總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1000字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1500字左右篇一

在驕陽(yáng)如火的7月16號(hào),，我們一路高歌,，打著十二分精神，伴隨著一路的塵土飛揚(yáng),，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的顛簸,，終于來(lái)到了目的地----xx完小。

映入眼前的是三棟破舊不堪的樓房,，墻壁上有大大的紅字“老師要有老師的樣子,，學(xué)生要有學(xué)生的樣子”。一個(gè)50米左右的籃球場(chǎng),，一邊豎著一個(gè)被人砸得“千瘡百孔”,、“提不起腰的”、“年邁的”籃球框,。水泥地也處處點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的圓圈圈,，似小姑娘害羞的臉蛋。

整理好東西,，來(lái)到廚房準(zhǔn)備喝口水,，往水缸里一瞧，完全見(jiàn)底，沒(méi)有一絲水氣,。跑到蓄水池旁,，拎開(kāi)水龍頭,，一滴水都沒(méi)有,。此時(shí)，男生們拿起桶子,，到千米之外的井邊去挑水,。看著漸漸飽滿的水缸,、男生們臉上的滿頭大汗,，我意識(shí)到我們的艱苦生活開(kāi)始了。水是大問(wèn)題,，每個(gè)人每天要喝水,，煮飯炒菜要水，每天還要洗澡用水,，如何解決成了關(guān)注的事,。

遇到的第二個(gè)大問(wèn)題：柴。這里沒(méi)有我們用的液化氣,，甚至連個(gè)煤氣灶都沒(méi)有,，有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集,，還不一定有賣,，平時(shí)又沒(méi)什么車去鎮(zhèn)上，就算有賣,，從鎮(zhèn)上把柴弄回來(lái)也是一件艱難的事,。還好，我們從學(xué)校帶了一些柴過(guò)來(lái),。同時(shí)我們趁著家訪,，詢問(wèn)哪里有柴賣。男生們又從當(dāng)?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋?lái),。

第三個(gè)問(wèn)題：每天要很早起來(lái)自己做飯吃,。這里的習(xí)俗是吃兩頓，我們要上課,，要配合小孩子們,，只好吃兩頓。每天5點(diǎn)多,，炊事班的同學(xué)就起床為我們煮飯了,，燒火的燒火，切菜的切菜,，炒菜的炒菜,，配合得天衣無(wú)縫,。我們的后勤有了保障，工作也開(kāi)展的非常順利,。

第四個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言不通,。這里是個(gè)苗寨，基本上講苗語(yǔ),。我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有人會(huì)講苗語(yǔ),，也沒(méi)人能聽(tīng)懂。此處能聽(tīng)懂普通話的中年人少之又少,，每家差不多就是老人和小孩,。留守兒童非常之多。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農(nóng)民,，他們的淳樸,、我們的善意，在小孩的幫助下,，讓我們溝通毫無(wú)障礙,。

學(xué)校給了我們四間寢室，望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶,，我們心酸不已,。還有好多的不便，我們從未想到過(guò)的難處,。

我從小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,，記憶中，怎么也找不到如此貧窮的地方,。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)作物,，沒(méi)有工廠，缺少水源,。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作,、生活和學(xué)習(xí)。吃著自己做的飯菜,，望著小朋友們求知若渴的眼睛,，回味著每天上課的情形，拖著疲憊的身子,，我們心里是暖的,。未曾退縮、無(wú)怨無(wú)悔,、堅(jiān)持不懈,！

豐富的生活------色彩斑斕

“起床啦，起床啦”。又傳來(lái)紀(jì)檢委員的聲音,。每天早上六點(diǎn)四十,，這個(gè)聲音就會(huì)在我們的耳畔響起，想把它關(guān)掉卻沒(méi)有辦法,。七點(diǎn)整,，國(guó)歌會(huì)響徹在xx完小的上空，鮮艷的五星紅旗在歌聲中慢慢上升,。面對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗,，我們睡意全無(wú)，許下今天一定要按質(zhì)按量完成任務(wù),，給孩子們帶去更多的溫暖的誓言。

每天的課程由李超學(xué)長(zhǎng)安排好,，我們老師都會(huì)提前備好課,，望著小孩子們求知若渴的雙眼，使我們的感到陣陣心酸,；然而,，每每從教室里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，我們的心里又欣慰不已,。當(dāng)然,，不是所有的孩子都聽(tīng)話，有些調(diào)皮的就在課堂上吵鬧,，讓你傷透腦筋,。然而，我們也是從孩童時(shí)代過(guò)來(lái)的,，在課堂上吵鬧,，無(wú)非是為了要引起老師和同學(xué)的注意。此時(shí),，你只要給他一個(gè)眼神,，一句溫柔的話，他便會(huì)安靜多了,。

