范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

一年級家長會家長講話稿篇一

上午好：

我是于xx的爸爸，今天校方給我們家長提供了一個相聚和溝通的機會很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,。首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

走進(jìn)二中,，目睹這所環(huán)境優(yōu)美,、文化底蘊豐厚、老師言傳身教,、春風(fēng)化雨般對孩子們無私奉獻(xiàn)的縣域名校,，內(nèi)心充滿了感激，讓我們的孩子在這里學(xué)習(xí)感到非常踏實孩子進(jìn)到學(xué)校半個學(xué)期了,，每天孩子都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動,，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處,，她是怎樣的學(xué)習(xí),，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校,，在這個班級真的是快樂的生活,，學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們,！她對能在這個班級充滿了驕傲,！這讓我感動之余更讓我放心。作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。

孩子這次考試取得了優(yōu)異的成績,，這是老師們辛勤哺育的結(jié)果。做為家長,，我并沒有起多少作用,，也許比一般的家長對孩子的關(guān)注還要少一些。

在家庭教育方面,，我認(rèn)為家長的一言一行,，直接影響到孩子，所以家長在孩子面前一定要起到表率作用,，平時我們對孩子管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛,，關(guān)系就像是朋友，無話不談,，通過平等溝通與交流,，對孩子有了更深的了解，幫助他改正自己的錯誤,，發(fā)揮自己的長處,。鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感,，在集體活動中感受集體的力量和自己真正的快樂,！在家里，不影響學(xué)習(xí)的情況下,，自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子獨立自主、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好生活習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講并按時完成作業(yè),，不依賴父母。該玩的時候?qū)Ｐ耐?，該學(xué)的時候?qū)Ｐ膶W(xué),，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)比較踏實認(rèn)真,，弱點是有時候貪玩,，學(xué)習(xí)上有點小馬虎，需要加以改正,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，看在眼里,，喜在心上。我們相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,！一年之計在于春，一生之計在于勤,。愿與在場的所有老師,、家長,、同學(xué)共勉，希望我們和孩子們共同努力,，天天進(jìn)步,。也希望我們家長以后也多一些聯(lián)系，多一些交流,，互相學(xué)習(xí)一些好的教育經(jīng)驗,。

讓我們再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們，祝老師們身體健康,、家庭幸福,、萬事如意！同時也祝愿在場的所有家長同學(xué),，全家幸福,、心想事成！

謝謝大家,！

一年級家長會家長講話稿篇二

尊敬的各位老師,、家長們：

大家下午好！

我是xxx媽媽,，今天能得到吳老師的信任,，作為家長代表在這里發(fā)言，我非常高興,，也很榮幸,。一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí),，在各方面都得到了鍛煉和成長,，孩子的成長和進(jìn)步是與老師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好,、教育好,，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生！他們都在努力的想把孩子們教好,。她們需要付出多少艱辛和努力呀,！在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！需要說明的是,，我不是一個很優(yōu)秀的家長，在教育孩子的很多方面還做得不夠好,。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,，還有很多缺點。所以,，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的,，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法,，希望對大家所有啟發(fā)。

我們要想教育好孩子,，就要用科學(xué)的方法,，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,，掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧,，所以要不斷地學(xué)習(xí)，這也是孩子的需要,，因為做為家長要時時了解自己的孩子,、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么,。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子的思想問題,，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的,。所以，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍,，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法,，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書，會覺得書上說的操作起來很難,，尤其不容易持之以恒,，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點,，就是很大的收獲,，如果我們經(jīng)常看,，我們就會常常受到啟發(fā),，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題,。這樣久了,，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。

在小學(xué)階段,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正,，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多,。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，首先我們家長要以身作則,，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的,，我們不希望孩子做的,，我們自己不要做，比如不喜歡孩子一天看電視,、打電腦游戲等事情,，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些，（至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做）,，只要家長做到了,，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理接受,，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣,。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原則,，不能因任何原因隨便改變,，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，比如做作業(yè)不專心,、拖拉等問題，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲,，讓孩子愛上寫作業(yè),，比如，玩與時間賽跑的游戲,，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間,，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束,，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的喜悅,，要糾正同一個壞習(xí)慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法,，因為孩子都是喜歡新鮮的東西,，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣，家長一定要有足夠的耐心和方法,，也要我們花費很多精力,，想很多點子，多用心去想,，去做,，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病,。

