演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
晨講3分鐘演講稿篇一
大家好,!
今天我演講的題目是《捷徑》,首先,,先請大家聽一個故事,。
一次,在企業(yè)家報告會上,,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什么彎路沒有,?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢,?”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認自己走過什么彎路,,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,,成功就像山頂一樣,,哪里有什么直路可以走呢?”
每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂,。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?,哪一條是直通山頂?shù)慕輳健D切纳巾斚聛淼娜藚s說:“山上那有什么捷徑,,所有的路都是彎彎曲曲的,。先要到達頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁,?!?/p>
成功之路,絕非坦途,。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功,,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權(quán),。經(jīng)歷過一些,,才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道,,又怎么能夠告誡自己如何不失??;沒有體會過等待的苦楚,又怎么能夠感悟成功的魅力,?
如果你心中存在了這樣的捷徑想法,,當(dāng)稍微碰到一點困難,,需要堅持一下時,,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,,我應(yīng)該走另一條路,。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,總在山腰里打轉(zhuǎn),。
中國有句古話叫“欲速則不達”,。許多像抄近路,、走捷徑,、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,,踏踏實實的走下去吧。
謝謝大家,!
晨講3分鐘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是___,來自機自y124班。能夠作為我院20__年度“先進班級”代表在此發(fā)言,,我感到萬分榮幸,。作為先進班級的一員,我深知這是一份沉甸甸的榮譽,,是學(xué)院對我們的激勵與鞭策,。能得此殊榮,離不開全班同學(xué)的共同努力,,更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的關(guān)懷,,兄弟班級真誠的支持與幫助。在此,,請允許我代表我班全體同學(xué)向你們表示最誠摯的謝意,,謝謝你們!下面我就我班在創(chuàng)建先進班集體過程中的幾點體會向各位作一簡要匯報: 學(xué)習(xí)方面,在班主任老師的帶領(lǐng)下,,在各科老師的悉心教導(dǎo)下,機自y124班的同學(xué)們從大一到大二逐漸形成了認真踏實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。大一學(xué)年中,,我班有兩人獲得校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,有兩人獲得國家勵志獎學(xué)金,,三名同學(xué)順利通過大學(xué)英語四級考試,。從剛進校時的年輕浮燥到現(xiàn)在的務(wù)實求真,我們一步一個腳印,,用日益積累的知識見證象牙塔的純潔與高尚,。
在體育方面,,我們更是積極參與。以本班張賢安同學(xué)為隊長的籃球隊在院校的的各種比賽中成績斐然,。在“新生杯”球賽中榮獲第二名佳績,,在全院籃球比賽中永闖四強。劉泳良,、萬虹琴等同學(xué)更成為了運動員中的佼佼者,,在新生運動會中獲得冠軍。潘家楓,,羅譽鑒等同學(xué)代表院隊參加校級排球賽并獲得優(yōu)異成績,,為班級爭得了榮譽!
大二這一年,豐富多彩的活動大大的充實了我們的`大學(xué)生活,,而在這些活動中,,以黨團為主題的一系列活動更是大放溢彩。 我們班目前有黨員5人,,入黨積極分子12人,。在黨支部會議中,他們接受了一次次思想的洗禮,。 團日活動更是我們的特色,。去敬老院慰問老人,去博物館巡視,,去圖書館清潔,,同學(xué)們的積極參與保證了活動的圓滿開展。
我們班組織的娛樂活動同樣精彩,,龍?zhí)豆珗@的游玩,,拉近了同學(xué)們的距離,譚中的相聚讓我們找到了家的感覺,。
這是一個溫馨的的集體,,一個團結(jié)的的集體,一個充滿活力的集體,,一個多才多藝的集體,。這也是一個溫暖的大家庭,在這里你不會感到孤單,,在這里你也不會感到寂寞,,這里洋溢著青春,這里充滿著活力,,在機自y124班全體同學(xué)的共同努力下,,我們成為了校級優(yōu)秀團支部。在第五屆科技文化節(jié)中,我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?。前不久,,我們班又榮獲“五四紅旗團支部”榮譽稱號。值得一提的是我們班人才濟濟,,很多同學(xué)身居學(xué)生會要職,,其中包括學(xué)習(xí)部部長,青協(xié)會長等,,他們?yōu)閷W(xué)院各項工作的開展做出了不小的貢獻,。
這兩年的時間,我們一同經(jīng)歷一同面對了太多的東西,,有過事事順利的時候,,也有過憂慮徘徊的日子,但是無論怎么樣,,我們都一同走了過來,,我們只能充滿信心的說:班級的明天定會更加美好!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝各位!
