使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

大學教授演講稿篇一

今天,，是我們這所大學喜慶的日子,。因為我們在這座新落成的體育館里舉行隆重的開學典禮，歡迎20--級全體新同學,。我受學校領(lǐng)導委托,，榮幸地代表全校教師向考取東北師范大學的各位新同學，表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎,！

各位同學,，31年前，我和今天的你們一樣,，告別了母校的老師和同學,，帶著父母與親人的期望，懷著自己對未來幾年大學生活的夢想與憧憬,，來到這所大學學習深造,。雖然我在這所大學已經(jīng)度過了31個春秋，但剛剛走進這所學校時的激動心情與感人情景卻永遠難忘。我想,，我對各位新同學此時此刻的心情是有切身體會與理解的,。

此時此刻，我想以我自己的親身經(jīng)歷與感受告訴同學們東北師范大學是一所多么美好多么可愛的大學,，在這里學習會對每個學生未來的生活與事業(yè)產(chǎn)生怎樣的影響,。然而我知道，對一所大學的認識,、理解與情感,，一所大學對學生究竟擁有怎樣的意義與價值，這是要每個在這里學習的學生親身經(jīng)歷和用心體驗才能真正感悟到的,。為了同學們能夠真正獲得這樣的感悟,，我想我們應(yīng)該一起來思考我們這所大學的特質(zhì)、品位與學生應(yīng)有的追求,，尋找大學學習生活應(yīng)有的基點,。

大學是追求真理的園地。不懈地學習,、研究和探索知識與思想，是大學,、學者和學生根本的存在方式,。強烈的社會責任感、博大的人文情懷,、敏銳的問題意識和求真務(wù)實的科學精神,，是大學、學者與學生最為重要的精神品質(zhì),。

大學是培養(yǎng)精英的搖籃,。我們這所國內(nèi)一流、國際知名的研究型綜合性師范大學,，一直以來始終堅持精英教育的標準,，以教師教育為主體，培養(yǎng)具有教育家潛質(zhì)的優(yōu)秀人才,。因此,，在我們這所大學學習的學生，應(yīng)該葆有精英意識,，真正養(yǎng)成對人類與民族,、對國家與社會、對學校與自己的崇高責任感與使命感,。

那么,，我們學生應(yīng)如何按照精英人才的水準塑造自我？我們應(yīng)以何種態(tài)度與精神承當起大學學習的責任與使命？這是剛剛來到我們這所大學的每一個新同學應(yīng)該認真思考的首要問題,。我想,，“自強不息、厚德載物”的人格,，“養(yǎng)浩然之氣”的境界,，“自律自勉、止于至善”情懷,，“吾愛吾師更愛真理”的勇氣,，“直面事情本身”的執(zhí)著，“我思故我在”的信念,，“革故鼎新”的創(chuàng)造,，或許是大學學習應(yīng)有的精神氣質(zhì)與思想品格，是我們共同走向未來的文化底蘊與精神家園,。

著名思想家弗洛姆曾經(jīng)說過這樣一段耐人尋味的話：“心若改變,，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變,，你的習慣跟著改變,；習慣改變，你的性格跟著改變,；性格改變,，你的人生跟著改變?！庇H愛的同學們,，希望你們改變自己命運的大學生活，真正能夠從“心”開始,！祝愿同學們在我們這所大學愉快的學習和生活,，不斷地成長進步，成為志存高遠,、品學雙馨,、勇于承當?shù)拇髮W驕子與時代精英！

大學教授演講稿篇二

敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家上午好,！今天我演講的題目是《對得起自己的良心》。

記得小時候,，父親常常問我：“你長大了干什么,？”“當老師！”

是的,，小時候,，我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童,，墻上掛上一個小鈴鐺,，用手搖幾下，表示上課了,，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午,，汗滴和下土”，那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升,。長大后,，當我輾轉(zhuǎn)成為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是兒時的游戲,，而是實實在在的事業(yè),。這幾年我一直努力著探索。究竟什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢,？是擁有淵博的知識,？端莊的儀表？優(yōu)雅的風度,？還是健康的體魄,？而我認為這些都不是最重要的，要成為一名優(yōu)秀老師,，首先要對得起自己的良心,。

教學是一個良心活兒！ 這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,，潛移默化的感染學生,，在傳授知識的過程中,，教會學生如何做人；師德高尚的老師,，會不斷更新教育觀念,，在教學中指導學生，使學生終生受益,；師德高尚的老師,，會時時處處默默耕耘，無私奉獻,，蠟燭一樣,，無怨無悔。一份耕耘,，一份收獲,，桃李滿天下是每個教師最終的夢想，當然也離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,，我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用,，他們以執(zhí)著的精神、淵博的知識,，豐富的教學經(jīng)驗發(fā)揮著光和熱,。

