演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德精彩演講稿題目篇一

大家好!

媽媽從小就告訴我：“長(zhǎng)大要做中國(guó)的棟梁,，必須先從中華美德?！?/p>

不過大家都知道,，中華美德不是人人都有的，就是有些人隨地吐痰,，愛打架,，人一看，就知道這個(gè)人的品德,。

而我理想中國(guó)人呢,，是一個(gè)不撒謊，不破壞綠化的人,。記得有一次,，我坐公交車回家，有一位老爺爺上來,，他走到兩位年輕人面前,，可那兩個(gè)年輕人理都不理老人，后來,，有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺,。可見,，這位姐姐很講究中華美德,。在生活中，有很多人心地善良,，也有很多人心胸狹窄,，如果我們每人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心，那整個(gè)世界就會(huì)成為中華美德的海洋!

上下五千年,，中國(guó)一路風(fēng)塵仆仆走來,，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天,，一提及中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時(shí)的東西,。因此,，中國(guó)禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。

然而,，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國(guó)人民幾千年來處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶,，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。

楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教,。時(shí)值隆冬,，天寒地凍，來到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來,，過來良久,，程一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),，只見她遍身披雪,。腳下雪已有一尺多后了。此后,，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談,。

禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范,，是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,。古人云“不學(xué)禮，無以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

東漢黃香僅僅九歲,，就懂得尊老愛幼,，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí),，就用自己的身體將父母的被子溫暖后,，再請(qǐng)父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,，以侍奉父母安寢,。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母,，從小事做起,。

近百年來，由于種種原因,，一些優(yōu)秀的.倫理道德遭到不同程度的破壞,。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人，心已經(jīng)沒了,，孝敬父母不是有心無力,，而是有力無心。

唐朝貞觀年間,，西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó),，一次,，回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王,，其中最珍貴的是白天鵝,。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走,，使者只拔下幾根鵝毛,，卻沒能抓住白天鵝,，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實(shí),，不辱使命,，從此，“千里送鵝毛,，禮輕情意重”的故事干為流傳開來,。

中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式,，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大,。

傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國(guó)傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞,，中國(guó)只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó),，而不能稱其為中國(guó)了。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,，它足以使國(guó)人和海外人引來容耀和自豪,，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它,，國(guó)人將迷失自我;沒有它,，中國(guó)便只剩下一個(gè)空殼。

縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展,，世上沒有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的,，沒有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的，有害的,。而傳來中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化,。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任，只有這樣,，我們才能無愧地大聲說：“我是中國(guó)人!”

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德精彩演講稿題目篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

從前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一種美德,。每次見到老師,，我都不會(huì)主動(dòng)上前問聲好，總是羞怯地繞道而過;親戚朋友來家做客，我總是愛理不理,，連個(gè)招呼也不打;與鄰居說話,，也總是沒大沒小……因此，許多人都說我無知,，不懂得尊重,。

一次上學(xué)的路上，我哼著小曲,，一路蹦蹦跳跳,，心情特好。走著走著,，卻被后面的一個(gè)小男孩踩到了鞋帶,，害得我一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)“四腳朝天”,，狼狽不堪,。我艱難地從地上爬起來，沖著不知所措的他吼道：“你怎么搞的?不長(zhǎng)眼啊!”

小男孩窘迫地站子那兒,，不好意思地?fù)现^,，聲音孱弱：“對(duì)不起，我不是故意的,?！?/p>

我知道他說的是真話，可心中的怨氣直往上沖,，接著數(shù)落他道：“什么不是故意的?你知不知道,，摔倒是很疼的!你怎么這么調(diào)皮?還戴著紅領(lǐng)巾，一定不是什么好男孩!”

眼看上課時(shí)間到了,，我又教訓(xùn)了他幾句,，飛也似的向?qū)W校跑去，身后留下一臉驚詫的他,。

我懂得并學(xué)會(huì)尊重,，還是在經(jīng)歷了那件事以后。

那天,，我像往常一樣,，興高采烈地走在上學(xué)的路上。說來也巧,，上次發(fā)生的一幕重演了,，不過主人公不是我，而是一位大姐姐,。還是那個(gè)小男孩,，又是不小心,，踩到了她的鞋帶。她摔得比我還要慘：手擦破了,，肩上的挎包扔得老遠(yuǎn),。我本以為她會(huì)怒不可遏地大發(fā)雷霆，把小男孩兒教訓(xùn)一通,，或是上前將他暴打一頓,，。然而,，出乎我意料的是,，她爬起身來，竟上前去哄那個(gè)被嚇哭了的小男孩,，叫他不要害怕,，說他不是故意的,。小男孩一邊抹著眼淚,，一邊拉著哭腔說：“阿姨，我不是故意的……”

“我知道你不是故意的,。別哭了,，沒什么大不了的?！彼龘崦念^,，“姐姐并沒摔倒哪兒，對(duì)不對(duì)?”

