當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園六月份工作總結(jié)大班篇一

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個月的時間了,，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步,。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,，飯后自覺擦嘴并漱口,，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活,。

本月我們開展了《xx我》和《禮儀》主題活動孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對成人的愛，和老師說說悄悄話,、擁抱,、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會,，針對家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題,，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí),、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,，就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流,。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺,。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

隨著《親親我》主題的展開，我們布置了＂繪畫＂專欄,，在主題墻面上布置了幼兒涂色的＂我喜愛的糖果＂,。

我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通,，了解幼兒在家,、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動材料,。

六月即將過去，我們以后將更加努力,，爭取更大的進(jìn)步,！

幼兒園六月份工作總結(jié)大班篇二

一,、教育教學(xué)工作

本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,，我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類、用途,，觀察瓜果的成長和生長環(huán)境,，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽,、開花,、結(jié)果的過程，通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶,。

本月我們舉行了"家長開放日"請家長走進(jìn)校園,，觀摩寶貝們上課,，通過開展活動促進(jìn)了家園的互動與合作,，小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。

做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)活動室,、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊,、防蠅,。提醒幼兒多喝開水,、不做劇烈運(yùn)動、天天洗澡保持身體干凈,，合理吃冷飲,。同時,，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識,。

繼續(xù)做好xx病的檢查預(yù)防工作，對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早治療,，及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲,、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持,。通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑,、護(hù)理幼兒的小知識,。

同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時收集各種活動材料,，使我們的各項(xiàng)活動能得以順利開展。

炎熱的六月即將過去了,，期待這七月的到來,。

幼兒園六月份工作總結(jié)大班篇三

不知不覺，“___”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了,。從開學(xué)的哭哭鬧鬧,，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑,，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持配合。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活

新學(xué)期開始了,，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭,，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及,，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作,。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木，做游戲,。午睡的時候,，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地,，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處,，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

二,、給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)

我班幼兒年齡較小,，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服,，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子,，我們及時給予更換,，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到,，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉?，每次小便后,，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好,，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子,，不管是中藥、西藥,、沖劑還是口服液,，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,，發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系,。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛，得到了家長的肯定和好評。

三、重視衛(wèi)生保健工作,，結(jié)合本班實(shí)際,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,，每天堅(jiān)持消毒口杯,，毛巾,，打掃課室;定時消毒臥室，洗曬枕頭套,，做好預(yù)防疾病工作,，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小,，在家里很多事情都是包辦代替,，自理能力較差。針對這一情況,，我們利用了各種時機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力。另外,，我們還對幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng),，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等,。通過這一學(xué)期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末,，大部分孩子學(xué)會了自己洗手,，自己吃飯,，自己擦嘴巴,，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

四、從幼兒的興趣出發(fā),，注重各領(lǐng)域活動的多樣化,，通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平，我們選取了很多生動有趣的主題活動,。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”、“小不點(diǎn)兒”等,。以整合的思想為指導(dǎo),，開展多種形式的教育教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，并通過區(qū)角活動,，在動手操作中學(xué)到知識,，得到發(fā)展。

作為“__”,，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動,，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍,。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步，初步學(xué)會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂,。很多家長反映,，孩子在家都喜歡聽“__”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,，手舞足蹈地唱著歌曲,。家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心,，也對教師的教育教學(xué)工作感到肯定,。

在日常生活中，教師結(jié)合“__”的英語教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時間段,，相同的時機(jī)，有意識地讓幼兒感受用英語表達(dá)的方式,。

五,、努力做好家長工作,，建起家園友誼之橋

為了更好地了解小班的小朋友，順利地開展今后的工作,，家長的配合和幫助,，是了解每個幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道,。于是,，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會,，我們初步了解了每個幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣,，感受到了家長對我們工作的支持。開學(xué)后,，我們也通過各種方式與家長進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對性的有效教育方法，我們還通過“家園欄”,，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等,。

六,、加強(qiáng)教育力度，解決存在問題

在下個月的工作中,，我們將以各種有效的教育手段解決下面存在問題：

1.幼兒普通話的聽說能力有待提高;

2.幼兒在交往過程中,，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;

3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;