晨講3分鐘演講稿篇三
——衣袖揮過處,,流言作春風(fēng)!
又是江南春水乍綠的時節(jié),,不知是否還有白鵝的紅掌在拍打今歲的春歌。
江南只是一個夢,,一個由詩書,,畫卷,絲竹勾勒出的夢,,一個關(guān)于小橋流水,,江楓漁火的夢,那里紅磚綠瓦,,溪水潺湲,,可以背倚舟楫享受天籟,無論是煙柳畫橋,,還是風(fēng)簾翠幕,,抑或是蘋花汀草,都是一種適然,。
于是,,我在夢里尋覓那一隙春光。
綺麗的江南,,吹得是酥媚入骨的風(fēng),,飄的是纏綿悱惻的雨,我戀于孱弱的江南,,而江南迷上了旖旎的宋。
我知道,,是秦觀豐富了江南,,也是江南造就了秦觀,。“兩情若是長久時,,又豈在朝朝暮暮,。”寫情的唐詩宋詞,,沒有一句比之更美了,,它已經(jīng)超越了古典,也超越了現(xiàn)在,。我想,,千年前在蘇東坡門下做弟子的男人,一定是經(jīng)歷了什么,,讓他一詠流芳,,他很理性,也很浪漫,?!俺唤易岳@郴山,為誰流下瀟湘去,,”我不知道他用何種感情吟出此句,,但至少我會知道,他敢愛敢恨,。
他愿意這么寫,,而且我知道,他也一定會這么寫,。多雨的江南,,就是滋生溫情和愛的地方,一代詞家,,不可能背離愛的主題,,這里是人間仙境,本就該誕生白蛇許仙梁?;那曛畱?,讓我驚奇的是,千百年之后,,許多人至今仍如此表達,。
千年前,揮毫的筆墨潑灑出絢麗的詩章;千年后,,凝固的筆墨竟依舊飄香,。
撐一支竹篙,駕一葉扁舟,迷失在煙雨江南中,,我在恍惚中找尋到了易安那惆悵的背影,,我不知神州是如何哺育出婉約詞宗的,但我明白結(jié)果是她為歷史添上了絢麗的一筆,,李清照的一生無法用幾句言盡,,也不應(yīng)用片言只語草草概述,她本身就是一首詞,,一首寫不盡的詞,,她歷經(jīng)了多種情感的洗刷,也許苦多于甜,,抑或樂長于悲,,我只能從那破碎的詩句中讀取她的人生,我喜歡她那豆蔻年華的清純秀麗,,“爭渡,,爭渡,驚起一灘鷗鷺,?!闭宫F(xiàn)出一個與眾不同的閨秀,讓人無限喜愛,,相伴伊人,,趙明誠不知是否幸福?“怕郎猜道,奴面不如花面好,?!痹~宗亦會在乎自己的面容,是因為愛吧,,于是,,快樂,并快樂著,。
窗上的雨,,蜿蜒成詩,寂寞成河,,一別夫君,,易安亦有閨怨之情?!凹t藕香殘玉簟秋,,輕解羅裳,獨上蘭舟,,云中誰寄錦書來,,雁字回時,,月滿西樓,花自飄零水自流,,一種相思,,兩處閑愁,此情無計可消除,,才下眉頭,卻上心頭,?!蹦f名家閨秀,亦有情欲盈門,?!跋嗨加臒o從寄,畫個圈兒替,?!彪x愁有多痛,痛有多濃,,當(dāng)夢被埋在江南煙雨中,,心碎了才懂。
時光飛逝,,如白駒過隙,,易安顛沛多方,卻只能凄然嘆道:“物是人非事事休,,欲語淚先流,。”我若穿越,,定會讓她與明城廝守,,只可惜歷史不相信如果。
晚風(fēng)拂落斜陽,,踏足于江南清麗河畔,。“楊柳岸,,曉風(fēng)殘月,。”我于是乎想起了柳永,,那是仕途多舛卻依舊伴紅顏粉黛的男人,。原始的夢想就像紅榜單一撕就碎。我不想承認他是因為懷才不遇而流連歌樓,,我更希翼他有自己的思想立于詞壇,,畢竟他成了名詞人,,畢竟他是柳永?!皵M把疏狂圖一醉,,對酒當(dāng)歌,強樂還無味,,衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴?!边@么靈動的詞藻,,若是無意,如何可信?
