我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇一

(一)、發(fā)揮教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人德育網(wǎng)絡(luò)功能，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，特別重視對新班主任的培訓(xùn),。

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在學(xué)校德育工作中,，教導(dǎo)處,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、年級組長,、班主任,、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。其中年級組長,、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,，學(xué)校積極發(fā)揮年級組長、班主任德育工作的骨干作用,，年級組長,、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶,，同時(shí)又是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此,，年級組長,、班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是年級組長和班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好四種會(huì)即每周一次主題班會(huì);每月一次年級級長,、班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì),。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用幫,、扶、帶的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。一年來我們還加大對班主任及班級管理工作的考核力度，完善了一整套詳備的考核方案,，收到了較好的管理效果,。另外我們還要求人人都做德育工作者，充分發(fā)揮了共青團(tuán),、學(xué)生在德育工作中的重要作用;各任科教師,，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作,。

2,、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度,、創(chuàng)先進(jìn)班集體評比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等,。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格,，檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案,，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化，并且進(jìn)一步利用校園網(wǎng)絡(luò)管理,，收到了良好的效果,。

3、全方位,、多渠道育人,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

(1)管理育人

本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級,、班級量化考核基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作,，這些使我校德育工作更加規(guī)范化,、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)班級常規(guī)量化考核,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。班級常規(guī)量化考核是根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度,，對學(xué)生每天的行為分自行車,、早讀、清潔衛(wèi)生,、行為規(guī)范,、課間操、眼保健操,、等十二塊進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施,。年級每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,。通過一系列措施落實(shí)班級常規(guī)考核,，學(xué)生們從上好一堂課，做好一節(jié)操,，掃好一次地做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生在接受管理的同時(shí),，也參與學(xué)校管理,，加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí),。如學(xué)生會(huì)對全校同學(xué)的兩操,、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,，不斷完善自我,。

(2)教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì),、競爭意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法，從思想,、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

(3)活動(dòng)育人

班級教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心,，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。班級教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以班會(huì)課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式,，開展系列教育活動(dòng),，有針對性地解決學(xué)生中存在的問題。班級常規(guī)教育以落實(shí)班級常規(guī)量化考核為主要內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;以學(xué)生為主體,，召開主題班會(huì)、辦班報(bào),、出黑板報(bào),，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力;以班級為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì),，三愛文化藝術(shù)節(jié)：①文娛活動(dòng),，②班內(nèi)設(shè)計(jì)，③師生書畫展覽,，④英語朗誦比賽,，⑤壁報(bào)競賽，⑥讀千古美文,，做少年君子知識(shí)競賽，各班振奮精神,，競相展示風(fēng)采,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以中華美德,、成人與成才等為主題的系列教育活動(dòng);積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力;邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),、法院同志來校作各類法制報(bào)告;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會(huì),，努力營造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇二

本學(xué)期我校德育工作以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下,，爭創(chuàng)我校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

(一)、發(fā)揮“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，特別重視對新班主任的培訓(xùn),。

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在學(xué)校德育工作中,，教導(dǎo)處,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、年級組長,、班主任,、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。其中年級組長,、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,，學(xué)校積極發(fā)揮年級組長,、班主任德育工作的骨干作用，年級組長,、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手,，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時(shí)又是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。因此，年級組長,、班主任自身素質(zhì)的提高,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是年級組長和班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次年級級長、班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì),。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。一年來我們還加大對班主任及班級管理工作的考核力度，完善了一整套詳備的考核方案,，收到了較好的管理效果,。另外我們還要求“人人都做德育工作者”，充分發(fā)揮了共青團(tuán),、學(xué)生在德育工作中的重要作用;各任科教師,，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作,。

2,、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國旗下講話”制度,、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評比制度,、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等,。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格,，檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案,，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序,，以使德育工作經(jīng)常化,、制度化,，并且進(jìn)一步利用“校園網(wǎng)絡(luò)”管理，收到了良好的效果,。

3,、全方位、多渠道育人,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

(1)管理育人

本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級,、班級量化考核基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作,，這些使我校德育工作更加規(guī)范化,、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級常規(guī)量化考核”,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。“班級常規(guī)量化考核”是根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度,，對學(xué)生每天的行為分自行車、早讀,、清潔衛(wèi)生,、行為規(guī)范、課間操,、眼保健操,、等十二塊進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,。通過一系列措施落實(shí)“班級常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生在接受管理的同時(shí),，也參與學(xué)校管理,，加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí),。如學(xué)生會(huì)對全校同學(xué)的兩操,、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,，不斷完善自我,。

(2)教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競爭意識(shí)和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法,，從思想,、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,，鼓勵(lì)他們樹立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

(3)活動(dòng)育人

班級教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。班級教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以班會(huì)課為主陣地,，采取靈活多樣的教育形式,，開展系列教育活動(dòng)，有針對性地解決學(xué)生中存在的問題。班級常規(guī)教育以落實(shí)“班級常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;以學(xué)生為主體,，召開主題班會(huì)、辦班報(bào),、出黑板報(bào),，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力;以班級為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì),，“三愛”文化藝術(shù)節(jié)：①文娛活動(dòng),，②班內(nèi)設(shè)計(jì)，③師生書畫展覽,，④英語朗誦比賽，⑤壁報(bào)競賽,，⑥“讀千古美文,，做少年君子”知識(shí)競賽，各班振奮精神,，競相展示風(fēng)采,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成,。

我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“中華美德”、“成人與成才”等為主題的系列教育活動(dòng);積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力;邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),、法院同志來校作各類法制報(bào)告;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會(huì)，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇三

開學(xué)已經(jīng)過去了一個(gè)月,，我覺得本學(xué)期開學(xué)至今,，在各位班主任老師的共同努力之下，學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行,，各項(xiàng)德育工作按照開學(xué)初的計(jì)劃正在不斷向前推進(jìn),。

開學(xué)至今，我們學(xué)校開展了系列德育教育活動(dòng),，主要有：

1,、進(jìn)行了開學(xué)報(bào)到及控流工作。應(yīng)該講雖然還有個(gè)別初三學(xué)生由于各種因素最近未來校，但是我認(rèn)為總體情況是比較好的,，也相信在我們共同努力配合下,，學(xué)生的到校情況應(yīng)該會(huì)有所改進(jìn)。當(dāng)然要堅(jiān)決杜絕的這支隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大,。

2,、進(jìn)行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結(jié)果比較另人滿意,。當(dāng)然國慶長假后,，難免會(huì)有個(gè)別男生頭發(fā)又偏長了，所以學(xué)校近期將繼續(xù)開展檢查,，同時(shí)也希望各班主任配合教育檢查,。我們要把狠抓儀容儀表這項(xiàng)工作，作為學(xué)校德育重點(diǎn)工作之一,。

3,、開展了班級管理的“六項(xiàng)競賽”活動(dòng)。從檢查情況來看,，整體較好,，尤其是初一、初二各班相對比較平衡,。初三班級與班級之間差距明顯,，有待改進(jìn)。

4,、分層次召開了班干部,、檢查人員和年級學(xué)生會(huì)議。

5,、安排了學(xué)校行政的值周檢查活動(dòng)20xx年學(xué)校德育工作總結(jié)20xx年學(xué)校德育工作總結(jié),。

6、進(jìn)行了安全教育,，尤其是對全校學(xué)生的自行車進(jìn)行了檢查和反饋,。從檢查的情況來看，不是很理想,，尤其是很多同學(xué)的自行車沒有上鎖,，一些同學(xué)的自行車剎車有問題，還有的同學(xué)車鈴損壞等,，都給學(xué)生的安全造成了隱患,。希望班主任老師也加強(qiáng)教育，同時(shí)要?jiǎng)佑煤眉议L的力量,，共同做好學(xué)生安全工作,。

7,、針對甲型h1n1流感。學(xué)校每天要求各班對學(xué)生到校情況進(jìn)行上報(bào),，對有熱度的學(xué)生及時(shí)通知家長做好就醫(yī)工作,。昨天教育局又到學(xué)生進(jìn)行了h1n1情況的檢查，可見預(yù)防h1n1工作相當(dāng)重要,，也說明最近h1n1的傳播較厲害,，那么在此希望各位班主任如實(shí)的上報(bào)每天學(xué)生到校情況，對于未來的學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，了解原因,，在日報(bào)表上必須寫清楚學(xué)生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚,。并及時(shí)上交政教處,，以便于每天統(tǒng)計(jì)后我們上報(bào)教育局。當(dāng)然也希望平時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防h1n1衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,。

8,、安排住校學(xué)生住校和教師的晚自修督班、睡班,，包括普通班的夜自修。及時(shí)召開住校會(huì)議,，要求每位學(xué)生遵守學(xué)校住宿生規(guī)定,，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。

9,、成功開展“學(xué)生文明禮儀教育”和“迎國慶六十周年”系列活動(dòng),。

10、加強(qiáng)初三年級的管理,。下發(fā)初三學(xué)生思想品德百分制考核,，并且開展初三學(xué)生在校情況調(diào)查。將調(diào)查的結(jié)果及時(shí)反饋給班主(學(xué)校工作總結(jié))任,，同時(shí)根據(jù)調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整接下來初三年級的管理,。

以上是個(gè)人對9月份學(xué)校德育工作的大致小結(jié)。當(dāng)然在工作中還存在許多問題需要在今后進(jìn)一步改進(jìn),。希望各位班主任老師繼續(xù)配合,，在此表示感謝!

