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大學(xué)生感恩節(jié)策劃書(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 18:24:00
大學(xué)生感恩節(jié)策劃書(5篇)
時(shí)間:2022-12-22 18:24:00     小編:zdfb

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大學(xué)生感恩節(jié)策劃書篇一

7點(diǎn),主持人宣布晚會(huì)正式開始,。

2,、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

3,、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》,。

4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語(yǔ)版),。

5,、到場(chǎng)的每一個(gè)人寫一段祝福,將感激銘記在心,。

6,、對(duì)“感恩箴言”進(jìn)行評(píng)比,從中挑出十句評(píng)為“院部十佳感恩箴言”,,并贈(zèng)送精美禮品作為紀(jì)念,。

如今的孩子,,都是在父母親的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)。他們接受著無(wú)私的愛,,并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,從父母處索取,,從教師處索取,,從朋友處索取,而忽略了感恩回報(bào),。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

此次“心存感恩,,永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng),讓同學(xué)們通過切身感受,,激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,,將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無(wú)論對(duì)父母,、老師,、朋友,甚至對(duì)手,。以感恩的心面對(duì)生活,,面對(duì)自己的人生。

心存感恩,,永不言棄

主辦單位:

承辦單位:

2019年11月28日星期五中午08:00-10:00(彩排)

晚上18:30-21:30(正式演出)

(一)外語(yǔ)寶貝時(shí)裝秀

(二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式

其中包括:

1. 感恩主題詞征集活動(dòng)

2.“my thanks to you 曬出我對(duì)你的感謝”感恩卡片制作比賽;

3. 感恩故事會(huì).

4.“心懷感恩,,立志成才”主題班會(huì)

5.感恩晚會(huì)節(jié)目

(一)外語(yǔ)寶貝時(shí)裝秀

1.內(nèi)容:由12個(gè)外語(yǔ)寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,展示外國(guó)語(yǔ)學(xué)院風(fēng)采

2.負(fù)責(zé)人:

備注:12個(gè)外語(yǔ)寶貝是本場(chǎng)晚會(huì)的頒獎(jiǎng)禮儀小姐,。

(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目

1.內(nèi)容:有10個(gè)節(jié)目

見附件1

2.負(fù)責(zé)人:,,文藝部所有成員

(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式

(1)感恩主題詞征集大賽

(2)感恩卡片制作大賽

(3)感恩故事會(huì)演講大賽

(4)“心懷感恩,立志成才”主題班會(huì)

(5)感恩晚會(huì)節(jié)目頒獎(jiǎng)

備注:前三個(gè)活動(dòng)均設(shè)一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)二名,,三等獎(jiǎng)三名(感恩故事會(huì)演講大賽還設(shè)最佳感人獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng))分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。主題班會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,,頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金;感恩晚會(huì)設(shè)…………,,頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金。外語(yǔ)寶貝擔(dān)任頒獎(jiǎng)禮儀小姐,。

四)抽獎(jiǎng) (禮品將由外聯(lián)部贊助支持)

1.宣傳海報(bào):以板塊形式在晚會(huì)開始前一周進(jìn)行宣傳,,同時(shí)請(qǐng)各分院出祝賀板塊,。 (宣傳部負(fù)責(zé) )

2.傳單:晚會(huì)開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級(jí)及各分院學(xué)生會(huì)文藝部處。 (院刊部負(fù)責(zé) )

3.網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布感恩節(jié)晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),,同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照,、新聞稿寫作(請(qǐng)文宣部的同學(xué)),。 (網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé) )

4.橫幅,。 (外聯(lián)部負(fù)責(zé) )

5.花卉租借:盆栽及鮮花。 (宿管部負(fù)責(zé) )

6.場(chǎng)地租借,、場(chǎng)地打掃,。 (勞動(dòng)部負(fù)責(zé) )

7.現(xiàn)場(chǎng)布置:氣球等。 (女生部總負(fù)責(zé) )