江南喜歡婉約,,而婉約亦留戀江南,。
江南用心哺育著她的兒女,而她的兒女用情以回,?!斑^盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,,腸斷白蘋洲,。”溫庭筠的多情又如何不增加了江南的雨季?
我也仍舊懷想李煜,?!凹舨粩啵磉€亂,,是離愁,,別有一般滋味在心頭?!蓖鰢磿r時會縈繞于胸?也許你本不該生于王家,,但也許這樣你也無法因詞而千古流芳。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在,,只是朱顏改,,問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流,?!背睿屗卧~有了一種哀愁,,也有了一種凄然,,想到了宋詞,便一定體會到了愁,。
當(dāng)時明月在,,曾照彩云歸,,江南的石板小道上已踏上一種潮濕,那是我離去的最后一抹痕兒……
別時容易見時難,,幾時還可以與你重來?邂逅江南,,只怕又得在宋詞里迷失一次了吧。
晨講3分鐘演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我很高興能和大家共聚一堂參加這次競選。首先,,請允許我簡單介紹下自己,,我叫_,(……來自哪個班級,,曾經(jīng)擔(dān)任過的職務(wù))。
我競選的職務(wù)是學(xué)生會主席,。因為我堅持:實力+自信=成功,。我絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望,,建立一個更加美好,、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標
在接近一年的學(xué)生干部經(jīng)歷中,我覺得(……曾經(jīng)任職過的地方)是一個鍛煉人,、磨煉人的好地方,。從中,我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了,,責(zé)任感增強了,,目標更加明確了。
假如,,我競選成功了,,我會秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆學(xué)生會主席的寶貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風(fēng),,還要結(jié)合實際大膽改革創(chuàng)新,。首先,我會從自我做起,,嚴格要求自己,,起表率作用;其次,我會召開一次部長會議,,了解他們的工作情況,,制定工作計劃,讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次,,我會要求所有的值日生及干部,,作風(fēng)正派,,積極主動,使量化管理分數(shù)公平,、公正,、公開;第四,我會整頓和改組幾個部門,,狠抓各個部門工作,。例如,我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好,,力求做到無人亂丟,,亂扔。同時,,我會對班會進行改革和創(chuàng)新,,使班會形式多樣化,內(nèi)容豐富化,,讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用的知識;還有,,我會健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運行,,使我們的工作有章可依,,有章必用,用之必嚴,,第五,,我還會主動同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),,維護學(xué)校教學(xué)秩序,,引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),立志成材,。
實事求是,,銳意進取,開拓創(chuàng)新,,與時俱進是我競選的口號,。
人人都有志向,人人都積極主動,,為他人服務(wù),。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風(fēng),、校貌,,才能使團委會、學(xué)生會這個先進組織,,不斷前進,,不斷地取得勝利,,從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標,,讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!
