總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

新教師的考核總結(jié)與反思一

一年來(lái),，我思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)方法，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)探究方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維,，激發(fā)學(xué)生想象力,，在x分鐘的課堂上認(rèn)真要求質(zhì)量。在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,，我們可以很快的組織班委,，選拔班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。比如__,、x、x等同學(xué)可以積極配合老師做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，打造優(yōu)秀班級(jí)群體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。因此,，近一年學(xué)生違法犯罪率x，差生率為x,，被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班,。

在教學(xué)工作中，要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，有整潔規(guī)范的作業(yè)格式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別差生,，可以給予悉心指導(dǎo),，經(jīng)常面對(duì)面布置作業(yè)，找出知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)填補(bǔ)空白,。比如我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，請(qǐng)假去幫助學(xué)生,，制定有針對(duì)性的幫教計(jì)劃,，有目的、有計(jì)劃地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，我們通過(guò)多提問(wèn)、多檢查,、及時(shí)指導(dǎo),、及時(shí)反饋，盡最大努力提高后進(jìn)生的基本文化知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)開(kāi)展互助學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展一對(duì)一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，想互相促進(jìn),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)也注重“兩手抓”：一方面把尖子生培養(yǎng)好，另一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，用先進(jìn)的技能幫助后進(jìn)生,，促進(jìn)共贏。比如學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃,，開(kāi)展了“伸出雙手，幫助朋友”的主題活動(dòng),。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。這樣就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育中，我們應(yīng)該認(rèn)真,、耐心,、耐心。比如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,。他叫郭華富,。學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué),，是班上的“惡霸”,。我經(jīng)常和他聊天，和學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的貼心人,，和家長(zhǎng)密切合作，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹(shù)立他在班里的威信。通過(guò)教育,，他進(jìn)步很快,，后來(lái)成為三好學(xué)生。

業(yè)余時(shí)間也努力學(xué)習(xí)教材,，分析每節(jié)課的成功與不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過(guò)一年的教學(xué),，班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍形成了，組織紀(jì)律性提高了,，作業(yè)能按時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮,，互相幫助,，互相學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面發(fā)展,。

新教師的考核總結(jié)與反思二

本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,，在校園行政的關(guān)懷支撐下，堅(jiān)持德,、智,、體全面展開(kāi)的正確方向，在搞好校園體育作業(yè)的一起,，聚精會(huì)神抓好講堂教育,，業(yè)余操練，使我校體育作業(yè)得到長(zhǎng)足的展開(kāi),，豐厚了校園日子,，增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì)，健全了校園體育教育準(zhǔn)則?，F(xiàn)就本一年我校展開(kāi)的體育作業(yè)做如下總結(jié)：

一,、本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想，實(shí)在抓好體育教育作業(yè),。

我組二位專職體育教師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》,，本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想，建立“以人為本”的體育教育方針,，結(jié)合德育,、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開(kāi),，為培育新式,、現(xiàn)代的建造者和接班人做預(yù)備。

全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己,，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有意圖、有方案的教育實(shí)踐,，教科研知道氣氛稠密,，教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。本組教師能仔細(xì)做到常常性地對(duì)教育作業(yè)進(jìn)行查看,、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題,，逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則,。依據(jù)一年初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度，結(jié)合教育的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，仔細(xì)寫(xiě)好教育反思,。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中，__執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽(tīng)課教師一起好評(píng)!

二,、常抓不懈,，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序展開(kāi)。

校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”,，是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年來(lái),，體育組合作少先隊(duì)大隊(duì)部作業(yè),，持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動(dòng)作規(guī)范、漂亮,。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)則,，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用,。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議,，加強(qiáng)體育查看小組作業(yè)，定人定班定時(shí)刻,，催促兩操一活動(dòng)的正常展開(kāi),。本一年初及時(shí)做好廣播操競(jìng)賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè)，催促師生不斷改善動(dòng)作規(guī)范性,，進(jìn)步做操質(zhì)量,，活潑預(yù)備校學(xué)生廣播操競(jìng)賽。并于__年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競(jìng)賽,，經(jīng)過(guò)競(jìng)賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性,。

三、持續(xù)加大課余體育操練力度,，活潑參戰(zhàn)各級(jí)各類體育競(jìng)賽,。

學(xué)生課余操練和競(jìng)賽是校園體育的重要組成部分，對(duì)活潑學(xué)生課余文化日子,，促進(jìn)校園體育作業(yè)展開(kāi),、發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)，培育后備體育人才具有活潑意義,。本一年我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開(kāi)課余體育操練作業(yè),。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的操練作業(yè),。一年來(lái),，體育教師使用遲早課余時(shí)刻，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員持之以恒進(jìn)行日常操練,，做到有方案,，有記載，準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)抓成效,。咱們組成的校排球隊(duì)參與__市小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名。我校毽球隊(duì),、跳繩隊(duì)使用冬訓(xùn)時(shí)刻,，活潑厚實(shí)展開(kāi)操練,。咱們信任，只需付出了,，就會(huì)有收成的高興,。

