報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
最新幫扶工作進(jìn)展情況匯報(bào)一
一,、基本情況
目前XX縣共有2萬多殘疾人,，手中持有殘疾人證8750人,，涉及近6千個(gè)家庭。建檔立卡貧困殘疾人3286人,，法定勞動(dòng)年齡內(nèi)建檔立卡貧困人口2147人,，其中已就業(yè)416人（創(chuàng)業(yè)13人）、未就業(yè)1731人（有能力就業(yè)且有就業(yè)意愿15人）,。
二,、就業(yè)幫扶措施
針對XX縣建檔立卡貧困殘疾人現(xiàn)狀，擬采取以下幾項(xiàng)措施幫助建檔立卡殘疾人就業(yè)：
1.XX在線發(fā)布公告招聘10余名殘疾人信息推廣員（兼職）,。
2,、縣人社局針對建檔立卡貧困戶不能正常外出務(wù)工人員（含殘疾人），在全縣開發(fā)600個(gè)公益性崗位,，實(shí)行不定時(shí)工作制,，主要在本村從事保潔、保綠等公益性崗位,，月薪500元（基礎(chǔ)工資300元,、績效工資200元）,。
3、創(chuàng)建就業(yè)扶貧車間,，鼓勵(lì)就業(yè)扶貧車間吸納建檔立卡貧困勞動(dòng)力,，吸納貧困勞動(dòng)力10人以上、務(wù)工時(shí)間6個(gè)月以上,，月薪不低于當(dāng)?shù)刈畹驮鹿べY標(biāo)準(zhǔn),，每吸納一個(gè)建檔立卡貧困戶獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)3000元。
4,、評定就業(yè)扶貧愛心企業(yè),。縣內(nèi)園區(qū)企業(yè)吸納建檔立卡貧困戶20人以上,，貧困勞動(dòng)力穩(wěn)定用工6個(gè)以上,、簽訂了《勞動(dòng)合同書》、為建檔立卡貧困勞動(dòng)力繳納了基本醫(yī)療保險(xiǎn),、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn),、月工資不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)且無拖欠工資現(xiàn)象，每吸納一個(gè)建檔立卡貧困戶給予企業(yè)1500元崗位補(bǔ)助并全額補(bǔ)貼社會(huì)保險(xiǎn)（補(bǔ)貼期限不超過三年）,。
5,、根據(jù)情況需要，縣人社局,、縣殘聯(lián),、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)聯(lián)合組織1場殘疾人現(xiàn)場招聘會(huì)，助推有就業(yè)意愿而未就業(yè)的殘疾人在縣內(nèi)就業(yè),。
最新幫扶工作進(jìn)展情況匯報(bào)二
本學(xué)期學(xué)校大力開展了學(xué)困生的幫扶活動(dòng),，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了蘇栩和黃清華為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生,，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象,，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃,，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作,，學(xué)生的幫扶,，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步,。
蘇栩同學(xué),，由于父母不在身邊，外婆對他管理不嚴(yán),，所以他經(jīng)常對自己放松,，了解到他在其它學(xué)科上的學(xué)習(xí)興趣也很差,，上課的時(shí)候經(jīng)常不知道在做什么，所以數(shù)學(xué)課上似乎也養(yǎng)成了不學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。黃清華同學(xué)也存著類似乎的情況的,，在課堂上既不說話也不學(xué)習(xí)，經(jīng)常做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，在他們眼中好像老師們并不在乎他們在做什么事情,。