在教他們動(dòng)口能力的同時(shí)，我們也教他們動(dòng)手：

標(biāo)本制作,，從采集標(biāo)本到壓制標(biāo)本,，到最后的制作標(biāo)本，同學(xué)們都參與其中,，教他們正確方法的同時(shí),，給他們以想象、創(chuàng)新的空間。

手工藝品制作,，有用紙織成的心,、船、百合花,、千紙鶴,，還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等,。任他們挑自己想學(xué)的,，感興趣的。當(dāng)他們拿著自己編織的產(chǎn)品給老師看時(shí),，臉上無(wú)比欣喜,。當(dāng)老師夸他做得好時(shí)，他便會(huì)回你一個(gè)大大的微笑,。讓你情不自禁的跟著笑,。

每天的課堂課外，讓他們的生活豐富多彩,，同時(shí),，我們的生活也被五顏六色填滿。在陪伴他們的同時(shí),，我們也在長(zhǎng)大,；他們收獲知識(shí)的同時(shí)，我們收獲快樂(lè)與感動(dòng),。

可愛(ài)的孩子------心酸心疼

他們一群孤獨(dú)的孩子,，沒(méi)有爸媽的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有被寵的記憶,；

他們是一群善良的孩子,，老師的辛苦他們能感受到。他們會(huì)毫不吝嗇的對(duì)你說(shuō),，“老師,，你們辛苦啦”。偶爾,，會(huì)給你捶捶背,、揉揉肩，十分貼心,。

他們是一群可愛(ài)的孩子,，對(duì)知識(shí)無(wú)限渴望，對(duì)爸媽真心的祝福,，對(duì)貧窮他們樂(lè)觀看待,，對(duì)生活他們始終微笑著,。

吳蕓蕓是我印象最深的一個(gè)女孩。7月25號(hào)是她的9歲生日,。媽媽在她三歲時(shí)病逝,，爸爸在媽媽逝世后就離開(kāi)家，至今音信全無(wú),?；蛟S，有難言的苦衷,；或許,，拋棄了年邁的父母和幼小的兒女；又或許出了意外……總之,，這個(gè)家只剩下蕓蕓的爺爺奶奶和一個(gè)弱智的哥哥,。蕓蕓很懂事，小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶干這干那,，或許,，這也是俗話說(shuō)的，窮人的孩子早當(dāng)家,。從接觸她到離開(kāi)，她給我們的印象都是堅(jiān)強(qiáng)的,。面對(duì)貧窮,、窘迫的家庭、從小失去父母關(guān)愛(ài)還要忍受智障的哥哥對(duì)她的欺負(fù)的處境,，她從未向我們?cè)V苦,，從未抱怨過(guò)老天的不公。她只是默默承受,，用堅(jiān)強(qiáng),、稚嫩的肩膀扛起家務(wù)，用樂(lè)觀微笑和這殘忍的生活作斗爭(zhēng),。她是那么乖,，乖的我們無(wú)可挑剔；她是那么堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng)的令我們自愧不如；她是那么懂事，懂事的讓我們無(wú)地自容,。沒(méi)到我們一半的年紀(jì),，但是，有些品質(zhì)是我們讀了二十幾年書(shū)還未能做到的,?；蛟S,，上天有意考驗(yàn)她，想讓她長(zhǎng)大后能成就一番偉業(yè),，才不斷地給她磨難,，令她遭受多于常人的坎坷挫折，一步步磨練她的意志.

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1000字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1500字左右篇二

為期13天的支教生活在28號(hào)結(jié)束了,，仔細(xì)回味著這個(gè)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴,，從開(kāi)始的猶豫到現(xiàn)在的懷念，一絲絲的感動(dòng)仍然在心中回旋著,，久久難以忘懷,！

前期——

依然記得報(bào)名那天，我和曾維林都在猶豫著,，到底是去東莞打一個(gè)月的工還是去支教,，因?yàn)槲覀冎乐Ы痰娜兆邮呛芸嗟模罱K理智戰(zhàn)勝了懶惰,，毅然決定去三下鄉(xiāng),，為那些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子們盡自己的一份力！

