在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇一

一,、我區(qū)保密法制宣傳教育工作的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

西湖區(qū)是南昌市中心老城區(qū),，所轄面積34.8平方公里,，常住人員44萬(wàn),，管轄1個(gè)鎮(zhèn)、10個(gè)街道辦事處,，設(shè)13個(gè)行政村,、101個(gè)社區(qū)居委會(huì)。區(qū)國(guó)家保密局屬區(qū)委辦內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),，共有專兼職保密工作人員4名,，每年工作經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元左右。近年來(lái),，我區(qū)不斷加大保密法制宣傳工作力度,，以《保密法》為核心的保密法律知識(shí)得到進(jìn)一步普及,，廣大干部群眾的保密意識(shí)和法制觀念不斷增強(qiáng)，保密管理法制化水平明顯提高,，保密法制宣傳教育取得了顯著成績(jī),。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是保密法制宣傳教育工作擺上了議事日程。為了開(kāi)展好保密法制宣傳教育工作,，近年來(lái),，區(qū)委、區(qū)政府高度重視,，區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)保密法制宣傳教育工作,，對(duì)工作需要的投入給予大力支持，確保了全區(qū)保密法制宣傳教育工作順利開(kāi)展,；根據(jù)區(qū)人事變動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整區(qū)保密委員會(huì)成員,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)保密法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；把保密法制宣傳教育工作納入議事日程,，僅20xx年,，區(qū)委常委會(huì)就先后3次研究了保密法制宣傳教育工作，解決了工作中的有關(guān)問(wèn)題,；對(duì)保密工作經(jīng)常進(jìn)行檢查督辦,，20xx年以來(lái)，共開(kāi)展專項(xiàng)督查14次,，確保了保密法制宣傳教育工作落到實(shí)處,。

二是及時(shí)制定“xx”保密法制宣傳教育規(guī)劃。為確保保密法制宣傳教育工作有序進(jìn)行,，按照南昌市“xx”保密法制宣傳教育規(guī)劃,，結(jié)合西湖實(shí)際，及時(shí)制定下發(fā)了西湖區(qū)“xx”保密法制宣傳教育規(guī)劃,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展保密法制宣傳教育工作的重要性和必要性,，使保密法制宣傳工作有章可循。

三是全區(qū)干部群眾的保密意識(shí)不斷提升,。為增強(qiáng)全區(qū)干部群眾的保密意識(shí),，自覺(jué)遵守保密法律法規(guī)，全區(qū)認(rèn)真開(kāi)展了保密法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳,。結(jié)合“xx”普法,，依托區(qū)委黨校教育資源，組織全區(qū)副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部全面深入地學(xué)習(xí)了保密法律法規(guī),；認(rèn)真組織有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和涉密人員收看了電教片,，學(xué)習(xí)了保密方面的反面典型，加強(qiáng)警示教育,；積極組織人員參加省,、市舉辦的各類保密知識(shí)培訓(xùn)班,，增強(qiáng)涉密人員的工作水平；積極訂閱保密工作有關(guān)宣傳期刊資料,，確保了全區(qū)副科級(jí)以上（含副科級(jí)）單位和副縣級(jí)以上（含副縣級(jí)）領(lǐng)導(dǎo)干部都有一份保密工作雜志,。20xx年全區(qū)共開(kāi)展宣教活動(dòng)310余人次，辦櫥窗板報(bào)50余塊,，增強(qiáng)了全員保密意識(shí),。使全區(qū)廣大干部群眾的保密意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，遵守保密法律法規(guī)的自覺(jué)性得到進(jìn)一步提高,。

在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也要看到我區(qū)保密法制宣傳教育工作仍然存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)為：

一是保密法制宣傳教育工作認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高,。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)一步擴(kuò)大,、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展、信息化進(jìn)程不斷加快和民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),，涉密人員,、涉密活動(dòng)、涉密載體等不斷發(fā)生新的改變,，使保密管理的對(duì)象,、領(lǐng)域、方式和環(huán)境發(fā)生了深刻變化,，保守國(guó)家秘密的難度加大,，泄密渠道增多，保密工作在觀念,、制度,、手段等方面與形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)的問(wèn)題日益突出。在這一大背景下,，我區(qū)一些涉密人員保密意識(shí)淡薄,、敵情觀念不強(qiáng)；一些機(jī)關(guān)單位保密管理措施不到位,，涉密信息系統(tǒng)防護(hù)薄弱,，泄密隱患較多。這就要求我們要充分認(rèn)識(shí)到保密法制宣傳教育的重要性,，要根據(jù)形勢(shì)的變化及時(shí)更新保密法制宣傳教育內(nèi)容,，普及保密法律知識(shí)，增強(qiáng)廣大公民保密意識(shí),。

二是保密法制宣傳教育形式有待進(jìn)一步創(chuàng)新。盡管近年來(lái)全區(qū)開(kāi)展了一系列有關(guān)保密法制宣傳教育的活動(dòng),，但從總體上看,，多是發(fā)發(fā)傳單,、看看板報(bào)，內(nèi)容上沒(méi)有很好的貼近干部群眾工作生活實(shí)際,，形式上沒(méi)有采取干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),、便于參與的好新式，使得干部群眾參與熱情不高,，效果不很理想,。

三是保密法制宣傳教育規(guī)劃執(zhí)行力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前,，保密法制宣傳教育“xx”規(guī)劃已經(jīng)制定下發(fā),，全區(qū)各單位的各項(xiàng)保密工作機(jī)制也都已經(jīng)建立，規(guī)章制度比較健全,，但卻存在一些執(zhí)行不力,、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，規(guī)劃和制度成了一紙空文,，形同虛設(shè),。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)保密法制宣傳教育的意見(jiàn)建議

根據(jù)當(dāng)前保密法制宣傳教育工作的現(xiàn)狀,，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)建議：

（一）形成“三個(gè)支持”，切實(shí)增強(qiáng)保密宣傳教育的保障

一是要形成網(wǎng)絡(luò)支持,。進(jìn)一步充分發(fā)揮區(qū)保密委員會(huì)的牽頭抓總作用,，及時(shí)制定完善《保密法制宣傳教育年度計(jì)劃》，明確對(duì)不同對(duì)象的教育任務(wù),，將每年的宣教任務(wù)責(zé)任化,，建立起有領(lǐng)導(dǎo)分管、有部門負(fù)責(zé),、有專人組織實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)體系,，實(shí)現(xiàn)"人人肩上有指標(biāo)，保密重?fù)?dān)人人挑",，做到"年度有計(jì)劃,、階段有安排、工作有重點(diǎn)",。

二是要形成經(jīng)費(fèi)支持,。要著眼于縣區(qū)普遍存在的地域廣、人員少,、保密工作經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊缺的實(shí)際,，把普法教育工作經(jīng)費(fèi)列入單位年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為保密宣傳教育提供經(jīng)費(fèi)保障，并做到?？顚Ｓ?。

三是要形成領(lǐng)導(dǎo)支持。定期向區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)保密宣傳教育工作情況,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題,，為開(kāi)展保密法制宣傳教育工作創(chuàng)造條件；充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在"學(xué)法,、用法"活動(dòng)中的模范帶頭作用,，從而為保密法制宣傳教育工作開(kāi)展形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)保證。

（二）突出“五個(gè)”重點(diǎn),，切實(shí)增強(qiáng)保密宣傳教育的針對(duì)性,。

一是要突出領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳教育,。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)保密法規(guī)制度,。利用區(qū)委中心組學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí)中央、省,、市關(guān)于加強(qiáng)保密工作的指示精神,，使領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉有關(guān)規(guī)定和要求；在區(qū)委班子民主生活會(huì)上,，將保密責(zé)任制落實(shí)情況作為重要內(nèi)容,，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合思想和工作實(shí)際，對(duì)照檢查保密意識(shí),、保密工作責(zé)任制和責(zé)任追究制落實(shí)情況,。

二是要突出涉密人員的宣傳教育。要加強(qiáng)對(duì)涉密人員的上崗,、在崗和離崗培訓(xùn),，積極舉辦各類保密工作培訓(xùn)班，組織涉密人員參加省,、市保密培訓(xùn),，使涉密人員掌握必要的保密法律知識(shí)、保密技術(shù)防范要求和知識(shí),，自覺(jué)履行保密責(zé)任和義務(wù),。

三是要突出公務(wù)員的宣傳教育。要加強(qiáng)與組織,、人事部門的協(xié)調(diào)配合,，把保密教育納入公務(wù)員培訓(xùn)和管理工作中，抓好黨政機(jī)關(guān)新錄用人員的保密教育培訓(xùn),，加強(qiáng)公務(wù)員保密法制教育經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化建設(shè),，把保密教育納入全區(qū)各單位年度學(xué)習(xí)計(jì)劃之中,，可有組織地學(xué)習(xí)國(guó)家《保密法》、《保密法實(shí)施辦法》和有關(guān)保密工作法律法規(guī),，組織觀看關(guān)于保密工作的錄像片和專題片，開(kāi)展警示教育,。

四是要突出保密干部的宣傳教育,。要加強(qiáng)對(duì)保密干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織開(kāi)展保密教育學(xué)習(xí),，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)業(yè)務(wù)部門的各類文件精神,。對(duì)專職保密干部，要分層次進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的保密法制法規(guī)教育培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立健全專職保密干部持證上崗制度，建設(shè)一支具有較高政治素質(zhì),、法律素質(zhì)和專業(yè)水平的保密干部隊(duì)伍,。對(duì)兼職保密干部，既要在工作實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)他們的保密業(yè)務(wù)工作指導(dǎo),，又要通過(guò)多種形式對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使他們掌握必備的保密法規(guī)知識(shí)。

五是要突出廣大群眾的宣傳教育,。要積極利用街道,、社區(qū)宣傳欄，采取不定期刊出板報(bào),、張貼保密教育掛圖等方式加強(qiáng)對(duì)廣大群眾的保密法制宣傳教育,。要緊緊抓住保密法制宣傳周活動(dòng)這一有利時(shí)機(jī)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,，進(jìn)一步加大宣傳教育力度,。

（三）抓好“兩個(gè)關(guān)鍵”，切實(shí)增強(qiáng)保密宣傳教育的實(shí)效性

一是要抓好形成教育合力這個(gè)關(guān)鍵,。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門與社會(huì)力量形成合力,，吸引更多人員、更多資金參與到保密法制宣傳教育工作中來(lái),。將保密法制宣傳教育納入《全區(qū)普法依法治區(qū)工作要點(diǎn)》,。充分發(fā)揮區(qū)委黨校和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，對(duì)全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行保密教育,，協(xié)調(diào)安排保密教育課程,，努力做到教學(xué)有計(jì)劃、課時(shí)有安排。并通過(guò)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流,、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討等活動(dòng),，不斷豐富教學(xué)形式，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量,，確保教育效果。

二是要抓好加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)這個(gè)關(guān)鍵,。要加強(qiáng)對(duì)重大涉密會(huì)議,、活動(dòng)的督促指導(dǎo)，確保重大涉密會(huì)議,、活動(dòng)無(wú)失泄密事件的發(fā)生,。要積極指導(dǎo)區(qū)有關(guān)部門做好高考等國(guó)家統(tǒng)一考試的保密工作，對(duì)全體工作人員進(jìn)行保密培訓(xùn),，積極協(xié)商,、研究考試安全保密工作和防范措施，對(duì)各考場(chǎng)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的保密檢查,，確?？荚嚻陂g不發(fā)生失泄密事件；要加強(qiáng)與外事,、安全等部門的合作,，主動(dòng)介入重大涉密活動(dòng)與會(huì)議，結(jié)合涉外招商活動(dòng),、境外考察學(xué)習(xí)活動(dòng)等各項(xiàng)重大招商,、外事活動(dòng)，采取以會(huì)代訓(xùn)的形式,，加強(qiáng)行前保密教育,，增強(qiáng)涉外工作人員的保密意識(shí)，確保國(guó)家秘密的絕對(duì)安全,。

(四)做到“三個(gè)結(jié)合”,，切實(shí)增強(qiáng)保密宣傳教育的廣泛性

一是要結(jié)合全區(qū)重點(diǎn)工作進(jìn)行宣傳教育。要擅于結(jié)合全區(qū)性重點(diǎn)工作適時(shí)開(kāi)展保密法制宣傳教育,。如結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的整頓“五風(fēng)”,、三項(xiàng)創(chuàng)建等活動(dòng)，在活動(dòng)方案增加保密法制宣傳教育工作內(nèi)容,，對(duì)《保密法》等法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一部署,，不斷增強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)干部的保密法制觀念和法律意識(shí)，提高機(jī)關(guān)干部依法辦事,、依法行政,、依法管理的水平,。

二是要結(jié)合全區(qū)重大會(huì)議進(jìn)行宣傳教育。在全區(qū)負(fù)責(zé)干部會(huì),、全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)等全區(qū)性重大會(huì)議上,，對(duì)保密法制宣傳教育工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，不時(shí)失機(jī)地對(duì)保密工作重要性進(jìn)行有效宣傳,，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部防范意識(shí),。

三是要結(jié)合保密督促檢查進(jìn)行宣傳教育。結(jié)合全區(qū)涉密文件和涉密計(jì)算機(jī)保密檢查工作,，加大對(duì)保密要害部門,、部位的保密法制宣傳教育，對(duì)保密檢查中所發(fā)現(xiàn)的保密規(guī)章制度不健全,、保密責(zé)任不落實(shí)、保密設(shè)施配置不到位等問(wèn)題和隱患,，提出整改意見(jiàn),，促使其及時(shí)整改，進(jìn)一步加強(qiáng)涉密工作人員的保密意識(shí),，把好保密安全關(guān),。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇二

泉州張知縣：

您好！

您的提問(wèn)非常好,！確實(shí),，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和老師都有類似這樣家庭教育方面的疑問(wèn)，都希望能找到最合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、學(xué)習(xí)教材和教育方法,，培養(yǎng)好孩子的習(xí)慣，讓孩子能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),、健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。都說(shuō)家庭是孩子的第一所學(xué)校,、父母是孩子的第一任老師,，切實(shí)搞好家庭教育比在外面哪里找教育機(jī)構(gòu)都顯得重要。然而孩子終歸是孩子,，身上總有些性格和行為上的缺點(diǎn),、偶爾犯一些小錯(cuò)誤，的確會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的負(fù)面影響,。其實(shí)有利于教育他的方法有很多,，你需要仔細(xì)考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩摹⒔ㄗh也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目,，這樣綜合起來(lái)才能對(duì)癥下藥,、行之有效,。看了以下分析和推薦的視頻資料,，相信您就能從中得到想要的答案,，從而更好、更有效地引導(dǎo)和教育好孩子了,。

由于在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境,、應(yīng)試教育模式和接收西方開(kāi)放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個(gè)大染缸里一樣,，很容易就被染污了,，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性,、叛逆不聽(tīng)話,、不誠(chéng)實(shí)、上網(wǎng)成癮,、打架,、厭學(xué)、注意力不集中,、上課不專心等問(wèn)題,，尤其是處于青少年階段的中學(xué)生情況更為嚴(yán)重！教育的目的就是要改正孩子錯(cuò)誤的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯(cuò)誤行為。雖然教育孩子的方法很多,，有的人采取虎媽狼爸式的教育,，還說(shuō)是“贏在起跑線上”，人的一生其實(shí)是馬拉松式的長(zhǎng)跑過(guò)程,，即使贏了起跑線,，能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久,、誰(shuí)笑到最后還是未知之?dāng)?shù),，往往是適得其反的，因而個(gè)別人所謂虎媽教育的事例無(wú)論他們成功與否,，都不值得崇拜,、學(xué)習(xí)模仿、甚至廣泛推廣,，這樣教育會(huì)給絕大多數(shù)孩子造成永久的,、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣形成的,！如果打孩子進(jìn)行體罰教育,，后果可能相當(dāng)嚴(yán)重,，將來(lái)會(huì)報(bào)復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺??！相反，反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂(lè)觀向上的精神更顯得重要,。想要從根本上教育好孩子,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的良好興趣和習(xí)慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規(guī)》,！圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文入則孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊,。（多讀一定能提高孩子的責(zé)任感和啟發(fā)孩子的智慧）。您看,，這真是一部“大孝經(jīng)”,、一位最好的家教老師！寫得多好,！瑯瑯上口,，易讀易教，網(wǎng)上還有很多視頻故事教學(xué)素材,，有多個(gè)版本適合各階段孩子觀看。作為父母,，只要您愿意多些鼓勵(lì)孩子和您一起觀看（這個(gè)很重要,，您喜歡看能帶動(dòng)他的興趣一起看，孩子天生好奇,、易受他人影響）,，一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中努力去做,、盡量落實(shí)里面的教誨,，何愁不能教育好孩子呢？

