演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
初中生美德少年事跡演講稿題目篇一
大家早上好!
古人云：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。我們每個(gè)少年就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，就像春天里綻放的花朵一樣,。而如果少年要像太陽一樣的慢慢地升高,，花朵一樣美麗地綻放，就需要良好的品德,。我認(rèn)為這些良好的品德應(yīng)該是勤奮,、善良、團(tuán)結(jié),、勇敢,。
先說說勤奮是什么。人類的進(jìn)步來源于知識(shí)的積累,，而知識(shí)就像一片海洋,，浩瀚無邊，需要從小勤奮學(xué)習(xí),，養(yǎng)成求知的習(xí)慣,，將來才能自如地在知識(shí)的海洋里遨游。那么勤奮就是“只要功夫深,，鐵杵磨成針”,，需要每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間,，掌握新知識(shí),，牢牢記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,。
再說說善良是什么,。善良第一是不做對(duì)別人不利的事情，為人真誠,，不說謊話,，一是一，二是二,，不欺騙別人,。第二要助人為樂，對(duì)有困難的人伸出援助之手,，就像我們班的鄭隆宇同學(xué),，有一回，姚嘉澍同學(xué)在大操場(chǎng)上跑步,，一不小心摔倒了,，鄭隆宇同學(xué)把姚嘉澍送到了醫(yī)務(wù)室，這就是一種活生生的雷鋒精神,，這就是善良,。再比如現(xiàn)在在美國上學(xué)的鄔啟文同學(xué),，他以前跟大家在一起的時(shí)候，如果有同學(xué)受傷,，他總是第一個(gè)告訴老師,，對(duì)每個(gè)同學(xué)都充滿了濃濃的感情，這也是善良,，我們希望他早日回到我們身邊,。
接著說團(tuán)結(jié)是什么，有一個(gè)王位繼承的故事,，老國王即將退休的日子,，他叫了自己的八個(gè)兒子來到身邊，給每個(gè)人發(fā)了一根木棍,，然后說：“你們能不能把這根木棍折斷啊?”結(jié)果,，每個(gè)王子都折斷了這根木棍。然后把所有的木棍放在一起,，說：“你們能不能折斷這捆木棍?”沒有一個(gè)人把這捆木棍折斷,。一個(gè)小王子說：“讓我們齊心協(xié)力折斷這捆木棍!”結(jié)果，八個(gè)王子一起掰斷了這捆木棍,，國王把王位給了這個(gè)小王子,。這個(gè)故事說明“團(tuán)結(jié)就是力量”。我們可以想象一下,，如果四年四班的所有同學(xué)都像小王子們一樣團(tuán)結(jié)起來,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間親密無間，默契合作,，齊心協(xié)力,，努力拼搏，一起完成團(tuán)體接力賽,，我們可能就會(huì)得到第一名哦!
最后,，說說勇敢是什么。大家都看過動(dòng)畫片《開心超人》吧?開心超人除了勤奮,、善良,、團(tuán)結(jié)外，還有一個(gè)很重要的品質(zhì),，那就是勇敢,。灰心星球入侵星星球的時(shí)候,，大家沒有防備,，手足無措的時(shí)候，開心超人總是第一個(gè)站出來，憑借他的智慧,，勇敢地和入侵者作戰(zhàn),，挽救了星星球，保全了和平,。在我們生活中,，有許多見義勇為的人，他們不怕邪惡,，不怕犧牲，敢于和壞人作斗爭(zhēng),，他們勇敢的美德值得我們小朋友去學(xué)習(xí),。
人類的美德有很多種，要我們不斷的學(xué)習(xí)和培育,。我認(rèn)為勤奮,、善良、團(tuán)結(jié),、勇敢是少年最應(yīng)具備的美德,。有的同學(xué)做到了，有的同學(xué)沒做到,，讓我們?cè)俳釉賱?lì),，都成為美德少年，成為早上八九點(diǎn)鐘冉冉升起的太陽,，成為祖國大花園里爭(zhēng)奇斗艷的花朵,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生美德少年事跡演講稿題目篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明,、行美德的好少年 》。
我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人,，是正品,，培養(yǎng)使用。有才無德之人,，是次品,，限量使用。無才無德之人,，是廢品,，堅(jiān)決不用。各位評(píng)委老師,，你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí),，我很驚訝，驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師，一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要,。
難怪老子在道德經(jīng)中囑咐我們：做一天的人就要講一天的道德,。我們的祖國自古以來就有禮儀之邦的美稱，從蹣跚學(xué)步起我們就在不知不覺中學(xué)習(xí)著講文明,、行美德,。媽媽教會(huì)了我們善良、禮貌和關(guān)愛,，老師教會(huì)了我們守紀(jì),、勤奮和執(zhí)著，朋友教會(huì)了我們謙虛,、互助和真誠……
也許,，我們并沒意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經(jīng)在行動(dòng)：
聽吳孟超的故事,，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想,。于是，同學(xué)們開始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助,。
聊起雷鋒一火車的好事,，我們知道了什么是無私奉獻(xiàn)。于是,，在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題,。
看孟佩杰的視頻，我們感受到了,，堅(jiān)守清貧,，回報(bào)母愛，無怨無悔,。于是,，開始讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親。
吳孟超,、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星,，美德成就了他們，也影響著我們?，F(xiàn)在就讓我們從小事做起,，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個(gè)講文明,、行美德的好少年吧!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
初中生美德少年事跡演講稿題目篇三
大家早上好!