針對這些情況的我對學(xué)困生的管理是很嚴(yán)格的，我深入學(xué)生了解學(xué)困生的實(shí)際情況的,，及時(shí)主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上存在的不足，然后及時(shí)分析和處理,；學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)反復(fù)抓,、抓反復(fù)，把他們培養(yǎng)成有良好紀(jì)律和學(xué)風(fēng)的人,，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求,，不斷地總結(jié)改進(jìn)。本學(xué)期進(jìn)行了一次期中考試,，四次單元測試,。雖然每次考試總結(jié)分析、學(xué)困生的輔導(dǎo)與跟蹤都要花費(fèi)教師一定的時(shí)間和精力,，但正是這種踏踏實(shí)實(shí)的工作才能保證了幫扶的質(zhì)量,。
再次，學(xué)困生的家長對于此次幫扶活動(dòng)大力支持,，積極配合,，監(jiān)督學(xué)生在家認(rèn)真完成家庭作業(yè)，及時(shí)反饋給老師學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。一些家長還通過此次幫扶活動(dòng)對孩子有了更進(jìn)一步的了解,，對于怎樣在家教育孩子也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
除此之外,，我還經(jīng)常對這兩名學(xué)困生在中午進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),，還在班級里找了學(xué)習(xí)好的同學(xué)來進(jìn)行三幫一的活動(dòng)。針對于他們的特點(diǎn),，進(jìn)行有針對性的練習(xí)作業(yè)等,。
經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的幫扶，兩名同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了一定的提高,，雖然不是很多,，但是他們逃課等象現(xiàn)已經(jīng)沒有，學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大的進(jìn)步,，還有一個(gè)學(xué)期他們就要畢業(yè)了,，為了能讓他們順利的通過畢業(yè)考試,，在下學(xué)期的幫扶過程中，將繼續(xù),。取相應(yīng)的措施,。
最新幫扶工作進(jìn)展情況匯報(bào)三
做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，是我們教育工作者的一個(gè)不可忽視的艱巨任務(wù),，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的客觀要求。在多年的工作實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生由于承受打擊的能力差,，克服困難的意志薄弱，從而產(chǎn)生各種心理障礙,。如與教師產(chǎn)生對立情緒,，原因是他們成績差，經(jīng)常遭到教師的批評訓(xùn)斥,，自尊心受到嚴(yán)重?fù)p傷,。因此，教師如不注意教育方法,，他們就很容易產(chǎn)生對立情緒,。可見,，如果一味地批評或說教,，是行不通的，甚至適得其反,。而應(yīng)站在學(xué)生的角度,，設(shè)身處地理解學(xué)困生的心理。教育的藝術(shù)就在于能否在教師和學(xué)生之間架起一座通道,，使教育的影響進(jìn)入學(xué)生的心田,，使學(xué)生清除心理障礙，心情舒暢,，樹立信心,。下面就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法
一,、鼓信心
學(xué)困生在一些方面往往表現(xiàn)出不盡人意的地方,，他們或是信心不足，學(xué)習(xí)不求上進(jìn),，或是經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,，不受紀(jì)律約束，或是惰性十足,，自暴自棄,。然而,，只要我們細(xì)心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。發(fā)掘出學(xué)困生的閃光點(diǎn),，然后揚(yáng)其所長，給予更多的表揚(yáng)與鼓勵(lì),，使他們明白自己并非“朽木”,，而是“可雕”的，從而產(chǎn)生自信向上的力量,。有了自信心,，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，成功才有保障,。如我班學(xué)生李洋,，因其父母整天忙于做工，平時(shí)疏于管教,，所以這個(gè)孩子經(jīng)常不做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很差,。