當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

新教師職初培訓心得體會篇一

作為體育學院畢業(yè)的我，當初受李陽瘋狂英語的影響,，在受到李陽本人的親自指點后,，開時發(fā)奮學習英語，兩年后從英語不及格到做翻譯,，成為體院的一道風景線,。而后也就開始了英語的教學歷程。

作為上海瘋狂英語口語講師,，面對著幾十號人,，上百人傳授著瘋狂英語的手勢，三腔共振法,，體會到英語教學需要激情,，口語的練習需要不斷的嘴巴刺激，那套方法對練口語的人如果能領會，真的很有用,。

后來在類似沃爾得,，新東方等高端英語培訓中教學時，體會教學的嚴謹,，教案編寫的重要性,。

而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學,，這是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。

以前以為少兒英語教學就那么點東西,，不要太簡單,?？墒钱斈阏嬲_始教的時候,，你就會明白一個道理。

在不懂得少兒心理基礎的原則上,， 很多東西基本上無從下手,。

1，要走進孩子的內心世界

比如我在陪一個6歲孩子家教的時候,，他吃完了飯就要吵著和我玩,，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩,，孩子的淘氣,，很多媽媽應該領會到了,。因為小男孩喜歡玩飛機,，我就對他說，飛機裝滿了油,，要讓油先冷卻一下,，要不然突然飛起來要爆炸的，你說是不? 你現(xiàn)在也是個小飛機,，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了,， 該怎么辦? 小男孩聽了，點點頭,，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動,。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內心世界,。

2,。要懂的孩子的天性

小孩子的天性我們要知道，他們永遠是那么的精力旺盛,，他們永遠有著超強的好齊心,，(十萬個為什么)而他們的學習的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如此強烈,，他們的情感是非常的豐富,。

在英語的教學中如果你拿大人的一套來教小孩子,，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩,。

比如教動物的時候,，對大人可以直接講單詞，對小孩子你可得把他揉脆了講,，如dog,，你得會去扮演動物的聲音，動作,。這個時候孩子愛模仿的天性就來了,，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子,。和英文單詞dog的聲音,。在玩中，孩子才能夠領會到東西,。

3,，自己的發(fā)音一定要標準，不僅是單詞還有那個語調

小孩子的語言能力有時讓你吃驚,，有時候教學的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學的英文句子,，聽起來嚇一跳。hands 讀成 漢子的發(fā)音,。apple 讀成 愛破的發(fā)音,。這個就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯,，后來改的話可就麻煩拉,。

所以老師在英語，語調上要下狠工夫,。

4,要合理激發(fā)孩子的榮譽感

現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女,在幼兒大班的時候是以自身認識為主的,一年級到二年紀會過渡到集體上來,因此上課的時候可以適當以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這也是人性的內在強烈需求,因此每次上課,我都把他們分好組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,男女競爭那可是教學的一大動力.同時讓他們體會到集體的榮譽感.

5.要懂的一點性格學的知識

其實作為老師要懂的東西需要很全面,這需要不斷的提升自我.我以前經常研究的性格學在教學中也起到了非常重要的作用. 有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強,有些小孩子非常膽小,有些小孩子非常調皮.其實這和每個人的天生的性格相關.我們懂得這些心理學知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀律的表率,讓調皮的孩子做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷.

新教師職初培訓心得體會篇二

為一名教學經驗淺薄的英語教師,，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓學習機會，參加了這次英語交流培訓,，無論是在思想上,，還是在教學技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：

首先,，我作為一名剛入行的英語教師,，真是受益匪淺。這次培訓內容非常豐富,，參加的人員大部分都是經驗豐富的中外專業(yè)英語教師,，主題是圍繞如何上好一堂課來開展的。另外，每個幼兒園老師還表演了精彩有趣的英語小游戲,，讓我在精神上飽餐一頓,，原來課堂可以變得那么有聲有色的!對于經驗淺薄的我來說，收獲最大的還是下午緊張激烈的說課環(huán)節(jié),，在短時間內如何備好一堂課,，萬能的上課的五大步驟：greeting\warm-up\presentation\games and?practice\conclusion,原來這些對我來說很困難，找不到頭緒,，經過這次培訓,，讓我思路清晰，知道如何入手,。交流所獲——