4.幼兒洗手時,，有玩水的現(xiàn)象,。

回想這一個月來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，心中感慨不已,，更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中,，我們老師將再接再厲,，本著“一切為了孩子”的原則，團(tuán)結(jié)合作,，不斷充實(shí)自己,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育,，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動課程,，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作,。

幼兒園六月份工作總結(jié)大班篇四

??針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況，我園結(jié)合工作實(shí)際,，進(jìn)一步健全原有的安全制度,，開展了一系列安全教育活動。

??1,、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案,。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度；加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度,；幼兒入園,、離園管理制度；幼兒食堂各類食品的采購,、存放,、保潔、核價制度,、大型集合集會應(yīng)急案,、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

??2,、結(jié)合6月份幼兒園安全工作計劃,，根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性，突出兩個特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣傳教育,，突出形式的多樣性、深入性,，并加大監(jiān)督管理力度,；二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動,。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中,，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防范意識,，培養(yǎng)幼兒自我防范能力,，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財產(chǎn)安全,。

??3,、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂安全管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查,、食堂的食品采購,、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初,，本園安全宣傳月活動小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生,，對一些存在的問題及時督促整改,，落實(shí)向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園,，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生,。

??4、6月x日,，在教職工會議上強(qiáng)調(diào)各班教師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作,，加強(qiáng)對缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求教師結(jié)合汛期,、雷雨季節(jié)對幼兒進(jìn)行防汛,、防雷電、防溺水,、防火等安全教育,，嚴(yán)格落實(shí)到每日的一日生活各環(huán)節(jié)，并認(rèn)真組織落實(shí),。

??5,、我園加強(qiáng)每天對教育教學(xué)設(shè)施安全的檢查和記錄。6月中旬,，本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入幼兒園各個角落,，對全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓,、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時做了整改。

??6,、6月x日,，在全園教職工會議上，要求各班繼續(xù)開展好晨檢和一日隨檢工作,，把（手足口和腮腺炎）傳染病防控工作落到實(shí)處,；各班交接班記錄的認(rèn)真填寫，對班級的安全排查情況記錄在案,；加強(qiáng)汛期防范雷電,、山洪、滑坡,、泥石流等自然災(zāi)害的安全教育,，并把宣傳資料張貼在家長園地里。

??7,、6月x日,，幼兒園專門召開了防洪減災(zāi)安全會議，在會議上,，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)成員傳達(dá)了《電白縣教育科技局關(guān)于加強(qiáng)防洪,、防雷工作的緊急通知》,。并結(jié)合我園實(shí)際情況開展如下工作：

??①、加強(qiáng)教職工樹立防汛安全工作意識,；

??②,、各班以防汛、防洪,、防雷電等安全教育作為近段實(shí)際的安全教育主要工作目標(biāo),；

??③、行政,、后勤,、中層干部提高防洪減災(zāi)意識，在日常管理工作始終貫穿安全教育,；

??④,、加強(qiáng)門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓(xùn)：要求加大對幼兒園安全的巡查力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱情上報制,，確保教職工和幼兒的安全保衛(wèi)工作,；

??⑤、加強(qiáng)保育員在汛期對幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓(xùn),，確保幼兒身體健康,，有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

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幼兒園六月份工作總結(jié)大班篇五

工作本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,，我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類、用途,，觀察瓜果的成長和生長環(huán)境,，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽,、開花,、結(jié)果的過程，通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶,。

本月我們舉行了"家長開放日"請家長走進(jìn)校園,，觀摩寶貝們上課,，通過開展活動促進(jìn)了家園的互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。

做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)活動室,、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊,、防蠅,。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運(yùn)動,、天天洗澡保持身體干凈,，合理吃冷飲。同時,，通過日?；顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識。

繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,，對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早治療,，及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲,、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑,、護(hù)理幼兒的小知識,。同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時收集各種活動材料,，使我們的各項(xiàng)活動能得以順利開展。

炎熱的六月即將過去了，期待這七月的到來,。

篇四：幼兒園小班六月份工作總結(jié)簡短

曾經(jīng)以為,，幼兒園教師的工作是比較輕松的?？墒钦嬲呱嫌變簣@教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松,。記得剛開學(xué)的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳,，這是我第一次面對新來的寶寶,，面對他們的哭鬧、不安,、焦躁,，我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措,。