我當(dāng)了他的班主任后,，了解到這一情況，我想不能光盯著他的短處,，而要找到他身上可愛的地方,。在勞動(dòng)大掃除中，我發(fā)現(xiàn)他比同齡的孩子能干,，而且能吃苦,。于是我讓他擔(dān)任了班干部——勞動(dòng)委員。自從他當(dāng)了班干部后,，精神面貌也有了勁頭,，作業(yè)也不再拖拉了。他覺得自己當(dāng)了班干部,，應(yīng)該表現(xiàn)比別人好,。學(xué)期結(jié)束后，我又將他選為“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化代表和優(yōu)等生一樣進(jìn)行表彰,，這下可把他樂壞了,，學(xué)習(xí)熱情更加高漲。
二,、施愛心
一般來說,，學(xué)困生往往不被人關(guān)心，不被人重視,，得不到別人的尊重,，有著較重的自卑心理,，他們更需要教師的關(guān)心和愛護(hù)。教師的愛是一種“催化劑”,，能有效催化學(xué)生身心的良好變化,，滋潤學(xué)困生干枯荒漠的心田。我對學(xué)困生處處關(guān)心,，時(shí)常找他們談心,，了解他們心里的真實(shí)想法，幫助他們消除心中郁結(jié),，讓他們從自卑的心理中走出來,。我班有一男生趙魯晉，因其父親長期不在身邊,，長年都是跟著媽媽生活,，他性格內(nèi)向，我望著他孤單單一個(gè)人玩耍的身影,，心里很不是滋味,，作為他的老師，應(yīng)給予這個(gè)學(xué)生更多的關(guān)心,，我決心要喚醒他那顆天真無邪,、活潑的心，一定要讓他快樂起來,。我主動(dòng)接近他,，和他談心，讓他體會(huì)到老師不但不冷落他,，而且非常喜歡他,。課上有意識(shí)地鍛煉他的膽量，課后找?guī)讉€(gè)活潑的男孩子和他一起玩游戲,。一段時(shí)間后,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，他的臉上有了燦爛的笑容,，學(xué)習(xí)的勁頭也有了,。
三、激發(fā)興趣
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣濃厚,，而學(xué)習(xí)落后的學(xué)生則表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，不愿動(dòng)腦，害怕困難,，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，以致做出違紀(jì)的事。教師應(yīng)最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，在日常學(xué)習(xí)中，不能太苛求,，關(guān)鍵是制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),，也就是要對他們提出難度低一點(diǎn)，跳一跳就能摘到果子的問題,，使他們也能體會(huì)到戰(zhàn)勝困難獲取成功的喜悅,。二是要豐富他們的精神生活。要經(jīng)常組織他們閱讀課外優(yōu)秀讀物,，培養(yǎng)讀書的興趣,，組織他們參加有益的興趣活動(dòng)，使生學(xué)困在活動(dòng)中能發(fā)揮自己的特長,，體驗(yàn)自身的價(jià)值,。這時(shí)，教師再不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo),，可以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。三是要常抓不懈。學(xué)困生學(xué)習(xí)底子薄,，非一朝一夕就能提高,，而其身上的毛病會(huì)時(shí)常重犯，這就要求我們必須持之以恒,，花大功夫。只有不折不扣的付出,，才會(huì)有顯著的成效,。如果忽冷忽熱，將會(huì)事半功倍,。
最新幫扶工作進(jìn)展情況匯報(bào)四
自群眾工作全覆蓋活動(dòng)開展以來,，我院按照《中共甘孜州委關(guān)于舉全州之力推動(dòng)群眾工作全覆蓋的意見》和《州愛心幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》文件要求，結(jié)合實(shí)際,，運(yùn)用多種形式積極開展愛心幫扶活動(dòng),。在整個(gè)幫扶過程中，我院始終堅(jiān)持對象針對化,、內(nèi)容實(shí)效化,、形式多樣化的幫扶路徑，使愛心幫扶活動(dòng)取得了實(shí)效,，受到了好評?，F(xiàn)將我院開展“愛心幫扶”活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視、措施到位