8.嘉賓,、評(píng)委邀請(qǐng): (學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé) )

9.相關(guān)禮儀人員:4名禮儀,。 (禮儀隊(duì)負(fù)責(zé) )

10.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持:包括進(jìn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng),、退場(chǎng)秩序,。主要找大一新生。 (紀(jì)檢部負(fù)責(zé) ),。

11.現(xiàn)場(chǎng)音響,、燈光控制:同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場(chǎng)音樂、頒獎(jiǎng)儀式音樂及退場(chǎng)音樂 (辦公室負(fù)責(zé) )

12.現(xiàn)場(chǎng)投影儀視頻控制,。 (網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé) )

13.進(jìn)場(chǎng)票的制作,。 (文監(jiān)部負(fù)責(zé) )

大學(xué)生感恩節(jié)策劃書篇二

一、活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),,增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),,從而在自己的心中

培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,,朋友或者對(duì)手,,快樂或者 悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì),。營(yíng)造一種“人人為我,,我為人人”的 良好風(fēng)氣。

二,、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生

三,、活動(dòng)時(shí)間:2019年11月25日至11月28日

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)外

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1.做好前期宣傳,,11月22日(周一)前完成7張宣傳海報(bào),分別貼于各樓棟,,制作一條橫幅(約6米長(zhǎng),,“學(xué)會(huì)感恩,,從我做起”)。

2. 制作并打印宣傳單子,,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),,相關(guān)故事,歌曲征集等,。

3. 準(zhǔn)備好vcr和電影,。

4.制作邀請(qǐng)函,購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品,,用于征集“感恩箴言”,。

5.活動(dòng)場(chǎng)地布置:帳篷、教室等,。

6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,,在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,,本部門也要做好拍照等宣傳工作,,并與學(xué)通社溝通合作。

7.制定好活動(dòng)計(jì)劃,,時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

8.各副部長(zhǎng)分工合作,,保證活動(dòng)的影響力與完整性,使活動(dòng)順利進(jìn)行,。

六,、活動(dòng)過程(三個(gè)部分):

第一部分:你的祝福我來送” 11月25日中午11:00-13:30,

第二部分:“感恩進(jìn)行時(shí)” 11月25日晚上

第三部分:“感恩集結(jié)號(hào)” 11月26日下午3:00-4:00,,地點(diǎn):附小教室

七,、具體活動(dòng)流程

第一部分:“你的祝福我來送”

1.同學(xué)寫好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn),。

2.發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用,。

3.橫幅上簽名,。

第二部分:“感恩進(jìn)行時(shí)”

播放錄制的vcr,(有主持人解說)

第三部分:“感恩集結(jié)號(hào)”

1,、招募活動(dòng)志愿者,,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會(huì),給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物

3,、主題班會(huì)流程:

六,、班會(huì)的流程:

1、情境導(dǎo)入,,播放主題音樂---《感恩的心》

2,、引導(dǎo)學(xué)生說一下對(duì)感恩的理解--“我說感恩”

3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答---“爭(zhēng)先恐后,,我搶答”,。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

5,、朗誦《游子吟》

6,、游戲環(huán)節(jié)

7,、老師總結(jié)

8,、播放《讓世界充滿愛》

9、贈(zèng)送小禮物,,與老師合影留念,,班會(huì)結(jié)束。

大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(三)

感恩節(jié),,一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日,。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物,,其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人,,他們穿梭在東,、中、西各個(gè)校區(qū),。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,,只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人,,他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,,他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們,。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了,。

一 活動(dòng)時(shí)間:

11月27日(擬定),根據(jù)實(shí)際情況具體再定,。

二 活動(dòng)目的:

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,,借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三 活動(dòng)內(nèi)容:

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說的話(最好一人一句),,也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來),,外加一些氣球,,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意,。相信他們定會(huì)很感動(dòng),。

四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、氣球若干

2,、彩色卡片若干

3,、暖水袋6個(gè)一.活動(dòng)背景:對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解,同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動(dòng).相信通過本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí),激起同學(xué)們的熱愛之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神.

