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2023年保育上學(xué)期工作總結(jié)(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-05 08:36:38
2023年保育上學(xué)期工作總結(jié)(十四篇)
時(shí)間:2023-06-05 08:36:38     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇一

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),,以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),,不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自身素質(zhì),。

堅(jiān)持每一天的消毒工作,,教室、寢室,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,,保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是職責(zé)和義務(wù)。

為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,,除每一天用84消毒液消毒外,,還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。

我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,,更好改善,,不斷提高。

在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,,做為保育員,,與教師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),密切合作那是更不可缺少的,。所以,,教師和保育兩者之間要相互配合,,相互理解,相互支持,,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使孩子健康生長(zhǎng),。

在本學(xué)期的工作中,我還是有許多不足之處,,如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,,在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,雖然之自我領(lǐng)悟到“勤”的道理,,但有時(shí)心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng),。

錯(cuò)不怕,,能改就好,所以我決心改正以上缺點(diǎn),,并爭(zhēng)取在以后的工作中取得提高,。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇二

幼兒保育工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義,因?yàn)楣ぷ鞯膶?duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒,。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,,他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,,適應(yīng)環(huán)境的本事和對(duì)疾病的抵抗力不足,,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康,。所以,,加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),,也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

我園對(duì)保育工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。園內(nèi)成立了由園長(zhǎng),、保健教師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)計(jì)劃,,保育員也大多具有高中學(xué)歷水平,,并經(jīng)過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。全園設(shè)有保健室、隔離室,,保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全,,有流水洗手設(shè)施,無處方藥及過期變質(zhì)藥品,,藥品標(biāo)簽明確,、清楚,各種制度表格健全,,各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)上墻,,并能定期組織衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表,,并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,規(guī)范操作程序,。我們注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,經(jīng)常教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后用肥皂流水洗手,,吃飯不挑食,,不偏食,飯后漱口擦嘴,,平時(shí)注意勤洗澡,,勤剪指甲,不咬手指,,在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),,還要求小朋友注意堅(jiān)持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,,不亂扔瓜皮果殼,,堅(jiān)持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

1,、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān),。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作,經(jīng)體檢合格方可入園,,入園體檢率要求100%合格,,入園后,每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高,、體重,,并及時(shí)作好評(píng)價(jià)、匯總,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)矯治,。2、把好晨檢關(guān),。保健教師每一天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢,,做到一問二看三摸四查,并作好詳細(xì)記錄,,了解每位幼兒的健康狀況,。在傳染病流行期間更是加大力度,發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離,,防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延。3,、把好消毒關(guān),。我們制訂了詳細(xì)的消毒要求,要求每位保育員熟練掌握,,按要求嚴(yán)格規(guī)范操作,,并做好記錄。4,、把好預(yù)防接種關(guān),。我們按計(jì)劃免疫要求,積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作,,對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種,。

我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作,經(jīng)常針對(duì)全園的大型玩具,,戶外活動(dòng)器械,,電器、水電管線進(jìn)行安全檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理,,杜絕事故隱患。

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情景,,定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄,,宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí),。各班還將健康教育資料滲透在一日活動(dòng)之中,,并在《家長(zhǎng)園地》上開辟專欄,介紹科學(xué)育兒知識(shí),。近年來,,幼兒心理健康問題一向受到社會(huì)的關(guān)注,幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng),。為此,,我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問題,。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí),。

平時(shí)我們注重各類衛(wèi)生保健臺(tái)帳的登記,按要求認(rèn)真填寫,,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),,各類數(shù)據(jù)及時(shí)上墻公布。

期初收齊新生入園體檢卡,,認(rèn)真核對(duì)登記,。九月份完成全園老生體重的測(cè)量,對(duì)上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案,,每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià),,采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教,。

當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),,也清楚地意識(shí)到存在的不足之處,尤其是體弱兒,、肥胖兒管理效果不太明顯,,有待我們進(jìn)一步的探索,尋找原因,。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,回顧這學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績(jī),,以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):

為了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育員崗位職責(zé)》,、《保育員工作計(jì)劃》,、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》,、《晨,、午檢》制度等,以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

1,、要求教師、保育要有高度的職責(zé)心,,隨時(shí)注意幼兒情景,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。

2,、每月開展安全教育課,,教育幼兒安全常識(shí),。

3、做好家長(zhǎng)工作,,讓家長(zhǎng)配合幼兒園搞好安全工作,。

4、重視安全,,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,,如不能處理要及時(shí)上報(bào)。

1,、幼兒園的教育離不開保育,,幼兒園保育工作離不開保育員,所以保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,,如果麻痹大意一時(shí)疏忽,,后果將不堪設(shè)想,所以在日常工作中,,我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記,,沒能按制度執(zhí)行的人員給予必須的處罰,。

2,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),。定期召開保育員工作例會(huì),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),,衛(wèi)生保健常識(shí),,反饋工作情景,指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提出更高要求,,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合,加強(qiáng)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,,培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,,對(duì)“保中有教”存在必須問題,也許是年齡偏大的原因,,在下學(xué)期中,,我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),,爭(zhēng)取更上一層樓。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇四