14號(hào)正式確定我們的番號(hào)為——xx志愿服務(wù)團(tuán),！15號(hào)動(dòng)員大會(huì),！

16號(hào)早上9點(diǎn)開(kāi)始收拾東西，七七八八的東西提了很多很多——桶子,，被子,，席子，袋子,，碗筷等等,，9點(diǎn)進(jìn)行了宣誓活動(dòng)，9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，從xx到xx,，前往xx，在車上,，大家一句一句的歌聲里面,，在光良的《第一次》里面，我知道,，我們的半個(gè)月的支教生活開(kāi)始了,，一段全新的歷程，也開(kāi)始了,！到達(dá)山江鎮(zhèn)時(shí),，做了一個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)，志愿者們到街上撿垃圾,。宣傳環(huán)保,，環(huán)境保護(hù)是從一點(diǎn)一滴做起的,！下午三點(diǎn)左右到達(dá)目的地——xx完小。給我的第一印象是我好像回到了10多年前上小學(xué)的時(shí)光,，甚至還可以推前一點(diǎn),，破舊的教學(xué)樓，圍欄上貼的字只零星的剩下幾個(gè)字,，尸去骨猶存,，子去框由存；坑洼的操場(chǎng)上立著兩個(gè)籃球架,，籃球架的高度差不多可以讓稍微高點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行扣籃訓(xùn)練,，可能由于長(zhǎng)期經(jīng)受扣籃訓(xùn)練，籃筐已經(jīng)明顯的地下了頭,；教室里面的桌子是那種老式桌子,，黑板上方的國(guó)旗要仔細(xì)辨認(rèn)才能看出那幾個(gè)五角星！預(yù)料之中,；可是那里的小孩給我們的第一印象不是害羞逃跑的,，而是很開(kāi)朗，一點(diǎn)也不怕生,，這又是我的意料之外的事情,！打掃完衛(wèi)生，鋪好床,，第一天就這樣在一路的奔波中結(jié)束了,！

歷程——

17號(hào)開(kāi)始報(bào)名，由于當(dāng)時(shí)校方初步說(shuō)了我們這次會(huì)來(lái),，所有17號(hào)的報(bào)名開(kāi)始進(jìn)行了，我們分成了大班,，中班,，小班三個(gè)班級(jí)，依次陸續(xù)的報(bào)名,，也就是這一天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩——吳佳喜,，一個(gè)相貌出眾的小男孩。也初步了解了那些小孩的基本信息,，那里的小孩80%以上全部是留守兒童,，爸媽常年不在家，有的小孩今年11歲,，可是見(jiàn)到父母的次數(shù)不超過(guò)五次,，自己生日不知道，父母的摸樣都記不清,，剛何況是父母的名字,，登記的時(shí)候,，看著臟臟的臉上的那雙清澈，童真的眼睛時(shí),，一種無(wú)言的感受在心中翻滾著,！這次來(lái)報(bào)名的小孩中小班的居多，總數(shù)大約在40到50之間,，由于人數(shù)不夠,，我們決定明天進(jìn)行家訪。

18號(hào)開(kāi)始正式上課,，也就是那一天我們開(kāi)始去一家家的家訪,，只要有看到小孩，我們就會(huì)興奮的跑過(guò)去問(wèn)小孩的情況,，“小朋友,，你今年幾歲了，讀幾年級(jí),，在xx讀書(shū)嗎,？老師是……”就像一群去挖掘?qū)毑氐娜耍吹搅藢で笠丫玫膶毑匾粯?，特別是當(dāng)成功的招到小朋友時(shí),，大家興奮的表情到溢于言表！在一條條未知的石板路上隨意的徘徊著,，在一陣陣狗吠聲中傾聽(tīng)著,，在一個(gè)個(gè)相連的院子里吃驚的穿梭著，在小朋友一字一個(gè)字的翻譯中,，功夫不負(fù)有心人,，我們成功的招到了7，8個(gè)小孩,，所有成員也就是那天大約招到了20多個(gè)小孩,，當(dāng)我們問(wèn)他們止不住掉這次的活動(dòng)時(shí)，他們的都說(shuō)不知道,，可見(jiàn)我們這次的家訪的決定是正確的,！