但是經(jīng)過幾個月的情感培養(yǎng),，我漸漸地學(xué)會用心去聆聽他們，愛他們,，照料他們,。有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。能夠得到教師的關(guān)愛,，也是每個孩子最起碼的心理需求,，教師的關(guān)愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園教師必須具備的,。

經(jīng)過幾個月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過程中,，使我的教育觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學(xué)階段,。幼教基礎(chǔ)打得好,，將對孩子以后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過,。因此,，作為一名幼兒園教師必須嚴(yán)格要求自己，將自己的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中,。

作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),，對待孩子要有足夠的耐心,。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉,、撒,、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事,，作為老師是絕對不能視而不見的,，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差,，好奇心又特別強(qiáng),，什么東西都想看一看，摸一摸,，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人,、鬧矛盾，遇上這種情況的時候,，老師要熱心的幫助他們,，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子,，要把溫暖送給每一位孩子,。

對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的,，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,。還要很快了解孩子的性格、愛好,，先和他們交上朋友,，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位,，而且能玩得開心,，這樣，他們會很快適應(yīng)的,?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚(yáng)去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,，老師都要及時給予表揚(yáng),，還要及時的擁抱，親吻孩子,，或送給孩子小禮物,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。

同時還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),，如：孩子的飯量,，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,，還要常常與家長交流,，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流,，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的,。通過交流,，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解,、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作,。

“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。對于教師,，特別是幼兒園教師，那更是“日出而作,，日落而不息”,。進(jìn)入幼兒園的工作以來，看到每一個忙碌的身影,，和自己一次次的實(shí)踐體會,，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們,。

我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,，謙虛謹(jǐn)慎,，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí),，不斷地提高自身素質(zhì),，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好,，讓每個孩子得到更周到,、更細(xì)心地照顧,，讓每位孩子更聰明、更可愛,、更健康的成長。

幼兒園六月份工作總結(jié)大班篇六

針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況,，我園結(jié)合工作實(shí)際,，進(jìn)一步健全原有的安全制度，開展了一系列安全教育活動,。

1,、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度;加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園,、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購,、存放、保潔,、核價制度,、大型集合集會應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等,。

2,、結(jié)合6月份幼兒園安全工作計劃，根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性,，突出兩個特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣傳教育,，突出形式的多樣性、深入性,，并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的幼兒,，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中,，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)自我防范意識，培養(yǎng)幼兒自我防范能力,，避免事故發(fā)生,，確保師生人身和本園財產(chǎn)安全。

3,、6月7日在端午節(jié)收假返校的第一天,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員在安全巡查工作中，發(fā)現(xiàn)幼兒園靠教學(xué)樓的圍墻有2—3公分的移位,，并多處水泥磚與水泥接縫間破裂,，存在一定的安全隱患，我園立即將此情況書面材料向教科局安全辦的同志和分管安全的鄭澤潛書記,、曾令廣局長進(jìn)行了匯報,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,，我園積極展開應(yīng)對措施：①封鎖危險路段，加強(qiáng)教職工及幼兒的安全意識,。②,、對每位家長發(fā)放書面通知，說明6月8日幼兒不到園(維修圍墻)的原因,，確保了幼兒安全,。③、根據(jù)工程辦楊達(dá)波老師的勘察結(jié)果和建議,，我園立即請專人進(jìn)行拆除和維修工作,。④、派安保人員6月7日—8日進(jìn)行全程維修的監(jiān)工工作,，確保維修工作保質(zhì)保量完成,。⑤、引領(lǐng)教職工的正確言論導(dǎo)向,，合理解釋,、不夸大事實(shí)，不給社會和家長造成誤會,。

4,、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂安全管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查,、食堂的食品采購,、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初,，本園安全宣傳月活動小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生,，對一些存在的問題及時督促整改，落實(shí)向供貨方索證制度,，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園,，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的.發(fā)生。

5,、6月7日,，在教職工會議上強(qiáng)調(diào)各班教師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強(qiáng)對缺課幼兒的追蹤回訪工作,。要求教師結(jié)合汛期,、雷雨季節(jié)對幼兒進(jìn)行防汛、防雷電,、防溺水,、防火等安全教育，嚴(yán)格落實(shí)到每日的一日生活各環(huán)節(jié),，并認(rèn)真組織落實(shí),。

