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初中教學(xué)的工作規(guī)劃和目標(biāo)一

一、教學(xué)思路

新課程標(biāo)準(zhǔn)語文教科書九年級下冊,，繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索,。全冊書分六個(gè)單元，包括五個(gè)現(xiàn)代文單元和一個(gè)文言文單元,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，并逐步養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用現(xiàn)代文與文言文交叉進(jìn)行的教學(xué)方式,，便于學(xué)生理解,、鞏固所學(xué)知識。新課結(jié)束后,，有條理的幫學(xué)生歸納,、總結(jié)、整理語文知識,。

二,、教學(xué)目標(biāo)分類

1、思想品德目標(biāo)：語文教學(xué)中,，讓學(xué)生理解人與自然的關(guān)系,，認(rèn)識到自然是人類之友，并從自然界中得到感悟,，發(fā)現(xiàn)自我,，提升人格精神和審美能力；了解前輩讀書治學(xué)的經(jīng)驗(yàn),；了解古代文人的社會(huì)理想,、憂樂觀,、淡泊名利和與民同樂的思想。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品味。

2,、知識目標(biāo)：掌握閱讀文言文的基礎(chǔ)知識,、初中必背詩歌，初步鑒賞詩歌及作文寫作的基本上思路和素材3,、掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：掌握一般寫景散文的寫作思路及構(gòu)思方式,；學(xué)習(xí)和運(yùn)用從不同的角度描寫景物和變換角度表現(xiàn)景物的方法。能是記敘文寫作更加豐滿,。學(xué)習(xí)不同的論述方法,，并能模仿一定的論述方式。掌握簡單的文學(xué)評論的寫作方法,。

三,、教學(xué)設(shè)想

1、注意教學(xué)目標(biāo)的整合性,。強(qiáng)調(diào)知識與技能,、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀念三緯度的有機(jī)結(jié)合,。

2,、注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文由單一轉(zhuǎn)向綜合,，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣,，拓展學(xué)生的視野，加深對課文的理解,。

3,、注意教學(xué)方式的互動(dòng)性。要實(shí)現(xiàn)由少民主,、不平等,、單向傳輸向師生的和諧、民主,、平等,、互動(dòng)轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué),，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體,。

4,、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段,，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，增強(qiáng)語文課的吸引力,，加速了學(xué)生的認(rèn)知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化,。5、注重教學(xué)評價(jià)的多元化,。要改變以往一刀切的評價(jià)機(jī)制，實(shí)行全面的評價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

四、教學(xué)措施

1,、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,。

2、用好有關(guān)資料,，把握中考動(dòng)態(tài),，追蹤中考考點(diǎn)趨向。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，精心篩選、編寫練習(xí),。

3,、重視閱讀訓(xùn)練。閱讀是考試的“半壁江山”,，也是社會(huì)生活中常運(yùn)用到的,，最接近人們生活的語文知識。抓好閱讀訓(xùn)練,，一方面在講課時(shí)認(rèn)真分析,，多教給學(xué)生一些閱讀技巧,，使學(xué)生掌握一定的閱讀方法。另一方面,，要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍,。

4、教學(xué)過程中應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力,。提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,。

5,、進(jìn)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。

6,、對學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué)，做到既教書又育人,。

7,、實(shí)行互批共批、以改促寫的作文教學(xué),，有效提高作文水平,。

初中教學(xué)的工作規(guī)劃和目標(biāo)二

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的要求,，體育和健康課程對于義務(wù)教育階段來說,，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的愉悅感，從而形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，為形成終身體育鍛煉的意識,，打下良好的基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的形成,，本次課力求靠近這些新的教學(xué)理念，大膽的將教與學(xué)融入學(xué)生的自主活動(dòng)當(dāng)中,，寓教于練,，寓樂于練。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),，積極參與課外各種體育活動(dòng)；

2,、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義,；合理安排鍛煉時(shí)間，運(yùn)用掌握脈搏測定等常用方法,，測量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,；

3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡單技,、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則,；體育鍛煉的價(jià)值；

4,、通過田徑,、體操、武術(shù)及球類項(xiàng)目的練習(xí),，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù),，增進(jìn)身體健康；

