人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

白板培訓心得感悟精選一

很快，一個月的學習時間馬上過去了,，在一個月的時間里,，我收獲很豐富。在之前我還不了解白板這樣東西,，覺得它看起來那么復(fù)雜應(yīng)該很難弄,，但是學習了一段時間我有了初步的認識。電子白板,，又稱是電子交互白板,，是一種新的高科技電子系統(tǒng)。它是由硬件電子感應(yīng)白板和軟件白板操作系統(tǒng)集成,。電子白板集傳統(tǒng)的黑板,、計算機、投影儀等多種功能于一身,，使用非常方便,。我覺得白板就是ppt的另一種形式，ppt不能將東西拖動,，但是白板能夠,，大大彌補了ppt的不足，更方便的是有了白板學生就可以上去操作,，加深對學習的知識的印象,，增強了師生之間的互動。

白板就相當于一個大型的計算機,，我們可以像電腦一樣使用它,，而操作它的鼠標就是它自身帶的幾支筆，多所有人都很有用也很方便,。白板在另一個方面替代了傳統(tǒng)的黑板,，而且省略了黑板擦粉筆等物品。

這次我上了一節(jié)白板課效果很好，小朋友們都愿意上來嘗試操作,，用一根教鞭就能夠操作,，我教的小班小朋友們操作得很認真。白板的各種功能都很有趣,，如聚光燈功能,，將一個物品用聚光燈遮起來，只留出一點點部分,。小朋友們猜得都很積極,，因為這個就像是在玩游戲一樣，幼兒都愿意來參與,。我剛開始在是做課間十由于不怎么懂圖標帶變得是什么,，經(jīng)過嘗試摸索很快就明白的各個圖標的功能，且在操作一次后就很快的全部記牢,。

白板適合各年齡段的孩子使用無論是幼兒園還是小學還是初中,，白板的普及化將會加快速度。隨著時代的發(fā)展,，我們也應(yīng)該接受新科技給我們帶來的便利快捷的生活,。

白板培訓心得感悟精選二

我參加了學校電子白板培訓，對交互式電子白板有了初步的了解,，感覺電子白板真是一個特地為老師量身定做的軟件,，它解決了以往的ppt所帶來的局限，真正做到了運用自如和隨心所至,。特別是觀看了一些優(yōu)秀教師的白板教學觀摩課后,，真正見識到白板的神奇，不禁為之一振,，原來課件也可以如此靈活的使用,。電子筆代替了鼠標還很好的發(fā)揮了粉筆的功用，似乎一切都不是預(yù)設(shè)的,，像是很貼合的為教學而生成的,。教師提出了問題，可以根據(jù)學生的回答馬上操作,，簡直是不可思議,。它還可以直接導入ppt，導入視屏,，導入聲音,，還可以直接導入自己制作的活動掛圖，非常的便捷,。但是所有的這些都是通過網(wǎng)絡(luò)視頻看到的,，缺乏實踐經(jīng)驗,，自己在具體操作時還是覺得有一定的難度，只能做一些簡單的ppt導入,，很多操作和白板功能都不會,。在學校輔導老師耐心、細致的“手把手”教學中,，終于把電子白板的基本操作弄明白了,。交互白板真的可以說是一種“特殊綜合技術(shù)”，對于傳統(tǒng)的教學工具來說有不少的優(yōu)勢,。

通過學習了,，我發(fā)現(xiàn)電子白板在教學確實有它的優(yōu)點。教師可以在白板是熟練操作,，這使得教師離開計算機操作，又可以面向?qū)W生站在白板前了,，這個變化使教師從遠離學生又回到學生集體當中,，學生也可以隨時上白板進行操作，就像以前用粉筆在黑板上操作一樣簡單,；白板的一些功能及技巧的使用,，譬如拉幕、探照燈,、拍照等,，可以設(shè)計出各種形式的教學活動，可以提高學生的注意力和學習興趣,；另外,，交互電子白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學和學生學習過程的所有細節(jié)，這有助于教師在課后進行或反思,，也可以在集體活動中進行交流反饋,。

白板培訓心得感悟精選三

交互白板作為一種易學易用的“特殊綜合技術(shù)”，對于傳統(tǒng)教學工具來說有不少優(yōu)勢,，特別體現(xiàn)在教學手段和教學策略的選擇方面,，電子白板培訓、學習,。下面就電子白板的主要功能以及如何合理使用電子白板,，談?wù)勎业母姓J為電子白板得應(yīng)用可以分為三個層次：

1、等同于傳統(tǒng)黑板功能和部分特效的使用對于初次使用白板的老師,，電子白板具有替代黑板的功能：與黑板相同的書寫,、繪畫和擦除功能，這些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用,；部分特殊效果的簡單使用：如拉幕,、探照燈,、拍照等，這些功能簡單易學,。此功能的應(yīng)用,，使老師們心中會有安全感，可以保證課程按照自己原有已習慣的方法進行,，不會出現(xiàn)大問題,。可見,，面對新技術(shù)時,，突破技術(shù)障礙和心理障礙是我們首先要解決的問題。