最后,,請為我投上你最誠摯的一票!
晨講3分鐘演講稿篇五
記得小時候,爺爺總是帶著我們幾個小孩子去零食店買零食,,每個人就選一,、兩樣,然后爺爺?shù)倪€錢,,之后又抱著我們回家;還記得以前偷偷的跟在爺爺后面過公路,,被爺爺發(fā)現(xiàn)后便把我罵了幾句;還記得以前……
窗外還下著朦朧的小雨、感覺有點愜意,,望著天空,,心里莫名有一思念、思念不知名的私念,。似乎已經(jīng)很久沒有寫過任何的東西了,,突然很想再次拂筆傾瀉這些日子來的事。我努力的呼吸著樹林里飄散著濃郁的花香氣味,,小鳥舒適的繞著幾顆蔥郁的大樹自由自在的飛動。mp3里的音樂也似旋繞似的重復(fù)著一首歌曲,、我喜愛的歌曲,。
六月。悶熱季節(jié)總是讓人感覺到煩悶,、太陽火辣辣的曬著我們稚氣的小臉,。我想我會承受不住這種悶熱的、我可能會就這樣崩潰掉的,。
“爺爺生病了,。”
本想沉醉在游戲中忘卻那些悶熱,。沒想到還未解脫,、聽到他人在講敘這句話的時候、我忽然有種愣住了,。早上不是還牽著我的手去爬山麼,、怎么會病了,我奔跑出去,,迎來的卻是醫(yī)生焦急的表情,。我想不會有事的,爺爺?shù)纳眢w很好很好的,。
六月里,,所有人繁忙得話都不再多說,。其實,我們都擔(dān)心著爺爺,。我們愛爺爺,。雖然我總是在某些地方感到對爺爺?shù)睦⒕危墒菭敔斔坪醵疾辉偃プ肪?,爺爺說過也愛我們,。
回想那個年頭。天下著毛毛細雨,,媽媽因為身體不舒服去醫(yī)院看病了,,之后爺爺自然而然的擔(dān)負起了做廚師的責(zé)任。
踏著輕快的腳步,,經(jīng)過廚房,,便看見爺爺在廚房哪里忙活著、我禮貌的喊了聲爺爺便走進了房間,。心里忽然有點不是滋味,、為什么又是爺爺煮飯呀,又得吃臟東西了,。把繁重的書包往房間里已丟,,又開始玩起電腦來。哥哥也正悶悶不樂的走進房間來,,苦悶的說,,早知道不回家吃飯了。
“吃飯了,?!币宦暣舐暤倪汉龋遗c哥哥慢慢的走出了房間,。
兩眼對著飯桌,,明顯桌子并沒有擦過的痕跡、連別人吸煙的煙灰還殘留在那橫橫豎豎的花紋上,,上面居然還放著濕漉漉的碗筷,。我內(nèi)心掙扎著要不要試探著吃下去,可是兩眼卻不自覺的轉(zhuǎn)向了菜盤,,盤內(nèi)擺設(shè)著幾粒未摻和下去的味精,。我閉著眼睛的動了動哥哥的胳膊,看著哥哥,,小心翼翼的轉(zhuǎn)身想回房間去,,爺爺剛想大聲叫我們回來,哥哥便開始說起話了。
“桌子怎么那么臟呀,,我不吃了”說著也跟著轉(zhuǎn)身往房間走去了,。
爺爺一看見我們兩個這個表情,便大聲嚷道“是臟呀,、臟你們看見了不會過來幫忙呀,,不吃什么……?!比缓笥质菐拙浣逃脑?,我們心里聽著不也難受,可是這樣的飯菜,,我真的吃不下去,。
看著爺爺?shù)难劬Γ坪跤袔椎伍W動的淚珠,,我想爺爺也許是在后悔吧,。之后出去外面買了外賣給我們吃、自己一個人吃著自己煮的東西,。
然而現(xiàn)在的爺爺卻躺在床上,,消瘦的胳膊、腿腳,,看得我不敢相信這是我那個疼我的爺爺,。
十一月,冬天的寒冷季節(jié),。我總是忍著冷風(fēng)去讀書,,那天,不知道為什么總是想著快點回家去,。是不是發(fā)生了什么事,,我的內(nèi)心有陣絲絲的疼痛,,眼皮跳個不停,。是什么讓我感到這么不安。給家里打了個電話,,媽媽有點梗咽的給我說了聲沒事,,要我放學(xué)不要回家了,在學(xué)校吃就好了,,我納悶了,,為什么呢。不過我不再細細的盤問,,我只是說了聲哦,。
