隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

校園環(huán)?；顒涌偨Y報告篇一

一、統(tǒng)一思想,、改變觀念,、認真組織落實,。

我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長,，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組,。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率,、減少污染物排放為核心,，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度,，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園,。

1,、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品,、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時,，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水,、環(huán)境標識產(chǎn)品,。

2、學校廁采用感應器開水沖廁,，避免不必要的浪費,。學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師,、學生節(jié)約用水,。

3、認真組織班主任,、各辦公室主任做好電燈,、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié),。

二,、認真開展節(jié)能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式,，納入學校教育活動中,，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園,、進課堂。

1,、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約,、環(huán)保的思想。我們學校正在爭創(chuàng)江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校,，我們?nèi)w師生更應積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,，樹立環(huán)保觀念,，節(jié)約每一滴水，每一度電,，每一粒糧食,，每一張紙，節(jié)約資源,，保護環(huán)境,，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

2,、利用紅領巾廣播,、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保,。

3,、利用班隊課在全校開展了節(jié)約能源，從我做起主題活動,。

4,、利用網(wǎng)上家長學校這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳；

5,、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書,、教材等,，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用,，避免浪費,。

6、德育處開展了一次節(jié)能減排進家庭的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐,，撰寫了節(jié)能科普征文,，

三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動,。

學校充分利用周邊資源,，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。組織學生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動,，使學生深化環(huán)保意識,、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣,。

經(jīng)過全體教師的努力,，我校的節(jié)約能源，從我做起節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展,、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作,。

校園環(huán)?；顒涌偨Y報告篇二

隨著春天的到來，萬物逐漸復蘇,，小草冒出了芽,，小樹也伸出了枝芽。然而,，在逐漸回綠的草坪上卻顯現(xiàn)出一條條小路,，樹枝不斷地被沉重的棉被壓彎了腰，草坪上總是出現(xiàn)各種垃圾等等,，許多不美好的事情破壞著校園的形象,。鑒于此，我社組織開展了一次校園環(huán)保的活動“環(huán)保校園行”,。此次活動我們用實際行動來宣傳校園環(huán)保的重要性,，創(chuàng)造一個更加靚麗美好的校園。

3月30日上午10:30—12：30,，在食堂廣場進行了整個活動的宣傳工作,，并初步進行了關于校園環(huán)境及維護工作的問卷調(diào)查，包括志愿者的招募工作,。當天晚上,，我社又組織干事面向各宿舍樓進行了問卷調(diào)查工作。3月31中午，我社開展了校園綠化帶的清理維護工作,，在校西門廣場集合分組之后,，各小組分別開始了各自的工作。有的去清理校園綠化帶的垃圾,，有的去為校園綠化帶添加防護欄,，防止學生們直接踩踏草地破壞綠化，整個活動進行了一個多小時,。同學們穿梭在各個綠化帶之中,，以實際行動見證校園的清潔靚麗，活動取得了較好效果,。

此次活動也有很多值得借鑒的地方,。首先，整個活動根據(jù)實時的環(huán)境情況,，及時拿出來相應的對策,，從而使得整個活動順利完成。其次,，此次活動采用了面向全校宿舍的問卷調(diào)查,，對我校環(huán)保工作的開展及校園環(huán)境的建設問題提供了一次總結的機會。最后,，此次活動采取分區(qū)分組的方式,，并有干事帶隊開展工作，提高了清理工作的效率,，也提升了干事的熱情使得活動順暢的進行,。

當然，此次活動開展過程中出現(xiàn)了很多問題,。首先30日的宣傳工作,，由于當天早上下了雨，差點影響了宣傳工作的開展,。其次,，31日的校園綠化帶清理和維護，由于學校補周一的課,，大多同學都有課,，直接導致志愿者招募受到很大影響，也直接打亂了整個校園清理的,。最后,，各部很多干事沒能積極響應號召，有的部門參與活動的干事很少,，各部門的合作缺乏默契,。

通過本次“環(huán)保校園行”活動的開展,，再次豐富了我社的活動經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗，加強了我社的組織能力和執(zhí)行力,。我們將繼續(xù)秉持“從自己做起,，從身邊的小事做起，奉獻愛心,，支持公益,，服務社會”的宗旨，走在愛心前沿,，走在綠色前沿,，豐富校園文化，將校園環(huán)保工作做的更好!

