總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇一

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、班兩級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé)。由校長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系,，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

2,、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會議，與班主任,、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情,，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制,。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊(duì)放學(xué),、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等,。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁,。

為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長開展家庭教育,，加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看,，本次活動受到了廣大家長的肯定,。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,，定期發(fā)放喜報(bào),，使家長能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ),。一學(xué)期來,，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課,、班隊(duì)課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。少先隊(duì)以“十星級文明號”評比為把手,，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1,、重視日常安全教育,。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,，我們還利用“消防安全”班會課,、“安全法制”主題板報(bào)櫥窗對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

2,、加強(qiáng)紀(jì)律教育,。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體,，加強(qiáng)了對學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來十分重視衛(wèi)生工作,，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度,，通過每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū),，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū),。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次,，行政隨機(jī)檢查，每星期二及時(shí)廣播反饋,，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項(xiàng)重要依據(jù),。另外，為了保證校園全天候整潔,，我校還設(shè)立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊(duì)”,，由各班學(xué)生每節(jié)課后輪流巡查,，收到了良好的效果。

在活動中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,，本學(xué)期,，校德育處、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

九至十月份,，我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動月為契機(jī),，組織學(xué)生開展了相關(guān)演講活動，同時(shí)組織高年級學(xué)生自己觀看改革開放三十年成就資料,，自己辦一份手抄報(bào),，真正使學(xué)生在活動中受到愛國主義教育。

十月份,，我們舉行了新生入隊(duì)儀式,，使一年級隊(duì)員了解了少先隊(duì)的基本知識，較快地融入新的集體,；同時(shí),，本月少先隊(duì)還組織了抗震救災(zāi)英雄少年故事會，通過活動,，展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌,，學(xué)習(xí)英雄少年的事跡，不放棄,，不拋棄,，珍惜生命，珍惜時(shí)間,，團(tuán)結(jié)友愛,，共同進(jìn)步。

十一月份,，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了“我為校園增光彩”四個(gè)一活動,，具體是為學(xué)校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章,、召開一次班隊(duì)活動,、舉行一次演講比賽。通過本次活動,，使學(xué)生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡,，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會正義感和振興民族的責(zé)任感,。

除了以上活動外，我們還定期開展學(xué)習(xí)園地,、班級黑板報(bào)的評比活動,，元旦期間還進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽,，應(yīng)該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力,，還增加了學(xué)生的課外知識，,，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),，教育效果非常明顯。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇二

1,、常規(guī)評比

我校圍繞 “培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想,，一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來抓,，本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解,，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手,，將“守則”,、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求,，以點(diǎn)帶面,，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期,，經(jīng)班子會討論后,，對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué),，改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用,，而值周的班主任則也必須按要求到校,，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況以及存在的問題,。

2,、做好每周一的升國旗儀式

愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻,，為了抓住時(shí)機(jī),，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手,、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求,。這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù),，他們把它看作展示班級的機(jī)會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn),，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗,，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況,，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊(duì),。

3、紅領(lǐng)巾廣播站

本學(xué)期,，結(jié)合“我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展,，對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新,，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新,、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂,，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定,，也是對我們工作的激勵。

4,、社團(tuán)活動

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展社團(tuán)活動。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán),，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)，在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的,，有負(fù)責(zé)廣播的,，各負(fù)其責(zé),，各盡其能,。另外把攝影,、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán),，由電子刊苑負(fù)責(zé),，在制作校報(bào)的過程中,，原來的兩個(gè)社團(tuán)的孩子們都合作的極好,。

豐富多彩的特色社團(tuán)活動,，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，結(jié)合濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”,，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重,。每周一次衛(wèi)生大掃除,，全體師生都行動起來,，把校園打掃得干干凈凈,。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與,，把教室,、衛(wèi)生區(qū)、科室,、辦公室全部列入檢查范圍,，每人檢查1到2個(gè)小項(xiàng)，檢查完后,，在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),，以便總結(jié)反饋,。平時(shí)，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作,，每個(gè)班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員,，在課間進(jìn)行監(jiān)督,，大隊(duì)委的學(xué)生也參與其中，對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學(xué)生,，在課間集會上及時(shí)反饋通報(bào),。本學(xué)期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn),，每天校園都是干干凈凈,，幾乎沒有一片垃圾。

1,、徒步游濟(jì)源活動,。為培養(yǎng)學(xué)生的從小愛讀書，樹立遠(yuǎn)大理想優(yōu)秀品質(zhì),，讓學(xué)生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風(fēng)貌的巨大變化,，本學(xué)期，我校又組織學(xué)生到濟(jì)瀆廟和荊梁觀進(jìn)行了參觀,，了解歷史文化,，。

2,、迎國慶大型文藝晚會,。

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操,。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶 頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會,，希望學(xué)生通過對活動的親身參與,，獲得豐富的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,，深化學(xué)生愛國主義情感,。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇三