五.活動(dòng)地點(diǎn):成都航院四教206

六.活動(dòng)對(duì)象:310344班全體學(xué)生

七.活動(dòng)流程

(一).前期的準(zhǔn)備工作:

1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組.

2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

(二).主持人進(jìn)場(chǎng),歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戲<一>

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的:通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,,促進(jìn)大家相互理解,。

(3)游戲道具:筷子、乒乓球,、紙盒:

(4)游戲規(guī)則:

1.全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人:甘欣 何金霞

2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開始.

3.完成時(shí)間用得最多的小組,,該小組成員為大家表演節(jié)目,。

(五)游戲<二>

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

(2)游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

(3)游戲道具:報(bào)紙,、膠水、透明膠,、剪刀

(4)游戲規(guī)則:

1.八人一組,分為四組; 評(píng)委:王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

2.播放一些視頻,、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn),。

4.游戲時(shí)間限定25分鐘,。

八. 全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。

九. 由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:20元

大學(xué)生感恩節(jié)策劃書篇三

一,、活動(dòng)目的:

通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,,同時(shí)通過積極的方式,,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間:11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)),。

三,、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

四,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),,相關(guān)故事,歌曲征集等,。

2.購(gòu)買“黃絲帶”,,用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,,評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等,。

5.干部開會(huì)分工,,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,,時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位,。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品,。

五、活動(dòng)過程

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。

3.落實(shí)到實(shí)際,,對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們,。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,,并且學(xué)做手語(yǔ)。

我來自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候,,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),,用心去感受每一段旋律,,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,,教會(huì)給他們身邊的人,,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福,,將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后,,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

大學(xué)生感恩節(jié)策劃書篇四

通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)"感恩"的意義,,同時(shí)通過積極的方式,,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

11月26日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)),。

學(xué)校內(nèi),。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,,歌曲征集等,。

2.購(gòu)買"黃絲帶",用于征集"感恩箴言",。

3.打印宣傳資料,,評(píng)分表等。

4.校園環(huán)境布置:橫幅,、海報(bào)等,。

5.干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),,保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,,時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位,。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),,綁在樹上,。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。

3.落實(shí)到實(shí)際,,對(duì)自己想感恩的人說聲:"謝謝",或者以其他方式感謝他們,。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,,并且學(xué)做手語(yǔ)。

我來自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道-我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生--讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落--我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候,,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,,教會(huì)給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福,,將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,,從中挑選出"校園十佳感恩箴言",被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

大學(xué)生感恩節(jié)策劃書篇五

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受什么是感恩文化,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì),。那么,,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,,你哭她也哭,,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

感恩愛心人,,回報(bào)恩情人,。

2019年11月×日

南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

策劃書:南昌理工學(xué)院志愿者工作部,,

贊助單位:

參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生,。

1,購(gòu)買各色卡紙,、蠟燭,,制成卡片或字條的形式。

2,,準(zhǔn)備一塊展板,,修飾一下成為感恩板。

3,,張貼海報(bào),,宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,,并聯(lián)系學(xué)校廣播,,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5,,收集有關(guān)感恩父母,,老師,祖國(guó)等圖片,。

6.攝影師攝影,、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光,、調(diào)試,。

7,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

第一個(gè)(兩周時(shí)間):在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),,以打電話,、發(fā)短信、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福,,誠(chéng)摯的謝意。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;

第二(7天時(shí)間):感恩演講比賽,,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右,。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表、語(yǔ)速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分,。

評(píng)分細(xì)則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場(chǎng),,忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快,,咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽,,決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演,。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展,,節(jié)目有:《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié):“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問候”.晚會(huì)中途,,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,,作為中途互動(dòng),主持人宣布賀詞,、贊助商,。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,,并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2,、時(shí)間安排:$2——$2

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