在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中老師個(gè)人工作規(guī)劃篇1

為了建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)國(guó)家,、省、市教育局黨委關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際，特?cái)M訂楊木中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃,，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動(dòng),。在活動(dòng)中創(chuàng)新,，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,。

二,、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長(zhǎng)效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》為中心,，以愛崗敬業(yè),，、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育,，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn),，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì),。

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度,。

1、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白,。

2,、學(xué)校建立了師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，由全體教職工相互監(jiān)督,、學(xué)生監(jiān)督,、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱,，公開監(jiān)督電話。

3,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施,，并限期整改到位。

4,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

5,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》,。

6,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,，全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長(zhǎng)效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，全面準(zhǔn)確理解學(xué)習(xí)的的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件,；認(rèn)真學(xué)習(xí)雞西市中小學(xué)教師師德考評(píng)細(xì)則。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,，教師要做到以法制教,，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī),，不做違背黨和國(guó)家方針政策的事,。

5,、每個(gè)教師要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),，做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

6,、做到熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

7,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,，教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,，教學(xué)和科研水平,。

8、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,，教師個(gè)人做到模范遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派，以身作則,，注意自省,、自糾

9、認(rèn)真開展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng),。以教研室為單位,，于3月20日之前報(bào)所選擇書目，交學(xué)校備查,，教師必有所學(xué)筆記,。

10、結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng),，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過身邊的人和事,，教育感動(dòng)和影響身邊的人,，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣,，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍,。評(píng)選20__年教師師德市級(jí)先進(jìn)個(gè)人,，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會(huì),。

11,、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問卷調(diào)查,，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見,。以學(xué)生評(píng)價(jià)作為透視自己的重要窗口。要重視學(xué)生的評(píng)價(jià),，胸懷坦蕩,，從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā)，根據(jù)工作實(shí)際設(shè)計(jì)自我問卷,，在所教班里進(jìn)行自主的問卷調(diào)查,，了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，問題不一定很多,，也不要給學(xué)生施加心理壓力，可以簡(jiǎn)單的從教育方面提一些問題,，比如說你認(rèn)為老師喜歡你嗎,？你認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的老師？你害怕老師嗎等問題,，也可以從教學(xué)方面提一些問題,，比如最近愿不愿意上課,，作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答,，反思自己的工作,，及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)思路，真正做到有則改之,，無則加冕,。

12、針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。主要通過家長(zhǎng)開放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。寫好反饋意見。

四,、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1,、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2,、考核小組公正,、公開、公平地作好考核工作,。

3,、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

4,、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng),，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

初中老師個(gè)人工作規(guī)劃篇2

一,、基本情況,。

1.成就狀態(tài)。

總的來說,，最后一期的最終教學(xué)成績(jī)好于中考,，通過率、優(yōu)秀率,、平均分都有所提高,。與前一年相比，該縣排名上升了五位,，首次進(jìn)入縣域前十,，這是值得你自己幸福的事情。但是,，如果你仔細(xì)看看學(xué)生的成績(jī),，你心里可高興不起來：你已經(jīng)復(fù)習(xí)期末考試快兩周了,，考試內(nèi)容基本都在復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)。但是學(xué)生回答問題的時(shí)候模棱兩可,，一些簡(jiǎn)單的問題也會(huì)出錯(cuò),。有些學(xué)生的問題和答案幾乎是空白的，寫的幾個(gè)字遙不可及,。與兄弟學(xué)校相比,，差距更大。一個(gè)人的平均分是86分,，我的只有71分以上,，其他人的通過率都在96%以上，我的也只有80%以上,。如果我想趕上別人,，我不知道我需要什么樣的努力。即使我不睡覺,，我也可能趕不上別人。

2.學(xué)習(xí)狀態(tài),。

大部分學(xué)生課堂紀(jì)律好,，能專心聽講，認(rèn)真記筆記,，基本能消化課堂所學(xué),。但是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差，課堂上不可能積極思考和回答問題,。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式的學(xué)習(xí),，即當(dāng)老師進(jìn)入教室時(shí)，課本從抽屜里爬出來,，當(dāng)老師離開教室時(shí),，課本立即睡在抽屜里，再也不出來見陽光,。其次,，學(xué)生綜合能力差，遇到開放性問題時(shí)束手無策,。三是平時(shí)積累不夠,，觀察能力不強(qiáng)。比如讓他們舉周圍環(huán)境污染的例子,，他們只會(huì)講汽車尾氣,，絕不會(huì)聯(lián)想到河流污染、農(nóng)村柴火的煙塵污染,。第四,，有些學(xué)生動(dòng)力不夠,。這部分學(xué)生基礎(chǔ)差，但學(xué)習(xí)懶惰,，不求上進(jìn),。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人，他們的心沒有跳,，也沒有臉紅,。

