總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)材料篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

早上好,！

德育工作是學(xué)校的首要工作,，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作根據(jù)市,、區(qū)教育局關(guān)于德育工作的有關(guān)精神,，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的有關(guān)精神，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),、完善德育管理機(jī)制為抓手,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，切實(shí)提升廣大教師對德育工作重要性的認(rèn)識，真正把德育放在首要位置,，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面，滲透到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的重要作用,。

一．學(xué)校德育工作的特點(diǎn)

德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格。德育具有主體性,、情感性,、體驗(yàn)性,、滲透性的特點(diǎn)。所以德育的過程應(yīng)該是一個(gè)以“心”育“心”,，以“德”育“德”,，在行動(dòng)中體驗(yàn)，在感動(dòng)中升華的過程,?；趯Φ掠恼J(rèn)識，我們覺得當(dāng)前學(xué)校的德育工作無論在觀念上還是在方法上都應(yīng)該作相應(yīng)的調(diào)整,，具體的說就是要做到如下幾個(gè)結(jié)合：“說服教育”與“活動(dòng)體驗(yàn)”相結(jié)合,；“他律”和“自律”相結(jié)合；“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過程”相結(jié)合,；“紀(jì)律主導(dǎo)”與“心理主導(dǎo)”相結(jié)合,；“高起點(diǎn)”與“低起點(diǎn)”相結(jié)合；“時(shí)段性”與“滲透性”相結(jié)合,。

二,、我校學(xué)生的基本特征

較低，各種行為習(xí)慣落后,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，養(yǎng)成教育沒有形成，導(dǎo)致了我校德育工作的艱巨性和多樣性,。

三,、我校開展德育工作的具體做法

（一）健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，明確德育目標(biāo)

1,、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全,。健全學(xué)校德育管理體系，實(shí)現(xiàn)管理育人,、教學(xué)育人,、活動(dòng)育人、服務(wù)育人,，是搞好德育工作的前提和障,。學(xué)校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長査壽堂同志任組長,，副校長李興元同志任副組長,，政教處主任，教導(dǎo)處主任,、團(tuán)委書記為成員,。學(xué)校的德育工作形成了黨支部、黨政辦公室——政教處——年級組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò),，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導(dǎo)線,，學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線,，學(xué)生自我管理線，家庭社會輔助線,。

2,、學(xué)校德育目標(biāo)明確。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國,，具有民族自尊心,、自信心、自豪感,，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí),；初步樹立公民的國家觀念、道德觀念,、法制觀念,；具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,；遵紀(jì)守法,，懂得用法律保護(hù)自己；講科學(xué),，不迷信,；具有自尊自愛、誠實(shí)正直,、積極進(jìn)取,、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才,。

（二）,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視對青年教師的培養(yǎng),，努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用,。

定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任，認(rèn)真貫徹班主任工作條例,，以《武威第十三中學(xué)班主任考核與獎(jiǎng)懲辦法》為依據(jù),，對班主任工作進(jìn)行評估，每學(xué)期評選出優(yōu)秀班主任,，表彰給予獎(jiǎng)勵(lì),。自2017開始，原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔(dān)任班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作,，真正做到德育工作全員參與,。

2、 重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生自我教育,、自我管理的能力。 學(xué)校政教處,、團(tuán)委通過競選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學(xué)學(xué)生會和團(tuán)委,，設(shè)立了學(xué)生日常行為監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗,、兩操監(jiān)督崗,、文明禮儀監(jiān)督崗等，每學(xué)期舉辦學(xué)生會干部培訓(xùn)班,，還對各班的班干部進(jìn)行上崗培訓(xùn),，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委干部與班干部在學(xué)校,、班級管理中的骨干作用,，增強(qiáng)班級的凝聚力，既鍛煉了班干部的辦事能力,，又使班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班級爭創(chuàng)文明班級,，學(xué)生爭做文明小公民的良好氛圍,。我校開展的“講文明、樹新風(fēng),、除陋習(xí)”,、爭做“校園文明小公民”活動(dòng)等日常行為規(guī)范各項(xiàng)竟賽活動(dòng)均由學(xué)生會、團(tuán)委干部負(fù)責(zé)檢查落實(shí),，由政教處匯總評比,，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

