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最新保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 13:53:31
最新保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)(13篇)
時(shí)間:2022-12-23 13:53:31     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇一

一、加強(qiáng)組織處理,,增強(qiáng)環(huán)保知道

我校一向注重環(huán)保宣揚(yáng)教育,,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)知道,,樹立了校園環(huán)境教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)作為榜首職責(zé)人常抓不懈。每學(xué)期的校園計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明晰創(chuàng)立方針,,并抓好進(jìn)程處理,,守時(shí)研討,履行辦法,,往常加強(qiáng)查看催促,,搞好評(píng)比總結(jié)。注重材料締造,,對(duì)往常嚴(yán)峻的活動(dòng)都能拍照錄像,,堆集文字材料。注重陣地締造,,校園有宣揚(yáng)櫥窗,,各班有宣揚(yáng)板報(bào),聯(lián)絡(luò)活動(dòng)宣揚(yáng)內(nèi)容,,并打開手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

二、參與各類活動(dòng),,注重教育效果

1,、運(yùn)用班隊(duì)會(huì)課打開環(huán)保教育,讓學(xué)生了解我縣環(huán)保效果,,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境維護(hù)的決心,。

2、在國(guó)旗下講話中,,聯(lián)絡(luò)我校的特征活動(dòng)“環(huán)保日”,,進(jìn)行環(huán)境維護(hù)首要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境維護(hù)的知道,。

3,、在本學(xué)期舉辦的以“學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)兵”,、“新鮮地球靠咱們,,低碳走近你我他”等為主題的活動(dòng)中,同學(xué)們都能活潑投入到活動(dòng)中,。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或許沒人時(shí)燈仍亮著,,就隨手關(guān)掉;日子用品用完后,,就分類處理而不隨手丟掉;購(gòu)物時(shí),能自覺不運(yùn)用超薄塑料袋,,不制作白色廢物;不必一次性筷子……用實(shí)習(xí)做法美化環(huán)境,,凈化心靈。聯(lián)絡(luò)活動(dòng)的打開,,運(yùn)用校園播送,、板報(bào)等大力宣揚(yáng),然后增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境知道,。

4,、校園的“文明禮儀崗”學(xué)日子躍參與美化、凈化,、美化校園的勞作,,他們天天巡查清洗清洗,為校園的美化,、美化,、香化、凈化不遺余力,。

5,、每下個(gè)星期判定慣例教育要害,教育學(xué)生不亂涂亂寫,,不追逐狂奔,,不大聲喧鬧,自覺維護(hù)校園正常的教育秩序,。

6,、每年國(guó)慶前夕舉辦“校園環(huán)保日”的義賣活動(dòng),發(fā)起學(xué)生節(jié)省維護(hù)本錢,。

三,、走向社會(huì),深化教育

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境維護(hù),,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,,自我處理才干,咱們把環(huán)境教育走向校外,,面向社會(huì),打開有關(guān)于性的環(huán)保教育實(shí)習(xí)活動(dòng),,并組織學(xué)日子躍參與社區(qū)環(huán)保實(shí)習(xí),。

1、帶領(lǐng)學(xué)生收拾校園鄰近的廢物,,讓學(xué)生更多地參與社會(huì)環(huán)境宣揚(yáng)監(jiān)督活動(dòng),。

2,、組織學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)材料,讓學(xué)生把環(huán)境維護(hù)知道進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū),,讓家長(zhǎng)和子孫一同承受環(huán)境教育,。

可是,環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠(yuǎn),,咱們將把這些活動(dòng)長(zhǎng)時(shí)刻打開下去,,行進(jìn)全體師生的環(huán)保知道,攜手維護(hù)這個(gè)咱們賴以生計(jì)的家鄉(xiāng),,做維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)兵,,并使這項(xiàng)活動(dòng)變成弘光德育品牌活動(dòng)!

