總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學校后勤文員工作總結(jié)篇一

一,、勤奮學習，與時俱進

理論是行動的先導,。作為后勤服務人員,，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任,，更是一種境界,。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平,，強化思維能力,，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己,。

1,、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度,，按時參加理論學習,。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加學校舉行各種政治學習;其次是按自己的學習計劃,，堅持個人自學,，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學,，正確處理工作與學習的矛盾,，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習,。

2,、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題,，學習目的再于應用,，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力,，增強了工作中的原則性,、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性,。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學思維方法,，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況,，解決新問題,，走出新路子，克服因循守舊的思想,，力戒“經(jīng)驗主義”,，拓展思維。

二,、立足本職,，愛崗敬業(yè)

作為后勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”,。工作中認真對待每一件事,，每當遇到繁雜瑣事，總是積極,、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來,，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨,，為了使自己更好地為學生服務,，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒她們的工作經(jīng)驗,，一邊嚴格要求自己,，對學生反映的問題，自己能解決的就積極,、穩(wěn)妥的給予解決,，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實反映,，爭取盡快給學生回復,。

以上是自己對全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處,，離上級的要求還有差距,，一是工作經(jīng)驗欠缺，實際工作中存在漏洞,。二是工作創(chuàng)新不夠,。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成,。在下步工作中,，要加以克服和改進。

學校后勤文員工作總結(jié)篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又在忙忙碌碌中過去了,，現(xiàn)在又到了總結(jié)過去,，展望未來的時候了?；仡櫼粋€學期來的工作,，雖然取得一些成績但于在座各位分不開，沒有你們的支持和幫助我的工作將無開展,，在此我想對在家說一聲‘謝謝,，你們辛苦了’。我所做的工作,，只是盡了一個教育工作者應盡的職責，下面我便將自己這一學期來所做的一些工作作一簡單的小結(jié)：

在政治思想方面,。我堅決擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛黨的教育事業(yè)，時刻不忘一個共產(chǎn)黨員所應擔負的職責,。平時我認真學習,，積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習,，認真學習江“三個代表”的重要思想,，樹立教書育人，全心全意為全體師生服務的思想,，扎扎實實地開展工作,。

作為一個后勤人員，要多干實事,，少說空話,。本學期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作：

第一，保障學校教育教學工作有序正常開展,，努力做好教師的后勤部長,。學校的中心工作的教學，我作為主管后勤服務的總務主任,，一定要保證學校各項設施,、設備的正常運轉(zhuǎn)。學校很多設施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所里的高位水箱，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設備，如錄音機,、投影儀等,。我放棄休息時間,，自己對這些設施設備進行維修，雖然苦一點,，累一點,，但為學校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設施,、設備，我感到的高興,。

第二,，創(chuàng)設良好優(yōu)美的校園環(huán)境，努力搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作,。是我這個總務主任有不可推懈得責任,，我們的學校比較大，對校園環(huán)境衛(wèi)生的整治是件大事,，也是件難事,。本學期開學初，根據(jù)學校的實際情況和學生的年齡特點,，我首先把校園劃分為若干個區(qū)域,，包干給各班負責。每天,，我都要在校園的各個衛(wèi)生包干區(qū)進行,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。經(jīng)過我和全校師生的共同努力,，校園環(huán)境面貌良好,，給上級領(lǐng)導和來賓留下了深刻的印象。其次,，進一步搞好學校的綠化工作,。平時我組織人員定期給學校綠化帶進行除草，給花草樹木進行施肥,、除蟲,、澆水，有時我自己利用星期天休息的時間,，親自來干,。

第三，進一步完善食堂管理制度,，強化質(zhì)量意思和服務意識,，努力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。在食堂管理員莊偉民教師的配合下,，本學期中學生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定,，而且人數(shù)逐月遞增,。食堂管理井然有序，食堂工作人員樸實勤勞,，有責任心,。工作人員能按食堂操作規(guī)則，并能做好清洗消毒方面的工作,，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯,、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務的思想,，贏得了廣大師生的認可,。本學期為進一步完善食堂制度，提高食堂工作人員的服務質(zhì)量,，我組織他們學習了有關(guān)衛(wèi)生方面的條例和知識,，和他們簽訂了合同，使他們進一步明確了自己的職責,。加強監(jiān)督，嚴把進貨關(guān),。食堂每次買菜,，我都親自參與，既要購買衛(wèi)生新鮮的菜,，又要考慮菜蔬的價格,，因此我們每星期都要到常州凌家塘買菜。雖然跑的路多一些,，人累一些,，但是買的菜既便宜又能保證質(zhì)量，我認為這也是值得的,。為了合理使用好食堂的經(jīng)費,，進一步完善了食堂財務制度。能做到食堂帳目分明,，帳,、物、錢分別管理,，從物品入庫到領(lǐng)用,，都要進行登記，做到帳,、物,、錢相符。同時每月認真審核,，使集體食堂越辦越好,。