校園環(huán)?；顒涌偨Y4

201x年5月15日天氣不錯,，原本之前三天還在預報有雨，我懷著激動的心情乘公交車到燕大站,，然后沿海邊徒步走到了之前預訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點,。時間是8點12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影,，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息,，發(fā)放活動標識，發(fā)放手套,，提前到來的人有一百人左右,，大家已經(jīng)開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯(lián)系我們報名來的城市達人和另一個網(wǎng)上說要組隊過來的團隊,，8點30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動,，人員有幾個部分組成：其中有綠之源公司的員工,，有來自市內(nèi)老年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環(huán)保學院和科技師范學院的大學生們,，有來自市外語實驗學校的中學生們,，有來自市內(nèi)給報社打電話報名的廣大愛心環(huán)保市民，當然還少不了我們這些從網(wǎng)絡上的群和組里報名的城市達人們,。

紅色的旗幟迎風招展,，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景,，活動一開始,，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路,，一路往北戴河方向,，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團隊。

我為這次活動作了一些準備,，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外,，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用,，購進了100余件小工具,，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備,，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準備,，畢竟有備無患，而且工具還可以重復使用,，小巧輕便,。實踐活動中我把這些準備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果,，比單純用手和鐵絲木棍好用得多,。

很快，許多市民就發(fā)現(xiàn),，海灘上的垃圾數(shù)量遠遠超過了他們的預想,，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋,、煙頭,、煙盒、火腿腸皮,、雪糕紙,、塑料泡沫、燒烤后的殘渣,、放過的煙花筒……如果沒有切身感受,，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了,，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題,，大家只好每隔幾十米就設置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放,，然后我們網(wǎng)絡上參加活動的年輕朋友就是主力了,，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手,，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子,、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運,。

人多力量大,，兩個小時的行動收獲頗豐,，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局,，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車,。

活動中，市民的參與熱情,、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?，關注環(huán)保，關注賴以生存的環(huán)境,，關愛身邊這片海,，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂,，也引起了大家對保護環(huán)境的思考,。

整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應該考慮設置足夠的垃圾桶,，走出幾百米也找不到個垃圾桶,，讓人把垃圾往哪里扔啊?

偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設施,，人們的不文明行為也會隨之減少,。令人尷尬的“垃圾”糞便也自然會消息了。

校園環(huán)?；顒涌偨Y報告篇三

在“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園、化解矛盾活動”中,，我校繼五月份所取得的成效上,，繼續(xù)深入開展此項活動。

一,、思想鞏固,，深化落實

利用全校教職工會議、班主任會議,、學生晨會等方式,，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園,、化解矛盾活動”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動起來,，自覺地投入到活動當中去,，校領導、班主任,、教職工帶好頭,，以自己的行動不亂扔垃圾,，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用,，學生便能夠主動地行動起來,。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了美麗校園行動,。

二,、深入動員，點面結合

在“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園,、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關心身邊的環(huán)境之時,，我?；顒宇I導小組細化本月的活動方案：

1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園,、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解xx大以來文件精神,，從美麗中國到美麗廣西,，從各級領導參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻,，再次讓學生的內(nèi)心受到洗禮,。

2、要求學生利用上下學的時間,，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園、化解矛盾”的活動,。博白至我校這段路上,，增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干,、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾,。我校正是利用事實說話，引領學生真正地投入到活動當中來,，為美麗校園盡一份力,。