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇二

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德教建設(shè)工作視訊會(huì)議精神,進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,,著力引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨,、愛勞動(dòng)、懂禮貌”,,培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力,,結(jié)合《裴崗中學(xué)開展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案》要求,我校繼續(xù)結(jié)合“養(yǎng)成教育”細(xì)則要求,,以活動(dòng)為載體,,充分依托“青少年實(shí)踐基地”這個(gè)平臺(tái),依托學(xué)校德育主題活動(dòng)契機(jī),,深入開展“灑掃應(yīng)對(duì)”的各項(xiàng)活動(dòng)?,F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,,措施得力

教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)的開展,,下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)開展做了重點(diǎn)布置,。各校由德育校長(zhǎng)和德育主任牽頭,,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定相關(guān)活動(dòng)方案,分工明確,,落實(shí)到位,。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視,為活動(dòng)的開展提供了有力的組織保障,。

二,、全面發(fā)動(dòng)、形式多樣

1.全面發(fā)動(dòng),,做好宣傳工作,。

各校均利用周一的聯(lián)合晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),通過大會(huì)動(dòng)員學(xué)生熱心參與,。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求,,明確新目標(biāo),,充分認(rèn)識(shí)“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)的意義。

同時(shí),,班主任及時(shí)將活動(dòng)的通知通過告家長(zhǎng),、家校路路通等形式傳達(dá)給每一位家長(zhǎng),向全校學(xué)生和家長(zhǎng)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,,讓全體學(xué)生和家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中,。

2.全面組織內(nèi),扎實(shí)開展活動(dòng),。

(1)繼續(xù)依托實(shí)踐活動(dòng),,開展生活自理、合作學(xué)習(xí)等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng),。青少年實(shí)踐活動(dòng)是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng),,對(duì)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、待人接物等有明確要求,,每學(xué)期都有計(jì)劃地接受全校學(xué)生到基地參加實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期,基地接待了校所有高一在讀學(xué)生為期兩天半的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),?;顒?dòng)內(nèi)容包括:宿舍內(nèi)務(wù)整理、農(nóng)家菜肴烹制,、防震減災(zāi)科普教育,、環(huán)保科普教育,、感恩花藝,、農(nóng)耕文化體驗(yàn)、文娛晚會(huì)等,。學(xué)生在活動(dòng)中踐行“灑掃應(yīng)對(duì)”的要求,。達(dá)成了自能打掃房間衛(wèi)生,能與同學(xué)合作完成相關(guān)任務(wù),,懂得用自己的方式表達(dá)感恩之情,,了解我縣農(nóng)耕文化等目標(biāo)。

(2)結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng),,開展主題班隊(duì)會(huì),、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。開設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”實(shí)踐課程,。通過系列實(shí)踐活動(dòng),,提高未成年人生活能力,加強(qiáng)勞動(dòng)技能鍛煉,,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。舉辦“灑掃應(yīng)對(duì)”主題班會(huì)。通過召開主題班會(huì),,結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng),,利用講故事、課本劇,、觀看電 影等多種形式,,介紹“灑掃”“應(yīng)對(duì)”的思想含義,引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約,、對(duì)人友善,、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的精神,,將雷鋒精神與愛勞動(dòng),、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來,讓雷鋒精神在學(xué)校,、在班集體中生根發(fā)芽,,開花結(jié)果。高二年級(jí)還將學(xué)校的禮儀主題教育納入“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng),,進(jìn)一步深化禮儀教育的成果,。開展“日行灑掃”系列活動(dòng)。在全校開展“日行灑掃”系列活動(dòng),,通過開展晨掃,、課前“快樂勞動(dòng)十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個(gè)人課桌,、書包,、書本、衣著的整潔等活動(dòng),,讓未成年人在微勞動(dòng)中,,逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣,。開展“灑掃應(yīng)對(duì)”誦讀活動(dòng),。通過誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”,爭(zhēng)做一個(gè)愛勞動(dòng),、懂禮節(jié),、會(huì)交往的人。并利用板報(bào),、墻報(bào),、櫥窗等宣傳陣地,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)以“三結(jié)合”教育指導(dǎo)服務(wù)為抓手,,開展“日行一善”,、小小志愿者服務(wù)等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。積極開展“日行一善”體驗(yàn)活動(dòng),。在父親節(jié)到來之際,,對(duì)父母說句知心話,幫父母做力所能及的家務(wù)活,,表達(dá)感恩之情,,并以為為契機(jī),逐步養(yǎng)成孝順父母,、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德,。積極開展“灑掃應(yīng)對(duì)”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)服務(wù),,引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認(rèn)養(yǎng),,爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員,,關(guān)愛社區(qū)空巢老人,、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動(dòng),,加深活動(dòng)的教育意義,,讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。