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇四

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見》等方針政策,，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)培訓(xùn),、注重實(shí)效——加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)

班主任是一個(gè)班級的組織者、指導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)校德育工作的主力軍,，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效,，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力,、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì),。開學(xué)的第一個(gè)星期對全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作,、班主任的職責(zé),、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,、工作方向和具體措施,。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)議，通過班主任工作會(huì)議,，全面總結(jié)一個(gè)月的德育教育工作,，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題,，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法,，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了各班的管理水平,。

二,、健全制度、強(qiáng)化責(zé)任

1,、落實(shí)班主任量化制度,，強(qiáng)化班級管理

全面實(shí)行了班主任量化制度，強(qiáng)化了班級管理,，我們要求班主任工作做到有計(jì)劃與總結(jié),、班會(huì)課有教案、家訪有記錄,、后進(jìn)生工作有匯報(bào)有材料,、常規(guī)工作有檢查,、班級工作有評比。并要求班主任緊跟班級出操,、集會(huì),、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班主任必須到。

2,、強(qiáng)化了主題系列教育班會(huì)課的功能

主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體,，它有利于建設(shè)班級體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力,、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一,、愛莫能助。有利于增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性,。為了發(fā)揮班會(huì)課的作用,，進(jìn)一步強(qiáng)化班會(huì)課的教育功能，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了系列主題班會(huì)課開展的要求;各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題，設(shè)定目標(biāo),、制定計(jì)劃,，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，共同參與到教育過程中去，在主題班會(huì)準(zhǔn)備過程中,，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織，尊重學(xué)生意見,，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理,，激發(fā)學(xué)生參與的欲望，主動(dòng)地進(jìn)入最優(yōu)境界,。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處,，并邀請全校班主任聽課、評課,，并進(jìn)行評比,。如“孝敬父母”、“我的未來不是夢”等主題班會(huì)曾獲縣市級的獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、積極宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

各班利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行討論,、寫觀后感上送學(xué)校參評;在各班中積極開展《感動(dòng)校園》人物的評選活動(dòng),，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況,，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料,，并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳,，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱印⑾蛩麄儗W(xué)習(xí),。

四,、存在的主要問題及努力方向

由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些學(xué)生無心學(xué)習(xí),，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績趕不上,。

1、德育的科研水平不高,，德育實(shí)效性不夠明顯,。

2、學(xué)校層次化管理有待加強(qiáng)

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇五

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展建國60周年系列活動(dòng),，以長期堅(jiān)持開展“感恩教育”為突破口，以體驗(yàn)為基本途徑,，增強(qiáng)針對性,，拓寬教育途徑，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

一,、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式,，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一,，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí),，全體學(xué)生傾聽值周教師國旗下的講話,，通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育,、安全教育和愛國主義教育,，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成,，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識(shí),，交通安全意識(shí)。

2,、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用,。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度,，每周星期二或星期四進(jìn)行播音,，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文,，學(xué)生撰寫的觀后感,、各種故事、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳,，不但活躍了校園文化生活,，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣,、做先進(jìn)的良好校風(fēng),。此外，廣播站還對《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，甲型h1ni流感等衛(wèi)生,、安全、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳,。

3,、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競賽活動(dòng),。五星是安全星、衛(wèi)生星,、紀(jì)律星,、禮儀星、鍛煉星,，分別從不同的方面對學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生,，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé),，校長、教務(wù)主任等具體負(fù)責(zé),，24名學(xué)生參與檢查,。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競賽的評比黑板，記錄公開競賽情況,?！拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí),。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍,，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，以高尚的人格感染、教育學(xué)生,。

2,、從大處著眼，從小事入手,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,，定期召開班主任會(huì),，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅,，加強(qiáng)培養(yǎng)工作,。更多創(chuàng)新的方法，扎實(shí),、有效地推進(jìn)班級工作,，創(chuàng)建平安、向上的和諧,。

三,、以“感恩”教育為主線，以建國60周年為契機(jī),，開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

四、加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),。

充分發(fā)揮家長學(xué)校,、家長委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，提高社會(huì),、家長重視教育、理解教育,、支持教育的意識(shí),，形成教育合力，提高教育績效,。

五,、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

1,、期中,、期末組織學(xué)生開展自評、互評工作,，班主任將匯總表上交到政教處,。

2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書》中“成長中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”,，部分,。用激勵(lì)性的語言填寫學(xué)生操行評語。

3,、任課教師及時(shí),，規(guī)范地填寫學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

總之,，德育活動(dòng)的開展,，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平,，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育,。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心,，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇六

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更是規(guī)范學(xué)生行為,，樹立遠(yuǎn)大理想的場所,。有人說：“先做人,，后成才”?？梢姷掠ぷ鞯闹匾?。客觀一點(diǎn)兒說,，德育工作的好壞,，直接影響一所學(xué)校的榮辱存亡，所以一所學(xué)校能否和諧發(fā)展,，關(guān)鍵在于我們所從事的工作,。如何才能更好的完成時(shí)代所賦予我們的使命呢?當(dāng)了近二十年的班主任，下面,，我就結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,，談一下粗淺的認(rèn)識(shí)，體會(huì),。與同仁共勉,。

一：愛崗敬業(yè)，樂此不疲,。

如果把我們所從事的工作當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),，那么我們做起來將身心疲憊;如果把它當(dāng)成一種職業(yè)，我們做起來將枯躁而乏味;如果把它當(dāng)成一種事業(yè),，我們做起來將樂此不疲,。我們既然選擇了這一工作，我們就將全身心的投入到我們心愛的工作中來,，盡情的享受它所帶給我們的快樂,。未來的世界是孩子們的，我們培養(yǎng)造就未來的接班人,，責(zé)任重大且光榮,。一們偉人曾說：“教師是人類靈魂的工程師”，而在這里我要說：“我們是人類靈魂工程師的工程師”,，如此看來,，我們怎不為此而驕傲，怎不為我們所從事的高尚事業(yè)而自豪!

二：優(yōu)化團(tuán)隊(duì),，事半功倍,。

德育工作事無巨細(xì)，大到校風(fēng)校貌,，小到學(xué)生的舉手投足,，這無不關(guān)乎我們的責(zé)任。俗語說：渾身凈鐵，能攆幾根釘,。為使德育工作做細(xì),，做好，我們必須發(fā)揮群體作用,。與教導(dǎo)處溝通,，每一學(xué)科，每一課時(shí),，可以確定一定的德育目標(biāo),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也得到一定的思想教育熏陶,，從而逐漸樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀和世界觀。更重要的是要打造一支素質(zhì)過硬的班主任團(tuán)隊(duì),。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校工作的橋梁與紐帶,，更是我們德育工作的踐行者。有一名人說：“一名慵醫(yī)只能坑害一個(gè)病人,，而一位慵師則坑害的是一代人,。”由此,，要下大力度加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式，全面提高班主任的整體素質(zhì),。使他們充分認(rèn)識(shí)到自己的工作宗旨就是一切為了孩子,，為了孩子的一切，有了這種認(rèn)識(shí),，就會(huì)出現(xiàn),，你班抓，他班抓,，班班都在爭著搶著抓,，何愁校園不和諧，何愁學(xué)校不發(fā)展,。

三：積極宣傳,，營造氛圍。

學(xué)校是育人的搖籃,，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美,，校園文化更是不可或缺。因此,，我們要充分利用板報(bào),、畫廊,、校園廣播站及國旗下的講話等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行德育教育;以“好人好事”,、“家鄉(xiāng)贊”,、“祖國在我心中”、“吾愛吾師”等版塊或節(jié)目,，弘揚(yáng)正氣，天長日久,，學(xué)生在不自覺中提高了明辨是非的能力,。從而對學(xué)生世界觀的形成起到了引領(lǐng)作用。

四：檢查督導(dǎo),，更上一層樓,。

要想把德育工作落到實(shí)處，就要經(jīng)常檢查督導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。只有檢查評比，班主任之間,，團(tuán)支部之間才能有個(gè)比勁,，在比的過程中，比出了方向,，比出了干勁,。并且要充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用，每天分條列項(xiàng)對各班進(jìn)行早,、午,、晚三項(xiàng)檢查，每周一總結(jié),，表現(xiàn)突出的班級稱為流動(dòng)紅旗班,。與此同時(shí)，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員也要以定期檢查和不定期抽測相結(jié)合的形式,，深入班級,，了解學(xué)生的思想風(fēng)貌、道德水準(zhǔn)以及學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任溝通,，為班主任指出今后的努力方向。

我相信,，通過檢查督導(dǎo)評比,，我們的德育工作定會(huì)一天一個(gè)新變化，一年一個(gè)新臺(tái)階,。

尊敬的同行們,，雖然正值冬日,，但是天上的太陽也有暖人之時(shí)，就讓我們在德育工作的大路上,，不畏寒冷,，揚(yáng)鞭啟程!