接下來(lái)的幾天就是上課了，我教的是急救課,，第一次給他們上課,，準(zhǔn)備還算充分吧，可真正上課的時(shí)候才明白什么叫做困難,，尤其是給小班上課,，小班所有的成員根本不聽(tīng)你說(shuō)的，跑的跑,，鬧的鬧,，真正聽(tīng)課的也就那幾個(gè)人,，上萬(wàn)可時(shí)，嗓子差不多啞了,，才明白以前老師為什么要吃金嗓子了,，我和曾維林主要負(fù)責(zé)的是小班，所以在小班呆的時(shí)間稍微多一些,，也就是在小班,，我知道了另一個(gè)小孩——吳俊斌（小神童），同時(shí)也了解到了他們的一些情況,，小俊斌的姐姐是吳娉婷,，在讀六年級(jí)，也在xx完小讀書(shū),，現(xiàn)在在大班,，后來(lái)在頒獎(jiǎng)典禮上，看到她拿的那一沓厚厚的獎(jiǎng)狀,，我們所有的老師也都被他們兩姐弟給折服了,！兩個(gè)學(xué)習(xí)努力，聰明而又懂事的小孩,，真的讓人很心疼,！

慢慢的每天開(kāi)始以一定的生活規(guī)律做事了，早上6點(diǎn)左右起床,，6點(diǎn)50升旗,，8點(diǎn)吃飯，然后是上課,，備課,，寫(xiě)總結(jié)，下午送小孩回家,，晚上7點(diǎn)吃飯,，然后開(kāi)每天的例行會(huì)議，就到了9點(diǎn)多,，洗完澡做點(diǎn)其他開(kāi)心的事，一天就這樣過(guò)來(lái)了,，每天送小孩回家,，手拉著手，背上還背一個(gè),，組成了一副回家的畫(huà)面,。每次吃飯時(shí)的唱歌，每天所喊的口號(hào)：“拆散一對(duì)是一對(duì),！”在歡聲笑語(yǔ)中,，在一個(gè)個(gè)感動(dòng)中充實(shí)這每一天,！

從24號(hào)開(kāi)始就沒(méi)有上課了，重點(diǎn)是后期的活動(dòng)的準(zhǔn)備,，標(biāo)本制作,，交通安全日，文藝匯演等,，在這一段時(shí)間里充滿了太多的感動(dòng)與細(xì)節(jié),，同時(shí)也就是在這一段時(shí)間，我也思考了很多事情,，從身邊的隊(duì)友身上,，從小朋友們身上學(xué)到很多，從發(fā)生的事情上明白的純真,，專注,，換位思考等等

27號(hào)事文藝匯演，依然記得吳艷芝的那篇演講中的那句話：媽媽是我冬天的小棉襖,，讓我不感到寒冷,！當(dāng)時(shí)她哭了，我們被感動(dòng)了,！最后的合唱的歌曲是《朋友別哭》,，在歌聲中，小孩哭了,，老師哭了,！

尾聲——

28號(hào)事離開(kāi)的日子，很多遠(yuǎn)地方的小朋友一大早就起床來(lái)送我們,，結(jié)果由于車子的原因,，推遲到下午3點(diǎn)半才走，快要出發(fā)的時(shí)候,，幾個(gè)大班的小朋友哭得很傷心,，在志愿者的一句句安慰聲中，看到他們哭泣的表情,，回想起他們的心愿：“老師,，我希望明年你們還能來(lái)這里！”,，“老師,，長(zhǎng)大了我們要向你們一樣，無(wú)私的去幫助別人”,，“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名司機(jī),，這樣可以讓更多的爸爸早點(diǎn)回家”，“我長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家，我想研究宇宙到底有多大,，然后游覽宇宙”……我感到眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了嗎,，我可以的強(qiáng)迫自己不去看他們，不去想那些事情,！

當(dāng)車子緩緩的行駛的時(shí)候,，在他們的招手中，慢慢的他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離我的視線,，在《朋友別哭》的歌聲里面,，在一個(gè)個(gè)越來(lái)越小的身影里面，我感到視線有點(diǎn)模糊,，或許是感到,，或許是不舍，有機(jī)會(huì)真的還想再來(lái),，盡自己最大的努力去幫助他們,，這次xx之行對(duì)于我們可能只是一個(gè)活動(dòng)，可或許對(duì)于他們,，我們的一句話,，一個(gè)小小的舉動(dòng)就有可能改變他們的一生！

回到學(xué)校,，我總結(jié)了兩點(diǎn)：眾人齊心,，其利斷金！只有真正的經(jīng)歷過(guò)苦,，經(jīng)歷過(guò)對(duì)比你才知道什么是幸福,！呼吁大家多多關(guān)注那些貧困山村的孩子，進(jìn)我們自己能盡的一份力去幫助他們,，我們的一個(gè)小小舉動(dòng),，或許真的可以改變一個(gè)小孩的一生！

