做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

少先隊中隊新學(xué)期工作計劃和目標篇一

（一）常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.

（二）班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

（五）其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

少先隊中隊新學(xué)期工作計劃和目標篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校少先隊工作繼續(xù)以參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針,，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望,，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠大,、有夢想,，愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展的好少年。

學(xué)校將蘭花文化融入學(xué)校教育中,，讓全體少先隊員在傳承,、感悟、弘揚,、拓展蘭文化的過程中,，探尋隊員成長的精神家園，培養(yǎng)具有博雅氣質(zhì)的一代新人,。以“我與花兒齊成長”為主題,，以“紅領(lǐng)巾蘭苑”為平臺，繼續(xù)開展一系列活動,，把蘭花素淡,、雅致、潔凈,、默默無聞,、甘于奉獻、芬芳永留人間的無私品質(zhì)融入到藝術(shù)教育中，讓學(xué)生在活動中增長知識,、鍛煉才能,、激發(fā)靈性、陶冶情操,、收獲成功,。

二、具體措施

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

組織各中隊和學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學(xué)間團結(jié)友愛不追逐打鬧,，推廣禮貌用語與普通話。

2.抓好學(xué)校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風,。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度,，及時反饋,，以檢促進。

精心準備每周一的升旗儀式,，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育,。

(二)以活動為載體，注重體驗,，提高學(xué)生道德素養(yǎng),。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動,。

充分利用重大節(jié)日,、紀念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、科技節(jié)、國慶節(jié),、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念,。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

3.開展安全教育和自護教育,。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，通過多種活動,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，杜絕不安全隱患。

4.加強未成年人思想道德建設(shè),。

三,、本學(xué)期重點工作

1.要用中國夢激發(fā)學(xué)生心中的理想夢，本學(xué)期將繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動,，通過國旗下講話,，理想信念主題隊會等方式，使學(xué)生樹立起遠大志向,，并把夢想的實現(xiàn)蘊含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過程當中,。

2.培養(yǎng)“愛學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認識到,，學(xué)習(xí)是每一個少年兒童成長,、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ),。以后不管做什么,，如果沒有小時候認真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想,，也是沒法實現(xiàn)的,。

3.培養(yǎng)“愛勞動”的好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生心中的創(chuàng)造夢,。本學(xué)期將進一步密切家校聯(lián)系,，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學(xué)生感受到長輩工作的不容易,，鍛煉自己的動手能力,。

4.常規(guī)教育及活動：學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、隊干部的培養(yǎng)及評優(yōu)，國旗下講話,、廣播站等陣地建設(shè),。

少先隊中隊新學(xué)期工作計劃和目標篇三

工作思路：

以學(xué)校第三個三年規(guī)劃“樹形象、鑄品牌”為指導(dǎo)思想,，配合學(xué)校德育工作,，嚴抓學(xué)生的行為規(guī)范及少先隊員的禮儀規(guī)范，通過各項活動,，加強對學(xué)生的教育,，增強學(xué)生的二小人責任感和榮譽感。

具體工作：

一,、常規(guī)活動

1,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動,。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動,。讓全校學(xué)生養(yǎng)成不說臟話、使文明用語常聞,，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱,，懂得禮儀謙讓,、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣，并把此項活動作為我校少先隊的特色活動,。

2,、堅持每周一的升旗儀式，對四年級各班國旗隊成員進一步加強規(guī)范訓(xùn)練,。

3,、繼續(xù)辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿,、播音以及培訓(xùn)工作,。

4、讓“校園小衛(wèi)士”行動起來,，使學(xué)校真正形成“校園不臟,、學(xué)生不亂”的良好校風。

5,、規(guī)范,、落實對大隊委成員的培訓(xùn)、管理,、任用工作,，使路隊秩序成為學(xué)校形象工程,。

二、少先隊規(guī)范化建設(shè)

1,、通過配合學(xué)校德育工作,，在抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的同時，抓好少先隊員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播,、征文,、隊報、討論,、班隊會,、活動等多種渠道變堵為疏，開展適合學(xué)生認知特點的教育活動,，使我校少先隊規(guī)范化建設(shè)更上一個臺階,。