這雖然只是一個(gè)巧合,，但我卻看到了自己與那位大姐姐的差距,。我被這感人的一幕深深地打動(dòng)，從而領(lǐng)悟到：尊準(zhǔn)別人竟是如此的美好!

從那以后,，我變了,，變得善解人意，變得通情達(dá)理,，變得善良溫和,，變得文明禮貌，因?yàn)槲叶?，尊重就是一種美德,，就是一種出色的品質(zhì)。

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德精彩演講稿題目篇三

老師們,、同學(xué)們：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

說到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!他把請(qǐng)字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄—國(guó),，在一公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以先生說：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會(huì)。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?,，在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是語言的巨人，行動(dòng)的矮人么?明代大學(xué)者王守仁說知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知,。我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這知行合一上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德精彩演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:

大家好!

文明美德,，你猶如一泓清泉，滋潤(rùn)我幼小的心田,，你猶如陽光雨露,，沐浴著我健康向上、茁壯成長(zhǎng),。

從小,，爸爸媽媽就教育我做一個(gè)大寫的人。是啊,，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的,，是頂天立地的。它寫起來容易,，做起來卻難,。我也常常在思考，我要做一個(gè)怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個(gè)文明的人!做一個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的人,。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時(shí)的微微一笑,，是他人有難時(shí)伸出的熱情之手，是平時(shí)與人相處時(shí)的真誠付出,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的深情問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明美德是尊重，是禮讓,，是誠信,，是寬容……是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

作為一名新時(shí)代的少年兒童，我必須處處嚴(yán)格要求自己,。在家庭里,，我孝順長(zhǎng)輩,，關(guān)愛兄弟姐妹，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，不讓爸爸媽媽操心;在學(xué)校里,，我文明禮儀，團(tuán)結(jié)友愛,，勤奮學(xué)習(xí),，當(dāng)好老師最滿意的小助手，做同學(xué)最好的朋友;在社會(huì)上,，我尊紀(jì)守法,，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，遵守公共秩序,，做一個(gè)文明的小公民。正是這些良好的美德,，所以我經(jīng)常得到人們的信任,、夸獎(jiǎng)和喜愛。

我用我真誠的心,，溫暖著身邊的每一個(gè)人,。記得去年冬天，快放寒假時(shí),，六二班的楊椿楓同學(xué)家里不幸著了火災(zāi),，看著他傷心的樣子我真的好難過。我和同學(xué)們一樣,，把自己積攢了一年多的零花錢,，全部捐給了他們家，還把自己的衣物,、學(xué)習(xí)用品送給了他,。當(dāng)我看楊椿楓同學(xué)的媽媽，拿著大紅紙書寫的感謝信來到學(xué)校時(shí),，我覺得心里暖烘烘的!張超同學(xué)是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來的,，由于他家境貧窮,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好,，他總是顯得有些恐懼與不安,。我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,，讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌,，和他一起學(xué)習(xí),，下課和他聊天,，幫他熟悉學(xué)校環(huán)境,，邀請(qǐng)他參加同學(xué)們的活動(dòng)，我還發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!漸漸的,，他的臉上的笑容增多了，成績(jī)也有了飛速的進(jìn)步!重陽節(jié),，我和班里的幾位同學(xué),，買上幾個(gè)大的西瓜，到敬老院去看望老人們,，為老人們唱歌,、跳舞，陪老人們開心地玩了一整天,。像這樣的小事,，我總是在默默地做著。送人玫瑰,，手有余香,。文明美德之花，裝扮了我心靈的春天,，讓我感到無比快樂,。