團(tuán)結(jié)就是力量??！累并快樂(lè)著！,！

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1000字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1500字左右篇三

在村道的盡頭,，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假＂三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐＂活動(dòng),。

回想起兩天前的那個(gè)早晨,，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到x點(diǎn)的習(xí)慣，統(tǒng)一早上在x樓門崗集中,；然后我們打著＂綠色環(huán)保＂的旗號(hào)，一路上頂著烈日,，哼唱著卓依婷的那首＂走在鄉(xiāng)間的小路上＂,，一路歡快得騎了將近x小時(shí)的自行車,，到達(dá)了我們?cè)趚x村的集合地點(diǎn)。

從工作安排中,，我得知,，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭Ｆ渲幸粋€(gè)是我曾經(jīng)去幫忙輔導(dǎo)過(guò)的xx,。在我的印象中,，xx是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會(huì)面,，我們就很快地混得很熟了,！而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比xx大的女孩,，尤其不喜歡跟陌生人打交道,。

xx的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且xx家建在一個(gè)小山的半腰上,，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山容易上山難?。分鐘的后,，我們到達(dá)了xx家里,，但是我們卻沒(méi)有順利的見(jiàn)到xx，因?yàn)閤x去找他的小伙伴玩去了,；在阿婆的指引之下,，我們?cè)趚米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了xx。當(dāng)xx老遠(yuǎn)地看到我們時(shí),，就高興飛奔過(guò)來(lái),，跑了一陣子，又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)＂你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧?。?dāng)xx沖到我的跟前,，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我,，并對(duì)我說(shuō)＂哥哥,，你來(lái)了＂。

看著他那無(wú)邪的笑容,，聽(tīng)著他親切的呼叫,、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳，突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降,，讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫(kù)中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境,。之后，我們就在xx屋門口，或站著,、或坐著陪xx和阿婆拉些家常,。當(dāng)我們講到要跟xx補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，xx立馬起身回屋,，拿出作業(yè)本,，就叫我們教他做題目。這讓阿婆很驚訝,，懶散了一個(gè)暑假的xx終于開(kāi)始勤奮了,！臉上也露出了微笑。

方才咋書(shū)桌旁坐了不到x分鐘的xx就開(kāi)始鬧著要玩彈珠,。這還真的就難倒了我們,！考慮到xx馬上就要上x(chóng)年級(jí)了，我們?cè)诘诙炀徒oxx準(zhǔn)備了一份x年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題,，為xx可以更好地接受x年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備,。在我印相中，最難搞的就是如何讓xx從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則,。下鄉(xiāng)是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快,！

一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了,，通過(guò)這兩天對(duì)xx的輔導(dǎo),，xx不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西,！為xx后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ),；此外，xx在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng),。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給xx贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品,，以示鼓勵(lì)。同時(shí)我們還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿,，于是我們?cè)诮oxx買文具的同時(shí)就給阿婆順帶買了一雙拖鞋,。方便阿婆日后生活需要。

傾斜的夕陽(yáng)下,，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),。在一座小平房門前，站著一位身形單薄的阿婆,，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩,；他們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上,，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本寧?kù)o的小山谷里,，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑,。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了,，小山谷里恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o,；阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍；突如其來(lái)的寧?kù)o,，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里,，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花,。

這次＂暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)＂讓我感觸最大的是：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么,。同時(shí)我也特別羨慕xx會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給xx的生活中增加無(wú)限的亮點(diǎn),。為此我們就該盡自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖,！

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1000字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1500字左右篇四

在整個(gè)三下鄉(xiāng)過(guò)程中,，調(diào)研組從準(zhǔn)備到實(shí)施都是比較坎坷的。調(diào)研的各種資料搜集也不盡如人意,。整個(gè)調(diào)研只能說(shuō)是勉強(qiáng)完成任務(wù),。我個(gè)人對(duì)此次的調(diào)研表示不滿意。所以以下的總結(jié)更多是對(duì)這次三下鄉(xiāng)調(diào)研組活動(dòng)的失誤與不足進(jìn)行反省和分析,。

其實(shí),，調(diào)研組在三下鄉(xiāng)的工作中無(wú)論是準(zhǔn)備還是實(shí)施，所做工作并不比任何隊(duì)里其他組少,，也不會(huì)比其他隊(duì)的調(diào)研組少,。但結(jié)果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結(jié)為一條：事倍功半,。