5,、通過本年度學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊,、自信和建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己運(yùn)動(dòng)能力，和與同伴合作練習(xí)的能力,；在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識,；

三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析

新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平,、不同領(lǐng)域,、不同層次的基本目標(biāo)；對教材內(nèi)容的選擇,、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟,，都沒有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間,。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教,，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、力量,、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識,、跑步,、跳躍、投擲,、武術(shù),、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練,、體質(zhì)測驗(yàn)做為必修內(nèi)容,，將各種球類、韻律體操和舞蹈,、跳繩作為選修教材,。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把身高體重,、握力體重,、肺活量體重、坐位體前屈,、臺階實(shí)驗(yàn)等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。

初中教學(xué)的工作規(guī)劃和目標(biāo)三

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，面對新的教育教學(xué)形式,，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù),，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好的完成本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作,，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際制定本學(xué)期體育工作規(guī)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以__區(qū)文教局20__年教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，全面實(shí)施

素質(zhì)教育,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評定》標(biāo)準(zhǔn),，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生特長,，發(fā)展學(xué)生的能力,，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

二、奮斗目標(biāo)

1,、按照國家課程規(guī)劃要求開齊,、開全體育課與活動(dòng)課，開課率達(dá)100%,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,，陶冶美的情操。

4,、學(xué)校體育活動(dòng)開展率達(dá)到100%,。

5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練,，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢項(xiàng)目(跳繩)的提高訓(xùn)練,。

6、學(xué)生體育合格率力爭達(dá)到98%以上,。

7,、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、靈活,。為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)時(shí)間,。

8、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),，競賽活動(dòng),，參與與提高并重，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平,。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)體育教學(xué)管理，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建

1,、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新教材,，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐，開齊,、開全體育課,，要求教師按規(guī)定的課時(shí)和課程規(guī)劃認(rèn)真授課。

3,、提高授課質(zhì)量,，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用,，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),，加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作,，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時(shí)間中逐步實(shí)施,，定期組織體育教研活動(dòng),，推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開展。

5,、在體育教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,，集體主義,，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，安全教育,，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操,。

(二)發(fā)揮體育活動(dòng)對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強(qiáng)兩操活動(dòng)的組織管理

1、體育活動(dòng)開展率力爭達(dá)到100%,，形式要靈活多樣,，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn),。

2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽,，拔河比賽,，棋類比賽等活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì),，并努力獲得優(yōu)異的成績,。

3、以同年組配合，協(xié)作開展活動(dòng)為原則,，以學(xué)?；顒?dòng)規(guī)劃為主體方向，班級活動(dòng)為基本內(nèi)容開展活動(dòng)和活動(dòng)課,，并達(dá)到要有活動(dòng)記錄,、結(jié)果。

4,、抓好兩操活動(dòng),，使之堅(jiān)持經(jīng)常，開展率達(dá)98%以上,，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形,、廣播體操的教學(xué)，并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范,，在同年組間進(jìn)行評比活動(dòng),，達(dá)到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì),，使兩操活動(dòng)的開展達(dá)到上級要求,，并逐漸提高。

5,、學(xué)校方面做到常抓,、常管、常落實(shí),，尤其注重日常工作的質(zhì)量,，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

(三)加強(qiáng)體育訓(xùn)練工作,，提高我校專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)水平

1,、根據(jù)學(xué)期初的工作安排，確定乒乓球,、跳繩,、田徑等幾個(gè)訓(xùn)練隊(duì)。要求訓(xùn)練教師確定訓(xùn)練規(guī)劃,，訓(xùn)練目標(biāo),，選好人才，拿出具體的訓(xùn)練措施,。

2,、學(xué)校針對訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練,，制定出獎(jiǎng)勵(lì)措施，日常訓(xùn)練給予相應(yīng)的補(bǔ)助,，在教育局舉辦的各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績，給予訓(xùn)練教師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

3,、在訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神，使我校的運(yùn)動(dòng)水平有更大的進(jìn)步,。

四,、活動(dòng)安排

三月份：

1、學(xué)習(xí)體育課標(biāo),、教材,。

2、體育課常規(guī)教學(xué)拉練,。

四月份：

1,、體育教師基本功提高。

2,、學(xué)生跳繩比賽,。

五月份：

1、籌備參加區(qū),、市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、乒乓球強(qiáng)化訓(xùn)練,。