時(shí)間過得真快，仿佛昨天我剛走進(jìn)這所學(xué)校的大門,，輕聲念著：北京師范大學(xué)青島附屬學(xué)校,，這12個(gè)藍(lán)色的大字，轉(zhuǎn)眼間我竟站在這里做這一學(xué)期的班主任工作總結(jié)了,。我還記得我被具體分到一年級二班擔(dān)任班主任和語文教師的時(shí)候,，我回家跟我媽媽說：媽媽，你說我們班的37個(gè)孩子是不是150個(gè)孩子中最倒霉的呢?我媽媽問：為什么呢?我說：因?yàn)橐荒昙売兴膫€(gè)平行班,，其他三個(gè)班的班主任和語文老師都是教學(xué)多年的老教師,，只有我一個(gè)人是新老師，我可定不如他們管得好,，可不如他們教得好啊,，這對于孩子們來說多么不公平啊!我媽媽告訴我：那為什么你不能使勁努力,，讓他們覺得沒有倒霉，只有幸運(yùn)呢!媽媽并囑咐我：沒有人會主動很愿意的教你的,，現(xiàn)在的人很有心眼的,，你得學(xué)會偷著學(xué)。聽完媽媽的話,，我就開始了我偷著學(xué)的時(shí)代,。在學(xué)習(xí)的過程中，我想說的是,，這個(gè)學(xué)校的每個(gè)老師都那么好,，只要是自己知道的都會知無不言，言無不盡的告訴你,，一點(diǎn)不是藏著掖著,。所以，在甩給我媽媽一句以小人之心度君子之腹之后,，我進(jìn)入了明著問的時(shí)代了,。要多問有經(jīng)驗(yàn)的老師，有一次在和一年級一班的陳宇軒小朋友聊天的時(shí)候,，他竟然能把杜老師平時(shí)怎么獎勵他們說的頭頭是道,，我又明白了原來有時(shí)候孩子也是可以問問的。

其實(shí),，在這里也要感謝各位老師,，特別是一年級組的老師，也特別是杜老師,，他們總是能耐心的將他們知道的啊,，和積累的好的經(jīng)驗(yàn)告訴我，有時(shí)候甚至?xí)鲃拥馗嬖V我,，像杜老師就好幾次拿著手機(jī)問我,，你那件--事情通知家長了?我編寫的這條短信內(nèi)容很好，你來看看,，然后我就如法炮制,，發(fā)給我班的家長。你怎么聯(lián)系家長?我這樣聯(lián)系家長很好啊,，聽完,，我照著學(xué)過來。這樣,，我的明著問的時(shí)代就必須用明著問+主動聽這六個(gè)字概括就更準(zhǔn)確了,。在學(xué)習(xí)的這個(gè)學(xué)期，我感覺用這句話形容就再合適不過了,，那就是一直在模仿,，還未有超越.經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，就我學(xué)到的和想到的,，我主要總結(jié)出班主任工作的以下幾點(diǎn)：

一,、以規(guī)章紀(jì)律為前提，打好班級的建設(shè)開端

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在班級的日常管理中，我重在嚴(yán)明紀(jì)律,，就上課,、作業(yè)、就餐,、站隊(duì),、衛(wèi)生、值日,、走廊走路等,，事不厭細(xì)，都會給孩子們講明白,，并要求他們做好,，在制定一系列具體的獎懲措施之后就嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格要求孩子,。對做好的孩子及時(shí)表揚(yáng),，對做的不好的孩子提出改正建議，這樣,，因?yàn)楹⒆佣枷Ｍ槐頁P(yáng),，都會積極做好。

抓好紀(jì)律后談學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上,，我會定期對孩子進(jìn)行檢查，并定期展開一年級二班表彰大會,評選出各種語文學(xué)習(xí)小標(biāo)兵英語學(xué)習(xí)小標(biāo)兵數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵背誦小明星書寫小明星等,，以表揚(yáng)在學(xué)習(xí)各方面上表現(xiàn)好的孩子,，以先進(jìn)帶動后進(jìn)。

二,、以濃濃師愛為依托,，打牢孩子的情感基礎(chǔ)

因?yàn)樽约阂矎膶W(xué)生走來，上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會有我喜歡哪個(gè)老師我就學(xué)好哪門學(xué)科,，我討厭這個(gè)老師我就不學(xué)這門學(xué)科,，雖然這種典型的為老師而學(xué)的思想很錯(cuò)誤，但是如今我自己處在老師這個(gè)位置上,，我就想我為什么不能利用孩子的這種心理來讓孩子學(xué)習(xí)語文呢?我平日里就是個(gè)喜歡孩子的人,，我有這個(gè)優(yōu)勢的,，于是我就朝著做孩子喜歡的老師的方向發(fā)展，以期待用情商帶動智商.

