我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

從心認識自我心得體會5篇一

本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè),。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點:

一.重視自身建設,，努力提高業(yè)務水平:

“學高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”,。“再學習”“終身教育”就成了它的注解,。

可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè),。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了,。雖講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。

二.為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻：

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,，而狹義地說，實際目標就是教好書,，培養(yǎng)出人才,。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充,。

十幾年來,，我連續(xù)擔任1—5年級語文兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些一年級剛進學校的學生，他們一點也不懂,，我下決心教好他們,，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學

工作計劃

???沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級,。十幾年來,我一直都擔任中高年級的班主任,。輔導員工作,。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體,。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。

光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的,。我十幾年從事高年級語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索,。根據(jù)目前農(nóng)村學生接觸媒體的實際情況,主張教材應以教科書為主,以大量課外讀物為輔的大語文觀,提出“課堂教學到效化,課外閱讀大量化,讓學生在讀中開發(fā)潛能,在讀中自我教育”的做法。主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論,。

三,、重德育教育，引導學生全面發(fā)展：

平時在教學中,，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門,，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛母校,、守紀律、勤奮學習,，和同學團結(jié)友愛的好習慣,。教育學生互相幫助、互相愛護,。

通過實踐對學生進行德育教育,。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服,，我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難，沒錢購買校服,。

從心認識自我

心得體會

曾懷著對遠方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師行業(yè),。在這半年的努力實踐中,，我漸漸體會到了“三尺講臺，學問非凡”的道理,，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在,，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，每天面對著的都是一些個性迥異的孩子,，都是一個個前程不可限量的個體,。我熱愛這份工作,，更熱愛我的每一個學生。

作為實習班主任,，帶領學生參加鍛煉,，帶領該班學生參加運動會，讀報,、課間操時維持秩序,，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了"學會關愛"主題班會,。在整個實習期間,，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

“學為人師,，行為世范”當我成為教師的那一刻開始,，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處,，互相學習,，共同進步。此外,，不忘努力提高自身的知識水平,，積極報考函授本科。

在這短短的幾個月的時間了里,，我知道自己還有沒有很多不足,。首先我覺得我的

教學設計

從心認識自我心得體會5篇二

不知不覺，時間已走到了10月份的尾期,。加入__老師工作室已三個多月了,。在這個溫暖的大家庭中，我努力在追隨著導師的腳步，感受著工作室成員工作的嚴謹與執(zhí)著,，一路前行，一路成長,，一路收獲!

一,、統(tǒng)籌安排，高效完成學校內(nèi)日常工作事務

20__-2016學年度,，對我來說注定是忙碌的一年,，我給自己的

口號

1,、開學伊始，就投入到縣局開展得熱火朝天的“高效課堂人人過關”活動中,，按照__縣教育局,、__學區(qū)“高效課堂人人過關”實施方案精神，我制訂了__鎮(zhèn)中心小學高效課堂人人過關實施方案,。目前,，已安排并組織了第一、二階段的聽評課活動,。對工作室成員及青年教師的課堂作了指導,。

2、積極指導前往____一中,、道北小學參觀學習的老師寫好心得,，并于20__年9月29日下午教研活動時間主持召開了匯報交流大會，效果良好,。

3,、10月份，根據(jù)縣局要求,，策劃并組織了我校規(guī)范漢字聽寫大賽,，從制卷、考試到頒獎均安排細致,。推薦四名學生代表學區(qū)參加了縣局預決賽,，取得了優(yōu)異的成績。

二,、認真扎實,，完成__老師工作室各項任務

__老師工作室讓我找到了家的感覺，每天,，無論多忙，我都會關注工作室的群消息,，感受姐妹們的思想智慧,，及時得到導師新的指引,。我堅信勤能補拙。

1,、積極認真地完成了__老師工作室的各項任務,。及時加入qq群、微信群,，完成個人基礎資料的提交,，一篇心得體會，一份《成語故事》閱讀指導的教學設計,，獨立完成了名師工作室成員考核細則,，并及時上傳博客。

2,、緊緊圍繞工作室課題《小學生讀書方法的指導研究》,，與五年級王宣利老師、二年級郭彥俠老師一起指導學生購買了閱讀書目,，開展了課前三分鐘讀書匯報與親子閱讀活動,，收集了部分優(yōu)秀讀書體會并上傳了工作室博客。指導郭彥俠完成了《沒頭腦和不高興》的閱讀指導設計,，王宣利完成了《伊索寓言》的閱讀指導設計,。

三、不斷提升,，做好引領,，讓一縷陽光照得更遠

1、20__年8月1日—8月8日,，參加了__省優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流會及__省優(yōu)秀教師師德建設座談會,，作了大會交流。

