總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、主要做法和成效

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排，成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的××官區(qū)全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全民閱讀活動(dòng)工作會(huì)議,，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中,，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，為全民閱讀活動(dòng)工作的開展奠定了良好基礎(chǔ),。

(二)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施。目前,，全區(qū)1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,、2個(gè)全民閱讀點(diǎn)、13個(gè)農(nóng)家書屋,、20余個(gè)社區(qū)圖書閱覽室全部免費(fèi)對外開放,。在原有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心,，加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設(shè),。對××鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式，將××鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至××春城小區(qū),，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù),，已完成設(shè)計(jì)方案。以“服務(wù)社區(qū),、文化社區(qū),、美麗社區(qū)”建設(shè)為抓手，理順機(jī)制,、補(bǔ)齊短板,，將社區(qū)綜合性文化中心建設(shè)納入全區(qū)規(guī)范試點(diǎn)社區(qū)服務(wù)用房功能設(shè)置中，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式,，進(jìn)一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，20__年主要建設(shè)改造幸福社區(qū)、××社區(qū),、××社區(qū),、××社區(qū)、××社區(qū),，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動(dòng)需求,。同時(shí)，在去年已建成××和××閱讀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，在人民,、幸福、學(xué)苑等8個(gè)社區(qū),、××鎮(zhèn)和東郊辦,，利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，建設(shè)一批市,、區(qū)級全民閱讀示范點(diǎn),。目前人民、學(xué)苑,、××、××社區(qū)閱讀點(diǎn)及××鎮(zhèn)××社區(qū)閱讀已進(jìn)入內(nèi)部裝潢階段,，將陸續(xù)投入使用,，其他5個(gè)閱讀點(diǎn)依次進(jìn)行招標(biāo)、設(shè)計(jì),、施工等流程,。全部建成后，將為轄區(qū)居民的閱讀活動(dòng)提供更加便捷,、舒適的環(huán)境,。目前，全民閱讀點(diǎn)圖書新增采購工作正在進(jìn)行中,。

(三)開展各類閱讀活動(dòng),。一是依托區(qū)圖書館、全民閱讀點(diǎn),、社區(qū)圖書閱覽室,、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源，開展常態(tài)化閱讀活動(dòng),。扎實(shí)推圖書館總分館體系建設(shè),，推動(dòng)公共圖書館服務(wù)向基層延伸，實(shí)現(xiàn)圖書館資源的效能,，根據(jù)基層服務(wù)點(diǎn)需求,，開展“圖書漂流”活動(dòng)，更新豐富圖書種類,，服務(wù)學(xué)生和居民群眾,。二是開展各類主題活動(dòng)。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間,，區(qū)文旅局開展以“新××官,、新氣象、新標(biāo)桿,、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽,，并以征文稿件為基礎(chǔ),，開展同主題的演講比賽活動(dòng)，體現(xiàn)出“書香××”的社會(huì)風(fēng)尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌,。在××官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動(dòng)月期間,，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導(dǎo)下積極開展培訓(xùn)講座、經(jīng)典誦讀,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、文化知識(shí)競賽、留守兒童讀書會(huì),、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動(dòng),，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情，營造出濃濃的閱讀氛圍,。三是免費(fèi)開展各類展覽,。區(qū)圖書館面向群眾免費(fèi)展出“同筑中國夢，共度書香年”楹聯(lián)文化展,、“××韻徽風(fēng)”××官區(qū)·××區(qū)書法作品聯(lián)展,、“美麗××”書畫名家水墨寫生作品展、青少年書畫展,、手工藝品展等各類展覽,，吸引眾多居民參與其中，駐足觀看,。

二,、主要問題和建議

當(dāng)前，全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認(rèn)知不統(tǒng)一,。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,，因此，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一,，有些人長期保持主動(dòng)閱讀的習(xí)慣,，有的則在宣傳動(dòng)員活動(dòng)中加入閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好,，讀不讀書并不影響自己的生活,，工作之余更喜消費(fèi)娛樂，極少參加組織的文化閱讀活動(dòng),。二是活動(dòng)規(guī)模小,，影響力不深。由于活動(dòng)開展的時(shí)間,、場地,、經(jīng)費(fèi)、人力等因素制約,，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動(dòng)受眾面較小,，局限在某個(gè)范圍內(nèi),，不能形成大規(guī)模、較深遠(yuǎn)的影響效應(yīng),，活動(dòng)效果不能完全體現(xiàn),。