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇七

一、展開活動(dòng),，增強(qiáng)班級凝聚力

剛接到這個(gè)班級,，許是班級較大吧明顯感覺到班級的凝聚力不夠，學(xué)生之間不夠團(tuán)結(jié)也不夠自覺,，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對這個(gè)問題，我進(jìn)行了一項(xiàng)討論活動(dòng),，有關(guān)如何增強(qiáng)班級凝聚力的討論會(huì),，使他們明白“事在人為，重在參與”的道理以及了解一些勵(lì)志故事,?；顒?dòng)激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，也使學(xué)生樹立了自信心,。本學(xué)期要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神和自信心,，使學(xué)生的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗集會(huì)還是自習(xí),，學(xué)生都較能遵守紀(jì)律,，也能自覺維護(hù)班集體形象。此外,，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，以及學(xué)校的任務(wù)布置，開展了許多學(xué)生感興趣的班級活動(dòng),，如：“各小組制作卡片”“教室板報(bào)的設(shè)計(jì)”班級鋼筆字字大比拼等,，特別是通過運(yùn)動(dòng)會(huì)上抱球和跳繩比賽使同學(xué)們確實(shí)認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利,，只有堅(jiān)持到最后才能取得真正的勝利,。”從這些活動(dòng)中,，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，這些集體活動(dòng)也成為學(xué)生塑造自我，增強(qiáng)班級凝聚力的重要手段,。

二,、實(shí)施自我管理,，突出培養(yǎng)管理能力

班級常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力,，形成學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù),，讓其服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己,。班級里的各項(xiàng)工作事宜，實(shí)行承包到個(gè)人,，小組長督察制，周周總結(jié)評比,，對做得好的個(gè)人和小組給予優(yōu)先挑選位置獎(jiǎng)勵(lì)小紅花加笑臉的獎(jiǎng)勵(lì),。對班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,，班長督察制,，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比,。對給班級抹黑的學(xué)生,，除了找他們談話外，其他學(xué)生也會(huì)對其進(jìn)行批評,，不允許有損班級榮譽(yù)的事再次發(fā)生,。在學(xué)習(xí)上，讓他們找到自己的競爭對手暗暗努力,，敢于競爭,。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的,，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時(shí)候的努力,，不少任課教師反映班級課堂紀(jì)律好多了,，上課時(shí)一些好動(dòng)的愛接話的情況也減少了，不過由于個(gè)別學(xué)生的不配合,，雖然班上學(xué)生的自我管理能力有所增強(qiáng),，但是在紀(jì)律方面還是有待加強(qiáng)與改變。

三,、著力抓好班級常規(guī)管理

開學(xué)初,，針對班級的不良情況,，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),，制定了班規(guī)細(xì)則,。執(zhí)行時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查,、監(jiān)督,，樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮,，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng),。在班級常規(guī)管理中，也非常重視班級榮辱觀的建立,，重視對班干部的扶持和培養(yǎng),。通過召開班干會(huì)，促使班干部提高自身素質(zhì),，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽工作,，嚴(yán)格要求，注意工作方法,。通過每周一次的班會(huì),，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力,。對于其他學(xué)生，則是經(jīng)常與學(xué)生談話聊天,，和學(xué)生多溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，使自己有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,，也使班級工作有效進(jìn)行。除此之外,，還加強(qiáng)與家長的溝通,，通過電話家訪以及校訊通與家長保持聯(lián)系，讓他們在第一時(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,，爭取合力做好教育工作,。

四、以愛為紐帶,，注重師生的情感交流

做到切實(shí)了解學(xué)生：

從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、智力水平,、學(xué)習(xí)水平可分為四類：

1 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好又具有一定的資質(zhì)的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神，而這些學(xué)生是以后所謂“特優(yōu)生”,，也就是說這些學(xué)生有特優(yōu)生的潛質(zhì),，她們是劉璐玉 ，孫英豪,，馬明鑫,，梁辰源等。對這些學(xué)生要嚴(yán)格要求,、施加壓力,、確定高目標(biāo)。

2 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神,，但潛質(zhì)不很優(yōu)秀的學(xué)生有姚自強(qiáng),，王亞龍，張博文等,，對于這些學(xué)生重在能力的培養(yǎng),，由于這些學(xué)生往往自覺性較強(qiáng)，但有畏難心理,，所以要求他們多做些難題，養(yǎng)成主動(dòng)問問題的習(xí)慣,。

3 具有一定的潛力,，但目前學(xué)習(xí)成績不很突出，這些學(xué)生往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,，還有就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;他們是：侯嵐峰,，楊草旺,，李云龍等,。這類學(xué)生要教以學(xué)法,，多布置一些具有挑戰(zhàn)性的題目,。重在督促,、檢查,，施加壓力,，限時(shí)限量完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

4 再一類學(xué)生就是所謂的“學(xué)困生”和“雙差生”,。其中“學(xué)困生”

要多鼓勵(lì),、少批評、多關(guān)心,、少諷刺,、多督促、多輔導(dǎo),，決不能放棄不管,?！半p差生”則經(jīng)常與家長聯(lián)系，爭取家長的配合教育,。

沒有交流,，就沒有教育、感悟和情感,。在教育中,，對待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求,，常常對他們敲邊鼓,，以示警醒;對中等生，我是賞識(shí),、鼓勵(lì),，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活;對待后進(jìn)生，我會(huì)在班級中盡力營造一種平等,、友愛的氛圍,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值 ,。

五,、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建和諧班級

安全工作無小事,，安全工作重于泰山,。因此，我對安全教育堅(jiān)持天天講,，天天抓,。每周班會(huì)講一個(gè)安全事例，使學(xué)生掌握一定的安全防范技能,，確保學(xué)生的健康成長,。對于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾與糾紛，則及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)與教育,，及時(shí)化解,，并有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團(tuán)結(jié),。

班主任的工作是繁重而雜亂的,，作為班主任，我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心,，同時(shí)還需要耐心和誠心,，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題，要為每個(gè)孩子的健康成長而努力,。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇八

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)校確立了“學(xué)生為本”、“發(fā)展為先”,、“體驗(yàn)為主”的德育理念,，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去，明確“育人”是學(xué)校工作的核心,，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中去,。明確“人人都是德育工作者”，遵循教育和學(xué)生成長的規(guī)律,，營造良好的人文環(huán)境,，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn)，突出鮮明的時(shí)代特征,，樹理想信念之魂,，立民族精神之根，用科學(xué)的生命觀為學(xué)生的幸福和未來奠基,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1、注重全面發(fā)展

把學(xué)生培養(yǎng)成為“講責(zé)任,、明事理,、懂規(guī)范、善思考,、勤學(xué)習(xí),、重實(shí)踐、會(huì)合作,、有毅力、能創(chuàng)新”的全面發(fā)展的人才,。

2,、注重和諧發(fā)展

培養(yǎng)學(xué)生具有“心胸寬廣、樂觀豁達(dá),、進(jìn)取向上”的品質(zhì);有“關(guān)心他人,、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自然”的責(zé)任心和誠實(shí)守信的作風(fēng),，逐步使學(xué)生的“認(rèn)知性實(shí)踐,、社會(huì)性實(shí)踐、倫理性實(shí)踐”獲得和諧發(fā)展,。

3,、注重美德養(yǎng)成

培養(yǎng)學(xué)生“對己講儀表、對人講禮貌;回家講孝道、社會(huì)講公德”的美德,，努力成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會(huì)人,。

三、具體做法：

(一)在德育工作的管理上,，我們追求用創(chuàng)新的制度,，完善的措施細(xì)化過程

1、建立班主任隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制

扎實(shí)做好三到位和三環(huán)節(jié)：綜合治理責(zé)任到位,、師生互動(dòng)和諧到位,、常規(guī)管理措施到位。計(jì)劃管理抓常抓新,、形成特色;過程管理抓活抓細(xì),、注重養(yǎng)成;效果管理抓點(diǎn)抓面、發(fā)展個(gè)性,。

2,、制定科學(xué)的學(xué)生思想道德行為的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

(1)細(xì)化了“中學(xué)生成長記錄手冊”的操作規(guī)程，強(qiáng)調(diào)“多元關(guān)注”和“發(fā)展性評價(jià)”,。

(2)制定了以“弘揚(yáng)正氣,、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美,、釋放青春正能量”為宗旨的“”評選方案,，大家來追星，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程的良好風(fēng)氣正在形成,。

在“”評選活動(dòng)中,，學(xué)校從助人為樂、自強(qiáng)自立,、誠實(shí)守信,、尊老敬老、學(xué)習(xí)刻苦,、盡責(zé)奉獻(xiàn)等方面發(fā)掘?qū)W生的先進(jìn)事跡,，每月評選一期，每期二十多人,，然后在年底評選出全校全年的“十大”進(jìn)行表彰,。該活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年，得到了全體學(xué)生的積極參與,，目前,，學(xué)校已經(jīng)形成了從平凡的小事做起，關(guān)愛他人,、關(guān)愛班級,、熱愛學(xué)校,、珍愛生命的良好氛圍。

(3)制定了《學(xué)生綜合素質(zhì)目標(biāo)管理細(xì)則》,，逐步完善《綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》,，對學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性的健康和諧發(fā)展進(jìn)行了較為科學(xué)的量化，以促進(jìn)學(xué)生在“發(fā)掘潛能,、賞識(shí)激勵(lì),、全面提高”的鞭策下，健康成長,，走向成功,。

(二)在德育氛圍的營造上，我們追求提升品位,，立體推進(jìn)校園文化建設(shè)

我們學(xué)校的校園文化根基于社會(huì)大德育的整體要求,，以“立體的、多維的,、創(chuàng)新的”的形態(tài),，為學(xué)生努力營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍，對“文化立?！逼鸬搅恕笆掳牍Ρ丁钡纳罨饔?。

1、環(huán)境文化重在打造

美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力,，樹木長青,，紅花綠草，生機(jī)盎然,，由學(xué)生組織并開展的“創(chuàng)衛(wèi)---我們在行動(dòng)”,、“你丟我檢”、等環(huán)?；顒?dòng),，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景。

校園的宣傳欄,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,，展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)：有豐富多彩的校園寫真、主題教育活動(dòng)的紀(jì)實(shí),、體育文化藝術(shù)節(jié)剪影,、最美中學(xué)生事跡介紹等,，讓學(xué)生充分感受學(xué)校的文化魅力,。同時(shí)，學(xué)校每學(xué)年開展的“體育文化藝術(shù)節(jié)”,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝匯演、課本劇大賽、愛心義賣會(huì)等,，開拓了學(xué)校人文建設(shè)更寬廣的天地,。