全校學(xué)生積極行動(dòng)起來,,通過形式多樣的活動(dòng)促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,擁有愛勞動(dòng)有禮貌的好品德。

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇三

為了使青年學(xué)生成長(zhǎng)成才和社會(huì)環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,,突出“立足校園,,面向社會(huì)”的優(yōu)勢(shì),踐行著構(gòu)建和諧校園,,投身生態(tài)保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐,。以增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),服務(wù)環(huán)保事業(yè),,開展環(huán)保公益活動(dòng),,我系組織了青年志愿者15人和共青團(tuán)員20人,以“青春添綠色奉獻(xiàn)筑和諧”為口號(hào)參加了江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一,、對(duì)白色污染說不,掃除白色障礙

江是xx人民的母親河,,保護(hù)母親河是全體公民的共同心愿,,也是時(shí)代賦予青年義不容辭的職責(zé)。隨著春季的到來,到江出游的人們不斷增加,,很多人對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱,,使得江河畔和河面不同程度受到污染,水面漂浮物隨處可見,。在江河畔大家以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身到保護(hù)母親河的實(shí)踐中來,,清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物,為母親河的亮麗作出貢獻(xiàn),。對(duì)白色污染說不,掃除白色障礙,,為“和諧型,、環(huán)保型、節(jié)約型,、綠色型”家園建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量,。這次活動(dòng),使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié),,而且加深了環(huán)保理念,,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心。

二,、宣傳生態(tài)環(huán)境道德,,規(guī)范人與自然關(guān)系

當(dāng)天出游的團(tuán)體占一定比例,大家對(duì)青少年開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐教育,,讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣,。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念,全力打造“保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保品牌,,在全社會(huì)進(jìn)一步形成關(guān)愛母親河,,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化,,弘揚(yáng)“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源,、抵制污染、保護(hù)環(huán)境,、共建和諧”的核心理念,,積極促進(jìn)全社會(huì)特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三,、今后工作方向

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀,,積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。參與城市水系的綠化美化,、水體清潔等工作,增強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水意識(shí),,樹立生態(tài)道德的觀念,,樹立環(huán)保消費(fèi)的意識(shí)。在旅游景區(qū)樹立“文明出行,、環(huán)保旅游”的意識(shí),,在旅游中愛護(hù)景區(qū)一草一木,積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾,、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),,親近母親河、親近大自然,,倡導(dǎo)生態(tài)文明,、環(huán)保健康的旅游理念,在全社會(huì)大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍,。

建議:為大力宣傳保護(hù)母親河的意義,,讓更多的人接受綠色文明的理念,更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡,,主動(dòng)愛護(hù)優(yōu)美的生存環(huán)境,,我們倡議:各界人士都積極參與到“保護(hù)母親河”行動(dòng)中來!

在這次活動(dòng)中,,同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,,共同推動(dòng)全民環(huán)境意識(shí)的提高,推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和一致好評(píng),,并取得了很好的成效,。

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇四

xx縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著"給我一個(gè)孩子,還您一個(gè)人才"的辦學(xué)理念,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中,以人與自然和諧共存為主旨,,不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),,學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,實(shí)踐新方法,,從而獲得新經(jīng)驗(yàn),。xx年我校被評(píng)為縣級(jí)"綠色學(xué)校",201x年被評(píng)為"市級(jí)綠色學(xué)校",,現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),,營(yíng)造了"綠色學(xué)校,,你我共建"的良好氛圍。

一,、全員參與,,齊抓共管,,積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校成立了以書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),,分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)校德育處,、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開會(huì)議,不斷完善各種制度,,把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,。20xx年撥專款20萬余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專欄,、購(gòu)置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報(bào),、擴(kuò)增綠地,、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,,先后被評(píng)為:省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位,、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書育人先進(jìn)單位,。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人,、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則,,在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī),,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2.以課堂為主陣地,,在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透,,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學(xué)科計(jì)劃,、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求,,努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境,。通過主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂,走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中,。通過學(xué)科學(xué)習(xí),,學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球,為什么人與自然要和諧共存,,理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,,節(jié)約能源,控制減少污染,,成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴、泥石流,、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3.建立學(xué)校環(huán)?;顒?dòng)室和班級(jí)垃圾回收站