時(shí)間過得飛快,,不知不覺中我們可愛的孩子們就要進(jìn)入小學(xué)了,,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段x名教師的共同努下,,已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,,全體教師在工作上始終如一,、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí),,開展了多種形式的教科研活動(dòng),,切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本月的工作匯報(bào)如下:

本月實(shí)到x到x名幼兒,,進(jìn)新生兩名xx和xx,,兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,x事假x天,,x請(qǐng)事假x天,,x事假x周,x病假x周,,另有xx,、xx、xx和xx請(qǐng)長(zhǎng)假,。

本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽,,像xx、xx,、xx,,我們每天都有按時(shí)給他們喂藥,并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。xx這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步,,之前每次送她去全托班都要哭好久,現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動(dòng)和老師說再見,,白天也很少跟著x老師了,。自從上次和她媽媽溝通后,家長(zhǎng)還是比較配合我們的工作了,,像晚上在家也不讓她吃東西,,眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,這樣一來,,xx的變化很大,,我們老師都覺得很欣慰,。

本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作,每天做好晨間和晚間的交接,,全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況,。常規(guī)方面,我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書本分類的常規(guī),,段老師在這方面也是很積極的,,像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書本給幼兒帶回家,之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本,,這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手,,來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好;另外,,幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,,大部分幼兒都能自己穿脫衣服,有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了,。

xx閱讀方面,,我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字,、“金”字引出的成語接龍,,大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,識(shí)字方面還需加強(qiáng),。情境數(shù)學(xué),,本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,,開始學(xué)習(xí)第二本書了,。主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中,、下的空間方位辨識(shí),,并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng),初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,,以及發(fā)展幼兒的思維能力,,在計(jì)數(shù)方面,幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí),。三字經(jīng)幼兒都掌握較好,,每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,在教學(xué)過程中,,有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,,平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句,現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,,

小朋友都覺得很有新鮮感,,也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,,這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主,,手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉,結(jié)合了涂鴉和撕紙,,幼兒都完成得較好,,我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,,這次,,段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置,并貼上幼兒的名字,,把近段時(shí)間畫的畫都貼出來了,,以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。

1,、xx媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,,覺得一周課時(shí)太少,孩子沒學(xué)到什么東西,,而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見,,覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅,而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友,,對(duì)后面的小朋友不怎么管,,家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì),多進(jìn)行賞識(shí)教育,,這也是我們幼兒園所推崇的,。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長(zhǎng)打電話反映了情況,,我們班家長(zhǎng)反饋都不錯(cuò),,畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。

3,、關(guān)于小園車,,我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些,每次提前到4點(diǎn)20,,廚房又不能保證飯菜提前出來,,每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來,并且很燙,,小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,,對(duì)孩子的胃不太好,統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。

總之,,本月的教育教學(xué)工作較好地完成離不開園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及同事的大力支持,。在今后的工作中我班會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),促進(jìn)我班幼兒全方面發(fā)展,。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇五

疫情期間,,為做好新型病毒疫情防控工作,保障師生安全,,一學(xué)期來,,我擔(dān)任保育工作,盡心盡職,,認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作,,現(xiàn)在,學(xué)期工作即將將結(jié)束,,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:

1,、每日都做好晨檢和午檢工作,,測(cè)好體溫,并做好記錄,;在晨檢過程中,,我每次晨檢都很細(xì)致,為了幼兒的身體健康和安全,,在晨檢活動(dòng),,進(jìn)餐前,午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,,戶外活動(dòng)有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,,確保幼兒的安全,,同時(shí)我不斷對(duì)幼兒進(jìn)行疫情防控教育,、衛(wèi)生清潔教育和安全教育,通過圖片,,故事,,操作,實(shí)驗(yàn)等方法,,使安全教育形象化,,生動(dòng)化為幼兒所接收,運(yùn)用日常生活中,活生生的事例教育幼兒,,通過分析原因,,讓幼兒了解衛(wèi)生知識(shí)和安全知識(shí),觸動(dòng)幼兒心靈,。讓幼兒知道什么是衛(wèi)生習(xí)慣,,如何保持個(gè)人衛(wèi)生;什么地方是危險(xiǎn)的,,什么東西是不能玩的,,怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn)等。提高幼兒自我保護(hù)能力,。

2,、由于疫情防控的需要,我們每天實(shí)行錯(cuò)峰就餐制度,,輪流給幼兒打飯,等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面、消毒等工作?,F(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,,如放凳子,,發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng),,使他

們食欲大增,。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂,有助于幼兒情緒輕松愉快,,平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,,從小養(yǎng)成專心吃飯,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,,同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,,不揀掉在桌上或地上的東西吃,,咀嚼,喝湯不出聲,,進(jìn)餐不說話,,不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

3、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力,,通過各種途徑,,讓幼兒懂得自己的事情自己做,,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助等,。