學(xué)校對班級黑板報(bào)宣傳、墻報(bào)專欄布置等都有詳實(shí)具體的要求,，在體現(xiàn)班級特色的基礎(chǔ)上,，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造溫馨教室,，營造積極樂觀的班級輿論氛圍,，營造健康向上的班級心理氛圍。讓班級成為每一個(gè)學(xué)生智慧的加油站,、力量的積聚處,。

2、精神文化重在引領(lǐng)

學(xué)校在《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的指導(dǎo)下,，以弘揚(yáng)民族精神為宗旨,，注重傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化，形成新的精神文化,，用多元化的活動(dòng)奏響愛國主義教育的主旋律,。憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日、偉人誕辰日,、重大事件紀(jì)念日”等德育教育的實(shí)施載體,，充分利用開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮,、升旗儀式,、入團(tuán)儀式、主題班隊(duì)會(huì)等教育活動(dòng)途徑,，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)國家意識(shí),、民族意識(shí)，塑造良好的公民品格,，將美德教育,、國情教育、時(shí)事教育,、政策教育,、理想教育、責(zé)任教育,、榜樣教育等落到實(shí)處,。

3、社團(tuán)文化重在延伸

學(xué)生社團(tuán)是文化立校的重要載體,，它是道德實(shí)踐,、人格培養(yǎng),、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑，是學(xué)校連接社會(huì),、課堂連接生活,、知識(shí)轉(zhuǎn)為能力的橋梁。從20xx年初,，學(xué)校開始嘗試組建學(xué)生社團(tuán)工作,，學(xué)生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng)。從務(wù)虛到務(wù)實(shí),，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)如火如荼地開展起來,。學(xué)校先后組建了“禮儀社團(tuán)”、 “廣播社團(tuán)”,、“合唱社團(tuán)”,、“舞蹈社團(tuán)”、 “演講社團(tuán)”,、“學(xué)生劇社”,、“足球社團(tuán)”“排球社團(tuán)”“圍棋社團(tuán)”“書法社團(tuán)”等，在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動(dòng)中學(xué)生們展示了才干,、演繹了風(fēng)采,。

4、行為文化重在強(qiáng)化

學(xué)校以培養(yǎng)好習(xí)慣入手,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育和行為規(guī)范建設(shè),，努力使學(xué)生的道德意識(shí)和道德行為保持一致。我們制定了《學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,，組織開展“好少年文明修身” “我的青春我做主”主題演講活動(dòng),、“中學(xué)生行為規(guī)范知識(shí)競賽”活動(dòng)、“火紅五月校園歌手大賽”等活動(dòng),，注重學(xué)生形象建設(shè),，美化心靈、優(yōu)化行為,，引導(dǎo)學(xué)生遵循道德原則和規(guī)范,，整體提高道德行為水準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值對自己的品行進(jìn)行錘煉和陶冶,，從而樹立當(dāng)代中學(xué)生的良好風(fēng)范,。

(三)在德育活動(dòng)的開展上，我們追求充分展示個(gè)性,，形成適合學(xué)生實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)

多年來,，學(xué)校一直在探索：如何在常規(guī)的德育活動(dòng)中，彰顯個(gè)性,、追求不同,、提煉特色、形成品牌,，在平凡的工作中追求不平凡的精彩,。

1、開展主題教育月活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和德育傳統(tǒng),，我校詳細(xì)制定了本年度主題教育工作計(jì)劃,。我們根據(jù)學(xué)期工作特點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃制定了每個(gè)月份的德育工作主題，每月主題分別是：三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月,，四月份法制教育月,，五月份“我的中國夢”教育月，六月份“年級成長記錄總結(jié)”教育月,，七月份“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月”,，九月份校園安全教育月，十月份青春勵(lì)志教育月,，十一月份愛校榮校教育月,，十二月份感恩教育月，20xx年一月份誠信教育月,。每個(gè)月根據(jù)主題制定計(jì)劃展活,、開動(dòng)、總結(jié)評比,，強(qiáng)化過程管理,，追求實(shí)際效果，激勵(lì)先進(jìn)典型,。

從教育實(shí)踐來看,，鮮明的德育主題教育活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，強(qiáng)烈的責(zé)任感,，富于創(chuàng)造的精神;還能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦,、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì);同時(shí)也能使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到很大的提高。

2,、建立開放性的“學(xué)生自主管理模式”

幾年來,，學(xué)校逐步完善了學(xué)生行為規(guī)范的準(zhǔn)社會(huì)化管理模式，進(jìn)行了學(xué)生自主管理模式的探索與實(shí)踐,。學(xué)生通過競聘學(xué)生會(huì)干部的自主管理活動(dòng),，有更多的機(jī)會(huì)更廣泛地參與學(xué)校管理活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我完善和自我超越中,，讓學(xué)生養(yǎng)成尊重個(gè)性、善于選擇,、實(shí)事求是,、獨(dú)立思考、堅(jiān)持真理,、修正錯(cuò)誤的精神品質(zhì),。

學(xué)生在為學(xué)校出謀劃策、為同學(xué)樂辦實(shí)事的過程中,，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮了聰明才智，讓自己在不斷增強(qiáng)的“登堂入室”的欣喜中,，找到“我是主人”,、“我能行”的自豪感。學(xué)生會(huì)每周一次的“行政例會(huì)”,，既提高了參政議政的能力,，又提升了自我教育、自我發(fā)展的空間,，培養(yǎng)了合作,、互助的團(tuán)隊(duì)精神。

目前,，學(xué)校學(xué)生會(huì)已組建了六個(gè)管理部,，通過評選產(chǎn)生的部長們，每天掛著胸牌,，充滿自信地履行義務(wù),，笑意寫在臉上，責(zé)任記在心里,。開放性的學(xué)生自主管理模式,，讓更多的學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為學(xué)校管理的主人,。

(四)在德育途徑的拓展上,，我們追求三位一體，多邊互動(dòng),，共享校內(nèi)外資源

1,、指導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，堅(jiān)持家,、校,、社區(qū)互動(dòng)和三位一體，合力育人。學(xué)校以“引導(dǎo)參與”為抓手,，促進(jìn)家庭教育的適應(yīng)性發(fā)展;以“輔導(dǎo)活動(dòng)”為抓手,，促進(jìn)家庭教育的鞏固性發(fā)展;以“學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建”為抓手，促進(jìn)家庭教育的可持續(xù)發(fā)展發(fā)展,。在此過程中,，學(xué)校積極探索“校內(nèi)外和諧發(fā)展”的有效渠道，為學(xué)生健康成長營造良好的大環(huán)境,。學(xué)校歷屆都成立“家長委員會(huì)”，主動(dòng)請家

長參與學(xué)校決策,、監(jiān)督學(xué)校工作;學(xué)校努力辦好“家長學(xué)?！保槍W(xué)生“成績評價(jià),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、生活方式，交友是非”等話題與家長平等對話,，探尋學(xué)生與家長“消除代溝,、真誠溝通”的有效渠道。學(xué)校還多次開設(shè)“家庭美德”,、“健康心理”,、“法律保護(hù)”、“潛能開發(fā)”,、“青春期教育”,、“考前輔導(dǎo)”等家庭教育系列講座，讓家長領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐,。

2,、社區(qū)共建

學(xué)校充分利用社區(qū)各種資源，為教育教學(xué)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù),。豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)使學(xué)生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿,。為了讓學(xué)生參與創(chuàng)衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展了“文明養(yǎng)犬街頭義務(wù)宣傳活動(dòng)”,、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“健康知識(shí)宣傳“活動(dòng),、”“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)—撿拾垃圾”活動(dòng)等;為了讓嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生去社區(qū)參加“志愿者在行動(dòng)”的公益勞動(dòng);為了讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)生到敬老院進(jìn)行“愛老敬老”愛心傳遞活動(dòng),，這一活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行多年，愛心接力棒一屆一屆傳遞下去,，形成了濃郁的尊老氛圍,。

3、軍民共建,、警民共建

我校與xx區(qū)消防大隊(duì)為軍民共建單位,，學(xué)校每月進(jìn)行一次安全疏散演練,，每次演練消防大隊(duì)都會(huì)派官兵到校進(jìn)行指導(dǎo)。尤其是在消防安全方面,，該大隊(duì)給予我校很大的支持,，每學(xué)期至少為全校師生進(jìn)行兩次滅火演習(xí)和消防知識(shí)教育活動(dòng)，另外還定期到校進(jìn)行消防安全檢查,，為學(xué)校提供了強(qiáng)有力的安全保障,。

我校與xx派出所交巡防大隊(duì)為警民共建單位，聘請?jiān)摯箨?duì)大隊(duì)長為我校法制副校長,。長期以來,，該大隊(duì)不僅保障我校師生交通安全和校門口的交通秩序，還定期到學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)的教育和法制教育活動(dòng),，學(xué)生的法制觀念不斷增強(qiáng),。

德育工作是一個(gè)針對性強(qiáng)、繁瑣,、不可預(yù)見而且難以見到明顯成效的工作,，需要堅(jiān)持不懈，需要不斷創(chuàng)新,，需要逐步推進(jìn)的系統(tǒng)化工程,。我們每一位德育工作者都要做一個(gè)有心人，精心選擇德育教育主題,，遵循德育工作的原則,，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓孩子們能在活動(dòng)中增長見識(shí),，鍛煉能力,，培養(yǎng)良好的品德，得到健康成長,。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇九

我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,。本學(xué)期我校堅(jiān)持落實(shí)全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中,，立足于學(xué)生的生活世界,，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié),、環(huán)境,、人物切入，充分利用各類德育載體,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德,、生活育德、心理育德、文化育德?，F(xiàn)作如下工作總結(jié)：