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?;顒?dòng),,做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為,,全員,、全程做好服務(wù)。

二,、以活動(dòng)為載體,,注重環(huán)保活動(dòng)的落實(shí),,不斷優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語,;設(shè)立綠色環(huán)保專欄,并及時(shí)更換內(nèi)容,;班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員,,在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座,、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽,、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕"白色污染,環(huán)保從我做起",;利用環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動(dòng),使環(huán)保意識(shí)深入人心,,受到了良好的教育效果,。

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇五

我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的開展,在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,本著“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,,本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的,,開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、立足校內(nèi),,開展“環(huán)?!狈?wù)大行動(dòng)

為宏揚(yáng)中華民族“愛護(hù)環(huán)境”的美德,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,,切實(shí)解決我校衛(wèi)生問題,、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際,,給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善,。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生,,學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì),學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上,、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù),,安護(hù)學(xué)生高高興興地來,安安全全地回,。

二,、走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,,開展“義工”服務(wù)大行動(dòng)

一是以教育進(jìn)家庭為主題,,開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題,,學(xué)校審時(shí)度勢(shì),,組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì),出版《雅風(fēng)》校報(bào),,并辟有家庭教育專欄,,進(jìn)行家庭教育專題講座,,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛,藝術(shù)施教,。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建,,開展“夕陽敬老”活動(dòng)。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)送了心意卡和祝福,,并送去了水果等慰問品,,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度好評(píng),。另外,,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,,從自我做起,,爭(zhēng)做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,,為創(chuàng)文工作添磚加瓦,。

三、面向社會(huì),,開展“便民”服務(wù)大行動(dòng)

一是抓住植樹節(jié),、節(jié)水日、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī),,開展“綠色環(huán)?!被顒?dòng)。在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,,少先隊(duì)員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書,,呼吁人們“人人參與環(huán)保活動(dòng),,為美化常德盡一份力”,。組織高年級(jí)學(xué)生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,,清楚非法張貼物,、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動(dòng),向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單,,倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河,,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,,提高廣大師生對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),、構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái),,為滿腔熱情,、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁,;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中,,我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的服務(wù)精神,,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇六

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),,我校于x月9日開展了環(huán)保系列主題活動(dòng),,讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起,、從身邊小事做起,,并且做到從校到家,把環(huán)保知識(shí)帶回家,,帶給家長(zhǎng),,帶給更多人。主要開展了以下活動(dòng):

一,、營(yíng)造氣氛,,深入宣傳

首先,學(xué)校開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,、展板,、環(huán)保畫作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識(shí)。其次,,每個(gè)班充分利用班級(jí)黑板報(bào)陣地,,宣傳低碳生活的知識(shí),讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情,,讓學(xué)生們動(dòng)手去做。

二,、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,,齊抓綠化、美化,、凈化

師生堅(jiān)持每天三清掃,,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,,做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格,有檢查,、有評(píng)比,、有總結(jié),、有表?yè)P(yáng)。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,,讓孩子有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)

我校舉行以“節(jié)能有我,、綠色共享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,還通過展板,、黑板報(bào),、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保,、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),,從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

四,、由班到校,,由校到家,家校聯(lián)合

我校也以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念,,提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí),,讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣,,讓環(huán)保不是一句空口號(hào),,而是融入到每個(gè)人的生活之中。組織家長(zhǎng)們參加環(huán)保知識(shí)大賽,、觀看愛護(hù)環(huán)境視頻,、和孩子們一起植樹種花等活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校良苦用心,,更加明白環(huán)保的重要意義,!

這一系列環(huán)保主題活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,,激發(fā)了他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心,;從我做起,從現(xiàn)在做起,,從身邊的小事做起,,為“創(chuàng)建綠色學(xué)校,共享綠色生活”而努力,!