2,、交互白板特有教學功能的應(yīng)用在這種應(yīng)用方式下,，教師已經(jīng)較熟悉白板的特性，心理上也開始接受這個新鮮事物,，甚至開始依賴白板了,，但這一層次的課堂教學仍以教師主導為主要特征。此時,，教師對支持的需求已從技術(shù)逐漸轉(zhuǎn)向資源的設(shè)計開發(fā)和教學設(shè)計,。其教學現(xiàn)象主要表現(xiàn)為：教師可以在白板上熟練操作，這使教師離開了計算機操作臺,，又可以面向?qū)W生站在白板前了,，這個變化使教師從遠離學生集體又回到學生集體當中，加強了集體共同參與的學習過程,，教師也變成整個學習集體中的一員,，不再是遠離學生的躲在設(shè)備后的軟件或設(shè)備的操作者，學生在無意識中達成了更多的與老師和同學的情感上的交流溝通,，學習興趣也隨之提高,。

3、交互白板交互功能的充分發(fā)揮此時,，教師不僅可以熟練使用交互白板的各種功能,，而且已經(jīng)開始有意識的將白板所帶有的交互能力融入自己的教學設(shè)計理念中，并能夠?qū)⒁延匈Y源和自主設(shè)計的白板資源整合進自己的課堂教學中,。教師此時已很少需要關(guān)于設(shè)備硬件的技術(shù)支持,，更多的支持將來自資源的開發(fā)、利用和教學設(shè)計上,。進入這一層次后,，課堂教學效果主要取決于教師是否使用了良好的教學策略，關(guān)注學生對教學過程的參與成為制定教學策略時主要考慮的內(nèi)容,。

以上是我設(shè)想的交互白板的三個應(yīng)用層次,。在傳統(tǒng)課堂教學中,，黑板就是教師與教學內(nèi)容交互的界面，就是學生與學習內(nèi)容交互的界面,，此時黑板就是一個交互平臺,，現(xiàn)在白板替代了黑板成為課堂教學的新交互平臺。我們現(xiàn)在要做的就是充分發(fā)掘這個新交互平臺中蘊涵的教學策略,，使這一技術(shù)真正融入到日常課堂教學中,，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科課程整合的突破。

白板培訓心得感悟精選四

為進一步提升教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的.能力,，9月29日下午,，合肥南小上派分校邀請合肥市張富勝信息化名師工作室領(lǐng)銜人、肥西縣教體局電教裝備辦張富勝老師來校開展希沃5電子白板培訓活動,，活動由副校長陳昱主持,。

張富勝老師結(jié)合學科教學案例，對希沃5電子白板的具體操作進行了詳盡的說明,。通過張老師的解說,，老師們充分領(lǐng)略了希沃白板良好的互動性能，深切感受到教育與科技相結(jié)合所產(chǎn)生的獨特魅力,。張富勝老師還邀請老師們上臺參與,，大家在笑聲中學習了技能,，得到了啟發(fā),。

通過此次培訓，老師們初步認識了希沃電子白板,，體會到了電子白板這種全新教學手段的巨大優(yōu)勢,，讓學校的現(xiàn)代化教學水平得到了更高層次的提升。

南小上派分校是肥西縣首批智慧校園試點校,，學校積極運用創(chuàng)新的理念,、最新的技術(shù)，打造全新的互聯(lián)網(wǎng)+教育,。本次培訓,，為學校教育教學的發(fā)展又打開了一扇新的窗戶，也進一步深化了學校的智慧校園建設(shè),。

白板培訓心得感悟精選五

為了全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，倡導教師在教育教學中發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備及資源的最大作用，近日,，市第二十四中學全體教師在六年級五班教室舉行了“希沃授課助手”應(yīng)用培訓,。

許宸銘老師從“希沃授課助手”使用說明、軟件下載,、安裝及初步使用等方面入手,，詳盡地介紹了“希沃授課助手”軟件的優(yōu)點,。“希沃授課助手”是一款移動端與PC互聯(lián)互動的軟件，是基于無線Wi—Fi網(wǎng)絡(luò),，實現(xiàn)移動終端與PC之間的互聯(lián)互動的移動應(yīng)用軟件,。它是專為教學設(shè)計的一款軟件，通過運行于移動終端的應(yīng)用,，可對PC進行無線的遠程操作,，進行PPT演示、文件傳輸,、實物拍照展示,、觸摸板控制等。現(xiàn)場還進行了直觀的系統(tǒng)操作,、生動的示范講解,、詳細的問題答疑。培訓過程中,，老師們聚精會神地聆聽,，學習氣氛非常濃厚。老師們都迫不及待地用手機下載了希沃授課助手,，掃描二維碼鏈接了起來,。老師們還觀摩了手機、屏幕同步的操作演示,，再次為科技創(chuàng)新讓教育教學變得如此便捷而驚嘆,！

本次培訓活動內(nèi)容充實，效果良好,，全體教師強烈地感受到了先進教學設(shè)備和豐富教學資源的優(yōu)越性,，相信不久的將來，我們學校的老師們能在教學中靈活運用“希沃教學助手”軟件,，豐富課堂教學,，提高課堂教學效率。“希沃教學助手”,，讓我們的教學變得更精彩,！

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