再者,，通過這次學習，我更加體會到“英語工具的重要性”,，語主是一個載體,，是一種工具，它的目的是交流,，在任何時候,，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質外,，更要轉換在課堂上的角色,，在傳統(tǒng)教學模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具,，傳授方法簡單枯燥,，只注重單向性，很難真正做到師生互動,，生生互動,。但通過這次交流,，經驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學方法,，在實際教學中充調動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能,。靈活多樣的教學方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念,，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學習,，來自我們永不停息,、充滿愛的心靈深處。

交流所獲——我應該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)

1. 要有專業(yè)的理想,。對教學工作抱有承諾,。

2. 要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認同產生責任感與義務感。

3. 要有專業(yè)的自我,。對從事教學工作的感受,、接納與肯定。

新教師職初培訓心得體會篇三

20_年暑假,，我有幸參加了區(qū)教科培組織的暑期小學語文教師培訓,。雖然只有短短的兩天，但培訓所給予我的啟發(fā)和經驗卻是一筆永久的財富,。一些對教育教學工作很有見解的教師以鮮活的教學課堂和豐富的.知識內涵,，，給了我們具體的操作指導,，使我的教育觀念進一步得到更新,，真是受益非淺。現(xiàn)將通過本次培訓后我所獲得的點滴體會總結如下：

一,、教師要不斷進行知識更新

一個成功的教育者,，首先是一個善于自我更新知識的學習者。教師的知識更新包含了兩個層面的內容,，一是打破,，二是重建。即打破傳統(tǒng)的,、陳舊的甚至是落后的教育理念,、理論和教學的方式、方法,，建立起一整套全新的,、科學的、先進的,、合乎時代潮流的教育思想體系,。作為教師，實踐經驗是財富,，同時也可能是羈絆,。因為過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,，僅靠那點舊有的教學經驗,，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙,。所以教師要不斷進行知識更新,，用全新的,、科學的、與時代相吻合的教育思想,、理念,、方式、方法來武裝自己的頭腦,。

通過專業(yè)課程的學習,，使我的專業(yè)技術水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工考試,，通過此次的培訓使我以前所學知識更加系統(tǒng)化,、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高,。如魏芬老師頗有激情的講授,，使枯燥乏味、難學的《全國導游基礎知識》解剖得淋漓盡致,，變得津津有味,。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務教學法，使很少參加說課的老師,，耳目一新,。還有實用的《科研論文選題與寫作指導》和《多媒體技術在教學中的運用》等講座，都讓我提高了不少,，對我今后的教學工作幫助很大,。

二、在教學活動中,，教師要當好組織者

教師要充分信任學生,，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生,，俯下身子看學生的生活,，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生,，他們就能充分展示自己學習的過程,，教師也就可以自如開展教學活動。那么,，怎樣調動兒童的“思維參與”呢?這次培訓的專家讓我認知道,，應當創(chuàng)設情景,，巧妙地提出問題,，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使他們處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài),。同時,，教師要放手給學生，給他們想,、做,、說的機會，讓他們圍繞某一個問題展開討論,、質疑,、交流。教師應當讓學生充分思考,，給他們充分表達自己思維的機會,，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說,。這樣,，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來,，參與度也會大大提高,，個體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶,。

社會的發(fā)展日新月異,，知識在不斷地更新，不能一勞永逸,，應當始終保持旺盛的求知欲,，好學上進，勤于進取,，不斷學習專業(yè)知識和業(yè)務技能,，使自己的一桶水成為常換常新的活水。以前總是拿工作繁忙為理由,，失去了一次次學習的機會,，但是正如郭校長所說，我們需要的是經驗型加理論型的教師,，所以要時刻提醒自己,，不要忘了給自己充電，利用空閑時間學習專業(yè)知識,，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴峻的考驗和挑戰(zhàn),，不進則退，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰,。

兩天的培訓,，留給我的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財富,。牛頓曾經說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上,?！边@些成功的經驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途,。