大家一定聽過《讓地三尺》這個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的故事。清代禮部尚書張英在京在官,，他的家人修治府第,，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兩家誰也不讓誰,。張英知道此事后,，給家人寫了一封書信，內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻,，讓他三尺又何妨,。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇,?！彼麆窠饧胰耍瑢?duì)人要寬容,，主動(dòng)謙讓,。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地,，以示不再相爭(zhēng)。鄰居看到張家這樣心胸寬廣,，非常感動(dòng),，也朝里讓了三尺，過道多了六尺，為此陡然開闊,，行人不再感到狹窄,，一時(shí)間，兩家處理問題的做法傳為佳話,。

尊重,、寬容和謙讓,，是一種美德,，令人間平添許多溫情!古人尚且如此，那么作為現(xiàn)代社會(huì)的我們,，更應(yīng)該學(xué)習(xí),。星期一的那天，我特別高興,，因?yàn)槲掖┲脣審纳虾＝o我寄來的漂亮的群子去上學(xué),。可是意想不到地事發(fā)生了,，當(dāng)我蹦蹦跳跳地去學(xué)校食堂吃早餐時(shí),，突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學(xué)撞了個(gè)滿懷。明宇一個(gè)趔趄,，將一碗粉全潑在了我的身上,。突如其來的意外，讓所有的人都楞住了,，似乎等待著一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”暴風(fēng)雨的來臨,。明宇也嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)不起……對(duì)不起……”我微微一笑,，關(guān)切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間,，矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清。是啊!忍一時(shí),，風(fēng)平浪靜;退一步,，海闊天空。

其實(shí),，文明美德,，離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊,，我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子，用自己的實(shí)際行動(dòng),，感染身邊的每一個(gè)人,，爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的文明美德好少年!

我的演講完畢,，謝謝大家!

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德精彩演講稿題目篇五

大家好，我是!

今天我演講的題目是“中華美德——崇尚禮儀”,。

中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史的泱泱大國(guó),，中華民族擁有五千年的文明歷史，自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”,。中華美德——禮儀的歷史也源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。從孔融讓梨，程門立雪,，到雷鋒的感人事跡,，再到今天的21世紀(jì)，禮儀體現(xiàn)在我們每個(gè)人身上,。在馬路上扶盲人過馬路,，在公交車上給老弱病殘?jiān)凶屪Y儀就像是一朵美麗的花,，開在社會(huì)的各個(gè)角落,，弘揚(yáng)著中華美德——禮儀。

今天,，作為一個(gè)中學(xué)生,，我們也應(yīng)該注重禮儀。見到老師要問好,，碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑,，不小心傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的,?？墒蔷蛢H僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人,，我們不僅應(yīng)該做到懂禮儀,、做禮儀，還應(yīng)該向社會(huì)呼吁,，弘揚(yáng)禮儀這個(gè)中華美德,。

尊老愛幼，這是中國(guó)千百年來流傳的禮儀之道,，可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告：在公交車上,，一站到了，上來一位拿著重物的花甲老奶奶,，可是車上已經(jīng)沒有座位了,，老奶奶環(huán)顧四周，只見車上的年輕人們都熟視無睹,，有的在玩手機(jī),，有的在看窗外,，權(quán)當(dāng)沒看見。這是,，一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座，老奶奶只得唉聲一嘆,，車上的人們臉都紅了,。最后，廣告上出現(xiàn)一排字：禮儀,，尊老,，在哪?

這個(gè)廣告，令我感慨萬千,。21世紀(jì),，科技越來越先進(jìn)，人們的生活也越來越好,，可是在社會(huì)發(fā)展的同時(shí),，人們的素質(zhì)卻退步了。那流傳下來的禮儀之道漸漸的在社會(huì)上消失不見,，人們面對(duì)需要幫助的人們,，只是冷血嘲笑;面對(duì)自己的親生父母，甚至都大打出手;人與人之間再也沒了心平氣和的溝通,，只有互相難聽的謾罵,。這些，真的是我們想要的嗎?

所以,，讓我們行動(dòng)起來,，禮貌待人、尊老愛幼,。用一聲問候,，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭,，把禮儀帶到生活中，帶到社會(huì)上,，把禮儀的種子播撒在人們的心中。

崇尚禮儀,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起!

謝謝大家!