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學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)材料篇二

尊敬的各位同仁：

以德為本 真抓實(shí)干 在探索中前進(jìn)和發(fā)展

一、學(xué)校德育工作基本情況,。

（一）,、學(xué)校德育整體狀況。

學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,，教師49人，在校生1085人,。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,，實(shí)現(xiàn)多媒體班班通,，有道德講堂、計(jì)算機(jī)教室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、閱覽室,、打印室,、檔案室、體育器材室,、紅領(lǐng)巾廣播室等專用室,。

我校充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和大隊(duì)部在德育工作中的核心作用,，在探索德育工作有效途徑過程中,，制定了一系列用以規(guī)范班主任工作和學(xué)生行為的考核評價(jià)制度，并且日趨科學(xué)和完善,，使學(xué)校德育工作在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都有章可循,。

（二）、德育隊(duì)伍狀況,。

幾年來,，我校十分注重德育工作，建立較為完善的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并逐步完善各種工作制度,，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的育人隊(duì)伍,，師德師風(fēng)良好。我校把加強(qiáng)德育工作放在事關(guān)學(xué)校興衰的重要地位,，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并列入重要議事日程,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò),。

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學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)材料篇三

一,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者,，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,，中學(xué)生是未成年人的主體，學(xué)校是培養(yǎng)和造就合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃。學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任,。

為了更好地貫徹和落實(shí)此項(xiàng)任務(wù),，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議研究工作方案，結(jié)合學(xué)習(xí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,，組織教師學(xué)習(xí)《意見》精神,，切實(shí)提高教師對《意見》精神的認(rèn)識,、領(lǐng)會,、真正理解、掌握《意見》精神,。成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定措施，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展,，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處,，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

二,、具體做法和工作成效

（一）開展調(diào)研,，摸清底細(xì)。

了解和掌握學(xué)生當(dāng)前思想道德狀況,，是我們能更好地開展德育工作的前提條件,。為了掌握情況，我校在各年級進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的調(diào)查摸底,。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，學(xué)生還有許多的不良行為和習(xí)慣，如：1,、在孝親敬長方面,，有的學(xué)生對自己的父母、長輩,、老師不夠尊敬,，不聽從教導(dǎo)、任性,，做事不考慮后果,。2、在團(tuán)結(jié)友愛方面,，有的學(xué)生存在不顧本班級的榮譽(yù),，做出一些有損班級榮譽(yù)的事來。集體意識淡薄,，缺乏主人翁精神,；心中無他人。同學(xué)之間的友愛、謙讓做得不夠,，在學(xué)習(xí)生活中,，只顧自己想不到別人，自私自利,。3,、文明禮貌方面，對一些禮貌用語,，沒有養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣,，基本禮節(jié)掌握不夠,，愛說臟話,、粗話。4,、遵守紀(jì)律方面,，部分學(xué)生不能自覺,，遵守課堂紀(jì)律。5,、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不會自主學(xué)習(xí),，不能按時(shí),、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè),。6,、勤勞節(jié)儉方面，不愛勞動(dòng),，不會省吃儉用,，花錢大手大腳，不體諒父母的艱辛,。7,、遵守公德、誠實(shí)勇敢方面,，有少部分學(xué)生不愛護(hù)公共財(cái)物,，不愛護(hù)花草樹木，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。8,、誠信方面，有的學(xué)生對父母,、老師說謊話,，做錯(cuò)了事不敢承認(rèn)并改正,，誠信意識淡薄。

通過調(diào)查了解,，發(fā)現(xiàn)形成不良行為的原因,，大多是由于社會的不良影響造成的，社會上一些腐朽沒落的生活方式,、行為習(xí)慣是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

（二）采取多種措施,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

1,、利用課堂學(xué)科進(jìn)行教育,。

我們充分利用思想品德課，結(jié)合身邊實(shí)例,，生動(dòng)形象,、直觀地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。同時(shí)結(jié)合其他學(xué)科,，利用各種圖畫文字，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會,，了解社會，學(xué)習(xí)社會公德,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大理想，有正確的價(jià)值觀,、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì),。