今天我演講的題目《傳承中華美德，爭(zhēng)做文明少年》
時(shí)間如水,，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣,，等等。一個(gè)民族,，沒有振奮的精神和高尚的品格,，就不可能自立于世界民族之林,，自古以來,，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記!
無數(shù)的中華兒女，一代接一代,，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者,。
忘不了，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了,，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛也,，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛,。
古人如是,，今天亦如斯,，只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié),，奮發(fā)、立志,，改革,、創(chuàng)新，勤學(xué),、好問 ,，勤儉、廉正,，敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長,。
君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,，用無私大愛譜寫著人生的贊歌。
君不見在死亡旅途的汽車上,，肝膽破裂的吳斌,，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛,。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣,。
君不見航空?qǐng)?bào)國英?！绷_陽，鐵肩擔(dān)起報(bào)國志,，用生命詮釋航空情懷!
然而,，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢
試問那些對(duì)長輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。
《易經(jīng)》中說：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天,、銳意進(jìn)取、浩然正氣,、居安思危,、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),，逐步積累起來的對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí),。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,，在世界的東方一路前行,。
同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
初中生美德少年事跡演講稿題目篇四
xx同學(xué)是的我們班級(jí)的一名學(xué)生，她愛學(xué)習(xí),，愛思考,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異;她做事求完美,，做人求真誠,，勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);她善于觀察,，勤學(xué)好問,，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼,，是一名有理想、有道德,、有文化,、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
*虛心好學(xué),，不斷提升
她自上學(xué)以來成績(jī)一直名列前茅,，剛進(jìn)入我們班級(jí)時(shí)，她的成績(jī)雖然名列班級(jí)前幾名,，但追求完美的她并沒有因此而滿足,、而松懈，她知道“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”,。
*老師的小幫手，同學(xué)的小老師
作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。自從她擔(dān)任我班的班長以后，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章,、班級(jí)公約,，使我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,，共同進(jìn)步,。
*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo)，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。
課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,，課后，她就充當(dāng)起了小老師,，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解,。也正因?yàn)樗恼嬲\和耐心,，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任,，建立了自己的威信,。
由于她的突出表現(xiàn),，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
*勤儉自立,，讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨(dú)生子女,，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”,，她從小要求自己做到勤儉自強(qiáng),，成為父母的驕傲,。
父母由于工作忙并沒有太多時(shí)間照顧她,，她也因此從小養(yǎng)自強(qiáng)自立，自強(qiáng)的好習(xí)慣,。尤其是她寄宿在學(xué)校之后,，更是體現(xiàn)出了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,，而且還能關(guān)心、愛護(hù),、幫助宿舍的同學(xué),。
作為一名新時(shí)代的少年，她一刻也不敢松懈,。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,，奮發(fā)向上的心，總會(huì)在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
如果中國的每一個(gè)少年都能夠像xx同學(xué)一樣,，我相信中國必將騰飛!