興趣是最好的老師,，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強的主動性。所以要想學(xué)習(xí)好,，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣,、有意義的事情，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中,，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字,、詞、句等知識,，當(dāng)我們在談話時,，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用,；去逛街時,，看到宣傳廣告、文字圖片,、汽車站臺等可以讓孩子讀讀,，感受學(xué)好語文的用途是很大的，也可以在家和孩子玩一些游戲,，比如成語接龍,、編演故事等，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則,，讓他們成為游戲中的主體和贏家,，這樣他們才能對游戲感興趣，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識,。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后,，我們可以讓孩子到超市購買東西，或者幫助家里做收支賬目等,。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的,。其次，是要多鼓勵孩子,，贊美孩子,。每個人都喜歡聽贊美的話，包括我們家長自己,，所以要想自己的孩子是什么樣的,，你就向這樣的方向夸獎他。比如,，我們希望孩子在考試中能考出好成績,，我們就說：“寶貝你很聰明，只要上課認(rèn)真,、專心聽講了,、考試仔細(xì)一點,，肯定能考出好成績，爸媽相信你一定行！”。這樣說,，我們首先讓孩子得到了肯定,，他覺得我們很欣賞他，心理會非常愉快,，所以就會不知不覺的按我們的要求去做,。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等,，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進(jìn)行表揚,，但表揚一定要誠懇，不能無中生有,，恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用,，能增強孩子做事的自信心。在這方面,，我們1,。4班的老師們做的非常好，比如吳老師在對上課專心聽講,、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果,；林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等,，這些很小的舉動,，對孩子來說是非常重要的，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認(rèn)可,，所以老師們用的這種激勵方法,，我們家長非常贊同，非常感謝老師們的良苦用心,！從現(xiàn)在開始,，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí)，多夸夸自己的孩子吧,！最后,，我們家長還要宣揚和維護(hù)好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師,，多給孩子講講老師們的好,，工作中的艱辛，讓孩子真心的喜歡自己的老師,，只有孩子喜歡和信服了老師,，才能接受他們傳授的知識，才能愛上學(xué)習(xí)。

一是要多陪孩子?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，非常孤單，很多時間都要靠看電視打發(fā),，如果我們家長不希望孩子成為電視迷,，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比如,，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒,、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等,，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受,。二是要尊重孩子。現(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子,，比如說孩子做錯了事情,，只知道打罵，不找原因,，認(rèn)為只要孩子打罵認(rèn)錯了,，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng),，其實不然,，這只是孩子暫時的.屈服，從心里是很憎恨家長的,，從此,，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的,。每個人都會有犯錯的時候,，何況是我們的孩子，所以當(dāng)孩子犯錯時,，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對,，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因,，然后再和孩子好好溝通,，讓他明白其中的道理，這樣,，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他,，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事,，總會主動給家長說,，征求家長的意見,。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。

只有我們和老師,，家庭和學(xué)校的力量形成合力,，我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手,，要配合老師教育好孩子,，積極完成老師安排的任務(wù)，及時與老師溝通,，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師,，針對自己孩子的性格特征,，共同商討教育孩子的好方面，只有學(xué)校,、家庭共同配合,，才能教育出優(yōu)秀的孩子。

要想教育好自己的孩子,，我們家長必須先要改變自己,，改變自己的態(tài)度、想法和做法,，只有我們改變了,，孩子才會有所改變，才會明顯進(jìn)步,。

以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟,，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好方法，希望以后大家能多交流,、多相互學(xué)習(xí),，共同和老師把我們的孩子教育的更好。

最后,，祝在座的各位老師和家長身體健康,，工作順利！祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下,，健康成長,，快樂學(xué)習(xí)！

謝謝大家,！

一年級家長會家長講話稿篇三

尊敬的各位老師,，各位家長，各位同學(xué)：

大家好,！我是xxx家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動,。所以,，作為家長，我理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉,。

一、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”,。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地,、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改,，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！

二,、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說,，只要你盡力了，就可以了,。每一個人的起點不同,，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,，盡力了,，就是考得不好，也要鼓勵他,，對他的壓力不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴。

2,、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚，多鼓勵,，少批評,，少指責(zé)。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，孩子不愛和我交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講。