同時(shí),，您的提問(wèn)涉及到廣大家長(zhǎng)和老師都非常關(guān)心和渴望解決的青少年兒童思想品德,、行為語(yǔ)言和學(xué)習(xí)成績(jī)的家庭教育問(wèn)題，家長(zhǎng)的正確教育引導(dǎo)在孩子的健康成長(zhǎng)教育過(guò)程中起著決定性的作用,。因此,，在平時(shí)的家庭日常生活中，誠(chéng)摯推薦各位家長(zhǎng)和孩子們觀看陳大惠老師策劃監(jiān)制的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育大型公益論壇系列紀(jì)錄片《圣賢教育改變命運(yùn)》（又名《弟子規(guī)說(shuō)明書》）,，這是一個(gè)非常有利的關(guān)于德育與家庭教育的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源,，能在快樂(lè)和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，認(rèn)識(shí)災(zāi)難事故因何發(fā)生,，能做到趨吉避兇,，真實(shí)不虛！能針對(duì)孩子身上的各種問(wèn)題對(duì)癥下藥,、是一劑治療良方,！當(dāng)中一定有您需要的答案，也是我們做家長(zhǎng)長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)的有力教材,，的確是難得的家庭教育經(jīng)典節(jié)目,！這個(gè)節(jié)目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法,，真是我們和孩子的一位最佳的,、一對(duì)一的家教老師，也是一個(gè)非常不錯(cuò)的家庭教育網(wǎng)絡(luò)資源,，而且是完全免費(fèi)的,，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有極大的幫助。生活中,，小孩甚至大人都容易出現(xiàn)沒(méi)有恒心,、慳貪、叛逆不聽(tīng)話,、上網(wǎng)成癮,、早戀、依賴性強(qiáng),、注意力不集中等各種各樣的問(wèn)題,，這些不是能從某個(gè)簡(jiǎn)單方法或措施就能從根本上教育改正過(guò)來(lái)，變成一個(gè)孝順聽(tīng)話的小孩,，而是需要我們?nèi)娑到y(tǒng)地進(jìn)行家庭教育,，從根本處下手才能治標(biāo)又治本。這部片里面有很多專家,、老師,、家長(zhǎng)親身說(shuō)法、以其獨(dú)特的心得體會(huì)向大眾匯報(bào),，啟示家長(zhǎng)的教育觀念會(huì)直接地影響到孩子的家庭教育,，所以建議家長(zhǎng)和孩子一起看，從小接受的家教會(huì)影響小孩子的終生,，從中一定能獲得意想不到的效果,！

片中有一句經(jīng)典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來(lái)的,，壞人也是教出來(lái)的,！可見(jiàn)家庭教育的重要性！

可是,，當(dāng)前我們面臨的種種現(xiàn)實(shí)狀況是：社會(huì)誠(chéng)信嚴(yán)重缺失,！各種媒體的夸張渲染,、錯(cuò)誤引導(dǎo)，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境不斷遭到破壞和染污,，要做好家庭教育談何容易呢,！家長(zhǎng)是越來(lái)越不好當(dāng)了，說(shuō)實(shí)話,，很多家長(zhǎng)也不會(huì)如何當(dāng)家長(zhǎng),，就將小孩出生到這個(gè)世上，將很多的教育責(zé)任都推給了學(xué)校和社會(huì),，然而父母是孩子的第一任老師,，很多成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)是需要家長(zhǎng)言傳身教的，推卸責(zé)任的話怎么能將小孩教育好呢,？確實(shí)悲哀?。《覀冏鲎优耐荒芾斫飧改傅男囊夂驼鎸?shí)體會(huì),，只圖自己的方便和享受,，說(shuō)實(shí)話，真是有點(diǎn)大逆不道??！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領(lǐng)悟這種感受,，但往往悔之已晚,，哎。很多我們生活當(dāng)中存在的所謂代溝,，都是因?yàn)橐淮淮慕邮艿慕逃摴?jié)了，沒(méi)有很好的連貫所造成的,，現(xiàn)在的人太多急功近利,、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受,。我們必須知道,，一切教育要從根本做起，就像樹(shù)要有根才能長(zhǎng)樹(shù)干樹(shù)枝和樹(shù)葉,，才能枝繁葉茂呀,，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣,。在此,，推薦各位有緣的朋友，無(wú)論看過(guò)或沒(méi)看過(guò)的也好,，都敬請(qǐng)盡量抽多些時(shí)間觀看大型中華傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)秀論壇節(jié)目：《圣賢教育改變命運(yùn)》（可以在百度視頻或者優(yōu)酷土豆搜索播放）,，但愿看過(guò)的人都能夠從中得到真實(shí)不虛的利益,，并且繼續(xù)利益他人，讓我們攜手努力,，共同創(chuàng)造和諧共存的社會(huì)大環(huán)境,。

希望我的回答對(duì)您有所幫助和啟示。

衷心祝福您,！

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇三

20xx年7月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的信任和關(guān)心下，我有幸成為了一名后備干部,，在20xx年秋季學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉和培養(yǎng)后備干部，安排了我負(fù)責(zé)辦公室,、支部,、綠色學(xué)校工作，并且擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué),。在這一學(xué)期里,，我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)工作,，認(rèn)真的去了解和學(xué)習(xí)學(xué)校的管理,，虛心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師請(qǐng)教，積極的投入到學(xué)校各方面工作中去,，為學(xué)校的管理向領(lǐng)導(dǎo)納言獻(xiàn)策,。根據(jù)縣局關(guān)于后備干部的文件精神，在本期,，我對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行了深入了解和調(diào)研,，特別是學(xué)校的教學(xué)工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一是聽(tīng)取一線教師介紹自己的教學(xué)情況和對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議及措施,，二是深入課堂聽(tīng)課,。主要看課堂教學(xué)中教師基本功，新課程理念的貫穿,，教學(xué)方法的使用,，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。三是走訪部分師生及學(xué)生家長(zhǎng),。主要了解學(xué)校管理,、常規(guī)教學(xué)管理、教師管理,、各項(xiàng)制度的落實(shí),、教學(xué)工作狀況、教師工作責(zé)任心、學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理等,。四是查閱各類資料,。重在掌握過(guò)程管理是否精細(xì)化。

1,、教師投入教學(xué)工作積極性不高

由于當(dāng)前體制的原因,，部分教師安以現(xiàn)狀，不思進(jìn)取,，缺少主人翁意識(shí),，敬業(yè)精神差，沒(méi)有危機(jī)感,。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：有的老師只滿足于“出滿勤”,，不關(guān)注教學(xué)效果；有的評(píng)上高級(jí)職稱或者高級(jí)職稱的教師,，漲了工資,，就不想

上任務(wù)較重的課；有的不愿當(dāng)班主任等等,。

2,、教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不徹底

部分教師對(duì)推進(jìn)新課程改革認(rèn)識(shí)不夠，加上平時(shí)不主動(dòng)學(xué)習(xí),，不積極參加活動(dòng),，對(duì)新課程理論了解甚少，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)掌握不全面,，新的教學(xué)觀,、教師觀、學(xué)生觀沒(méi)有真正樹(shù)立起來(lái),，教學(xué)方法還是老一套,。“滿堂灌”,、“填鴨式”,。影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、課堂教學(xué)效益不高

部分教師“向45分鐘要質(zhì)量”的“有效教學(xué)”意識(shí)不強(qiáng)。課前準(zhǔn)備不足,，教案簡(jiǎn)單,，對(duì)教材拓展不夠，補(bǔ)充不足,，挖掘不深,；課中教師包辦代替多，師生互動(dòng)少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少,，有效訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容不足,，沒(méi)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，甚至教學(xué)過(guò)程偏離教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)效果差,；課后學(xué)生練習(xí)量不夠，教師輔導(dǎo)不到位等等,。適合本校學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索,。

4、教學(xué)常規(guī)管理抓得不細(xì),、不實(shí)

教研組,、教師工作計(jì)劃審簽、單元過(guò)關(guān)抽查,、作業(yè)批改檢查,、教師聽(tīng)課評(píng)課輔導(dǎo)檢查等，管理還不細(xì)致,，不實(shí)在,。

5、學(xué)科教師不配套

我校教師年齡結(jié)構(gòu)老化,、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,、局部有缺額如綜合科普遍差專業(yè)教師，學(xué)校不得于采取其他教師兼課的辦法,，彌補(bǔ)部分科目教師不足,，增加教師工作量，也由于專業(yè)不對(duì)口,，影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備缺乏

我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備投入不足,，設(shè)備數(shù)量偏少，目前唯一的微機(jī)室由于電腦絕大部分損壞已不能使用,，學(xué)校只有一臺(tái)投影儀,，并且沒(méi)有專門的多媒體教室，不能滿足教師使用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)手段輔助教學(xué),。

1,、深化教師績(jī)效工資改革，真正以“績(jī)”兌“資”

一是落實(shí)教師績(jī)效工資掛鉤辦法,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心和危機(jī)感，提高工作效益。二是打破教師職稱終身制,。完善教師職稱評(píng)聘制度,，根據(jù)工作能力和工作效果，實(shí)行“高職低聘”或“低職高聘”,。

2,、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，必須構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,，推進(jìn)制度創(chuàng)新,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教師培訓(xùn),。增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，采取多層次、多渠道,、多形式的教師培訓(xùn)活動(dòng),。二是高度重視教師繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師崗位自學(xué),，建立嚴(yán)格的教師繼續(xù)教育檢查和考評(píng)制度,，改變現(xiàn)行只提要求，不問(wèn)結(jié)果,；不認(rèn)真學(xué)習(xí),，冒報(bào)學(xué)分的現(xiàn)象。三是強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。實(shí)施“名師工程”,，完善骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，建立“學(xué)科帶頭人”,、“學(xué)術(shù)帶頭人”科研經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。四是認(rèn)真解決一些學(xué)科教師不足的問(wèn)題。

3,、完善教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)考核和質(zhì)量監(jiān)控,，采取過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)和結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則，對(duì)于教學(xué)效果顯著的教師,、學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

4、強(qiáng)化教學(xué)工作指導(dǎo)

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),；二是深入調(diào)研，掌握情況,，了解教師需求，提高指導(dǎo)針對(duì)性；三是結(jié)合學(xué)科實(shí)際,，組織學(xué)校教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),。

5、加大投入增添教學(xué)設(shè)備

在加強(qiáng)學(xué)校校舍建設(shè),，美化綠化校園的同時(shí),，也要兼顧教學(xué)設(shè)備的投入，以滿足新課程課堂教學(xué)的需要,，為教師提供先進(jìn)的教學(xué)輔助手段,，不斷提高課堂教學(xué)效益。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，提高教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)及社會(huì)的迫切要求,。必須努力解決制約教學(xué)質(zhì)量提高的因素，不斷解放思想,，大膽創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，狠抓落實(shí),，團(tuán)結(jié)拼搏,，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我校教育跨越發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展,。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇四

兒童是祖國(guó)的未來(lái),，留守兒童的家庭、教育,、狀況是目前全社會(huì)關(guān)注的一大問(wèn)題,。為了全面了解我鎮(zhèn)各學(xué)校留守兒童家庭生活、教育狀況,，推進(jìn)留守兒童教育工作,。我們?cè)谌?zhèn)進(jìn)行了一次留守兒童教育工作調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、走訪座談等形式,，對(duì)全鎮(zhèn)所有行政村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀進(jìn)行了摸底、調(diào)查,，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移（入）,，留守兒童形成了一個(gè)特殊的群體，在特殊時(shí)期這一群體的生存和權(quán)益保護(hù)狀況越來(lái)越引起人們的關(guān)注,。

1,、我鎮(zhèn)現(xiàn)有留守兒童224名,。調(diào)查顯示，他們的父母都是外出務(wù)工,，至少半年,、有的甚至一年回家一次。由于父母常年在外,，長(zhǎng)期和孩子分離,，對(duì)孩子缺少關(guān)愛(ài)，缺乏交流溝通,，導(dǎo)致親情缺失,，監(jiān)護(hù)不力，致使一些留守兒童軟弱無(wú)助,，自卑封閉,，逆反心理嚴(yán)重。

2,、留守兒童家庭生活環(huán)境情況,。從總體情況看，我鎮(zhèn)的224名留守兒童其中有185名是其祖父母監(jiān)護(hù),，37名委托監(jiān)護(hù),，2名無(wú)監(jiān)護(hù)，其中隔代撫養(yǎng)情況較為普遍,。

3,、留守兒童學(xué)習(xí)情況。從調(diào)查情況看,，留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)一般或,。

4、留守兒童心理情況,。從調(diào)查看,，大多數(shù)孩子性格較正常。

5,、品性表現(xiàn),、學(xué)習(xí)態(tài)度、身體狀況都很優(yōu)良,。

1,、學(xué)習(xí)偏差。多半的孩子因?yàn)楦改冈谕獯蚬ざ鴩?yán)重影響了他們的學(xué)習(xí),。在這些學(xué)生中,，由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人對(duì)他們的學(xué)習(xí)介入較少，使得他們的學(xué)習(xí)無(wú)人過(guò)問(wèn),，有的對(duì)學(xué)習(xí)持消極,、被動(dòng),、厭惡情緒，缺乏學(xué)習(xí)熱情,，形成了懼學(xué)心理,，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上就是經(jīng)常拖拉作業(yè)，書寫馬虎,，對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事，有的甚至逃學(xué),。即使有的學(xué)生積極要求進(jìn)步,，學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，但由于沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)過(guò)程中不注意規(guī)范,，不遵守基本的學(xué)習(xí)規(guī)律，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的事倍功半,。

2、性格缺陷。長(zhǎng)期與父母分離,，極易使他們的性格變得內(nèi)向,、自卑、悲觀,、孤僻,。在留守兒童中，有不少家庭對(duì)孩子放縱溺愛(ài),，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人管不了,，不敢管，不會(huì)管,，助長(zhǎng)了其自私任性,、霸道蠻橫、逆反心理重,、以自我為中心等極端性格滋生蔓延,。

3、留守兒童的心理健康情況：大多數(shù)留守兒童則與他們的祖父母和外祖父母一起生活,，這些長(zhǎng)輩平時(shí)對(duì)孩子物質(zhì)給予的多，在精神上關(guān)注的少,，平時(shí)對(duì)孩子在成長(zhǎng)中的困惑解決方法不當(dāng),，不及時(shí)，由于存在年齡和文化的差異,，想問(wèn)題,，解決問(wèn)題的方式和方法與孩子的父母不一樣,，“代溝”問(wèn)題更加明顯，而這些問(wèn)題解決不了就極易造成他們的心理障礙,。

兒童時(shí)期是人生中受教育,、長(zhǎng)身體、培養(yǎng)健康心理的關(guān)鍵時(shí)期,，他們不但要接受學(xué)校的教育,，還要接受社會(huì)的關(guān)愛(ài)，更要沐浴在父母親情的家庭教育之中,。尤其是農(nóng)村留守兒童最需要父母關(guān)愛(ài),，遠(yuǎn)離了父母，由其他人代為監(jiān)護(hù),，使這些兒童的受教育狀況,、健康成長(zhǎng)受到了較大的影響。