我清楚的記得那天是星期三。十一月十九號。
當(dāng)我回家后,,看著所有人眼圈都紅紅的樣子,。我心里自然有了一陣糾葛,是爺爺怎么了么?還是……?我奔跑進爺爺?shù)姆块g里,,爺爺安靜的睡在一個類似于冰箱透明箱子里,、兩眼緊緊的閉著,蓋著一件大紅色的被子,。那是爺爺么?熟悉的五官,,……
爺爺安靜的睡了,沒有任何的征兆,。爺爺是不是不想讓奶奶太過于孤單,。
爺爺就這樣安靜的睡了三天。
在送別的爺爺那一天,,我并沒有再去哭泣,。我只是靜靜的思考著這些天來的爺爺、關(guān)于爺爺?shù)囊磺小?/p>
記得小時候,,爺爺總是帶著我們幾個小孩子去零食店買零食,,每個人就選一、兩樣,,然后爺爺?shù)倪€錢,,之后又抱著我們回家;還記得以前偷偷的跟在爺爺后面過公路,被爺爺發(fā)現(xiàn)后便把我罵了幾句;還記得以前……
這些年來,。最讓我記憶深刻的卻是爺爺曾經(jīng)對我們說過的一句話,,“孩子,當(dāng)你們長大了以后,,要記住自己的每一份責(zé)任,,要愛惜家庭,愛惜自己所擁有的,,不要因為一切貪念情財而忘記自己的責(zé)任,。”
忽然又開始想起爺爺?shù)囊磺?,雖然爺爺走得是那樣的匆忙,,連和我說一句再見也沒有。不過爺爺在我們所有人的心里,,都是那樣的美好的,。
也許不管在那個時候,爺爺都沒有真正的離開過我們,。爺爺只是累了,,休息去了……至少關(guān)于死亡,那只是人生中不可錯過的一件大事。
親愛的爺爺,,你知道我在想你了么,。
晨講3分鐘演講稿篇六
尊敬的評委老師,各位嘉賓:
大家好!今天我演講的題目是《點滴見證輝煌》!
六十載滄桑砥礪,,一甲子春華秋實,。從1949到20__共和國的腳步鏗鏘有力。國慶六十周年威武莊嚴的閱兵式,,炎黃子孫們都以最壯志的豪情向祖國匯報,。
我一個地地道道的農(nóng)家孩子,今天,,我就從老百姓的切身體會,,說說與我們每個人息息相關(guān)的通訊工具的變化,讓它和大家一起來見證祖國的輝煌,。
20__年春節(jié),,遠在南京工作的堂哥回家了,送給伯父伯母的新年禮物是——一個3g手機,,他對伯父說:爸,,媽我呢,經(jīng)常出差在外,,以后啊,,你們就用這個手機,不但能聽到我的聲音,,還能看到我的樣子,,我呢,也能看看您和媽的樣子,,這樣我們都放心些,。這手機呀,還能拍照,,攝像,,了解農(nóng)業(yè)各種信息,,對了,,爸,,它還能聽您最喜歡聽的京劇呢?老人接過這個——凝聚了兒子的孝心,,凝聚著家人的親情,也凝聚了祖國高新科技的手機,,手緊緊的握著,,輕輕的撫摸著它,口中呢喃著:要是………要是當(dāng)年有這么好的東西那該多好啊,順著伯父的目光,,我們都望見了墻上爺爺奶奶的遺像,回想起了那個令我們?nèi)疫z憾終身的故事,。
那是1971年,,6月24日中午,,在生產(chǎn)隊食堂做飯的爺爺,,誤食了大量魚膽中毒了,等大家發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)奄奄一息了,,爺爺口里不斷念叨著遠在山礦工作的伯父的名字,眾人都急得團團轉(zhuǎn),,生產(chǎn)隊長猛的一拍頭:聽說區(qū)里有電話機,,那東西可以把人的聲音傳到很遠的地方去。