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德精彩演講稿題目篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,。

我是來自高一(1)班的謝點(diǎn)點(diǎn),。今天我國(guó)旗下演講的題目是《傳承中華文化》,。

同學(xué)們，《名偵探柯南》《海賊王》這些著名的日本動(dòng)漫你們一定不陌生吧!少女時(shí)代,，

exo這些韓國(guó)著名歌手組合你們一定很熟悉吧!再說到美國(guó)的好萊塢影片,，貝克漢姆，梅西等運(yùn)動(dòng)明星你們也一定耳熟能詳,。豐富多彩的文化構(gòu)成了這個(gè)美麗絢爛的世界,。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，文化交流的逐漸頻繁,，外來文化漸漸融入了我們的日常生活,，對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響,。但是同學(xué)們你們?cè)谧分鹜鈦砦幕耐瑫r(shí)，是否忘記了,，忘記了博大精深的中華漢字,，忘記了瑰美華麗的詩詞歌賦，忘記了古代先賢具有哲理的諄諄教誨,。

浩瀚蒼穹,，蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,。天下興亡,，匹夫有責(zé)的愛國(guó)傳統(tǒng),天地之間，莫貴于民的民本理念,，以和為貴,，和合思想，革故鼎新,，因勢(shì)而變的創(chuàng)新精神,，富貴不淫，威武不屈的高尚氣節(jié),，扶正揚(yáng)善，恪守信義的社會(huì)美德,，無不凝結(jié)著前人的心血智慧和思想精華,，無不包含著中華民族最根本的精神基因，無不積淀著中華民族最深層的精神追求,，無不代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)示。這些傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化精神,，幾千年始終延續(xù)發(fā)展,，成為維系民族成員的心里紐帶，成為振奮民族精神的力量源泉,，成為中華民族延綿不絕的精神支柱,，為中華民族生生不息，發(fā)展壯大提供了豐厚的滋養(yǎng),，對(duì)中華民族自立于世界民族之靈起到了巨大作用,。

近年來,“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮，而許多人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻有些冷漠,，了解也甚少,。20xx年11月，由韓國(guó)申報(bào)的江陵端午祭于巴黎時(shí)間24日被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類傳說及無形遺產(chǎn)著作”,。一度沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中韓端午之爭(zhēng)以韓國(guó)勝利而告終,。為什么韓國(guó)人能做到，而我們不能?為什么同以端午文化為源,，韓國(guó)端午祭有聲有色,，而我們的端午已經(jīng)淪落到只剩下一顆粽子呢?

同學(xué)們，挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,，更是作為擁有一腔愛國(guó)熱血的天一學(xué)子的我們。我們要在廣征博采的基礎(chǔ)上,，廓清歷史文化發(fā)展脈絡(luò),，認(rèn)真挖掘提煉傳統(tǒng)文化的有益思想價(jià)值。取其精華,，去其糟粕,。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造。同時(shí),，把有益的外來文化同優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化結(jié)合起來,，融入中國(guó)文化元素,，打上中華文化烙印，形成中國(guó)氣派,，中國(guó)風(fēng)格,，使中華文化始終立于世界文化發(fā)展的潮頭。

“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝?！边@世界的未來將由我們締造,，讓我們?cè)谥腥A文化精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族的偉大復(fù)興而努力吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德精彩演講稿題目篇七

媽媽從小就告訴我：“長(zhǎng)大要做中國(guó)的棟梁,，必須先從中華美德,。”

不過大家都知道,，中華美德不是人人都有的,，就是有些人隨地吐痰，愛打架,，人一看,，就知道這個(gè)人的品德。

而我理想中國(guó)人呢,，是一個(gè)不撒謊,，不破壞綠化的人。記得有一次,，我坐公交車回家,，有一位老爺爺上來，他走到兩位年輕人面前,，可那兩個(gè)年輕人理都不理老人,，后來，有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺,?？梢姡@位姐姐很講究中華美德,。在生活中,，有很多人心地善良，也有很多人心胸狹窄，如果我們每人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心,，那整個(gè)世界就會(huì)成為中華美德的海洋!

一,、心懷感恩享受幸福的溫馨

感恩，一個(gè)充滿著溫暖的字眼,，每個(gè)人都能體會(huì)到感恩的幸福,。

首先感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng),。十幾年來,，父母對(duì)我無微不至的愛比山高，比海深,，他們會(huì)無怨無悔地為我付出,，而我也應(yīng)該常懷一顆感恩之心，用一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié),，去積少成多,，報(bào)答父母。其實(shí),，“報(bào)答”不一定是什么偉大的事，在我的生活中,，父母累了,，給他們捶捶背，敲敲腿;父母渴了,，倒杯熱開水;父母生日,，送上最真摯的祝福，最精致的賀卡……這些,，都能讓父母感受到我對(duì)他們的關(guān)心,。