四、注重場(chǎng)所器件建造,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)顧問(wèn)。

依據(jù)教育部__年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備目錄》,，實(shí)在做好校園體育器件的裝備,，建立了體育器件管理準(zhǔn)則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號(hào)、管理準(zhǔn)則,。本一年,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測(cè)驗(yàn)要求，校園投入資金購(gòu)買了肺活量測(cè)驗(yàn)儀,、座位體前屈測(cè)驗(yàn)儀,、握力計(jì)等儀器。并于本年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)驗(yàn)作業(yè)和數(shù)據(jù)的計(jì)算,，并作出了全面仔細(xì)的剖析,，為往后體育作業(yè)的展開(kāi)供給了有用數(shù)據(jù)。

新教師的考核總結(jié)與反思三

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,，在本年度我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村教育在全面小康建設(shè)中的重要地位，大力推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展和改革,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教師角色,，樹(shù)立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式,，在英語(yǔ)教學(xué)中積極運(yùn)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言,、信任的表情,、及時(shí)的肯定，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī),，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí),、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)等素養(yǎng)的整體發(fā)展,。

二,、激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)

在英語(yǔ)教學(xué)中,，所謂“動(dòng)”,，即讓學(xué)生動(dòng)眼、動(dòng)耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,。我充分地注意到這些,，并在教學(xué)中加以實(shí)施，讓學(xué)生充分“動(dòng)”起來(lái),，取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)。

1,、激發(fā)學(xué)生在課前環(huán)節(jié)“動(dòng)”

在講課之前,，我努力讓學(xué)生做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。如：做教具,，我盡力做到自己手里有什么,，學(xué)生手里就有什么。這樣做促使學(xué)生主動(dòng)看書(shū)上到底有什么,，做到初步預(yù)習(xí),，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、制作等活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的新奇感,，使學(xué)生由被動(dòng)的“動(dòng)”到有興趣的“動(dòng)”，調(diào)動(dòng)了學(xué)生課前準(zhǔn)備的積極性,，為其課上成為課堂的主人做好了充分的準(zhǔn)備,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上“動(dòng)”

課堂教學(xué)是師生之間,、生生之間多形式,、多維度的相互作用,、相互影響的過(guò)程。為了使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，我設(shè)法讓學(xué)生一起來(lái)“分擔(dān)”授課任務(wù)，讓他們課前做充分的準(zhǔn)備,，讓學(xué)生進(jìn)行兩兩對(duì)話或由值日生提出話題,，各自發(fā)表看法，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì),。利用學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性,，激發(fā)其“動(dòng)”，如讓學(xué)生自己策劃并表演課文中的內(nèi)容等,，既增加了興趣,，又促使其用腦;既鍛煉了反應(yīng)能力,，又愉快地學(xué)會(huì)了知識(shí),，這樣做極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛變得輕松活潑,，也使學(xué)生們有一種掌握知識(shí)后的喜悅,。

三、利用生本資源,，提高課堂效率

在教學(xué)中,，如果教師僅僅重視教材、學(xué)校設(shè)施,，忽視了對(duì)學(xué)生資源的開(kāi)發(fā)和利用,，容易使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭倦心理。因此,，教師要重視利用生本資源,，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境。

1,、利用生本資源,，激活課堂教學(xué)

為了使課堂教學(xué)更加有趣，我常常在課堂上用圖畫(huà),、卡片,、實(shí)物等幫助教學(xué)。我經(jīng)常請(qǐng)學(xué)生參與教具的制作,，學(xué)生的制作色彩鮮艷,、想象豐富、充滿童真童趣的表現(xiàn)力,，比教學(xué)卡片,、掛圖更能貼近學(xué)生生活,。特別是學(xué)生親手制作的教具在課堂上使用時(shí)，更能引專職學(xué)生的關(guān)注,，更能激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2、利用生本資源,，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍

課堂上,，在進(jìn)行話題會(huì)話練習(xí)時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí),、半真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)、購(gòu)物經(jīng)驗(yàn),、作息時(shí)間,、家庭環(huán)境、家長(zhǎng)職業(yè)情況等來(lái)做為會(huì)話語(yǔ)言背景和內(nèi)容,，根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)一些情景對(duì)話,，讓學(xué)生在課堂上表演對(duì)話。這種表演,，能有效彌補(bǔ)實(shí)物,、圖片、動(dòng)作比較單一,、靜態(tài)等不足,，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解。

四,、改革傳統(tǒng)測(cè)試,，運(yùn)用情景測(cè)試

傳統(tǒng)測(cè)試是用應(yīng)試教育的模式讓學(xué)生參加筆試，不重視聽(tīng)力與口語(yǔ)能力的培養(yǎng),。因此本年度我在英語(yǔ)測(cè)試中,，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言實(shí)踐情景，把學(xué)生作為認(rèn)識(shí)的主體,、處理信息的主體,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,，排除以往考試心理障礙,，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能。