我們學校的薛老師，騎自行車從家到學校最少五十分鐘,，然而兩年了,，她每天都是早早到校，一天假也未曾請過,。有時候我也會好奇：“薛老師,，你離家那么遠，怎么從不見你遲到,？”她淡淡地說：“我知道自己家離得遠,，所以總是早早起床，收拾妥當就趕緊出發(fā),?！薄澳窃趺匆膊灰娔阏埣伲俊薄叭搜?，總要對得起自己的良心,，尤其是我們老師。有事,，攢到星期天一塊辦,；有病，吃點藥也就扛過去了,?！蓖诵萁處熧Z老師，是我們學習的榜樣,。勤勤懇懇三十余載,，教學有方法，成績上得去,，桃李滿園,，譽滿黃莊。我們經(jīng)常向她討教教學的秘訣,，她總是淡然一笑：“什么秘訣呀,！教學是個良心活，我們要對得起自己的良心,。對得起自己的良心了,，也就教得好了,。” 是啊,，對得起自己的良心,，這就是師德最樸素的詮釋。

一直以來,，我都謹記著這句話,。還記得我曾經(jīng)教過一個學生。他叫任淸軒,，干活是一把好手,，但是學習實在不行，每次語文都是二十多分,。教吧,，比登天還難，放棄吧,，對不起自己的良心,。就這樣，我試著發(fā)揮他的特長,，讓他擔任班級衛(wèi)生委員,，平時下課找他談?wù)勗挘闆r漸漸好了起來,。有一次,，他不小心砸了腳，我連忙帶他去村醫(yī)那里買了幾張創(chuàng)可貼,，親自給他貼上去,，貼的時候，他的腳趾在微微顫抖,，當我站起來的時候,，我分明看見眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。后來,，他的成績有了很大進步?，F(xiàn)在,，他幾經(jīng)上初一了,。去年，圣誕節(jié)的時候,，他下午放學跑到我家給我送去一個包裝精美的蘋果,，隨后又趕緊去上課了，此時我終于體會到為人師的欣慰和驕傲,！

有人說,，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊，他們只求付出不求回報,。說無私吧,，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心,！我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善、美,，不惜付出畢生的代價,，何以為證？夜晚的星光可以作證,，校園的一草一木可以作證,，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證,！

“勤勤懇懇,、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,；“燃燒自己，照亮別人“這是蠟燭的精神,?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有一種精神支撐著它,。教師的存在呢,？支撐它的就是這種高尚的師德——對得起自己的良心。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,！”在座的同行們，在我們的教育生涯中,，未來的路還很長,，但是無論我們遇到什么樣的困難，只要我們“對得起自己的良心”,，便問心無愧,。

讓我們捧著一顆心來，踏踏實實干教育,，認認真真教學生,。我堅信,，今天用真心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的輝煌,。

謝謝大家,！

大學教授演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家晚上好,！

今天我很榮幸能站在這里,，和大家一起分享我的演講——《以身立教，為人師表,，塑造學生健康人格》

“以身立教,，為人師表”是古今中外所有教育者應(yīng)秉承的教育教學理念，可謂是教育工作者教育教學的立足之本,。我國當代教育宗師葉圣陶先生曾說過,，教育者的全部工作就是為人師表。由此可見,，“為人師表”是何其重要,，教育者的一言一行都要足以成為受教育者的模范。如果教育者自己都不能實踐,，又如何來要求受教育者呢,？

正如孔子所說：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！边@就要求我們教育工作者時刻嚴格要求自己,，即使是在最細微處也要彰顯“為人師表”的風范。

曾看過這樣一則故事,，故事中教師在課堂上一個細小的動作讓我記憶到如今,。在一個寒冷的冬天，老師走進教室,，在講臺上站定,，剛翻開教案本，一抬頭看見一個男孩子用棉衣袖口抹了一下鼻涕,。全班學生都等待著她開口講課,，可她沒聲音，她從口袋里掏出疊得整齊的一塊手帕,，兩手慢慢展開,，方形的,，干凈潔白,。她用手帕輕輕地擦了擦自已的鼻子,，然后疊好，小心地放進口袋里,。她取,、擦、疊,、放手帕的全過程,，很慢很慢，教室里很靜很靜,，孩子眼睛瞪得很圓很圓,，好像在欣賞一組電影慢鏡頭，畫面很美很美,。這時那個用袖子擦鼻涕的小男生,，他歪了歪頭，也許是他不好意思的流露吧,。

如今,，我也成為了一名人民教師，可是故事中那個老師的動作細節(jié)卻永遠的烙在了我的腦海中,，一直與我的教師生涯相伴相隨?，F(xiàn)在我對“師表”這個概念理解得越來越具體。作為一名教師,，面對的是心靈純真的孩子,，我們的一舉一動都成為一個重要的教育因素潛移默化地發(fā)生著作用。這時,，請不要忘記“為人師表”這個詞,，因為我們的言行正被學生關(guān)注著。我們無意的一句話,、一個舉動,，也許正影響了學生的一生。

我是一名年輕教師,，卻時刻謹記著要“以身立教,、為人師表”。在課堂上,，我規(guī)范自己的行為,，關(guān)注每位學生，培養(yǎng)他們健康的品德修養(yǎng),。在校車上,，我以身作則，主動關(guān)愛學生,，塑造他們良好的行為習慣,。

