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漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)自我鑒定篇一

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催,。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣各個(gè)學(xué)校之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

實(shí)習(xí)收獲

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。除了寫作和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,，平時(shí)在工作只是接打電話處理文件,，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

在這一過(guò)程中,，我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí),，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，并了解了很多關(guān)于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識(shí),。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺,，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

工作概況

由于所租房屋離學(xué)校有很大一段距離,，所以，每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,，就算再熱再燥的天氣,，只要不是周末，都得去上班,，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少,。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X,，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成,。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易,。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,，我們常常所剩無(wú)幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng),。比如我們招生的同事，他們很注意對(duì)自己所有生源的保密,，以防被外校的同行搶去了學(xué)校未來(lái)的好苗子,，久而久之，這些同事往往對(duì)誰(shuí)都是一副生人勿近的樣子,，同事之間關(guān)系因而顯得有點(diǎn)淡漠,。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,，生病時(shí)的輕輕一句慰問,，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開心,，有利于學(xué)校的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

總結(jié)

我是學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的,，在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典理論,，似乎很能說(shuō)服人，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，也許等到真正工作時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變,，思想上也是,。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶,。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的知識(shí),，似乎很容易，又覺得很難,，總不喜歡鉆研進(jìn)去,。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)自我鑒定篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了20__年的成人高考,，考取了貴州師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛祖國(guó),，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,。尊敬師長(zhǎng)，熱愛自己的班級(jí),，與班級(jí)同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

面授期間上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討,。對(duì)老師布置的作業(yè),，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。

(三)收獲和體會(huì)

平時(shí)不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果,，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化,。一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績(jī),。

(五)存在問題及努力方向

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右,。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己,。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)自我鑒定篇三

短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了?；厥走^(guò)去,，感觸頗深。從學(xué)校出來(lái),，再回到學(xué)校,，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗(yàn)到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感?，F(xiàn)將教育實(shí)習(xí)報(bào)告如下：

一,、學(xué)校變化

回到母校實(shí)習(xí)，感覺份外親切!隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革及國(guó)家對(duì)教育的重視,，母校發(fā)生了巨大的變化,，無(wú)論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施,，都今非昔比：校園面積擴(kuò)大為原來(lái)的2倍;硬化的水泥路面,，讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥;綠樹成蔭,，鮮花相襯，無(wú)論你走到學(xué)校的哪一處,，都是一道亮麗的風(fēng)景線;還有富有感召力的石膏圖像,、會(huì)說(shuō)話的文化墻、固定的標(biāo)語(yǔ),、名人掛像,、名人名言，讓人置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，催人上進(jìn),，讓人奮發(fā);新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮,，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量;現(xiàn)代化的多媒體教室,、微機(jī)室、語(yǔ)音室,、圖書室,、閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)化的生,、化,、物實(shí)驗(yàn)室……為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái);教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓，教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”;每一個(gè)辦公室都安裝了電腦,，實(shí)現(xiàn)電子備課;教室都安裝了班班通,、電視機(jī)，為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。

隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn),，有了質(zhì)的飛躍,，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。現(xiàn)任教師80%以上是本科學(xué)歷,，教師隊(duì)伍年輕化,，專業(yè)水平高標(biāo)化。此外,，教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神在這個(gè)學(xué)校得到充分體現(xiàn),，有60%以上的教師能夠利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，真可謂愛生如子,。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中,，正如一位年輕的女教師說(shuō)：“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出,，明天教育因我而更精彩!”因此，母校至20__年以來(lái),，教學(xué)成績(jī)一直位于全縣前三名!了解了這些情況,，更加堅(jiān)定了我從教的信心，使我很快投入到實(shí)習(xí)教育教學(xué)之中,。

二,、思想方面

教育因愛而輝煌，教師有愛而偉大!教育事業(yè)是愛的事業(yè),，沒有愛就沒有教育,。在實(shí)習(xí)中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責(zé)任心!有位教育家說(shuō)過(guò),，對(duì)學(xué)生的教育是一種真誠(chéng)教育,，當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，而當(dāng)他們也樂于向我們敞開心扉時(shí),，我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣,。作為教師，擁有愛心是我們的品質(zhì),，奉獻(xiàn)愛心是我們的追求,，播撒愛的種子是我們的天職，讓學(xué)生感受師愛是我們的責(zé)任,。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里,，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽(yáng)的余熱,，到了退休的年齡還堅(jiān)持在學(xué)校代課,，給學(xué)生做思想工作;中年教師是學(xué)校的中流砥柱，他們奮斗在教學(xué)第一線,，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了杰出貢獻(xiàn),。他們?nèi)蝿谌卧梗ぷ鞲稍谇?，名利拋在后,，真是“人生在勤，不索何獲”,，為年輕教師作出了榜樣,。而榜樣的力量是無(wú)窮的。這極大影響了青年教師的工作積極性,。因此,，他們不甘示弱，做教學(xué)改革的領(lǐng)頭人，一心扎在工作里,，可謂“兩眼一睜,，忙到熄燈”!