3.教師身份。

我不是專職政治老師,，第一次上政治課,。教材生疏，課難,，課不順,。有時(shí)學(xué)生提出的問題無法當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)學(xué)生的成績(jī)影響很大,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí),，提高教師教學(xué)能力,。

2.扭轉(zhuǎn)個(gè)別學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步,，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)。通過這學(xué)期的思維和產(chǎn)品的學(xué)習(xí),，可以培養(yǎng)學(xué)生了解時(shí)事,、拓寬知識(shí)面、了解國(guó)家大事的能力,，從而增強(qiáng)愛國(guó)主義精神,。

3.培養(yǎng)師生情感，加強(qiáng)師生合作,。

4.畢業(yè)考試保證八比六,。

三.具體措施。

1.3月底前完成新的教學(xué)任務(wù),，4月初開始全面復(fù)習(xí),。

2.制定規(guī)劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

第一輪評(píng)審(4月),。重點(diǎn)復(fù)習(xí)九年級(jí)的內(nèi)容，然后列出每章的復(fù)習(xí)大綱，形成相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，全面,、系統(tǒng)、牢固,、準(zhǔn)確地掌握教材,。只有“心中有書”，才能在考場(chǎng)答題時(shí)得心應(yīng)手,。本次復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索,，加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)和鞏固。第二輪審查(5月),。在懷化版復(fù)習(xí)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，現(xiàn)階段打破課、單元,、卷的界限,，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合歸類，形成知識(shí)線進(jìn)行歸納復(fù)習(xí),。第三次審查(6月),。重點(diǎn)是全面審查，檢查泄漏和填充I

學(xué)為主,，老師個(gè)別輔導(dǎo),。

3、加強(qiáng)潛能生的輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離,。

4,、注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)，督促他們認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，盡量做到學(xué)到哪記到哪,，避免臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。

5,、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正和解決問題，繃緊學(xué)習(xí)這根弦,。

6,、在教學(xué)過程中，做到教師教得自然,，學(xué)生學(xué)得輕松,，消化良好。

7、加強(qiáng)情感教育,，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。在教育教學(xué)中，加強(qiáng)師生感情交流,，做到師生感情融洽,，合作愉快。

初中老師個(gè)人工作規(guī)劃篇3

為貫徹落實(shí)教育部教師工作司《關(guān)于組織“國(guó)培規(guī)劃”示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》,、《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》以及《_縣示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)實(shí)施方案》的文件精神,，為使教師具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ),，結(jié)合教師工作實(shí)際情況,，制訂本研修規(guī)劃。

一,、研修指導(dǎo)思想

依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)，創(chuàng)新完善教師網(wǎng)絡(luò)研修模式,，建立校本研修良性運(yùn)行機(jī)制,，推動(dòng)教師全員常態(tài)化培訓(xùn)。示范引領(lǐng)我縣“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”中開展網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn),，推行網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn),。

利用“個(gè)人空間—教師工作坊—研修社區(qū)”一體化的網(wǎng)絡(luò)研修體系和符合能力提升工程要求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，以“應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)”“應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”“應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”為主題,，采用診斷測(cè)評(píng),、分段引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的研修模式,，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科融合,，切實(shí)提升參訓(xùn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力;并嘗試以本次研修為契機(jī),，帶動(dòng)建立校本研修常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制,，逐步形成信息化環(huán)境下區(qū)域性教師學(xué)習(xí)共同體。

二,、研修目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平,，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2,、通過項(xiàng)目實(shí)施,，樹立教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修結(jié)合,，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,，建立校本研修常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制，提升教師參與校本研修的能力和水平,。

3,、通過常態(tài)化、校本化,、科學(xué)性,、針對(duì)性的課例研究，促進(jìn)并優(yōu)化學(xué)校教研文化,，形成良好的交流研討氛圍,。