首先是選題,。選題是整個(gè)調(diào)研的定位和方向，但這次的選題一開(kāi)始是有隊(duì)長(zhǎng)選的“留守兒童”,。但到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)選題當(dāng)?shù)貏傋鐾?，而且得到一個(gè)較好的結(jié)果。但這時(shí)我們已經(jīng)用了大量的時(shí)間和精力準(zhǔn)備這個(gè)“留守兒童”的調(diào)研,。這個(gè)選題失去了意義,，一切努力付諸東流。接著改變了選題,，改為“建國(guó)六十周年的教育變遷”,，改后我們又必須重新準(zhǔn)備。這就意味著在調(diào)研的準(zhǔn)備工作中,，我們用了雙倍的時(shí)間與精力但卻沒(méi)得到必被人更多的成果,。選題的失誤一方面是因?yàn)槲也皇菍?shí)踐地的人,，對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r不夠了解，沒(méi)有充分了解該選題在當(dāng)?shù)厥茄芯壳闆r,。另一方面是我們的準(zhǔn)備工作與實(shí)踐地聯(lián)系人嚴(yán)重脫節(jié),，我與學(xué)校在到時(shí)間地之前沒(méi)與當(dāng)?shù)芈?lián)系人有任何聯(lián)系，更沒(méi)真正到當(dāng)?shù)亓私馇闆r,。

其次是準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備工作在這個(gè)調(diào)研過(guò)程相對(duì)而言是做得比較好的。采取分工合作與總結(jié)統(tǒng)一相結(jié)合的方法,。放暑假前,，分工合作的同時(shí)也適時(shí)開(kāi)會(huì)，所以組員的意見(jiàn)收集的也比較齊全,。另外,，由于組員都是當(dāng)?shù)厝耍攀罴俸蟮膫€(gè)案調(diào)查的進(jìn)行也相當(dāng)順利,?？偠灾跍?zhǔn)備階段,，調(diào)研組所有成員同心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一致得到了很好的效果。在另一方面,，這個(gè)過(guò)程也存在很多問(wèn)題,。組員們由于對(duì)調(diào)研不了解，積極性不夠高,。很多時(shí)候要監(jiān)督催促,。雖是當(dāng)?shù)厝耍珜?duì)當(dāng)?shù)亟逃闆r不夠了解,。

再次是到實(shí)踐地的實(shí)地調(diào)研,。在這過(guò)程中調(diào)研組做得相對(duì)不足。首先是問(wèn)卷問(wèn)題,。發(fā)放的問(wèn)卷因?yàn)榕R時(shí)的變故數(shù)量不足,。下午用相機(jī)收集資料時(shí)又因相機(jī)沒(méi)電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調(diào)研工作的進(jìn)程,。而在街頭采訪方面也存在各種小問(wèn)題,。第一是本計(jì)劃于宣傳組合作的街頭采訪與宣傳組溝通不足導(dǎo)致合作失敗。同時(shí),，也因?yàn)橐蕾囆麄鹘M,，采訪前沒(méi)有先踩點(diǎn)，影響了采訪的質(zhì)量,。第二是我這個(gè)組長(zhǎng)不夠果斷,，浪費(fèi)了一定的時(shí)間,，這也影響采訪質(zhì)量。第三是選擇采訪對(duì)象是存在失誤,。最后是采訪教師,，采訪教師是我們總結(jié)了街頭采訪的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后做了充分準(zhǔn)備的一大重要部分，但最后因?yàn)椴稍L對(duì)象臨時(shí)有事而三下鄉(xiāng)又突然縮短,，采用了由留下來(lái)的隊(duì)長(zhǎng)采訪的補(bǔ)救措施,。

除此之外，實(shí)地調(diào)研還存在以下的幾個(gè)問(wèn)題,。組員不夠積極,，組長(zhǎng)與組員、組長(zhǎng)與隊(duì)長(zhǎng),、組長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系人的溝通不足，到實(shí)踐地后對(duì)臨時(shí)變故反應(yīng)不夠靈活,。

到了定向越野正式比賽的那天下午,，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進(jìn)行，我們充分利用了當(dāng)?shù)乜梢岳玫娜抠Y源,，參加比賽的同學(xué)們比我們想象中的要多,，在全隊(duì)隊(duì)友的協(xié)助下，比賽得以順利進(jìn)行,。在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的小組比賽里面,，我們讓同學(xué)們鍛煉了團(tuán)體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰(zhàn),，并向他們介紹和展示創(chuàng)新的游戲,，使他們能夠在游戲中學(xué)習(xí)到知識(shí)，在游戲中也能夠進(jìn)步,。

