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小學四年級熱愛生命的作文 小學四年級關于珍愛生命的作文6篇

格式:DOC 上傳日期:2022-08-29 16:14:43
小學四年級熱愛生命的作文 小學四年級關于珍愛生命的作文6篇
時間:2022-08-29 16:14:43     小編:HLL

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

小學四年級熱愛生命的作文一

生命是渺小的,,就像大海中的一粒粒金黃的細沙,;生命是偉大的,,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西,,它很珍貴,,屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上,,會遇到許許多多苦難,。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,,輕易舍棄了自己的生命,。 在一次討論會上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺,,手里高舉著一張鈔票,。他面對會議室里的200個人,問:"有人要這20美元嗎,?"一只只手舉了起來,。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,,請準許我做一件事,。"他說著將鈔票揉成一團,然后問:"誰還要,?"仍然有人舉起手來,。 他又說:"那么,假如我這樣做又會怎么樣呢,?" 他把鈔票扔到地上,,又踏上一只腳,并且用腳踩它,。然后他拾起鈔票,,鈔票已變得又臟又皺。 "現在誰還要,?"還是有人舉起手來,。 讀了這篇文章,我有了很深的感受,,無論演說家如何對待那張鈔票,,人們還是想要它,因為它并沒因為臟,、皺而失去價值,,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒,。但是,,我們應該相信,我們的生命和這20美元一樣,,是永遠都不會失去價值的,,我們要把自己的生命當成無價之寶,永遠地珍惜它,。 在學校,,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,,幾位同學橫沖直撞,,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,,有同學踮起腳尖,,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望,;樓梯上,,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去…… 每當看到這樣的情景,,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳,。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,,往往鼻青臉腫,、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,,后果是可悲的,;從扶手上往下滑,只要稍不注意,,就會跌落,,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,,生命一旦發(fā)生什么意外,,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,,將永遠無法挽回,。 我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,,是用來愛家的,,愛國的,愛這個世界的,,千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命,。

小學四年級熱愛生命的作文二

生命,只有一次,;我們應該如何把握自己的生命之舟,,使自己的生活變得更精彩,創(chuàng)造一個有關生命的奇跡,,是每一個人都值得去思考的問題,。

在這次舉國之殤的汶川大地震中,面對巨大的自然災害,,又許許多多的人依靠“我要活下去”的新年,,積極自救,創(chuàng)造了生命的奇跡,,給我們上了鮮活的一課,。小林浩就是我們同齡中的佼佼者。在廢墟中,,他帶領著大家唱了一首又一首歌,,唱完《大中國》后他戰(zhàn)勝了災難的恐懼,《大中國》給了他無窮的力量,,他要活下去,,因為他知道,他身上擔負著班長的職責,。

擔負著對生命的責任,,他活了下來不僅是因為他有勇氣,而是他對生命的渴望與執(zhí)著的追求,,他知道生命對于他的意義和價值,,只有頑強抗爭才能重獲新生,“我使勁爬,,使勁爬,,終于爬出來了。”這句話更加突出了他對生命的渴望,,他在救人的途中曾多次被坍塌下來的石塊擊中,,左手臂嚴重拉傷,但這都從來沒有壓倒過他堅強的意志,,他是在禮贊自己圣潔的生命,!

記得有位作家曾說過:假如生命是一首歌,就要演奏快樂,;假日生命是一條河,,就要歡騰雀躍,;假日生命是一團火,就要燃燒灑脫,!是啊,,小林浩正是有了信念與勇氣,懂得珍愛生命的心才活了下來,。

與此同時,,生在大都市的我們,沒受到地震威脅與侵害的我們,,卻以各種理由,,輕視生命,世上沒有平坦的大道,,面對困難,,我們應該如何選擇?是以積極的心態(tài)去面對,,還是做“逃兵”,?棄生命如鴻毛,對生命的價值我們無法用食物來衡量,。人生的道路是有過挫折的,,盡管,現在還無風浪,,但我相信在未來我們一定會度過一道道關卡,,無論遇到什么都要樂觀去面對,每天都是充實的,,生命不是虛度光陰,。

在當今社會中,每天都會有這樣的報道:某某大學,,一名學生自殺,,面對父母所付出辛勤汗水,巨大的愛與栽培,,請問你又什么臉去面對,?你走了,給父母留下的是一道抹不去的瘀傷,,那遺留的痛是今生難以忘懷的,。面對生命,你如何作答,?