4、通過研修學(xué)習(xí),，使教師形成自覺研修的習(xí)慣和能力,，樹立規(guī)范的自覺地、有效地備課,，樹立質(zhì)量意識(shí),，使課堂教學(xué)效率高，效果好,，科研氣氛濃郁,。

5、提升教師對(duì)教學(xué)資源的收集,、開發(fā),、整合加工和利用的能力。

三,、研修內(nèi)容

1,、加強(qiáng)教學(xué)研究。認(rèn)真組織教師解讀20_修訂版《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要點(diǎn),，理解其精神實(shí)質(zhì),，明確要求,，通曉數(shù)學(xué)科教改方向，目標(biāo)和任務(wù),。本學(xué)年的常規(guī)教研將圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何有效備課,、如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果,，如何進(jìn)行培優(yōu)輔差等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招,、出實(shí)效,。

2、教研活動(dòng)要扎實(shí)有序開展,。教師要積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng),，積極開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng),，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法,。積極上好交流課、示范課,，不斷探索和總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力,。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例,，提高教育理論水平,。開展新課程、現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作,。教師應(yīng)制定具體的讀書規(guī)劃，學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材或教育教學(xué)書刊,，并且做好學(xué)習(xí)筆記,，每學(xué)期每位教師應(yīng)寫好讀書筆記和心得體會(huì)，每位教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際寫一篇有質(zhì)量的專題小結(jié)或一篇優(yōu)秀教學(xué)案例,、教育隨筆,、或教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文并積極投稿或參加市縣級(jí)選評(píng),。

4,、加強(qiáng)教育科研工作，積極開展科研小課題的研究工作,。教師要積極,、認(rèn)真堅(jiān)持不懈地做好小課題的研究工作。本學(xué)年將對(duì)參研教師的研究過程進(jìn)行跟蹤檢查和考評(píng),，并相應(yīng)給予獎(jiǎng)懲,。

5,、以學(xué)校為單位開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師積極使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段,，利用好遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

四,、研修方式

依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)，創(chuàng)新完善教師網(wǎng)絡(luò)研修模式,，建立校本研修良性運(yùn)行機(jī)制,，推動(dòng)教師常態(tài)化培訓(xùn)。

1,、混合式研修

①網(wǎng)絡(luò)研修：課程學(xué)習(xí),，提交作業(yè)，參與活動(dòng),，研修檔案,。

②區(qū)域研修：?jiǎn)栴}指導(dǎo)，活動(dòng)引領(lǐng),，跨校分享,，提煉成果。

③校本研修：關(guān)注個(gè)體,，聚焦問題,，團(tuán)隊(duì)研修，學(xué)以致用,。

2,、主題研修，任務(wù)驅(qū)動(dòng)

①自主學(xué)習(xí)：案例引導(dǎo),，學(xué)習(xí)課程,，運(yùn)用工具。

②協(xié)作學(xué)習(xí)：參與活動(dòng),，交流問題,，分享成果。

3,、遞進(jìn)式主題研修

①主題明確,，讓學(xué)習(xí)發(fā)生在真實(shí)、有意義的實(shí)踐情境中,。

②任務(wù)驅(qū)動(dòng),，以學(xué)習(xí)任務(wù)引導(dǎo)學(xué)習(xí)過程和實(shí)踐過程,。

③網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐,、校本區(qū)域協(xié)作研修互為促進(jìn),。

④提供支架，以自選課程和活動(dòng)(任務(wù))資源包作為支持,。

⑤逐層遞進(jìn),，以階段性實(shí)踐成果深化學(xué)習(xí)體驗(yàn)、觀察行為變化,。

4,、學(xué)員：體驗(yàn)個(gè)人工作室，上傳研修資源,加入學(xué)科協(xié)作組,，自我介紹,，為他人點(diǎn)贊。學(xué)科指導(dǎo)教師：

5,、創(chuàng)建校級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)科坊,，督促成員網(wǎng)上學(xué)習(xí)，發(fā)布階段活動(dòng)安排,并引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員跟帖留言,。

五,、研修主要措施

1、參照項(xiàng)目實(shí)施方案,、本校實(shí)際情況,，制定本學(xué)科項(xiàng)目研修規(guī)劃。

2,、引導(dǎo)本校本學(xué)科學(xué)員加入工作坊,，牽頭主持工作坊，并與區(qū)域?qū)W科工作坊,、項(xiàng)目組專家活動(dòng)坊協(xié)作交流,。