初中生美德少年事跡演講稿題目篇五
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀,，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了,。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說,。作為新時(shí)代未來的主人,，我時(shí)刻警示自己,，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生,。
在學(xué)校里我尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,。課后獨(dú)立完成作業(yè),，我還去幫助一些有困難的同學(xué),。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)
校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師,、同學(xué)總是熱情地打招呼,。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征,。為此,，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道,，做事有頭有緒,，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽,，由于是新分的班,，我們互不了解，工作也就很難開展,。但是在我的調(diào)配下,，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊,，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫,，就提出來征求大家的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫,，我們便開始動(dòng)手操作了,。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,，我事先了解了本班同學(xué)的特長,，然后再分工合作。這套方案一出來,，板報(bào)就一氣呵成了,。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。
生活中我遵守社會(huì)公德,，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事,。
有一次,，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟,，都打哈欠了,。好不容易搶來一個(gè)座位，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個(gè)急剎車,，老太太這把年紀(jì),，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家,。老太太向我投來贊許的目光,。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地,、掃地,、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí),，我會(huì)給他們敲敲背,、松松肩，送上一杯熱茶,。媽媽總是夸我很孝順,。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率,。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選,，希望大家投我一票。
初中生美德少年事跡演講稿題目篇六
xx同學(xué)是的我們班級(jí)的一名學(xué)生,，她愛學(xué)習(xí),，愛思考，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，刻苦鉆研,，成績(jī)優(yōu)異;她做事求完美,，做人求真誠，勤于實(shí)踐,，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);她善于觀察，勤學(xué)好問,，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼,，是一名有理想,、有道德、有文化,、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生,。
*虛心好學(xué)，不斷提升
她自上學(xué)以來成績(jī)一直名列前茅,，剛進(jìn)入我們班級(jí)時(shí),，她的成績(jī)雖然名列班級(jí)前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足,、而松懈,，她知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求,。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”,。
*老師的小幫手,，同學(xué)的小老師
作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。自從她擔(dān)任我班的班長以后,，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章、班級(jí)公約,，使我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步,。
*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo),，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,，課后,，她就充當(dāng)起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。也正因?yàn)樗恼嬲\和耐心,，她結(jié)交了許多知心的朋友,，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信,。
由于她的突出表現(xiàn),，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
*勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨(dú)生子女,，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強(qiáng),，成為父母的驕傲,。
父母由于工作忙并沒有太多時(shí)間照顧她，她也因此從小養(yǎng)自強(qiáng)自立,，自強(qiáng)的好習(xí)慣,。尤其是她寄宿在學(xué)校之后，更是體現(xiàn)出了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,，而且還能關(guān)心,、愛護(hù)、幫助宿舍的同學(xué),。
作為一名新時(shí)代的少年,，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,，奮發(fā)向上的心,，總會(huì)在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
如果中國的每一個(gè)少年都能夠像xx同學(xué)一樣，我相信中國必將騰飛!
初中生美德少年事跡演講稿題目篇七
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！我叫譚依婷，是六（2）班的學(xué)習(xí)委員,。今天我有幸參加競(jìng)選美德少年的演講,，感到十分高興。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),。我演講的題目是《真誠樂學(xué)成長》。
“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo),。美德少年是熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好少年，美德少年是勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年,，美德少年是品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,，美德少年是體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年。每一天,，我在努力向美德少年看齊,！靠攏,！
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力,，一絲不茍,。愛鉆研,，能夠虛心請(qǐng)教,。我的作業(yè)工整、美觀,，老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品,。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,。我熱愛閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,。廣泛的閱讀開闊了我的視野,，同時(shí)也提高了寫作水平，去年,，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上,；在快樂閱讀知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),；在學(xué)?？破罩R(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈,，不斷追求純真、無私無邪,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里,，我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”,，休息時(shí)，我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間,，疊被子,。記得有一次，媽媽生病了,，沒力氣打開藥瓶,，我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶,，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息,。媽媽很快康復(fù)了,。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。
