時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班級(jí)全工作計(jì)劃怎么寫(xiě)一

本學(xué)期,，我所擔(dān)任的501班學(xué)生思想表現(xiàn)良好,，學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,，整個(gè)班集體有很強(qiáng)的凝聚力,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良;但也有一部分學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，成績(jī)落后。在本學(xué)期的班主任工作中,，我將堅(jiān)持以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)生發(fā)展為本,，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以少先隊(duì)活動(dòng)和課堂教學(xué)為主渠道,， 依據(jù)學(xué)校不同學(xué)月的專(zhuān)題教育,，有計(jì)劃、有目的,、有針對(duì)性地開(kāi)展班級(jí)管理工作,，力爭(zhēng)讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,，使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣象?，F(xiàn)制定班主任計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育

1,、堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育為主旋律，充分利用國(guó)旗下講話,、教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育,，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感,。

2,、課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源,，寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程,，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生以正面,、健康和積極的指導(dǎo)和影響,，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。

二,、堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,，保持講文明禮貌的良好班風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮“六好班級(jí)”在班級(jí)紀(jì)律管理中的作用,，加強(qiáng)宣傳,，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改,。

三,、落實(shí)“實(shí)踐五小我能行”的行動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勇于實(shí)踐,，敢于探索的創(chuàng)新精神,。

四、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造“你追我趕”的比學(xué)氛圍,。

1.通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.結(jié)合本學(xué)期開(kāi)展的閱讀競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì),，積淀他們良好的文化底蘊(yùn)。

3.面向全體學(xué)生,，因材施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。

4.力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

5.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

五,、健全班委會(huì),，明確分工，鍛煉并提高班干部的管理能力,。

六,、引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。

近年來(lái),，不少學(xué)生上網(wǎng)成癮,，導(dǎo)致無(wú)心向?qū)W,。我將充分利用班會(huì)，廣播,、學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧的危害，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),，正確利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學(xué)習(xí),。

班級(jí)全工作計(jì)劃怎么寫(xiě)二

一、班級(jí)情況說(shuō)明 我班學(xué)生活潑好動(dòng),，控制力差,，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，班級(jí)工作計(jì)劃,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。 如每周一次的班會(huì)，要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，具體班會(huì)主題由我和班委視具體情況而定,。

2,、營(yíng)造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

第一,，幫助班委干部樹(shù)立威信,；

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。

四,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1、建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

五、與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生,。 密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。心,，亦即“以面帶面”。

班級(jí)全工作計(jì)劃怎么寫(xiě)三

一:班級(jí)情況分析

班級(jí)人數(shù) 26 名孩子,。經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰τ辛撕艽蟮倪M(jìn)步和提高,以下做簡(jiǎn)單的分析:

生活方面:

已初步掌捏了屬于他們年齡段的生活技能,其中包括自我服務(wù)能力、獨(dú)立進(jìn)餐能力(自我服務(wù)能力中,系鞋帶較差,這與平時(shí)大人包辦有一定的關(guān)系)

學(xué)習(xí)能力:

幼兒正在不斷成長(zhǎng),通過(guò)了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣,有了一定的求知欲,對(duì)于他們感到好奇新鮮的事物和問(wèn)題有一定的探索欲望,

社會(huì)性發(fā)展:

幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,有與他人交往的愿望,

不足之處:

1 :對(duì)于別人的物品和集體物品不愛(ài)惜

2 :做錯(cuò)了事不承認(rèn),有些事很明顯是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)但總把責(zé)任往別人身上推。

3 :游戲結(jié)束不能主動(dòng)整理物品,、物歸原處,不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾,。

對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)我班幼兒的情況和 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 》 的要求,我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,使幼兒能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)

二:學(xué)期目標(biāo):

1 :激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,初步的探索意識(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2 :繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣

3 .幼小銜接,爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生,。

三:課程:

1 :根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。如:保持桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,、保持毛巾和書(shū)本的整潔,、學(xué)習(xí)整理小書(shū)包和自己的衣物、注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保持環(huán)境的整潔

2 :在生活,、學(xué)習(xí)上得到別人的幫助,能使用禮貌語(yǔ)言感謝別人,。根據(jù)我班外來(lái)人員子女多的特點(diǎn),為了使他們能融入周?chē)瞽h(huán)境,能聽(tīng)懂上海話,樂(lè)于學(xué)說(shuō)上海話,因此,在班級(jí)里開(kāi)展學(xué)說(shuō)上海話的游戲活動(dòng),

3 :進(jìn)一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則,根據(jù)自己所處的環(huán)境情況,學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為

措施:

1:在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的提示糾正

2 師生共同制定值日生制度,值日生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可幫助同伴。培養(yǎng)幼兒