3、點面結合,，根據(jù)實情,，開展全校性衛(wèi)生活動，以實際行動加以落實,。

三,、扎實推進,，問題凸顯

隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園,、化解矛盾”此項活動深入開展,，宊出的問題也越來越明顯，表現(xiàn)在：

1,、疲勞感漸次出現(xiàn),，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強,。

2,、宣傳橫幅保護不力，有丟失破損出現(xiàn),。

3,、還有學生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重,。

4,、學校投入太少，校園綠化得不到改善,。

5,、六月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展,。

校園環(huán)?；顒涌偨Y報告篇四

校園環(huán)保活動一向是我校的特征活動,，為了增強師生的環(huán)境知道,，推動維護環(huán)境的自覺做法，營建人人講環(huán)境維護的杰出空氣,，我校打開了校園環(huán)?；顒印?/p>

一,、加強組織處理,，增強環(huán)保知道。

我校一向注重環(huán)保宣揚教育,，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)知道,，樹立了校園環(huán)境教育作業(yè)領導小組，校長作為榜首職責人常抓不懈,。每學期的校園計劃,、德育計劃中都有明晰創(chuàng)立方針,，并抓好進程處理,，守時研討,，履行辦法，往常加強查看催促,，搞好評比總結,。注重材料締造，對往常嚴峻的活動都能拍照錄像,，堆集文字材料,。注重陣地締造，校園有宣揚櫥窗,，各班有宣揚板報,，聯(lián)絡活動宣揚內(nèi)容，并打開手抄報和板報評比活動,。

二,、參與各類活動，注重教育效果,。

1 ,、運用班隊會課打開環(huán)保教育，讓學生了解我縣環(huán)保效果,，增強學生環(huán)境維護的決心,。

2、在國旗下講話中,，聯(lián)絡我校的特征活動“環(huán)保日”,，進行環(huán)境維護首要性的教育，增強環(huán)境維護的知道,。

3,、在本學期舉辦的以“學習雷鋒，爭做環(huán)保小衛(wèi)兵”,、 “新鮮地球靠咱們,，低碳走近你我他”等為主題的活動中，同學們都能活潑投入到活動中,。當看到水龍頭在滴水時或許沒人時燈仍亮著,，就隨手關掉;日子用品用完后，就分類處理而不隨手丟掉;購物時,，能自覺不運用超薄塑料袋,，不制作白色廢物;不必一次性筷子……用實習做法美化環(huán)境，凈化心靈,。聯(lián)絡活動的打開,，運用校園播送、板報等大力宣揚,，然后增強了全體師生的環(huán)境知道,。

4,、校園的“文明禮儀崗”學日子躍參與美化、凈化,、美化校園的勞作,，他們天天巡查清洗清洗，為校園的美化,、美化,、香化、凈化不遺余力,。

5,、每下個星期判定慣例教育要害，教育學生不亂涂亂寫,，不追逐狂奔,，不大聲喧鬧，自覺維護校園正常的教育秩序,。

6,、每年國慶前夕舉辦“校園環(huán)保日”的義賣活動，發(fā)起學生節(jié)省維護本錢,。

三,、走向社會，深化教育

為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境維護,，培養(yǎng)學生自我教育,，自我處理才干，咱們把環(huán)境教育走向校外,，面向社會,，打開有關于性的環(huán)保教育實習活動，并組織學日子躍參與社區(qū)環(huán)保實習,。

1,、帶領學生收拾校園鄰近的廢物，讓學生更多地參與社會環(huán)境宣揚監(jiān)督活動,。

2,、組織學生向家長發(fā)放環(huán)保宣揚材料，讓學生把環(huán)境維護知道進一步帶進家庭和社區(qū),，讓家長和子孫一同承受環(huán)境教育,。

可是，環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠,，咱們將把這些活動長時刻打開下去,，行進全體師生的環(huán)保知道，攜手維護這個咱們賴以生計的家鄉(xiāng)，做維護環(huán)境的衛(wèi)兵,，并使這項活動變成弘光德育品牌活動!