我有一顆真誠的愛心,。對(duì)于困難的同學(xué),，我樂于伸出援助的雙手，真誠奉獻(xiàn),。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí),，我豪爽地拿出自己的借給他們用；有同學(xué)有疑難問題時(shí),，我熱情耐心幫她解決,。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她,，課后不厭其煩地幫她分析，在我的幫助下,，她終于學(xué)會(huì)了,。看著她熟練地答題,，我特別高興,。在我天真的童心里，裝滿了對(duì)真,、善,、美的追求。學(xué)校組織,、獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí),，我積極參與，無私奉獻(xiàn),。去年10月,，我心愛的英語老師——萬老師生病了，住院一個(gè)多月,，我拿出了所有的零花錢,，買了營養(yǎng)品去探望她?？粗f老師憔悴的臉龐,，我請(qǐng)求萬老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語,。
勞動(dòng)時(shí),，臟活,、累活我搶在先，從不惜力,，能夠提前出色的完成,。在學(xué)校組織的“清除白色污染，美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中,，老師夸我“不但能吃苦,，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力?！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士,，珍愛生命”活動(dòng)中,，積極投稿,，并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。
“向上”是我健康成長的力量源泉,。我的身上，有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求,，我一直在追求著“做個(gè)好孩子,，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民,?！蔽易鹁撮L輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，對(duì)人講禮貌，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德,，深得鄰居,、家長、老師和同學(xué)的好評(píng),。
美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo),。小學(xué)的六年里,，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,。既全面認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,，又不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操,，在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜,，如今，我羽翼漸豐,！
當(dāng)然,，成績(jī)只能代表過去。今后我會(huì)加倍努力,，把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人,。我希望在平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,，爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的“美德好少年”,。
謝謝大家！
初中生美德少年事跡演講稿題目篇八
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀,，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了,。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時(shí)代未來的主人,，我時(shí)刻警示自己,，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生,。
在 學(xué)校里我尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,。課后獨(dú)立完成作業(yè),，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù) 校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師,、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任,，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征,。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑 板報(bào),。要知道,，做事有頭有緒,，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽,，由于是新分的班,，我們互不了解，工作也就很難開展,。但是在我的調(diào)配 下,，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊,，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫,，就提出來征求大家 的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫,，我們便開始動(dòng)手操作了,。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,，我事先了解了本班同學(xué)的特長，然后再分工合作,。這套 方案一出來,，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一,，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事,。 有一次，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了,。好不容易搶來一個(gè)座位,，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果 來個(gè)急剎車，老太太這把年紀(jì),，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家,。老太太向我投來贊許的目光。
在家里,，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地,、掃地、洗碗等等,。在爸爸媽媽勞累時(shí),，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩,，送上一杯熱茶,。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明,，做同學(xué)們的表率,。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
初中生美德少年事跡演講稿題目篇九
同學(xué)們，世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時(shí)間,，也有人說是金錢……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命.因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次,。
記得一個(gè)夏日的午后，狂風(fēng)大作,，雷雨交加,。我坐在窗前，無意間看見一株小草,，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨,，但是它卻倔強(qiáng)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌( jin )旗在風(fēng)雨中飄舞,。第二天,，小草在陽光下又抬起了頭，那抹綠色在陽光下蓬勃,。我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,。
關(guān)愛生命，應(yīng)懂得充實(shí)自我,。貝多芬雙耳失聰,，命運(yùn)多舛(chuan)，為我們創(chuàng)作了激蕩人心的《命運(yùn)交響曲》;張海迪高位截癱,，自學(xué)成材,，向人生發(fā)出了《生命的追問》的吶喊…… 生命的堅(jiān)韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比。
關(guān)愛生命，必懂珍惜時(shí)間,，有些人認(rèn)為自己年輕,，先盡情享樂。最終明日復(fù)明日,，萬事成蹉跎,。只有珍惜時(shí)間，才能把生命裝飾得無比美麗,。
同學(xué)們,，生命可貴。在這美好的陽光里,，我們更應(yīng)該去珍惜生命,，熱愛生活和學(xué)習(xí)，讓成長之路開滿艷麗的花朵,，讓生命之樹綴(zhui)滿香甜的果實(shí)!生命的價(jià)值
有一個(gè)生長在孤兒院中的男孩,常常悲觀的地問院長:像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?院長總是笑而不答.
有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:;明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是"真賣",記住,無論別人出多少錢,都絕對(duì)不能賣.
第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高.回到院里,男孩興奮地向院長報(bào)告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣.在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭
最后,院長叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示.結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長.院長望著男孩,徐徐說道:生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,被說成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義.有價(jià)值.
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