針對以上問題，我們將做好以下工作：一是進(jìn)一步加大宣傳推廣,，不斷提高群眾對全民閱讀的認(rèn)識(shí)水平,，積極與相關(guān)單位、鎮(zhèn)辦社區(qū),、學(xué)校等聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，探索形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng)，擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群,，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習(xí)慣,，在社會(huì)上營造良好的全民閱讀氛圍，建設(shè)書香××官;三是完善建設(shè)閱讀平臺(tái),，積極爭取財(cái)政資金，多渠道增加區(qū)圖書館,、全民閱讀點(diǎn),、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書閱覽室藏書量,，加快建設(shè)新的全民閱讀點(diǎn),，盡快投入使用，完善圖書館總分館體系,。

開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇二

按照市委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的部署,，以全民讀書活動(dòng)為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書習(xí)慣,，全面提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,、辦好人民滿意的教育提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力?，F(xiàn)將全民讀書的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、黨委帶頭,，干部示范,。

局黨委深切認(rèn)識(shí)到：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是歷史的必然,。因此，幾年來,，在作風(fēng)建設(shè)年,、爭創(chuàng)排頭兵,、解放思想大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等重大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,，在創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市,，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化的過程中，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和國家教育法律法規(guī)為重點(diǎn),，有效提高了局機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展,。

為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，局黨委會(huì)制定了《××年××市直教育系統(tǒng)讀書活動(dòng)實(shí)施方案》、《××市直教育系統(tǒng)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》等文件,，明確提出學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想,、內(nèi)容范圍、必讀書目和要求,，并在局機(jī)關(guān)和學(xué)校廣泛開展“我讀書,，我快樂，我受益”為主題的讀書活動(dòng),。一是定期舉辦專題講座,。局機(jī)關(guān)定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導(dǎo)報(bào)告會(huì),。今年上半年,，為鞏固廣大干部學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會(huì)議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果,，10月21日,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)全省教育工作會(huì)議精神和省教育規(guī)劃綱要，明確《教育發(fā)展綱要》制定的過程,、背景,、意義、基本框架,、指導(dǎo)思想,、戰(zhàn)略目標(biāo)。二是健全形式多樣的學(xué)習(xí)制度,。采取黨委會(huì),、中心學(xué)習(xí)組,、“三會(huì)一課”,、科務(wù)會(huì),、讀書匯報(bào)會(huì)等多種制度，保障學(xué)習(xí)常態(tài)化,。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段組織黨員,、機(jī)關(guān)干部開展讀書交流活動(dòng),，不斷創(chuàng)新黨員和干部學(xué)習(xí)模式。三是建立健全學(xué)習(xí)教育交流制度,。通過典型推動(dòng),、經(jīng)驗(yàn)介紹、成果展示,、考核評比等方式,，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。

二,、健全機(jī)制,，落實(shí)措施。

局以黨委帶黨員,，以機(jī)關(guān)帶學(xué)校,，以教師帶學(xué)生推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，從而有效帶動(dòng)了“書香校園”的創(chuàng)建工作,。

(一)規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。為使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和讀書活動(dòng)落到實(shí)處，局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭優(yōu),、作風(fēng)建設(shè),、年終績效考核和教師評聘中去，確保讀書活動(dòng)持續(xù)健康開展,，促使學(xué)習(xí)成為每一個(gè)教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學(xué)習(xí)交流會(huì),、信息簡報(bào),、讀書論壇、報(bào)告會(huì)等多種載體,，特別是充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段開展讀書交流活動(dòng),，不斷提高黨員和教師的學(xué)習(xí)能力。