4,、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境,每日讓幼兒按時(shí)睡覺,,在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的活動(dòng),,及時(shí)拿開易使幼兒興奮的物品,保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的睡眠環(huán)境,,經(jīng)常曬被,,子、枕頭,減少細(xì)菌滋生,。同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢(shì),,幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥,微曲雙腿全身自然放松,,手不要壓在胸前或身體下面,,這樣有助于增進(jìn)幼兒健康。

5,、做好衛(wèi)生清潔工作,。衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃,,消毒,;另一位則看好孩子們。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,,不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。

通過一學(xué)期的努力,我班幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、就餐,、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯(cuò),。但也存在著一定的不足,,如在幼兒常規(guī)管理上需要進(jìn)一步加強(qiáng),繼續(xù)做好疫情防控工作,,繼續(xù)科普預(yù)防知識(shí)和增強(qiáng)幼兒預(yù)防意識(shí),;增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),

增進(jìn)幼兒安全知識(shí),,努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)放心、滿意,。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇六

本人這一學(xué)期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一,、思想工作方面:

在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛集體,,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到,、不早退,,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),,并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時(shí),,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,教具,、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,,時(shí)間準(zhǔn)確,,按時(shí)上交。

三,、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,,及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),注意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠積極配合,,任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇七

20xx年就快過去了,,x年的鐘聲就要敲響,。回首這一學(xué)期走過日子,,一切都?xì)v歷在目,,有工作的種種艱難付出,也有收獲成功的喜悅,,看到孩子的成長(zhǎng),,看到那一張張?zhí)鹈邸⑻煺鏌o邪的笑臉,,也是極其欣慰的了,。

今年,我和xxx老師配合,,共同帶一個(gè)小班,。全班共有幼兒52名,班級(jí)的人數(shù)超多,,各種活動(dòng)開展起來很有難度,,但我們倆配合默契,都能踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件工作,,主要從以下幾個(gè)方面一一總結(jié),。

由于我班班額超大,,大部分為獨(dú)生子女,加上現(xiàn)在的孩子生活自理能力較弱,,造成我班出現(xiàn)“三多”狀況,,即大小便弄在身上多、吃飯弄翻嘔吐多,、家長(zhǎng)提出的額外要求多,,使本班護(hù)理工作量及難度都大大增加了,而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來的是自由散漫,、無所顧忌,、驕橫自私。面對(duì)這些現(xiàn)象,,我們并沒有產(chǎn)生畏難抱怨情緒,,而是不斷提高自身素質(zhì),思想上樹立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),,為幼兒家長(zhǎng)解憂的觀念,,激勵(lì)自己耐心細(xì)致地照顧好幼兒,安排好幼兒一天生活,。

班級(jí)的孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生,,教師和保育員除了即時(shí)給幼兒清洗污染衣褲外,我們還在生活中加強(qiáng)觀察,,與園醫(yī)探討各種方案與對(duì)應(yīng)措施,,減少這類情況發(fā)生,將班上52名幼兒當(dāng)成是自己的孩子,,關(guān)心與呵護(hù),,這一切也是所有家長(zhǎng)所有目共睹的。家長(zhǎng)也常常說把孩子放在我們的班上是一百個(gè)放心,。

這學(xué)期,,我們開設(shè)了以手工為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動(dòng),體現(xiàn)其自主性,、寬松性和開放性,,讓幼兒能無拘無束地去想、去做,,使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的開發(fā),,將一團(tuán)泥玩的與別人不一樣。實(shí)際上,,幼兒的手工活動(dòng)由一個(gè)無意識(shí)地玩泥到有意識(shí)地模仿成人捏出一定形態(tài),,再發(fā)展到創(chuàng)造性地捏出一些物體的過程。所以,我們就每周布署詳細(xì)計(jì)劃,,讓幼兒有目的的通過玩泥活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié),,學(xué)會(huì)多種玩泥的技能技巧,如:搓長(zhǎng)條,、搓圓,、壓扁等,也能將橡皮泥拼貼成物體,,幼兒接受能力強(qiáng),,好奇、好模仿,,興趣會(huì)幫助他們來掌握技能,,教師加以引導(dǎo),,他們也能看簡(jiǎn)單的范例進(jìn)行模仿,。

通過一學(xué)期的嘗試,最突出的成效是幼兒動(dòng)手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先,,而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上,。看,,小朋友捏的飛機(jī)都飛上了墻,,小雞在草地上走來走去,還有各種各樣的花朵,??傊谎劬湍芸闯鑫野嗟奶厣珌?,而且培養(yǎng)了幼兒自信心,、成就感,獨(dú)特的想象和表現(xiàn)力,,培養(yǎng)他們的進(jìn)取精神,,發(fā)展幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),我們還通過各種形式對(duì)他們進(jìn)行開展活動(dòng),,寫好觀察記錄,,個(gè)案分析,教育偶得等,,從而把科研提高到上一層次,。

堅(jiān)持正面教育,在因材施教的過程中,,始終將教育觀念更新放在第一位,,深入觀察,細(xì)致地了解每一位幼兒,,并充分尊重,、相信他們,,靈活處理好集體、小組,、個(gè)別,、家園之間的關(guān)系,進(jìn)行分層指導(dǎo),,促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上都能取得一定的進(jìn)步,,更快地獲得適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代全面和諧發(fā)展的能力。

我們學(xué)會(huì)與家長(zhǎng),、社區(qū)合作,,不斷通過“家園同樂”、公開觀摩活動(dòng),、家園聯(lián)系冊(cè)等,,家教宣傳欄,向家長(zhǎng),、社區(qū)宣傳,、滲透最新的教育理念,從而使家園同步教育,,使幼兒獲得更大的進(jìn)步,。

孩子是一朵未開放的花朵,我們應(yīng)為他們撐起藍(lán)色的天空,,陽光下更好的成長(zhǎng),!