二話不說生產(chǎn)隊長連忙帶著我的父親,,連走帶跑三個多小時,,終于趕到了區(qū)里打電話的地方,雖然時近傍晚,,但電話機前卻排排不短的隊伍,,生產(chǎn)隊長一個個向他們說明原因,大家把父親讓到了電話機旁,,接線員也使出最大的力量用力搖著那臺笨重的手搖式電話,,終于接通,父親急促的哭喊著:“哥,,你快回來吧,,爸,爸他快不行了”,。
可是當(dāng)伯父接到電話馬不停蹄的于第二天早晨趕到家時,,爺爺早已停止呼吸。伯父也因為沒趕得及見爺爺最后一面而愧疚至今,。
回首六十年的通訊歷程,,我們誰不感嘆:從古老笨重的手搖式座機電話,到如今輕松按鍵的數(shù)字程控電話;從退出歷史舞臺的bp機,,到如今款式新穎,,功能多樣的手機;從杜甫筆下的:烽火連三月,,家書抵萬金,到現(xiàn)在便利快捷的伊妹兒;祖國的通訊工具從無到有,,從有到優(yōu),,從優(yōu)到先,哪一步不見證著祖國日趨強大和輝煌,。
或許,,我們所能記錄的,只是祖國的點點滴滴,。然而,,恰恰是這些不該忘記的“烙印”造,就了今天這許許多多深刻的回憶,,它們有力的見證著祖國母親六十年的夢想,,六十年的奮斗,六十年的尊嚴,,六十年的期盼,,60年的風(fēng)雨歷程,60年的繁榮昌盛!
“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”回眸過去,,我們豪情滿懷;展望未來,我們堅定信念——堅信祖國會更加強大!人民會更加安康!謝謝!
晨講3分鐘演講稿篇七
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
本以為這次的疫情會不再有開學(xué)典禮了,,也不需要我的演講了,沒想到學(xué)校毅然決然決定要在開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程之前進行一次網(wǎng)絡(luò)視頻化的開學(xué)典禮,。于是我之前準備了以為用不了的演講稿,,現(xiàn)在又在網(wǎng)絡(luò)視頻里和大家開始了。
這是我第二次進行開學(xué)典禮的演講,,卻是我第一次,,也是學(xué)校里第一次進行網(wǎng)絡(luò)視頻化的開學(xué)典禮。說實話,,我本來是非常緊張,,緊張到生怕自己說不清楚話的,可是我對著攝像頭,,坐在這里自己對著鏡頭說話,,想到大家都正等著我這一次講新學(xué)期的感受時,我的緊張全部演化成了我的激動,,現(xiàn)在迫不及待要跟大家分享這一次我的感受了,。
想必大家過年宅在家的這些天也意識到這次疫情的嚴重了,而這個疫情對我們中學(xué)生有什么啟示呢?不知道大家有沒有,,反正我有,。我經(jīng)過這一次的疫情意識到人類對大自然需保持的敬畏心,必須得重新提上議事日程,。
作為當(dāng)代的中學(xué)生,,我們是祖國的希望,是祖國的未來,,那些對大自然缺乏敬畏心的人如果還不能從這次的事件中吸取教訓(xùn),,我們這些中學(xué)生也一定要從中吸取教訓(xùn),我們可以從自身做起,,保持對大自然的敬畏心,,不讓環(huán)境因為我們?nèi)祟惖钠茐亩鴮?dǎo)致整個生態(tài)發(fā)生傾斜和失衡。如果說敬畏心不是生來就有的話,,那我們就要進行自我教育,,我們要讓我們祖國的未來看得見人與大自然的和諧共處,我們必須每一個人都意識到人是大自然的一部分,,不可以凌駕于大自然之上,。