（一）家庭方面

1,、加大家庭教育支持力度,，優(yōu)化留守兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。根據(jù)留守兒童多的特點(diǎn),，學(xué)校高度重視留守兒童工作,，把做好留守兒童教育工作作為學(xué)校為推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，為開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì),、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的有效措施,，列入重要議事日程，建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的留守兒童監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇五

學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分,，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),。如何因地制宜辦好學(xué)前教育是擺在地方政府面前的一項(xiàng)重要民生課題。為搞清本地學(xué)前教育現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)制約學(xué)前教育發(fā)展的主要問(wèn)題,，秦皇島市撫寧區(qū)人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工委組織部分常委會(huì)委員和人大代表，就全區(qū)學(xué)前教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行了調(diào)研,。

撫寧區(qū)現(xiàn)有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)102所,，其中公辦幼兒園84所，民辦幼兒園18所,。共有3-5周適齡幼兒x人,，在園幼兒x人，總?cè)雸@率x%,。幼兒教職工總數(shù)x人,，專任教師x人,。近年來(lái)，區(qū)政府及教育主管部門高度重視學(xué)前教育,，以實(shí)施“學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃”為抓手,，大力改造提升學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范辦園行為,，著力構(gòu)建起政府主導(dǎo)、社會(huì)參與,、公辦民辦并舉的學(xué)前教育格局,，學(xué)前三年入園率逐年提升，保教質(zhì)量不斷提高,，學(xué)前教育步入快速發(fā)展的軌道。

(一)大力實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，辦園條件不斷改善,。按照“學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃”安排，總投入x萬(wàn)元,，全部完成一二期新建,、改擴(kuò)建任務(wù)，新增建筑面積x平方米,，新增幼兒學(xué)位x個(gè),。其中新建幼兒園4所，利用原有教育場(chǎng)地設(shè)施改擴(kuò)建幼兒園41所,。在此基礎(chǔ)上為公辦幼兒園配置了室外娛樂(lè)設(shè)施,、辦公設(shè)施、食堂設(shè)備等專用設(shè)施設(shè)備3萬(wàn)余件(套),，為33所一類以上幼兒園配備了觸控電視電腦一體機(jī),，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，投入x萬(wàn)元為10所民辦幼兒園添置了256件(套)保教設(shè)備,。此外,，學(xué)前三期目標(biāo)計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，截至目前,，完成改擴(kuò)建幼兒園11所,，設(shè)備裝備累計(jì)投入x萬(wàn)元。

(二)著力加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè),，保教水平逐步提升,。自“學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，共招錄x名幼兒專業(yè)教師充實(shí)到農(nóng)村幼兒園任教,，同時(shí)鼓勵(lì)有幼兒教師資格證和幼教特長(zhǎng)的小學(xué)教師通過(guò)培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗到幼兒園任教,。截至目前,，全區(qū)具有幼兒教師資格證的教師有445人，幼兒教師專業(yè)化率達(dá)到74.54%,。此外,，積極組織開(kāi)展各種培訓(xùn)活動(dòng)，全面提升幼兒教師專業(yè)素養(yǎng),。隨著幼兒教師隊(duì)伍走向?qū)I(yè)化和年輕化,，全區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量明顯提升。

(三)切實(shí)加強(qiáng)園所管理,，辦園行為日益規(guī)范,。教育主管部門堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，因地制宜,、分類打造規(guī)范化幼兒園。截至目前,，全區(qū)擁有省級(jí)示范園1所,，市級(jí)示范園6所，一類幼兒園31所,，二類幼兒園42所,，三類幼兒園12所，另有2所民辦園跨入市級(jí)一類幼兒園行列,。與此同時(shí),，從抓日常管理入手，從抓內(nèi)涵發(fā)展著眼,，通過(guò)規(guī)范收費(fèi)管理,、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任、推行科學(xué)保教理念等舉措,，不斷提高幼兒園管理水平,。目前在規(guī)范化幼兒園就讀幼兒6569人，規(guī)范化教育率達(dá)到了89%,。

(一)城區(qū)學(xué)前教育資源依然不足?，F(xiàn)有幼兒園班額偏大，特別是隨著農(nóng)村人口向城里不斷遷移,，加上二胎政策放開(kāi)等因素,，適齡幼兒增長(zhǎng)速度加快，城區(qū)幼兒教育資源不足問(wèn)題日益凸顯,，短期內(nèi)仍會(huì)面臨“入園難”問(wèn)題,。

(二)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后。總體來(lái)說(shuō),，農(nóng)村公辦幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)不高,，辦園條件不均衡，管理依然薄弱,，特別是師資專業(yè)化比率不高,，保教質(zhì)量有待提升。此外,，受交通不便,、經(jīng)濟(jì)條件差、家長(zhǎng)觀念守舊等因素影響,，偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村幼兒園學(xué)前三年入園率偏低,，普及工作還有待深入。

(三)民辦幼兒園監(jiān)管難度較大,。部分民辦幼兒園,，特別是一些無(wú)證幼兒園場(chǎng)地較小，條件簡(jiǎn)陋,，且無(wú)專業(yè)教師,，科學(xué)保教和禁止“小學(xué)化”傾向難度較大。但因其便利性和實(shí)用性,，迎合了部分家長(zhǎng)的心理需求，客觀上存在一定的生存空間,，僅憑教育部門一家之力難以監(jiān)管到位,。

(四)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)。盡管區(qū)政府每年都在招錄幼兒教師,，但師資力量依然薄弱?，F(xiàn)有編制嚴(yán)重不足，按照“兩教一?！睒?biāo)準(zhǔn)要求,，全區(qū)幼兒教師數(shù)量存有較大缺口。同時(shí),，一些民辦幼兒園和農(nóng)村公辦幼兒園的部分教師沒(méi)有受過(guò)正規(guī)培訓(xùn),，專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)不高，教育方法單調(diào),，不利于幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。此外，北部山區(qū)幼兒園難以留住人,，教師流動(dòng)性較大,，不利于山區(qū)學(xué)前教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

(一)認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)規(guī)劃,，確保學(xué)前教育布局合理,。要堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼未來(lái)相結(jié)合，在解決現(xiàn)有矛盾的同時(shí),，也為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展留足空間,。要認(rèn)清人口流動(dòng)的趨勢(shì)，掌握人口分布規(guī)律,，用發(fā)展的思維做好規(guī)劃布局,。為此，要認(rèn)真搞好調(diào)查摸底,，聯(lián)合衛(wèi)計(jì)部門摸清農(nóng)村和城區(qū)各個(gè)片區(qū)現(xiàn)有和潛在的學(xué)前兒童數(shù)量,，做到進(jìn)退有據(jù)，以免布局失理,，浪費(fèi)資源,。同時(shí)要做好學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃與土地利用規(guī)劃銜接，在開(kāi)發(fā)住宅小區(qū)時(shí),，按照配套標(biāo)準(zhǔn),，置留出幼兒園建設(shè)用地。

(二)多措并舉,、統(tǒng)籌資源,，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。在前期做好規(guī)劃布局的基礎(chǔ)上,，加大落實(shí)和推進(jìn)力度,，將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保各個(gè)項(xiàng)目順利實(shí)施,。一是加快推進(jìn)驪城學(xué)區(qū)第一小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園項(xiàng)目,，啟動(dòng)實(shí)施原教師進(jìn)修學(xué)校校址新建公立幼兒園項(xiàng)目，切實(shí)解決城區(qū)“入園難”,、大班額問(wèn)題,。二是繼續(xù)鼓勵(lì)民資進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域，支持發(fā)展連鎖式民辦幼兒園,，大力扶持民辦園向普惠性幼兒園發(fā)展,，彌補(bǔ)公立資源的不足。三是向農(nóng)村傾斜資源,，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村幼兒園建設(shè),，以打造規(guī)范化日托園為突破口，逐步解決農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)不高,、管理欠規(guī)范,、入園率不高等問(wèn)題,。

(三)招管并舉、抓好培訓(xùn),，進(jìn)一步提高幼兒教師整體素質(zhì),。要想方設(shè)法解決編制問(wèn)題，根據(jù)區(qū)情實(shí)際,，每年定期招聘一定數(shù)量的'幼兒專業(yè)教師,，充實(shí)到農(nóng)村幼兒園任教，同時(shí)出臺(tái)切實(shí)可行的政策,，完善管理辦法,，穩(wěn)定山區(qū)幼兒教師隊(duì)伍，有計(jì)劃,、分步驟提高幼兒教師專業(yè)化率,。此外，狠抓幼兒教師素質(zhì)提高,，通過(guò)以賽促練,、走出去引進(jìn)來(lái)等方式，切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng),，特別是對(duì)沒(méi)有取得資格證書人員,，每年進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高保教水平,，以適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要,。

(四)強(qiáng)化管理、提升內(nèi)涵,，進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量,。要堅(jiān)持安全第一的底線思維，監(jiān)督和指導(dǎo)幼兒園做好安全防護(hù),、食品衛(wèi)生,、消防,、傳染病防治和園舍周邊環(huán)境整治等工作,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦園的管理，促其規(guī)范化,。針對(duì)無(wú)證園,，區(qū)政府要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立教育主管部門牽頭,，其他部門各司其職的合力監(jiān)管機(jī)制,，對(duì)安全隱患大、保教質(zhì)量差的家庭作坊式幼兒園堅(jiān)決予以取締,。要注重內(nèi)涵發(fā)展,，創(chuàng)新適宜的教育模式，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合,，突出素質(zhì)和啟蒙教育,，注重幼兒體育鍛煉、潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展,，確保每個(gè)幼兒平安,、健康、幸福,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇六

菏澤能化公司趙樓煤礦井下地質(zhì)條件復(fù)雜，職工大部分由本部礦井劃轉(zhuǎn)職工組成,，新入礦的青年職工又占全礦職工總數(shù)的三分之二,，工作環(huán)境的惡劣和人員結(jié)構(gòu)的多樣性、復(fù)雜性,、基礎(chǔ)差等因素給礦井安全管理工作帶來(lái)諸多不利因素,。為提高職工隊(duì)伍的整體安全素質(zhì)和安全意識(shí)，在菏澤能化公司黨委的指導(dǎo)下,，趙樓礦切實(shí)把安全教育工作擺在突出位置,，深入開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，為礦井的安全生產(chǎn)提供了保證,。

（一）構(gòu)架安全教育體系,。在結(jié)合新建單位特點(diǎn)和區(qū)隊(duì)安全教育工作實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定加強(qiáng)安全教育工作的實(shí)施意見(jiàn),，進(jìn)一步明確各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人為安全教育工作“第一責(zé)任人”的職責(zé),。安全教育計(jì)劃、專題安全教育制度和安全教育主題活動(dòng)在基層區(qū)隊(duì)全面展開(kāi),。把班前班后會(huì),、支部書記安全談心、“三違”講評(píng),、安全培訓(xùn)等日常工作納入安全教育工作范疇,，黨組織的教育保證監(jiān)督作用得到充分體現(xiàn)。

（二）突出安全氛圍營(yíng)造,。充分利用礦區(qū)內(nèi)部宣傳欄,、公開(kāi)欄、廣播等,，開(kāi)辟安全教育專欄,，及時(shí)宣傳報(bào)道發(fā)生在職工身邊的安全生產(chǎn)典型事例，推動(dòng)了全員安全教育,。精心組織開(kāi)展“安全科技周”和“安全生產(chǎn)月”等系列宣教活動(dòng),。以安全1號(hào)文,、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、紅黃牌規(guī)定等內(nèi)容為重點(diǎn),，每月組織干部職工進(jìn)行考試,，提高了干部職工的安全技能和安全意識(shí)。排查安全不放心人,，落實(shí)“一幫一”幫扶措施,。推行“30秒安全隱患確認(rèn)法”，超前消除人和設(shè)備的安全隱患,?；鶎訁^(qū)隊(duì)堅(jiān)持班前會(huì)必講安全，讓職工參與其中充當(dāng)“主角”,，營(yíng)造出濃厚的安全教育氛圍,。

（三）拓展安全教育內(nèi)容。每季召開(kāi)安全教育會(huì)議,，具體指導(dǎo)基層單位安全教育工作,。實(shí)行管理干部安全知識(shí)“月考”制度，成績(jī)與收入相掛鉤,。利用安全辦公會(huì),、安全活動(dòng)日等途徑分析總結(jié)、剖析兄弟礦井嚴(yán)重違章事故,，自身查找安全培訓(xùn),、安全管理、安全教育方面存在的問(wèn)題,，并開(kāi)展汲取事故教訓(xùn)的大討論,，形成安全壓力人人擔(dān)，人人頭上擔(dān)責(zé)任的互動(dòng)格局,。

（四）重抓新職工安全教育,。20xx年針對(duì)500名新工人和350名本部置換劃轉(zhuǎn)職工陸續(xù)進(jìn)入趙樓礦。針對(duì)新工人思想多樣化,、安全意識(shí)差和置換職工情緒不穩(wěn)的特點(diǎn),，提前制定安全教育方案，組織師資力量,，多種形式展開(kāi)安全教育,。重點(diǎn)講解專業(yè)安全知識(shí),、安全法律法規(guī)等內(nèi)容,，讓新職工掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全工作要點(diǎn)和避災(zāi)自救安全常識(shí)，盡快具備上崗前的安全基礎(chǔ)知識(shí),。

（五）持續(xù)整治“三違”現(xiàn)象,。持續(xù)開(kāi)展支部書記安全談心和“三違”講評(píng)工作,。職工發(fā)生“三違”后，支部書記當(dāng)天進(jìn)行安全談心,，當(dāng)班進(jìn)行“三違”講評(píng),，幫助“三違”職工認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。根據(jù)情況分類制定幫教措施,，“三違”人員紛紛寫出書面認(rèn)識(shí),。指定專人幫教，并按照閉環(huán)式管理及時(shí)跟蹤,，確保了“三違”職工轉(zhuǎn)化效果,，達(dá)到“一人違章、全班受教育”的效果,。20xx年趙樓礦杜絕了重傷以上人身事故和二級(jí)以上非人身事故,。

（六）嚴(yán)格監(jiān)督考核機(jī)制?？己四芊駠?yán)格到位,，直接關(guān)系到安全宣傳教育的成敗。為把安全教育工作長(zhǎng)久推進(jìn)下去,，成為區(qū)隊(duì)工作的重要組成部分,，把安全教育的內(nèi)容列入“五好支部”創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，在考核標(biāo)準(zhǔn)中增加所占分?jǐn)?shù)的比例,，每季度對(duì)各單位考核一次,。每次考核采取到區(qū)隊(duì)了解情況，查看記錄,，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式,，全面深入地考核安全宣傳教育的真實(shí)情況和實(shí)際效果，形成動(dòng)態(tài)考核的良好機(jī)制,。

（一）個(gè)別基層單位存在安全教育的內(nèi)容單一,、形式呆板現(xiàn)象，安全教育工作僅僅是停留在念念文件,，傳達(dá)傳達(dá)上級(jí)安全工作精神的層面上,，導(dǎo)致安全教育說(shuō)來(lái)說(shuō)去一個(gè)樣、說(shuō)多說(shuō)少一個(gè)樣,、說(shuō)與不說(shuō)一個(gè)樣,。

（二）部分單位的支部書記沒(méi)有思想政治工作經(jīng)驗(yàn)，安全教育工作的要領(lǐng)理解不深,、理解的不透,，導(dǎo)致個(gè)別單位安全教育工作沒(méi)有創(chuàng)新、沒(méi)有思路,。

（三）少數(shù)基層區(qū)隊(duì)工作方法欠缺,。個(gè)別單位只注重對(duì)違章人員的罰款,，忽視了罰款后的思想工作，管理人員工作方法粗糙,，對(duì)“三違”職工處罰后,，未能舉一反三，沒(méi)有起到教育作用,，反而激起基層一線工人的不滿情緒,。