就是這樣來完成你一生的光榮使命嗎,?輕生,是對生命不負責任的一種做法,,我們不能濫用生命所給予我們的權利,,應當珍惜才對,。難道這就是我們所追求的人生,來面對這個世上來實現的夢想,?越過艱險與困難的山峰固然是辛苦與勞累的,,經歷過風暴的沖刷,雨后的藍天更美麗,,一心只向彩虹的光芒,一切困難都不是阻礙,。

人,,生命只有一次。小林浩教會了我勇敢與堅強,,珍惜生命,,珍愛生命,珍重生命,,是生命給了我們一切,,它是圣潔不可侵犯的,沒有什么可以比得上他,。在他面前人人平等,,沒有高低貴賤,或許沒有受到沉痛的教訓,,就不會懂得他的價值,,但你一定要把握生命之舟,生命只有一次,!

小學四年級熱愛生命的作文三

我想對獵人叔叔說:“請你放下你的鳥槍吧,。”我想對不懂事的小弟弟說:“請你放下你的彈弓吧。”我想對愛嚇小貓小狗的大孩子說:“請放下手中的火柴炮吧,。”我想對所有人說:“熱愛生命吧,!只有小動物的生機勃勃,我們才能快樂地成長,!

既然我向大家提出了倡議,,當然我得先做個開頭。

那一天,,我放學回家,,看見路邊躺著一只小貓。我不禁三步并作兩步走過去,,輕輕的蹲下去觀察它,。呵!它還是貓崽呢,!它有土黃色的皮膚,,上面印著一塊塊白色的印兒,。小巧的腦袋上的五官都很秀氣。但它最可愛的地方就是鼻子下面的三瓣嘴兒了,,上面的兩瓣嘴兒有一個一個的點兒,,點兒上面“插”滿了胡須,兩瓣嘴兒還粉紅粉紅的,,別提有多可愛了,。可是,,這小貓也睡得過度熟了吧,,身子一起一伏的,連我在輕輕地撫摸它的皮毛都沒有察覺,,要是換成我家的“黑貓警長”——鄧鄧,,只要一有風吹草動,它就立刻醒了過來,,身子馬上直立起來,,眼睛閃著光,有點讓人不寒而栗,。我接著打量這只小貓,,咦,它的尾巴怎么有點燒焦,?我立刻想起了是那群調皮的大孩子們,,想到他們殘忍地放火想燒死小貓們……我一刻也不想待下去了,立刻捧起小貓就往小巷里跑,,然后找了個隱匿的地方,,小心翼翼地把它藏了起來,才回家吃飯,。

為了讓小貓不再被燒,,我必須給它做個“家”。于是,,我便搬來一個小小的紙皮箱子,,雖然它不大,但是要裝下那只小貓卻綽綽有余,??墒怯诸櫦暗郊埰は涓菀谉窃趺崔k呢,?我絞盡腦汁,,眉毛都擰成一團了。十分鐘過去了,,二十分鐘過去了,,我仍然在家里冥思苦想……“對了,!向別人要個燃不著的箱子!”一個似乎不可能的想法就“蹦”出來了,??墒牵埰は湓鯓硬拍苋疾恢??我的眉頭又皺起來了,。突然,我的手摸到了旁邊的插座,。“啊,,是絕緣的辦法!”一計不成,,再生一計,。我高興得跳了起來,。說著,,我拔腿就向對面跑去。“阿姨,,可以借我兩個擦上油的紙皮箱(表面非常光滑,,火燃不上去)嗎?”我彬彬有禮地問,。“當然可以?。?rdquo;阿姨笑瞇瞇地回答,。“謝謝,。”我簡單的道謝以后就趕緊捧著箱子回家加工。我知道,,時間有一絲耽誤,,小貓就多了幾分危險。我把其中的一個箱子按四面剪開,,再把所有紙皮中間插個洞,,最后,我一絲不茍的把它們組裝起來,,就完成了一項“偉大的工程”了,!我興致勃勃的捧著箱子跑了過去,一探頭,,小貓在那里曬溫暖的太陽呢,!我小心翼翼的把小貓抱進箱子里???!小貓正在箱子里高興地打著滾呢,!我輕輕叫它一聲,它就“喵喵”地回應我呢,!我看了一下手表一點多了,!我連忙抓起書包向學校跑去……