3,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,。

三,、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個輕松,、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一起讀書,、看電視，引導(dǎo)孩子多看,、多言,、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平,。因為,，語言是思維的外衣，語言能力的增強,，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展。

四,、言傳身教,。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高,，我們給他們講道理，特別是大道理,，他們不會太懂,，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹,，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,，時刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力,。

五,、鼓勵為主，批評為輔,。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價,。所以，我認(rèn)為,，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面，要及時提出表揚,，同時,，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求,，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點,，循序進(jìn)步,。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀,。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向,，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?，快速前進(jìn),；樹立了正確、積極的人生觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),，實現(xiàn)更大的價值。

七,、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代,，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實,、勤勞、勇敢,、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿,！

謝謝大家！

一年級家長會家長講話稿篇四

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦,，為我們的學(xué)生付出了很多心血,。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了,，學(xué)習(xí)成績也提高了不少,！再次感謝兩位老師！

介紹我的教育經(jīng)驗我談不上,，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法,。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價,，然后根據(jù)孩子的特點去引導(dǎo)他,。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點,，如：怕吃苦,、貪玩，性格比較內(nèi)向,。通過對他的綜合評價后,，我認(rèn)為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性,，但有的就是環(huán)境因素造成的,。總的基本素質(zhì)是好的,，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他,，發(fā)揮他的長處、彌補他的短處,。

我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：

因為家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，在家里要文明用語,、和睦相處、對朋友要相互寬容,。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭,。

孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他,。

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,，孩子在成長過程中難免會做錯事,，會有錯誤，遇到這種情況,，我就先問清原因,，然后再分析道理。

學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時候,，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止,。

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。

家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長,，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉,，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。

一年級家長會家長講話稿篇五

尊敬的各位老師,、各位家長,、同學(xué)們：

大家好！

我是謝xx同學(xué)的家長,，非常感謝羅老師對我的信任,，給予我這么一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。說起家庭教育,，我相信，在座的各位家長要比我做得更好,、更優(yōu)秀,。因為，來華岳學(xué)校讀書的孩子家庭都是重視孩子成長的家庭,，都是望子成龍,、望女成鳳的家庭。所以,，今天在這里我不是給各位家長談經(jīng)驗,，而是借此機會與各位談?wù)勎覀€人在教育孩子方面的一些感受與困惑，,，并希望與大家一起,，能找到他們這一年齡階段普遍存在的問題，一起來探討,、尋找更有效的教育方式和方法,。

俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣的行成都離不開家長的正確引導(dǎo)和督促,。家庭教育的缺失肯定會加重學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)，必定會造成孩子性格,、品行以及學(xué)習(xí)方面的缺陷,。接下來，我就借此機會談幾點我個人對孩子教育的做法與想法：

有人說：“好孩子是夸出來的”,，用放大鏡看孩子優(yōu)點,，只要孩子有點滴進(jìn)步,，都要及時表揚，讓她有成就感,，促使他再接再厲,。我贊同這個觀點，但我有時候就是做不到,?？傁Ｍ艹^別人，做到最好,，甚至完美,。喜歡拿她跟別人孩子、別的學(xué)生做對比,，總覺得她沒盡自己最大努力,，所以很多時候會不自覺地當(dāng)面數(shù)落她，批評她,。每次我這樣做,，謝睿琪的對付我的做法就是三條：一哭、二頂,、三關(guān)門,，氣得我胸悶胸痛，眼睛冒火,，喉嚨冒煙,。結(jié)果是謝睿琪難受，我更難受,。不知道在座各位家長的孩子是不是這樣的,。小孩進(jìn)入青春期逆反心理確實聽不進(jìn)批評和指責(zé)，所以以后我要慢慢改,，先給她表揚,，再委婉地指出她的不足，也許這樣她心理上會好受一些,。就拿這次期中考試來說,，她告訴我她總分全班排名第五，全校排名第107名,，不是很出色,。但我想她自己也不想考成這樣，她何嘗不想考全校第一,。所以我也沒說她什么,，她自己明白就行。其實每個孩子身上都有很多的閃光點,。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會揚長避短,，一定會有出色的表現(xiàn)。