1,、根據(jù)已學(xué)教材內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)出與課堂所學(xué)知識(shí)相適應(yīng)的對(duì)話、故事等進(jìn)行測(cè)試。這樣在測(cè)試中既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能,，又激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生意識(shí)不到自己是在考試，而是在進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐,，從而減輕了當(dāng)前學(xué)生對(duì)過(guò)多繁重考試的負(fù)擔(dān),。

2、在具體的語(yǔ)言情景測(cè)試中,，有目的,、有針對(duì)性地加入目標(biāo)教學(xué)中要求學(xué)生掌握的詞匯以及句型。通過(guò)情景的設(shè)計(jì)把抽象的知識(shí)具體化,，讓學(xué)生在實(shí)踐中測(cè)試出自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握,。

新教師的考核總結(jié)與反思四

初三一學(xué)年一來(lái)，我作為數(shù)學(xué)教師在工作崗位上恪盡職守,，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法,，提升學(xué)生能力的同時(shí)，也不忘在工作中提升自己的工作能力,。

帶領(lǐng)著這個(gè)班度過(guò)了兩年的時(shí)間,，我也比較了解班上的學(xué)生們了，為了讓他們?cè)谶@最后的一年中能夠努力的沖刺,，好好的讀上理想的高中,，我也是下了不少功夫?，F(xiàn)在這一年的教學(xué)也已經(jīng)結(jié)束,，我就對(duì)這一年來(lái)的工作做一次總結(jié)吧。我的工作總結(jié)如下：

一,、在思想方面的教學(xué)上

雖然作為一名數(shù)學(xué)老師,，但我也不希望我的學(xué)生中有偷奸耍滑之輩,。我的科目是數(shù)學(xué),，但是我也是有教導(dǎo)和管理學(xué)生思想方面的辦法。

在我的課堂上,，對(duì)于抄作業(yè),、考試作弊，以及其他不正當(dāng)?shù)氖侄蔚?，都?huì)得到我親自的單獨(dú)輔導(dǎo),，直到他將超過(guò)的題目學(xué)到會(huì)為止。雖然這樣也同樣耗費(fèi)了我許多的精力,，但三年堅(jiān)持下來(lái),，這樣的舞弊說(shuō)謊的行為至少在數(shù)學(xué)課上被阻斷了。

二、在教學(xué)上

我堅(jiān)持“最好的教師永遠(yuǎn)是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)欲望”,，在教學(xué)的時(shí)候,，我的課堂分為幾個(gè)小組，在我講解完之后,，由同學(xué)們自己討論題目的思路,。并且為了每個(gè)人都能積極的參與到討論中來(lái)，在討論結(jié)束后,，我會(huì)隨機(jī)抽取每組的同學(xué)來(lái)解答題目,，當(dāng)然差生優(yōu)先。為了防止作弊,，題目當(dāng)然也是上臺(tái)后隨機(jī)給的,。

三、自我的提升上

作為一個(gè)教師,，我自然知道只有作為一名學(xué)習(xí)型的教師才是才教師這個(gè)職位上不斷前進(jìn)的方法,。在平時(shí)我也沒(méi)有光顧著休息，我不斷的提前對(duì)接下來(lái)的課程進(jìn)行規(guī)劃,，對(duì)教案進(jìn)行完善,，并對(duì)過(guò)去的課程的復(fù)習(xí)也不拉下，讓學(xué)生們?cè)诔跞龑W(xué)習(xí)完初三內(nèi)容的同時(shí),，也能很好的鞏固之前的知識(shí),。

四、不足之處

今年的工作我依然拼盡了全力,，但我知道自己依然沒(méi)有將工作做到最好,，提升是沒(méi)有止境的，但我知道我們教師能做的,，就時(shí)不斷我的提升,。

在今年的工作中，到了后期學(xué)生有一定的疲態(tài),，這樣快速的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,，數(shù)學(xué)確實(shí)有些枯燥，我應(yīng)該更多的準(zhǔn)備一些教學(xué)的教案,，或是準(zhǔn)備一些新的學(xué)習(xí)方法,，用改變學(xué)習(xí)方式的方法來(lái)提升學(xué)生的興趣。

總結(jié)一下,，在今年的工作中,，我雖然沒(méi)能做到心目中的最好，但同學(xué)確實(shí)都給了我一個(gè)滿意的成績(jī),。為了這份成績(jī),，在今后的工作中,，我也必須得不斷的提升自己!

新教師的考核總結(jié)與反思五

回顧這學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓,。

一、愛(ài)崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛(ài)教師的職業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個(gè)人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。

對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí),，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力,。

二、熱愛(ài),，平等對(duì)待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范,。

但“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò),。”更何況是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管,。我也常會(huì)和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的,，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn)。

三,、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失,。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒(méi)有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程,。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹,，上起課來(lái)有些力不從心。另一方面,，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重,?？傊艺J(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,，仍是我今后要努力的方向,。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過(guò)回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會(huì),，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求,。在教育改革的新形勢(shì)下,，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng),。

五,、本人還存在的問(wèn)題

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,。

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