6,、我園加強(qiáng)每天對教育教學(xué)設(shè)施安全的檢查和記錄。6月中旬,，本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個角落,，對全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓,、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時做了整改。

7,、6月13日，在全園教職工會議上,，要求各班繼續(xù)開展

幼兒園六月份工作總結(jié)大班篇七

小班三月份>工作總結(jié)時間在不知不覺中過去了一個月,。這一個月是最為煩惱的，隨著新生的到來,，緊接著的

哭鬧聲也到來了?，F(xiàn)將這個月的工作總結(jié)進(jìn)行總結(jié)，歸納,，主要有以下幾個方面：

的關(guān)系,，感受父母對自己的愛。在手工制作方面,，主要讓幼兒用手指添畫,，用蠟筆進(jìn)行簡單

的涂色，涂一幅圖畫送給媽媽,，表達(dá)對媽媽的愛,。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，用手指點(diǎn)數(shù)1--5,，認(rèn)識簡

單的圖形,，并懂得區(qū)分。在準(zhǔn)備課程中,，本人能認(rèn)真上好每一節(jié)課,。只是在音樂課里，顯得

不足,，教的不太好,，這方面有待改正,。

釋水擦拭柜子，桌子,，濕拖地板,，把幼兒觸摸到的地方進(jìn)行消毒,。天氣逐漸轉(zhuǎn)熱了,，我們到

戶外活動會給幼兒先墊好毛巾,，回來后進(jìn)行擦汗或換衣服,，并且叮囑他們多喝水，保證飲水

量,。午睡時多巡視,，幫幼兒蓋好被子,，放學(xué)前整理好衣物,，書包，讓幼兒開開心心回家去,。

可打架，要注意安全等等之類的知識,。有時候會播放關(guān)于安全的碟片給幼兒看,。雖然在個別

時候會發(fā)生小打鬧現(xiàn)象。我們會及時阻止,，并且教育小朋友,。

會發(fā)放家園聯(lián)系手冊，清楚反映幼兒一周的生活學(xué)習(xí)情況。我們也通過手冊了解孩子的另一

面,，對不足的進(jìn)行教育,，督促其改正,。月底邀請兩位家長來園觀摩教師公開課,，了解幼兒的

半日學(xué)習(xí)情況,。

調(diào)皮是每個孩子都有的,，只是需要時間，用正確的方式去改變這種調(diào)皮,。我不會因情緒而影

響其他工作，按時完成教案,，準(zhǔn)備教具,，上好每一節(jié)課,。以上便是我的三月份工作，對于有

不足的地方,，我會爭取改正的,。 《>小班三月份工作總結(jié)》篇三：幼兒園小班3月工作小

結(jié)

月工作小結(jié)

時光匆匆,，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了?；仡欉@個月,，有苦、有酸,、

有辣又有甜,。以下就是三月工作小結(jié)。

想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼望親人的情景,，心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子

渡過分離焦慮期,。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚(yáng),。抱抱他們、親親他們,，給他們

媽媽溫暖的感覺,。組織好玩的游戲，設(shè)計新穎的活動,，讓他們喜歡上幼兒園,。一個月下來，

我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的孩子多了,。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步。

分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣,。逐步體會家庭生活的形成過程,；在與同伴溝通和交流之

中，幼兒也可以更好的認(rèn)識自己和家人,，了解同伴飛家人及其家庭生活,。借助這樣的經(jīng)驗(yàn)，

我們幫助幼兒建立脫離自我中心,，逐步走入群體的基礎(chǔ),。開展了三八《愛媽媽》的活動，讓

孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽,，奶奶的節(jié)日,。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話“媽媽，我愛

你,?！弊鲆患嘏氖隆皫蛬寢尨反繁场碑嬕环鶞嘏脑挕拔业膵寢尅睆亩尯⒆佣靡獝蹕?/p>

媽，如何去表達(dá)自己的愛,。在3月12日植樹節(jié)活動,，我班開展了“我為綠苗澆水水”活動,。

孩子們親手給植樹澆水，懂得了該如何去照顧植 物,，愛惜植物,。

常用“小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱,。一個月下來,，

孩子們主動進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中,，孩子們睡前將

自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事,，30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入