然后,，手繪風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽。這個(gè)比賽可以說(shuō)是我們文娛組的主打活動(dòng),。從報(bào)名到?jīng)Q賽進(jìn)行,，前后歷時(shí)有六天時(shí)間。在確定參賽名單之后,，我們召集了參加風(fēng)箏大賽的同學(xué)開(kāi)了一節(jié)培訓(xùn)課,，詳細(xì)講解了風(fēng)箏大賽的有關(guān)事項(xiàng)和簡(jiǎn)單介紹了一些有關(guān)繪畫(huà)的技巧、方法,。培訓(xùn)后直到進(jìn)行決賽的一段時(shí)間里面,，是同學(xué)們自行創(chuàng)作自己喜愛(ài)的風(fēng)箏的時(shí)間，我們沒(méi)有限制過(guò)多,，希望他們自己能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性,。

在各個(gè)隊(duì)友的協(xié)助下,，決賽開(kāi)展得很成功。比賽現(xiàn)場(chǎng),，各參賽隊(duì)伍都能按指定的比賽規(guī)則在限定的時(shí)間里進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)手繪他們之前制作好的風(fēng)箏,，最后放飛。令我們十分感動(dòng)的是,，基本上所有的風(fēng)箏都能乘風(fēng)在藍(lán)色的天空中飛翔,，孩子們都露出開(kāi)心的笑容。而有一點(diǎn)我們做得不夠好的是,，當(dāng)天的太陽(yáng)有點(diǎn)猛烈,，而受當(dāng)?shù)睾推鞑牡南拗疲覀兾茨芙o他們提供最好的比賽環(huán)境,，如陰涼的大空地,。

最后，文藝匯演,?？傮w而言，文藝匯演是順利的,。各個(gè)興趣班的學(xué)生在負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下,，按次序表演了環(huán)保時(shí)裝秀、學(xué)生話劇,、手語(yǔ)和現(xiàn)代舞;在各班主任的指導(dǎo)下,，分別演唱了班歌《最初的夢(mèng)想》、《奔跑》和《真心英雄》,。在現(xiàn)場(chǎng)的隊(duì)員都給這般可愛(ài)的孩子們感動(dòng)了,。但是，有兩點(diǎn)是需要改進(jìn)的：首先是主持人和主持人之間的配合,，因?yàn)槲覀円还灿兴拿鞒秩?，兩名?duì)員，兩名當(dāng)?shù)貙W(xué)生,，彩排時(shí)間很緊,，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂(lè)準(zhǔn)備方面,，我們?cè)谖乃噮R演開(kāi)始之前沒(méi)有來(lái)得及把所有的音樂(lè)都復(fù)查一遍,，所以在最后一個(gè)與學(xué)生互動(dòng)的活動(dòng)——跳兔子舞就準(zhǔn)備錯(cuò)了音樂(lè)，以致文藝匯演結(jié)束的時(shí)候未如當(dāng)初想的那么完滿,。這是我們以后都需要注意和重視的細(xì)節(jié),。

除此之外，我還第一次當(dāng)“老師”,，給同學(xué)們上課,。自我感覺(jué)還算不錯(cuò),，把自己知道的知識(shí)都教給學(xué)生，但是要注意在課堂上如何提高同學(xué)們的興趣和注意力,，還要注意提高上課的質(zhì)量,，同時(shí)把時(shí)間和教學(xué)知識(shí)分配好。當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生叫你“老師”的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上多了一份責(zé)任,。

我相信，并且我有信心,，下次一定會(huì)做得更好的!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1000字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1500字左右篇五

今年暑假我第一次參加了學(xué)校的三下鄉(xiāng)義務(wù)支教志愿活動(dòng),，我深有體會(huì)，那種觸感,。那種體會(huì),，結(jié)束之后心中蕩漾的那種感覺(jué)，久久不能褪去,。

第x天出發(fā)的時(shí)候天還下起蒙蒙細(xì)雨,，盡管風(fēng)聲雨聲再大，也無(wú)法掩蓋我們的興奮之情,，激揚(yáng)我們青春的聲音，很快我們就到了梅州的刁坊鎮(zhèn),，大家都有一點(diǎn)疲憊的意思,，在吃完在學(xué)校的第一天的飯盒后，我們緊張地開(kāi)了會(huì)議,，準(zhǔn)備明天的工作,。