(二)優(yōu)化讀書環(huán)境,。一是重視圖書室(館)建設(shè),，保障投入，為黨員干部和師生創(chuàng)設(shè)良好的讀書條件,。我市注重校園文化建設(shè),，全市中小學(xué)校均設(shè)立單獨(dú)的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度,，方便師生借閱,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅市直學(xué)校藏書(含期刊,、雜志)就達(dá)56萬冊以上,，為開展讀書活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。二是充分發(fā)揮“職工書屋”的作用。結(jié)合建設(shè)“職工書屋”的要求,，市教育局每年撥出?？钯徶靡慌聲磕隇楦刹亢蛯W(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)發(fā)書,。

(三)搭建讀書平臺(tái),。我局利用網(wǎng)絡(luò)載體，通過在線公文平臺(tái)和××基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)設(shè)立讀書交流平臺(tái),、學(xué)習(xí)園點(diǎn),，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學(xué)習(xí)心得,。各市區(qū)教育局和全市中小學(xué)也通過網(wǎng)絡(luò),、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺(tái),，推動(dòng)讀書活動(dòng)和校園文化建設(shè),。以反腐倡廉校園教育六大基地(××九中、××幼師,、培英高中,、××電大、××基礎(chǔ)教育網(wǎng),、市教育局機(jī)關(guān)書畫長廊)為平臺(tái),，打造廉潔校園文化，進(jìn)一步弘揚(yáng)廉潔理念,，增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí),，營造崇廉尚潔的校園文化。

三,、突出特色,，打造品牌。

今年來,，局黨委以“我讀書,，我快樂，我受益”為主題,，開展內(nèi)容豐富的“書香校園”活動(dòng),，并形成濃厚的讀書氛圍。

(一)精心組織中小學(xué)“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”系列活動(dòng),。根據(jù)市委文化名市建設(shè)的部署,，在全市中小學(xué)生深入開展“文化××、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：××市中學(xué)生“文化××,，書香五邑”讀書作文活動(dòng),、××市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“與書結(jié)伴，與文明同行”小學(xué)生朗誦比賽,、××市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場書法比賽,、××市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“星星點(diǎn)燈”社會(huì)捐書活動(dòng)。

(二)開展“少年快樂閱讀”系列活動(dòng),。一是深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng),。通過創(chuàng)建活動(dòng)樹立一批××學(xué)生讀書活動(dòng)特色學(xué)校，引導(dǎo)各級教育部門和中小學(xué)校樹立品牌意識(shí)和特色意識(shí),，積極創(chuàng)建具有區(qū)域特色和學(xué)校品牌的校園文化建設(shè)成果,。二是爭當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)。通過開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”,、“閱讀之師”,、“閱讀校長”、“閱讀家長”活動(dòng),，加強(qiáng)與“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深度融合,，引導(dǎo)學(xué)校在加強(qiáng)讀書活動(dòng)硬件建設(shè)的同時(shí)，重視人的因素,，彰顯主體意識(shí),，限度調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生讀書的積極性,，樹立一批可親,、可學(xué)的讀書榜樣，進(jìn)一步在全市中小學(xué)校形成人人爭當(dāng)“閱讀之星”的良好氛圍,。三是開展快樂閱讀網(wǎng)絡(luò)pk活動(dòng),。通過活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生適應(yīng)社會(huì)信息化,、科技化發(fā)展，積極利用互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體有效拓展讀書渠道,。以小伙伴網(wǎng)為新型載體,，開展快樂閱讀網(wǎng)絡(luò)pk活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生建立博客展示讀書成果,、登錄閱讀論壇進(jìn)行交流,、參加網(wǎng)絡(luò)閱讀能力測試等，讓廣大師生感受新興媒體和電子閱讀帶來的閱讀樂趣,，為全省中小學(xué)校開展學(xué)生讀書活動(dòng)提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。四是開展“誦中華經(jīng)典做書香少年”活動(dòng)。通過開展活動(dòng)，引導(dǎo)全市中小學(xué)生閱讀中華經(jīng)典,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，培育民族自豪感，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的文化氛圍。五是開展“親子共讀好書”讀后感征文活動(dòng),。以讀書征文活動(dòng)為形式,，倡導(dǎo)家長與孩子一同開展親子閱讀、假期閱讀,，分享親子讀書的樂趣和體會(huì),。六是開展中小學(xué)閱讀指導(dǎo)能力培訓(xùn)暨首批廣東省分級閱讀示范基地創(chuàng)建活動(dòng)。以送教下鄉(xiāng)為指導(dǎo)模式,，組織開展中小學(xué)校校長,、教師和學(xué)生家長培訓(xùn)，逐步建立一支閱讀指導(dǎo)骨干隊(duì)伍,。在中小學(xué)校有計(jì)劃地建立一批省級,、市級分級閱讀示范基地，免費(fèi)安排知名教育專家和知名作家學(xué)者深層次提供學(xué)生閱讀指導(dǎo),，示范引領(lǐng)中小學(xué)閱讀指導(dǎo)能力的提升,。