（一）安全教育工作要突出主題。本著“圍繞打造本質(zhì)安全型煤礦”的主題要求,，利用職工班前班后會(huì),、安全文化建設(shè)、安全教育培訓(xùn)等方式方法,，把安全教育主題活動(dòng)和“以人為本”的理念落實(shí)到安全生產(chǎn)每一個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)職工安全意識(shí)的動(dòng)態(tài)把握和對(duì)安全隱患的超前防控，使生產(chǎn)活動(dòng)中危及勞動(dòng)者生命安全,、身體健康的各種事故風(fēng)險(xiǎn)和傷害因素,，始終處于有效認(rèn)知、動(dòng)態(tài)把握和超前控制狀態(tài),，達(dá)到本質(zhì)安全型的內(nèi)在要求,。

（二）安全教育工作要立足基層。能化公司和礦領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層了解和掌握生產(chǎn)一線的客觀條件和職工的思想狀況,，因不同情況而采取不同的安全教育方法,。通過(guò)強(qiáng)化生產(chǎn)一線干部職工的安全教育，促進(jìn)思想和行

為轉(zhuǎn)變,，提升綜合素質(zhì),，激發(fā)了職工隊(duì)伍的活力，提高了工作效率,，實(shí)現(xiàn)安全教育工作向“精,、細(xì)”的轉(zhuǎn)變。

（三）安全教育工作要因人施教,。職工是安全生產(chǎn)的主體,，也是安全教育的主體。趙樓礦職工成分復(fù)雜,，既有經(jīng)驗(yàn)不足的年輕職工,，也有安全意識(shí)淡薄的不放心職工，開(kāi)展安全教育工作時(shí),，針對(duì)不同時(shí)間,、不同地點(diǎn)、不同崗位、不同年齡等因素,，客觀分析各種因素給各種類型職工帶來(lái)的不同感受和心理影響，因人而宜,，因材施教,，對(duì)癥下藥，保證安全教育工作取得了較好的成效,。

（四）安全教育工作要齊抓共管,。安全教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各部門,、全方位的努力,。堅(jiān)持黨政工團(tuán)齊抓共管，堅(jiān)持安全教育工作大格局原則和思想政治工作“一崗雙責(zé)”要求,，黨政一起抓安全抓教育,，形成“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的強(qiáng)大合力,，推動(dòng)安全教育工作健康發(fā)展,。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇七

青少年法制宣傳教育活動(dòng)對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)和諧社會(huì),，培養(yǎng)具備現(xiàn)代法律素質(zhì)的合格公民的基礎(chǔ)性工程,，意義重大。青少年學(xué)生接受能力強(qiáng),、可塑性強(qiáng),，普法的效果明顯。實(shí)踐證明,，加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育工作是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的有效途徑,。所以，我們應(yīng)花大力氣抓好青少年法制宣傳教育工作,。對(duì)于我區(qū)如何開(kāi)展法制宣傳教育工作,，我有一些自己的思考。

xx區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)校19所,，現(xiàn)有中小學(xué)生3萬(wàn)人左右,。近年來(lái)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》,、《義務(wù)教育法》,、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和維權(quán)意識(shí),。

（一）組織網(wǎng)絡(luò)健全,。目前，xx區(qū)已經(jīng)把青少年法制宣傳教育工作納入到“xx”普法規(guī)劃及年度法制宣傳教育工作計(jì)劃當(dāng)中,。做到年初有計(jì)劃,，年中有檢查督促,，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。全區(qū)中小學(xué)配備了法制副校長(zhǎng),。xx區(qū)教育局成立了“xx”法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，各級(jí)各類學(xué)校也成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)和督查“xx”普法工作,。為青少年法制教育工作提供了組織保證。

（二）宣傳形式創(chuàng)新,。充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用,，絕大部分學(xué)校把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，基本上做到了“計(jì)劃,、教師,、教材、課時(shí)”四落實(shí),。在青少年學(xué)生法制宣傳中,，我們采取了法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽,、參觀法律圖片展覽,、編排法律黑板報(bào)等形式，激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)法熱情,，提高趣味性,。同時(shí)，我們還利用寒暑假,、“五一”,、“國(guó)慶”四個(gè)節(jié)假日開(kāi)展了以“帶法回家、送法進(jìn)社區(qū)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng),，加大了青少年法制宣傳的力度,，擴(kuò)大學(xué)法主題的范圍。目前累計(jì)接受學(xué)法教育的人數(shù)已達(dá)70萬(wàn)人次,。同時(shí),，xx區(qū)各中小學(xué)校還以“12.4”法制宣傳日為活動(dòng)載體，集中在全區(qū)廣大中小學(xué)生當(dāng)中集中開(kāi)展法制宣傳,。

（三）抓預(yù)防,，重在教育。在深入開(kāi)展青少年法制宣傳教育過(guò)程中,，xx區(qū)把預(yù)防青少年違法犯罪作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,，紛紛成立機(jī)構(gòu)，制定方案；加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作,。明確各校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，法制副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人,，把專項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,；公安、工商,、文化等部門整頓學(xué)校周邊環(huán)境,，治理誘發(fā)青少年違法犯罪的文化,、娛樂(lè)和其他場(chǎng)所,。

（四）抓協(xié)作，發(fā)揮綜合效應(yīng),。青少年工作涉及部門多,，范圍廣，xx區(qū)注意調(diào)動(dòng)各職能部門的積極性,，發(fā)揮青少年法制宣傳教育和預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的職能作用,，明確職責(zé)，齊抓共管,，形成合力,。各職能部門在預(yù)防青少年違法犯罪和保護(hù)青少年合法權(quán)益方面發(fā)揮了積極作用。

xx區(qū)在加強(qiáng)青少年法制宣傳教育方面作了很多有益的探索,，并取得了明顯的效果,，但仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是工作開(kāi)展不平衡,；二是青少年法制宣傳教育實(shí)際效果有待提升,；三是社會(huì)青少年法制宣傳教育存在死角盲區(qū)，亟待加強(qiáng),；四是青少年違法犯罪率居高不下,。預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制有待進(jìn)一步完善；五是青少年保護(hù)自己合法權(quán)益的能力有待提高,。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析,，我們認(rèn)為，造成以上問(wèn)題的原因在于：

（一）認(rèn)識(shí)偏差,。青少年法制宣傳教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,，涉及到社會(huì)、學(xué)校,、家庭,，需要全社會(huì)的共同努力。當(dāng)前，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部,，還是各級(jí)各類學(xué)校,，或者一些學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)青少年的法制教育仍然或多或少地存在片面認(rèn)識(shí),，少數(shù)部門甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部,，不能充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年法制教育，預(yù)防減少青少年違法犯罪工作的重要性和緊迫性,；一些學(xué)校和家庭不同程度地存在著重智輕德傾向,，忽視青少年的法制教育。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，認(rèn)識(shí)不到位,，必然反映在行動(dòng)上不積極，不配合,，不參與,，影響整體工作效果。

（二）社會(huì)負(fù)面影響,。當(dāng)前,，社會(huì)上一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義,、享樂(lè)主義,、個(gè)人主義滋長(zhǎng)，“黃,、賭,、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，誨淫誨盜的文化產(chǎn)品,、網(wǎng)絡(luò)文化屢禁不止,，都對(duì)青少年法律意識(shí)的養(yǎng)成產(chǎn)生不良影響。曾有法制課教師提出5+2=0,，學(xué)校一周5天的教育,，抵擋不住兩天周末社會(huì)家庭的消積影響；還有的講10+1=0,，學(xué)校十年教育,，走上社會(huì)一年，就被社會(huì)丑惡現(xiàn)象拉下了水,，走上違法犯罪的道路,。

（三）方法老化，針對(duì)性差,。對(duì)于在校的青少年學(xué)生的法制教育,，雖然我們?cè)诩訌?qiáng)青少年學(xué)生學(xué)法用法工作中進(jìn)行了積極的探索,，摸索了一些生動(dòng)形象、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，如征文比賽,、法制文藝小節(jié)目、現(xiàn)身說(shuō)法等,，但這些活動(dòng)畢竟范圍有限,，活動(dòng)時(shí)間有限，形不成長(zhǎng)期效應(yīng),，其效果也是短期的,。對(duì)于法制課，各地大多采用集中授課,，強(qiáng)制灌輸?shù)姆椒?，尤其是初中、小學(xué),，不分年級(jí),，不分受教育對(duì)象,，一概采用相同的教育方式,，相同的教育內(nèi)容，每學(xué)期或在開(kāi)學(xué)或在結(jié)束之時(shí)舉行一次大型法制講座或法制報(bào)告會(huì),，幾百甚至幾千人集中聽(tīng)課,，這種強(qiáng)制性的說(shuō)教，大多缺乏趣味性,，抹殺了法制課的針對(duì)性,，實(shí)際效果可想而知。

（四）措施棚架,。 “一五”到“xx”普法,，各地在青少年法制教育方面創(chuàng)造了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，并形成了一系列切實(shí)可行的制度,，比如法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員制度，目標(biāo)管理責(zé)任制,，法制課教學(xué)講評(píng)制度等等,，都推動(dòng)了青少年法制宣傳教育的深入發(fā)展。但隨著時(shí)間的推移,，許多行之有效的制度并沒(méi)有得到一體遵循,，有的甚至僅停留在文件里，掛在墻上,，出現(xiàn)了制度棚架,，不落實(shí),。

青少年法制宣傳教育是一件功在當(dāng)代，利在千秋的宏偉事業(yè),，直接關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的高低,，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的成敗，加強(qiáng)青少年法制教育是全社會(huì)的共同責(zé)任,，必須充分發(fā)揮社會(huì),、學(xué)校、家庭三方的整體作用,，促進(jìn)各職能部門切實(shí)履行職責(zé),，全面提高青少年的法律素質(zhì)。

（一）豐富內(nèi)容,，創(chuàng)新形式,，增強(qiáng)效果要根據(jù)青少年活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng),，精力旺盛,、好奇心重等特點(diǎn)，進(jìn)一步探索青少年法制教育的有效形式,，徹底轉(zhuǎn)變靠書本灌輸,、枯燥乏味的現(xiàn)狀，提高青少年學(xué)法用法的興趣,，增強(qiáng)青少年的法律素質(zhì),。要總結(jié)現(xiàn)有成功的教育方法，大力開(kāi)展法制講座,、法律知識(shí)競(jìng)賽,、法律征文、模擬法庭,、法律文藝小節(jié)目,、法制手抄報(bào)等活動(dòng),，豐富青少年的業(yè)余活動(dòng)內(nèi)容,；要根據(jù)不同年齡段青少年的特點(diǎn),，編寫適合其生理心理特點(diǎn)的法制課教材,，提高針對(duì)性,；要把加強(qiáng)對(duì)“雙差生”的幫助教育作為青少年法制教育的重點(diǎn)之一,，樹(shù)立轉(zhuǎn)變一個(gè)“雙差生”比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更光榮的教育觀念,。

（二）協(xié)調(diào)溝通,，密切配合,，形成合力首先,，要加強(qiáng)各職能部門之間的協(xié)調(diào)。要明確各職能部門在青少年法制教育中的職責(zé),，既避免重復(fù)交叉,、浪費(fèi)人力,、物力、時(shí)間,，又避免互相推諉扯皮,、產(chǎn)生真空空白地帶，形成各部門協(xié)調(diào)配合,，互相促進(jìn),，共同發(fā)展的良性運(yùn)行機(jī)制。一方面,，各級(jí)黨委,、政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居中協(xié)調(diào)指揮,；另一方面,，各職能部門要充分行使職權(quán)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境,，比如,，加大校園及周邊壞境的治理力度，凈化影視文化市場(chǎng),，依法打擊違法青少年犯罪,，幫教失足青少年等等。テ浯危要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的協(xié)調(diào),。學(xué)校是教書育人的地方,，但學(xué)校不可能包攬青少年的一切事務(wù),。對(duì)于在校學(xué)生而言,，各級(jí)各類學(xué)校要充分發(fā)揮教育主渠道的作用，學(xué)生離校期間的管理,，要推廣洛陽(yáng)澗西區(qū)的經(jīng)驗(yàn),，“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”,，發(fā)揮社區(qū)熟悉情況,，近便安全的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)校管理與社會(huì)管理合理銜接,，不留空檔,。三是要加強(qiáng)學(xué)校與家庭的協(xié)調(diào)配合。家庭作為社會(huì)生活的基本單位,，是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)起著決定性的作用,。要加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，密切注意青少年的思想動(dòng)向,，一方面要注意加強(qiáng)正面引導(dǎo)，教師,、家長(zhǎng)要起典型示范作用,，幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,；另一方面，對(duì)于已經(jīng)產(chǎn)生的錯(cuò)誤,，家長(zhǎng)要配合學(xué)校及時(shí)批評(píng)教育,，堅(jiān)決予以糾正。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全隊(duì)伍,，提供保障ァ∈紫齲要加強(qiáng)對(duì)青少年法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。青少年法制宣傳教育涉及范圍廣,，牽涉單位多,，必須由各級(jí)黨委、政府牽頭,，出面組織協(xié)調(diào),，賦予各部門相應(yīng)的職責(zé)權(quán)限，并給予必要的人,、財(cái),、物支持，領(lǐng)導(dǎo)的重視,，是做好這項(xiàng)工作的重要條件,。其次，要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。一方面,，要大力增強(qiáng)學(xué)校法制課的師資力量，提高法制課教師的法律素質(zhì),，鼓勵(lì)現(xiàn)有的法制課老師參與法律學(xué)歷教育,，吸引法律專業(yè)的大中專畢業(yè)生投身中小學(xué)教育事業(yè)，徹底解決中小學(xué)法制課師資短缺問(wèn)題,。另一方面,，要加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn),，完善他們的法律知識(shí)結(jié)構(gòu),，改變法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員只懂與自身相關(guān)法律知識(shí)的單一知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,，培養(yǎng)適合青少年特點(diǎn)的法制聘用人才,。同時(shí),，還要加強(qiáng)各級(jí)關(guān)心下一代組織的自身建設(shè)，促進(jìn)離退休老同志更新知識(shí),，提高關(guān)工組織隊(duì)伍的整體素質(zhì),。第三，要加強(qiáng)各種法制教育陣地建設(shè),。要根據(jù)各地的實(shí)際情況,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，積極組建法制宣講團(tuán),，建設(shè)青少年法制教育基地,，開(kāi)辦家長(zhǎng)法制學(xué)校等，為青少年學(xué)法用法提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所,。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇八

隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展,，基層醫(yī)務(wù)人員的繼續(xù)教育工作也需科學(xué)發(fā)展。主要表現(xiàn)為思想認(rèn)識(shí)需進(jìn)一步提高,，教學(xué)內(nèi)容需進(jìn)一步更新,，教學(xué)方式需進(jìn)一步改進(jìn)，培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系需進(jìn)一步完善,，醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)保障機(jī)制需進(jìn)一步加強(qiáng),。

1.1以人為本理念繼續(xù)教育要堅(jiān)持從全院和戰(zhàn)略的高度，結(jié)合基層工作的實(shí)際和現(xiàn)實(shí)需求把提高醫(yī)務(wù)人員的能力素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)全科發(fā)展作為繼續(xù)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

1.2科學(xué)發(fā)展理念緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的實(shí)際,，堅(jiān)持干什么、學(xué)什么,，缺什么,、補(bǔ)什么，需要什么,、培訓(xùn)什么的原則,，著力提高醫(yī)務(wù)人員的知識(shí)理論運(yùn)用水平和實(shí)際工作能力。

1.3適度超前理念堅(jiān)持立足現(xiàn)實(shí),，著眼未來(lái)，認(rèn)真分析繼續(xù)教育工作中存在的各種問(wèn)題,，注重增強(qiáng)繼續(xù)教育工作的預(yù)見(jiàn)性和前瞻性,。

2.1完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制在資金、學(xué)習(xí)時(shí)間,、獎(jiǎng)勵(lì)措施等方面著手,，不斷激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育的積極性和主觀能動(dòng)性。

2.2完善訓(xùn)用結(jié)合機(jī)制落實(shí)不參加繼續(xù)教育完成規(guī)定的學(xué)分不得評(píng)定,、晉升相應(yīng)的職稱,，形成培訓(xùn)—考核—使用的正確導(dǎo)向,，使參訓(xùn)人員真正學(xué)有所用和學(xué)有所盼。