其次感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧,。從自己學(xué)習(xí)生涯開始,，我就在老師的諄諄教誨下獲取知識(shí)，懂得做人的道理,。還記得剛?cè)雽W(xué)的我十分膽小,，上課時(shí)，總是無法融入課堂熱烈的氛圍,，老師多次鼓舞,，我卻始終難以鼓起勇氣，直到一次在老師的直接點(diǎn)名下吞吞吐吐地回答了問題,，老師帶頭響起起響徹耳扉的掌聲,。那掌聲是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。從此,，我漸漸的膽大了,，課堂上,、活動(dòng)中開始有了我的身影。如今,，當(dāng)年那個(gè)懵懂的女孩已慢慢長(zhǎng)大,。我忘不了老師為我的付出。

二,、播撒愛心收獲友誼的甜蜜

有一首歌唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變得更美好……”在學(xué)校組織的每次捐款活動(dòng)中我都踴躍參加，一次不落,。記得20_年汶川大地震,，拆散了多少骨肉同胞，奪取了多少無辜的生命,，看到那一幕幕殘忍的畫面,，我不禁流淚了。在學(xué)校組織的捐款活動(dòng)中,，我毅然決然拿出自己平時(shí)舍不得花的壓歲錢,，希望能給遠(yuǎn)方的災(zāi)區(qū)小伙伴帶去一點(diǎn)幫助，也希望能帶給他們信心,，在這個(gè)地球上,，多一個(gè)人在牽掛他們。

在平時(shí)生活中,，我也總能盡自己的能力幫助身邊的人,。同桌遇到難題了，我不厭其煩地為她講解;同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用具了,，我及時(shí)遞了過去;好伙伴心情郁悶了,，我寬慰著她……

就這樣，在我付出的同時(shí),，我得到了許多朋友,，感受到了更多的快樂!

三、付出努力體驗(yàn)成功的快樂

作為一個(gè)學(xué)生,，我更明白自己的任務(wù)——學(xué)習(xí),。俗話說一份耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的,，只有刻苦，刻苦,，再刻苦,。我不僅在課堂上如饑似渴地吸收老師的知識(shí)，還注重課外閱讀，拓展自己的知識(shí)面,。經(jīng)過自己的努力,，我多次在學(xué)校閱讀、發(fā)展題,、硬筆書法等比賽中獲獎(jiǎng),，每學(xué)期也獲得了全面發(fā)展學(xué)生的榮譽(yù)。

記得四年級(jí)時(shí),，通過學(xué)校的選拔,，我將代表學(xué)校參加武進(jìn)區(qū)作文比賽。這時(shí)老師指導(dǎo)我練習(xí)寫作,，反復(fù)修改,，我不知放棄了多少休息和玩耍的時(shí)間。功夫不負(fù)有心人,，在這次比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī),。緊接著，我又代表武進(jìn)區(qū)參加常州市比賽,，再次獲得了一等獎(jiǎng),。我終于體驗(yàn)到了成功的滋味。從此,，我對(duì)習(xí)作有了興趣,，后又在世界華人杯作文大賽中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

我不僅學(xué)好課本上的知識(shí),，還注重發(fā)展自己的興趣愛好，鋼琴,、葫蘆絲,、游泳等都是我的愛好，尤其是鋼琴,，經(jīng)過5年的學(xué)習(xí),，我已順利取得十級(jí)證書，可我還在堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

四,、勇?lián)?zé)任樹立成長(zhǎng)的信念在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任,。作為一個(gè)學(xué)生,，我也承擔(dān)著自己各種角色的責(zé)任。

我的值日工作是人人都瞧不起的衛(wèi)生角,，那里常常垃圾滿地,，掃把橫七豎八。曾經(jīng)，我也很討厭那個(gè)地方,，但是,，自從領(lǐng)了這個(gè)任務(wù)之后，我做得有條有理,，每天掃把秩序盡然地排放,，垃圾及時(shí)倒掉;地上的黑痕污漬也被我擦得一干二凈，而且督促每個(gè)同學(xué)把垃圾扔進(jìn)紙簍,，老師都夸我是“衛(wèi)生小標(biāo)兵”,。我也深深覺得把班級(jí)衛(wèi)生搞好是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