一旦有了這樣的意識,我們學(xué)習(xí)起來也就有了方向,。在這新學(xué)期的開始,,我希望我們大家都給自己種下敬畏之心這顆種子,在對課本上的知識進行學(xué)習(xí)的同時,,也讓自己展開對大自然的了解和學(xué)習(xí),,以防未來再出現(xiàn)這一次因為人類的貪婪而導(dǎo)致的嚴重后果。
我們是新時代的中學(xué)生,,我們肩上有責(zé)任將我們的未來打造成理想的居住環(huán)境,,我相信沒有人愿意我們所處的世界是一片充滿病毒的世界,那么就讓我們從我們自身做起,,學(xué)習(xí)對大自然保有敬畏心吧!有了敬畏心,,我們一定可以通過我們的學(xué)習(xí)去改變這個世界的!
今天我的演講差不多就要結(jié)束了,我相信我們的學(xué)習(xí)都不會再是盲目的,,我們會帶著我們各自目標去學(xué)習(xí),,有了方向的學(xué)習(xí)就不怕失敗,總有一天可以到達!
晨講3分鐘演講稿篇八
尊敬的各位老師,,同學(xué),,你們好:
偶然地一次品味,發(fā)現(xiàn)你是那么的美,。在中學(xué)生的世界里,,你是五彩斑斕的,有熱情的紅色,,團結(jié)的橙色,,活力的綠色,,自由的藍色,其間還略帶有神秘的黑色,。一個響亮的名字——青春,。
側(cè)耳聆聽,耳邊響起了青春似大自然的和諧之音,。青春是和諧的,。就像一首歌的曲子,優(yōu)美動聽且蘊味深長,。當(dāng)然,,若沒有恰當(dāng)?shù)母柙~再好也是空談,那歌詞便是我們中學(xué)生,,只要我們與青春合拍,,就會綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心,,聽我訴說中學(xué)生的點點滴滴,。
親身體會,青春詮釋了如金色太陽般的積極與熱情,。處于青春期的我們,,活力四射,同學(xué)們上課都在認真地聆聽老師的教誨,,積極發(fā)言,,大膽探索,用我們的激情點燃青春的活力,。但不可否認,,青春期的逆反為青春美多少會涂上幾抹灰色,卻只會讓青春更加充滿色彩,。每個人的青春都不是那么完美,,但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動力,同樣也可以感受到青春的美,。陽光普照,,照亮青春那盞不滅的燈,而不滅之燈,,便是我們中學(xué)生內(nèi)心的歸宿,。
仔細品讀,用心感悟,。萬花叢中,,鮮花怒放,散發(fā)出迷人的芳香,,落花繽紛,,卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓,。這正如青春,青春對每個人都是公平的,。每個人都可以擁有青春,,關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者,,操場上那一個個勇闖的身影,,教室里一次次奮勇的舉手,,實驗室里一副副專注的表情,,玩耍時一個個活躍的歡呼,到處都描繪著青春的美好,。
花季少年,,青春無悔,閃耀奇跡,,精彩人生,。青春如花似錦,映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇,。
青春似火,,燃燒著我們無窮的熱情;青春似歌,歌唱出我們生命的美好;青春似劇,,演繹著人生最精彩的時刻,。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在,,我們因青春而精彩!
謝謝大家!
