于逸飛是一名實習醫(yī)生,在20日的鄭州五號線地鐵口,在眾多民眾被困之時,,他以一名優(yōu)良的醫(yī)生作風,,跪在地上做了六個小時的心扉復蘇,救治了十幾個需要的群眾,,他以一名醫(yī)生的身份,,生動的詮釋了良好的醫(yī)德醫(yī)風,讓我們向他致敬,。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于于逸飛先進事跡學習感悟 于逸飛先進事跡介紹,,供大家參考。
于逸飛先進事跡介紹 于逸飛先進事跡學習心得感悟一:
7月20日晚的鄭州地鐵五號線沙口站至海灘寺站附近,眾多人員被水圍困,。 危急關(guān)頭,,一名年輕人逆行救人,從下午六點到十二點,,跪在地上做了六個小時心肺復蘇,,救助了十幾個人。他就是鄭州人民醫(yī)院新進研究生試工人員于逸飛,。
當天下午五點,,于逸飛結(jié)束醫(yī)院的崗前培訓之后,踏上回家的路,。地鐵像往常一樣向西運行,,過海灘寺站在隧道前行的時候,忽然聽見“咚”的一聲響,,隨即車停了,,車廂里的燈也滅了,每個人都覺察到水慢慢從腳下漫上來,,還漲得特別快,。
于逸飛當時在靠近車頭的第二節(jié)車廂。他看見一名地鐵工作人員從車廂里飛奔過來,,跑向第一節(jié)車廂,,把靠近車頭的門手動打開,開始疏散人群,。
大家從地鐵里跑出來,,沿著隧道邊的應(yīng)急疏散通道往沙口路地鐵站的方向走。
水位越來越高,,后來出來的人逐漸被困在了水里,。
于逸飛很幸運,是第一批從車里跑出來的人,。他來到地面一層地鐵站,,那里也有齊膝深的水,水很急很涼,,有些人開始有失溫現(xiàn)象,。這時候,只聽見下面有人大聲喊:“有沒有醫(yī)生,,有沒有醫(yī)生?”
聽見喊聲,,于逸飛快速返回到負二層,看到很多人被困在水里,,情況非常危急,。
他伸手從水里拉出來五六個小孩,五六個大人。地鐵工作人員拿出醫(yī)療箱,,于逸飛從里面找出來繃帶,,替那些受傷的人包扎。
他的包里剛好有醫(yī)院新發(fā)的白衣,,他拿出白衣穿在身上,。周圍有的人看見他的白衣,激動地流下了眼淚:“有醫(yī)生在!”
水勢越來越大,,從水里救上來的人情況越來越不好,。于逸飛開始跪在地上為他們做心肺復蘇和人工呼吸。
傷者越來越多,,光靠他自己肯定不行,,他一邊救治,一邊告訴旁邊的年輕人動作要領(lǐng),,為他們做示范,,爭取救治更多的人。
后來大家從水里拉上來一個鄭大一附院的醫(yī)生,,剛從水里出來是休克的狀態(tài),,被于逸飛救醒之后恢復了體力,也加入了救治的行列,。
等到急救人員到達現(xiàn)場,,于逸飛已經(jīng)指導著大家救助了十幾個人,急救人員到了以后,,他和急救員一起救治傷者,。
從下午六點到晚上十二點,他幾乎一直跪在冰冷的地板上,,為傷者做著人工呼吸和心肺復蘇,。
他的膝蓋跪爛了,腳上自己的鞋也跑掉了,,穿著不知從哪漂來的一雙拖鞋,,腳被玻璃劃傷了,流著血,。他的白衣上沾滿了血和泥。
凌晨十二點,,體力耗盡的于逸飛才離開現(xiàn)場,。他被困在地鐵里不知道怎么樣的時候,給父親打通過一個電話說:“我可能要‘交代’到這了,,你和我媽照顧好身體!”
第二天,,他的胳膊都疼得抬不起來了,膝蓋更是爛成一片?;叵肫鹪诘罔F里的情形,,后怕的同時也覺得值得。
于逸飛是英國倫敦大學學院碩士畢業(yè),,學的是骨科脊柱專業(yè),。今年3月拿到畢業(yè)證之后找工作,通過了鄭州人民醫(yī)院的面試,、筆試,,進入了試工階段。
22日下午,,據(jù)醫(yī)藥衛(wèi)生報官方微博消息,,于逸飛因為在此次暴雨救援中表現(xiàn)突出,被鄭州人民醫(yī)院免試用期直接錄用!