2、抓住有利時(shí)機(jī),，加強(qiáng)思想教育,。重大節(jié)日的紀(jì)念和慶祝活動(dòng),，是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有利契機(jī),。三月，組織開展 “學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動(dòng),。五月，組織演講比賽和書畫大賽,，以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長,。九月，進(jìn)行教師節(jié)慶祝活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教意識,。十月，組織國慶演唱會,，以激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,。這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到了理想,、信念教育和革命傳統(tǒng)教育,，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育,，培養(yǎng)了他們科學(xué)的世界觀,、正確的人生觀和崇高的價(jià)值觀。

3,、開展多種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《學(xué)校規(guī)章制度》以及各種法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識,。成立學(xué)生會和團(tuán)支部,，負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,，開展文明班集體,、文明宿舍的評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,。利用黑板報(bào),，國旗下講話，廣播站等形式表揚(yáng)和倡導(dǎo)“好人好事”和良好的道德規(guī)范,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，主動(dòng)性和自覺性，從而形成良好的行為習(xí)慣,。

4,、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育,。

家庭教育是對學(xué)生思想道德教育的重要組成部分,，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。為了更好的教育學(xué)生,，各班教師通過家訪,、家長會等形式與家長進(jìn)行溝通,，掌握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想,，改進(jìn)教育方法,，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長的思想道德,、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模,，主動(dòng)向家長宣傳教育子女的方法、典型,，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,，達(dá)到教育的目的。

5,、適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,，開展心理教育。隨著社會生活的加快,，人才競爭的激烈,，外部社會不良文化的影響和沖擊，加上中學(xué)生自身特點(diǎn)使他們存在著各種不同程度的心理障礙,。重視中學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),，開發(fā)情感智慧，已成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。學(xué)校成立了心理咨詢室，由政治課教師輪流值班,。通過與學(xué)生座談,、舉辦心理講座，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍,。

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學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)材料篇四

一,、以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全校師生精神面貌的徹底轉(zhuǎn)變

電視劇《亮-劍》中的主人公李云龍對我軍軍魂“亮-劍精神”的闡釋讓觀眾頷首同意。精神建設(shè)是一個(gè)單位的軟件,，是支撐,、促進(jìn)其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。2011年6月,，教育局舉辦紅歌比賽,，我校以參賽人數(shù)最少、氣勢最磅礴,、感情最充沛征服了全體參賽單位,、征服了全部評委,，一舉奪得了一等獎(jiǎng)的殊榮，排名第四,，位居鼓幼,、區(qū)幼、四中之后,，洗刷了前一次紅歌比賽倒數(shù)第一名的羞愧,，很多教師激動(dòng)得熱淚盈眶。這件事,，是我校過去與發(fā)展的交界,，開創(chuàng)了我校前進(jìn)的新里程。2011年9月25日,，在區(qū)2011年中小幼運(yùn)動(dòng)會上,，我校再次成為賽場上的黑馬，取得了群體項(xiàng)目第一名,、女子組總分第四名,、團(tuán)體總分第四名的好成績。這件事,，再一次鼓舞了全校師生奮勇前進(jìn)的士氣,。

工作者。每一次的德育活動(dòng)都需要各個(gè)科室的協(xié)調(diào)配合,，需要不同的教師貢獻(xiàn)不同的力量,。只要需要，只要張嘴,，只要布置,，老師們就二話不說，不講條件,、不計(jì)報(bào)酬,，盡心盡力地工作。2011年4月2日,，我校舉行掃墓活動(dòng),。路上，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍,，大聲背誦經(jīng)典詩詞,；每到路口，在負(fù)責(zé)道路安全的教師的指導(dǎo)下,，小警察動(dòng)作規(guī)范護(hù)送同學(xué)們,；到了烈士陵園，隨同活動(dòng)的老師系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，“一”字排開,，列隊(duì)在學(xué)生隊(duì)伍后面,。這次掃墓活動(dòng)，從一個(gè)角度展示了我校師生的素質(zhì),，學(xué)校得到了社會的認(rèn)可,。

二、大處著眼,，小處著手,，培養(yǎng)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)學(xué)生