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇八

雖然我是保育員崗位上的還只做了一個(gè)月,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要"勤",,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做",,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)"等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為能夠和教師配合做好保教工作,,在德育、教育,、保育各方面都合格的優(yōu)秀保育員,。

一保育方面

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,開窗通風(fēng),,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作.在平時(shí),,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),,能及時(shí)站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí),,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,,做到不挑食,、偏食,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,,給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡,在我值班期間,,我能讓每個(gè)幼兒入睡,,等他們睡著后,能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿.孩子的快樂,,是對(duì)我工作的鼓勵(lì),,家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定.

二嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,,我是中途來幼兒園的,,從我決定參加工作以來,我一直注重幼兒餐具,、毛巾,、地面、門,、窗,、玩具、等物品的消毒工作.平時(shí)注意觀察孩子的情況,,早上家長(zhǎng)送來時(shí),,看到孩子情緒不高時(shí),我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情況,,特別是帶藥的孩子,,我都細(xì)致了解.午睡起床,我會(huì)知道孩子自己洗臉,,然后給孩子整理著裝.在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作.

三、在配班工作中,,我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課,,并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿,發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒.

四安全問題是大事

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,,并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服.能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作.根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育.活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能.

五家園互動(dòng)方面

我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通方面,,我做的還是不錯(cuò)的,在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒的生活習(xí)慣,,興趣愛好,以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受.

對(duì)于這個(gè)月工作,,我一直都盡力做到最好,,但仍存在很多不足之處,工作中,,有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒,,今后我會(huì)注意控制自己的情緒.通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)做到到家長(zhǎng)和孩子的信任.

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇九

一,、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作,。

二、小班孩子剛?cè)雸@,,離開了熟悉的生活環(huán)境,,面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候,,我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,,對(duì)他們的生活照顧就要更多,、更細(xì)。我能以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,,每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,就是我不想吃,,有時(shí)甚至吃一口吐一口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法:

一是在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,,利用餐前的環(huán)節(jié),,在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,我們就及時(shí)地表揚(yáng)他,。

二是對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,,怎么吃飯等等,,有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,,老師先喂幾口,接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。

三是及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),,放手讓孩子自己吃飯,,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地,,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,,能把飯菜吃完,,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi),。

三、在衛(wèi)生保健方面,,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好,。

活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,,以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理午睡,,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,,常曬被子,、枕頭,減少細(xì)菌滋生,。

總的來說,,生活老師對(duì)幼兒來說,也是很是很重要的,,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),,我與幼兒建立了深厚的感情,,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

一、 進(jìn)餐常規(guī),。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,,部分幼對(duì)拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),,其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,,為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競(jìng)賽,,督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹立信心,加強(qiáng)鍛煉,,不斷進(jìn)步,。

二、 生活常規(guī),。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿,、輕放,,說話不要太大聲,對(duì)人有禮貌,,珍惜公共財(cái)物,。不要在走廊嬉戲,,追逐,打架等現(xiàn)象,。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,,不浪費(fèi)水源,不喝生水的習(xí)慣,。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì),,不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,,裝枕頭套,,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,,鼓勵(lì)幼兒要有自信心,,加強(qiáng)鍛煉,。

三,、 幼兒的保健,。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護(hù)自己的眼,、耳口,、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,,了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子,,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,,只要用手在外按摩防止流鼻血。

四,、 教學(xué),。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備,教學(xué)學(xué)具,,組織幼兒要安靜情緒,,上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

(一)樹立正確的健康觀念,,促進(jìn)幼兒身心健康。

1,、幼兒升入大班后覺得自己長(zhǎng)大了,,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,,感到無比自豪,,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。我班的大部分幼兒都會(huì)獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,,并會(huì)自覺地收拾好自己的用品。但對(duì)于個(gè)別自理能力較若的幼兒,,如:璐瑩,、恩澤、永彥,、元昭等幼兒,,我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),,讓他們懂得自己的事情要學(xué)著自己做,,在我們的努力下,這些小朋友學(xué)會(huì)了自己整理衣服和自覺地收拾好自己的用品,。