睡了,。 總之，在這個月中,，我感悟了很多,。也知道存在著一些不足的地方。如對班里特殊幼

兒如“李浩然”的管理,。這些都有但于在今后的工作,，探索更好的方法來解決。 小二班：李灑20xx年3月26日篇四：康裕

幼兒園20xx學(xué)年第二學(xué)期小小班,3月份工作總結(jié) 小小班三月份工作小結(jié)三月,，淅淅瀝瀝的雨一直不停,，在時冷時熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放,，

教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲,！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

我們開展了《花兒的世界》和蒙氏數(shù)學(xué)、分享閱讀,、安全教育四大主題教學(xué)活動,。在《花

兒的世界》這一主題活動中，通過這一主題教學(xué)活動,，使小朋友們在感受,、體驗(yàn)、理解,、反

思,、領(lǐng)悟中走進(jìn)了花兒的世界，打開了花兒的門,，啟迪了孩子的智慧,，打開了孩子的心智之

門,。在科學(xué)《毛毛蟲變變變》的活動中,，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)毛毛蟲與蝴蝶區(qū)別,，特別是毛

毛蟲吐絲破蛹變成蝴蝶時，大家歡呼雀躍,，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,；在音樂《神奇的種子》的

活動中，在情景化的氛圍下,，小朋友們自由的表現(xiàn)不怕困難,，克服石頭的阻礙，最后終于發(fā)

芽,、長大,、開花，那神情和可愛的動作,，真的像一顆頑強(qiáng)的小種子,。在分享閱讀活動中幼兒

能積極參與猜測故事，大膽發(fā)言,。在蒙氏數(shù)學(xué)中,，幼兒學(xué)會區(qū)分顏色。在安全教育中幼兒認(rèn)

識在家中如何注意安全,，正確地使用電器,。本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽”親子半日活動，還有植樹節(jié)種植活動,，

自理能力比賽等,，共有6名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一,、二,、三等獎。通過活動

幼兒的自理能力得到了鍛煉,，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅,。 另外，在本月的28日我參加了省機(jī)關(guān)創(chuàng)意課程半日開放日活動,，活動結(jié)束后認(rèn)真聽取了

專家評價和建議,，并爭取在今后中揚(yáng)長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量,。

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病，我們及時

上報園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,，還及時通知家長帶幼兒

就醫(yī)，并按規(guī)定隔離,。同時,，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,，做到防患未然。對

來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早治療,，及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)

散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率,。提醒幼兒合理的穿

脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣,。 另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來

臨之時該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,，主動向家長反饋幼兒在園生活、

學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持,。 通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常

識,。

最后,，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料,，使我

們的各項(xiàng)活動能得以順利開展

三月一晃而過,，四月的腳步漸漸走近，期待著四月的來臨,。

幼兒園六月份工作總結(jié)大班篇八

以新《綱要》和《指南》為指導(dǎo),，以幼兒園的理念和教育保障計劃為基礎(chǔ)，圍繞“讓孩子快樂,、讓家長放心,、讓社會滿意”的目標(biāo)和“環(huán)境和諧、管理高效,、教師優(yōu)質(zhì),、孩子快樂”的目標(biāo)，以年級組為前沿，開展日常教學(xué)研究,；以教師實(shí)踐中的問題為切入點(diǎn),，進(jìn)行分析討論，通過再實(shí)踐,，促進(jìn)年級組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子快樂,，家長放心,，社會滿意”的教育宗旨。

根據(jù)幼兒園教研工作計劃,，結(jié)合本小組教研工作的現(xiàn)狀和需求,，以落實(shí)《綱要》和《指南》為宗旨，以轉(zhuǎn)變教師教育觀念和幼兒學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，小組工作優(yōu)化幼兒一日活動,，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面健康發(fā)展,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.利用主題教學(xué),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角活動的有機(jī)整合,，促進(jìn)三者之間的有效互動，從而促進(jìn)主題活動的深入持久開展,。