一,、常規(guī)管理 常抓不懈

1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評比,，強(qiáng)化學(xué)生行為,、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾,、勸導(dǎo)隊(duì)胸卡、書包的整理和清洗等入手,，做到經(jīng)常檢查,，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中,，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化,，我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,，而且要求學(xué)生平時(shí)以實(shí)際行動(dòng)履行《守則》《規(guī)范》的要求,，做一個(gè)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的學(xué)生。

2,、加強(qiáng)宣傳,，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,，我校注重宣傳教育,，利用板報(bào)、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,，利用國旗下講話、早會(huì)課,、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容,，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。利用活動(dòng)課,，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，了解古人德育觀和做人的準(zhǔn)則。觀看有教育意義的影視材料,。通過這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí),，樹立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心,。

二,、德育活動(dòng)豐富多彩

1、開展“知恩、感恩,、報(bào)恩”教育;開展“三愛”,、“三節(jié)”主題教育。讓學(xué)生明白珍惜自己的生命,，對大自然,、對父母，對祖國,、對社會(huì),，都是一種感恩的表現(xiàn)。每個(gè)人來到人世間都只有一次,，珍惜生命,，是對大自然的最好的回報(bào);父母茹苦含辛養(yǎng)育我們，就是希望我們長大成人,，一生平安,，珍惜生命，是對父母的最好的回報(bào);祖國,，社會(huì),，為我們提供健康成長的陽光土壤，珍惜生命,，是對祖國對社會(huì)最好的回報(bào),。珍惜生命，就是要愛惜自己的身體,，滋養(yǎng)自己的精氣神,，就是要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，包括交通違章,、吸毒,、艾滋病，還有形形式式的犯罪,。讓學(xué)生樹立正確的人生觀,。

2、學(xué)校把“文明禮儀”和“三評項(xiàng)目”的內(nèi)容形成常規(guī),，結(jié)合各種活動(dòng)繼續(xù)抓實(shí)抓牢,。開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，嚴(yán)格各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全法制教育等,，并通過國旗下講話、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行常態(tài)教育,，引導(dǎo)學(xué)生形成講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,。

3,、積極推行“彎一彎腰，撿起你的美德”環(huán)保主題活動(dòng),，教育學(xué)生樹立“學(xué)校是我家,，環(huán)境靠大家”的主人翁意識(shí)，做到不亂扔,、亂倒垃圾,，不隨地吐痰，見到垃圾要及時(shí)“彎腰”撿起,，使學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣;同時(shí)要求學(xué)生間互相監(jiān)督,，形成一個(gè)互幫互助、齊抓共管的良好氛圍,。

4,、開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。利用“情系雅安幫扶助殘募捐”活動(dòng),，倡導(dǎo)“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),，使未成年人熟知理解“善”的涵義、“善”的內(nèi)容,，掌握行善,、為善的要求,、標(biāo)準(zhǔn)和方法,。組織引導(dǎo)學(xué)生以志愿服務(wù)的形式，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事,，培養(yǎng)向善行善,、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

5,、開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),。認(rèn)真開展每一次主題班隊(duì)，人人爭做美德少年,。在學(xué)校里,，開設(shè)“灑掃應(yīng)對”社會(huì)實(shí)踐課程，按學(xué)齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)開展實(shí)踐體驗(yàn),，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng),、講究禮貌的良好行為習(xí)慣,。

6,、組織學(xué)生參加：“心理健康”征文活動(dòng);“交通安全”知識(shí)競賽活動(dòng);“暢想中國夢”活動(dòng);“少先隊(duì)文明禮儀”活動(dòng); 開展12.9愛國運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)等等。加強(qiáng)學(xué)生的德育宣傳教育,。

三,、安全、德育相結(jié)合對學(xué)生的宣傳教育

加強(qiáng)安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值,，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全,，確保校園的安全穩(wěn)定,。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動(dòng),，加深學(xué)生對安全的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展了“安全教育周暨安全教育日”活動(dòng),，開展了“珍愛生命,，安全出行”的交通安全知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全,，珍愛生命,，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動(dòng),，舉行地震應(yīng)急逃生演練等,，這一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力,，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平,。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇十

開學(xué)已經(jīng)過去了一個(gè)月，我覺得本學(xué)期開學(xué)至今,，在各位班主任老師的共同努力之下,，學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行，各項(xiàng)德育工作按照開學(xué)初的計(jì)劃正在不斷向前推進(jìn),。

開學(xué)至今,，我們學(xué)校開展了系列德育教育活動(dòng)，主要有：

1,、進(jìn)行了開學(xué)報(bào)到及控流工作,。應(yīng)該講雖然還有個(gè)別初三學(xué)生由于各種因素最近未來校，但是我認(rèn)為總體情況是比較好的,，也相信在我們共同努力配合下,，學(xué)生的到校情況應(yīng)該會(huì)有所改進(jìn)。當(dāng)然要堅(jiān)決杜絕的這支隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大,。

2,、進(jìn)行了全校性的儀容儀表檢查,，從檢查的情況看結(jié)果比較另人滿意。當(dāng)然國慶長假后,，難免會(huì)有個(gè)別男生頭發(fā)又偏長了,，所以學(xué)校近期將繼續(xù)開展檢查，同時(shí)也希望各班主任配合教育檢查,。我們要把狠抓儀容儀表這項(xiàng)工作,，作為學(xué)校德育重點(diǎn)工作之一。

3,、開展了班級管理的六項(xiàng)競賽活動(dòng),。從檢查情況來看，整體較好,，尤其是初一,、初二各班相對比較平衡。初三班級與班級之間差距明顯,，有待改進(jìn),。

4、分層次召開了班干部,、檢查人員和年級學(xué)生會(huì)議,。

5、安排了學(xué)校行政的值周檢查活動(dòng)20xx年學(xué)校德育工作總結(jié)20xx年學(xué)校德育工作總結(jié),。

6,、進(jìn)行了安全教育，尤其是對全校學(xué)生的自行車進(jìn)行了檢查和反饋,。從檢查的情況來看,，不是很理想，尤其是很多同學(xué)的自行車沒有上鎖,，一些同學(xué)的自行車剎車有問題,，還有的同學(xué)車鈴損壞等,，都給學(xué)生的安全造成了隱患,。希望班主任老師也加強(qiáng)教育，同時(shí)要?jiǎng)佑煤眉议L的力量,，共同做好學(xué)生安全工作,。

7、針對甲型h1n1流感,。學(xué)校每天要求各班對學(xué)生到校情況進(jìn)行上報(bào),，對有熱度的學(xué)生及時(shí)通知家長做好就醫(yī)工作。昨天教育局又到學(xué)生進(jìn)行了h1n1情況的檢查,，可見預(yù)防h1n1工作相當(dāng)重要,，也說明最近h1n1的傳播較厲害,，那么在此希望各位班主任如實(shí)的上報(bào)每天學(xué)生到校情況，對于未來的學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，了解原因,，在日報(bào)表上必須寫清楚學(xué)生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚,。并及時(shí)上交政教處,，以便于每天統(tǒng)計(jì)后我們上報(bào)教育局。當(dāng)然也希望平時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防h1n1衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,。

8,、安排住校學(xué)生住校和教師的晚自修督班、睡班,，包括普通班的夜自修,。及時(shí)召開住校會(huì)議，要求每位學(xué)生遵守學(xué)校住宿生規(guī)定,，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),。

9、成功開展學(xué)生文明禮儀教育和迎國慶六十周年系列活動(dòng),。

10,、加強(qiáng)初三年級的管理。下發(fā)初三學(xué)生思想品德百分制考核,，并且開展初三學(xué)生在校情況調(diào)查,。將調(diào)查的結(jié)果及時(shí)反饋給班主(學(xué)校工作總結(jié))任，同時(shí)根據(jù)調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整接下來初三年級的管理,。

以上是個(gè)人對9月份學(xué)校德育工作的大致小結(jié),。當(dāng)然在工作中還存在許多問題需要在今后進(jìn)一步改進(jìn)。希望各位班主任老師繼續(xù)配合,，在此表示感謝!

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇十一

在素質(zhì)教育的時(shí)代,，德育工作在學(xué)校工作中應(yīng)該占什么樣的地位?我認(rèn)為，德育工作就應(yīng)該放在學(xué)校工作的重中之重和首要位置,，德育是最重要的素質(zhì)教育,。而在整個(gè)德育開展的過程中，教師的德育和學(xué)生的德育一樣重要,，抓好師德師風(fēng)的建設(shè)是實(shí)施教學(xué)工作的重要前提和保證,。

要求別人做到的，就得自己首先做到,，要做到身教重于言教,，在語言和行為規(guī)范等方面都得做學(xué)生的表率。無論在集體工作還是個(gè)人工作,，都要站在學(xué)校大局的高度,，用“”重要思想來指導(dǎo),。

1、教師職業(yè)道德要求體現(xiàn)我們工作的特殊性,，盡管我們共同擁有一個(gè)地球,，同在一片藍(lán)天下生存,，我們各自有著不同的奮斗目標(biāo)和任務(wù),。我們教師的任務(wù)是教書育人，我們的言談舉止,、行為規(guī)范,、道德標(biāo)準(zhǔn)等等,，都將會(huì)影響到無數(shù)家庭的未來希望。

2,、作為當(dāng)今的教育工作者,，從職業(yè)道德和工作需要上來講，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

2.1 依法執(zhí)教,，以德從教,。我們國家現(xiàn)在已經(jīng)是法制國家了，在教學(xué)工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),，主要是《一綱六法二條例》特別是其中的《教育法》、《職業(yè)教育法》和《教師法》等,、《公民道德實(shí)施綱要》,，以及黨和國家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育的講話。

