演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿三分鐘篇一
今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》,。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。這是唐代著名詩(shī)人杜甫的話(huà)。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開(kāi)書(shū),。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道,，只有讀好書(shū)，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書(shū),，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書(shū),，才能使我們克服重重困難,，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,，以前,，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣,，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí),，我愁得東一頭西一頭,，不知該怎么寫(xiě),，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答,。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天,，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了,，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后,，一盆的紅水,，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái),，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后,，再把衣服泡進(jìn)去,，十幾分之后,，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈,?！眿寢屨瘴业脑?huà)去做了,，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒,，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的,?！?/p>
從這一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,，之后,，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中,，我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富,、如此奇妙,，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話(huà),，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn),，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,，為他們的不幸而難過(guò),。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河,，可以盡情的去想象……啊,，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受,。我真后悔明白得太晚,。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,，語(yǔ)文成績(jī)也提高了,，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了,。但我也要告訴同學(xué)們,，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，快快到書(shū)中去遨游吧!
我的演講完了,。
謝謝大家,。
小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿三分鐘篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《給孩子一個(gè)仰望的背影》,。四月,，正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。在今天的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)中,，我想和大家分享,，分享有關(guān)讀書(shū)的三句經(jīng)典。
第一句話(huà)是讀書(shū),，所以快樂(lè)。大家都知道糖是甜的,，鹽是咸的，葡萄是酸的,，辣椒是辣的,，那么誰(shuí)能說(shuō)出讀書(shū)的滋味呢?古人說(shuō)：布衣暖，菜根香,，讀書(shū)滋味長(zhǎng),。讀書(shū)的滋味必定是只可意會(huì)不可言傳，讓人回味無(wú)窮又無(wú)法忘懷的快樂(lè)滋味,。這滋味大概就是林海音寧愿忍受饑腸轆轆也要去書(shū)店竊讀,，是季羨林偷偷把閑書(shū)藏在面缸里頭，是走遍天下以書(shū)為侶,，是陪你一生不離不棄的長(zhǎng)生果,，也許就是你和羅貫中品三國(guó),，和施耐庵論水滸，是在唐詩(shī)宋詞里如醉如癡,，是讀小說(shuō),、散文的驚心動(dòng)魄、頓然醒悟,。“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在開(kāi)闊眼界,，樂(lè)在扣人心弦，樂(lè)在啟迪頓悟,，樂(lè)在人生升華,。讀書(shū)能給我們這么多的樂(lè)趣，我們又有什么理由不愛(ài)讀書(shū)呢?
第二句話(huà)是讀書(shū),，讓生命精彩,。“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)”,，一個(gè)人的成就往往和讀書(shū)有關(guān)。不必說(shuō)大詩(shī)人杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”成就一代詩(shī)圣;更不必說(shuō)莎士比亞把“書(shū)比作全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,，最好的精神食糧”躋身世界頂尖文豪……一個(gè)人因了讀書(shū)，讓生命煥發(fā)出與眾不同的精彩,，難道不給我們每個(gè)人以深深的啟示嗎?
第三句是讀書(shū),，要成為一種習(xí)慣。如果人生如花,，那么經(jīng)典就是土壤,，讓我們的人生嬌艷欲滴。現(xiàn)在連日本和韓國(guó)都在學(xué)我們的唐詩(shī)宋詞,，國(guó)學(xué)經(jīng)典,，我們堂堂炎黃子孫更應(yīng)該讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
李鎮(zhèn)西老師說(shuō),，用心靈去贏得心靈,，用人格去塑造人格，是教育的真諦,。所以,，同學(xué)們,，當(dāng)我希望聽(tīng)到你們朗朗讀書(shū)聲的時(shí)候，我早已開(kāi)始了一天的誦讀,，當(dāng)我希望你們能在童話(huà)中歡笑,，在科幻中暢想，在百科全書(shū)中深思在世界名著中成長(zhǎng)的時(shí)候,，我也在書(shū)中仰望埃及金字塔的燦爛,，感受尼加拉大瀑布的震撼，領(lǐng)略萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉,，欣賞云岡石窟的精美,。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,，給孩子一個(gè)可以仰望的背影,，就是一個(gè)前行的路標(biāo)，讓我們手拉手一同起航,，遨游書(shū)海,，讓好書(shū)伴我們共同成長(zhǎng)!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿三分鐘篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，我是三(2)班的_某某,。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),，愛(ài)學(xué)習(xí)》,。
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,，陽(yáng)光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈,。我們愛(ài)學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
孔子曰：“知之者，不如好之者,，好之者,，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀,。好的課外書(shū),，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),。讀書(shū),，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明,。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香,?！碑?dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,，在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘,。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣,，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博,，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……,。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn),。
通過(guò)讀書(shū),，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品,。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),，教會(huì)了我們善良,、勇敢、正直,、向上,。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界,。
今后我還會(huì)讀更多,、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿三分鐘篇四
同學(xué)們,，今天我為大家演講的題目是：我們?yōu)槭裁炊x書(shū)，首先,，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想,，你為什么而讀書(shū),？
依我的理解，同學(xué)們讀書(shū)的目的不外乎下面四種：
一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的,。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說(shuō)的修身養(yǎng)性,。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興,，立志成為社會(huì)的棟梁之材。