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇七

為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),,xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動(dòng)。

一,、營(yíng)造氣氛,,深入宣傳,。

利用周一升旗儀式,向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,,號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源,,從自身做起。

二,、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng),。

召開“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì),,舉行綠色環(huán)保黑板報(bào),、手抄報(bào)比賽。

三,、綠化,、美化、凈化校園環(huán)境,。

每天堅(jiān)持三清掃,,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格,,有檢查、有評(píng)比,、有總結(jié),、有表?yè)P(yáng)。

四,、由點(diǎn)到面,,引導(dǎo)每個(gè)家庭共同參與。

以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念,,提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí),,讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇八

根據(jù)學(xué)校11-xx年度環(huán)保教育的工作計(jì)劃和安排,,深入貫徹落實(shí)環(huán)?;緡?guó)策,進(jìn)一步增強(qiáng)全民環(huán)境保護(hù)意識(shí),,改善環(huán)境質(zhì)量,加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐,,根據(jù)上級(jí)部署,,我校面向全校師生,廣泛地開展了綠色環(huán)?;顒?dòng),、進(jìn)行了環(huán)?;A(chǔ)教育、宣傳環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策,、激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng),、美化家園的崇高熱情,較好地完成了預(yù)期目標(biāo)效果,。

一,、綠色環(huán)保活動(dòng)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)效果

通過開展本次綠色環(huán)?;顒?dòng),,全體師生明白了綠色環(huán)保是一項(xiàng)我們支持任何政府、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人的一切有利于環(huán)境保護(hù)和社會(huì)持續(xù)發(fā)展的政策,、措施和行為,,并愿與其合作;同時(shí)對(duì)一切與環(huán)境保護(hù)相悖的行為進(jìn)行監(jiān)督,、披露和呼吁等形式的斗爭(zhēng),。其宗旨就是促進(jìn)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),倡導(dǎo)綠色文明,,推動(dòng)我們的環(huán)保事業(yè),,爭(zhēng)取我們和諧地融入地球生態(tài)系統(tǒng),得以持續(xù)發(fā)展,??梢钥隙ǖ卣f在開展了這次活動(dòng)后師生對(duì)綠色環(huán)保有了較深入的認(rèn)識(shí)、理解,,環(huán)境保護(hù)意識(shí)也有了明顯的提高,,與此相應(yīng)的是他們?cè)谌粘I钪械沫h(huán)保行為的變化,從不自覺向自覺邁了一大步,。

二.綠色環(huán)保與教材知識(shí)結(jié)合

環(huán)境因素至關(guān)重要,,尤其是在當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的呼聲下。在綠色環(huán)抱的宣傳教育中,,師生們了解到了目前困擾地球的十大環(huán)境因素:

1.二氧化碳等溫室氣體過度排放導(dǎo)致全球氣候變暖,;2.由空氣污染

引起臭氧層大面積破壞;3.全球森林面積銳減,;4.酸雨快速蔓延,;5.亂墾亂伐導(dǎo)致土地日益荒漠化;6.大氣污染日趨嚴(yán)重,,空氣中的有害排放物有增無減,;7.城市污水未經(jīng)處理排放,導(dǎo)致江河、湖泊水洋污穢不堪,;8.由城市垃圾造成的固體廢棄物污染令人觸目驚心,;9.生物多樣化與遺傳多樣性減少,珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕,;10.濫用化肥和農(nóng)藥造成土壤污染與退化,,導(dǎo)致耕地減少。為此我們把綠色環(huán)保融于教材中,,把它和當(dāng)前我國(guó)乃至世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入教育。

三,、綠色環(huán)保在實(shí)踐中開展

環(huán)保問題,,是世界性的。學(xué)校利用了一切可利用的渠道,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,。在綠色環(huán)保宣傳教育中,師生們真正體會(huì)到了也實(shí)踐了從身邊小事做起的準(zhǔn)則,。大力開展宣傳:在國(guó)旗下講話時(shí)結(jié)合“環(huán)境日”,、“植樹節(jié)”等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育講座,,宣傳環(huán)保的意義,,讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況,明確我們做到什么,,可以做些什么,。校園內(nèi)、各班級(jí)都設(shè)立了宣傳墻報(bào),、張貼了宣傳標(biāo)語,,抓好每一個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),組織全校性的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和主題的宣傳講座,,運(yùn)用廣播,、錄像、投影,、多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段,,將環(huán)保教育與德育工作相結(jié)合;結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),,使學(xué)生了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)美麗山河的同時(shí),,激發(fā)其熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng)的熱情,,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水,、節(jié)電、不隨地吐痰等生活習(xí)慣和良好的道德風(fēng)尚,。如教育學(xué)生回收廢電池:一節(jié)小小的電池,危害卻是存在而持久,,無論是luo露在大氣中,,還是