六月份：

1,、學(xué)生棋類比賽。

2,、體育教師參加區(qū)基本功比賽,。

3、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽,。

初中教學(xué)的工作規(guī)劃和目標(biāo)四

一,、基本情況

1、學(xué)生情況初三年級共9個(gè)班,，我?guī)Я?、七、八班,，每班約五十人左右,，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高,。

2、技能情況初三年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板,。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的,、有規(guī)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三,、教學(xué)目的和要求

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的.身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍,、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,、頑強(qiáng),、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作

1,、要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

2,、開展班級活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽,，如：跳繩比賽,、拔河比賽、各種球賽等,。

五,、具體安排

1、抓好基本素質(zhì)的提高,。（如俯臥撐,、蛙跳、推小車等）

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。（如男生1500米、女生800米,、立定跳遠(yuǎn),、握力）

3、結(jié)合陽光體育活動(dòng),，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉,。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué),。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組,。

初中教學(xué)的工作規(guī)劃和目標(biāo)五

一、教學(xué)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解重要的歷史事件,、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,，理解重要的歷史概念,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認(rèn)知活動(dòng),。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情,，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想，樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,，肩負(fù)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任和崇高使命,，當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識分析解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。

二,、學(xué)生分析

初三年級學(xué)生處在長身體,、長知識的階段，每天都接觸社會(huì),，他們的一些想法是對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映,，而他們受到年齡與知識的限制，社會(huì)分辨能力正在形成之中,，雖然是不定型的思想,，但也會(huì)影響其行為。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識社會(huì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解,、分析學(xué)生的心理與思想狀況,，以便做到心中有數(shù)。其次要切實(shí)了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),，認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)其長短處，在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,，從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),，同時(shí)也要兼顧兩頭。

初三年級段課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,，必須完成2本教材的教學(xué)任務(wù),，同時(shí)面臨會(huì)考和中考,，必須轉(zhuǎn)變觀念，克服困難,。

三,、教材處理意見

九年級歷史教學(xué)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識,，即了解歷史的基本線索,，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點(diǎn),，以及理解重要的歷史概念,。

歷史教學(xué)，要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)按時(shí)間順序觀察歷史發(fā)展和變化,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象，聯(lián)想和初步的分析,，綜合，比較,，概括等認(rèn)識活動(dòng),，對有關(guān)的歷史問題進(jìn)行簡要評述，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐的能力,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、重視對學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

2,、讓學(xué)生了解近代史的整個(gè)發(fā)展過程。

3,、在了解科學(xué)技術(shù)給人類歷史發(fā)展帶來巨大物質(zhì)進(jìn)步的基礎(chǔ)上,，逐步形成崇尚科學(xué)精神的意識，確立求真,、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度,。

五、教法改進(jìn)措施

1,、繼續(xù)深入課堂教改,，在傳授基礎(chǔ)知識的過程中，加強(qiáng)對學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng),，樹立學(xué)為主體,，教為主導(dǎo),，學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀，充分突出學(xué)生的主體地位,。

樹立全面發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展的育人觀，堅(jiān)持教書與育人統(tǒng)一,，提高課堂效率重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探求新知識，提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,，嘗試歷史活動(dòng)課的教學(xué),。

2、對學(xué)生的作業(yè),，一要設(shè)計(jì)精練,，二要認(rèn)真批改，三要學(xué)生從講解中深入理解,。

3,、通過教學(xué)，使知識點(diǎn)滲透于學(xué)生的頭腦中,。并能夠記住重要知識點(diǎn),，年份。對其中容易混淆的知識點(diǎn)要多進(jìn)行分析,。

4,、注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式倡導(dǎo)立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。在教學(xué)中,，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué)；通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué),；通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的,、深層次的體驗(yàn)的教學(xué)；通過那些給學(xué)生足夠自主的空間,、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué),，做到“以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展”,，有效地增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

5、突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng),。以能力目標(biāo)為主導(dǎo),，在教學(xué)中要以平等、理解,、信任的態(tài)度,，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間,，促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)中，始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,，真正地把知識、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,。歷史教學(xué)要充分體現(xiàn)時(shí)代精神,，面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來,。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一,，觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一,。

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