“德才兼?zhèn)?知行合一”是我校的校訓(xùn),。怎么落實(shí)校訓(xùn)的內(nèi)涵是德育處思考的首要問題,。 “知”可以理解為知道、知識,、認(rèn)知,、知曉?！靶小笨梢岳斫鉃楸虮蛴卸Y,、落落大方、英英玉立的行動(dòng),、行為,。知是行的基礎(chǔ)，行是知的拓展,。本著這種理解,，我們的工作從讓學(xué)生知曉知識，知道是非對錯(cuò),，達(dá)到明辨善惡的認(rèn)知水平開始著手,，并以各種活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì),、修養(yǎng)。

強(qiáng)：校門口在班長帶領(lǐng)下和老師集體說再見,，分東南北三路到接送線外和家長回家,，一年級老師要送路況不好的一隊(duì)學(xué)生等；學(xué)校粉刷墻壁了,，我們天天要求墩布頭始終朝下,，一定注意保護(hù)墻壁；學(xué)生擦墻圍子,，我們要求布子洗干凈,，濕，但不滴水,，布子抓在手里不悠繞,；五年級負(fù)責(zé)掃前院,，孩子們沒有經(jīng)驗(yàn)，不會打掃,，我們告訴他們化整為零,、責(zé)任到人，手把手教學(xué)生使用大掃帚,，教孩子們用簸箕撮垃圾要雙手配合,。或許有的人會覺得這些瑣碎根本不用教,，但實(shí)際情況是我們的孩子真的有很多的不知對錯(cuò),，不知榮恥，所以,，我們的孩子在別人出丑時(shí)會大聲嘲笑,，在別人被批評時(shí)事不關(guān)己冷淡無語，幫助孩子形成正確的人生觀,、世界觀,，幫助孩子掌握一定的生活方法，其實(shí),，也是我們教育工作者的責(zé)任,。

三、以學(xué)促長,，注重提高班主任素質(zhì)

培養(yǎng)翩翩君子的一個(gè)重要因素是教師自身,。有這樣一種說法：一個(gè)校長在某種程度上就是一所學(xué)校，一個(gè)班主任在某種程度上就是一個(gè)班集體,。班主任是學(xué)校實(shí)施德育的中流砥柱,。

為了提升班主任工作質(zhì)量，激發(fā)班主任工作熱情,， 2011年3月25日,，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極其緊張的條件下，派出德育處教師和班主任代表到杭州培訓(xùn),，有幸傾聽了全國特級教師高金英,、桂賢娣的講座。學(xué)習(xí)結(jié)束后,，與會老師撰寫的論文分獲國家級二,、三等獎(jiǎng)?；氐綄W(xué)校,，又進(jìn)行了二級培訓(xùn)，在老師們中間引起了很大的反響,。

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學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)材料篇五

一、強(qiáng)化德育工作,，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1,、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面,、家庭層面,、社會層面出發(fā)，加強(qiáng)了對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,，努力構(gòu)建了學(xué)校,、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò),。重點(diǎn)加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，充分利用現(xiàn)代通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢,，密切與家長聯(lián)系,，班主任與任課教師每學(xué)期至少要與每位家長聯(lián)系一次，同時(shí)并注了重實(shí)際效果,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，陶冶學(xué)生道德情操,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

充分利用“廣播站”、“宣傳欄”,、“黑板報(bào)”等宣傳工具,，構(gòu)建了一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學(xué)為主,，充分發(fā)揮了課堂教育的主渠道作用,，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，寓德育教育于各科教學(xué)之,。