2.3完善質(zhì)效評(píng)估機(jī)制把繼續(xù)教育的評(píng)學(xué)貫穿于繼續(xù)教育的始終,，對(duì)每位醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度,、理論成績(jī)和實(shí)際操作等進(jìn)行綜合評(píng)定，確保學(xué)有所獲,。

3.1選準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容注意從醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際出發(fā),，靈活設(shè)置教育內(nèi)容，讓每位醫(yī)務(wù)人員能不斷充實(shí)自己,，學(xué)習(xí)急需知識(shí),，增強(qiáng)吸引力。

3.2選優(yōu)教學(xué)方式探求能充分激發(fā)教學(xué)雙方主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性的方式,，寓教于樂(lè),，增強(qiáng)教育的效果，調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方的積極性,。

3.3選好渠道實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去相結(jié)合,。同時(shí)加大必須的經(jīng)費(fèi)投入和物資投入，改善教學(xué)環(huán)境和條件,，采用電化教學(xué),、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化手段激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，增強(qiáng)教學(xué)效益,。

3.4選強(qiáng)師資采取到三甲以上大醫(yī)院及醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院進(jìn)修提高業(yè)務(wù)水平。建立兼職教師師資庫(kù),，聘請(qǐng)一批理論功底深,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家進(jìn)來(lái)講課。

4.1建立培訓(xùn)檔案為每一位醫(yī)務(wù)人員建立培訓(xùn)檔案,，如實(shí)記錄培訓(xùn)情況,，切實(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律。定期檢查學(xué)習(xí)筆記及出勤情況,，并記入檔案作為評(píng)定職稱的依據(jù),。

4.2推行積分管理對(duì)醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)科目、達(dá)標(biāo)要求和時(shí)間規(guī)定進(jìn)行細(xì)化,。要求每位醫(yī)務(wù)人員按職稱相應(yīng)完成一定的年學(xué)分,，不達(dá)標(biāo)年底不能評(píng)為優(yōu)秀。

4.3強(qiáng)化自主管理要求全體醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)崗位自學(xué)及科研工作,，按相應(yīng)職稱要求完成一定數(shù)量的論文,。

以考促學(xué)每年根據(jù)大綱要求及時(shí)組織考試包括理論考試與實(shí)際操作，不符合要求一定要進(jìn)行補(bǔ)考。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇九

為協(xié)助常委會(huì)聽(tīng)取審議市政府關(guān)于全市學(xué)前教育工作情況的報(bào)告,，推動(dòng)我市學(xué)前教育向著規(guī)范,、優(yōu)質(zhì)、普惠性發(fā)展,，市人大教科文衛(wèi)委工作室先后到高青,、沂源對(duì)學(xué)前教育情況進(jìn)行了前期調(diào)研。9月29日,，又組織部分委員實(shí)地察看了市直,、xx區(qū)學(xué)前教育情況，并召開(kāi)委員會(huì)會(huì)議聽(tīng)取了市,、區(qū)教育部門相關(guān)工作匯報(bào)?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《山東省學(xué)前教育普及計(jì)劃(xx—xx年)》等文件精神,，市政府編制下發(fā)了《xx市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(xx—xx年)》,。全市學(xué)前教育工作以推進(jìn)《xx市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(xx—xx年)》任務(wù)落實(shí)為主線，集中做好學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)與整改,，經(jīng)過(guò)兩年多的努力,，辦園質(zhì)量和辦園水平有了明顯提高。全市現(xiàn)有幼兒園802處,，在園幼兒 2.22萬(wàn)人,，教職工 3 32人，其中專任教師932 人,。學(xué)前三年毛入園率98%,，學(xué)前一年毛入園率 00%。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，積極推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

一是高度重視學(xué)前教育工作。為推進(jìn)三年行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí),，市政府下發(fā)了《xx市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)分解方案》,，進(jìn)一步理順管理體制，明確了市,、縣,、鄉(xiāng)三級(jí)發(fā)展學(xué)前教育的職責(zé)。二是建立學(xué)前教育工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),。市政府成立了由政府牽頭,，教育、財(cái)政,、人社等部門組成的學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市學(xué)前教育工作，研究制定幼兒園經(jīng)費(fèi)投入,、園所建設(shè),、教師隊(duì)伍等方面的政策措施,。同時(shí)健全了學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)，配備了學(xué)前教育管理和教研人員,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的調(diào)度和指導(dǎo),。三是建立督導(dǎo)評(píng)估制度及表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立了學(xué)前教育督導(dǎo)制度,，將學(xué)前教育工作納入政府教育督導(dǎo)評(píng)估和工作考核指標(biāo)體系,，作為對(duì)區(qū)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核的重要內(nèi)容。建立學(xué)前教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對(duì)學(xué)前教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,。

(二)積極推進(jìn)園所建設(shè)，辦園條件明顯改善,。市政府及相關(guān)部門大力實(shí)施幼兒園園舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,，標(biāo)準(zhǔn)化水平顯著提升。全市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃提出到xx年新建幼兒園57處,，改擴(kuò)建幼兒園 26處,。目前已完成新建、改擴(kuò)建幼兒園3 8處;已完成8處貧困村幼兒園改擴(kuò)建任務(wù),，對(duì) 個(gè)農(nóng)村閑置校舍改建工程項(xiàng)目和9 個(gè)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園項(xiàng)目實(shí)施獎(jiǎng)補(bǔ),，財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金7475萬(wàn)元;全市有45處鎮(zhèn)中心園通過(guò)了省級(jí)認(rèn)定;公辦和公辦性質(zhì)幼兒園437處，占幼兒園總數(shù)的54%,，比 xx年提高 3個(gè)百分點(diǎn);達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園259處,，占幼兒園總數(shù)的32%，提前完成學(xué)前三年任務(wù)目標(biāo),。

(三)幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高,。一是加強(qiáng)教師配備，有計(jì)劃的補(bǔ)充幼兒教師,，加強(qiáng)教職工配備,。嚴(yán)把幼兒教師入口關(guān)，所有進(jìn)幼教系統(tǒng)的教師都必須接受崗前培訓(xùn),。二是加大培訓(xùn)力度,，提高幼兒教師水平。目前已組織5283名專任教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),，其中 98 人參加了省級(jí)培訓(xùn),，2 9人參加了全國(guó)培訓(xùn)。有力促進(jìn)了學(xué)前教育師資隊(duì)伍專業(yè)化水平的提高,。

(四)加大經(jīng)費(fèi)投入,，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)進(jìn)一步增加。全市xx年財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)為33968.2萬(wàn)元，占總支出的比例為4.39 %,，比上年提高2.3 %,。xx區(qū)建立了學(xué)前教育財(cái)政撥款機(jī)制，按照每年生均xx年,，全市共安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) xx年8月,，清理整頓無(wú)證辦園422處，其中取締 360處,。嚴(yán)格實(shí)施學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊(cè)制度,、年檢和動(dòng)態(tài)管理制度，加強(qiáng)了對(duì)幼兒園的規(guī)范管理,。二是加強(qiáng)幼兒園保教工作,。各級(jí)教育行政部門重視幼兒園保育教育工作，指導(dǎo)各幼兒園制定了一系列規(guī)章制度及行為規(guī)范,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。幼兒園無(wú)小學(xué)化、保姆化現(xiàn)象,。重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,。大多數(shù)幼兒園建立了規(guī)范的衛(wèi)生保健管理制度，食堂管理較為規(guī)范,，食品進(jìn)貨,、飯菜留樣等符合規(guī)定要求，食譜做到每周更換,。三是加強(qiáng)園舍使用及安全工作的監(jiān)管,。按照《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》規(guī)定，健全了幼兒園管理制度,，建立了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，加大園舍維修改造力度，及時(shí)消除安全隱患,。

(一)學(xué)前教育投入政策有待進(jìn)一步落實(shí),，幼兒園收費(fèi)仍需進(jìn)一步規(guī)范。一是學(xué)前教育投入還需進(jìn)一步增加,。部分區(qū)縣財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)總支出的比例增長(zhǎng)不明顯,，園所建設(shè)專項(xiàng)資金安排不足。幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)偏少,，滿足不了教師培訓(xùn)需要,。二是幼兒教師工資待遇及社會(huì)保障政策落實(shí)不到位。全市約有 30%的非公辦幼兒教師達(dá)不到當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn),，60%的教師未落實(shí)社會(huì)保障政策,。三是幼兒園收費(fèi)還需進(jìn)一步規(guī)范,，存在無(wú)證收費(fèi)現(xiàn)象。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。一是農(nóng)村幼兒園缺乏專業(yè)幼兒教師,。農(nóng)村幼兒園,，持有國(guó)家認(rèn)可的幼兒教育資格證書的教師比例較低,，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺少教師培訓(xùn)制度及規(guī)劃。二是農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)及教師配備不足,。

(三)幼兒園的規(guī)劃建設(shè),、設(shè)施配套尚需完善。一是公辦及公辦性質(zhì)幼兒園比例偏低,。全市幼兒園802處,，公辦和公辦性質(zhì)幼兒園437處，占幼兒園總數(shù)的 54%,，純公辦幼兒園只有34處,。二是居民小區(qū)配套建設(shè)幼兒園的政策尚未落實(shí)到位。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全市5000人口以上的居住區(qū)應(yīng)配套幼兒園3 所,，已建xx年提高;增加學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大向農(nóng)村傾斜力度,，為幼兒園建設(shè)提供足夠的資金保障,。增加幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，滿足教師繼續(xù)教育需要,。認(rèn)真落實(shí)兒童資助政策,，確保資助標(biāo)準(zhǔn)和比例均達(dá)到省定要求。繼續(xù)提高非公辦幼兒教師的工資標(biāo)準(zhǔn),，確保幼兒教師工資待遇及社會(huì)保障政策得到進(jìn)一步落實(shí);加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理，切實(shí)做到持收費(fèi)許可證,、按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，按規(guī)定使用。

(二)加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),。按照省編辦、教育廳,、財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)的《公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)》,，核定公辦幼兒園教師編制，不斷擴(kuò)大公辦教師比例,。按照基本辦園條件要求，配足配齊教職工,。加強(qiáng)對(duì)幼兒園教師的培養(yǎng)培訓(xùn),，特別是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)，提高幼兒教師的專業(yè)水平,。

(三)加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。加大計(jì)劃和規(guī)劃的落實(shí)力度,，盡早建設(shè)一批符合省規(guī)要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和標(biāo)準(zhǔn)園,，提高公辦及公辦性質(zhì)幼兒園的比例。對(duì)小區(qū)配套幼兒園的歷史遺留問(wèn)題,，要由政府牽頭,，加大清理整頓力度，確保城市公辦學(xué)前教育資源不流失,，切實(shí)緩解入優(yōu)質(zhì)園難問(wèn)題,。加大工作力度，盡快在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化公辦中心幼兒園,，在鎮(zhèn)域內(nèi)起到指導(dǎo),、引領(lǐng)和示范作用。按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足室內(nèi),、外教玩具及各類教學(xué)設(shè)施,，配足適應(yīng)兒童興趣，開(kāi)發(fā)兒童智力的優(yōu)秀讀物,，確保滿足日常教學(xué)需要,。對(duì)全市各類幼兒園的園舍進(jìn)行安全檢查和安全鑒定，排查隱患,，保證安全使用,。

(四)大力發(fā)展民辦幼兒園。積極鼓勵(lì)有合法資質(zhì),、信譽(yù)良好的社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)和個(gè)人舉辦上等級(jí)、上水平的幼兒園,，要在建園用地,、師資配備等方面予以大力扶持。加大對(duì)規(guī)范民辦幼兒園教師的扶持力度,。要保障民辦幼兒園教師在業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教科研活動(dòng),、職務(wù)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面享受公辦教師的同等待遇,。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇十

__縣位于__,、__、__三省(區(qū))交界處,，幅員面積4737平方公里,，下轄11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7個(gè)國(guó)有農(nóng)林牧漁場(chǎng),。全縣人口298301人,，其中__族12364人，占全縣人口總數(shù)的4.14%,。有__和__兩個(gè)__族鄉(xiāng)，其中__鄉(xiāng)有人口13760人,，__鄉(xiāng)有人口5170人,，兩鄉(xiāng)共有__族人口8026人，占兩鄉(xiāng)總?cè)藬?shù)的42.4%,。目前,，全縣有__中、__學(xué)校,、__小學(xué),、__中學(xué)等4所民族中小學(xué)；民族學(xué)校有學(xué)生2229名,，其中__學(xué)生531名,；民族學(xué)校有教職工425名，其中__教師162名,；有__語(yǔ)文教師25名,，其中小學(xué)__名，初中__名,，高中5名,。

一是一些少數(shù)民族學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)民族語(yǔ)言重視不夠、積極性不高,，認(rèn)為耽誤學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，因此將__語(yǔ)文學(xué)習(xí)視為負(fù)擔(dān)，這在一定程度上加重了__生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

二是“知識(shí)性學(xué)習(xí)”負(fù)擔(dān)過(guò)重,，缺乏

“實(shí)踐性學(xué)習(xí)”。這既不利于激發(fā)我縣民族學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也不利于他們創(chuàng)新素質(zhì)的培育,。

一是要求學(xué)校提高對(duì)__語(yǔ)文教學(xué)的重視程度,。學(xué)校受社會(huì)“英語(yǔ)熱”影響，普遍加大了對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重視,。其實(shí),，__語(yǔ)也是一門外語(yǔ)，也有它的發(fā)展前景,，__生家長(zhǎng)及少數(shù)民族群眾希望學(xué)校處理好__語(yǔ)文與英語(yǔ),、與基礎(chǔ)課的關(guān)系，給__語(yǔ)文以足夠的重視,。

二是多組織__語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng),。自20__年6月份教育局聯(lián)合教師進(jìn)修學(xué)校舉辦首屆__生“三語(yǔ)”基本功競(jìng)賽活動(dòng)以來(lái)，對(duì)小學(xué),、初中學(xué)習(xí)__語(yǔ)文的學(xué)生無(wú)疑是件大好事,。學(xué)生參與競(jìng)賽的熱情很高，很多家長(zhǎng)及少數(shù)民族群眾強(qiáng)烈要求這項(xiàng)活動(dòng)要持續(xù)搞下去,，要逐年擴(kuò)大規(guī)模,，用以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)__語(yǔ)文的興趣。

20__年以來(lái),，我們把加強(qiáng)民族學(xué)校管理,、改善民族學(xué)校辦學(xué)條件作為推進(jìn)民族教育發(fā)展的一項(xiàng)重要工程認(rèn)真抓好、抓實(shí),。一是將__并入__中,，使用原四中教學(xué)樓。__中遷到新校后,，辦學(xué)條件得到根本改善,，師資力量得到增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模得以擴(kuò)大,。目前,，__中教學(xué)樓建筑面積5742平方米，可容納30個(gè)教學(xué)班,。食堂宿舍樓3000多平方米,，可容納500名學(xué)生就餐、住宿,；室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施配備基本能滿足教學(xué)要求,；二是充分利用國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需項(xiàng)目，抓好____族鄉(xiāng)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。原教學(xué)樓投資279萬(wàn)元,，建筑面積2__0平方米；20xx年,，投資698萬(wàn)元,，為_(kāi)_學(xué)校新建教學(xué)樓3700平方米,、食堂420平方米。20xx年,，爭(zhēng)取國(guó)家資金315萬(wàn)元,，啟動(dòng)了建筑面積為2__0平方米的__中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程，目前周轉(zhuǎn)宿舍已交付使用,。20xx年投資650萬(wàn)元新建__中心幼兒園,，面積3240平方米；投資490萬(wàn)元新建__教師周轉(zhuǎn)宿舍樓,，面積2450平方米,。另外，爭(zhēng)取省教育廳資金__萬(wàn)元為_(kāi)_小學(xué)購(gòu)置電腦__臺(tái),，為_(kāi)_小學(xué)新建的少年宮裝備了馬頭琴和民族服飾,；三是對(duì)民族學(xué)校教育資源進(jìn)行有序整合。20xx年暑期,，將__中小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校---__學(xué)校,，以集中使用教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,。這是全縣第二個(gè)九年一貫制學(xué)校；四是為進(jìn)一步改善__族學(xué)校教學(xué)環(huán)境,，我們積極與省教育廳和民委協(xié)調(diào),，近幾年來(lái)共向省、市爭(zhēng)取民族教育資金__0多萬(wàn)元,，全部用于改善民族學(xué)校的辦學(xué)條件,。