2,、我班的梓凡、錦彬,、君慧等幼

兒,,經(jīng)常感冒咳嗽;璐瑩、君霖長(zhǎng)得瘦小,,飯量也小;恩澤,、培軒體重超出正常標(biāo)準(zhǔn),屬肥胖兒;昊霖午睡時(shí)經(jīng)常嘔吐,。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí),,對(duì)于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐,、午睡時(shí)的表現(xiàn),戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,,提醒他們多喝水,。對(duì)于體重超重和不達(dá)標(biāo)的幼兒我們一方面經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,另一方面在進(jìn)餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo),。可兒是新插班的幼兒,,她是我班年齡最小的一位,,比年齡最大的幼兒整整小了一歲。由于來到了一個(gè)新的集體生活和學(xué)習(xí),她對(duì)集體生活產(chǎn)生了憂慮,,進(jìn)餐速度極慢,不愿與其他幼兒溝通,,因此家長(zhǎng)比較擔(dān)憂,。針對(duì)她的情況,我們熱情,、耐心地經(jīng)常與她說話開導(dǎo),,主動(dòng)了解她的內(nèi)心,鼓勵(lì)幼兒多與她一起游戲,,我們積極做好家長(zhǎng)工作,,請(qǐng)家長(zhǎng)放心將孩子交給我們,把她的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)告訴家長(zhǎng),,并提出下一步如何配合教育的建議,,可兒漸漸開朗起來,臉上綻放出甜甜的笑容,,能愉快地進(jìn)餐了,,也能和大家一起快樂的做游戲了。

3,、加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速,。

4,、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們?cè)谌粘I钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),,積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間,,組織豐富多彩集體游戲,,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,彩虹橋這類的平衡木游戲是最深受女孩子的喜愛,。而男孩子就最喜歡進(jìn)行賽跑比賽,。我也積極參與幼兒的活動(dòng),與幼兒一起追逐奔跑,,和幼兒一起跳,,一起玩,我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),,幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。在《追、趕,、跑,、跳、碰》的主題活動(dòng)中,,我們?cè)O(shè)計(jì)了《一周運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表》,,請(qǐng)幼兒每天記錄自己玩過的體育玩具,比一比,,看誰玩得項(xiàng)目多,,引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,學(xué)習(xí),、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,,在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動(dòng)作,減少了以前幼兒偏向一,、二種體育玩具的現(xiàn)象,。

5、酷熱的夏天又到了,,游泳是幼兒喜歡的體育活動(dòng),,通過游泳不僅鍛煉了幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,愉悅了幼兒的身心,,還培養(yǎng)了幼兒的膽量,。對(duì)于個(gè)別膽量較小的幼兒,我們進(jìn)行了談話活動(dòng),,讓他們知道游泳的樂趣和重要性,,一方面減輕他們對(duì)游泳的恐懼,一方面激發(fā)他們參與游泳的欲望,。在我們努力下,,本學(xué)期幼兒通過各種體育鍛煉,他們的體重,、身高有了明顯的提高,。

(二)以幼兒生活為背景,預(yù)設(shè),、生成主題活動(dòng),,實(shí)施課程整合。

1,、我園是《幼兒數(shù)學(xué)教育科學(xué)化》課題研究實(shí)驗(yàn)園,,重點(diǎn)探討如何使幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容科學(xué)化和生活化,使幼兒的數(shù)學(xué)真正成為生活中的科學(xué)。在數(shù)學(xué)教育科學(xué)化的實(shí)驗(yàn)過程中,,在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中,,根據(jù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和需要,設(shè)計(jì)有關(guān)的內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí),,例如:我配合任教老師在生活中滲透了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí),。例如和幼兒到戶外進(jìn)行一些有趣的數(shù)學(xué)體育游戲,與幼兒創(chuàng)編有關(guān)的數(shù)學(xué)歌謠,,利用飯前的時(shí)間與幼兒進(jìn)行對(duì)數(shù)的游戲。

2,、本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《追,、趕,、跑、跳,、碰》,、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《再見了,,幼兒園》等主題活動(dòng),,圍繞主題開展了一系列的活動(dòng),積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,,及時(shí)提供豐富的,、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料,,支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用,,從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入,。在環(huán)保主題《環(huán)保小衛(wèi)士》的活動(dòng)中,,我們引導(dǎo)幼兒做有心人,從自己的生活環(huán)境里收集材料,,設(shè)置了“垃圾回收站”,,讓幼兒能變廢為寶,并引導(dǎo)幼兒在探索活動(dòng)中根據(jù)需要自由選取材料,,使探索活動(dòng)更加豐富和深入,。

