確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

全國科技工作者日活動方案篇一

一路上,，我都在想科技館里會有些什么神秘的東西呢,，越想心里就越著急，我恨不得插上翅膀立刻就飛過去,。啊,，總算到了泗陽中學體育館。一進門,，我們就看到有一塊指示“江蘇流動科技館”,。

向。我們順著指示的方向順利的進入了科技館,。

到了科技館里,，我迫不及待地東看看、西瞧瞧,。我先是看到了一個測量心跳的儀器,，只要把雙手放在上面十秒鐘,，就可以測出你的心跳是多少下。我立即去試了,，上面顯示我的心跳是每分鐘八十六下,。真是太神奇了!

我又看到了一臺很大的機器，操控機器的同學手忙腳亂,，他們在干什么呢?我左看右看終于發(fā)現，原來是在輸送一個大鐵球,。我想,，這樣的科技在工廠里用到的一定會很多。

哇!那邊圍著好多人!我連忙擠過去,，只見有一個美麗的玻璃球,，里面有五顏六色的光。同學們都把手放在上面,，我也把手放在球上,，淡紫色的光好像被我的手吸住一樣，我的手一動,，光也跟著動,。真是好玩極了!原來這是一個輝光球，那輝光到底是怎樣產生的呢?我仔細地看了介紹才知道,，原來輝光球的中心裝有高頻高壓電極,，球內充滿了低壓惰性氣體，高壓電極通電后,，由于電場很強,，便被電離激發(fā)

出美麗的輝光。當手放在輝光球上時,，手與電極之間形成放電通道,，在此區(qū)域輝光更加明亮。我們經?？吹浇诌吔k爛閃爍的霓虹燈,，就是

利用了輝光放電的原理。

不知不覺中,，回學校的時間到了,，可我們還沒玩夠呢，我多想在這里再玩一會呀!在回校的路上,，我回想著在科技館里看到的各式各樣的機器,，想著它們五花八門的本領，心里對神奇的科學充滿了向往,。

啊,，科技真神奇啊!

全國科技工作者日活動方案篇二

對于科技,，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視,、功能齊全的電話,、無所不能的電腦、神奇莫測的航天器等等,，這一切,，讓我們受到了科技帶給我們的巨大幸福與成就感，同時科技對大自然的改變令人敬畏,，如大江截流修三峽,，開山辟地交通發(fā)達，科技讓歷史飛速進步,！科技讓人類引以為豪,！

打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活,，鉆木取火,，衣不蔽體，生命短暫,；如今家家電燈,、空調、電器產品齊全,，給我們照明,、取暖；醫(yī)療技術發(fā)達,，中國人均壽命達到70多歲,；遇到緊急事件，不再用寫信傳話,，只需要一按手機鍵盤,，就可以聯絡溝通，化險為夷,，甚至還可以視頻對話,；勞累一天回到家里，打開電視看看天下大事,；開啟電腦,，可以縱橫馳騁在思緒的海洋；家用電器,，讓人感動萬千,，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調投用，不懼高溫嚴寒,，打開電視,，根據個人愛好，選定頻道,，一家人其樂融融……科技滲透的領域寬廣無涯,，從工作到生活，從學習到娛樂,，難道不是嗎,？

科學技術的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了歷史,，但未來需要我們去創(chuàng)造,。這就需要我們這一代人，去繼承與創(chuàng)新,。通過在學校學習物理、數學等學科,，使我掌握了很多知識,，明白了許多道理，觸摸到了科學的大門,。如：看到飛船宇宙遨游,，航母的威武遠航，數字信息的神秘莫測等等,，一個個科學現象,，越來越激發(fā)我向科學攀登的愿望。我們在享受科技成果的同時,，更要創(chuàng)造新的生活,。

