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一年級(jí)家長會(huì)講話稿 一年級(jí)家長會(huì)講話稿 教導(dǎo)主任篇一
各位家長您好!
“春
雨
貴如油”“春面不寒楊柳風(fēng)”,。在春雨飄絲、春風(fēng)拂面的大好時(shí)節(jié),，我們首次相逢,，歡聚一堂，踏入一(2)班的首次家長會(huì),。這次家長會(huì)我主要說四句話,。第一句：讓好習(xí)慣陪伴孩子一生。
全國著名的教育家孫曉云說過,，一個(gè)孩子要有健康的心理和良好的
生活
方式,，講具體一點(diǎn)就是個(gè)人習(xí)慣，習(xí)慣決定孩子的性格,，性格決定孩子的命運(yùn),，良好習(xí)慣是孩子的成功的基矗對(duì)學(xué)生來說，個(gè)人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)
習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。先說生活習(xí)慣,，主要是要讓孩子學(xué)會(huì)自己能做的事自己做,，如吃飯、穿衣、整理書包,，整理自己的小房間等,，必須教會(huì)孩子自己做，或者陪孩子一起做,，家長不可包辦代,。開學(xué)后每天早晨班里老是有學(xué)生忘記帶作業(yè)，書本,，問原因大多回答是爸爸媽媽早晨忘記給他們裝書包了,。我很詫異，整理書包本來是自己的事,，怎么能說是父母的原因呢,。所以我們做家長的要注意樹立孩子的自主意識(shí)，培養(yǎng)他們的自理能力,，每天晚上睡覺前提醒孩子做好上學(xué)前的準(zhǔn)備,。孩子畢竟年齡小，我們家長要多動(dòng)嘴,，多提醒,，別怕麻煩，別怕繁瑣,。
再說衛(wèi)生習(xí)慣,，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進(jìn)
校園
，更不要在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品;二是保持好個(gè)人衛(wèi)生,。勤剪指甲,，勤洗澡，飯前便后要洗手,，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的“個(gè)人衛(wèi)生五不”：頭發(fā)不亂,，指甲不長，小手不黑,，衣服不臟,，鞋襪不臭。土地不種荒一年,，子女不教誤一生,。接下來我要說的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：
一,、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,，這非常重要，做作業(yè)前,，要先喝好水,，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮,，課本等),，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
二,、作業(yè)不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細(xì)思考,，即先動(dòng)腦再動(dòng)筆，到了高年級(jí)還先復(fù)習(xí)再做作業(yè),。
三,、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),，作業(yè)要限時(shí),，可以用小鬧鐘提醒。學(xué)會(huì)自檢,，作業(yè)要先自己檢查,，家長再看。
四,、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。古人云：凡事，預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。《學(xué)記》中也提到：善學(xué)者師逸而功倍,，不善學(xué)者師勤而功半,。讓孩子充分預(yù)習(xí)就是為了培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。有些家長擔(dān)心,，孩子通過預(yù)習(xí),，對(duì)課本內(nèi)容掌握得差不多了，那在課堂上還會(huì)認(rèn)真聽課嗎?長期下去會(huì)不會(huì)形成課堂上浮躁,、不認(rèn)真聽講的壞毛病?
家長的擔(dān)心很有道理,。不過我想告訴您，我現(xiàn)在在課堂上正在進(jìn)行小組同構(gòu)學(xué)習(xí)方法的實(shí)驗(yàn)：老師在課堂上很少講,，大多是學(xué)生講給學(xué)生聽,，優(yōu)等生在教
其他
學(xué)生的過程中鍛煉了自己的'能力;“學(xué)然后知不足”，他們?cè)谑┙讨v解的過程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,，要解決這些不足,，就促進(jìn)他們進(jìn)一步去學(xué)習(xí)。這批優(yōu)秀的孩子增長的將不僅僅是顯性的知識(shí)積累,，更有隱性的社交等其他能力的增長,。我還準(zhǔn)備了一系列鼓勵(lì)評(píng)價(jià)優(yōu)秀小老師的方法,，以后將在課堂上慢慢運(yùn)用,，并且我會(huì)把課堂上發(fā)生的一切及時(shí),、準(zhǔn)確地記錄在我的博客內(nèi)。希望家長朋友經(jīng)常能經(jīng)常光臨我的博客,，在我的家園中分享我學(xué)生的喜怒哀樂的同時(shí),，也請(qǐng)您，留下中肯建議,，幫我出謀劃策,，完善教學(xué)。當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)稍微差一點(diǎn)的孩子就更應(yīng)該預(yù)習(xí)了,，所謂的笨鳥先飛,，千萬不要等到?jīng)]有學(xué)會(huì)了再去做亡羊補(bǔ)牢，那樣豈不是亡羊補(bǔ)牢?事倍而功半,。
在課堂上我已經(jīng)對(duì)預(yù)習(xí)進(jìn)行了多次演練,，但個(gè)別孩子還需要家長朋友幫助孩子強(qiáng)化。其步驟是：1,、讀熟課文;2,、認(rèn)讀課后橫格內(nèi)的生字(不認(rèn)識(shí)的生字做上記號(hào)，并且做成卡片);3,、對(duì)課文提出問題(學(xué)有余力的孩子可以選做,，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說這部有點(diǎn)難)。
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