晨講3分鐘演講稿篇九
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
欣賞別人,,是對別人的尊重,。生活中,有的人激情似火,,有的人深沉如海,,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華,。生活就是這樣多姿多彩,,我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?要知道,,生活自有她的邏輯,,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實所代替,,短暫的終歸短暫,,永恒的絕對永恒,。因此,欣賞別人就是對別人的尊重,。
欣賞別人,,是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動機,,是被人賞識的渴望,。”我們都渴望得到別人的欣賞,,同樣,,每個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。其實,,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,,成人之美的善念,;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進之力,,向上之志,。
欣賞別人,是自己前進的基石,。一位西班牙學(xué)者說:“智者尊重每個人,,因為他知道人各有所長,也明白成事不易,。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮,。”因為欣賞別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,,這也是一個學(xué)習(xí)的過程,。一聲喝彩,別人的成績,、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底,。沒有人不渴望優(yōu)秀,當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時,,其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標,。
欣賞別人,是做人的一種美德,。在人生的道路上,,任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說:“良言一句三冬暖”,。欣賞別人,,不僅能給人以撫慰、溫馨,,還能給人以鞭策,,使人的潛能被充分地激發(fā)出來,去爭取更大的成功,。懂得欣賞別人,,別人也許也在欣賞你,久而久之,,別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點,,別人的美麗也成了你的美麗,你也會成為一道亮麗的風(fēng)景,。
欣賞別人,,更是一種氣度,,一種發(fā)現(xiàn),,一種理解,一種智慧,,一種境界,。聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提高自己,;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,,看不到別人的優(yōu)點和長處。有的人喜歡以自我為中心,,漠視他人的成績,,聽到別人獲獎就不自在,看到別人進步就不痛快,。這種自私,、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷,還會影響與同事,、朋友之間的交流,,從而影響自己的進步和能力的提高。
我們欣賞別人的收獲,,更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡,。在這個世界上,我們無法尋找到完美,,任何事物都存在著缺陷,,每個人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已,。因此,,我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人,努力地改善自己,,積極地勞動和創(chuàng)造,。所以說,智者的欣賞就是在欣賞別人的同時,,試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭,,把孤傲揮灑成謙遜,,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動力,,把挫折錘打成練達……盡管腳下沒有紅地毯,,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恒的風(fēng)景,。
謝謝大家,!
晨講3分鐘演講稿篇十
親愛的各位老師和同學(xué)們:
大家好!
在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,,它能清除悲傷的瓦礫,,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈,。做一名人民教師首先就要有一顆愛心,,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,,是以德育德,以行導(dǎo)行,,以智啟智,,以性養(yǎng)性,以情動情的過程,。
對于學(xué)生來說,,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,,世界上又一偉大的愛,。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,,因為師愛是一種理智與心靈的交融,,是溝通師生心靈的橋梁,。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,去自覺地,、主動地沿著老師指出的方向邁出,。
只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,給學(xué)生以親近感,、信任感,、期望感,學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,,才能向教師敞開內(nèi)心世界,,我們才能“對癥下藥”,收到應(yīng)有的效果,。因此,,教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,做到動之以情,、曉之以理,、寓理于情、情理結(jié)合,,才會產(chǎn)生動情效應(yīng),,從而收到較好的德育。
的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,,你的冷眼里有牛頓,,你的譏笑中有愛迪生”,。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義,。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),,就將其制止,,并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,,見到男生已在等他,。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了,?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,,你立刻住手了,,說明很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果,。
陶行知又說:“據(jù)了解,你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué),說明你有正義感,?!碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了:“校長,,我錯了,,同學(xué)再不對,我也不能采取這種方式,?!碧障壬帜贸龅谒膲K糖說:“你已認錯,再獎你一塊,,我的糖分完了,,我們的談話也該結(jié)束了?!惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味,,有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由,,除了不會多角度思考問題之外,,缺少愛心不能說不是一個原因。
步入菁菁校園,,迎面幾個大字:立師德,,鑄師魂,練師功,,樹師表,,是我們共同的心聲,更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責(zé)任,,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,,因為我知道:在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,,它能清除悲傷的瓦礫,,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈,。
有愛就有一切,。