2、班隊會時間做到專時專用,、主題明確,，一次解決一個問題。

3,、抓好鼓號隊的隊伍建設(shè),，吸納新隊員，,有計劃的進行系統(tǒng)訓(xùn)練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽,。

4,、進一步抓好隊室的管理工作，建全各項制度,。

5,、各中隊的班級文化建設(shè)。

(1)本學(xué)期,，各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志,，還要對內(nèi)容進一步加深理解，以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標,。

(2)各班“學(xué)習(xí)園地”在本期至少更新兩次,。

(3)美化、規(guī)范“紅領(lǐng)巾”圖書角,。

(4)讓紅領(lǐng)巾的佩戴成為各班的一道風景線,。

6、繼續(xù)加強少先隊的信息建設(shè),。

(1)組織做好隊報,、隊刊的征定、發(fā)放工作,，使隊員及時了解少先隊的信息,。

(2)繼續(xù)做好新聞報道工作,。

7、加強少先隊工作的理論研究,，繼續(xù)發(fā)揚科研興隊,。

三、加強小干部隊伍建設(shè)

小干部隊伍建設(shè),，是我們常抓不懈的一個工作,。因為它對培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力起到一個很好的作用;同時，小干部也是學(xué)校日常管理的得力助手,，因此本期將會繼續(xù)抓好小干部的隊伍建設(shè),。

各月重點工作：

二月：

1、督促在縣創(chuàng)新大賽中獲獎的輔導(dǎo)老師將所輔導(dǎo)的創(chuàng)新大賽最后參賽作品上交,。

2,、兩周內(nèi)，各中隊制定出本學(xué)期中隊計劃,。

3,、學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(上下樓、集合,、路隊等),。

4、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

三月：

1,、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動

2、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)?；顒印?/p>

3,、結(jié)合“3.8”婦女節(jié),，以我為媽媽獻賀卡，我為老師獻首歌,，我為媽媽倒杯茶,，我為媽媽洗次腳等系列活動，對學(xué)生進行愛心教育,。

4,、開展“養(yǎng)成教育”活動。

四月：

1,、開展“爭做文明小市民”活動,。強化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強少先隊常規(guī)禮儀管理,。

2,、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

五月：

1、開展“勞動小能手”比賽,。

2,、“安全伴我行”主題班會

3、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

六月：

1,、慶“六一”節(jié)目會演。

2,、參加縣少先隊鼓號風采大賽,。

3、評出本學(xué)期優(yōu)秀隊員,、優(yōu)秀隊干部,。

4、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

七月：

1,、學(xué)校養(yǎng)成教育活動總結(jié)。

2,、召開中隊長會,，各中隊做總結(jié)。

注：“養(yǎng)成教育”活動在全校進行,，貫穿整個一學(xué)期,。

少先隊中隊新學(xué)期工作計劃和目標篇四

一、指導(dǎo)思想

“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育,。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo),，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

二,、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,，切實加強少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、社會主義的思想教育,，從大事著眼、小處著手,，從做人與做事的角度,，從新世紀對人才要求的高度，抓緊,、抓實行為養(yǎng)成教育,，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育,，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個好公民。

（二）深化素質(zhì)教育,、基礎(chǔ)文明教育,。

1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,，促進我校精神文明建設(shè),。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢,，高年級隊員一般不超一元,，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化、美化,、藝術(shù)化,；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話,，“對不起,、您好,、謝謝、沒關(guān)系,、老師好,、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯,。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別,；“四帶”即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會,；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話,。

2,、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長,、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標,。

3,、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約,，教育隊員愛護花草樹木,，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,，為校園綠化出力,，讓我們的校園更加生機盎然。

4,、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學(xué)生特長,。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標,，在組織,、參與各種活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求,。