2.以“集體觀念”和“合作觀念”為指導(dǎo),，營造“認(rèn)真、活潑,、團(tuán)結(jié),、向上”的年級組精神，營造積極向上,、有凝聚力的氛圍,。有效解決教師的困惑和問題，服務(wù)于教學(xué)的質(zhì)量和數(shù)量,；同時,，調(diào)動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮他們的主動性和積極性,。

3.做好家長的工作,，在日常生活中與家長保持密切聯(lián)系，調(diào)動家長的積極性,，讓所有家長都參與到班級的各項(xiàng)活動中來,。

1.在學(xué)期開始時，根據(jù)孩子目前的能力和發(fā)展需要，制定常規(guī)的班規(guī),，并在日常生活中給予監(jiān)督和指導(dǎo),。

2.根據(jù)當(dāng)前班級的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周圍一切可以利用的資源開展游戲活動,，調(diào)動家長在日常生活中的力量收集所需材料進(jìn)行生產(chǎn)活動,。

3.我們將繼續(xù)把教師教育和保護(hù)放在首位，并認(rèn)真落實(shí)“特色體”

教育”研討會計劃,。通過相互講課和建議,，針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與老師進(jìn)行交流和探討,。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué),。通過集體智慧，分析教育實(shí)踐中的問題,，提高教師的活動設(shè)計和組織能力,，不斷提高教師的教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

4.繼續(xù)強(qiáng)化集體備課制度,。每兩周進(jìn)行一次小組備課，組長帶領(lǐng)小組內(nèi)的老師認(rèn)真研磨兩周,。

5.以分散自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記,，交流學(xué)習(xí)心得,，讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

6.做好家長的各項(xiàng)工作,，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園各個階段的現(xiàn)狀,，盡可能讓家長充分了解幼兒園的工作、孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況,，增強(qiáng)家長的教育觀念,，轉(zhuǎn)變家長的教育行為，使家長能夠全力支持這個年級組的工作,。

三月:

1.為新學(xué)期做好各種打算,。包括:個人計劃、班級計劃,、自我發(fā)展計劃,、結(jié)對計劃。

2.每個班級安排家庭聯(lián)系花園酒吧的內(nèi)容,。

3.每個班級都要穩(wěn)定孩子的情緒,，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動的作息規(guī)律,。

4.新學(xué)期開家長會,，征求家長意見。

5.開展“三八”“植樹節(jié)”主題活動,。

6.在年級組班級開展轉(zhuǎn)角活動的設(shè)計,、交流和評比活動。

7.為“小手”孩子準(zhǔn)備動手活動,。(橡皮泥,、折紙等。)四月:

1.知道“清明節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解清明掃墓的習(xí)俗。

2.《小手》幼兒動手活動評價,。

3.班主任工作交流,。各班班級管理第一次交流(如何組織一天的活動，有哪些好的方面,？還有哪些問題,？)。

4.做好家里聯(lián)系,。

5.組織設(shè)計“六一”節(jié)目,。

五月:

1、結(jié)合主題,，組織老師和孩子郊游,。

2.“六一”節(jié)目預(yù)審

3.孩子們的“扔沙袋掛杠比賽”。

4.5.12開展“安全”主題活動,，開展安全教育和談話活動,。

5.準(zhǔn)備并做好六一少兒節(jié)目的安排和少兒美術(shù)作品展。六月:

1.慶祝六一,，感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日)，各班開展了“我是小小環(huán)保衛(wèi)士”系列活動

3.兒童“兒歌,、兒歌,、講故事”比賽

4.舉辦家長開放日-展示教育成果。

5.對孩子進(jìn)行夏季保健教育,，了解一些常用的避暑方法,。

6.做好期末對班里孩子發(fā)展水平的評估。

七月:

1,、工作交流總結(jié),、資料收集和歸檔。

2.對孩子們進(jìn)行節(jié)日禮儀和安全教育。

3.期末召開家長會,，向家長匯報幼兒的發(fā)展和學(xué)習(xí)情況,。

4.向家長發(fā)放問卷，提高幼兒園的服務(wù)水平和質(zhì)量,。

6.做好孩子的暑期安全教育,，讓孩子過一個安全愉快的假期。