德高為師,，身正為范。師表,，展示的是教師的崇高人格,；師表，向?qū)W生傳遞的是最豐富的信息,；師表,，在教育中釋放的是最大的能量。

各位老師,，讓我們以身立教,，為人師表，用崇高的人格魅力去感染學生,，用高尚的情操去激發(fā)學生學習熱情,，激發(fā)他們的對人類的愛心，激發(fā)他們對社會責任,，激發(fā)他們釋放出身上高尚,、純潔的潛能吧！

我對演講完畢,，謝謝大家,！

大學教授演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸，首先,，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著,，我?guī)е膫€感謝而來：

第一個，要感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝,，感謝學校個各位領(lǐng)導,，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持,，也給我最大的動力,，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想,。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級,，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師,，這非常有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝,，是要感謝我的學生,，感謝你們的積極參與和配合，感謝對我們老師工作的理解與支持,。在這一過程中,，你們成長成熟了，與此同時,，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長,。。我今天的成績,，有你們的功勞,，感謝你們，希望你們與我們老師一起,，共同努力,，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗,。

我們?nèi)f安小學的老師可以說很辛苦,，因為為了愛，甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，萬小師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天!

最后祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福,。祝同學們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!謝謝大家,。

大學教授演講稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家中午好,。時代的車輪滾滾向前,，歷史的烙印粒粒再現(xiàn)，百年的鳳師迎來了今天——一個讓數(shù)千學子眺首以待的節(jié)日,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，在這百年校慶的隆重集會上,，我首先代表鳳師的全體學生對各位老師、各位長途跋涉返校的校友們,，致以最誠摯的問候!對各位在工作崗位上取得顯赫成績的教師,，表示最熱烈的祝賀。

中國的十月是一個最具歷史滄桑的月份,，它讓我們想起舊中國的血淚史,、解放初的艱辛史、新中國的跋涉史,，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠,，也是在這個月份誕生的。

19xx年鳳翔師范的前身——鳳師學堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了,。這個地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方,、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方、也曾經(jīng)是風靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學校,。從這里走出過教授,、專家、工程師;走出過渾厚高亢的交響樂;也走出過聞名世界的繪畫家,。今天我要自豪的說：“我們鳳師是富有的,，我們鳳師的學子是富有創(chuàng)造性的”。

百年的歷史,、百年的滄桑,、百年的奮斗、百年的期待,，在今天這個特殊的日子里一同展現(xiàn)在我們眼前,。太陽底下最光輝的職業(yè)，等待我們前去勝任,，這是我們鳳師學子的共同心愿,。人生本來就是靠理想生活的,，沒有理想就會失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收;戰(zhàn)爭里盼的是和平;災難里盼的是幸福;黑暗里盼的是黎明。正是對未來報著理想,，我們的同學才會對前途充滿信心,，在這個令人振奮的日子里，在這個碩果累累的季節(jié)中,，我們99級的學子即將踏上三尺講臺,，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壯成長,。

我們是未來中國教育界的建設(shè)者,，我們中的有些人可能還會成為鳳師的驕傲。但不論怎樣,，xx年10月的今天,，將是我們心靈為之震撼的一天,，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天,。

老師、同學們,，讓我們今天歡聚一堂,，共同喜慶這個莊嚴的日子。讓我們載歌載舞,、讓我們盡情書畫,、也讓我們暢所欲言吧!讓我們攜起手來共同迎接鳳師的明天。

謝謝大家!

大學教授演講稿篇六

在祝福裹著告誡呼嘯而來的畢業(yè)季,，請原諒我不敢祝愿每一位畢業(yè)生都成功,、都幸福;因為歷史不幸地記載著有人成功的代價是喪失良知，幸福的代價是損害他人,。

從物理學來說,，無機的原子逆熱力學第二定律出現(xiàn)生物是奇跡;從生物學來說，按進化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導組裝人類是奇跡,。

超越化學反應(yīng)結(jié)果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡;超越動物欲望總和的每一位畢業(yè)生都應(yīng)做自己尊重的人,。

過去、現(xiàn)在,、將來,，能夠完全知道個人行為和思想的只有自己;世界很多文化借助宗教信仰來指導人們生活的信念和世俗行為;而對無神論者——也就是中國大多數(shù)人來說，自我尊重是重要的正道,。

在你們加入社會后看到各種離奇現(xiàn)象,，知道自己更多弱點和缺陷，可能還遇到大災小難后,，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴,、贏得自己的尊重并非易事,，但卻很值得。

這不是：自戀,、自大,、自負、自夸,、自欺,、自閉、自縛,、自憐;而是：自信,、自豪、自量,、自知,、自省、自贖,、自勉,、自強。

自尊支撐自由的精神,、自主的工作,、自在的生活。

我祝愿：退休之日,，你覺得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年,，你感到生活中的自己值得尊重。