2,、9月13日—9月19日,，在__參加了第十批特級教師后備人選高級研修，大師們的講座提升了自己對教育的認識,，豐富了教育理論;所參觀學校的辦學理念及開放,、多元的課堂讓我明白了適合學生的課堂才是真正的高效課堂。

3,、國慶期間,，完成了特級教師后備人選的首次申報材料表冊的填寫，10月7日按時上交,。成立了自己的工作室團隊,，并聯(lián)系了__鎮(zhèn)__小學2名教師、__鄉(xiāng)__小學2名教師,、__鎮(zhèn)中心小學2名教師,、__鄉(xiāng)__小學1名教師為手拉手幫扶教師,。其中，__鄉(xiāng)__小學的梁亞飛老師在__縣優(yōu)教杯大賽中獲二等獎,。創(chuàng)建了個人工作室qq群及博客,，召開了工作室會議，明確了目標,、任務,，及時上傳教學資源至博客，發(fā)揮了輻射帶動作用,，也體現(xiàn)了__老師工作室的宗旨,。

4、10月10日及10月14日先后赴__縣__學區(qū),、__學區(qū)送教下鄉(xiāng),，做示范課并在大會給參會老師做經(jīng)驗交流。

5,、9月21日—9月25日,，在__師范大學參加了由__市__縣和__市__縣承擔的20__示范性網(wǎng)絡研修和校本研修整合項目培訓者培訓。和我縣教研室副主任__老師共同擔任__縣小學語文坊主,，制訂了工作坊實施方案,，創(chuàng)建了學員qq群，并及時完成著坊主的任務,。

四,、明確方向，繼續(xù)前行

1,、繼續(xù)圍繞工作室課題《小學生讀書方法的指導研究》開展好各類活動,，如：課前三分讀書匯報、故事會,、寫心得,、親子閱讀等，并收集好相關紙質(zhì),、電子,、影像資料，及時上傳工作室網(wǎng)站,。

2,、計劃利用教研活動時間開展一次讀書指導觀摩課，以期帶動更多的老師參與到閱讀指導的行列來,。

3,、積極思考，及時總結(jié)，力爭有2篇關于讀書方法指導和3篇關于高效課堂的論文在省級刊物發(fā)表,。

從心認識自我心得體會5篇三

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼一年又快過去了，在過去的一年里我本著認真工作,，踏實做人的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成學校里布置的各項任務,，現(xiàn)將一年來的工作情況小結(jié)如下：

一,、思想上

我時時處處不忘加強思想政治學習，嚴格要求自己,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新課程、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在做好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，積極開展課題研究和撰寫論文,。有兩篇論文和一篇案例在市級獲獎。我還十分注重學生們個性特長的培養(yǎng),，指導學生參加市級比賽有3人次獲獎,。

人無完人，金無足赤。在工作中我也存在一些不足之處：一是理論知識的學習還是欠缺;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,。成績屬于過去，未來需要我們?nèi)ラ_拓,，今后我一定加強各方面的學習,，提高工作能力和教學能力，使自己的思想和工作都能更上一層樓,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師,。

從心認識自我心得體會5篇四

說到認識我自己，我還就真不知道如何是好,，因為我對自己有一點點的了解而已,，大概是自己太了解自己才迷惑了吧!

在比我小的朋友眼中，我或許是一位無微不至的大姐姐;在比我大的朋友眼中,，我就是位稚氣未脫的大孩子;在同齡的朋友眼中,，我既是位諍友，也是位好惹事的損友,。但我在朋友的口中,，永遠都是他們值得交的朋友。

在自己看來,，自己的缺點總是大于優(yōu)點的,，媽媽曾笑蔑道："你的動作比蝸牛還要慢。"我很是難堪,，不過以一笑置之："媽媽,，我要是能把動作變快是不是要等到母雞打鳴，公雞抱窩呢?"媽媽只好無奈地笑笑,。我也只能對著自己的計劃空嘆息,，雄心勃勃地想做些什么，可到頭來,，自己不是為這事耽誤了一會兒,，就是那項計劃拖延了時間，老因為拖拉的壞毛病和懶惰的壞習慣,，使有條不紊的學習計劃化作一紙空文,。

不過，那是從前了,，上了初中,，我也該重新認識自己了，再不能讓壞習慣剝奪我的目標,，不許壞習慣讓自己的計劃化作空話,，也不能總讓嘆息作自己生活的主旋律,。我要奮發(fā)向上，要努力學習,，要讓自己生活的節(jié)奏快起來,，要讓計劃有條不紊地實施，要讓自己的學習建立于快樂之上,，要讓自己的生活奏出與眾不同的旋律,，我要讓家人、朋友都見到一個全新的我,。

這,，是我的誓言，也是我的希望!

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