(三)舉行中小學(xué)生“我閱讀，我成長”讀書演講比賽,。10月29日,，我局在××市第一職業(yè)高級中學(xué)舉行××市中小學(xué)生“我閱讀，我成長”讀書演講比賽,，來自全市的46個(gè)選手分小學(xué)組,、初中組和高中組進(jìn)行了比賽。比賽進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)了全市廣大學(xué)生的讀書興趣,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，營造良好的校園文化氛圍,。

在學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織過程中,，我市教育系統(tǒng)取得富有實(shí)效的成果。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫了《推進(jìn)民主集中制度建設(shè),，提高教育系統(tǒng)黨建水平》,、《關(guān)于××市教育系統(tǒng)糾紛特點(diǎn)及解決機(jī)制的調(diào)研報(bào)告》等理論文章和讀書心得，局干部職工在省部級以上刊物發(fā)表調(diào)研成果,、理論文章8篇,，全市教育系統(tǒng)在省部級以上刊物發(fā)表文章達(dá)280多篇,，我局組隊(duì)參加市直機(jī)關(guān)工委舉辦的“讀書、進(jìn)步,、發(fā)展”主題演講比賽榮獲“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”,。

開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，以提升在職教師及中小學(xué)生文化素養(yǎng)為目標(biāo)，完善校園全民閱讀設(shè)施,，豐富全民閱讀活動(dòng)載體,，加強(qiáng)全民閱讀指導(dǎo)服務(wù)，積極營造愛讀書,、讀好書,、善讀書的校園風(fēng)尚。

二,、活動(dòng)主題

閱讀讓我快樂知識(shí)伴我前行

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月至12月

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)全民閱讀宣傳,，倡導(dǎo)閱讀助力人生,。

1.推動(dòng)閱讀活動(dòng)宣傳引導(dǎo)。充分利用校園廣播陣地,，每周定期開展好書推介和經(jīng)典分享,，推薦有益于提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)和道德情操的書籍，根據(jù)不同學(xué)段分享精品書摘和傳統(tǒng)文化精髓,。(全年)

2.培樹典型擴(kuò)大宣傳影響,。定期收集師生的感人讀書故事、優(yōu)秀讀后感,、好書分享文章等內(nèi)容,，在市教育局網(wǎng)站擇優(yōu)發(fā)布，同時(shí)向日報(bào)社,、閱讀雜志等媒體投稿,。(全年)

3.開展“書香校園”評選活動(dòng)。各中小學(xué)要積極開展書香校園建設(shè),，市教育局將組織開展書香校園評選活動(dòng)，評選出閱讀活動(dòng)開展深入,、書香氛圍濃厚的學(xué)校,，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。各校在學(xué)校內(nèi)開展書香班級、爭當(dāng)“閱讀之星”評選活動(dòng),，舉辦“書香校園讀書論壇”,，逐漸形成書香校園文化氛圍。(20xx年12月)

(二)創(chuàng)設(shè)校園讀書環(huán)境,，營造濃厚閱讀氛圍,。

1.建好校內(nèi)閱讀場所。充實(shí)和完善校(園)內(nèi)圖書館,、閱讀室,、書屋建設(shè)，加大用于添置圖書,、雜志的投入力度,，優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu);建設(shè)開放的閱讀長廊、閱讀苑,、閱讀角,、電子閱讀機(jī)等閱讀場所，為方便師生時(shí)時(shí)閱讀創(chuàng)造條件;有條件的學(xué)校要精心編寫校報(bào)或?？?，在校園網(wǎng)站上開辟圖書活動(dòng)專欄。(全年)