深埋在地下,隨意丟棄,,又會(huì)嚴(yán)重危害居民及子孫后代的健康,。但廢電池又渾身是寶,含有許多可再生利用的物質(zhì),。讓每一個(gè)學(xué)生知道廢電池的危害和價(jià)值所在,,進(jìn)而教育他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一粒廢電池,把它放到回收點(diǎn)去,。

學(xué)校從改造校園,,改善環(huán)境入手,投入了大筆資金,,進(jìn)行校園建設(shè),。如今走進(jìn)校園,便能看到錯(cuò)落有致的花木,,在優(yōu)美舒暢的校園里,,學(xué)生們植樹護(hù)綠,積極參與美化,、綠化工作,,環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在學(xué)生心中扎下了根。學(xué)校還從節(jié)水省電等方面做了大量的工作,。學(xué)校師生從身邊做起,,找源頭,想辦法,,杜絕能源的浪費(fèi),。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生校內(nèi)校外兩個(gè)樣,校內(nèi)能看到紙屑就撿,,校外卻隨便亂扔,。我們意識(shí)到做好學(xué)生的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任,。學(xué)校把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合,,在學(xué)生中展開大討論,并給家長(zhǎng)發(fā)出了倡議書,。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中,,環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容,,讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題,,我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo),。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,,但我們完全可以從小事做起,,從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著,,就順手關(guān)掉,;當(dāng)生活用品用完后就分類處理而不隨手扔掉;當(dāng)購(gòu)物時(shí)能自覺不使用超薄塑料袋,,不制造白色垃圾……一件件小事雖然都很不起眼,,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。毋庸置疑,,環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān),,

在校園里我們最容易找到環(huán)境保護(hù)的支持者??傊h(huán)保既要有堅(jiān)定的環(huán)保信念,,還需要有良好的習(xí)慣。這次活動(dòng)就是把教育和環(huán)保結(jié)合起來,,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從身邊做起的環(huán)保理念和習(xí)慣,。

20xx年x月

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇九

根據(jù)教委辦《開展“垃圾不落地,校園更美麗”》衛(wèi)生大整治文件,,為引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,,共同創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,近日,,養(yǎng)正中心小學(xué)開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛(wèi)生整治活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

1.在周一的升旗儀式上,少先隊(duì)大隊(duì)部就向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書,;

2.開展“讓彎腰成為一種習(xí)慣”活動(dòng),,全校師生都積極投身活動(dòng)。各班利用班隊(duì)課時(shí)間開展了相關(guān)主題活動(dòng),;各中隊(duì)還依托板報(bào),、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實(shí)踐活動(dòng),。

3.全校師生對(duì)班級(jí),、公共區(qū)、功能室,、辦公室進(jìn)行全面大掃除,,清除衛(wèi)生死角,、清除雜物。

4.各班對(duì)衛(wèi)生用品進(jìn)行統(tǒng)一擺放,,定期清洗,,防止蚊蟲蒼蠅。

5.做好各樓層的衛(wèi)生間衛(wèi)生工作,,對(duì)衛(wèi)生間等場(chǎng)所的水龍頭和潔具進(jìn)行維護(hù),,保證能夠正常使用,做到水龍頭不滴水,、水管不堵塞,如發(fā)現(xiàn)有損壞現(xiàn)象及時(shí)上報(bào),。

6.對(duì)校園內(nèi)花圃和樹木進(jìn)行修整活動(dòng),,及時(shí)清理枯枝落葉,不要出現(xiàn)雜草叢生等現(xiàn)象,。

通過全校師生的共同努力,,學(xué)校環(huán)境更加整潔,同學(xué)們都深切地體會(huì)到創(chuàng)設(shè)綠色校園的重要性,,從身邊的小事做起,,盡心盡力地做一名環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校將以此為契機(jī),,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育,持之以恒做好環(huán)境衛(wèi)生工作,,讓校園環(huán)境保持干凈,、整潔、優(yōu)美,。

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇十

以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī),,倡導(dǎo)綠色文明,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,,將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣,。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,在班上開展了“滴滴沁心――低碳環(huán)?!敝黝}班會(huì),,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、制定方案,,整體規(guī)劃