一是合理調(diào)整中小學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置,。將__并入__中,，使用原四中教學(xué)樓。__中遷到新校后,，辦學(xué)條件得到根本改善,，師資力量得到增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模得以擴(kuò)大,。目前,，__中教學(xué)樓建筑面積5742平方米，可容納30個(gè)教學(xué)班,；食堂宿舍樓3000多平方米,，可容納500名學(xué)生就餐、住宿,；室外塑膠跑道,、籃足排球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一應(yīng)俱全,。

二是注重抓好__中招生工作。近幾年__中高中部學(xué)生逐年減少,，原因是基礎(chǔ)課教學(xué)不如一中,、三中質(zhì)量高，很難招來(lái)學(xué)生,。針對(duì)這一實(shí)際,，20__年，我們提出__中與三中聯(lián)合辦學(xué)的措施,，把原來(lái)學(xué)籍在__中的__生班設(shè)在三中,，__中負(fù)責(zé)__語(yǔ)課教學(xué)，三中負(fù)責(zé)基礎(chǔ)課教學(xué),。同時(shí),，我們要求__中相關(guān)教師定期到三中聽(tīng)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)課，以提高業(yè)務(wù)水平,。在時(shí)機(jī)成熟,、形成規(guī)模后，再把學(xué)生收回到__中,。經(jīng)過(guò)努力,，20__年為_(kāi)_中七年級(jí)招收__生38人，高一招收__生45人,；20xx年三中__班生源較好,，其中高一52人，高二31人,，高三__人,；20xx年__班招生又呈增多趨勢(shì)：其中高一54人，高二57人,，高三61人,。

三是要加強(qiáng)__中高中部建設(shè)，逐步提高考取對(duì)換指標(biāo)大學(xué)的數(shù)量,。近幾年,，__中高中學(xué)生數(shù)量少，考取對(duì)換指標(biāo)大學(xué)的數(shù)量更是微乎其微,。我們加強(qiáng)了__中高中部師資隊(duì)伍的建設(shè)力度,，適當(dāng)充實(shí)，強(qiáng)化培訓(xùn),，嚴(yán)控外流,，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)建設(shè)一支合格的高中教師隊(duì)伍。

四是抓好兩個(gè)民族鄉(xiāng)中心校建設(shè)，增加食宿功能,，逐步撤并村小,，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合。我們將____族鄉(xiāng)全部村小五,、六年級(jí)以上的學(xué)生集中到鄉(xiāng)中心校上課,，從村小抽掉7名教師到中心校任教。將____族鄉(xiāng)__村小撤并到鄉(xiāng)中心校,。

五是動(dòng)員社會(huì)力量,，集資出力，保留少數(shù)民族文化遺產(chǎn),。我縣__族干部職工及教職員工自發(fā)捐款3.6萬(wàn)元,，成立馬頭琴樂(lè)隊(duì)，購(gòu)置20把馬頭琴,，聘請(qǐng)外地專業(yè)教師為指導(dǎo),。在第十七屆東北三省__族教育教學(xué)研討會(huì)上，馬頭琴樂(lè)隊(duì)首次演出即獲得省市專家的好評(píng),。

六是積極參加省,、市組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。20__年以來(lái),，共派出民族學(xué)校校長(zhǎng),、教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)__人次，其中省級(jí)培訓(xùn)3人次,，市級(jí)培訓(xùn)5人次,，各科培訓(xùn)82人次，管理人員培訓(xùn)14人次,。20xx年我縣

選派3名教師參加__族學(xué)校音樂(lè)教師培訓(xùn)；選派2名校長(zhǎng)參加省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn),。在此期間,，還將__中的__老師派往著名__族歌唱家德德瑪開(kāi)辦的藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，將__中副校長(zhǎng)代__到__學(xué)習(xí)等,。

我縣民族教育還面臨著許多困難和問(wèn)題,，突出表現(xiàn)在: 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)缺乏，民族學(xué)校用于民族教育的經(jīng)費(fèi)所占學(xué)校整體支出的比例還比較低,，應(yīng)進(jìn)一步加大對(duì)民族學(xué)校的扶持力度,，同時(shí)，加大民族學(xué)校用于民族教育資金的比例權(quán)重,；民族學(xué)校的辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善,，民族學(xué)校的特色還不夠明顯，需加大投入予以裝備；民族教師老齡化嚴(yán)重,，近三年每年分配的“特崗教師”,，新教師專業(yè)側(cè)重于語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、音樂(lè)、體育,、美術(shù),，本來(lái)特崗教師數(shù)量就不多，__語(yǔ)文專業(yè)的教師更少,，新舊教師銜接出現(xiàn)“斷流”現(xiàn)象,；__語(yǔ)文教師的待遇有所改善，但幅度不大,，不足以吸引外來(lái)雙語(yǔ)人才,；雙語(yǔ)師資缺乏，能教學(xué)__語(yǔ)文的教師屈指可數(shù),，給雙語(yǔ)教育教學(xué)帶來(lái)巨大困難,；教輔材料數(shù)量少，缺乏系統(tǒng)性,。

為提高我縣民族教育發(fā)展水平,，我們要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展民族教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，把民族教育置于優(yōu)先發(fā)展的重要位置,，采取切實(shí)有效措施，加快全縣民族教育事業(yè)發(fā)展,。

一是要加大力度,，確保民族教育優(yōu)先發(fā)展。在落實(shí)義務(wù)教育工程,、中小學(xué)校危房改造,、布局調(diào)整、貧困學(xué)生助學(xué)等項(xiàng)目時(shí),，要優(yōu)先安排民族教育項(xiàng)目,。要建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的助學(xué)制度，重點(diǎn)補(bǔ)助少數(shù)民族住宿生和生活貧困學(xué)生,，不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。在核定教師編制、職稱時(shí),，對(duì)民族中小學(xué)校適當(dāng)放寬,。

二是要加大教師培訓(xùn)力度,，不斷優(yōu)化民族教師隊(duì)伍。加強(qiáng)民族教研機(jī)構(gòu)和教研隊(duì)伍建設(shè),，改進(jìn)和完善教研工作方式方法,，促進(jìn)民族中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展。積極銜接省內(nèi)外民族院校,，加大師資培訓(xùn)力度,，不斷提高現(xiàn)有少數(shù)民族教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和整體素質(zhì)。一方面,，每年選送一批在職教師到外地院校培訓(xùn),，也可以請(qǐng)外地少數(shù)民族師資力量不定期地到__傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。另一方面,，采取定向,、委培等方式，盡快培養(yǎng)一批高水平的少數(shù)民族學(xué)科教師,，確保少數(shù)民族教師資源得到接續(xù),。

三是要進(jìn)一步做好推廣__族語(yǔ)言文字工作。我縣大部分__族群眾僅限于聽(tīng)說(shuō)或僅能書寫辨認(rèn)個(gè)別__文,，__語(yǔ)應(yīng)用不足也是導(dǎo)致我縣民族氛圍不濃的一個(gè)原因,。今后，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)民族學(xué)校的__文教學(xué),。

四是要提高民族學(xué)校管理和辦學(xué)水平,。重點(diǎn)抓好__中、__和__鄉(xiāng)中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè),。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，完善各項(xiàng)管理制度，加大教育設(shè)施建設(shè)扶持力度,，改善辦學(xué)條件,，努力創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校。充分利用域外教育資源,，探索與外地大專院校聯(lián)合辦學(xué)的路子,，進(jìn)一步提高民族學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率,，努力培養(yǎng)和輸送更多的少數(shù)民族人才。鼓勵(lì)民族學(xué)校在完成國(guó)民教育的基礎(chǔ)上,，在文化,、藝術(shù)、體育等方面辦出特色,，培養(yǎng)多方面人才,。積極推進(jìn)民族學(xué)校教育手段現(xiàn)代化進(jìn)程，加快民族學(xué)校電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,，加快普及信息技術(shù),。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇十一

按照縣委領(lǐng)導(dǎo)指示精神，清豐縣教育局于4月20——28日組織力量對(duì)全縣教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了專題調(diào)研,，調(diào)研組先后深入到全縣10所中小學(xué),、8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，6所縣直學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,。廣泛征集了各級(jí)各類教育工作者對(duì)全縣教育工作的評(píng)價(jià)和建議,。所到學(xué)校和單位都能積極配合視察調(diào)研工作。這次視察調(diào)研,，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,，深入工作實(shí)際，在全縣上下引起廣泛關(guān)注,，得到了社會(huì)的普遍好評(píng),。

近年來(lái)，縣委,、縣政府及教育局高度重視教育事業(yè)發(fā)展,，圍繞創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，切實(shí)加大教育投入,，積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、辦學(xué)行為規(guī)范化、課堂教學(xué)高效化,、師資隊(duì)伍專業(yè)化和育人環(huán)境優(yōu)良化建設(shè),，各級(jí)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，20xx年以來(lái),，縣教育局先后榮獲國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí),、縣級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)34個(gè) ,，全縣教育綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，教育的公平性,、普惠性初步體現(xiàn),。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)?？h委,、縣政府堅(jiān)持把教育事業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃的重中之中，作為重要的民生工程,，將教育工作列為年終考核的重要內(nèi)容,，強(qiáng)化檢查督導(dǎo),，提高了各級(jí)抓好教育工作的積極性。教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針,、政策,，深化改革創(chuàng)新、突出精細(xì)化管理,、狠抓內(nèi)涵提高,，促進(jìn)了全縣教育健康發(fā)展。有關(guān)部門和單位密切配合,、通力協(xié)作,，推動(dòng)了全縣教育快速發(fā)展。

(二)辦學(xué)條件全面改善,?！叭娓谋　焙蛿U(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃順利實(shí)施。20xx年,，總投資1.2億元,，實(shí)施新建改擴(kuò)建項(xiàng)目41個(gè)。投資4700萬(wàn)元,，在城區(qū)建成投用縣誠(chéng)睦路小學(xué),、縣第一初級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合樓、縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓等項(xiàng)目,。投資4158萬(wàn)元,，建成投用農(nóng)村中小學(xué)校項(xiàng)目17個(gè)。投資2281萬(wàn)元,，實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目18個(gè),。投資1095萬(wàn)元，建設(shè)六塔鄉(xiāng)中心幼兒園,、鞏營(yíng)鄉(xiāng)中心幼兒園,、柳格鎮(zhèn)東趙店幼兒園等3所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校31所,，全縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)到xx5所,。創(chuàng)建花園式學(xué)校25所，提升36所,。投資260萬(wàn)元,，對(duì)全縣中小學(xué)校進(jìn)行綠化美化，有力配合了全國(guó)園林縣城創(chuàng)建工作,。

(三)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。縣教育局和各中小學(xué)按照“設(shè)施一流,、管理一流,、質(zhì)量一流”的要求和“小學(xué)打基礎(chǔ)、初中抓鞏固,、高中求突破”的工作思路,，進(jìn)一步完善義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，全面落實(shí)縱向?qū)Ρ群蜋M向?qū)Ρ炔⑿械闹笇?dǎo)思想,，努力搭建教學(xué)比武平臺(tái),，促進(jìn)全縣教育質(zhì)量均衡提升。創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制,，大力開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽,，不斷提高縣一高錄取分?jǐn)?shù)，為提升高中教育質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)保證,。舉行全縣中小學(xué)一至八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，初中采用標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)和網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行操作,。近幾年,，我縣中小學(xué)考試、競(jìng)賽一直位列全市前列,，先后榮獲河南省基礎(chǔ)教育教研先進(jìn)集體,、河南省教育宣傳十佳縣、省基礎(chǔ)教育先進(jìn)縣,、省家庭教育示范縣等榮譽(yù)稱號(hào),。

(四)教育改革不斷深化。全面推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整,，教育資源進(jìn)一步優(yōu)化,。按照“縮短戰(zhàn)線、擴(kuò)大規(guī)模,、優(yōu)化配置,、資源共享、提高效率”的工作思路,，采取一次規(guī)劃,、分步實(shí)施的辦法，科學(xué)調(diào)整

學(xué)校布局,，采取獨(dú)立辦園和小學(xué)附設(shè)幼兒園的辦法,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起了公立幼兒園，有力促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的快速發(fā)展,。不斷深化教育改革,，學(xué)校管理水平全面提升。建立了一系列學(xué)校激勵(lì)機(jī)制和責(zé)任考核管理制度,，學(xué)校創(chuàng)新管理取得突破,。每年制定一個(gè)主題,，狠抓落實(shí)，內(nèi)涵發(fā)展年,、教育創(chuàng)新年,、依法治教年、規(guī)范管理年,，有力地提高了全縣各級(jí)各類學(xué)校的管理,、發(fā)展、創(chuàng)新水平,。持續(xù)開(kāi)展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng),，縣一實(shí)小的“三核三層”課堂教學(xué)、六塔鄉(xiāng)中心校的“草根式小課題研究”等xx個(gè)新模式不斷涌現(xiàn),，仙莊鎮(zhèn)中心校的“名師名校戰(zhàn)略”,、韓村鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的教師微課堂競(jìng)賽等，邁出了可喜一步,。開(kāi)展中小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位及個(gè)人,、“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。積極開(kāi)展“書香校園”,、“校本教研示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。有力地促進(jìn)了教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,。

(五)教師素質(zhì)普遍提升,。首先是強(qiáng)化校長(zhǎng)專業(yè)化成長(zhǎng)工程，舉行全縣中小學(xué)校長(zhǎng)家庭教育高端培訓(xùn),，實(shí)施校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展工程,，評(píng)選出一批優(yōu)秀校長(zhǎng)、名校長(zhǎng),、杰出校長(zhǎng),，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。其次是扎實(shí)開(kāi)展“做黨和人民滿意的好老師”師德主題教育活動(dòng),，組建“清豐縣師德巡回報(bào)告團(tuán)”,，深入農(nóng)村中小學(xué)校開(kāi)展巡回報(bào)告，弘揚(yáng)為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè)精神,，做“四有”教師。第三是依托縣教師進(jìn)修學(xué)校,，協(xié)調(diào)教研,、電教等組建清豐縣教師發(fā)展中心，加快教師教育一體化建設(shè)步伐。

(六)學(xué)校管理創(chuàng)新發(fā)展,。突出“優(yōu)教,、減負(fù)、保質(zhì)”目標(biāo),，圍繞新課程改革背景下新的教學(xué)及管理,，在全縣中小學(xué)開(kāi)展了各類優(yōu)秀學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，有力推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”、經(jīng)典誦讀等特色校園文化活動(dòng),，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,。開(kāi)展名優(yōu)教師

支教、校長(zhǎng)論壇,、縣內(nèi)校際互訪研討等活動(dòng),，極大的提升了學(xué)校的管理水平。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)校安全“三防”建設(shè)切實(shí)提高師生的防范能力,，為師生安全保駕護(hù)航,。

總體來(lái)看，近幾年我縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,。但客觀的講,，清豐教育的發(fā)展與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展還不太適應(yīng)，與全縣廣大干部群眾的期望還有差距,。從深入全縣各級(jí)學(xué)校實(shí)地調(diào)研,、召開(kāi)不同層面的座談會(huì)了解掌握到的情況，我縣教育工作在縣城幼兒園,、小學(xué)校舍建設(shè),，高中教育質(zhì)量，師資隊(duì)伍建設(shè)等方面仍然存在一些問(wèn)題和不足,。主要表現(xiàn)在：