本學期本人除了繼續(xù)做好后勤服務工作外,，還擔任了一年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結(jié),，及時將學校有關(guān)通知,、工作安排傳達給老師，同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽,，起好橋梁作用,。在教師考核方面我堅持做到公平、公正,、公開,，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分。

由于本人水平有限,，對后勤管理還不夠精通,，很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問題,，辦事能不強,，思路不寬，還存在著一些依敕心理,，希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,，督促我，使我在工作中少走彎路,，我也將認真學習先進的管理方法,，適應當前教育發(fā)展的新形勢，為了學生,，我們將共同努力,。

學校后勤文員工作總結(jié)篇三

本人1987年參加工作，從事后勤治理工作也就兩三年,，20xx年春季,，由于工作需要，學校治理人員進行內(nèi)部交流,，我的工作隨之也做了調(diào)整,，由原來負責的政教工作改為總務工作，從此步入到學校后勤治理工作之中,，我一開始接手時,，由于總務事多，總感到百無頭緒,，無從下手,，甚至有些手忙腳亂。但我做事,，有個習慣,，不論大小,，只要領(lǐng)導安排了，就想方設法去完成,，盡量圓滿地完成,。因此，到目前為止,，我的工作基本上領(lǐng)導職工都比較滿足,。總結(jié)一下主要有以下幾個方面：

一,、我在思想上明確自己的責任目標,，積極做好學校后勤服務的常規(guī)工作的治理安排，不斷增強自己搞好總務工作的信心,，讓領(lǐng)導放心,，讓師生安心。

學校后勤工作量大面廣,，頭緒多,，層次多，人員少,。工作內(nèi)容上對財務,、基建、水電,、綠化、教師伙食樣樣要管,，服務對象上有五十多位教師和一千多名學生,。我們根據(jù)總務繁雜、細瑣,、臨時性,、突發(fā)性、任務多的特點,，盡力做好工作安排,。對后勤工作進行規(guī)范化治理，對后勤常規(guī)治理做到有制度,，有落實,，有職責分工，有明確的責任兌現(xiàn)辦法,。真正做到分工明確,，職責清楚，獎懲嚴明,。制定了各項治理制度,，實行了購物,、領(lǐng)物、收費登記制度,，實物臺帳制度,，校產(chǎn)教具治理制度，圖書,、教學器具,、電教器材、文教器具專人負責,，專人保管,。為了確保教學工作正常按時開展，為了節(jié)省經(jīng)費,，寒假期間,，放棄休息，冒著嚴寒,，進行教室的門窗,、教學教具、房屋道路等各方面的維修工作,，保質(zhì)保量趕在開學前完成任務,。總之,，無論是在原中學,，還是支教在現(xiàn)在的中學，不管哪個學期都做的有條不紊,，保證了學校教學工作的正常開展,。