2.2愛崗敬業(yè),。我們既然選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)該熱愛她，努力工作,，尋找快樂,，積極進(jìn)取，作出優(yōu)異的成績,。

2.3 關(guān)愛學(xué)生,。我們一定要轉(zhuǎn)變教育觀念，在現(xiàn)行情況下,，教育是服務(wù)行業(yè),，我們服務(wù)的對象是學(xué)生，我們要從生活,、學(xué)習(xí)、成長等方面關(guān)心愛護(hù)他們,。

2.4 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,。教育發(fā)展的速度越來越快，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,，人不學(xué)就要落后,。昨天的知識(shí)已經(jīng)不適應(yīng)今天教育了，昨天的方法同樣變老化了,，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，信息時(shí)代，傳統(tǒng)教育已經(jīng)跟不上形勢發(fā)展的要求,。這就需要我們不斷學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

2.5 團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在工作中團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，無論是集體工作還是個(gè)人工作,，團(tuán)結(jié)好教師,，團(tuán)結(jié)好學(xué)生，用集體的智慧,，用大家的頭腦完成工作,。

2.6 為人師表。作為教師,，既要教給學(xué)生知識(shí),，又要教會(huì)怎樣做人。一個(gè)老師的言行將會(huì)對學(xué)生很大的影響,，有時(shí)會(huì)影響到學(xué)生的一生,，因此，教師在各方面都要做好學(xué)生的表率,。

今天的教師要塑造全方位的新形象,，除了抓好自身的教學(xué)業(yè)務(wù)工作，還要不斷提高政治素養(yǎng),，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇十二

“德育為首”,一個(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校各個(gè)方面的成績,。開展好德育工作,，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育,，對學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn),。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展;注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展;重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高,。 現(xiàn)將本度德育工作總結(jié)如下：

一,、開展教師師德隊(duì)伍建設(shè)，樹立師德典范

一個(gè)典型就是一面旗幟,。本年度學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī),，繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，采用“走出去,，請進(jìn)來”的辦法,，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師深受教育和鼓舞,，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。今年我校多名老師參加班主任基本功競賽,，劉紅老師獲市二等獎(jiǎng),、張艮艮老師獲縣二等獎(jiǎng)。這些成果的取得,，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

二,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并認(rèn)真組織開展《八禮四儀》主題教育活動(dòng),，通過黑板報(bào),、手抄報(bào)、主題班會(huì),、知識(shí)競賽等多種形式對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)

我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化

德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4.開展了禁毒系列活動(dòng)

六月份,，我校通過禁毒征文、板報(bào)評比,、主題班會(huì),、禁毒知識(shí)競賽等多種形式，向全校師生及家長傳播禁毒知識(shí),，從而提高廣大師生對毒品的認(rèn)識(shí),。增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力，全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展,。

三,、拓寬德育工作渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1.做好家?；?dòng)，增進(jìn)家校聯(lián)系

我們堅(jiān)持不定期舉行“家長開放日”活動(dòng),，通過聽講座,、隨堂聽課、家長老師交流等形式,，接近家長 與學(xué)校的關(guān)系,，家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪、校信通平臺(tái),，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.搞好班級文化,，營造學(xué)習(xí)氛圍

(1)各班注意班級文化建設(shè)，各項(xiàng)標(biāo)語,、班訓(xùn),、守則、規(guī)范等落實(shí)到位,，主義文化墻的布置,，黑板報(bào)及時(shí)更換。

(2)發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，秋學(xué)期我校連續(xù)多周堅(jiān)持周二衛(wèi)生大掃除,，并檢查評比，結(jié)合德育處少先隊(duì)的不定期檢查,，取得較好效果,。

(4)培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，合作意識(shí),，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境,。

3.開展好少先隊(duì)工作,，打造多彩校園

(1)主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上的確保,，更要有內(nèi)容,，有教育意義。我校在這方面一直做得非常到位,，不但保證了升旗的時(shí)間,，而且做到了結(jié)合各種紀(jì)念日，有目的性地開展主題教育活動(dòng),，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日,、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育,，達(dá)到了良好的教育效果,。

(2)晨會(huì)：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會(huì),。晨會(huì)內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面,，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整,，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。

(3)班會(huì)、隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)記錄及時(shí),、認(rèn)真,，并能根據(jù)班級實(shí)際情況,，因班而異，選取不同內(nèi)容,，起到教育學(xué)生的作用,。

(4)校報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息,，并做好校報(bào)的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用。

(5)充分利用黑板報(bào),、櫥窗,、廣播站,、等媒體進(jìn)行教育,。

4.抓好比賽契機(jī)，拓寬學(xué)生視野

積極參加上級組織的征文比賽,、科技大賽等各項(xiàng)活動(dòng),，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會(huì)，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動(dòng),。今年我校學(xué)生積極參加省市縣教育主管部門組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)并取得較好成績,。汪昕萌、葉雨軒,、高榕曼等同學(xué)分別獲江蘇省“金鑰匙”競賽一,、二等獎(jiǎng);任藝同學(xué)參加縣局組織的“法在我身邊”主題演講比賽獲二等獎(jiǎng);侯茗寒、邵會(huì)杰等多名同學(xué)參加省“橡筋動(dòng)力飛機(jī)”大賽獲一,、二等獎(jiǎng);王夢瑤同學(xué)參加省“創(chuàng)智機(jī)器人”大賽獲二等獎(jiǎng),。 四、結(jié)合多種活動(dòng),，陶冶學(xué)生情操

以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng)：

1.開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)

在學(xué)雷鋒活動(dòng)月利用主題升旗儀式,。向全校師生發(fā)出倡議,。各班召開了“日行一善”和“心中有祖國、心中有他人”主題隊(duì)會(huì),。讓學(xué)生根據(jù)自己年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的,，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”對付學(xué)習(xí)上的困難,。

2.開展“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)

針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點(diǎn),，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比賽,、踢毽子比賽,、接力賽跑比賽。豐富了學(xué)生的課余生活,，還選拔部分學(xué)生參加了縣局舉行的各項(xiàng)比賽,，取得了較好成績。

3.舉行“法在我心中”系列活動(dòng)

五月份,，我校邀請縣人民法院關(guān)工委主任王維元來校作《法在我心中》法制教育主題講座,，并開展了“法在我心中”演講比賽、“法律知識(shí)”主題板報(bào)評比等活動(dòng),，這一系列活動(dòng)的開展,，為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)，樹立正確的人生觀,，起到了積極的促進(jìn)作用,。

一份耕耘、一份收獲,，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績，今年我校被評為縣“德育工作先進(jìn)集體”;我校的德育創(chuàng)新成果《學(xué)禮以立,、知而后行》獲鹽城市學(xué)校德育工作創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng);由湯校長組織編寫的法制校本教材《蘊(yùn)法于心 與法同行》獲市特等獎(jiǎng),。

成績只能代表過去，今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇十三

一,、展開活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力

剛接到這個(gè)班級,，許是班級較大吧明顯感覺到班級的凝聚力不夠,，學(xué)生之間不夠團(tuán)結(jié)也不夠自覺，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對這個(gè)問題,，我進(jìn)行了一項(xiàng)討論活動(dòng)，有關(guān)如何增強(qiáng)班級凝聚力的討論會(huì),，使他們明白“事在人為,，重在參與”的道理以及了解一些勵(lì)志故事?；顒?dòng)激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情,，也使學(xué)生樹立了自信心,。本學(xué)期要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣,。通過經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神和自信心，使學(xué)生的思想覺悟有了很大的提高,。無論是升旗集會(huì)還是自習(xí),，學(xué)生都較能遵守紀(jì)律，也能自覺維護(hù)班集體形象,。此外,，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，以及學(xué)校的任務(wù)布置,，開展了許多學(xué)生感興趣的班級活動(dòng),，如：“各小組制作卡片”“教室板報(bào)的設(shè)計(jì)”班級鋼筆字字大比拼等，特別是通過運(yùn)動(dòng)會(huì)上抱球和跳繩比賽使同學(xué)們確實(shí)認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,，堅(jiān)持就是勝利,，只有堅(jiān)持到最后才能取得真正的勝利?！睆倪@些活動(dòng)中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，這些集體活動(dòng)也成為學(xué)生塑造自我,，增強(qiáng)班級凝聚力的重要手段。

二,、著力抓好班級常規(guī)管理

開學(xué)初,，針對班級的不良情況，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī),，并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行時(shí),，我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查,、監(jiān)督，樹立遵守紀(jì)律的典型,，形成以遵守紀(jì)律為榮,，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)管理中,，也非常重視班級榮辱觀的建立,，重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。通過召開班干會(huì),，促使班干部提高自身素質(zhì),，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽工作,，嚴(yán)格要求，注意工作方法,。通過每周一次的班會(huì),，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力,。對于其他學(xué)生，則是經(jīng)常與學(xué)生談話聊天,，和學(xué)生多溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，使自己有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,，也使班級工作有效進(jìn)行。除此之外,，還加強(qiáng)與家長的溝通,，通過電話家訪以及校訊通與家長保持聯(lián)系，讓他們在第一時(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,，爭取合力做好教育工作,。