不要問我如何做到,，50年后返校時告訴母校你如何做到：在你所含全部原子再度按熱力學第二定律回歸自然之前,，它們——既經(jīng)歷過物性的神奇，也產(chǎn)生過人性的可愛,。

以下是饒毅教授在北大畢業(yè)典禮的演講視頻

饒毅教授演講點評：

饒毅教授的這一份致辭,，堪稱中國最高學府的最短畢業(yè)典禮致辭，簡短的演講過程中連續(xù)獲得9次掌聲,。

饒毅教授沒有為畢業(yè)生描述一個美好的未來,，反而潑了一盆冷水。成功學未必沒有積極意義,，但一個人顯然不能靠成功來滿足內(nèi)心,，直指人性問題，將尊重作為正確價值觀的重要支點,。如何面對人生的得與失,，常常就決定了文明的深度。

大學教授演講稿篇七

非常高興許校長給我這么崇高的榮譽,，談一談我在北大的體會,。(掌聲)

可以說,，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方,，使我從一個農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方,。毫不夸張地說，沒有北大,，肯定就沒有我的今天,。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦,。正是在美好和痛苦中間,，在挫折、掙扎和進步中間,，最后找到了自我,，開始為自己、為家庭,、為社會能做一點事情,。

學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶,。我還記得我們班有一個男生,，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴,，(笑聲)希望能夠引起女生的注意,，結(jié)果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意,，每到寒假和暑假都幫著女生扛包,。(笑聲、掌聲)后來我發(fā)現(xiàn)那個女生有男朋友,，(笑聲)我就問她為什么還要讓我扛包,，她說為了讓男朋友休息一下(笑聲、掌聲),。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話,，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番,，結(jié)果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語?”(笑聲)我后來用了整整一年時間,，拿著收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好,。

人的進步可能是一輩子的事情,。在北大是我們生活的一個開始，而不是結(jié)束,。有很多事情特別讓人感動,。比如說,，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里,，是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步,。(掌聲)每當我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜,，一種神圣感油然而生,。所以，我在大學看書最多的領(lǐng)域是美學,。因為他寫了一本《西方美學史》,，是我進大學以后讀的第二本書。

為什么是第二本呢?因為第一本是這樣來的,，我進北大以后走進宿舍,，我有個同學已經(jīng)在宿舍。那個同學躺在床上看一本書,，叫做《第三帝國的興亡》,。所以我就問了他一句話，我說：“在大學還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開,，看了我一眼,，沒理我，繼續(xù)讀他的書,。這一眼一直留在我心中,。我知道進了北大不僅僅是來學專業(yè)的，要讀大量大量的書,。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生,。(掌聲)所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來我就去找這個同學，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”,，他說：“我已經(jīng)忘了?！?笑聲)

我也記得我的導師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任,，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候,，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗,。永遠都是從黑板的左上角寫起,，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結(jié)束,。(掌聲)我還記得我的英國文學史的老師羅經(jīng)國教授,，我在北大最后一年由于心情不好,，導致考試不及格。我找到羅教授說：“這門課如果我不及格就畢不了業(yè),?！保_教授說：“我可以給你一個及格的分數(shù),，但是請你記住了,，未來你一定要做出值得我給你分數(shù)的事業(yè)?！?掌聲)所以,，北大老師的寬容、學識,、奔放,、自由，讓我們真正能夠成為北大的學生,，真正能夠得到北大的精神,。當我聽說許智宏校長對學生唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻,，感動得熱淚盈眶,。因為我覺得北大的校長就應(yīng)該是這樣的。(掌聲)

我記得自己在北大的時候有很多的苦悶,。一是普通話不好,，第二英語水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次,，最后一次很意外地考進了北大,。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方，她是我心中一塊圣地,，覺得永遠夠不著。但是那一年,，第三年考試時我的高考分數(shù)超過了北大錄取分數(shù)線七分,，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我分數(shù)高,，我認為自己是不會被錄取的,。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天,。(掌聲)但是實際上我的英語水平很差,，在農(nóng)村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞,。我們班分班的時候,，五十個同學分成三個班,，因為我的英語考試分數(shù)不錯，就被分到了a班,，但是一個月以后,，我就被調(diào)到了c班。c班叫做“語音語調(diào)及聽力障礙班”,。(笑聲)

我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過,，所以看到同學們一本一本書在讀，我拼命地追趕,。結(jié)果我在大學差不多讀了八百多本書,，用了五年時間(掌聲)。但是依然沒有趕超上我那些同學,。我記得我的班長王強是一個書癖,，現(xiàn)在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長,。他每次買書我就跟著他去,，當時北大給我們每個月發(fā)二十多塊錢生活費，王強有個癖好就是把生活費一分為二,，一半用來買書,，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票,。如果他沒有飯菜票了就到處借,，借不到就到處偷。(笑聲)后來我發(fā)現(xiàn)他這個習慣很好,，我也把我的生活費一份為二,，一半用來買書，一半用來買飯菜票,，飯票吃完了我就偷他的,。(笑聲掌聲)