小學四年級熱愛生命的作文四

鋼筋水泥構筑的圍城里,每個人都在忙碌和奔波,,匆匆的腳步里,,似乎蘊含著永遠不會枯竭的能量,光鮮的衣著,,給人一種充實而自信的感覺,。

但為什么,人們臉上的笑容是那么的稀少和僵硬,。哪怕是陽光燦爛的早晨,,也是憂慮大于快樂,嚴肅勝于輕松,。一張張臉畔,,或是面無表情,或是緊張煩躁,,哪怕偶爾的笑容,,所散發(fā)的也是冷漠的冰霜。

這就是所謂的城市生活,。繁華背后,,掩藏著多少不為人知的冷漠和凄清?喧囂里的狂歡,,夾雜著多少孤獨的靈魂在喘息,,在掙扎?

這是一個物質豐富的時代,,但整天為生計奔波的人們,,卻身懷前所未有焦慮和恐慌。

神州大地上,,生活在這個時代的人們,,是幸運的,曾經刻骨銘心的戰(zhàn)火與饑荒,,正離我們愈來愈遠,。但也是不幸的,茫茫人海中,,有多少人依然心懷夢想,、信仰和真情?

以往,我們的先輩們,,為了國家和民族的生死存亡,,前赴后繼奔赴戰(zhàn)場。而今,,為了三餐和房子,,有多少人獨上高樓,而后飛身一躍,?

我知道,,那些飛身一躍的生命一定經歷過常人無法想象的打擊和掙扎,他們的逝去,,一定身懷痛苦和絕望,。

我也知道,這絕非是一個單純的富士康問題,,這與我們處于轉型路口的現狀有關,,與貧富分化有關,與公平正義有關,,與經濟結構有關,,與制度有關……但這些,并不是我想說的重點,,這些問題很難在短時間內得到根本解決,,但我們的生命卻又是那么的珍貴,。

對那些正徘徊于生命邊緣的人們,,我想說的是,即使看不到希望,,也要好好活著,,盡管生命屬于你自己,但這并不等于你有剝奪它的權利,。

單純的快樂和痛苦,,都不是真實的人生,一個人來到這個世界,,要懂得享受快樂,,也必須學會忍受痛苦。

生命是神圣的,,它應該為夢想而來,,為信仰而來,為人世間的真情而來,。不管你面對的和經歷的是些什么,,你都要勇敢的活下去。

真正的強者,,是面對慘痛的傷害和絕望之后,,依然能小心翼翼的呵護自己的生命,,等待明天升起的太陽,然后重新出發(fā),。

不管你的理由是多么的豐富和光鮮,,不管你的痛苦是多么的`絕望和深重,自殘抑或自殺,,都是懦夫最為悲哀的選擇,。通過傷害自己和親人來解脫痛苦,不僅自私,,而且無恥,。

死亡,是每個生命都不能擺脫的宿命,,那些讓人措手不及的無常和災難,,讓我們只能投以無奈的太息。是的,,在命運面前,,生命是脆弱的,甚至是卑微的,。但這并不影響生命自有的珍重,,相反,坦然接受那些我們無法改變的悲哀,,順其自然的面對生命最終的結局,,沒有恐懼,隨遇而安,,這些都能增加生命的厚重和高貴,。

但只要還有一絲呼吸,就該努力的活下去,,這是每個人應當給予生命最基本的尊嚴,,也是給予親人最起碼的感恩。

小學四年級熱愛生命的作文五

為了一個深井中的幼小生命,,幾百個人拼搏了十幾個小時,; 為了手中周歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯,; 為了懷中熟睡的孫兒,,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港。

為了生命,,我們不屈不撓,;為了生命,我們一如既往。因為生命可貴,,可貴的生命需要我們呵護,,值得我們關愛。 生命自大自然中孕育而生,,是艱難危險的,,其中任何一個微小的環(huán)境變化,都會使生命出現夭折,??纯丛S多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱,。就生命的個體來說,,更顯得弱小單薄,很容易受到傷害,。不消說人類面臨疾病,、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難,。但生命的力量又是令人震驚的,,即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予,,不斷努力,,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,,只為了接受輕風的愛拂,陽光的淋??;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,,勤勤懇懇,,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴,。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣,,進行了不屈的抗爭,。我們,自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在,。