于逸飛先進事跡介紹 于逸飛先進事跡學習心得感悟二:
醫(yī)療機構(gòu)是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口,,也是社會精神禮貌建設(shè)的重要窗口,。醫(yī)德、醫(yī)風的好壞是社會風氣好壞的反映,,也是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現(xiàn),。因為醫(yī)療行為關(guān)系到人的健康與生命,所以,,醫(yī)德,、醫(yī)風一向受到社會各界、輿論的經(jīng)常關(guān)注和很高的要求,,常常構(gòu)成一時的熱點,。由醫(yī)德、醫(yī)風惡劣造成的事故盡管不多,,可是影響大,,格外遭人痛恨和譴責。所以,,醫(yī)德,、醫(yī)風建設(shè)是社會道德建設(shè)的重點之一。
隨著市場經(jīng)濟體系的建立和不斷完善,,醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展由依靠型向經(jīng)營服務(wù)型轉(zhuǎn)軌,。醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與人的生命休戚相關(guān),與別類職業(yè)道德相比,,具有地位突出,、對象特殊、職責重大的特點,。在市場經(jīng)濟服務(wù)競爭中,,如何加強醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風教育,,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,改善服務(wù)態(tài)度,,有效的滿足人民群眾健康的需求是我們不斷追求的目標,。由于多方面的原因,造成目前市場經(jīng)濟環(huán)境下醫(yī)德存在多面性的特點:
1,、受利益驅(qū)動,,醫(yī)德出現(xiàn)失衡。隨著人們物質(zhì)生活條件的不斷提高,,傳統(tǒng)醫(yī)德發(fā)生了變化,,受利益驅(qū)動,部分醫(yī)務(wù)人員的是非觀,、利弊觀,、尊卑觀也隨之發(fā)生了變化。本來,,醫(yī)院的服務(wù)宗旨是減少疾病,、救死扶傷,不能單純以營利為目的,,但在市場經(jīng)濟條件下醫(yī)院是以自主經(jīng)營的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為主體,,既求社會效益,又要講求經(jīng)濟效益,,二者處理不當,,就導致了有些單位和醫(yī)務(wù)人員見利忘義,醫(yī)德失衡現(xiàn)象的發(fā)生,。具體為亂檢查,、亂收費、亂用藥,、收紅包,、從事第二職業(yè)搞“創(chuàng)收”等,由此擾亂醫(yī)療秩序,,敗壞了醫(yī)德醫(yī)風,。
2、價值背向,,導致醫(yī)德失去規(guī)范,。國家對醫(yī)院實行差額補貼的同時又使醫(yī)院物資市場化,價格的漲跌使市場供求關(guān)系發(fā)生變化,,在個人利益與團體利益發(fā)生沖突時,,受市場經(jīng)濟體系和社會不良風氣的影響,個別醫(yī)務(wù)人員在遇到經(jīng)過正當途徑而利益得不到實現(xiàn)時,,就可能尋求非道德補償,。更有甚者認為,為病人看病,、做檢查,、做手術(shù)、受病人吃請,、收病人紅包和禮品是等價交換,,合情合理。這反映了市場經(jīng)濟所引發(fā)的市場價格和價值的距離,,導致了醫(yī)德失去規(guī)范,。
3、效益碰撞導致醫(yī)德失調(diào),。在國家補償不足的情景下,,為謀求發(fā)展,醫(yī)院在研究社會效益的同時也必須重視經(jīng)濟效益,,由此在重視醫(yī)療服務(wù)的同時也十分重視醫(yī)療服務(wù)效益,。可是,,醫(yī)療服務(wù)的價值無法用金錢來直接衡量,。應(yīng)對患者,醫(yī)院有擇優(yōu)治病救人和救死扶傷的道義,,同時又有維持醫(yī)院勞動力再生產(chǎn)的職責,,在具體實施中難免使二者產(chǎn)生碰撞,導致醫(yī)德失調(diào),。
由此可見,,市場經(jīng)濟不僅僅體此刻以法律為手段的制度約束性上,還體此刻以信譽為基礎(chǔ)的道德約束性上,。在市場經(jīng)濟條件下,,醫(yī)院既擔負著保障人民群眾健康的任務(wù),又要為自身生存和發(fā)展參與市場競爭,。加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè),,建立一套科學、合理,、有效可行的管理體制,,是醫(yī)院在激烈的醫(yī)療競爭中堅持旺盛生命力的重要環(huán)節(jié)。