感受到他們的工作熱情，堅(jiān)定了我終身從教的信念,。因此,，在工作中，我用崇高的師德約束自己,，用文明的言行規(guī)范自己,，用高新的知識(shí)武裝自己，把自己的全部身心獻(xiàn)給學(xué)生,，在教育教學(xué)中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,，體會(huì)教育的甜蜜，使我感受到當(dāng)教師的快樂和幸福,。教師的幸福是辛勤勞動(dòng)付出后收獲的喜悅,，是看著學(xué)生成才或成績(jī)進(jìn)步的愉悅心情，雖然教師的生活是清貧的,，但教師的精神世界是充盈的,，每一個(gè)教師都會(huì)體會(huì)到，那也是一種幸福,。人們常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”,、“教師是無(wú)私的和辛勤的園丁”……從這些贊美中，我懂得了作為教師的責(zé)任,，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo),，我想：作為一個(gè)人類靈魂的工程師，最大的幸福莫過(guò)于桃李滿天下!而我,，正在播種,。相信，會(huì)有屬于我的碩果累累的金秋……

三,、教學(xué)工作

教學(xué)是一門藝術(shù),，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。因此,，在實(shí)習(xí)中,，我能強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研，細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生,，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，為課堂教學(xué)服務(wù)。在課堂上,，我能夠運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法,，把傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)媒體相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略;認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng),，虛心向老師們學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

在教學(xué)中,，我一是實(shí)踐了“因材施教，循序漸進(jìn)”,。對(duì)班上的學(xué)生,，我事先全面了解他們思想、表現(xiàn),、學(xué)習(xí)成績(jī),、個(gè)性特點(diǎn)等情況，然后再將學(xué)生分成“優(yōu),、中,、差”三組，采用“分組復(fù)式教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué),。對(duì)優(yōu)生組采取“自學(xué)——精講——多練”的方法,，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)面，不斷加深知識(shí)的深度,，讓這部分學(xué)生處于“半飽半饑”狀態(tài);對(duì)中等生組則要求在掌握教材要領(lǐng)的同時(shí),，適時(shí)給一點(diǎn)兒“零食”;對(duì)差生組則是開“小鍋小灶”,，把主要精力放在這個(gè)組，作為全面提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)和難點(diǎn),。二是采用啟發(fā)誘導(dǎo),。通過(guò)講趣味故事、參加實(shí)際活動(dòng)來(lái)提高差生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)他們從簡(jiǎn)單知識(shí)入手,，適當(dāng)降低教學(xué)要求，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)人人過(guò)關(guān);在編寫教案時(shí),，我不僅備書本知識(shí),，而且認(rèn)真分析學(xué)生掌握知識(shí)及練習(xí)情況。特別是對(duì)差生在練習(xí)中的錯(cuò)誤一一找出原因,，然后一一給他們釋疑,。在單元練習(xí)中，我采取了這樣的方式：先出60分公共題,，其余60分根據(jù)不同的學(xué)生出不同要求的題目,，使差生同樣能獲得好成績(jī)。單元測(cè)驗(yàn),，我在班上設(shè)立總分,，分前三名、優(yōu)勝獎(jiǎng),、前20名保持獎(jiǎng),、自主達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,，差生也由原來(lái)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，學(xué)生整體成績(jī)明顯提高,。

四,、班主任工作

沒有誠(chéng)摯的愛，就沒有成功的教育,。班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，班主任既是嚴(yán)師，更是慈母,。具有雙重角色的班主任,，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的衣食住行,。班主任愛學(xué)生,，學(xué)生也會(huì)愛班主任，從而樂于接受教育,。所謂“親其師,，信其道”,，讓愛的紅線成為聯(lián)系師生之間感情的橋梁和紐帶。我認(rèn)為,，作為班主任,，要管好一個(gè)班，首先要體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字,。即：嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,，嚴(yán)厲批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生，嚴(yán)肅對(duì)待工作中的問題,，把“嚴(yán)”字貫穿于班級(jí)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),。其次，要體現(xiàn)一個(gè)“愛”字,。熱愛自己的工作,，關(guān)愛每一位學(xué)生，把特別的愛獻(xiàn)給特別的學(xué)生,，把愛心融進(jìn)每一位學(xué)生的心靈。最后還要體現(xiàn)一個(gè)“勤”字,。勤奮學(xué)習(xí),，探索管理教育方法，勤到學(xué)生中去,，和學(xué)生融為一體,，勤于動(dòng)手，為學(xué)生做力所能及的事,。