（三）推進少先隊實踐體驗活動,。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華,。對于在成長起步階段的少年兒童,，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此,，我校要以少年兒童為主體,，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會,、家庭,，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1,、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位,、溝通兩代人的情感,，增強生活自理能力。

2,、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法,，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,，如依托工廠,、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動,，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時,，提高自己的實踐能力。

3,、極配合學(xué)校開展新課程改革,，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面,，提高少先隊工作活力,。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù),，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課,，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動,；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個點”（基本點,、活躍點,、保證點,、點）,，提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實踐學(xué)習(xí)能力,、合作學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來,。

4,、進一步深化“雛鷹爭章”活動,，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校,、學(xué)科教學(xué)的互補,，起到互需互補互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課,，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗,，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì),。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動,，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性,。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題,，讓學(xué)生通過實踐活動,，通過調(diào)查、通過分析,、通過研究受到教育,，受到熏陶。

（四）加強少先隊自身建設(shè)。

1,、以“小太陽社團”為載體,，以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍,。

（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”,，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部,、小太陽基金會,、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊,、小太陽記者團,、小太陽報社、小太陽畫社,、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部,、小太陽活動部、小太陽信息部,、小太陽考章部,、小太陽藝術(shù)團等），吸收熱情于少先隊工作,。樂于鍛煉自我的少先隊員,，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

（2）各個部門實施“規(guī)范+特色”的管理機制,，通過強化輔導(dǎo),、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平,，形成各具特色的部門工作作風,。

（3）各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下,，利用興趣小組的時間開展各類的活動,，做到活動有時間、活動有內(nèi)容,。

（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課,，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證,。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下,，開展年級的爭章活動,，讓每個隊員做到人有章爭,，人人有時間爭章。

2,、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動,。

（1）中隊繼續(xù)開展有特色,、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃,、有總結(jié),、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

（2）積極推薦每周一星,，形成良好的校園文化。

3,、重視“科研興隊”,，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍

（1）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學(xué)習(xí),，研究現(xiàn)代教育思想,，確立正確的兒童觀、人才觀,、教育觀,、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力,。不斷提高自身素質(zhì),；要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動,，達到科研興隊的目的,。

（2）定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性,，實效性地開展學(xué)習(xí)討論,、經(jīng)驗交流。

（3）完善中隊輔導(dǎo)員的選聘,、考核獎勵制度,。

4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員,。

（1）針對自己年級隊員的年齡,、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。

（2）每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃,，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）,。

5、每周舉行一次大隊委員碰頭會,，總結(jié)一周來的工作,，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。

少先隊中隊新學(xué)期工作計劃和目標篇五

指導(dǎo)思想

積極配合,、參與區(qū)和學(xué)校大隊部開展和組織的各項少先隊活動,，培養(yǎng)一支過硬的少先隊干部隊伍,，鍛煉他們的才干，成為少先隊,、班隊工作的主力軍,。鼓勵、引導(dǎo)全體隊員主動,、向上地發(fā)展,，營造良好的班風、樹立班級,、隊員個人的短期,、長期目標，尤其是抓好班級中后進生的教育工作,，并以各類活動為契機,，培養(yǎng)隊員的組織、活動等能力,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力,，讓他們在六年級的第一學(xué)期能樹立自信心，朝著自己的目標努力,，為他們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ),。

工作目標

1、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí),、能力過硬的少先隊干部,，盡量做到面廣、量多,。

2,、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作，以師愛和班級輿論進行關(guān)懷和引導(dǎo),，讓他們看到自己只要努力就可以進步,，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進班級的整體提高,。

3,、以班級為單位積極參與學(xué)校的綜合實踐活動和其他對課題研究，培養(yǎng)孩子的研究能力,，調(diào)動隊員的積極性,，讓他們主動地投入到各項學(xué)習(xí)、綜合競賽中去,，鍛煉隊員的各種綜合能力,，并爭取的成績。

4,、營造輕松,、溫馨的班級學(xué)習(xí),、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情,、同窗情,、朋友情、建立正確的班級輿論,，鼓勵大家發(fā)表心中所想,，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂觀,、積極,、有特色的班級管理模式。