三、實(shí)施自我管理,，突出培養(yǎng)管理能力

班級常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己,。班級里的各項(xiàng)工作事宜,，實(shí)行承包到個(gè)人，小組長督察制,，周周總結(jié)評比,，對做得好的個(gè)人和小組給予優(yōu)先挑選位置獎(jiǎng)勵(lì)小紅花加笑臉的獎(jiǎng)勵(lì)。對班上紀(jì)律管理,，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,，班長督察制,，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比,。對給班級抹黑的學(xué)生,，除了找他們談話外，其他學(xué)生也會(huì)對其進(jìn)行批評,，不允許有損班級榮譽(yù)的事再次發(fā)生,。在學(xué)習(xí)上，讓他們找到自己的競爭對手暗暗努力,，敢于競爭,。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的,，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時(shí)候的努力,，不少任課教師反映班級課堂紀(jì)律好多了,，上課時(shí)一些好動(dòng)的愛接話的情況也減少了，不過由于個(gè)別學(xué)生的不配合,，雖然班上學(xué)生的自我管理能力有所增強(qiáng),，但是在紀(jì)律方面還是有待加強(qiáng)與改變。

四,、以愛為紐帶,，注重師生的情感交流

做到切實(shí)了解學(xué)生：

從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、智力水平,、學(xué)習(xí)水平可分為四類：

1 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好又具有一定的資質(zhì)的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神，而這些學(xué)生是以后所謂“特優(yōu)生”,，也就是說這些學(xué)生有特優(yōu)生的潛質(zhì),，她們是劉璐玉 ，孫英豪,，馬明鑫,，梁辰源等。對這些學(xué)生要嚴(yán)格要求,、施加壓力,、確定高目標(biāo)。

2 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神,，但潛質(zhì)不很優(yōu)秀的學(xué)生有姚自強(qiáng),，王亞龍，張博文等,，對于這些學(xué)生重在能力的培養(yǎng),，由于這些學(xué)生往往自覺性較強(qiáng),，但有畏難心理，所以要求他們多做些難題,，養(yǎng)成主動(dòng)問問題的習(xí)慣,。

3 具有一定的潛力，但目前學(xué)習(xí)成績不很突出,，這些學(xué)生往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,，還有就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;他們是：侯嵐峰，楊草旺,，李云龍等,。這類學(xué)生要教以學(xué)法，多布置一些具有挑戰(zhàn)性的題目,。重在督促,、檢查，施加壓力,，限時(shí)限量完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

4 再一類學(xué)生就是所謂的“學(xué)困生”和“雙差生”。其中“學(xué)困生”

要多鼓勵(lì),、少批評,、多關(guān)心、少諷刺,、多督促,、多輔導(dǎo)，決不能放棄不管,?！半p差生”則經(jīng)常與家長聯(lián)系，爭取家長的配合教育,。

沒有交流,，就沒有教育、感悟和情感,。在教育中,，對待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求,，常常對他們敲邊鼓,，以示警醒;對中等生，我是賞識(shí),、鼓勵(lì),，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活;對待后進(jìn)生，我會(huì)在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值 。

五,、加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建和諧班級

安全工作無小事，安全工作重于泰山,。因此,，我對安全教育堅(jiān)持天天講，天天抓,。每周班會(huì)講一個(gè)安全事例,，使學(xué)生掌握一定的安全防范技能，確保學(xué)生的健康成長,。對于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾與糾紛,，則及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)與教育，及時(shí)化解,，并有針對性地進(jìn)行心理健康教育,，使班級和諧團(tuán)結(jié)。

班主任的工作是繁重而雜亂的,，作為班主任,，我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時(shí)還需要耐心和誠心,，要用良好的心態(tài)看待問題,，用健康的心態(tài)解決問題，要為每個(gè)孩子的健康成長而努力,。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇十四

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展建國60周年系列活動(dòng)，以長期堅(jiān)持開展“感恩教育”為突破口,，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對性,，拓寬教育途徑,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

一,、以養(yǎng)成教育為主線,，加強(qiáng)德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,。升旗儀式,，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個(gè)特色,。在舉行升旗儀式時(shí),，全體學(xué)生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、感恩教育,、安全教育和愛國主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣,、心理品質(zhì)的形成,，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí),，交通安全意識(shí),。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用,。本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音,，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡,、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫的觀后感,、各種故事,、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活,，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng),。此外,，廣播站還對《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生,、安全,、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

3,、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競賽活動(dòng),。五星是安全星,、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、禮儀星,、鍛煉星,，分別從不同的方面對學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生,，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé),，校長、教務(wù)主任等具體負(fù)責(zé),，24名學(xué)生參與檢查,。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競賽的評比黑板，記錄公開競賽情況,?！拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二,、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí),、大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，真正做到面向?qū)W生,、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染,、教育學(xué)生,。

2、從大處著眼,，從小事入手,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí),、培訓(xùn)工作,，定期召開班主任會(huì)，通過交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,。為年輕的班主任指定師傅，加強(qiáng)培養(yǎng)工作。更多創(chuàng)新的方法,，扎實(shí),、有效地推進(jìn)班級工作，創(chuàng)建平安,、向上的和諧,。

三、以“感恩”教育為主線,，以建國60周年為契機(jī),，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

四,、加強(qiáng)社會(huì),、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

充分發(fā)揮家長學(xué)校,、家長委員會(huì)的作用,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高社會(huì),、家長重視教育,、理解教育、支持教育的意識(shí),，形成教育合力,，提高教育績效。

五,、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。

1、期中,、期末組織學(xué)生開展自評,、互評工作，班主任將匯總表上交到政教處,。

2,、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書》中“成長中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”，部分,。用激勵(lì)性的語言填寫學(xué)生操行評語,。

3、任課教師及時(shí),，規(guī)范地填寫學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,。

總之，德育活動(dòng)的開展,，拓展了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的思想水平,，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中,，我們將以素質(zhì)教育為核心,，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期,、有序,、健康、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

學(xué)校德育工作心得體會(huì)報(bào)告篇十五

我校以市第二次德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)區(qū)教委1231德育工作思路,，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，深入落實(shí)德育八大領(lǐng)域工作,。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的使命感和緊迫感開展德育工作,，努力實(shí)現(xiàn)全員德育,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班年級管理,，提高德育實(shí)效性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，全面提升學(xué)生的道德文明素養(yǎng),。

一,、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)全員德育,，全過程德育,。

加強(qiáng)師德建設(shè)，努力建設(shè)一支具有良好師德風(fēng)尚的高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，落實(shí)崗位育人職責(zé),，努力實(shí)現(xiàn)全員育人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)北京市第二次德育工作會(huì)議精神,，思考和分析當(dāng)前的德育工作面臨的新形勢,、新挑戰(zhàn)、新任務(wù),，研究制定新措施,，拓寬視野，營造立德樹人的良好氛圍,，將“育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”這一思想貫徹到學(xué)校教育的全部工作中，不斷提高廣大干部教師“育人為本,、德育為先”的能力和水平,。

以落實(shí)《南梨園中學(xué)崗位育人職責(zé)》為標(biāo)準(zhǔn)，注重發(fā)揮各類人員在本職崗位上的育人功能,。《南中青年教師培養(yǎng)方案》的實(shí)施,，從教師抓起,，從青年教師抓起，提高素質(zhì),，突出教師的榜樣示范作用,，體現(xiàn)了教職工以身作則的教育性，有效地促進(jìn)了我校德育工作,。

二,、學(xué)科實(shí)施德育。

學(xué)校號召全體教師人人作德育工作者,，發(fā)揮學(xué)科德育功能,，尤其是發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)育人效應(yīng),。以備課組為單位,，開展教材教法研討，挖掘教材中的德育因素,，做到融德育智育為一體,，形成教學(xué)特色，提高學(xué)生素質(zhì),。結(jié)合新課程的實(shí)施,，利用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注研究中華傳統(tǒng)美德等問題,，取得了較好效果,。在各科具體教學(xué)過程中，每位教師都制定相應(yīng)的德育目標(biāo),，加大實(shí)施學(xué)科德育的力度,，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，悄然提升人文素養(yǎng),。

三,、加強(qiáng)班年級隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善考評機(jī)制,，強(qiáng)化管理,，組織培訓(xùn),，提高德育隊(duì)伍工作水平。

加強(qiáng)年級組長,、班主任隊(duì)伍建設(shè),，致力打造一支理念先進(jìn)、專業(yè)過硬,、責(zé)任感強(qiáng),、年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,。在班級管理上,，注意充分發(fā)揮年級組長及班主任的作用，網(wǎng)絡(luò)分明,、層次清楚,。為進(jìn)一步充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，發(fā)揮班主任的職能作用,，強(qiáng)化班級管理和教育,，激發(fā)班主任的競爭意識(shí)，將班級綜合考核納入到班級日常工作管理中,，以考核促進(jìn)班集體建設(shè),，促進(jìn)班主任發(fā)展。對班級管理一日常規(guī)堅(jiān)持天天檢查,、公布,，采取月評價(jià)制，形成激勵(lì)機(jī)制,，有力地保證了班級工作持之以恒地開展,。通過對班主任的量化考核，促進(jìn)了班主任工作的積極性,。通過量化評價(jià),，充分調(diào)動(dòng)了班主任的主觀能動(dòng)性，各個(gè)班級比學(xué)趕超,，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀班集體,，也涌現(xiàn)出一批管理水平高，有創(chuàng)新意識(shí),、教育能力強(qiáng),、工作積極性高的優(yōu)秀班主任。同時(shí)考評也為班主任評優(yōu),、評選先進(jìn)等提供了依據(jù),。班主任素質(zhì)的提高促使校德育工作更加深入，有力地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。

以學(xué)?！肚嗄杲處熍囵B(yǎng)方案》為載體,，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮培訓(xùn)的積極作用,，多學(xué)習(xí)，多交流,，多反饋,，多總結(jié)，多反思,，廣大教師寫出班務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和典型個(gè)案上百篇,，體現(xiàn)了良好效果。在20xx年11月成功組織開展第一屆班主任工作研討會(huì)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期4至6月開展了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”主題征文活動(dòng),，為學(xué)校第二屆班主任工作研討會(huì)的召開