2.規(guī)范上好閱讀課程,。各中小學(xué)校每周至少安排一節(jié)閱讀課,，課內(nèi)進(jìn)行閱讀欣賞和閱讀交流，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,，倡導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感和讀書筆記;利用晨讀,、大課間或午休時(shí)間開展經(jīng)典誦讀，扎扎實(shí)實(shí)開展好校內(nèi)閱讀,。小學(xué)生,、中學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間要分別達(dá)到半小時(shí)、1小時(shí),。(全年)

3.開發(fā)閱讀校本課程,。鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)閱讀校本課程，組建閱讀社團(tuán),，由語文教師或文學(xué)素養(yǎng)較高的教師擔(dān)任課程開發(fā)者或閱讀指導(dǎo)教師,，加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)，所授課程計(jì)入教師授課課時(shí),。

開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇四

區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，扎實(shí)開展全民閱讀活動(dòng),，深入推廣全民閱讀,，不斷滿足人民群眾的多種文化需求,，努力營造的良好氛圍。現(xiàn)將全民閱讀活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、主要做法和成效

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排，成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的官區(qū)全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全民閱讀活動(dòng)工作會(huì)議,，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中,，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，為全民閱讀活動(dòng)工作的開展奠定了良好基礎(chǔ),。

(二)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施。目前,，全區(qū)1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,、2個(gè)全民閱讀點(diǎn)、13個(gè)農(nóng)家書屋,、20余個(gè)社區(qū)圖書閱覽室全部免費(fèi)對外開放,。在原有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心,，加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設(shè),。對**鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式，將**鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至春城小區(qū),，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù),，已完成設(shè)計(jì)方案。以“服務(wù)社區(qū),、文化社區(qū),、美麗社區(qū)”建設(shè)為抓手，理順機(jī)制,、補(bǔ)齊短板,，將社區(qū)綜合性文化中心建設(shè)納入全區(qū)規(guī)范試點(diǎn)社區(qū)服務(wù)用房功能設(shè)置中，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式,，進(jìn)一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，20xx年主要建設(shè)改造幸福社區(qū)、**社區(qū),、**社區(qū),、**社區(qū)、**社區(qū),，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動(dòng)需求,。同時(shí),，在去年已建成和閱讀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，在人民、幸福,、學(xué)苑等8個(gè)社區(qū),、**鎮(zhèn)和東郊辦，利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,，建設(shè)一批市,、區(qū)級全民閱讀示范點(diǎn)。目前人民,、學(xué)苑,、**社區(qū)閱讀點(diǎn)及**鎮(zhèn)**社區(qū)閱讀已進(jìn)入內(nèi)部裝潢階段，將陸續(xù)投入使用,，其他5個(gè)閱讀點(diǎn)依次進(jìn)行招標(biāo),、設(shè)計(jì)、施工等流程,。全部建成后,，將為轄區(qū)居民的閱讀活動(dòng)提供更加便捷、舒適的環(huán)境,。目前,，全民閱讀點(diǎn)圖書新增采購工作正在進(jìn)行中。

(三)開展各類閱讀活動(dòng),。一是依托區(qū)圖書館,、全民閱讀點(diǎn)、社區(qū)圖書閱覽室,、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源,，開展常態(tài)化閱讀活動(dòng)。扎實(shí)推圖書館總分館體系建設(shè),，推動(dòng)公共圖書館服務(wù)向基層延伸,，實(shí)現(xiàn)圖書館資源的效能，根據(jù)基層服務(wù)點(diǎn)需求,，開展“圖書漂流”活動(dòng),，更新豐富圖書種類，服務(wù)學(xué)生和居民群眾,。二是開展各類主題活動(dòng),。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間，區(qū)文旅局開展以“新官,、新氣象,、新標(biāo)桿,、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽，并以征文稿件為基礎(chǔ),，開展同主題的演講比賽活動(dòng),，體現(xiàn)出“書香”的社會(huì)風(fēng)尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動(dòng)月期間,，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導(dǎo)下積極開展培訓(xùn)講座,、經(jīng)典誦讀、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、文化知識(shí)競賽,、留守兒童讀書會(huì)、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動(dòng),，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情,，營造出濃濃的閱讀氛圍。三是免費(fèi)開展各類展覽,。區(qū)圖書館面向群眾免費(fèi)展出“同筑中國夢,，共度書香年”楹聯(lián)文化展、“韻徽風(fēng)”官區(qū)·**區(qū)書法作品聯(lián)展,、“美麗”書畫名家水墨寫生作品展,、青少年書畫展、手工藝品展等各類展覽,，吸引眾多居民參與其中,，駐足觀看。