具體措施

一,、讓每個孩子都能找準自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

學(xué)生是班級的主體,，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動或是培養(yǎng)幾個能干的小干部就可以完成的。因此,，在本學(xué)期的班隊工作中,，我們將力爭鼓勵、引導(dǎo)每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置,，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用,，讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。

1,、營造積極,、樂觀的班級氛圍，鼓勵所有的孩子心往一處想,、勁往一處使,。由于處于高年級，學(xué)習(xí)壓力大,，很容易造成班級比較散的現(xiàn)象,，有的學(xué)生由于性格、能力的差異,，不再愿意在班級中表現(xiàn)自己了,，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學(xué)生主動參與班級管理的興趣。本學(xué)期,，將繼續(xù)改革了獎牌制,，把原先單調(diào)的獎牌改換為生動的卡通圖形，并逐一細化,，把發(fā)放獎牌的工作放手交給學(xué)生去做,，鼓勵大家仔細觀察,，留意到每個學(xué)生細微的變化，將他們的點滴改變加以擴大,，樹立孩子的自尊和自信心,，引導(dǎo)每一個人在各個方面大膽地表現(xiàn)出自己的個性，并且強調(diào)主動關(guān)心,、幫助班級,、同學(xué)。

2,、引導(dǎo)每個學(xué)生找準自己合理的位置,。每個人都需要一個合理的位置，本學(xué)期,，在強調(diào)學(xué)生主動性的同時我們還將引導(dǎo)學(xué)生在各個崗位上為大家服務(wù),。這個崗位應(yīng)是大家自己選的，真心想干的,，找準了位置再進行教育,、管理就回事半功倍。每隔一段時間我們將開展評比,，對那些表現(xiàn)突出的學(xué)生加以獎勵,。

3、抓好德育教育的主題活動,。我們將積極參與和配合學(xué)校大隊部組織的各項德育活動,，以活動為抓手，以開展活動的過程為載體,，實施好德育教育,。我們將在各項主題活動中鍛煉學(xué)生的動手、動腦能力,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造,、創(chuàng)新的能力，在此過程中滲透責任感,、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內(nèi)容,。平時還將以多樣、靈活,、有趣味的小型活動鍛煉班中學(xué)生的能力,，尤其是那些平時比較膽小、不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生和成績不夠理想的孩子,，我們將以參與活動的方式激起他們的好勝心,，逐步培養(yǎng)他們的膽量和綜合素質(zhì)。

二,、沒有規(guī)矩不成方圓,，常規(guī)教育長抓不懈,。

良好的班級常規(guī)是一個集體成長、提高的必要因素,。上個學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規(guī)管理,，在這下半學(xué)期，我們將吸取以前的教訓(xùn),，把常規(guī)教育落實的學(xué)生每天的學(xué)習(xí),、管理中長抓不懈。

1,、設(shè)計個人常規(guī)評分一覽表,。我們將從學(xué)習(xí)、個人管理,、參與班級管理,、助人等方面來給學(xué)生一天在學(xué)校的表現(xiàn)給予打分。其中（1）學(xué)習(xí)一欄又包括平時上課的發(fā)言,、筆頭作業(yè)完成情況,、口頭作業(yè)完成情況、背誦,、新聞的采集以及其他各項學(xué)科類作業(yè)的完成情況，這里特別強調(diào)英語學(xué)習(xí),，和其他一些課程如美術(shù),、勞技、科學(xué)等學(xué)科作業(yè)的完成情況,。（2）個人管理包括平時的課堂常規(guī)在課上有無自我控制,、遵守課堂紀突發(fā)情況或是自己事先沒有設(shè)想到的情況的發(fā)生。主動為班級的廣播可以加分,，學(xué)習(xí)自覺性有所加強也可以加分,，每周的小結(jié)和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會是我們對那些真正進步和成長的孩子的的鼓勵?？傊覀冋嫘南Ｍ麑W(xué)生能在更多的方面有所提高,。