一是縣城學(xué)校教育資源配置不足,。雖然縣政府和教育局不斷促進(jìn)教育資源的統(tǒng)籌安排和均衡配置，但城區(qū)小學(xué)仍然存在校舍不足,，大班額現(xiàn)象嚴(yán)重,，縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)60個(gè)教學(xué)班學(xué)生平均人數(shù)超過(guò)75人，三實(shí)小48個(gè)教學(xué)班,，人數(shù)也在75人以上,。縣城只有1所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園,，在建幼兒園2所,。部分私立幼兒園辦學(xué)場(chǎng)地狹小,，設(shè)施簡(jiǎn)陋。不能有效滿足城鎮(zhèn)化帶來(lái)的幼兒和小學(xué)入學(xué)需求,。

二是高中教育質(zhì)量亟待提高,。20xx年參加高招1715人，本科上線740人,，本科上線率為43%,；20xx年參加高招18xx人，普通類本科上線723人,。其中：一本共54人,；二本249人。本科上線率40%,。當(dāng)前我縣教育最大問(wèn)題就是高中教育質(zhì)量不高,、家長(zhǎng)對(duì)高級(jí)中學(xué)的信

心不足，優(yōu)秀生源流失,，使高中教育陷入質(zhì)量低,、生源差的惡性循環(huán)之中。

三是專業(yè)教師不能滿足教學(xué)需求,。目前,，我縣教師隊(duì)伍總體水平達(dá)到編制標(biāo)準(zhǔn)，基本能夠滿足教學(xué)需求,，但存在“結(jié)構(gòu)性缺編”問(wèn)題,，對(duì)于音體美、英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)等專業(yè)教師,，每個(gè)學(xué)校都達(dá)不到編制要求，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在編多人少現(xiàn)象,，存在借調(diào),、考走、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大等因素導(dǎo)致教育發(fā)展艱難,。

四是教師地位及待遇仍需提高,。近年來(lái),，隨著政府“尊師重教”工作力度的加大,，通過(guò)提高教師待遇,，為全縣教師進(jìn)行體檢，有力地提高了全縣教師的經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位,。但隨著社會(huì)的發(fā)展和消費(fèi)水平的提高,，教師工資仍偏低與社會(huì)。特別是年輕教師，工資一千多元,，從實(shí)際購(gòu)買力來(lái)說(shuō),，除去生活、交際,、房貸外,，每月工資所剩無(wú)幾，成了“月光族”,。另外教師的工作壓力普遍較大,，尤其是農(nóng)村教師，常常要兼課,、包班,，還要完成許多臨時(shí)中心工作。工作缺乏自豪感,、認(rèn)同感，缺乏尊嚴(yán)感,。

五是教師管理機(jī)制不靈活,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、縣直學(xué)校校際之間教師正常調(diào)動(dòng)手續(xù)繁瑣,，甚至難以調(diào)動(dòng),。縣直學(xué)校隨著近年來(lái)生源持續(xù)增加,，對(duì)教師的需求持續(xù)增加,，原編制不能適應(yīng)教育發(fā)展。這些在一定程度上就阻礙了教育的發(fā)展,。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇十二

縣堅(jiān)持以人為本,，適應(yīng)離退休干部學(xué)習(xí)教育的需要，積極探索新形勢(shì)下老年教育工作的新思路,、新措施,，使廣大離退休干部老有所學(xué)，老有所教,，老有所為,。

一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。適時(shí)調(diào)整充實(shí)老年大學(xué)校務(wù)委員會(huì),，由縣委,、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任名譽(yù)校長(zhǎng)，部分離退休縣級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)任校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),，組織、老干、人事,、勞動(dòng)和社會(huì)保障,、財(cái)政、教育等部門的主要負(fù)責(zé)人任成員,。校務(wù)委員會(huì)定期研究老年教育新情況,，及時(shí)解決老年教育工作新問(wèn)題，為老年教育事業(yè)的深入開(kāi)展提供強(qiáng)有力的組織保證,。

二是經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,。縣財(cái)政把老年大學(xué)3萬(wàn)元辦學(xué)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算,，按期撥付,，臨時(shí)性大型活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)隨報(bào)隨，不斷加大老年教育事業(yè)的投入,，積極幫助解決辦學(xué)場(chǎng)所,、辦學(xué)設(shè)施等問(wèn)題。目前學(xué)校有一個(gè)100多平方米的固定教室,，安裝有2臺(tái)3匹柜式空調(diào),，配備了影碟機(jī)、錄像機(jī),、電視機(jī),、卡拉ok等教學(xué)設(shè)施，設(shè)有保健室,、閱覽室,、接待室、活動(dòng)室等輔助設(shè)施,。

三是師資配備到位,。以學(xué)員接受不接受、滿意不滿意作為唯一標(biāo)準(zhǔn),，采取“專兼結(jié)合,、以兼為主”的方式，不斷擴(kuò)展教師的選聘渠道,，加強(qiáng)后備師資隊(duì)伍建設(shè),。近年來(lái)，先后從縣委黨校,、縣司法局,、縣中醫(yī)院、縣一中,、縣文體局,、縣農(nóng)業(yè)局,、縣林業(yè)局等單位聘請(qǐng)26名有專業(yè)特長(zhǎng)、熱心老年教育,、懂老年教學(xué)的同志擔(dān)任老年大學(xué)教師，逐步建立起了一支教學(xué)水平高,、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、“老、中,、青”相結(jié)合的老年大學(xué)教師隊(duì)伍,。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)老年教育工作，在教學(xué)內(nèi)容,、課程設(shè)置,、教學(xué)方式上做到“三個(gè)突出”，不斷滿足老年人日益增長(zhǎng)的精神文化需求,。

一是教學(xué)內(nèi)容突出多樣性,。一方面，堅(jiān)持將政治理論作為老年大學(xué)的必修課,，通過(guò)形勢(shì)報(bào)告會(huì),、理論專題輔導(dǎo)等形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想政治教育，突出老年教育的思想性,、政治性。另一方面,，根據(jù)老年學(xué)員的實(shí)際需求和興趣愛(ài)好,，不斷拓展文化知識(shí)、保健常識(shí),、娛樂(lè)活動(dòng)等教學(xué)內(nèi)容,，突出老年教育的知識(shí)性、趣味性,、娛樂(lè)性,，最大限度地滿足老年人學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界,、豐富精神生活的需求,。近年來(lái)，學(xué)校還通過(guò)在教室設(shè)立模擬法庭,，用真實(shí)案例引導(dǎo)學(xué)員學(xué)法用法,，效果甚佳。

二是課程設(shè)置突出合理性,。堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí),、豐富生活,、陶冶情操、促進(jìn)健康,、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,，先后開(kāi)設(shè)了時(shí)事政治、英語(yǔ),、老年保健,、老年體育、書畫,、盆景,、音樂(lè)等八個(gè)專業(yè)課程。其中,，保健,、書畫、盆景等深受老年學(xué)員喜愛(ài)的專業(yè),，開(kāi)設(shè)“提高班”課程,，同時(shí)增設(shè)英語(yǔ)專修班、電腦專修班,、文藝專修班,，既滿足了老年學(xué)員學(xué)習(xí)新知識(shí)的需要，又滿足了老年學(xué)員“提升自我”的愿望,。

三是教學(xué)方式突出靈活性,。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，積極拓展“第二課堂”,。先后組建了盆景,、攝影、繪畫等學(xué)習(xí)興趣小組,，定期開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng),，以教學(xué)推進(jìn)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教學(xué),，激發(fā)老年學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)老年教育由課堂教學(xué)向課外教學(xué)、社會(huì)教學(xué)的延伸,，不斷增強(qiáng)老年教育的吸引力和凝聚力,。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)員外出參觀學(xué)習(xí)1至2次。近年來(lái),，先后參觀了縣內(nèi)重點(diǎn)工程白水峪電站,、廟子頭電站、北河農(nóng)業(yè)科技示范園,、石花鎮(zhèn)參觀了重點(diǎn)企業(yè),、五山鎮(zhèn)參觀小康村建設(shè),、承恩寺、襄陽(yáng)古隆中,、棗陽(yáng)白水寺,、二汽襄樊基地、河南內(nèi)鄉(xiāng)等20多處,。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇十三

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作已經(jīng)從建管并重階段轉(zhuǎn)入集中力量抓學(xué)用和資源開(kāi)發(fā)階段,，終端站點(diǎn)的管理維護(hù)和學(xué)用活動(dòng)開(kāi)展直接影響到遠(yuǎn)教工作的大局，我們組織專人對(duì)全縣遠(yuǎn)教站點(diǎn)的工作情況進(jìn)行了調(diào)研,，采取問(wèn)卷調(diào)查,、群眾座談、現(xiàn)場(chǎng)查看等方式對(duì)6個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)解剖,。按照不同的建點(diǎn)類型隨機(jī)抽樣,，選擇了學(xué)校站點(diǎn)2個(gè)，分別是張公中心小學(xué)和涔南鄉(xiāng)文家完小,，建在村部的站點(diǎn)2個(gè),，分別是大坪鄉(xiāng)東岳村和如東鄉(xiāng)馳馬崗村，建在農(nóng)戶的1個(gè),，即閘口鄉(xiāng)花園灣居委會(huì),，建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所的1個(gè)，即雷公塔鎮(zhèn)涔北村,。

一,、當(dāng)前全縣遠(yuǎn)教工作的現(xiàn)狀分析

從調(diào)研的情況分析，當(dāng)前全縣遠(yuǎn)教工作呈現(xiàn)出四個(gè)方面的良好態(tài)勢(shì),。

1,、群眾對(duì)遠(yuǎn)教工作的知曉率和滿意度比較高。在重點(diǎn)解剖的6個(gè)站點(diǎn)中,，我們共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷130多份，回收有效問(wèn)卷119份,，組織群眾座談6次,，參加座談的黨員干部和群眾共計(jì)38人，走訪群眾21戶,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，所有被調(diào)查對(duì)象都知道村里正在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育；認(rèn)為中央開(kāi)展遠(yuǎn)程教育非常有用的占95.8%,；對(duì)遠(yuǎn)程教育興趣很濃的占80.8%,。這說(shuō)明廣大農(nóng)村黨員干部和群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育這一新鮮事物已經(jīng)基本接受，而且非常歡迎,。

2,、站點(diǎn)學(xué)用活動(dòng)開(kāi)展基本正常,。學(xué)用活動(dòng)的開(kāi)展情況是此次調(diào)研的重點(diǎn)。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)顯示,，經(jīng)常參加遠(yuǎn)程教育的群眾占80%,，偶爾參加的占16.7%；認(rèn)為遠(yuǎn)程教育對(duì)自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了效果的占31.7%,，認(rèn)為是自己致富好幫手的占60.8%,；參加遠(yuǎn)教學(xué)用活動(dòng)10次以上的占83.3%，參加6-9次的占15%,。我們認(rèn)真查看了各站點(diǎn)的學(xué)用記錄,、計(jì)劃制度等文字資料，并深入到學(xué)用基地了解實(shí)際情況,，張公中心小學(xué)作為全縣的示范性村校站點(diǎn),，重點(diǎn)采取分組學(xué)習(xí)和結(jié)對(duì)幫扶的方式開(kāi)展學(xué)用，效果十分明顯,，涌現(xiàn)出了花卉栽培大戶陳高清,、生豬養(yǎng)殖大戶丁才華、機(jī)車維修鄉(xiāng)土專家黃明貴等一大批遠(yuǎn)教學(xué)用標(biāo)兵,，有效地帶動(dòng)了周邊群眾參加遠(yuǎn)程教育的興趣和致富積極性,。

3、站點(diǎn)管理及運(yùn)行情況基本達(dá)標(biāo),。從調(diào)研的情況來(lái)看,，各終端站點(diǎn)的設(shè)備運(yùn)行基本正常，故障發(fā)生率與排除率基本持平,，其中有5個(gè)站點(diǎn)的操作員都能單獨(dú)排除一些常見(jiàn)的故障,，管理制度也比較嚴(yán)格，能夠保證干部群眾的正常學(xué)習(xí),。大坪鄉(xiāng)東岳村站點(diǎn)建在要村部,，村黨支部對(duì)遠(yuǎn)程教育和非常重視，堅(jiān)持“以制度管人,，以干部管站”的管理機(jī)制,，在完善縣遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一制定的四項(xiàng)基本制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本村實(shí)際建立了“遠(yuǎn)教學(xué)用活動(dòng)季度通報(bào)制度”,，即每季度召開(kāi)村民代表大會(huì)或黨員大會(huì)時(shí)向群眾通報(bào)村里的遠(yuǎn)教學(xué)用情況,，接受群眾的監(jiān)督，同時(shí)收集群眾的學(xué)習(xí)需求和對(duì)遠(yuǎn)教工作的意見(jiàn)建議,，這一辦法很好的體現(xiàn)了黨員干部和群眾在遠(yuǎn)教工作中的主體地位,，促進(jìn)了學(xué)用活動(dòng)的開(kāi)展。雷公塔鎮(zhèn)涔北村站點(diǎn)是與鎮(zhèn)水電站聯(lián)建共享的,，水電站發(fā)揮干部的技術(shù)優(yōu)勢(shì)為村里黨員干部開(kāi)展培訓(xùn),，對(duì)終端設(shè)備搞好日常維護(hù),，自站點(diǎn)建成以來(lái)還未出現(xiàn)過(guò)一次因設(shè)備故障影響學(xué)習(xí)的情況。

4,、站點(diǎn)效益的發(fā)揮比較充分,。各站點(diǎn)基本上都能按照縣遠(yuǎn)教辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的安排，認(rèn)真組織黨員干部和群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，較好的發(fā)揮了終端站點(diǎn)的綜合效益,。在今年年初的村支兩委換屆選舉工作中，如東鄉(xiāng)馳馬崗村,、鹽井鎮(zhèn)和平居委會(huì),、閘口鄉(xiāng)花園村都利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了相關(guān)政策法規(guī)的宣傳教育，其中馳馬崗村還利用電腦軟件進(jìn)行了公開(kāi)計(jì)票,，讓群眾大開(kāi)眼屆,。兩個(gè)學(xué)校站點(diǎn)也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)幫助所在村黨支部搞好技術(shù)培訓(xùn)，查詢市場(chǎng)信息,，取得了較好的效果,。東岳村在發(fā)揮站點(diǎn)功能上注重“兩化”，一是實(shí)現(xiàn)了村級(jí)辦公自動(dòng)化,。將村里的公務(wù)文件,、資料報(bào)表等全部用電腦打印，由站點(diǎn)操作員負(fù)責(zé)將村里的計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)表和會(huì)計(jì)帳目等逐步存入電腦硬盤,，使用專門的電子財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,，既提高了工作效率，又方便群眾進(jìn)行查詢和監(jiān)督,，真正做到了村,，更多精彩，務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi),。二是做到了學(xué)習(xí)服務(wù)人性化,。村黨支部把遠(yuǎn)程教育作為服務(wù)群眾的一種先進(jìn)手段，要求村支兩委干部都做遠(yuǎn)教工作的有心人,，在日常生活中留心傾聽(tīng)干部群眾的學(xué)習(xí)需求,，隨時(shí)收集有助于遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的資料，為群眾提供實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。村婦女主任每個(gè)月都召集育齡婦女到站點(diǎn)進(jìn)行婦幼保健,、計(jì)生政策,、婦科疾病防治知識(shí)的學(xué)習(xí),，還將準(zhǔn)媽媽們召集起來(lái)學(xué)習(xí)新婚、孕期,、產(chǎn)后保健常識(shí),，以及對(duì)新生兒常見(jiàn)疾病防治等知識(shí),。

二、目前試點(diǎn)工作中存在的問(wèn)題和困難

遠(yuǎn)教工作開(kāi)展兩年多來(lái),，我們總結(jié)出了不少的工作經(jīng)驗(yàn),，但目前仍處于試點(diǎn)階段，實(shí)際操作中還存在一些無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和困難,。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析,，我們發(fā)現(xiàn)目前主要有四個(gè)方面做得不夠，需要努力改進(jìn)和提高,。