二,、主要問題和建議

當(dāng)前,，全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認(rèn)知不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,，因此,，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一，有些人長期保持主動(dòng)閱讀的習(xí)慣,，有的則在宣傳動(dòng)員活動(dòng)中加入閱讀行列,，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好，讀不讀書并不影響自己的生活,，工作之余更喜消費(fèi)娛樂,，極少參加組織的文化閱讀活動(dòng)。二是活動(dòng)規(guī)模小,，影響力不深,。由于活動(dòng)開展的時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi),、人力等因素制約,，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動(dòng)受眾面較小，局限在某個(gè)范圍內(nèi),，不能形成大規(guī)模,、較深遠(yuǎn)的影響效應(yīng)，活動(dòng)效果不能完全體現(xiàn),。

針對以上問題,，我們將做好以下工作：一是進(jìn)一步加大宣傳推廣，不斷提高群眾對全民閱讀的認(rèn)識(shí)水平,，積極與相關(guān)單位、鎮(zhèn)辦社區(qū),、學(xué)校等聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，探索形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng)，擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群,，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習(xí)慣,，在社會(huì)上營造良好的全民閱讀氛圍，建設(shè)書香官;三是完善建設(shè)閱讀平臺(tái),，積極爭取財(cái)政資金,，多渠道增加區(qū)圖書館、全民閱讀點(diǎn),、農(nóng)家書屋,、社區(qū)圖書閱覽室藏書量，加快建設(shè)新的全民閱讀點(diǎn),，盡快投入使用,，完善圖書館總分館體系。

開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇五

區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，扎實(shí)開展全民閱讀活動(dòng)，深入推廣全民閱讀,，不斷滿足人民群眾的多種文化需求,，努力營造良好氛圍。現(xiàn)將全民閱讀活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、主要做法和成效

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排，成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的官區(qū)全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全民閱讀活動(dòng)工作會(huì)議,，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中,，明確職責(zé),，落實(shí)責(zé)任，為全民閱讀活動(dòng)工作的開展奠定了良好基礎(chǔ),。

(二)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施,。目前，全區(qū)1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,、2個(gè)全民閱讀點(diǎn),、13個(gè)農(nóng)家書屋、20余個(gè)社區(qū)圖書閱覽室全部免費(fèi)對外開放,。在原有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心，加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設(shè),。對**鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式,，將**鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至春城小區(qū)，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù),，已完成設(shè)計(jì)方案,。以“服務(wù)社區(qū)、文化社區(qū),、美麗社區(qū)”建設(shè)為抓手,，理順機(jī)制、補(bǔ)齊短板,，將社區(qū)綜合性文化中心建設(shè)納入全區(qū)規(guī)范試點(diǎn)社區(qū)服務(wù)用房功能設(shè)置中,，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式，進(jìn)一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，20xx年主要建設(shè)改造幸福社區(qū),、**社區(qū)、**社區(qū),、**社區(qū),、**社區(qū)，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動(dòng)需求,。同時(shí),，在去年已建成和閱讀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，在人民,、幸福、學(xué)苑等8個(gè)社區(qū),、**鎮(zhèn)和東郊辦,，利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，建設(shè)一批市、區(qū)級全民閱讀示范點(diǎn),。目前人民,、學(xué)苑、**社區(qū)閱讀點(diǎn)及**鎮(zhèn)**社區(qū)閱讀已進(jìn)入內(nèi)部裝潢階段,，將陸續(xù)投入使用,，其他5個(gè)閱讀點(diǎn)依次進(jìn)行招標(biāo)、設(shè)計(jì),、施工等流程,。全部建成后，將為轄區(qū)居民的閱讀活動(dòng)提供更加便捷,、舒適的環(huán)境,。目前，全民閱讀點(diǎn)圖書新增采購工作正在進(jìn)行中,。