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實(shí),，成立由院黨組書記,、院長鐘天蓉同志任組長、院黨組成員和分管院長任副組
長,、各部門負(fù)責(zé)人為成員的院愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對我院的愛心幫扶工作開展進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署,、督導(dǎo)檢查,、嚴(yán)格考核，確保愛心幫扶活動(dòng)的順利有序開展,。
（二）制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案
按照縣委縣政府的安排,，我院直接參與愛心幫扶活動(dòng)的干警有兩名，分別與德威鄉(xiāng)下河壩村的一名孤兒,、瀘橋鎮(zhèn)的一名腦癱患兒結(jié)對幫扶,。7月9日，我院召開全院干警大會(huì),，院黨組書記,、院長鐘天蓉對我院的群眾工作全覆蓋活動(dòng)進(jìn)行了安排部署后，迅速成立了愛心幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確幫扶工作任務(wù)和目標(biāo),，制定詳盡有效的活動(dòng)實(shí)施方案，確定以“愛心結(jié)對,、政策扶助,、社會(huì)關(guān)愛”為主要幫扶方式，積極采取走訪慰問,、談心教育,、建立檔案等多種形式了解結(jié)對幫扶孤殘兒童的具體情況。例如：通過走訪慰問,，我們了解到結(jié)對幫扶的孤兒學(xué)習(xí)成績好,、身體健康，和奶奶也相處融洽,，但其性格內(nèi)向,、少言寡語，不喜和其他小朋友交流,，我們便在交流談心,、引導(dǎo)教育上我們下足了功夫；在我們了解到幫扶結(jié)對的腦癱患兒在辦理殘疾人證書方面急需幫助時(shí),，我們及時(shí)與殘聯(lián)等相關(guān)部門聯(lián)系,，積極反映其情況,。在愛心幫扶活動(dòng)中我們的計(jì)劃主要是根據(jù)“所需幫扶”。
二,、自主拓展,，主動(dòng)出擊
在幫扶過程中，我們將目標(biāo)提升到幫扶的實(shí)效性上,，積極聯(lián)系,，主動(dòng)出擊。
（一）建立暢通的信息渠道,，實(shí)現(xiàn)針對性指導(dǎo),。
與結(jié)對幫扶對象簽訂了“愛心幫扶”活動(dòng)協(xié)議書，發(fā)放結(jié)對認(rèn)親聯(lián)系卡,，明確各自職責(zé),，保障結(jié)對幫扶活動(dòng)的實(shí)效性，并開展了一系列扎實(shí),、有效的幫扶活動(dòng),。結(jié)對雙方通過電話、互訪等形式及時(shí)交流,，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制,，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要,，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案,，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展,。
（二）靈活開展活動(dòng),，提升活動(dòng)實(shí)效
1、重調(diào)研,，建立關(guān)愛動(dòng)態(tài)檔案,。為掌握愛心幫扶對象的特點(diǎn)與現(xiàn)狀，探索有效的關(guān)愛孤殘兒童的載體與方法,，我們開展了孤殘兒童基本情況基礎(chǔ)調(diào)研。通過走訪他們所在的學(xué)校和當(dāng)前監(jiān)護(hù)人,，了解這些孤殘兒童在智力水平,、學(xué)習(xí)成績、思想品行和心理素質(zhì)等多方面存在的問題和對孤殘兒童健康成長及整體素質(zhì)的,。影響和可能帶來的社會(huì)問題,。根據(jù)調(diào)研情況建立孤殘兒童檔案，及時(shí)分析孤殘兒童存在的問題,，認(rèn)真研究對策,，加強(qiáng)與“孤殘兒童”當(dāng)前監(jiān)護(hù)人的溝通與交流，切實(shí)解決孤殘兒童生活、學(xué)習(xí),、思想等方面的困難,，做好對“孤殘兒童”的動(dòng)態(tài)跟蹤。
2,、重宣傳,，營造共同關(guān)愛的良好氛圍。把擴(kuò)大宣傳,，引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)愛孤殘兒童上下功夫,。印發(fā)《關(guān)愛留守兒童》宣傳冊、宣傳單等多方位地引導(dǎo)社會(huì)對留守兒童的關(guān)注,，利用多種宣傳渠道,，精心組織開展關(guān)愛留守兒童工作的宣傳。宣傳發(fā)動(dòng)有愛心,、有幫扶能力的社會(huì)各界人士關(guān)愛孤殘兒童,，營造有利于孤殘兒童健康成長的良好社會(huì)氛圍。