1,、遠(yuǎn)教培訓(xùn)的普及不夠，群眾的接受水平有待提高,。在此次調(diào)研的群眾座談中,，我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)教工作雖然已經(jīng)開(kāi)展兩年多，但仍有部分群眾存在認(rèn)識(shí)誤區(qū),，認(rèn)為遠(yuǎn)教工作過(guò)于超前,，與當(dāng)前農(nóng)村現(xiàn)狀不符，還有3%的人沒(méi)有參加過(guò)學(xué)習(xí),，有15.8%的人認(rèn)為遠(yuǎn)教對(duì)自己沒(méi)有什么作用,。分析原因主要是農(nóng)村群眾的文化程度普遍較低，對(duì)新事物的接受水平各不相同,，在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加大遠(yuǎn)教技術(shù)骨干的培訓(xùn)力度，結(jié)合實(shí)際采取有效的措施激發(fā)群眾的學(xué)用興趣,，提高他們的接受水平,。

2、站點(diǎn)運(yùn)行的保障不夠,，管理機(jī)制的完善有待提高,。如何保證終端站點(diǎn)長(zhǎng)久運(yùn)行是我們?cè)谠圏c(diǎn)工作中探討的重點(diǎn)問(wèn)題之一，通過(guò)此次調(diào)研,，我們總結(jié)出了目前制約站點(diǎn)正常運(yùn)行的三個(gè)主要因素,。一是運(yùn)行經(jīng)費(fèi)難保障。重點(diǎn)解剖的6個(gè)站點(diǎn)中有4個(gè)存在不同程度的經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題,。閘口鄉(xiāng)花園灣居委會(huì)站點(diǎn)建在黨員大戶孫圣軍家,，屬于一期寬帶上網(wǎng)的站點(diǎn)，無(wú)村辦企業(yè),。試點(diǎn)工作第一年,，村里在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下籌措了640元上網(wǎng)費(fèi)、200元的電費(fèi)，但是第二年由于種種原因就只能暫時(shí)采取外借和干部自籌的方式勉強(qiáng)維持,。二是設(shè)備維護(hù)難度大,。由于我縣站點(diǎn)分布線長(zhǎng)面廣，各地環(huán)境差異較大,，不便于統(tǒng)一安排使用和維護(hù),。同時(shí)維護(hù)力量有限，反應(yīng)不迅速,，目前商家并未按照市委遠(yuǎn)教辦規(guī)定成立技術(shù)力量充足的專業(yè)維護(hù)隊(duì)伍,，雖然有一兩名技術(shù)員采取打游擊的方式輪流作業(yè)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足維護(hù)要求,。三是培訓(xùn)力量不充實(shí),。為保證大學(xué)生志愿者離開(kāi)后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作力量不減，我們及時(shí)選配了一批素質(zhì)過(guò)硬的年輕干部擔(dān)任遠(yuǎn)教專干,，取得了較好的效果,。但從目前的運(yùn)行情況來(lái)看，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在“專干不專,，技術(shù)不硬”的現(xiàn)象,，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遠(yuǎn)教專干因?yàn)闃I(yè)務(wù)知識(shí)不足、工作精力不夠或者自身水平有限等原因,，還不能真正擔(dān)負(fù)起操作員技術(shù)培訓(xùn),、終端設(shè)備維護(hù)和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等專業(yè)性較強(qiáng)的工作。這些因素都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胸酱朔透倪M(jìn)的,。

3,、資源開(kāi)發(fā)的力度不夠，教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)性有待提高,。群眾座談和問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,，認(rèn)為當(dāng)前遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，對(duì)生產(chǎn)生活幫助很大的只占72%,，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)自己有吸引力才參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的只占65%,。這說(shuō)明目前教學(xué)資源開(kāi)發(fā)工作的力度不夠，內(nèi)容的適應(yīng)性和吸引力還有待提高,，我們應(yīng)該盡量開(kāi)發(fā)基層群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),、容易接受的教學(xué)內(nèi)容，積極引進(jìn)群眾最需要的,、最能見(jiàn)到效果的優(yōu)質(zhì)課件,，同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)力量參與資源開(kāi)發(fā)，努力充實(shí)縣級(jí)遠(yuǎn)教資源庫(kù),。

4,、站點(diǎn)功能的拓展不夠，綜合效率的發(fā)揮有待提高。遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)不僅能對(duì)農(nóng)村黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，同時(shí)還具有很多相關(guān)的功能，但是目前絕大多數(shù)站點(diǎn)都只停留在組織集中學(xué)習(xí)和電腦培訓(xùn),。所調(diào)研的6個(gè)站點(diǎn)中,，只有張公中心小學(xué)和雷公塔涔北村站點(diǎn)在村級(jí)換屆選舉和黨員春訓(xùn)中運(yùn)用了遠(yuǎn)教設(shè)備，其它幾個(gè)站點(diǎn)還沒(méi)有在拓展功能方面進(jìn)行有益的嘗試,，站點(diǎn)的綜合效率沒(méi)有得到充分的發(fā)揮,。

三、建議采取的對(duì)策及措施

1,、加大操作技術(shù)培訓(xùn)力度,。為把操作員培訓(xùn)工作抓落實(shí)抓具體，可以從這些方面去著手,。一是明確專干抓,。針對(duì)志愿者走后鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有從事遠(yuǎn)教工作的專職人員這一狀況，應(yīng)該給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備一名遠(yuǎn)教專干,，由縣遠(yuǎn)教辦組織對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn),，經(jīng)考核合格后由組織部下文任命，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)村級(jí)操作員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教方面的日常事務(wù),。二是包村干部抓,。由包村干部負(fù)責(zé)組織所包村的黨員干部參加技術(shù)培訓(xùn)，督促他們掌握基本的操作技能,，并把此項(xiàng)工作作為考核包村干部的一項(xiàng)內(nèi)容,。三是鼓勵(lì)教師協(xié)助抓。充分利用教育戰(zhàn)線的師資力量,，鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)電腦教師在假期協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好操作員培訓(xùn),。四是組織志愿者幫助抓。由團(tuán)縣委組織具備一定電腦操作基礎(chǔ)的青年志愿者,，利用節(jié)假日下到各遠(yuǎn)教點(diǎn)開(kāi)展義務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。

2、加大運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌力度,。確保各個(gè)站點(diǎn)正常運(yùn)行,，必須有一定的資金作保障。目前維護(hù)費(fèi)和上網(wǎng)費(fèi)都是采取各點(diǎn)自主籌措,、自主支配的方式,，遠(yuǎn)教部門無(wú)法對(duì)各個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行有效監(jiān)管，不能保證站點(diǎn)每年開(kāi)通寬帶網(wǎng),、設(shè)備隨時(shí)運(yùn)行正常,，因此可否由縣、鄉(xiāng)財(cái)政對(duì)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，然后由縣,、鄉(xiāng)遠(yuǎn)教部門及時(shí)地落實(shí)各項(xiàng)工作,，合理地支配運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

3,、加大辦點(diǎn)示范力度,。遠(yuǎn)教工作面大內(nèi)容廣，做到各個(gè)站點(diǎn)齊頭并進(jìn),、各項(xiàng)工作全面落實(shí)有一定的難度,。因此，最好采取辦點(diǎn)示范,、以點(diǎn)帶面的工作方式來(lái)開(kāi)展此項(xiàng)工作,。首先是從典型推介入手。隨著遠(yuǎn)教工作的深入開(kāi)展,，各類個(gè)人典型和集體典型就會(huì)不斷涌現(xiàn)出來(lái),，要充分發(fā)揮這些典型的示范作用，廣泛開(kāi)展宣傳,。其次是從模式推廣入手,。遠(yuǎn)教站點(diǎn)類型較多，它們都會(huì)逐漸形成自己獨(dú)特的運(yùn)行及管理模式,，要將其中一些先進(jìn)的模式及時(shí)地大面推廣,。

4、建立教學(xué)資源交流平臺(tái),。擁有適用,、高效的教學(xué)資源，是從事遠(yuǎn)教工作的一個(gè)必備條件,。而現(xiàn)有的一些教學(xué)資源往往與黨員干部們的需求有些脫節(jié),。因此，有必要建立一個(gè)教學(xué)資源需求交流平臺(tái),。遠(yuǎn)教部門應(yīng)該通過(guò)調(diào)研,、網(wǎng)上征詢等各種方式收集基層所需求的課件類型，然后結(jié)合他們的要求開(kāi)發(fā)出新的教學(xué)資源或?qū)⒁延匈Y源加以改進(jìn),。

5,、縣、鄉(xiāng)成立應(yīng)急小分隊(duì),，提高設(shè)備維護(hù)效益,。實(shí)踐證明，設(shè)備是否能夠正常運(yùn)行對(duì)于學(xué)用活動(dòng)的開(kāi)展至關(guān)重要,，并直接影響到學(xué)用活動(dòng)的開(kāi)展和黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,。但正常耗損和設(shè)備障礙又是經(jīng)常發(fā)生,，因此縣、鄉(xiāng)兩級(jí)應(yīng)成立設(shè)備維護(hù)應(yīng)急小分隊(duì),，對(duì)于一般性障礙就由鄉(xiāng)級(jí)應(yīng)急分隊(duì)負(fù)責(zé)受理,，他們不能解決的上報(bào)后由縣級(jí)應(yīng)急分隊(duì)處理。

教育工作調(diào)研報(bào)告題目篇十四

十八大報(bào)告中指出：“黨的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策,、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘,，廣大黨員是黨組織的細(xì)胞和靈魂，黨的歷史任務(wù)要靠廣大基層黨員來(lái)實(shí)現(xiàn),，黨員素質(zhì)的高低、黨員教育工作的順利與否,，制約著黨的先進(jìn)性建設(shè),，尤其當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)如此嚴(yán)峻，更考驗(yàn)廣大黨員干部的工作應(yīng)變能力及拒腐防變能力,?！彼裕诂F(xiàn)階段加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下農(nóng)村黨員教育工作勢(shì)在必行,。

1,、少數(shù)農(nóng)村黨員理想信念不堅(jiān)定。

思想教育是黨員教育的重中之重,，而目前農(nóng)村黨員思想狀態(tài)并不穩(wěn)定,，一部分黨員覺(jué)悟不高、黨性不強(qiáng),，對(duì)建設(shè)共產(chǎn)主義社會(huì)的理想信念不堅(jiān)定,，影響了黨在人民群眾心目中的光輝形象。

2,、農(nóng)村基層黨組織學(xué)習(xí)制度落實(shí)不力,。

農(nóng)村基層黨組織教育學(xué)習(xí)普遍存在“走過(guò)場(chǎng)”的問(wèn)題。黨員理論學(xué)習(xí)制度,、民主生活會(huì)制度,、民主評(píng)議黨員制度以及組織監(jiān)督制度不夠健全，落實(shí)不力,。并且只有部分基層黨組織制定了以上制度,，有些黨組織根本就沒(méi)有相應(yīng)的制度規(guī)定。從學(xué)習(xí)制度上看,，黨員自我學(xué)沒(méi)學(xué),、學(xué)多少?zèng)]有一個(gè)相應(yīng)有效的考評(píng)機(jī)制，難于管理;大部分黨員對(duì)民主生活會(huì)更是應(yīng)付差事一般,，無(wú)法發(fā)揮黨員學(xué)習(xí)教育工作的實(shí)效和先進(jìn)性,。

3,、少數(shù)黨員學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性不高。

在農(nóng)村地區(qū),，黨員自學(xué)能力不足,，學(xué)習(xí)積極性不高，平時(shí)除了參加少量的集中學(xué)習(xí)外,，基本上不會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),。主要在于部分黨員對(duì)黨建理論知識(shí)水平及黨性修養(yǎng)的提高上不夠重視，存在重工作而輕理論學(xué)習(xí)的傾向,。

4,、農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育內(nèi)容不深入。

學(xué)習(xí)教育內(nèi)容存在滯后,、零散的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)流于形式，過(guò)于隨意,，一般都是在應(yīng)付差事,，不能與當(dāng)前的實(shí)際密切聯(lián)系，對(duì)所學(xué)知識(shí)僅限于表面,，不能深層次的分析問(wèn)題,，并且學(xué)習(xí)的方法不靈活，一般都是先讀文件再輪流發(fā)言的方式,，形式單調(diào),、內(nèi)容枯燥，對(duì)于提高黨員思想覺(jué)悟和工作能力,，無(wú)法起到明顯的作用,。

5、農(nóng)村外出務(wù)工黨員數(shù)量多,、流動(dòng)性大,，給教育管理帶來(lái)困難

近年來(lái)，農(nóng)村年輕黨員外出務(wù)工的較多,，且流動(dòng)性強(qiáng),，流出地不固定，有的無(wú)詳細(xì)的聯(lián)系地址和固定的聯(lián)系方式,，給教育管理工作造成一定難度,。

1、加強(qiáng)理想信念教育,。始終把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育放在首位,。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的當(dāng)代意義,，掌握中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;大力加強(qiáng)黨員作風(fēng)紀(jì)律教育，引導(dǎo)廣大黨員廉潔自律,、潔身自我,，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高拒腐防變能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,、黨的歷史以及黨的路線,、方針、政策,，加強(qiáng)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的了解和把握,，提高黨員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

2,、實(shí)施開(kāi)放式教育。一是要堅(jiān)持學(xué)以致用,、有的放矢的原則,，根據(jù)新形勢(shì)下黨的任務(wù)科學(xué)謀劃教育內(nèi)容,，緊密聯(lián)系黨員思想和工作實(shí)際,，將教育工作同黨員最關(guān)心、最直接,、最實(shí)際的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，突出教育內(nèi)容的時(shí)效性和新穎性，提高廣大黨員學(xué)習(xí)積極性,。二是要靈活多變教育方式,，從發(fā)言式到互動(dòng)式，加強(qiáng)黨建信息化建設(shè),，可以采取個(gè)別談話,、民主生活會(huì)、組織培訓(xùn),、典型教育,、黨的知識(shí)競(jìng)賽及民主評(píng)議黨員等方式開(kāi)展教育活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)教育管理制度建設(shè),，確保學(xué)習(xí)不走形式。加強(qiáng)教育管理制度建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，做到制度不落空,，監(jiān)督出實(shí)效。一是緊密聯(lián)系實(shí)際及黨員個(gè)體的需要,，指定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,，做到有計(jì)劃,、有安排、切實(shí)將黨員教育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,。二是確保充足學(xué)習(xí)教育時(shí)間,。學(xué)習(xí)時(shí)間可由基層黨支部、黨小組自由掌握,，根據(jù)本支部的實(shí)際情況,，確定幾個(gè)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，保障每位黨員都可以接受到教育,。三是建立健全檢查制度,。建立黨支部民主生活會(huì)檔案，為每位黨員建立學(xué)習(xí)檔案,，每季度進(jìn)行黨員大會(huì)匯報(bào),，詳細(xì)匯報(bào)本支部思想學(xué)習(xí)等多方面情況，便于黨員大會(huì)監(jiān)督評(píng)比,。還可以通過(guò)舉辦黨員知識(shí)競(jìng)賽的方式,，從而調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)理論知識(shí)的積極性;四是優(yōu)先考察優(yōu)秀黨員，每年一度評(píng)選優(yōu)秀黨員,，制定科學(xué)可行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，從而作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、選拔任用的重要考慮因素,。

4,、建立流動(dòng)黨員教育管理制度

首先由黨支部、黨小組建立流動(dòng)黨員臺(tái)賬,，制定流動(dòng)黨員管理制度和流動(dòng)黨員聯(lián)系卡,，如我鎮(zhèn)在基層組織建設(shè)年實(shí)施的“四聯(lián)系三問(wèn)候”制度，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理,。

新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨員教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，任務(wù)重而勢(shì)在必行，在工作中要堅(jiān)持“以人為本”的原則,，從農(nóng)村黨員的實(shí)際需要出發(fā),，因材施教，使他們?cè)谌粘９ぷ髦姓J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育的重要性,，真正把農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育工作做到實(shí)處,，使農(nóng)村黨員教育工作更上一層樓，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快,、更好更快提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。