生命是偉大的,,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望,,身體健全的人如此,,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,,殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力,。當我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,,霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質,;當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘,;當我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時,,張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望,;當我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時,,史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中,。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因為他們知道生命不屈,,生命可貴,。

蒙田曾說:“我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的,。”生命是寶貴的,,失去了生命,我們將變得一無所有,。但很多活著人總不珍惜活著的權利,,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命:車爆炸、巴以沖突,、美軍“虐囚”,、煤礦透水、房屋倒塌,、失戀輕生,、上網喪命。

這些沉重的事件警示著我們:生命啊,,多么貴,;生命又是多么值得珍惜! 當你正在呼吸,,當你正在心跳時,,請記?。荷少F,可貴生命,;關愛生命,,奏出動人心弦的最強音。

小學四年級熱愛生命的作文六

有人說,,生命如四季,,我要讓我們的生命也像四季,有時生機勃勃,,有時枝繁葉茂,,而有時則是碩果累累,有時又會是銀裝素裹,,充滿色彩,,而不是黯淡無光。

在春天,,我的生命倘若是一顆準備發(fā)芽的青青草,,生機勃勃的沖破土壤,探頭而出,,吸收一股清新的空氣,,吃一陣涼爽的風,再品嘗一滴甘甜的露,,接著下起了春雨,,這場春雨滋潤了、哺育了我,,使我成長為一顆堅強的小草,,也使我的生命堅不可摧。

在夏天,,我的生命是一顆枝繁葉茂的參天大樹,,頂著炙熱的陽光,和突發(fā)的雷陣雨,,冰雹等成長,,人們午休完畢后,便到樹下乘涼,,小孩子們在玩彈珠,,大人們在聊天,看哪,!還一個一姐姐正在給小朋友們講故事呢,講的是革命,,紅軍的故事告訴他們說:“你們長大后要為國敬忠,,要有永不背叛,,堅強勇敢,永不放棄的精神,。”孩子們聽的津津有味,,連我也聽的入迷仿佛人們在為我施肥,而正是這些,,讓我的生命得到了知識,。

秋天,我的大樹上長滿了果子,,碩果累累,,一派豐收的景象。哎呀,,果子成熟了,,一個果子掉了下來了,一個孩子撿起嘗了一口,,開心的笑了,,說明我的果子很好吃。這也就像我生命中的考試,,考察一次我就能收獲許多知識和許多考試的技巧,,做題的方法,以及錯題中吸收的教訓,,即使考不好會繼續(xù)努力地精神,。看,,我的生命是不是又像秋天呢,,不但豐收了,而且碩果累累,。

冬天,,我的生命,就是一顆大樹,,樹身落滿晶瑩剔透的雪,,無比的漂亮。俗話說:“瑞雪兆豐年”,,一場大雪過后便要過年了,,要掛燈籠和彩燈。我有幸選中了掛燈籠,,樹身纏滿彩燈,,晚上,紅紅的燈籠,,炫彩的彩燈,,再配上那剔透的雪漂亮極了,,就像一顆高大的圣誕樹。在我的生命里,,這就是一年過去后我長高的身體,,穿著漂亮的新衣服?;蛟S感覺冬天我的生命很單調,,那你就錯了,因為在冬天我還可以堆雪人呢,,和伙伴們一起打雪仗呢,,還可以在雪地上,在那張?zhí)烊坏陌准埳蠈懽?,寫上自己的名字,,或者默上一首古詩,是不是很美,,在冬天我的生命也是豐富多彩的,。

看!我的生命如四季,。豐富多彩的春天,,我在播種;夏天,,我在施肥,,澆水,護養(yǎng),;秋天我豐收了,;冬天,我靜靜地等待下一年的開始,。我的一年過的充實而有趣,,我的生活將充滿快樂,即使有憂傷也不會從此氣餒,,在冬天的黃昏,,我也不會哀嘆,寂寞我也要開心,、快樂,!

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