作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園中班慶元旦主題教案篇一

1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2,、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3,、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,，增進同學(xué)之間的友誼。

4,、 通過主題活動師生共同聯(lián)歡,，以及孩子的載歌載舞，表達自己生活在校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活憧憬,。

二、活動地點：

初三（8）班教室,。

三,、活動準備

1、布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。

2、主持人做好準備,。

3、準備好活動器材和獎品,。

四,、活動過程：

1、各小隊集隊,、報告人數(shù),。

2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。元旦,，是我們大家的節(jié)日,，五十六個民族的人們都在為它歡慶,。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧,；甩動雙臂,，舞起來吧。

全班齊唱《新年好》

3,、班主任致新年賀詞,。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了,，你們又長大一歲了,。老師祝你們新年快樂，身體健康,，學(xué)習(xí)進步,。

4、新年習(xí)俗知識小競賽,。

（1）你知道過年的來歷嗎?

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗?

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5,、游戲：沖破封鎖線

（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,，然后這些人的眼睛蒙住眼睛,，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧,。）

6,、報紙時裝表演！

（每組派三名代表,，兩個制作，一個當模特,?？纯茨囊唤M的設(shè)計精美。）

7,、 乙：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師,，祝福你們一生健康，新年快樂,。

甲：請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

8,、 游戲：猜猜看

（事先準備一些紙片,，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動,。然后讓每個人分別抽一個,，不要讓別人知道。然后分別表演,，不能說話,，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,，只能靠動作表達意思,。）

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯,。請聽詩朗誦《新年的愿望》

9,、游戲：踩氣球。

（一組出2—3個人,，每只腳上都綁有氣球,，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,。

10,、請欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演,。

11,、詞語接龍

12、展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的歲月,。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非?？鞓?。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術(shù)表演。

13,、貼鼻子游戲,，

游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈,，摸鼻子,，摸到著獎勵一顆泡泡糖,，否則表演節(jié)目,，大家說好嗎?（游戲開始）

甲：尊敬的各位老師 ，親愛的'同學(xué)們！

合：我們今天非常開心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，不知不覺中，我們將難忘的xx送走,，迎面走來的是嶄新的xx年,！回首這一年我們留下串串足跡，每人都深感振奮,。

14,、紙條送祝福。

最后,，讓我們在《新年好》樂曲中互贈禮物,，把美好祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

15,、 班主任總結(jié),。

今天我們在一起迎接新年到來。展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,，天天有快樂,。

16、初三（8）班慶元旦主題隊會到此結(jié)束,！

幼兒園中班慶元旦主題教案篇二

活動目標

感受元旦愉快,、熱鬧的節(jié)日氛圍。

了解元旦的意義及其常見的慶祝方式,。

大膽表達自己的新年愿望,，并用繪畫的形式表現(xiàn)。

活動準備

課件準備：

《元旦舞會》歌曲視頻,；“慶祝元旦”組圖,。

材料準備：

紙、彩色筆,。

活動過程

談話導(dǎo)入,，鼓勵幼兒討論元旦將近周圍環(huán)境的變化，初步了解元旦的意義,。

1,、鼓勵幼兒討論周圍環(huán)境的變化。

——你們發(fā)現(xiàn)最近幼兒園/街上/社區(qū)有什么變化嗎?

——幼兒園/街上/社區(qū)裝飾了哪些物品?

——這是為了慶祝哪個節(jié)日?（元旦）

2、引導(dǎo)幼兒初步了解元旦的意義,。

——你們知道元旦是哪一天嗎?

——它有什么意義?

小結(jié)：每年的1月1日是元旦,。“元”有“開始”的意思,，“旦”有“早晨”的意思,，元旦就是指新年開始的第一天。

播放歌曲視頻《元旦舞會》并出示組圖“慶祝元旦”,，引導(dǎo)幼兒了解元旦的慶祝方式,。

1、播放歌曲視頻,，引導(dǎo)幼兒初步了解慶祝元旦的方式,。

——新的一年要開始了，人們會怎么慶祝呢?我們一起看看視頻里是怎么慶祝元旦的吧,。

——視頻里是怎么慶祝元旦的呢?（穿漂亮衣服,、唱歌、跳舞,、互送祝福）

2,、出示組圖“慶祝元旦”，引導(dǎo)幼兒進一步了解慶祝元旦的方式,。

——你們還知道哪些慶祝元旦的方式呢?

——看看圖片上的人們是怎么慶祝元旦的?