的責(zé)任感

3:游戲活動(dòng),、自由活動(dòng),、個(gè)別交談時(shí),老師適當(dāng)使用上海話,做說(shuō)上海話的集體游戲。

班級(jí)全工作計(jì)劃怎么寫(xiě)四

一,、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：

本班共49個(gè)同學(xué),，其中男生30個(gè)，女生19個(gè),，這是一個(gè)比較活躍的班級(jí),，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好,，所以在紀(jì)律方面不夠好,。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快,，但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè),。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚,。因此,，對(duì)剛接手的這個(gè)班級(jí)，一定要多花功夫,，不斷努力,，樹(shù)立良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取取得讓人滿意的成績(jī),。

二,、工作思路：

以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,、善良,、智慧,、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心。上好每一堂課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,！

三、學(xué)期工作要點(diǎn)：

1,、先進(jìn)行入學(xué)安全和思想品德教育,，宣傳國(guó)際旅游島的建立。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

3,、生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

四,、工作措施：

1,、德育教育,，充分利用晨間談話,、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》,，要求學(xué)生遵守其中的

規(guī)章制度

2,、揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮學(xué)生主體地位,，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,。

3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互,、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對(duì)學(xué)生施加教育。

五,、工作安排

九月：

1,、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書(shū)面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,，安全教育,。

5,、建立國(guó)際旅游島的宣傳

6,、選拔班干部

7、慶祝教師節(jié)

8,、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

9,、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

十一月：

1,、主題班會(huì)

2、班報(bào)刊出

十二月：

1,、踢鍵子比賽

2,、計(jì)算過(guò)關(guān)

3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

一月：

1,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

2、安排寒假生活

班級(jí)全工作計(jì)劃怎么寫(xiě)五

為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì),，勤學(xué)向上的班群眾,，特制定班主任工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，以做一個(gè)好老師宗旨,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

1,、透過(guò)養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

2,、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、與家長(zhǎng)合作,，盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺,，讓學(xué)生的成績(jī)提高更有效,。

三,、工作措施

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要資料,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用職責(zé)感的有關(guān)知識(shí),，對(duì)自己做事的態(tài)度、潛力,、完成狀況進(jìn)行決定,。結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、老人節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)他人,、愛(ài)群眾,、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，增強(qiáng)自主與職責(zé)，樹(shù)班民,、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想、會(huì)創(chuàng)新,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

（二）提升學(xué)生的自信心

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

（三）營(yíng)造用心向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。

（四）選拔和培養(yǎng)好班干部

幫忙班委干部樹(shù)立威信,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠透過(guò)干部這個(gè)小群眾建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（五）不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

了解每一位學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

以鼓勵(lì)為主,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì)，幫忙他們克服不足，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

班級(jí)全工作計(jì)劃怎么寫(xiě)六

一,、班情分析

經(jīng)過(guò)兩年的班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮,。絕大部分學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn),，作風(fēng)散漫,，缺乏自律?？傮w上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類(lèi),。

１、品學(xué)兼優(yōu)型

此類(lèi)學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,，自覺(jué)性高,，有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的非常明確,，求知欲望強(qiáng)烈，刻苦務(wù)實(shí),。為人講文明,，有禮貌。有較強(qiáng)的是非分辨能力,，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。

２、積極進(jìn)取型

此類(lèi)學(xué)生在班里占大部分,，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類(lèi)學(xué)生好,，但是他們的上進(jìn)心極為強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，學(xué)習(xí)目的也非常明確,。具有比較強(qiáng)的自覺(jué)性，能夠嚴(yán)格要求自己,，各方面表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較明顯。

３,、調(diào)皮搗蛋型

此類(lèi)學(xué)生為班上極少數(shù),。他們或因?yàn)榛A(chǔ)太差而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中,，無(wú)法自撥,。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫,，自我約束能力差，視違反紀(jì)律為家常便飯,。對(duì)班級(jí)的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響,。

二、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，通過(guò)教育教學(xué)管理,，全面提高學(xué)生德、智,、體,、美、勞等各方面的素質(zhì),，使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),，提升其個(gè)人素養(yǎng)和道德情操，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力,。

通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo)：

１,、期末檢測(cè)：①優(yōu)秀率達(dá)到25%②合格率達(dá)到75%

２,、班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)

三、工作措施

１,、作好班級(jí)管理工作計(jì)劃,，成立強(qiáng)有力的班委會(huì)，狠抓班級(jí)日常管理,，以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹(shù)立良好的班級(jí)形象,。同時(shí)建立健全,、完整、行之有效的班級(jí)管理制度,。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結(jié)合,，達(dá)到事事有人管，事事有記錄,；凡事有據(jù)可依,，有章可循。

２,、精心組織,，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì)，從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶學(xué)生的道德情操。

３,、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,，樹(shù)立正面典型，以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn),。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，并及時(shí)對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活,、心理上的障礙,，以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵(lì)中等生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的,，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展。

４,、廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，開(kāi)展民主、和諧的班級(jí)管理方式,，在班內(nèi)形成良好,、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛(ài),，號(hào)召其他學(xué)生攜起手來(lái)，共同幫助他們,，從而使全體學(xué)生都能體會(huì)到班集體的溫暖,。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力,，共同搞好班級(jí)建設(shè),。

班級(jí)管理工作計(jì)劃 -

四、活動(dòng)安排

此項(xiàng)略,。

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