3 、我們組織幼兒外出參觀,,拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

在《追、趕、跑,、跳,、碰》的主題活動(dòng)中,我們帶領(lǐng)幼兒參觀了佛山新廣場(chǎng),,我們都積極提供機(jī)會(huì)引導(dǎo)幼兒與參觀環(huán)境,、材料進(jìn)行互動(dòng),充分發(fā)揮參觀活動(dòng)的教育價(jià)值,。如:在佛山新廣場(chǎng)里,,讓幼兒認(rèn)識(shí)里面的設(shè)施和比賽場(chǎng)地(如:跑道、沙池,、鉛球場(chǎng))的同時(shí),,還讓幼兒活動(dòng)起來,我們請(qǐng)幼兒當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,,在各個(gè)比賽場(chǎng)地上進(jìn)行比賽,,這不但使幼兒感受到當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員的自豪感和榮譽(yù)感,還能體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,。所以在參觀過程中,,幼兒不僅通過觀察去認(rèn)識(shí)新廣場(chǎng),還通過了親身的體驗(yàn)進(jìn)一步地獲得更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。在《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動(dòng)中,,我們從與幼兒一起談環(huán)境入手,引發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境污染的談?wù)?,并?qǐng)幼兒回家尋找有關(guān)的資料,,經(jīng)過家長(zhǎng)的幫助,幼兒發(fā)現(xiàn)了造成環(huán)境污染的真正來源是廢氣,、污水等因素,,圍繞著幼兒提供的有關(guān)資料,激起了幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保

小衛(wèi)士的興趣和保護(hù)身邊環(huán)境的愿望,。在學(xué)習(xí)“身邊的廢氣”這一活動(dòng)中,,幼兒將自己如何保護(hù)環(huán)境、趕走身邊廢氣的想法用畫畫的方式寫下來,,最后由教師整理書寫,,貼在我班的認(rèn)知區(qū)里。

在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),,調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動(dòng)過程,,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用,。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇十

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在同事們得關(guān)心,支持和忙下,,使我學(xué)會(huì)了很多,,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了必須的成績(jī),,在那里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),,以使我更好地提高自己的工作水平。

一,、我熱愛保育工作,,自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,,以及開展的一切活動(dòng),,學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增加保育意識(shí),,不斷改善工作,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,配合本班老師做好保教工作,

二,、我是第一次接觸保育工作,,我選取這項(xiàng)工作是正因我喜愛和熱愛幼兒,這學(xué)期我是小班的保育老師,,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,,應(yīng)對(duì)陌生的幼兒園,難免會(huì)有些害怕和恐慌,。這時(shí)候,,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們,,孩子們都是剛剛?cè)雸@,,開學(xué)初,,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),,溫暖的擁抱,,細(xì)致的照料,友善的笑容,,像母親一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”,、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,,我們也采取了多種方法。

三,、在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,忙幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,,毛巾,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,,漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,自理潛質(zhì)都很差,,因此在小便時(shí)都要老師給予忙,。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,,換上干凈的衣褲,,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干,。在午睡時(shí),,王子林要上兩次廁所,并且要按時(shí)提醒他,,聽他家長(zhǎng)說,,他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,但是他在幼兒園,,透過老師的提醒和培養(yǎng),,他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí),,對(duì)出汗多的幼兒,,我及時(shí)給幼兒們擦汗,,隔背,以防感冒,。隨著天氣的變化,,要給幼兒增減衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對(duì)龍鳳胎,,身體比較差,比較怕冷,,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱狀況,,給他們?cè)鰷p衣服。

我每一天認(rèn)真的做好消毒工作,,減少有害細(xì)菌的滋生,,總之,保育老師是生活老師,,對(duì)幼兒來說是十分重要的,,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜愛,,家長(zhǎng)的信任,,就要像母親一樣,要用自己的熱情,,愛心,細(xì)心,,耐心去照顧他們,。

透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,,在玩的過程中,,有的幼兒還不由自主的喊“老師,老師”,。我問他有什么事嗎,?他說“沒有”,就是對(duì)我甜甜的笑,,可見我在他們心中占取了必須的位置,,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,,使我越來越喜愛這些小天使了,。

當(dāng)然,我在工作中也有粗心,,有做得不周的地方,,在今后的工作中,,我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,,吸取教訓(xùn),,發(fā)奮做好本質(zhì)工作。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇十一

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在同事們的關(guān)心和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,,也使我干好了我的本職工作,,這里,我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、認(rèn)真工作

在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到,、不早退,無事不請(qǐng)假,,對(duì)幼兒一視同仁,,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時(shí),,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽取保健老師的意見,,經(jīng)常與保健老師交流,。

二、關(guān)心孩子

我是第一次接觸保育工作,,這學(xué)期我是大班的保育員,,經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假生活,剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,,早上有的小朋友要哭要鬧,,這時(shí)我就用親切的語調(diào),,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,,把孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心他們,。

三,、做好衛(wèi)生

每天早上來園,首先做到開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境、物品的清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,,盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,,廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,,活動(dòng)室物品擺放整齊,教具,、玩具潔凈無塵土,幼兒被褥疊放整齊,,嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,各種資料記錄清晰。

四,、在衛(wèi)生保健方面

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,,飯后要擦嘴,,漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣,,我就給他講道理說明挑食的壞處,,同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他,,漸漸的這些孩子有了進(jìn)步,變得愛吃飯了,,有的還主動(dòng)要求老師添飯,、添菜,孩子們的變化使我變得非常高興,。

通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),,從剛開始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助,,當(dāng)然,,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,,在今后的工作中,,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,爭(zhēng)取把工作做得更好,。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇十二