3,、重實(shí)效,，實(shí)施切實(shí)關(guān)愛的工作舉措。實(shí)施一套切實(shí)可行的工作舉措,，在積極推進(jìn),、全面關(guān)愛上下功夫?；顒?dòng)期間,，我們加強(qiáng)與孤殘兒童監(jiān)護(hù)人的溝通交流，給他們宣講使孤殘兒童健康成長的心理,、健康,、衛(wèi)生等知識(shí)，引導(dǎo)孤殘兒童遠(yuǎn)離不良嗜好,、不法場所,、不軌人群，人格上做到自尊,，生活中學(xué)會(huì)自立,，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長中力求自強(qiáng),，防范不良行為,，快樂健康成長。
三,、存在的不足
在群眾工作全覆蓋活動(dòng)開展近半年以來,，我院的的愛心幫扶活動(dòng)在院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,、精心組織下，在全院干警的積極努力,、慷慨參與下受到了愛心幫扶對象及其家人的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的廣泛好評,。但是，相比其他優(yōu)秀部門,，我們的愛心幫扶工作還存在諸多的不足,。比如，對愛心幫扶活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠深刻,，存在推卸婉拒現(xiàn)象,；對愛心幫扶工作的宣傳力度不夠廣泛；在了解愛心幫扶對象思想,、心理動(dòng)態(tài)時(shí),，工作不夠細(xì)致、詳盡,。
四,、下一步工作打算
在今后的愛心幫扶工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短,、查漏補(bǔ)缺,，重點(diǎn)做好以下三點(diǎn)工作：
（一）保持作風(fēng)，確保愛心幫扶活動(dòng)強(qiáng)勢推進(jìn),。愛心幫扶活動(dòng)是一項(xiàng)艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù),，只有“進(jìn)行時(shí)”，沒有“完成時(shí)”,。在今后的工作開展中,，我們將繼續(xù)保持主動(dòng)、積極,、全面的工作方法,，發(fā)揚(yáng)勇?lián)負(fù)?dān)、盡責(zé)任,、助成長的優(yōu)良品格,，明確責(zé)任，確保愛心幫扶活動(dòng)強(qiáng)勢推進(jìn),、持久開展,。
（二）把握愛心幫扶著力點(diǎn)，配合牽頭部門扎實(shí)推進(jìn),，確保愛心幫扶任務(wù)的完成。緊緊把握縣委關(guān)于愛心幫扶工作的相關(guān)要求,，創(chuàng)新工作思路,，健全工作措施,，配合牽頭部門開展好針對孤殘兒童開展的各項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，抓好孤殘兒童重大病治療,、教育安置等工作,、最低養(yǎng)育費(fèi)等工作。
（三）增添活動(dòng)新措施,，確保愛心幫扶活動(dòng)取得更大實(shí)效,。組織民商事法官向幫扶孤殘人士及家人宣講就業(yè)、計(jì)劃生育,、惠民保障等方面的法律知識(shí)及相關(guān)政策,，不斷深化幫扶內(nèi)容，增添活動(dòng)新措施,，進(jìn)一步推動(dòng)愛心幫扶活動(dòng)扎實(shí)有效推進(jìn),。
最新幫扶工作進(jìn)展情況匯報(bào)五
為進(jìn)一步做好少年兒童教育工作，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,，我們每一位教師都與一名學(xué)生結(jié)成了對子,，實(shí)施一對一的幫扶工作。根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,，我選擇了幫扶對象為陳海博同學(xué),。該生的父母文化低經(jīng)濟(jì)收入低，平時(shí)很少會(huì)陪孩子說話,、聊天,，也沒有良好的家庭教育方法，從而導(dǎo)致該生養(yǎng)成了貪玩,、迷戀電視,，經(jīng)常不做作業(yè)的壞習(xí)慣。根據(jù)孩子的基本情況,，本人擬定了具體幫扶的基本措施,，并扎實(shí)地實(shí)施了幫扶：