第x天學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)了，為小朋友們舉行了升旗儀式,，三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始,，我們教小朋友的已經(jīng)開(kāi)始了，做社會(huì)調(diào)研的也開(kāi)始了,，而我的后勤職務(wù)也從此開(kāi)始了,，第一次煮這么多人的飯量，可能這兩天都會(huì)出現(xiàn)水多,，水少的情況,，但在后來(lái)的飯菜中，我們已經(jīng)適量做好了很多,，比前幾天的好了很多,，在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)我們要實(shí)際一點(diǎn),，我們不能做出適合大家的飯菜,，但是我們盡力而為,，也不能說(shuō)每個(gè)口味都適合大家，但我們后勤組的就盡自己最大的力量的做好每一個(gè)菜,。盡自己最大的一份力,，做大家都喜歡的胃口。

很快又到了第x天,，小朋友寫(xiě)的愿望都是很天真,，很童真，他們的愿望真的很小很小,，一個(gè)小小的書(shū)包,，一個(gè)小小的文具，一個(gè)小小的玩具,，一間沒(méi)有漏雨的房間,，都是他們很微弱的夢(mèng)想，我們要放飛他們的夢(mèng)想,，讓感恩的心與你們同在,，為了我們的夢(mèng)想，大家努力奮斗吧,。

在第x天的時(shí)候,，我第一次煲了這么多人分量的涼茶，我喝出了家里的味道,，原先以為在鄉(xiāng)村里面開(kāi)一個(gè)小小的涼茶攤,。讓大家可以喝到清熱祛濕的涼茶，但是由于關(guān)系到他們的身體問(wèn)題和后患的問(wèn)題,，所以老師就取消了這個(gè)活動(dòng),，只在自己的隊(duì)伍中煲了涼茶，看見(jiàn)大家喝了自己煲的涼茶,，看見(jiàn)他們喝了之后,，那種涼茶，還是對(duì)他們有用,，雖然煲的時(shí)候,，那個(gè)煤氣灶那個(gè)玻璃裂開(kāi)了，當(dāng)時(shí)候心都碎了,，為了大家的身體健康,，煲一次大家喝的涼茶，都會(huì)遇到這種囧事,，我容易嗎,，還要讓老師重新買一個(gè)，我心里真的很過(guò)意不去，為什么,？我會(huì)那么心痛,，那么心傷。

時(shí)間過(guò)得很快,，在三下鄉(xiāng)的第x天,，義教結(jié)束了，我們?nèi)咳诉M(jìn)入到了晚會(huì)的排練和合唱大排練,，在吃完飯的時(shí)候,，我們?cè)诖蠛铣啪殻欠N心情,，那種感觸,，那種同一首歌的感恩的心，給了我們熱情如火的心,，那種激情,，那種熱情，感觸到我們的心里,，我們手拉手,，心連心，一起搖擺,，一起唱歌,，一起跳舞，一起歡樂(lè),，在我們的歌聲里,，唱出了夢(mèng)想，唱出了未來(lái),，唱出了希望。

在三下鄉(xiāng)的第x天,，我們加緊排練我們的節(jié)目,，在我們積極的參與晚會(huì)節(jié)目中，我們?cè)跉g樂(lè)中排練,，盡管天氣時(shí)好時(shí)壞,，我們也在加緊排練，那種緊張感,，隨著我們歡快中度過(guò),，雨水與汗水滲透在我們的身上，收獲了喜悅與成就感,。伴隨著月光的洗禮,，我期待明晚的節(jié)目，期待我們的夢(mèng)想飛翔。

終于到了三下鄉(xiāng)的第x天,，晚上下著大雨,，眼看演出就快沒(méi)了，我們急中生智,，在一間祠堂里面舉行了我們的晚會(huì),，我們冒著大汗如雨般準(zhǔn)備著布置會(huì)場(chǎng)，節(jié)目越發(fā)精彩,，在我表演小品的時(shí)候,，贏來(lái)了小朋友的歡笑，迎來(lái)了小朋友的愛(ài)戴,，表演結(jié)束后,，我們感動(dòng)萬(wàn)分地和老師相擁在一起，這是我們的淚水與汗水的結(jié)晶,，最后我們來(lái)了大合照,，也跟表演的阿姨叔叔村民一起照相，歡樂(lè)盡在此刻,。

經(jīng)過(guò)這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我獲益良多，讓我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的精神和勇于拼搏的精神,，也有為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神,。跟大家團(tuán)隊(duì)合作，集體生活的日子里,，我學(xué)會(huì)了友愛(ài)互助,，包容，關(guān)懷,。跟大家一起的日子里真的很開(kāi)心很幸福,，真希望下一次的三下鄉(xiāng)也可以繼續(xù)，期待下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),。