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運,?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)初中階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩,。從幼兒園開始,，我就注意培養(yǎng)謝睿琪看書的習(xí)慣。那時候我給她買了《哪咤鬧?！贰秾毶彑簟贰段饔斡洝返仍S多經(jīng)典兒童彩繪本,，與她一起看。上小學(xué)時,，我又買了許多童話書,、神話書、民間故事讓她看,，有時跟她一起看,，有時耐心聽她講書中的故事。但我沒有強迫她看作文書,。因為作文書太正統(tǒng),，很多孩子不喜歡看，如果強迫她看,，怕影響孩子看其它書的積極性,。到了五、六年級,，我又在市圖書館辦了一個借書證,。這段時間我引導(dǎo)謝睿琪看了青少版的中國古典四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》。記得五年級的時候,，有一天早晨,，我與謝睿琪在一個米粉店吃早餐。她拿著《三國演義》在看,，那個下粉的老爺爺看了,，很驚訝地說：“啊呀，這么小,，就看《三國演義》了,，不錯,！不錯！”得到別人的稱贊,，她看書更有興趣了,。我還記得她后來在圖書館借了沈石溪寫的一組有關(guān)野生動物的書，看得廢寢忘食,。她的眼睛近視也是從那個時候開始的,。當(dāng)時她每看完一本就推薦給我看，有時候我沒時間,，她還逼著我看,。后來我只有硬著頭皮看了一兩本。一看,，那書還真寫得好,。我覺得，讀有益的課外書,，能使孩子開闊眼界,，增長知識，明辨事非,，增強表達(dá)能力,，提高寫作水平。當(dāng)然,，有時謝睿琪在頂嘴的時候，也會運用課外書上的知識,，把我說得啞口無言,，干瞪眼?，F(xiàn)在的獨生子女如果對課外書不感興趣,，那么在家里做完作業(yè)就會很無聊,，就會依賴電視與網(wǎng)絡(luò)過日子,。所以,，每個家長都就應(yīng)該給孩子買課外書,、陪孩子看課外書,、聽孩子講課外書,。當(dāng)然，現(xiàn)在進(jìn)入初中,，課程增加了,，學(xué)校要抓升學(xué)率，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，像謝睿琪周末放假還要學(xué)英語《新概念》以及拉二胡,，上“101網(wǎng)?！保钥凑n外書的時間越來越少。我想50班其他很多學(xué)生也會跟她情況差不多,。盡管這樣,，我還是希望謝睿琪她們能忙里偷閑擠出時間多看一些課外書,，也希望華岳學(xué)校老師們在這方面給予正確引導(dǎo),。

周末謝睿琪回來，不說“衣來伸手，飯來張口”,，但基本跟這個差不多,，不洗襪子和短褲,，自己事情自己不做,。不知道其它孩子是不是這樣,，反正她是這樣。我想中國大多數(shù)獨生子女都會是這樣的,。這怪誰,？其實問題出在我們家長身上。像謝睿琪從小,，起床前衣服是她媽選好放在床頭,；吃飯時，把她裝好飯放在桌上,。結(jié)果是在生活自理方面給她養(yǎng)成依賴的心理,。不過現(xiàn)在，我們慢慢在改,。不給她找衣,，不給她裝飯。上學(xué)前不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了，老師批評了,，我還“幸災(zāi)樂禍”,。我要讓她明白，這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),。過去講“窮人的孩子早當(dāng)家”“后娘的孩子懂事早”是有道理的,。

總的來說，我們家謝睿琪還是積極向上的,，喜歡匆忙而踏實的學(xué)校生活,。在這里，我要感謝華岳學(xué)校50班的各位任課老師,，特別是班主任羅老師,。說到羅老師，在我眼里,，是一位極具親和力而富有責(zé)任心的年青老師,。一次她的餐卡丟了,，是羅老師帶著她跑上跑下補卡，還請她吃了幾餐飯,。所以在這里,，我再次感謝羅老師對謝睿琪的關(guān)愛。

最后我要說的是,，我們把孩子送到華岳,，是因為我們相信華岳。我們把孩子送進(jìn)網(wǎng)絡(luò)實驗班,，是想讓我們的孩子得到更好的發(fā)展,。我相信，華岳學(xué)校在賀建成校長的帶領(lǐng)下,，會越辦越好,，我也希望50班所有孩子在各位老師的辛勤教導(dǎo)下，將來成為華岳學(xué)校的驕傲和自豪,！謝謝大家！