小結(jié)：在元旦這天,，人們會聚在一起跨年倒數(shù)，迎接新的一年,；會懸掛慶祝元旦的橫幅或拱門,、舉辦元旦聯(lián)歡晚會、表演節(jié)目,、燃放煙花爆竹,、互道祝福等來慶祝元旦。

發(fā)放繪畫工具,，鼓勵幼兒大膽繪畫自己的新年愿望,。

1、激發(fā)幼兒繪畫興趣,。

——元旦這天多種多樣的慶祝方式都是為了迎接新的一年,，在新年來臨之際，人們會寫下自己的新年愿望,，希望自己來年更加幸福,。新的一年就快到了，你們有什么愿望嗎?試試把你們的新年愿望畫下來吧,。

2,、幼兒自主繪畫，教師巡回指導(dǎo),。

3、請幼兒分享作品,，大膽表達自己的新年愿望,。

——新的一年你有什么愿望?

活動延伸

家園共育

請家長與幼兒共同觀看元旦聯(lián)歡晚會，感受元旦熱鬧,、愉快的節(jié)日氛圍,。

幼兒園中班慶元旦主題教案篇三

活動目的：

1、了解元旦的由來,，感受元旦歡樂的氣氛,。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置,，初步有空間審美能力,。

3、通過元旦慶?；顒?，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣,，并了解餃子的制作過程,，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動準備：

1,、收集有關(guān)《元旦》的故事,、歌謠、兒歌,。

2,、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品,、卡片,、圖片等。

3,、播放“早安元旦”音樂,，準備包餃子用的食材。

活動過程

1,、老師講解元旦的由來,，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

2,、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗，說說為什么喜歡元旦,。

3,、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗,。

4,、師幼共同聽音樂“早安，元旦”,。

5,、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺,，小朋友分坐在操作臺的四周,。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛,。

6,、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉,、餃子調(diào)料,、醬油、雞蛋等,，進行搓和,、拌餡。請小朋友依次參觀,。（并說明雞蛋的用途為增強黏度,，醬油為調(diào)色，好看,、增強食欲）

7,、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖,，切成小面團,。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮,。（開始前,，請班級老師給小朋友們洗手）

8、把準備好的食材弄好后,，準備開始包餃子,。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,，然后,，班級酒老師進行示范,，小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,，包不好的給予鼓勵,。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子?）

幼兒園中班慶元旦主題教案篇四

活動目標

1,、知道每年的一月一日是元旦，是元旦的第一天,。

2,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3,、積極參與活動,，并獲得其中的樂趣。

活動準備

舊掛歷,、新掛歷,、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片,。

活動過程

1,、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”

2,、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了，除了放鞭炮,，還有什么呀?”（出示圖片）

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作,。

3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫,，翻開第一張,，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是元旦的第一天,。

4,、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣賞當年的生肖圖案,。模仿拜年的情景,。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”,。

6,、耍龍燈,。

老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我們也來耍龍燈好嗎?”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

活動總結(jié)

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂,。同時,，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,。

活動延伸

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去,。好不好?”

幼兒園中班慶元旦主題教案篇五

活動目標：

1、知道元旦是新的一年的開始,，愿意和他人分享自己的元旦愿望,。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,，感受新的一年到來時的喜悅心情,。

活動準備：

新舊掛歷 蠟筆、練習(xí)冊人手一份

音樂“元旦快樂”

活動過程：

一,、導(dǎo)入活動

1,、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎?

對了,，再過幾天,，xx年就過完了，新的一年xx就要開始了,。

2,、那你們知道1月1日是什么日子嗎?（元旦）

對了，1月1日就是每一年的第一天,，也就是元旦,。

3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開始,，第一天,，這一天也是每一年的元旦節(jié)。

二,、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

1,、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》p25）元旦到了，你覺得這幾個小朋友在干什么呢?（請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）

2,、你們覺得這幾個小朋友是在做,，他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友,，你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?

3,、請幼兒討論交流,，并大膽說出自己的各種元旦愿望。

4,、小結(jié)：新的一年剛開始,，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的愿望或是計劃,，像剛才我們小朋友說的一樣,。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦！

三,、把愿望畫出來

1,、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望，剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望,，如果用圖畫表示出來,，該怎么畫呢?（請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思）

2,、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習(xí)冊,，在練習(xí)冊上有一個大大的心形,，那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧,！

3、幼兒作畫,。

4,、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

5,、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法,，希望你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望,。

四,、討論怎樣過元旦

1、元旦馬上就要到來了,，你想怎樣過元旦呢?（請幼兒討論,，并說說自己的想法）

2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義,，也可以自己去設(shè)想,，按自己的想法去過一個有意義的元旦。

五,、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,，感受元旦歡樂氣氛

1、元旦就要到來了,，祝大家的心愿都能實現(xiàn),，我們一起來跳“元旦快樂”舞吧,！

2、播放音樂,，請幼兒自由舞蹈,，并結(jié)束本次活動。