接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后,,我班立即制定“滴滴沁心――低碳環(huán)?!被顒?dòng)方案,明確要求,,整體規(guī)劃,,積極宣傳,使“綠色”,、“環(huán)?!背蔀楸敬伟鄷?huì)的主題,并要求全班每個(gè)學(xué)生都要積極參與,。

二,、宣傳教育,積極參與

1,、開展環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)教育的特色,,班級(jí)以“滴滴沁心――低碳環(huán)?!睘橹黝},舉辦主題班會(huì)“愛我家園,,保護(hù)環(huán)境”,、“地球,我們共同的`家園”的活動(dòng),,給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。

2、開展“滴滴沁心――低碳環(huán)?!卑嗉?jí)手抄報(bào)征集活動(dòng),。環(huán)境保護(hù)要從身邊做起,從小事做起,,從我做起,。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識(shí),我向全班學(xué)生開展“滴滴沁心――低碳環(huán)?!卑嗉?jí)手抄報(bào)征集活動(dòng),。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá),低碳生活,,對(duì)每個(gè)人來說,,是一種態(tài)度,一種理念,,我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,,注意節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)氣,,從點(diǎn)滴做起。

三,、方式得當(dāng),,成效明顯

通過“滴滴沁心――低碳環(huán)保”班會(huì),,同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶,,例如節(jié)約一千瓦時(shí)電,即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間,,少使用一次性筷子……同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動(dòng)和系列化教育,,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),樂于參與,,教育效果明顯,。以上是我班開展“滴滴沁心――低碳環(huán)保”班會(huì)活動(dòng)的做法,,還有很多不到之處,,環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),,給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái),,為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動(dòng)起來,,分享“低碳生活”的金點(diǎn)子,,讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想!

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇十一

活動(dòng)目的:此次南湖之行,為了促進(jìn)新老社員間的交流,,增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛,,在學(xué)習(xí)之余,感受美麗的自然風(fēng)光,,放松自己的心情,,陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山,,美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時(shí),,作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月1日

活動(dòng)內(nèi)容:寒風(fēng)蕭瑟,,寒氣逼人,,然而這一切都不會(huì)削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至,,正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久,,為增進(jìn)彼此之間互相了解,,特舉行了這次活動(dòng)。

12月1日上午八點(diǎn)半,,我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合,。雖然天氣突然變冷,但沒有一個(gè)社員遲到,。由于天氣較冷,,我們決定徒步去南湖。路上,,大家四人一排整齊前進(jìn),,保證隊(duì)伍的整齊,也保證了每個(gè)人的安全,,三十分鐘后,,我們安全抵達(dá)目的地。

大家迅速分好組,。每組四個(gè)垃圾袋,,開始繞南湖緩緩而行,沿途環(huán)保,。我們?cè)谧霏h(huán)保的同時(shí),,有說有笑,不時(shí)的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心,。雖然天公不作美,,非常冷,溫暖一直洋溢在大家之間,。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員,,把手套分給大家?guī)В芸齑蠹掖蚱屏四昙?jí)和專業(yè)的界限,,熱情的談?wù)撝?,彼此之間熟悉了,并從談話中,,了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,,各自的專業(yè)課,交流了大學(xué)生活的感受.

天氣的驟冷,,不久天空飄起了雪花,,盡管有些雪花,絲毫沒有讓南湖降價(jià),反而增添了幾分詩(shī)意,。20xx年的第一場(chǎng)雪,,也帶動(dòng)了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日,,我們集體為她唱起了生日歌,。

轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn),我們?cè)诖竽虾恼樟裟?,單人的,,多人的,各專業(yè)的,,各小組的,。還有我們的全家福。在暮秋的南湖,,留下了我們環(huán)保的足跡,,也留下了我們美好的回憶,也帶回了深深的友誼,,暖暖的關(guān)心,。

此次美化南湖的行動(dòng),讓我們享受到了自然無私的饋贈(zèng)和唐山的魅力,。不禁感嘆:世上最美的東西卻是免費(fèi)的,。清新的空氣,燦爛的風(fēng)光……愛是相互的,,我們感激自然的恩寵。如此,,我們要珍惜自然的賜予,,呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣,,人與人之間的關(guān)懷也是相互的,。對(duì)身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心,你也將收到暖暖的愛,。

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇十二

我以為,在這個(gè)布滿劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書本,生活在現(xiàn)實(shí)中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢?正確公平的估計(jì)自己,把今天當(dāng)做一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),從頭開始,過往的就讓他過往.