(三)開展各類閱讀活動(dòng),。一是依托區(qū)圖書館、全民閱讀點(diǎn),、社區(qū)圖書閱覽室、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源,，開展常態(tài)化閱讀活動(dòng),。扎實(shí)推圖書館總分館體系建設(shè)，推動(dòng)公共圖書館服務(wù)向基層延伸,，實(shí)現(xiàn)圖書館資源的效能,，根據(jù)基層服務(wù)點(diǎn)需求，開展“圖書漂流”活動(dòng),，更新豐富圖書種類,，服務(wù)學(xué)生和居民群眾。二是開展各類主題活動(dòng),。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間,，區(qū)文旅局開展以“新官、新氣象,、新標(biāo)桿,、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽，并以征文稿件為基礎(chǔ),，開展同主題的演講比賽活動(dòng),，體現(xiàn)出“書香”的社會(huì)風(fēng)尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動(dòng)月期間,，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導(dǎo)下積極開展培訓(xùn)講座,、經(jīng)典誦讀、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、文化知識(shí)競賽,、留守兒童讀書會(huì),、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動(dòng)，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情,，營造出濃濃的閱讀氛圍,。三是免費(fèi)開展各類展覽。

二,、主要問題和建議

當(dāng)前,，全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認(rèn)知不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,，因此,，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一，有些人長期保持主動(dòng)閱讀的習(xí)慣,，有的則在宣傳動(dòng)員活動(dòng)中加入閱讀行列,，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好，讀不讀書并不影響自己的生活,，工作之余更喜消費(fèi)娛樂,，極少參加組織的文化閱讀活動(dòng)。二是活動(dòng)規(guī)模小,，影響力不深,。由于活動(dòng)開展的時(shí)間、場地,、經(jīng)費(fèi),、人力等因素制約，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動(dòng)受眾面較小,，局限在某個(gè)范圍內(nèi),，不能形成大規(guī)模、較深遠(yuǎn)的影響效應(yīng),，活動(dòng)效果不能完全體現(xiàn),。

針對以上問題，我們將做好以下工作：一是進(jìn)一步加大宣傳推廣,，不斷提高群眾對全民閱讀的認(rèn)識(shí)水平,，積極與相關(guān)單位、鎮(zhèn)辦社區(qū),、學(xué)校等聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，探索形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng)，擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群,，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習(xí)慣,，在社會(huì)上營造良好的全民閱讀氛圍,，建設(shè)書香官;三是完善建設(shè)閱讀平臺(tái)，積極爭取財(cái)政資金,，多渠道增加區(qū)圖書館,、全民閱讀點(diǎn)、農(nóng)家書屋,、社區(qū)圖書閱覽室藏書量,，加快建設(shè)新的全民閱讀點(diǎn)，盡快投入使用,，完善圖書館總分館體系,。

開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇六

一、安排部署

館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動(dòng)員,，對活動(dòng)周密安排,，制訂了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，下發(fā)各部門,，落實(shí)責(zé)任,，提高工作效率

二、廣泛宣傳,，營造氛圍

在圖書館外懸掛宣傳條幅,，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料,，組織館員在機(jī)關(guān)單位,、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地,，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容,，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動(dòng)中來,。

同時(shí),，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時(shí)向媒體和上級部門通報(bào)活動(dòng)情況,，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材,，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館,、享受公共圖書館服務(wù),。

三、精心組織,，內(nèi)容豐富

1.世界讀書日宣傳活動(dòng)

xx縣圖書館為倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，突出推廣宣傳“201x全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)，經(jīng)過精心策劃,，舉辦了以“經(jīng)典閱讀,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“世界讀書日”讀者活動(dòng),。

