類似問題,，讓學(xué)生感受到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的樂趣。各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),，遵循學(xué)生接受知識循序漸進(jìn)的過程,，從直觀到抽象的過程。

本節(jié)課的教學(xué)以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，教師組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作、合作交流,、自主探索,，讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)思想方法的過程，不僅可以加深學(xué)生對所學(xué)有序思考方法的理解,，而且在這個(gè)充滿探索和自主體驗(yàn)的過程中,，讓學(xué)生逐步學(xué)會探索數(shù)學(xué)知識的方法和如何用數(shù)學(xué)解決生活實(shí)際問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察—猜測—實(shí)踐—驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

① ? ?實(shí)踐操作——讓學(xué)生體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”,。

教與學(xué)都要以“做”為中心，“做”就是讓學(xué)生動手操作,，在操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué),，感悟數(shù)學(xué)。本節(jié)課設(shè)計(jì)了讓學(xué)生動手用卡片來擺一擺,、連一連,、畫一畫、算一算,，通過這些實(shí)踐活動,，讓學(xué)生學(xué)會清晰、有條理的有順序的思考問題,，體會有序思考的好處——不重復(fù),、不遺漏,。同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，激發(fā)求知欲,，在實(shí)踐操作中讓學(xué)生體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”的快樂,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，操作能力和分析推理能力,。

② ? ?合作交流——讓學(xué)生體驗(yàn)“說數(shù)學(xué)”,。

課堂上師生互動，生生互動,，合作交流,，力求為學(xué)生構(gòu)建平等自由的對話平臺，本節(jié)課讓小組的同學(xué)交流,，你是怎樣搭配衣服,？小組合作擺一擺、說一說,，學(xué)生在積極,、活躍、自由的交流氛圍中,，產(chǎn)生始料未及的體驗(yàn)和思維火花的碰撞,，讓個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)通過與同伴、教師的交流活動中,，養(yǎng)成與人合作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在交流活動中，初步學(xué)會表達(dá)解決問題中有序的思考過程,，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

③ ? ?聯(lián)系生活——讓學(xué)生“用數(shù)學(xué)”。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)生活性,。人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),。本課通過衣服、早點(diǎn)的搭配,、路線圖,、參觀順序等情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識出發(fā),，學(xué)習(xí)有序思考問題的方法,，注重引導(dǎo)學(xué)生把課堂中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法應(yīng)用于生活實(shí)際，既加深對數(shù)學(xué)知識的理解,，又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),，體會到數(shù)學(xué)的價(jià)值和感受“用數(shù)學(xué)”的愉悅。

總之，這節(jié)課老師能夠創(chuàng)造的使用教材,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生親歷了發(fā)現(xiàn)知識、獲取知識的過程,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)到方法，體會到數(shù)學(xué)的有趣,。

指導(dǎo)教師評語教案篇三

1.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

級x同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團(tuán)有限公司xx廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中,，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好,。

3.x同學(xué)在實(shí)習(xí)一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作,。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,，并將他們合理的運(yùn)用在工作中,，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格,、認(rèn)真,、高效得到了部門的好評。圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

4.x同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

5.x同學(xué)工作積極主動,，熱情,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

6.x同學(xué)工作積極主動認(rèn)真,，好學(xué)肯動腦,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步,。

7.x同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

8.x同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

9.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

10.x同學(xué)近一年來,，工作主動,，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚(yáng)成績,。

11.積極主動，態(tài)度端正,。實(shí)踐期間,，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

12.謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

13.踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),受到大家一致贊揚(yáng)。

14.待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

15.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

16.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。工作主動,，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚(yáng)成績。