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,,一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,?;仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,,但忙得很充實(shí),。近半年的群眾生活,使孩子們學(xué)會(huì)了很多,,各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯(cuò),,那里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、學(xué)習(xí),,用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。

本人這一學(xué)期帶的是中班,,主要是配合我班兩位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:

社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂的成長(zhǎng)。透過這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的老員工,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,這天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改善,不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了,,我務(wù)必讓他們學(xué)會(huì)自立自理,,在日常生活中能夠?qū)W會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理潛力差,,因?yàn)槟挲g小,,對(duì)的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),,如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,,一二三,,四五六,小手洗干凈,,洗好小手擦干手,,手心手背擦擦干?!弊尯⒆舆吥7逻吥?,在模仿中理解,學(xué)會(huì)正確洗手方法,,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,,幼兒的自我服務(wù)潛力加強(qiáng)。如:會(huì)自己搬椅子就坐,,會(huì)立吃完自己的飯菜放好碗,,會(huì)用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子玫通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起園部對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位。

平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況,,家長(zhǎng)都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)狀況,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)推薦。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料,,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)帶給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇十三

回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我,看著一張張陌生的臉,,每一天還會(huì)拿著點(diǎn)名冊(cè)看一看她們的名字,,直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰,突然感覺時(shí)間過的好快,,我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,,我來做這一個(gè)學(xué)期的總結(jié):

本學(xué)期我們中一班有37名幼兒,我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,,幫忙新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),,以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展在教育教學(xué)上,,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,,尊重每一位幼兒,,發(fā)展他們的個(gè)性,。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),,根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,,充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性,主動(dòng)性,,趣味性,。

我們中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng),。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制,,讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作,,喝開水的排隊(duì)問題,以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會(huì),,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的潛力,,而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,抓好幼兒在園生活習(xí)慣,,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,對(duì)大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,,以防感冒,,對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,減少細(xì)菌滋生,。

幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),,做好家長(zhǎng)工作,。

老師和家長(zhǎng)透過交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,,所以,,每一天放學(xué)后,我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,,做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),,做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,幫忙幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我們及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作,。

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí),,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,,我努力作好本職工作,,但也存在著不足,我會(huì)在今后的工作中加以改善,,繼續(xù)努力,,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

秋往冬來,,暑往冷來,。一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐粚W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)間了,。時(shí)間過得真快,,我擔(dān)任貝貝羊班保育工作又有一個(gè)學(xué)期了。固然工作經(jīng)驗(yàn)較少,,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)工作;在碰到不懂的地方及時(shí)的討教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒一樣平常護(hù)理工作,,配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識(shí),。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作具體的闡述。

在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠或許服從園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛群眾,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請(qǐng)假,,對(duì)幼兒等量齊觀,與同事相處融洽,。用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中碰到有題目時(shí),,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動(dòng)聽取保健大夫的意見,做到不掩蔽自己的不足和錯(cuò)誤;

為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用凈水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾,為毛巾消毒,,保證毛巾潔黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯,、消毒水杯,保證水杯體外豁亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無異味,、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔,、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次,,活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整潔,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整潔,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格實(shí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持天天三餐的衛(wèi)生消毒工作各種資料記錄清楚,,時(shí)間正確,,按時(shí)上交,。保育工作方面:本人能夠或許熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)致、熱情地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能用心搞好本班的干凈衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,能夠或許細(xì)致照顧幼兒的生存,,根據(jù)天氣的變化,,及時(shí)為幼兒穿、增減衣服,。注重護(hù)理體弱多病的幼兒,,細(xì)致觀察有不適的幼兒全天的環(huán)境,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。晝寢時(shí),,注重巡查,戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓和玩各種大,、小型玩具,防止意外變亂的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師作育幼兒的一日生存常規(guī),。

本人能夠或許用心配合,任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為教員預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。用心的參與一些簡(jiǎn)單玩具的建造,。配合好教師耐心的照顧每名幼兒,做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

保育上學(xué)期工作總結(jié)篇十四

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)的做好保育工作,,才能讓幼兒健康,,活潑的成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心,,班級(jí)工作才能更好地開展,。我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí),理解貫通,努力實(shí)施,,不斷提高的原則,,以飽滿的熱情投入到工作中去,下面我來總結(jié)一下,,本學(xué)期我們保育組做得比較好和工作中的不足,。

今年在清潔衛(wèi)生方面做得比較突出,學(xué)期初,,在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下,,我們各班保育員集體進(jìn)入每個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生觀摩與自查,對(duì)做得好的地方給予肯定,,做得不夠好的地方開出問題票,,及時(shí)改進(jìn),做到干凈整潔,,不留死角,。一直能堅(jiān)持做得比較好的班級(jí)有:中一班,中二班,,和kiki班。下面有兩組數(shù)據(jù)跟大家分享:出勤率:本學(xué)期9月份---元月中旬平均為95.3%,,較上學(xué)期上升0.9%——患病率:較上學(xué)期下降0.7%