經(jīng)過一個多月以來醫(yī)德醫(yī)風文件以及先進事跡的學習與感受,,我深刻體會到學習醫(yī)德醫(yī)風的重要性和緊迫性,。當前,針對醫(yī)療衛(wèi)生單位在醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)問題上存在的問題,,作為基層單位的基層工作者,,更應(yīng)當率先理清工作思路,,正確把握工作導向。
1.實行革命人道主義,,把握醫(yī)療服務(wù)的前進方向,。醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)首先必須體此刻救死扶傷、實行人道主義,,堅持正確的醫(yī)療服務(wù)方向,,要處處體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨,向社會展示良好的醫(yī)德醫(yī)風形象,。2.實行禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù),,堅持社會信譽至上。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位要不斷優(yōu)化服務(wù)理念,,提高就醫(yī)環(huán)境和辦事效率,,努力做到社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。
2.實行獎懲措施,,樹立扶正祛邪新風,。一方面,要建立健全嚴格的監(jiān)督約束機制和激勵機制,,建立健全醫(yī)德醫(yī)風考評細則,、獎懲機制和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),對醫(yī)德醫(yī)風優(yōu)秀的人員,,不但要在物質(zhì)上和精神上給予獎勵,,并且還要加大宣傳力度,樹立基層工作者愛崗敬業(yè)的精神;對個別醫(yī)風敗壞者,,更應(yīng)嚴肅處理,,以真正起到警示作用。另一方面,,應(yīng)把醫(yī)德教育與解決職工實際困難相結(jié)合,,力爭做到誰有醫(yī)德誰受益,從客觀上努力營造醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的良好氛圍,。
隨著社會提高的步伐,,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展已向醫(yī)院管理者提出了更高的標準,更嚴的要求,。實踐證明,,醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)作為醫(yī)院管理科學化的保障措施已發(fā)揮了不可替代的作用。為此,,作為衛(wèi)生科技和管理基層人員,,有必要進一步探討醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的新思路,豐富其資料,,提高其水準,,為保障人民健康和社會主義精神禮貌建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻,。
于逸飛先進事跡介紹 于逸飛先進事跡學習心得感悟三
8月5日我們聆聽了xx心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓師劉希良教師關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風的培訓。劉教師以詼諧幽默的語言,,生動典型的事例,,從社會、醫(yī)院,、患者、家屬等多角度,、多層面闡述了當今社會關(guān)注的醫(yī)患關(guān)系問題,,以及他對醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)和人生價值的獨到見解,告誡廣大醫(yī)護人員要以“做事先做人,,律人先律己,,愛崗敬業(yè),視病人如親人”的醫(yī)德作風嚴格要求自我,,激勵大家要講修養(yǎng),,守紀律,常反省,,勤學習,,多溝通,始終懷著一顆感恩的心,,救死扶傷,,治病救人。經(jīng)過學習使我受益非淺,,我有幾點體會:
第一,、加強自身修養(yǎng),追求夢想完善的人格,。
醫(yī)德是醫(yī)之根本,,在傳統(tǒng)思維方式中,醫(yī)生的職責是看“病”,,醫(yī)生只需關(guān)注患者生的什么病,、用什么藥、如何治療,,至于治療態(tài)度是否生硬,、治療動作是否粗暴、是否有不尊重病人或是漠視傷者傷痛之嫌,,是其次于“病”的問題,。如病人在醫(yī)生面前必恭必敬,醫(yī)生語氣粗暴地命令患者“站著,、躺下去,、衣服掀起來”等現(xiàn)象早就見怪不怪,。在臨床醫(yī)療中,醫(yī)者淡漠人性的表現(xiàn)還有諸如只注重軀體癥狀,,忽視患者心理需求;注重生物學手段的治療,,放棄諸如心理治療等其他手段;拒絕對患者作必要的溝通等。這暴露出醫(yī)界人文精神十分缺乏!