3、參與引領(lǐng)性主題研修活動(dòng),，并根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,，設(shè)計(jì)、主持開展線上,、線下的研修活動(dòng)及在崗實(shí)踐,，保證工作坊活躍度及研修質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)以致用,。

4,、做好分階段成果提煉與推優(yōu)工作。

5,、參與中國(guó)教師研修網(wǎng)組織的答疑活動(dòng),，及時(shí)了解項(xiàng)目情況，并對(duì)學(xué)員問題及時(shí)給予解答,。

6,、讓每位學(xué)員制定研修規(guī)劃,。

7、考核評(píng)定本工作坊組員的研修成績(jī),，評(píng)選優(yōu)秀組員并提交名單,，撰寫研修總結(jié)。

初中老師個(gè)人工作規(guī)劃篇4

一,、指導(dǎo)思想

全心全意為學(xué)生服務(wù),，做一個(gè)好老師宗旨，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二,、工作目標(biāo)

1,、樹立理想信念，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命,。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高基本素質(zhì),，以扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng),。

3、待學(xué)生要有一顆博愛之心,，以誠(chéng)相待,，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生。

三,、思想方面

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí),。領(lǐng)悟黨的方針政策,，關(guān)注教育發(fā)展的形勢(shì)，當(dāng)好學(xué)生的追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人,，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個(gè)人民滿意的教師。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

四,、個(gè)人業(yè)務(wù)

1,、精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí),。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,，形成完整的知識(shí)體系，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí),，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，了解新觀點(diǎn)，掌握新信息,，不斷更新知識(shí),，站在學(xué)科的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化,。

2,、既要有廣博的知識(shí)，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科,、自然學(xué)科等方面的知識(shí),，做到博學(xué)多才。實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革,，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng),，文理相互滲透，因此,，注重與其他學(xué)科的溝通,，形成“大教學(xué)觀”,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。教師的知識(shí)越淵博,，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3,、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng),。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學(xué)，這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造,。”科學(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo),，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育，必須掌握教育學(xué),、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí),。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué),。

4、向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生,，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

五,、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中,。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思、課中反思,、課后反思,。

六、積極參加教研活動(dòng)

1,、平時(shí)積極開展個(gè)人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題,，努力提高備課,、上課質(zhì)量。

2、積極參加集體備課活動(dòng),，于教師相互切磋教藝,，資源共享。

3,、教研活動(dòng)是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑,。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)：參加專家講座,、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、互動(dòng)式討論、自主學(xué)習(xí),、參與式學(xué)習(xí),、自我反思等。

以上四個(gè)方面就是我20__年的個(gè)人工作規(guī)劃,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁批評(píng)指正，并加以監(jiān)督,。

初中老師個(gè)人工作規(guī)劃篇5

新的一學(xué)期又開始了,，為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做規(guī)劃如下：

一,、推行和實(shí)施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展

通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識(shí)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力,，努力提高理論水平與實(shí)踐能力

并且積極參加市,、區(qū)組織的備課和聽課等活動(dòng)，取他人所長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高,。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作,，做到按表上課,，不落一節(jié)課,。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。爭(zhēng)取把每節(jié)課的`導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特,。

2,、以聽評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好,、上好每一節(jié)課,，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操,，提高品位，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

a,、本學(xué)期，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位,，以課堂為載體,，搭建展示平臺(tái)。如班級(jí)藝術(shù)園等,。

b,、在任課班級(jí)展開人人爭(zhēng)當(dāng)小老師活動(dòng)，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容,，提前報(bào)名,，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合能力,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能,。

6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開端,，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色,，以美為標(biāo)準(zhǔn),，滲透到學(xué)生的語言、行為中,。

四,、配合學(xué)校

各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳、書寫,、美化等輔助工作,，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長(zhǎng)，做到有求必應(yīng),，盡自己所能做到更好,。

【2022年初中老師個(gè)人工作規(guī)劃5篇范文】相關(guān)推薦文章:

關(guān)于初中老師個(gè)人工作規(guī)劃5篇范文

關(guān)于初中老師的工作規(guī)劃大全5篇

初中老師的工作規(guī)劃怎么寫5篇

初中老師工作規(guī)劃范文大全

初中老師的工作規(guī)劃精簡(jiǎn)版5篇作文