本學(xué)期,,我園發(fā)生了5例傳染病,其中3例手足口,,2例水痘,。傳染病發(fā)病率較學(xué)期上相比,上升2.8%,。但在發(fā)生傳染病時(shí),,班級(jí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例,馬上隔離患兒,,并配合園醫(yī)啟動(dòng)傳染病緊急預(yù)案,,做好清毒預(yù)防工作。在態(tài)度上都能高度重視,,及時(shí)了解情況,。發(fā)生傳染病后保育員及時(shí)對(duì)各班玩具用品做好各類清毒及暴曬工作,讓幼兒勤洗手,,多開窗通風(fēng),,保持室內(nèi)空氣流通,并做好每日中藥熏蒸及紫外線消毒,。除了做好消毒隔離工作,,還加強(qiáng)了對(duì)孩子們的身體檢查,做好早發(fā)現(xiàn),,早隔離,,早治療,,保護(hù)其他幼兒的健康,讓傳染病得到很好地控制,。

保育工作做得好不好,,班級(jí)配合也很重要,要營(yíng)造和諧的班組氛圍,,分工協(xié)作,,才能出色地完成各項(xiàng)保育工作。有人說:保育員的工作只不過是每天打掃衛(wèi)生,,和抹布,、掃帚打交道,照顧好幼兒吃,、喝,、拉、撒,、睡,。說來簡(jiǎn)單,但做起來并不象所說的那么簡(jiǎn)單,。保育員除了要做好保潔消毒工作,,還要配合好教師教的工作。如:在晨間戶外活動(dòng)中一方面給幼兒準(zhǔn)備玩具,,毛巾,,關(guān)心體弱多病的幼兒,另一方面要積極配合老師如何做好協(xié)助組織幼兒開展活動(dòng);在幼兒上課時(shí),,保育員一方面關(guān)心脫衣的小朋友及時(shí)穿衣,,關(guān)心個(gè)別要上廁所的幼兒,另一方面還要關(guān)心幼兒上課的坐姿,,管理幼兒的常規(guī),,配合老師教學(xué)活動(dòng)的順利開展。在幼兒午餐時(shí),,一方面做好桌面消毒工作,,另一方面配合教師管理幼兒進(jìn)餐,讓每個(gè)幼兒吃完自己的一份飯菜,,不要倒掉等等,。在這方面大二班,中二,,kiki班做的比較好能做到同事間多溝通,,互相幫助,不計(jì)較個(gè)人得失,讓整個(gè)班組像一個(gè)家庭一樣,,互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛。

要做好家長(zhǎng)工作,,首先要了解班上每個(gè)孩子的'特征,,班級(jí)有哪些孩子體質(zhì)不好,容易出汗;哪些孩子屬于過敏性體質(zhì),,應(yīng)如何護(hù)理;那些孩子挑食現(xiàn)象特別嚴(yán)重,,應(yīng)如何應(yīng)對(duì)等等。我個(gè)人認(rèn)為還要了解一點(diǎn)家長(zhǎng)的個(gè)性,,比如同樣一件事情,,你要用什么樣的方式告訴他,他比較容易接受,,當(dāng)家長(zhǎng)在問到自己的孩子,,今天在幼兒園的表現(xiàn)的時(shí)候,你要能針對(duì)性跟她進(jìn)行交流,,要讓家長(zhǎng)知道老師很關(guān)注他的孩子,,只有把家長(zhǎng)工作做好了,班級(jí)工作才能順利開展,,所以說家長(zhǎng)工作是很重要的,。

保育員生活在孩子們中間,一個(gè)會(huì)心的微笑,,一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱都給孩子們強(qiáng)大無形的力量,。保育員的一言一行,,都是孩子們學(xué)習(xí)的楷模,。因此,加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的前提,。通過保健醫(yī)生定期,、有計(jì)劃的為我們進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn),讓大家了解幼兒的生理和心理特點(diǎn),,掌握一些衛(wèi)生保健的知識(shí),。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了秋冬季傳染病相關(guān)知識(shí),幼兒的生活護(hù)理,,意外事故預(yù)防及冬季兒童保健護(hù)理等,。從一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,保育員的文化和專業(yè)水平得到了不斷的提高,。

①要把安全工作放在首位,,雖然本學(xué)期未出現(xiàn)安全事故,但日常生活中孩子的磕磕碰難免發(fā)生,要更仔細(xì)全面的照顧好幼兒,。

②通過不斷學(xué)習(xí),,提高自身專業(yè)水平,加強(qiáng)對(duì)缺點(diǎn)兒矯治的護(hù)理,。

③同事間多溝通,,互相幫助,營(yíng)造和諧的班組氛圍,,做到保教結(jié)合,,共同成長(zhǎng)。

④在家長(zhǎng)溝通方面對(duì)家長(zhǎng)更熱情些,,更主動(dòng)些,,溝通方式要委婉些。

以上是本年度的保育組工作總結(jié),,俗話說“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,造就不凡”,在以后的保育工作中,,不管是枯燥無味的還是多彩多姿的,,我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn),與各位保育老師一起共同努力,,勤奮的工作,,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能,,為幼兒園發(fā)展做出貢獻(xiàn),。讓我們一起努力吧。

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