毫不夸張地說，我們班的同學當時在北大,，真是屬于讀書最多的班之一,。而且我們班當時非常地活躍，光詩人就出了好幾個,。后來挺有名的一個詩人叫西川,，真名叫劉軍，就是我們班的,。(掌聲)我還記得我們班開風氣之先,，當時是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個晚上大家玩得高興了，結(jié)果跳起了貼面舞,，第二個禮拜被教育部通報批評了,。那個時候跳舞是必須跳得很正規(guī)的，男女生稍微靠近一點就認為違反風紀,。所以你們現(xiàn)在比我們當初要更加幸福一點,。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走,，我們?nèi)绻敃r男女生手拉手在校園里面走,，一定會被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點以后再在校園里面走,。(笑聲掌聲)

我也記得我們班五十個同學,，剛好是二十五個男生二十五個女生，我聽到這個比例以后當時就非常的興奮(笑聲),，我覺得大家就應(yīng)該是一個配一個,。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生,。像我這樣外表不怎么樣,，內(nèi)心充滿豐富感情、未來有巨大發(fā)展?jié)摿Φ?，女生一般都看不上?笑聲掌聲)

我記得我奮斗了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學,，但是就像剛才呂植老師說的，你盡管在中學高考可能考得很好,，是第一名,，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學,，也是各個省的狀元或者說第二名,。所以，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程,，盡管我每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時,，但是到了大學二年級結(jié)束的時候我的成績依然排在班內(nèi)最后幾名。非常勤奮又非常郁悶,，也沒有女生來愛我安慰我,。(笑聲)這導致的結(jié)果是，我在大學三年級的時候得了一場重病,，這個病叫做傳染性侵潤肺結(jié)核。當時我就暈了,，因為當時我正在讀《紅樓夢》,，正好讀到林黛玉因為肺結(jié)核吐血而亡的那一章，(笑聲)我還以為我的生命從此結(jié)束,，后來北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好,，但是需要在醫(yī)院里住一年,。我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年,，讀了很多書,，也寫了六百多首詩歌，可惜一首詩歌都沒有出版過,。從此以后我就跟寫詩結(jié)上了緣,，但是我這個人有豐富的情感，但是沒有優(yōu)美的文筆,，所以終于沒有成為詩人,。后來我感到非常的慶幸，因為我發(fā)現(xiàn)真正成為詩人的人后來都出事了,。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩,。后來他寫過一首優(yōu)美的詩歌，叫做《面朝大海,，春暖花開》,，我們每一個同學大概都能背。后來當我聽說他臥軌自殺的時候,，嚎啕大哭了整整一天,。從此以后，我放下筆,，再也不寫詩了,。(掌聲)

記得我在北大的時候，到大學四年級畢業(yè)時,，我的成績依然排在全班最后幾名,。但是，當時我已經(jīng)有了一個良好的心態(tài),。我知道我在聰明上比不過我的同學,，但是我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力,。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說了這么一段話,，到現(xiàn)在我的同學還能記得，我說：“大家都獲得了優(yōu)異的成績,，我是我們班的落后同學,。但是我想讓同學們放心，我決不放棄,。你們五年干成的事情我干十年,，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。(掌聲)我對他們說：“如果實在不行,，我會保持心情愉快,、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走,?！?笑聲掌聲)

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,，一是雄鷹,，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物,，很多同學學習不需要太努力就能達到高峰,。很多同學后來可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進入哈佛、耶魯,、牛津,、劍橋這樣的名牌大學繼續(xù)深造。有很多同學身上充滿了天賦,，不需要學習就有這樣的才能,，比如說我剛才提到的我的班長王強，他的模仿能力就是超群的,，到任何一個地方,，聽任何一句話，聽一遍模仿出來的絕對不會兩樣,。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年,。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨,。(笑聲)所以,，有天賦的人就像雄鷹。但是,，大家也都知道,，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端,。那就是蝸牛,。蝸牛肯定只能是爬上去,。從低下爬到上面可能要一個月,、兩個月，甚至一年,、兩年,。在金字塔頂端,，人們確實找到了蝸牛的痕跡,。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去,，一定會掉下來、再爬,、掉下來,、再爬。但是,，同學們所要知道的是,，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界,，它收獲的成就,，跟雄鷹是一模一樣的。(掌聲)所以,，也許我們在座的同學有的是雄鷹,，有的是蝸牛。我在北大的時候,，包括到今天為止,，我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬,，也許還沒有爬到金字塔的頂端,。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子,。(掌聲)

我常常跟同學們說,，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的,。我們很多同學憑著優(yōu)異的成績進入了北大,，但是北大絕不是你們學習的終點，而是你們生命的起點,。在一歲到十八歲的歲月中間,，你聽老師的話、聽父母的話,，現(xiàn)在你真正開始了自己的獨立生活,。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人,。我們這兒有富裕家庭來的,，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭,，如果你生在貧困家庭,，你不能說老爸給我收回去,，我不想在這里待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的,。我們所有在座的同學過去都走得很好,，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因為北大是中國的驕傲,，也可以說是世界的驕傲,。但是，到北大并不意味著你從此大功告成,，并不意味著你未來的路也能走好,，后面的五十年、六十年,，甚至一百年你該怎么走,，成為了每一個同學都要思考的問題。就本人而言,，我覺得只要有兩樣東西在心中,，我們就能成就自己的人生。