科技產品的更新換代不斷加快。如電視,、電腦,，從大塊頭變成超薄型，從簡單的功能變成智能型的服務,。新能源替代技術,、電子產品更新換代、汽車智能操作技術等等,，已經讓人目不暇接,。科技在不同領域里發(fā)揮出重大作用,。新能源的廣泛應用,，如太陽能發(fā)電,、風電,、核電取代了傳統(tǒng)能源的緊缺，生物工程技術的發(fā)展，讓大米,、大豆、蔬菜等產量,、質量飛速提高……

這一切的變化,，正是科技工作者的辛苦工作的結晶，我們人類正享用著這些科技的成果,！由此可知：科技創(chuàng)造了歷史,，加快了人類發(fā)展的步伐。

瓦特發(fā)明了蒸氣機,，愛迪生發(fā)明了白熾燈,，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明了電話……這些奇跡,，這些輝煌,，都以成為過去。想想這些科學家,，他們的精神,，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗就可以取得成功,，他們是用一生在證明一個結果,，他們是用一生的勞動收獲一個成功，也許,，還有更多默默無聞的科技工作者一生沒有成果,，但我在內心是敬仰他們的。失敗是成功之母,，我們在學校打基礎的求學階段,，更應當如此，不應害怕一次次的失敗,，不要再意一次次的成功,，只要一種勇往直前的態(tài)度，我們就一定能為成功作好準備,，為我們人類的發(fā)展,，貢獻出一朵小小的浪花，只有擁有這樣的理想,，我們的生活一定會被打造的更加美好,。

21世紀科學技術的高速發(fā)展，中國要立于世界強國之林,，實現民族的偉大復興,，這就給我們新時代學生提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，但這也是一個極好的機遇。我們將在學習科學應用科學的大潮中,，作為其中的一員,，去迎接挑戰(zhàn)。確定學習方向,，樹立遠大理想,。既要有長遠目標，又要有短期計劃,，在學習的困難中,，勇往直前，無往而不勝,。

科技不僅在我身邊,，更在我心中。愿我們同行在新的世紀里,，立足學業(yè),，勤奮學習，為中國科學技術的發(fā)展,，做出我們共同的努力和應有的貢獻,。如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么,，我們就是未來的，我愿意擔當這一沉甸甸的歷史責任,，奪取這一份歷史的榮光,！

全國科技工作者日活動方案篇三

3月28日，是荷塘區(qū)組織的“社會實踐活動的日子”,，我們學校三至六年級的師生去參加了位于長沙的湖南省新建的科技館,。

大約一小時后，旅游專車駛入了長沙,，把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前,。這便是獨具楚藝風格的湖南省科技館啦!

這是一個特大型科普場所，呈漩渦星系狀,，以流暢而充滿動感的形式,，借鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術風格，成為長沙最具特色的地標性建筑之一,。

初入館,，我看見了墻上有幾位科學家的浮雕，頓時,，我不由得肅然起敬,。

科學館內，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象柜”,、“激光琴”……

“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子,，是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內,，工感覺眩暈,，走路搖搖晃晃的，無法直行,。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣!

“激光琴”是一種以光束作為琴弦的琴,，光束是看得見卻摸不著的。觸碰光束――“撥動琴弦”,，便會發(fā)出悅耳的琴音,。任何沒學過琴的人，只要按照一首樂曲的旋律,，都可以彈出一首動聽而又美妙曲子,。你說神不神奇?

二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了,。飛船里貼著許多宇航員在太空遨游的照片,，還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢!太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍,，還比普通蔬菜更好吃,，更營養(yǎng)。

“幻象柜”是一種會讓你產生錯覺的柜子,，比如你明明看到里面有顆心臟,，可伸手去摸時，卻什么也摸不著,。真讓人捉摸不透!

時間過得真快,，一轉眼到了中午，我們該走了,?；仡^望著科技館那個突顯的奇特的球形建筑，心想：科技館里的一切都是那么奇妙,，那么的先進,，它是那么的吸引著我們。