二、我在工作中能對事情統(tǒng)籌安排,，分清輕重緩急,，重點處理好事關(guān)學校全局的大事要事。

學校人多,，事多,，總務工作雖然牽扯的面廣，但學校師生吃住的問題是根本,。因此,，在工作中我一直把學校的學生食堂和學生宿舍作為工作的重中之重。20xx年我剛接手總務工作后不久,，學校決定要收回已經(jīng)承包出去的學生食堂,，實行集體治理，零利潤經(jīng)營?？稍瓉砩y的攤點,，場地狹窄，難以解決近500人就餐問題,。于是,，學校決定利用放寒假的時間對原有的食堂用房加以改造，以保證學生在20xx年春季正常開學,。當任務下達到總務處時,，已經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十。當時多數(shù)教職工都已回家預備過年,，人員十分緊張,。雖然改造工程有承包的老板，但協(xié)調(diào),、監(jiān)督治理等工作離不開學校人員的參與,。面對這個問題，我不回避,，不推脫,，主動留下來。由于工期緊,，臘月三十上午還在施工,，過年后正月初五開工，直到正月十五才正式竣工,。在施工期間,，雖然我家離學校只有三公里，但我始終沒有離開過工地,，認真負責地監(jiān)督,，治理，協(xié)調(diào),，聯(lián)系，從而在保證施工質(zhì)量的前提下按期竣工,。但我心里明白,，基礎設備有了，但離正常營業(yè)還有距離,。因此,，我又連忙招聘人員，組織人員購買設備安裝調(diào)試,，采購原料等,，總算是在正月十六晚——學生正式上課時一切預備就緒，保證了學校正常有序地開學。緊接著就是食堂的經(jīng)營治理,，同時正趕上十堰市各級學校開展爭創(chuàng)“合格食堂”與“合格寢室”的活動,。我深感壓力很大，但同時也給了我搞好工作的方向和動力,。由于是才接手,，沒有任何經(jīng)驗可言，一切都得靠自己摸索和思考,。我在積極學習兄弟學校治理經(jīng)驗的同時,，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合學校實際,，合理規(guī)劃部署,，使學校的學生食堂在軟件治理方面，無論是環(huán)境衛(wèi)生,、制度建設,、就餐紀律、服務質(zhì)量讓師生刮目相看,，同時也得到上級檢查組領(lǐng)導的好評,。但由于基礎條件的限制，食堂的條件與合格食堂的標準存在著一定的差距,，學校決定利用暑期對學生食堂進行二次改造,，同時，學校教學樓后坡滑坡急需清理,。身為后勤負責人員,，我責無旁貸。在同事們悠閑的歇暑之際,，我又全心全意地投入到維修治理之中,，一個暑假不曾休息一天，直到我支教土臺的頭一天還在為學校的鍋爐安裝奔波,。

20xx年秋天,，我服從教育局黨委安排，到土臺中學支教,。到任后掛職校長助理,，又負責總務后勤工作，校長要求我通過本學期的治理,，使后勤各方面規(guī)范有序,。接手后我迅速對該校的后勤工作實際進行了摸底調(diào)查，運用在原單位搞總務工作的經(jīng)驗對學校實際情況加以分析,，認真查找學?？倓展ぷ髦写嬖诘膯栴}并制定出相應對策,。總務工作主要是務事,，務事主要在用好一班人,努力提高總務后勤人員的整體素質(zhì)是必要前提,。我積極協(xié)調(diào)好總務后勤人員的相互關(guān)系，合理分工,，定崗定責,，努力發(fā)揮他們各自的職能作用和合力作用。仍抓住師生的吃住這個根本問題,，進一步加強食堂,、寢室治理，為營造師生衛(wèi)生,、安全的住宿就餐環(huán)境,，在明確總務后勤人員職責的基礎上，每個后勤人員都簽定了安全衛(wèi)生責任書,，進一步規(guī)范了學校食堂寢室的各項治理制度,，制定措施，保證所有后勤人員努力為師生服務,。剛開學到期中考試差不多兩個月的時間,，除了上課以外，我全身心撲在食堂的籌建,、治理工作上,，逐步使學生食堂從無到有，從無序到規(guī)范,，從虧損到微利正常運轉(zhuǎn),。學生寢室也從開始的臟、亂,、差,，到現(xiàn)在的清潔、整潔,、規(guī)范,。順利地通過了十堰市合格寢室及合格食堂的驗收。得到了市教育局領(lǐng)導的好評和廣大師生的認可,。

三,、我在后勤治理中堅持節(jié)約為本的原則，力爭少化錢多辦事,，嚴格各項經(jīng)費的使用和審批制度。

實行一費制后學校經(jīng)費更加困難,，總務處負責全校師生的飲食住宿,、物品供給，目前沒有增收能力的時候，節(jié)支就顯得尤為重要,。在我負責總務工作期間,，我都對學校現(xiàn)有的各類教育和教學設施及設備的分布情況進行了調(diào)查摸底,，并作了必要的調(diào)整和維修(包括電路電器,、課桌黑板等)，凡購買的物品和外來工作人員勞務投入等等,，都有嚴格的審批制度，并做到購貨價格合理,，項目清楚,，票證規(guī)范。學生的各類收費嚴格按上級規(guī)定,，并定期予以公示,，接受群眾監(jiān)督，還領(lǐng)導一個清白,，還教師一個明白,，讓學生家長和社會了解和放心。

雖然總務工作千頭萬緒,，但我能正確處理,，認真對待，努力做好各項工作,，盡力達到讓領(lǐng)導和教師滿足的程度,。在以后的工作中我將繼續(xù)加強學習，進一步豐富后勤治理經(jīng)驗,，不斷地提高個人工作能力，努力為師生創(chuàng)設良好的工作,、學習、生活環(huán)境而努力,。