重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價(jià)細(xì)則》,，細(xì)化了小學(xué)生一日常規(guī)要求，并從最基本,、最簡單,、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)了學(xué)生的禮儀意識,、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識,。通過各種形式，利用各種陣地,，,，使學(xué)生真正將一日常規(guī)轉(zhuǎn)化為自覺的行為習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園,，不帶廢紙出教室,，不留雜物在操場，不說臟話粗話,，不追逐打鬧”的良好習(xí)慣,。開展了“排隊(duì)學(xué)大雁、秩序在心間”活動(dòng),，為杜絕學(xué)生進(jìn)校門秩序混亂現(xiàn)象,，，要求學(xué)生不分年級,，自覺站成一排走進(jìn)校門,，通過召開主題班會等形式。開展了“課前一支歌”活動(dòng),，為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，充分提高了課堂效率,，各班利用上下午預(yù)備及課間操后的時(shí)間唱一支歌,，歌曲要求內(nèi)容健康、積極向上,，要求教師提前走進(jìn)課堂,，與同學(xué)們同唱一首歌，在歌聲中進(jìn)行情感的交流,，促進(jìn)了師生之間的和諧,。開展了“學(xué)習(xí)身邊的好同學(xué)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)身上都有可學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),，以身邊的同學(xué)為榜樣,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步,。開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要心中有他人,、心中有集體,，尊敬長輩，孝順父母等?！袄冒鄷?、隊(duì)會進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,，使校園內(nèi)呈現(xiàn)出人人學(xué)守則,，個(gè)個(gè)講規(guī)范的新氣象，讓“說文明話,，走文明路,、做文明事，當(dāng)文明人”的新風(fēng)尚在校園內(nèi)悄然興起,?！胺艑W(xué)站隊(duì)背誦古詩詞或文明禮儀歌謠”活動(dòng)，這是我校校園文化活動(dòng)的亮點(diǎn)之一,，各班利用課間,、放學(xué)時(shí)間誦讀，通過誦讀古詩詞或文明禮儀歌謠的活動(dòng),，加深了學(xué)生對文明禮儀的深入了解,。

3、豐富多彩的德育活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。

學(xué)校充分發(fā)揮了少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng),、征文演講,、手抄報(bào)比賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,，強(qiáng)化了學(xué)生的理想信念和民族精神,、學(xué)校以“感恩教育”作為德育管理的.切入點(diǎn)，對小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩,，學(xué)會報(bào)恩,。

嚴(yán)格執(zhí)行每周的升降旗制度。利用課余時(shí)間對參加升旗儀式的隊(duì)員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo),。并確定好國旗下講話的主題,，要求教師輔導(dǎo)學(xué)生撰寫演講內(nèi)容，利用每周一班會時(shí)間,，加強(qiáng)對主題教育的滲透,，以此陶冶了學(xué)生的道德情操,。加強(qiáng)了對留守兒童的心理健康教育活動(dòng)，結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。充分發(fā)揮班主任與學(xué)生家長聯(lián)系卡的作用,，及時(shí)了解了學(xué)生在短時(shí)間的表現(xiàn),，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作風(fēng),，形成了教師和家長齊抓共管的良好局面,。積極開展了主題讀書教育活動(dòng)。以演講比賽,、講故事比賽,、命題作文比賽等活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解改革開放的偉大意義和經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展變化,，深刻領(lǐng)會了只有改革開放才能發(fā)展中國,、發(fā)展社會主義，從而使學(xué)生更加堅(jiān)定了社會主義的理想信念,。德育處圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,，開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)緬懷先烈,、清掃公共場所(街道)衛(wèi)生活動(dòng),、參觀萬里故居活動(dòng)、我愛父母演講,、陽光體育活動(dòng)比賽等活動(dòng),。

4、加大了班主任培養(yǎng)力度,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成

認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，按照《教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》要求，修訂完善了《優(yōu)秀班主任考核細(xì)則》,，定期組織人員對班主任的工作進(jìn)行考核,，考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。不定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，充分發(fā)揮了優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用,。通過多種形式大力宣傳了優(yōu)秀班主任事跡，通過榜樣激勵(lì)和典型示范,，形成了人人爭做班主任,，使班主任成為令人羨慕的崗位。建立了教師家訪制度,、班級管理制度,、學(xué)生管理制度,，制定了符合本校實(shí)際的《少先隊(duì)監(jiān)督崗檢查標(biāo)準(zhǔn)》，做到了有章可循,，有制度可依,，從而進(jìn)一步完善了對學(xué)生的管理。切實(shí)抓好班主任守班工作的管理,。做到了每日有檢查,，每周將檢查結(jié)果在升旗儀式上公布，并將結(jié)果作為班主任工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。利用黑板報(bào),、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行各種德育教育，并結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn),，創(chuàng)建了特色的教室文化陣地,，如：金星評比欄、書畫天地,、比比誰最棒,、佳作小天地等欄目，共同營造了和諧,、優(yōu)美,、舒適的校園文化，陶冶了學(xué)生的情操,。

二,、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、以制度落實(shí)為根本,，規(guī)范教學(xué)行為