2、加強平時的常規(guī)檢查和突擊抽查,。我們將采取平時學(xué)生自評,、同桌監(jiān)督、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結(jié)合的形式,。首先充分相信學(xué)生的自我管理能力和同桌的督促作用,，培養(yǎng)值日班長代班主任制，再加上老師隨時的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒,、一起進步的氛圍,。

三,、積極參與少先隊課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力,。

學(xué)習(xí)再忙也不能影響了少先隊課題的研究,，本學(xué)期我班將繼續(xù)參加本班學(xué)期少先隊課題的研究，進一步發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力,。

1,、采取學(xué)生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對學(xué)習(xí)語文,、了解歷史的重大作用,，主動參與小課題的研究和探索。

2,、采取多種方式進行研究,。我們將采取調(diào)查、參觀,、訪問,、圖書查閱、上網(wǎng)等形式來搜集資料,，進行課題的集中研究,。

3、積累資料,，進行課題小結(jié),。我們會及時收集課題資料，把握小課題的研究動態(tài),，完成小課題的表格,，進行課題小結(jié)。

四,、少先隊陣地建設(shè)不放松,，讓陣地成為展示少先隊工作的舞臺。

做了少先隊的常規(guī)工作,，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學(xué),，這里最關(guān)鍵的就是少先隊的陣地建設(shè)。陣地建設(shè)的范圍和內(nèi)容都很廣,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。教育每位同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的安全習(xí)慣等等。本學(xué)期本班的口號是：學(xué)知識,，學(xué)科學(xué),，學(xué)做人，學(xué)做事,。讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng),，讓家長放心，得到家長的信任,。

重點培養(yǎng)學(xué)生的社團活動,，堅持學(xué)生的全面發(fā)展。因材施教,，根據(jù)學(xué)生的特點來發(fā)展學(xué)生的愛好,。興趣是的老師，學(xué)生有了興趣,，有了良好的先天條件,，還需要教師的點撥才能成才。

2,、讓班級的每個角落都會說話,。我們常在班級中布置許多角落來美化室內(nèi)環(huán)境。其實,，這些也是少先隊陣地建設(shè)的一個不可缺少的內(nèi)容,。抓好室內(nèi)美化也可以起到德育教育、鼓勵學(xué)生上進的作用,。

（1）輪流出好班級黑板報,，使每個學(xué)生都能得到鍛煉的機會。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報,。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級黑板報的同學(xué)做小老師輔導(dǎo)每個小組根據(jù)黑板報的主題來選取合適的內(nèi)容,、設(shè)計好板報的樣式,、寫好每一個字、畫好每一幅畫,，在鍛煉學(xué)生的同時來培養(yǎng)他們的能力,。

（2）讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學(xué)科進步的舞臺。我們要讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為展示大家學(xué)科階段性進步的舞臺,。這里不但要展示那些優(yōu)秀的作業(yè),、成果，還要盡量發(fā)現(xiàn)班級中有所進步同學(xué)的作品,，即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方,，但是掛上優(yōu)秀作業(yè)欄后會無形中增加大家對自己的信心

（3）讓兩面的墻來說話。大家平時寫了很多習(xí)作，還有很多攝影,、美術(shù),、刻紙、鋼筆字等作品,，讓孩子把它們挑選出來,，布置在兩面的墻壁上每天看著，一種自信心和自豪感會油然而生,，這要比我們說多少遍努力,、上進都來得有用。

五,、著力培養(yǎng)少先隊干部,，加強少先隊內(nèi)部隊伍建設(shè)。

1,、本學(xué)期繼續(xù)抓好班級小干部的培養(yǎng),，定期召開對干部會議，加強小干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

2,、給更多的孩子提供當少先隊干部的機會。

3,、開展豐富多彩的活動,，鍛煉小干部的組織、開展活動的能力,。

總之,，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊工作,，讓我班學(xué)生在各個方面都能有長足的進步,！盡力做好學(xué)校安排的工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。牢記“校興我榮,，校衰我恥”，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,。