醫(yī)術(shù)固然重要,,然而古往今來,,大家都明白真正的大醫(yī)如果缺乏醫(yī)德的支持是難以成就的。也就是說醫(yī)術(shù)到達必須程度,,唯有醫(yī)德才能使其繼續(xù)得以提升,。無論東方還是西方的醫(yī)學道德理念,都把救死扶傷視為醫(yī)生的修身之術(shù),。翻開中華民族的醫(yī)學史,,“醫(yī)本仁術(shù)”的理念世代相傳。從古至今,,醫(yī)學對所有從醫(yī)者都有著嚴格的醫(yī)德要求,,“醫(yī)非仁愛不可托,非廉潔不可信也”,。醫(yī)學需要醫(yī)德,,有如人需要空氣和魚需要水一樣。
醫(yī)德的好壞直接影響到醫(yī)療質(zhì)量的優(yōu)劣,。首先醫(yī)德是提高醫(yī)療質(zhì)量的必備條件,,醫(yī)務(wù)人員要實現(xiàn)自我的神圣職責,必須深知自我對患者,、對社會擔負的職責;必須在工作中對病人親切,、同情、耐心,、和藹,,不論職務(wù)高低、貧富,、美丑,、男女老幼一律同等對待。其次,,醫(yī)德是提高醫(yī)療質(zhì)量的動力,。醫(yī)生在工作中如主動與病人接觸,服務(wù)及時,,親切溫暖都會增加病人的信心和力量,,使病人減少顧慮,減輕煩惱,這對病人的治療和康復會起到醫(yī)療技術(shù)和藥物所起不到的作用,。由此可見,,醫(yī)生的醫(yī)德是與醫(yī)療技術(shù),與醫(yī)療質(zhì)量密切相關(guān)的,,是醫(yī)之根本,。
第二、加強醫(yī)患溝,,通促進醫(yī)患和諧,。
加強醫(yī)患溝通是順應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學模式的需要。現(xiàn)代醫(yī)學模式已從以醫(yī)療為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行?,即新型?ldquo;生物—心理—社會”醫(yī)學模式,。醫(yī)患關(guān)系的形式絕大多數(shù)是以“相互參與型”的形式出現(xiàn),這種新型的醫(yī)患關(guān)系形式把醫(yī)者與患者置于平等的地位,,要求醫(yī)方在供給醫(yī)療服務(wù)的同時,必須尊重患者,,平等相待,。醫(yī)患溝通是什么讓我們先來了解什么是醫(yī)患關(guān)系,醫(yī)患關(guān)系就是醫(yī)生與患者的合作關(guān)系,,共同應(yīng)對的是疾病這一敵人,。
醫(yī)患溝通就是緩和這一關(guān)系的良藥,試想一下,,如果醫(yī)患之間不能良好溝通,,就無以發(fā)現(xiàn)善于偽裝的疾病真相。如果沒有良好的溝通,,就無從建立信任,。沒有信任,一切矛盾由此而產(chǎn)生,,病也就無從可治,。醫(yī)患溝通需要多看,多問,,多關(guān)心,,態(tài)度和藹,語氣溫柔,。在醫(yī)療服務(wù)中,,“看一看”確實是重要的,因為當醫(yī)師注視著病人時,,你的眼神就會向病人傳遞著你的同情,、溫馨和關(guān)愛。醫(yī)師對病人的同情和關(guān)愛,根本不用喋喋不休的嘮叨,,一個微笑,、一個眼神,一個愛意就被傳遞,,溝通得以完成,。在與患者溝通的過程中,很輕易的就了解了患者的基本情景,,如年齡,、性別、有無既往史,、用藥否及用何種藥物,,檢測前患者狀態(tài)、檢驗?zāi)康牡?。從而確信檢驗結(jié)果與臨床癥狀是否吻合,,用以了解檢測結(jié)果的可信度。
沒有溝通,、不會溝通,、溝通不恰當都在不一樣程度上加劇了醫(yī)患之間的緊張對立情緒。一名優(yōu)秀的醫(yī)生除了有職責感,、具有對病人的關(guān)愛之心外,,更重要的是學會與人溝通。善待病人一個重要原則就是“己所不欲,,勿施于人,。”凡事要站在病人的角度來研究,那你就會贏得病人的愛戴,。在疾病面前,,生命無貴賤之分,更沒有身份的區(qū)別,,神圣而崇高的白衣天使,,永遠把病人的生命和健康放在第一位,僅有無條件的愛,,才是真正的善待,。從善待病人中給予醫(yī)務(wù)人員自身心靈的回報。對待病人,,不管他是誰,,熟悉與不熟悉,是官是民,,都要秉持同樣的禮節(jié)和敬意,,就像你期望從別人那里得到尊重一樣,。善意地幫忙病人,正確處理醫(yī)患雙方關(guān)系,,從而分享病人治愈康復后的歡樂,,在事業(yè)中求得發(fā)展,在工作尋找到樂趣,,慷慨付出,,不求回報,必然會得到病人的愛戴,。