第一樣叫做理想,。我從小就有一種感覺,，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”,。也正是因為這種強烈的渴望,，使我有勇氣不斷地高考。當然,，我生命中也有榜樣,。比如我有一個鄰居，非常的有名,，是我終生的榜樣,，他的名字叫徐霞客。當然,，是五百年前的鄰居,。但是他確實是我的鄰居，江蘇江陰的,，我也是江蘇江陰的,。因為崇拜徐霞客，直接導致我在高考的時候地理成績考了九十七分,。(掌聲)也是徐霞客給我?guī)砹舜┰降仄骄€的這種感覺,，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國,，我就要走遍世界,。而我現(xiàn)在正在實現(xiàn)自己這一夢想,。所以，只要你心中有理想,，有志向,，同學們，你終將走向成功,。你所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮斗,、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大,，才能夠把事情做得更好。

第二樣東西叫良心,。什么叫良心呢?就是要做好事,，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài),，要有愿意為別人服務(wù)的精神,。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現(xiàn)出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產(chǎn)生影響,。我來講兩個小故事,，講完我就結(jié)束我的講話，已經(jīng)占用了很長的時間,。

第一個小故事,。有一個企業(yè)家和我講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學,，家庭比較富有,，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個,，結(jié)果他是自己一天吃一個,。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶,，但是從此同學留下一個印象,，就是這個孩子太自私。后來這個企業(yè)家做成功了事情,，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功,，就希望加入到這個企業(yè)家的隊伍里來。但后來大家一商量,，說不能讓他加盟,，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神,。所以,，對同學們來說在大學時代的第一個要點,，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情,、思想,、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃,。(掌聲)因為你要知道,，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的,。

我再來講一下我自己的故事,。在北大當學生的時候，我一直比較具備為同學服務(wù)的精神,。我這個人成績一直不怎么樣,，但我從小就熱愛勞動，我希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的的注意,，所以我從小學一年級就一直打掃教室衛(wèi)生,。到了北大以后我養(yǎng)成了一個良好的習慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生,，這一打掃就打掃了四年,。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外,，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水,，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了,，最后還產(chǎn)生這樣一種情況,，有的時候我忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”,。(笑聲),。但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學,，互相幫助是理所當然的,。同學們一定認為我這件事情白做了。又過了十年,，到了xx年年底的時候新東方做到了一定規(guī)模,，我希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學,，他們在大學的時候都是我生命的榜樣,，包括剛才講到的王強老師等。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元,，每天在美國非常大方地花錢,，想讓他們知道在中國也能賺錢,。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了,，但是給了我一個十分意外的理由,。他們說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水,?！?掌聲)他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神,，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝,，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧,?！辈庞辛诵聳|方的今天。(掌聲)

人的一生是奮斗的一生,，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎,。如果我們有一個偉大的理想,，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,，變成一個偉大的生命,。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想,，從此停止進步,，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以,，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,。(掌聲)

最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個心意,，我代表全體老校友和新東方把兩百萬人民幣捐給許校長,，為在座同學們的學習、活動和成長提供一點幫助,。(掌聲)

大學教授演講稿篇八

經(jīng)過一個歡樂,、平安的寒假，我們懷滿憧憬,，儲滿志氣和自信地迎來了20xx年的新學期?，F(xiàn)在正是溫暖的陽春三月，一年之際在于春,，我們都知道春天是播種的季節(jié),，只有用辛勤的勞動和汗水培育希望的種子,，才會在金秋有滿意的收獲。所以從現(xiàn)在開始,，請大家甘于付出,，共同培養(yǎng)并期待這顆種子生根發(fā)芽……

同學們，你們是否還記得曾經(jīng)幼稚的自己?那時我們的生活四處洋溢著歡樂的笑聲,，那樣的無憂無慮,。但隨著年齡的增長，我們身上的擔子越來越重了,，我們背負了個人的成敗,，父母老師的期待，還有各種的責任,。我想問一下大家,，新學期已經(jīng)開始，你準備好了嗎?相信在過去的一個學期里同學們已有所感悟,，下面我來與大家分享一些成功秘笈,，希望大家能盡快適應(yīng)新學期的到來。

同學們,，請不要感嘆時間不多,，努力的太遲。蘇軾的父親蘇洵27歲才開始發(fā)奮學習,，終成為“唐宋八大家”之一;唐代著名詩人陳子昂,，早年沒用心讀書，至18歲還一無所知,，后來他謝絕門客,，專心攻讀，最終一舉成名,。我們是八九點鐘的太陽,，哪來的晚呢!不要在考試后才后悔，不要再玩過電腦游戲后才后悔,，不要在別人取得好成績時只有羨慕卻沒有拼搏的行動,。讓我們抓住現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還為時不晚,，勤奮學習,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

清華開學典禮演講稿

各位領(lǐng)導,各位老師,、同學們：

轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個新學期的到來,，對每一個同學來說,，都是一個新的起點。首先讓我們歡迎初一的新同學們加入xx中學這個大家庭,。

新的學期,，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與憧憬,，我們每一位同學都應(yīng)站在新的起跑線上認真審視自己。我們第一批90后的孩子,，今年已經(jīng)懷揣著夢想走進了大學的校門,，我們又有著一個什么樣的夢想和目標呢?