我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,由于只有選擇有價(jià)值成心義的事,英勇的往嘗試,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有不斷學(xué)習(xí),才能努力遇上.優(yōu)越略汰是社會(huì)進(jìn)步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的奮斗目標(biāo),工作眼前,我積極肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),喜歡在樂觀中進(jìn)取,用微笑面對(duì)人生.我最喜歡的一句格言:從成功里得到自信和快樂,從自信里得到快樂和成功,從快樂里得到成功和自信.

今年暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,固然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過一個(gè)月的實(shí)踐。使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì) ,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存,,同時(shí),,也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),,鍛煉自己的才華,,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深進(jìn)基層,,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交換,,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),,理解了從群眾中來,到群眾中往的真正涵義,,熟悉到只有到實(shí)踐中往,、到基層中往,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,,才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。

艱辛知人生,,實(shí)踐長(zhǎng)才華,。通過展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐漸了解了社會(huì),,開闊了視野,,增長(zhǎng)了才華,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一位大一學(xué)生,行將走上社會(huì),,更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì),、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

紙上得來終覺淺,,盡知此事要躬行,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生,,只重視理論學(xué)習(xí),,忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),常常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步,。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過實(shí)踐,,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每天,,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅(jiān)定的信念,,我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@進(jìn)程中成長(zhǎng)了很多,,曉得了很多,。

做為一位大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,。并??匆院竽軌虺3⒓訉?shí)踐,這類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所沒法相比的,,只有在真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),,才能使自己得到鍛煉,,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以應(yīng)用到實(shí)踐,,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。

這次的實(shí)踐活動(dòng)不但鍛煉了我各方面的能力,也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神,,不怕吃苦,,勇于吃苦,才能有一番新天地。人生的意義不單單在于得到,,付出一樣別有一番滋味,,服務(wù)群眾,為社會(huì)作貢獻(xiàn),,讓我感到了以往不曾有過的充實(shí)感,。我還會(huì)繼續(xù)積極參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中磨練自己,,服務(wù)他人,。

保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)篇十三

根據(jù)德育室活動(dòng)方案部署展示我校實(shí)踐育人的人文性、社會(huì)性,,使教材有機(jī)的和社會(huì)實(shí)踐,、人文精神進(jìn)行緊密的結(jié)合;營(yíng)造“愛我家鄉(xiāng),,保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍,,讓學(xué)生積極參與本活動(dòng),促進(jìn)校本教材的可操作化和普及化,,提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的更深入了解,,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。

(一)學(xué)習(xí)階段:

1,、主題班會(huì):使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球,、對(duì)校園、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性,。

2,、校本教材學(xué)習(xí):使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng),增添愛家鄉(xiāng),、愛校園的責(zé)任感,,樹立很強(qiáng)的主人翁意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲,、而自豪,。

3、開展一次社會(huì)調(diào)查:讓學(xué)生切入社會(huì),,利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,,這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例,,有社會(huì)的,、有學(xué)校的等等。

(二)綜合實(shí)踐:

1,、主題班會(huì):就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論,,想辦法,、出點(diǎn)子,從身邊做起,,從我做起,,利用大討論,讓學(xué)生去解決這些問題,,當(dāng)然因?yàn)闂l件有限,,現(xiàn)在只能從自身做起,從身邊做起,。

2,、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個(gè)角落,為校園的綠色,、整潔出一分力,、發(fā)一絲光,小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好,,還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生,、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正,。

3、出一期環(huán)保為主題的黑板報(bào),。

4,、由學(xué)生自遍、自導(dǎo),、自行服裝設(shè)計(jì)的一個(gè)近10分鐘的環(huán)保小話劇,,幾乎讓每個(gè)學(xué)生都參與這次編排,讓他們深切體會(huì)到垃圾對(duì)人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識(shí),。進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng),,學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文,進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí),,并對(duì)論文進(jìn)行展示,,激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng),保護(hù)綠色”,。

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