在文化城北門,，懸掛橫幅、布置宣傳展牌,，在學(xué)校,、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單,，在圖書館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報(bào),，營造了活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng),，活動(dòng)中邀請了新聞媒體作宣傳報(bào)道,。邀請新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書館進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。被邀請者來到圖書館,，在圖書館館員的指導(dǎo)下,，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會(huì)讀書的快樂,?；顒?dòng)期間，為到館的讀者每人贈(zèng)送圖書一冊,。在館藏書目中精心挑選出文學(xué)類,、社科類、少兒類,、歷史文獻(xiàn),、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊120種,，設(shè)立精品圖書推薦專架,，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦,。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái),，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動(dòng),。

為鼓勵(lì)讀者多讀書,，讀好書，正式啟動(dòng)第一屆“讀書杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書”,。

在“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上做宣傳工作,。

2.實(shí)施“閱讀推廣人培育”計(jì)劃，夯實(shí)農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ),，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì),。

農(nóng)家書屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位,，為加強(qiáng)農(nóng)家書屋的管理,，提高農(nóng)家書屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益,，結(jié)合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動(dòng)計(jì)劃,，于201x年x月14日上午，在xx縣圖書館三樓多媒體室,，召開了“xx縣基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會(huì)”,。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采取逐級培訓(xùn)的方式,，首先由圖書館業(yè)務(wù)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，提高了農(nóng)家書屋管理水平,，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行。

開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇七

為深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神,，緊扣“閱讀,，請到圖書館”的主題，圖書館扎實(shí)組織開展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣,、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的全民閱讀活動(dòng),，充分發(fā)揮了圖書館在提高全民道德素質(zhì)方面的作用?，F(xiàn)將“全民閱讀”活動(dòng)的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

圖書館的館領(lǐng)導(dǎo)對本次“全民閱讀”活動(dòng)高度重視,，并逐級對文體廣新局以及xx縣委,、縣政府的分管領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào),，把“深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中會(huì)精神”與“全民閱讀”活動(dòng)緊密結(jié)合，作為當(dāng)前工作的重中之重,，做了周密的安排部署,。各圖書閱覽室對本次活動(dòng)十分重視，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程,，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，館長親自負(fù)責(zé),、組織、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)這次活動(dòng),，副館長抓落實(shí)，為搞好這項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證,。

二,、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍

圖書館舉辦了新書好書推薦活動(dòng),，各閱覽室針對本閱覽室的服務(wù)對象,，設(shè)立推薦專架，為讀者推薦新書,、好書,；利用文化共享工程的影視資源優(yōu)勢，開展優(yōu)秀影片展播活動(dòng),，根據(jù)不同的讀者群,、不同的觀看興趣分別播放了動(dòng)畫片、故事片,、科幻片,、法制片、科普類等,，吸引讀者走進(jìn)圖書館,，豐富大家的精神文化生活。

三,、結(jié)合實(shí)際,，開展活動(dòng)

圖書館開展“世界讀書日”系列活動(dòng)，充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能,，開展各種主題講座,，弘揚(yáng)時(shí)代精神，如：“社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂,，“踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的講座,；舉辦“快樂杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽，以增強(qiáng)青少年對社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知,；開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動(dòng),，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情；開展以“閱讀,，請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動(dòng),，增強(qiáng)圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度；將廣大攝影愛好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出,，定格感動(dòng)瞬間,，展現(xiàn)閱讀魅力,，倡導(dǎo)全民閱讀。

“全民閱讀”期間,，圖書館加大全民閱讀宣傳力度,，充分發(fā)揮圖書館工作人員、忠實(shí)讀者以及廣大人民群眾開展“全民閱讀”活動(dòng)的積極性,，進(jìn)一步增強(qiáng)“全民閱讀”活動(dòng)的吸引力和公眾的參與度,，x年“全民閱讀”活動(dòng)取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾,、領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的思想道德文化素質(zhì),得到了社會(huì)的好評,。進(jìn)一步在營造了良好的文化氛圍，為文明和諧縣城賦予了文化內(nèi)涵,。