對于初一的同學們，走進了x中,，你就走進了一個新的賽場,，這里有著競爭與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年,。不管你以前怎樣,，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應(yīng),，但沒關(guān)系,，每個人都要學會適應(yīng)環(huán)境。同時,，你們應(yīng)養(yǎng)成認真踏實的學習習慣，學會自覺,、有計劃的學習,，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài),。

而初二同學們,，經(jīng)過一年的成長，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學習生活,。毛澤東青年時代,，曾寫過一幅對聯(lián)當作自己的座右銘，“貴有恒,，何必三更睡五更起;最無益,，只怕一日曝十日寒?！蹦銈儜?yīng)學會珍惜時間,，更合理、更快樂

的學習。同時,，請記住,，不要輕言放棄，至少,，一切都還沒有結(jié)束,。

對于我們初三的同學來說，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二,，此時的我們,，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血,，我們將擔負著希望,，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏,，此時不搏,，更待何時?但是，我們這個時候更應(yīng)該注意腳踏實地,，扎扎實實地去學,，不能急于求成。無論如何,，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去,，拯救你的只有是你自己。其實,，一切皆有可能,。

人生，就好比是一個大舞臺,，我們每個人,，都是一名好演員，無非是扮演的角色不同,。有名角,，也有丑角，有正面,，也有反面,，在現(xiàn)實生活中也一樣，有幸福也會有痛苦,，有歡樂就會有悲傷,，有多少希望就會有多少失望，也許還有,，很多的無奈……每個人的人生路也都是不一樣的,，

感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識;感謝我們的父母，是他們養(yǎng)育我們成長,。

恰同學少年,，風華正茂，書生意氣,，揮斥方遒,。也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗,。努力不一定成功,，不努力一定失敗。至少,，當你回眸這一切的時候,，努力過，就沒有遺憾!

大學教授演講稿篇九

對于中國教育,，一直有很多批評聲,。大家有很多抱怨，不同的人會從不同的角度會發(fā)出批評的聲音,。有的說望子(女)成龍(鳳)的風氣,，是造成我們教育出現(xiàn)問題的一個很大的原因，有些家長覺得自己這一輩子不行了,，就把希望全部寄托在下一代的身上,。他們傾其所有，把全部資源和精力都用在下一代上,，對其子女造成了巨大的壓力;有的說學生的課業(yè)負擔太重,，要減負;有的說我們的教育太重知識，不重能力培養(yǎng);還有人說我們的教育教學方法落后,，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)+時代,，要通過各種先進的手段來進行教育;最后，大家的批評可能都集中在一個共同點——應(yīng)試教育是我們教育的大問題,。

十多年前，那時候我還在國外,，有一次回國,，我和饒毅去見了周光召先生，那時他是中國科學院院長,，也是人大的副委員長,。 談起中國的教育問題，我們說也許找到了一個解決所有問題的關(guān)鍵辦法,，那就是改變“一考定終身”的高考制度,。大家都知道在高中，我們?nèi)康馁Y源都在應(yīng)對一件事情，就是怎么讓我們的孩子考出一個好的分數(shù),。因為一旦考到一個好的分數(shù),，就會進入一個好的大學，進入一個好的大學,，就可以有一個很好的未來,。所以我們?nèi)裼羞@樣一個非常強的信念，就是一定要在高考中一決勝負,。

那么一系列的問題就隨之而至,。我們的教育是偏重背誦和記憶的，我們的課堂是圍繞知識展開,，我們學習是為了一件事情——怎么考出好的分數(shù),，我們的學校評價標準就是高考錄取率。這會影響一條鏈：我們的孩子小學升學要上好的初中,，初中升學要上好的高中…… 如果改革了高考制度,，不用一考定終身，問題不就解決了?