在當(dāng)班主任工作中,，我還深入實(shí)踐了“其身正，不令則行”這句名言的正確性,。班主任和學(xué)生接觸機(jī)會(huì)最多,，相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生影響也最大,。有人說(shuō)： “學(xué)生是班主任的影子”,，我覺得這話很有道理。學(xué)生正處在長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)本領(lǐng)的過(guò)程中，做人的道理,、行為的準(zhǔn)則,，道德、意識(shí)的增長(zhǎng)和良好習(xí)慣的形成,，有一個(gè)模仿,、學(xué)習(xí),、實(shí)踐的過(guò)程，所以班主任必須率先垂范,，時(shí)時(shí)事事起榜樣作用,，潛移默化地給學(xué)生以正確的引導(dǎo)和教育。有一次,，我?guī)W(xué)生去打掃廁所,，分到這里的學(xué)生望著骯臟的地面、滿地的蛆蟲,，都噘嘴皺眉掩鼻,，遲遲不愿動(dòng)手。面對(duì)這種情況,，我沒有斥責(zé)他們,，更沒有給他們講時(shí)傳祥、徐虎的事跡,，而是第一個(gè)拿起了笤帚,、抹布干起來(lái)。在我的帶動(dòng)下,，幾位同學(xué)也動(dòng)起手來(lái),，漸漸更多的同學(xué)也加入了勞動(dòng)的行列，在我們共同努力下,，廁所被打掃得潔凈,、清爽。我和我的學(xué)生都笑了,。在這里,，我用自己的行動(dòng)教育學(xué)生：勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)能培養(yǎng)吃苦耐勞精神,。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

路在腳下延伸,，而我剛剛起步;路在腳下延伸,，而我就在鋪路。終身從教是我無(wú)悔的選擇,，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽(yáng)光,，我們有著勇往無(wú)懼的精神;我們還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向光明的執(zhí)著。無(wú)論今天的路再艱再苦,，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：選擇無(wú)悔!

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)自我鑒定篇四

我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),。下面從思想表現(xiàn),、學(xué)業(yè)課程學(xué)習(xí)和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下：

一、思想政治方面

在讀大學(xué)期間,，我積極向黨組織靠攏,，自覺追求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，支持改革開放事業(yè),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我越來(lái)越認(rèn)為這些理論的博大精深和偉大正確,。從而極大地影響了我的人生觀,、價(jià)值觀的確立，使自己成為一個(gè)愿意為社會(huì),、為人民,、為民族貢獻(xiàn)畢生精力的人。

大學(xué)期間,，我尊重領(lǐng)導(dǎo),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參與“學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神”活動(dòng),，積極參與公益活動(dòng)，這對(duì)我的思想有很大幫助,。

二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面

在讀大學(xué)期間,，我對(duì)中外文學(xué)史,、中外名著做了系統(tǒng)閱讀，并利用網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注文學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),。每次考試,，我的專業(yè)成績(jī)均能名列前茅，成為系里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。

此外,，我還考取了英語(yǔ)四級(jí)證書;計(jì)算機(jī)nit證書;取得了記者實(shí)習(xí)證。

學(xué)習(xí)期間,，我還學(xué)習(xí)了新聞的撰寫,，有多篇發(fā)表于省報(bào);寫散文30篇。

學(xué)習(xí)方面的勤奮刻苦精神受到了學(xué)院的表彰,，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,。

三、社會(huì)實(shí)踐方面

三次參加了由都市播報(bào)欄目組織的大學(xué)生新聞采寫活動(dòng),，親自到新聞單位,、廠礦企業(yè),、市民中間調(diào)查了解，從而對(duì)新聞采寫,、撰稿,、等流程有了一定的了解。對(duì)熱點(diǎn)事件,、重要新聞?dòng)辛撕軓?qiáng)的預(yù)測(cè)能力,。這些實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我將來(lái)的就業(yè)求職來(lái)說(shuō),，是很重要的經(jīng)驗(yàn)積累,。