一是在思想上，做好孩子的心理輔導(dǎo)老師,，架起學(xué)生,、教師、家長三方互動(dòng)的橋梁,。我經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心,，了解孩子的思想動(dòng)向，急孩子之所急,，想孩子之所想,。同時(shí)，采取各種話家訪等,，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題和孩子的成長問題,，教會(huì)家長科學(xué)的家教方法并最終讓孩子的父母認(rèn)識(shí)到了孩子教育的缺失,，現(xiàn)在，該孩子的父母會(huì)經(jīng)常抽空陪陪孩子并時(shí)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,。
二是在經(jīng)濟(jì)上,，做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，平時(shí),，自己出資為孩子買一些生活,、學(xué)習(xí)用品。
三是在學(xué)習(xí)上,，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師,。有計(jì)劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法，檢查孩子的作業(yè)情況,，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)等,。陳海博同學(xué)是個(gè)頭腦靈活的孩子，課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問題,，在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目,。
總之，實(shí)施幫扶以來,，陳海博同學(xué)有了較大的改變,，他現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光，很樂觀,，也很勤奮,，還成為了數(shù)學(xué)小組長，幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導(dǎo)其他一些學(xué)習(xí)上有困難的孩子,。在今后的工作中,，我還將盡己所能，最大限度的幫助陳海博同學(xué),，幫助更多的同學(xué),！
最新幫扶工作進(jìn)展情況匯報(bào)六
20xx年上半年，為繼續(xù)做好鞏固脫貧攻堅(jiān)相關(guān)工作,，我堅(jiān)持以臨戰(zhàn)的精神狀態(tài)和緊張程度開展脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作,，全力鞏固幫扶成果，在脫貧不脫政策的情況下,，重點(diǎn)做了以下工作,。
一、協(xié)調(diào)單位統(tǒng)籌資金,，優(yōu)化文化廣場環(huán)境,。投資3萬余元硬化、綠化文化廣場場地，安置垃圾箱,，修建公共廁所,。
二、幫助購買優(yōu)質(zhì)種子,。年初組織協(xié)調(diào)車，人幫助群眾購買優(yōu)質(zhì)土豆種子4000斤,。
三,、整理村容村貌。投資1萬余元對村內(nèi)道路進(jìn)行維護(hù)整修,、清理村內(nèi)街道垃圾,、粉刷村兩側(cè)防護(hù)欄、美化村內(nèi)沿街墻面,，極大改善了農(nóng)村人居環(huán)境,。
四、和,。.,。隊(duì)長協(xié)調(diào)石油公司運(yùn)送農(nóng)業(yè)耕作機(jī)械柴油2噸，保障農(nóng)耕生產(chǎn),。
五,、幫助推銷運(yùn)送高粱4000斤，推銷藥材500斤,，小米1000余斤,。
六、積極組織協(xié)調(diào)雷家莊村內(nèi)道路硬化工程有序推進(jìn),，現(xiàn)已經(jīng)完成1000余米的街巷磚路硬化,，后續(xù)道路逐步繼續(xù)開展。
下半年,，我將繼續(xù)努力按照縣委政府和我局的工作計(jì)劃安排,，圍繞雷家莊村的發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)建設(shè),，開展新一輪的科學(xué)種植培訓(xùn),，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，品種跟新?lián)Q代,。突出抓好鞏固脫貧成效,，貧困戶經(jīng)濟(jì)再增收。
最新幫扶工作進(jìn)展情況匯報(bào)七
幫扶對象包括系統(tǒng)外“一對一”結(jié)對幫扶,、三峽移民,、傷殘軍人、金秋助學(xué)貧困學(xué)生,、常樂鎮(zhèn)（常來村）貧困戶等,，系統(tǒng)內(nèi)離退休老干部,、老黨員、困難黨員和生活困難群眾等,。目標(biāo)使他們在現(xiàn)有的生活基礎(chǔ)上各方面條件都得到進(jìn)一步改善,，力爭使他們早日脫貧，做到“兩個(gè)”滿意即讓上級各相關(guān)部門滿意,、讓貧困戶滿意,。
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