如孔子的學生子夏說:“君子敬而無失,,與人恭而有禮。四海之內(nèi),,皆兄弟也”,。和諧醫(yī)患關(guān)系關(guān)鍵是我們醫(yī)務(wù)人員“敬而無失”、“恭而有禮”,,對病人服務(wù)到位,,不出差錯,加強溝通,,態(tài)度和藹,。只要我們醫(yī)方做好了,患者就會成為我們的“兄弟”,。加強醫(yī)患溝通是要讓患者“看”得見醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù);“聽”得到醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù);“感受”到醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)務(wù)人員經(jīng)過多種形式與患者交流,,更加學會尊重病人的權(quán)利,。在給予他們良好服務(wù)的同時,讓患者看到,、聽到,、感受到醫(yī)務(wù)人員對他們的幫忙與關(guān)愛,使患方與社會亦更加尊重,、理解,、信任我們醫(yī)務(wù)人員。我們醫(yī)務(wù)人員在付出愛心的過程中,,也將獲得體現(xiàn)自身價值與和諧愉快的心境與歡樂,。
第三、做人要懂得感恩,。
佛法里說人有四種恩德必須報答:父母,、師長、國家和眾生,。我們今日所享有的一切,,都是一切眾生努力才有的結(jié)果。所以要感激所有的人。時常懷著感恩之心,,時常想著別人的恩德,,人才不會那么自私,不會有那么多的不滿和怨言,,人才會活得開心,,社會才會和諧,感恩醫(yī)院,,我們生存需要工作,,生存需要付出,工作豐富了生存的,,工作給予了我們生存的物質(zhì)條件,,工作還為我們供給了展現(xiàn)人生價值的舞臺,醫(yī)院給了我們穩(wěn)定生活的保證,,給我們供給了工作機會,。
工作意味著職責,感恩讓我們擔負起職責,。作為醫(yī)務(wù)人員我們應(yīng)感恩患者,,患者是醫(yī)生成長的基石和成才的源泉,患者以生命相托是對醫(yī)生莫大的信任,,作為醫(yī)生,,“對患者要有感恩的心”。感恩患者是很多醫(yī)護人員以前從未想到的,。因為“患者能夠沒有醫(yī)院,,醫(yī)院不能沒有患者”,患者是醫(yī)院存在的惟一理由!患者成就了我們的事業(yè),,使我們成為醫(yī)療專家,。
回望一下,任何偉大的醫(yī)生其身后都有無數(shù)個經(jīng)歷過失敗治療的患者,。作為醫(yī)護人員,,我們應(yīng)當設(shè)身處地地為患者去著想,去體驗他們內(nèi)心的需求與困苦,,把他們當作朋友,,關(guān)心他們的健康和生命的未來。感恩患者就是要求我們?yōu)槊恳粋€診治的患者供給的人性化的醫(yī)療方案,,用最小的花費叫患者獲得的回報,,用的治療辦法,使患者獲得的療效,,用的服務(wù)使患者得到的心理安慰,。醫(yī)院的工作離不開醫(yī)護之間的配合,,離不開同事們的協(xié)調(diào)補位。我們從事的工作是辛苦,,沒有假日,,沒有輕閑,永遠不明白下一個病人是什么樣的病情,,也不明白會面臨何種風險,。
我們多年來積累的團結(jié)協(xié)作、互相補位,、人人負責的團隊精神能夠彌補我們經(jīng)驗的不足,,能夠減輕我們應(yīng)對不可知風險的擔憂。感恩同事,,全體的力量幫忙我們能夠從容應(yīng)對任何困難;感恩同事,,能夠讓我們共同的事業(yè)更加輝煌。“感恩心做人,,職責心做事”,。懷感恩的心我們常有慈悲,懷感恩的心我們常有善舉,,懷感恩的心我們常有內(nèi)省,,懷感恩的心我們會更早地“知天命”,我們能更理解人生,。
第四,、要找準人生目標。
人生是一個過程,,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標,。比如我上學期間學習是為了應(yīng)付各種考試,參加工作以后,,就想如何把業(yè)務(wù)提高上來,,根本沒有多想,。在工作的二十幾年里,,經(jīng)過自我的努力,最終晉了主任醫(yī)師,,卻忽然沒有了工作目標,,認為一切萬事大吉,什么也不用做,,什么也不用想了,,能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的過好以后的日子。但當看到別人的生活質(zhì)量都比自我高時,,心里又感覺不平衡,,也不明白自我想要什么樣的生活,,覺得很茫然。此刻經(jīng)過學習才明白“大學之道,、在明明德,、在親民、在止于自善,、知止而后有定,、定而后能靜、靜而后能安,、安而后能慮,、慮而后能得、物有本末,、事有終始,、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就,,獲得多少財富,,過多么奢侈的生活,而自我要把“努力學習,,積蓄力量,,努力工作,貢獻社會”做為自我的人生目標,。
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