打下了良好的基礎(chǔ),。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高,。

四,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,。

我校把校園文化建設(shè)作為環(huán)境育人的重要工作,。教學(xué)區(qū)內(nèi)，“飛向明天”雕塑兩側(cè)建噴泉兩座,，雕塑東側(cè)建多層立體花壇兩座,，綠色花園桃李園和燭韻園寓意深刻。運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi),，標(biāo)準(zhǔn)400米運(yùn)動(dòng)場,、漂亮的主席臺(tái)、300平方米乒乓球活動(dòng)區(qū),、兩個(gè)籃球場,、塑膠跑道及相關(guān)體育設(shè)施。完善了綠美化建設(shè),，建成高標(biāo)準(zhǔn)的校務(wù)公開欄,。各班教室懸掛國旗，定期更換板報(bào),，室內(nèi),、樓道布置名人畫像和格言警句等。自備路布置安全,、文明類警語牌64塊,，校園通道內(nèi)一側(cè)17塊專欄成為一道靚麗的育人風(fēng)景,。校園綠草成蔭，鮮花綻放,，做到“美化,、綠化、凈化”,，讓每一面墻,、每一條路、每一棵樹都會(huì)說話,，提高了育人效果,。

五、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，全面提升學(xué)生的思想道德水準(zhǔn),。

遵循學(xué)生的思想品德形成的規(guī)律，把握整體,，分層推進(jìn),。實(shí)施全員德育，齊抓共管,，建立了以班主任為核心,、班級建設(shè)為主途徑、教學(xué)為主渠道,、自我教育為主的教育機(jī)制,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育、思想道德教育,、心理健康教育,、法制教育以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(一),、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),，寓德育于活動(dòng)之中。

堅(jiān)持升降國旗制度,，全體師生唱響國歌,。進(jìn)一步完善升旗模式及程序，本學(xué)期以班為單位成立國旗班,，從出旗,、班級事跡介紹、主持,、升旗及國旗下講話等方面,，進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練，全部由學(xué)生自主進(jìn)行，調(diào)動(dòng)了學(xué)生,、班主任,、年級教師的積極能動(dòng)性，培養(yǎng)了愛班,、愛校,、愛國情感。三月開展“尊師愛生活動(dòng)月”主題教育活動(dòng),，增進(jìn)了師生之間的感情,。以五四青年節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步深化奧運(yùn)德育,，組織開展了“感受新農(nóng)村,，激情迎奧運(yùn)”遠(yuǎn)足活動(dòng)。讓學(xué)生走出校園,，了解家鄉(xiāng),，了解社會(huì)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,，弘揚(yáng)了奧林匹克精神,，使師生感受到了閻村鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)成果，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神以及良好的意志品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力,。以汶川大地震為契機(jī),，在全校開展“愛心、責(zé)任,、愛國”主題系列教育活動(dòng),。全體師生積極行動(dòng)起來，伸出援助之手,，奉獻(xiàn)一片愛心,。學(xué)生捐款3692.2元，老師捐款9500元,。這充分體現(xiàn)了無比強(qiáng)大的集體力量,，無比強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心,。每一位南中人都深深明白：祖國遇到大災(zāi)大難,，我們的老師會(huì)更加關(guān)愛每一位學(xué)生，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作;我們每一位同學(xué)會(huì)更加管好自己,，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)揚(yáng)更快更高更強(qiáng)的奧林匹克精神來展現(xiàn)南中風(fēng)采,，圓滿完成我們的任務(wù)和目標(biāo)，這就是我們對災(zāi)區(qū)人民的最好支援,，對面臨災(zāi)難祖國的最好表現(xiàn),，這是我們南中人的精神，這是真正的愛國精神,。大力開展“明榮辱,，迎奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),，了解奧運(yùn)知識(shí),，深入開展文明禮儀風(fēng)采展示活動(dòng),，落實(shí)“十個(gè)文明習(xí)慣”,，增強(qiáng)學(xué)生禮儀素養(yǎng)和社會(huì)交往能力,。樹立學(xué)生榜樣,，評選文明禮儀標(biāo)兵,，不斷增強(qiáng)榮辱觀教育的具體性,、形象性和實(shí)效性,，起到了良好的榜樣示范作用,。利用每月30日的中小學(xué)生的“環(huán)境教育日”,，以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為載體,，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。陽光體育鍛煉,、尊師主題班會(huì)、感恩母親征文,、校園廣播等等活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,，開拓了視野，陶冶了學(xué)生情操,，培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣,，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性,，收到了良好的教育效果,。

(二)、建立健全班級管理機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

在以班級建設(shè)為主要途徑的養(yǎng)成教育機(jī)制中，把以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的“班級綜合考核細(xì)則”納入到日常的班級管理中去,，讓“人人有事做,，事事有人管”,。著名教育家葉圣陶說“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽覀冏⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。實(shí)行班級值周制度，讓學(xué)生參與部分管理,，對學(xué)校日常工作檢查評比,、組織主題教育等活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)生自律組織的作用,，對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督檢查,，諸如：胸卡佩戴、自行車管理,、衛(wèi)生包干區(qū),、廣播操、眼保健操等檢查,，成立了校園文明監(jiān)督崗,、校園文明禮儀崗等。以《房山區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》為載體,，以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù),，采取多元化評價(jià)方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個(gè)性特長,。這些措施的有效實(shí)施無疑為學(xué)生走入社會(huì),，走向成功奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校通過學(xué)生自主管理,，規(guī)范了學(xué)生校園文明行為,，養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育意識(shí)，鍛煉了能力,，促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

(三)、在學(xué)生的養(yǎng)成教育中,，堅(jiān)持不懈地做好法制教育,、心理教育和品德偏差生的幫教。

1,、踏踏實(shí)實(shí)抓好安全教育,。在學(xué)校各項(xiàng)工作中，我們始終把安全教育放在首要位置,。樹立“以人為本,、全面發(fā)展”的教育理念，把學(xué)校制定的《安全管理細(xì)則》作為校本課程，把師生的安全納入到教育教學(xué)的管理工作中,，納入到日常的具體工作之中,，時(shí)時(shí)、處處講安全,。在校園裝修施工的不利環(huán)境下,，加強(qiáng)學(xué)生安全工作，層層簽訂安全責(zé)任書,，責(zé)任到人,，教學(xué)秩序穩(wěn)定。學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下,，在校園布置了八塊文明安全警示大展板和添置了54塊安全教育小展板,。采用多種活動(dòng)形式增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，班年級穩(wěn)定,，學(xué)校穩(wěn)定,，保證了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。

2,、創(chuàng)建心理咨詢室,。為了讓學(xué)生能形成健全穩(wěn)定的人格，積極進(jìn)取的生活態(tài)度,，及時(shí)排解學(xué)生在成長過程中所遇到的各種心理困惑,。我校成立了學(xué)生心理咨詢室，設(shè)有專門辦公室,，配有一名專職教師,，開展心理輔導(dǎo)工作。

3,、加強(qiáng)法制教育,，抓好品德偏差生轉(zhuǎn)化工作。以法制教育基地校為契機(jī),，努力探索初中生法制觀念形成的規(guī)律,。五月請區(qū)檢察院檢察官到校給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，利用廣播,、板報(bào)宣傳法律知識(shí),，采用多種活動(dòng)方式，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾,。學(xué)校始終把轉(zhuǎn)化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置,，首先在教師范圍內(nèi)強(qiáng)化“沒有差生”的觀念,。充分發(fā)揮全體教師的作用，行政干部帶頭幫教后進(jìn)生,，教師實(shí)行一幫一結(jié)對子,，建立品德偏差生登記卡，進(jìn)行跟蹤教育,。方法上強(qiáng)調(diào)有愛心,、信心和恒心，具體工作上從細(xì)微處入手,，尊重學(xué)生個(gè)性及人格,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持正面激勵(lì)和“賞識(shí)教育”,，樹立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的典型,，并給予表彰。一年來沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象,，得到了廣大家長的認(rèn)可,，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。

六,、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，增強(qiáng)育人效果。

家長接待工作是班主任接待家長工作的重要組成部分,，是學(xué)校德育工作的繼續(xù)延伸,，是學(xué)校開放工作的窗口。一年來,，家長接待室接待家長幾百人次,，每次接待都有詳細(xì)記錄，不僅加強(qiáng)了班主任與家長的聯(lián)系,，為學(xué)校積累了詳實(shí)的教育資料,，樹立了良好的學(xué)校形象。

三個(gè)年級在學(xué)期初和學(xué)期中,、學(xué)期末分別召開了共計(jì)六次家長會(huì),，對家長做了家庭教育知識(shí)培訓(xùn)，共同探討學(xué)生的成長情況,，家長教師協(xié)會(huì)初見雛形。

積極鼓勵(lì)教師家訪,，通過面對面家訪,，獲得了家長的大力支持，家?；?dòng),，密切合作,，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性更加高漲,，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚,，教師的責(zé)任感更強(qiáng)，師生關(guān)系更加和諧,，教學(xué)秩序穩(wěn)定,，為教育質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也在社會(huì)上樹立了南中良好形象,。

(三),、不斷延伸“三結(jié)合”教育委員會(huì)工作廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方法和內(nèi)容,，積極地營造全社會(huì)都關(guān)心學(xué)生健康成長的氛圍,，使學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)地結(jié)合在一起,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作,，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。

我校開展了一系列的工作,，取得了一些成效。但我們深深感到工作中還存在著不足和欠缺,，我們相信,，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,，與時(shí)俱進(jìn),，奮發(fā)有為，讓南中的明天更美好!