怎么改?學美國啊,。美國的高考可以考很多次,，取最好的一次。用的是sat (編者注：scholastic assessment test 學術(shù)能力評估測試)考的不是知識,，而是智商,。美國大學招生采用的是全面的考察，包括成績單,、推薦信和面試;還要看課外活動,，社區(qū)貢獻，看學生有沒有在中學期間展現(xiàn)出領(lǐng)導力;還會考察你的特殊才能,，如音樂,、美術(shù)和體育;最后還要寫一份漂亮的個人自述。

我們可不可以借鑒美國的這一整套的全面的衡量標準,，來選擇我們的學生呢?高校招生標準一變,，高中就會改變，老師,，家長都會想盡一切辦法讓學生們?nèi)姘l(fā)展,。高中變了，初中,，小學也會跟著變,，我們就可能看到學生們?yōu)榕d趣而學習，關(guān)心社會,，熱心公益,，還會發(fā)展他們對各種各樣的藝術(shù)和運動方面的天賦與才能,。

周光召先生說你們的想法有一定的道理，如果成熟了的話,，可以考慮寫一個報告,，我給你們遞交給中央領(lǐng)導。但是,，你們要研究一下,，為什么中國臺灣李遠哲教授提出教改，最后失敗了,。他是諾貝爾獎得主,，也是中研院院長，還得到了政府的大力支持,，但最后連他自己都認為是失敗的,。中國臺灣的文化與我們有很多相似之處，要認真研究,。

一個非誠信的社會,，人們會有各種各樣的辦法，用不誠實甚至欺騙的手段,，來把你所有衡量的標準全面摧毀,。這樣還更容易產(chǎn)生腐敗。你要推薦信嗎,，我可以把你的推薦信寫得比誰都好;你要社區(qū)活動,，我可以編造幾個社區(qū)活動出來;自述可以花錢請高手代寫;各種各樣的事情都可以通過家長、學生,、老師一起“合謀”來搞定,。所以在一個沒有誠信，或者誠信不夠的社會,，要靠這一套全面的衡量標準(選拔人才)會存在很大的挑戰(zhàn),，我想這個是有道理的。

所以今天我想跟大家分享的第一個觀點是,，中國的教育問題不是,，至少不完全是高考的問題。不能靠,，至少不能全靠政府,，靠教育部，或者靠大學,。中國教育最根本的問題出在我們自己的身上，出在我們的學生,，家長,，老師上,，出在我們的功利主義的文化上。

我們是一個有很長很厚重的歷史,，卻不太能領(lǐng)悟教育精髓的國家,。我們的國家沒有經(jīng)歷過文藝復興，沒有啟蒙運動,，也沒有經(jīng)歷過工業(yè)革命,。我們有的是什么呢?我們可以舉出許多被老師家長們廣為推崇的“至理名言”：“讀破萬卷書”，好像教育就是讀書;“頭懸梁,，錐刺骨”,，告誡你讀書是一件非常艱苦的事情; “學而優(yōu)則仕”，學好了以后就要去做官,，現(xiàn)在可能是去賺錢,。總之讀書學習有一個非常功利性的目的,。正因為我們有這樣的說法,，我們學生、家長,、老師,，共同享有這樣的文化，才使得我們今天的教育問題愈演愈烈,。

大學教授演講稿篇十

親愛的同學們：

今天,，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣,，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,，砥礪百年學府的自強不息。

和去年一樣,，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到,。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場,，看到很多同學都是自己帶著行李來的,。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母,，結(jié)伴而行,。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意,。

同學們,，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負;當然,，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天,，我想告訴你們,，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽,、激情和浪漫,，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗,。第一次班會,，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課,，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點;第一次考試,，你可能成績靠后、大失所望,，不再是熟悉的第一,。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式,、學習習慣,，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺,。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習,，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路,，也是大學的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學習,，就是要懂得反思,、學會堅守。長期以來,，你們接受的大多是中規(guī)中矩,、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子,。作為知識的傾聽者和接受者,，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),，為你們走向成熟,、走向社會做好準備,。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者,。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功,。面對更多更復雜的選擇和沒有預設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞,。懂得反思,，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人,、認識社會,，重新定義什么是成功、什么是榮譽,、什么是價值,，不斷追問生命的意義。學會堅守,，就是在挫敗中堅定自己的理想追求,，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則,、崇高的信念和遠大的目標。同學們,，只有懂得反思,、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春,、走向成熟。

從挫敗中學習,，就是要尋找自信,、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫,。很多人會在挫敗中喪失自信,、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”,，來清華后,，可能會“夢” 沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識,、信息、機遇迎面而來,，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜用悦：图m結(jié),，看不清自己要走的路,。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標,、找到自己的定位,，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時,，也對自己和別人的差距很有挫敗感,，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳,，或者每天繞圓明園跑上幾公里,。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信,，敢于直面各種挑戰(zhàn),，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們,，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到,，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合,，而是來自對自我的挑戰(zhàn),，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立,。

從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威,、塑造人格,。在中學里，面對中考高考的壓力,，你們難免養(yǎng)成依賴課本,、相信權(quán)威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快,、做得更好,。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告,，接觸到很多學術(shù)大師,。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從,。去年,，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗,。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時,，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù),，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展,。今年5月,，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,，雖然沒有什么著名的宮殿建筑,，卻在思想、文學,、科學等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌,。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎,。交流過程中,，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說,，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后,，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”,。我問他,，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此,，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密,，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑,，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷,，拓展理性的精神,、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,，推動人類文明不斷進步,。

同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中,。希望你們經(jīng)過四年的學習,，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題,。祝愿你們在反思中學會批判,，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來,，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!

謝謝大家,。