在四種人中,，第一種人是最可憐的,，因?yàn)樗ㄋ](méi)有理想，沒(méi)有奮斗目標(biāo),，不是我想讀書(shū),，是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的，沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水,，無(wú)本之木,，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了,。做一天和尚撞一天鐘,，得過(guò)且過(guò)，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息,，在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想,，這是最可怕的。
我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力,。
我們要堅(jiān)信：今天的努力明天一天會(huì)有大收成,。
第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢(qián)把我送進(jìn)一中,，就是為了考個(gè)好大學(xué),，將來(lái)混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤(pán)打得好,，挺現(xiàn)實(shí)的,，古人說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉應(yīng)該是這類(lèi)人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo),，應(yīng)該無(wú)可厚非,。
第三種人讀書(shū)是為了修身養(yǎng)性。
培根說(shuō)過(guò)：歷史使人聰明,，詩(shī)歌使人富于想象,，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻,，總之,，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。
高爾基說(shuō)過(guò)：人的知識(shí)愈廣,，人的本身也就愈接近完美,。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣,。
我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字修身、齊家,、平天下,，所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì)，做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子,，齊家就是說(shuō)管理好家庭，甚至家族,，平天下就是說(shuō)如果你能修好身,、齊好家的話(huà)，那么就把你的才華用來(lái)治理社會(huì),，為社會(huì)作貢獻(xiàn),。修身是儒家人為自己定的最基本的人生標(biāo)準(zhǔn)。
這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的,。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面,。相反，很多中老年人讀書(shū)的目的倒是為了修身養(yǎng)性,。
第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興,，立志成為社會(huì)的棟梁之材。同學(xué)們：我們中華民族的發(fā)展在歷曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平,，一次是大唐貞觀之治,，一次是清代乾隆王朝，但是現(xiàn)在我們落后了,，而落后是要挨打,、受氣的。同學(xué)們，請(qǐng)把以下三個(gè)為什么放在一起思考,，看你們能得出什么結(jié)論：為什么我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人一再說(shuō)穩(wěn)定壓倒一切,，發(fā)展是硬道理？為什么我國(guó)的對(duì)外政策一直采取和為貴的方針,？這次美伊戰(zhàn)爭(zhēng),，為什么中國(guó)也只是嘴上說(shuō)一說(shuō)而已？*同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿,，兩次都提到了要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,？結(jié)論只有一個(gè)，我國(guó)執(zhí)行的是韜光養(yǎng)晦的政策,，積蓄力量,，以待來(lái)日中華民族的偉大復(fù)興。
怎么去復(fù)興我們的民族呢,？在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢,？現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代，國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),，而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。布什打敗薩達(dá)姆不是正義打敗*,，而是高科技打敗低科技,，先進(jìn)生產(chǎn)力打敗落后生產(chǎn)力。事實(shí)證明,，知識(shí)就是力量,。在今天這個(gè),，能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書(shū)》二十九卷全部?jī)?nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代，一個(gè)發(fā)育的大腦，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融合到工作中去的能力是通向未來(lái)知識(shí)時(shí)代的關(guān)鍵。
親愛(ài)的同學(xué)們，約一個(gè)世紀(jì)以前,，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書(shū)的時(shí)候,，充滿(mǎn)自信地說(shuō)出了為中華之崛起而讀書(shū)的誓言,，并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,，贏得了全中國(guó)乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理,。
親愛(ài)的同學(xué),，如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話(huà)，那么,，認(rèn)真讀書(shū)吧！書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧,，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,，你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量,。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)生命的話(huà),，那么,，認(rèn)真讀書(shū)吧！因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族,、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,，生命之花才能開(kāi)得燦爛。
讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話(huà)：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū),！
小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿三分鐘篇五
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,。早至孔夫子,，以書(shū)為伴,，滿(mǎn)腹經(jīng)綸,，流芳百世;上至偉人毛澤東,，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁,，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū),，似乎有一份特殊的感情,，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū),，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,。讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。
我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū),，人因讀書(shū)而美麗,。 愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然,、神采奕奕、瀟灑自如,。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),，過(guò)五關(guān)斬六將,，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,，使自己的美麗大打折扣。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩,，足以長(zhǎng)才”。 讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),，狹長(zhǎng)的水道上,，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手,，在一片金燦燦的油菜地里,，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕,，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋,，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,，追求美好的未來(lái)……
我們是新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。朋友可能離去,，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地,，書(shū)中有著不朽的精神，盡管滄海桑田,，物換星移,，書(shū)卻不變。
書(shū),，是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個(gè)故事,，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子,。白天,，他跟父親打魚(yú)，晚上,，躲在板棚里看書(shū),。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然,，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣,，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,。“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū),，爸爸,，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的,、科技的、思想的,、生活的……只要是好書(shū),，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿(mǎn)情趣,。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