作為班里的小干部,，我也總是負(fù)責(zé)好自己的工作,，積極配合老師開展工作。

在承擔(dān)起一份份沉甸甸責(zé)任的同時(shí),，我感覺到自己在慢慢成長(zhǎng),。

作為新時(shí)代的少年，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是一份神圣的責(zé)任,，我將從點(diǎn)滴小事做起,，小流終究匯成江海，爭(zhēng)做一名美德少年,。

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德精彩演講稿題目篇八

老師,、同學(xué)們：

大家好。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川,，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬萬的中國(guó)人,。 作為一個(gè)中國(guó)人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國(guó)文化,，傳承中華美德》。

一. 愛國(guó),、氣節(jié)

列寧說：“愛國(guó)主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情,。”只有知之深才能愛之切,。孟子提出的“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不 能屈”,，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié),。古往今來 ,，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國(guó)方面為后人作出了榜樣,。 諸如卓有見識(shí)的林則徐,，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同,，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠,，以及無數(shù)為國(guó)捐軀的*人都體現(xiàn) 了這一民族愛國(guó)精神,，他們是中華民族之魂。

“祖國(guó)再窮,，我也要為她奮斗,，為她服務(wù)?！边@是一切愛國(guó)科學(xué)家的心聲,。 國(guó)外科學(xué)家紛紛回歸祖國(guó)，要為新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。錢學(xué)森面對(duì)美國(guó)方面的關(guān)押,、軟禁、監(jiān)視,，毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國(guó)被重金聘用的工作;李四光 謝絕英國(guó)老師讓他攻下博士學(xué)位再回國(guó)的勸告……

以上種種愛國(guó)和氣節(jié)的實(shí)例,，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在,。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫,，小則賣友求榮，大則賣國(guó)求貴也大有人在,。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重,。

二. 奮發(fā)、立志

一個(gè)人,，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神,，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè) 民族,，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向,。

“斫梓染絲，功在初化”說明一個(gè)人的成長(zhǎng)與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系,，歷史上少年大志者不乏其人,。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,，途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下 的《沁園春?長(zhǎng)沙》 ，其中“問蒼茫大地,，誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn) 大志向,?？芍^少年壯志凌云。

有志者事竟成,。但這志唯有以天下百姓,，以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚,。奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手，從自我做起,，一步一個(gè)腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志,。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,，奮發(fā)圖強(qiáng)。

三. 改革,、創(chuàng)新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,，但她卻是四大文明古國(guó)中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多,，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流,、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

被譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)改革家”的王安石,，面對(duì)北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀,，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法,，人言不足恤”,，與中國(guó)封建社會(huì)儒家 正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對(duì)。王安石這種反對(duì)守舊,，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法,、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代,，為后人推崇和尊敬,。

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族,、國(guó)家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族,。近代的林則徐從中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際交往的需要出發(fā),，組織翻 譯整理成《四洲志》，成為我國(guó)近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍,。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況,，這對(duì)打破長(zhǎng)期以來中國(guó)人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為 中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技,，邁出了堅(jiān)實(shí)一步,。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;毛澤東把馬列主義原理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合,， 開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,，最后奪取全國(guó)勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革,、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì),，既離不開生養(yǎng),、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化,。這就要求我們銳意進(jìn)取,，敢于和善于改革創(chuàng)新。

四. 勤儉,、廉正

勤儉,、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治,、貞觀之治的勤政,、勤儉帶來了國(guó)力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁 榮,，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗,，人之大惡”，表明中華民族對(duì)勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度,。

不為金錢或物質(zhì)所惑,，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),，終身保持廉潔、清正的節(jié)操,，這就是廉正,。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”,。他為人間留下了兩種清 白,，其一是為民族為國(guó)家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng),。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他 堅(jiān)決推辭,，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁,。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng),，不僅贏得世人崇敬,，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉,、廉正美德 得到升華,。

五. 敬長(zhǎng)、知禮

敬長(zhǎng)即尊敬長(zhǎng)輩,。敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人,，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,，教育了我，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情 ”,。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng) 范,。

中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世,，我國(guó)人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄?“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn),。知禮,，講禮，對(duì)人彬彬有禮,，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,，是保持人們正 常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),。試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖 直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神 文明卻衰退 ,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育， 是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

同學(xué)們,，當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng) 你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人,，嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切,， 不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!

讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息,、成長(zhǎng),，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明,、高雅,、有氣度、有風(fēng)范!