平日里,，我會主動關(guān)心孩子們,，感冒的囑咐多喝水，頭發(fā)亂了給她梳一梳啊,，放桌子上面一瓶潤膚露給那些皴臉的孩子抹一抹啊;課間也會和他們呢多聊聊天,，一起玩耍，一起打雪仗等等,。這樣,，孩子們都很喜歡我，我的桌子上經(jīng)常會多個(gè)小紙條啊,，小禮物啊,，我一下子變成了一個(gè)收禮專業(yè)戶(見ppt,這就是我收到的珍貴的禮物)這樣建立起深厚的感情后，學(xué)起語文,、數(shù)學(xué),、英語等也帶勁，也能聽進(jìn)去我對他們的要求,，省去了不少心,。另外，我覺得孩子如果十分喜歡自己的話,，也會帶動家長喜歡你的,，為做好家校聯(lián)系也打好基礎(chǔ)。因?yàn)橛幸淮?，一個(gè)家長跟我說,，晚上和孩子一起散步，走到學(xué)校門口,，孩子口里念念有詞,，小聲拼著拼音，仔細(xì)一聽原來是-uyanlaoshi,我就想孩子還真是喜歡老師啊,，這個(gè)家長也成為我們班班委會的成員,，一直隨叫隨到，很愿意為班級做些事情,。我想既然愛這么管用,，我今后還是要繼續(xù)努力，成為讓孩子們更喜歡的老師,。

三,、以學(xué)校活動為載體，激發(fā)孩子的集體意識

有一次,，一個(gè)孩子課間抱著我問我：老師,，你還記得我們運(yùn)動會上面的口號嗎,班級的孩子一下有了精神，異口同聲的喊著：一二一二,，獨(dú)一無二!班級的元旦會時(shí),，我建議大家最后合唱一首歌吧，我還想唱首《喜羊羊與灰太狼》?肯定都會唱的!結(jié)果孩子們都反對,，唱的竟然是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《江南》，這兩首歌是我們班參加合唱比賽和經(jīng)典誦讀時(shí)的歌曲,，看著孩子唱的很有激情,，我突然覺得這些孩子正在由一根筷子向一把筷子轉(zhuǎn)變，有了班級凝聚力,，還有什么能難倒我們的呢?

四,、以全體家長為后盾，形成班內(nèi)的教育合力,。

水能載舟,，亦能覆舟。家長也是班級建設(shè)中不可缺少的力量,，就像兩匹馬拉車一樣,，勁往一處使才能發(fā)揮合力。

建立感情從建立聯(lián)系開始,。開學(xué)初,，我就建立了qq群，飛信,、電話三種聯(lián)系方式,，把班內(nèi)所有家長都集合在群里面，有什么都可以一起商量!每天早上來到班里第一件事就是登陸上qq,、飛信,，以便能夠及時(shí)對家長提出的問題進(jìn)行解答，也增強(qiáng)與家長的感情,。

增強(qiáng)感情從感動家長開始,。有了聯(lián)系方式后，我就會經(jīng)常在qq和家長聊一下天,，把要注意的事情,，像家長會準(zhǔn)時(shí)參加、明天要交餐費(fèi),、素質(zhì)報(bào)告手冊怎么填,、天冷了注意添衣，孩子又有進(jìn)步了，等等,，都會通過飛信發(fā)短信告訴家長,。在聽了杜教師的建議下，我也養(yǎng)成了些班級日志的習(xí)慣,，每天把孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況,、注意事項(xiàng)、溫馨提示,、學(xué)習(xí)重點(diǎn),，甚至是班級趣事、教師感言等,，都寫在里面,，讓家長更了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況,，當(dāng)然還有好處就是家長明白學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，可以有針對性的輔導(dǎo)孩子;家長也會明白老師是在關(guān)注著孩子們的。通過做了這些,，家長對我也算支持,，會在網(wǎng)上留言：注意休息、辛苦了,，謝謝老師們等等,，在班級組織的事情上面也會積極參加(運(yùn)動會、家長會,、),，更能主動幫助、支持我做好班級工作,，像運(yùn)動會購買東西,、做橫幅;主動搬來自家的花放班里、民樂收費(fèi)等等嗎,，家長都功不可沒!

說了這么多,，還是那句話——學(xué)到的東西終覺淺，絕知此事要躬行!今后,，我要是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著,、努力實(shí)踐著，提出對自己的要求：模仿中進(jìn)步,，期待超越時(shí)!謝謝!

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)又接近了尾聲,，各項(xiàng)工作也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。本學(xué)期在收獲與成長的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足之處,，以下是我這一學(xué)期的工作總結(jié),。

一、教育教學(xué)方面：

成效：

1,、在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，根據(jù)幼兒的情況開展班上各項(xiàng)教學(xué)活動,，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練,。

2、在文本排練活動中,，我會積極配合班級老師,，選出適合幼兒表演的文本進(jìn)行排練。

3,、小班孩子年齡較小,，接受能力弱，按照量少簡單的方法給孩子教授知識,。

4、音樂組任務(wù)重,，我會合理安排自己的時(shí)間來帶藝術(shù)口才,。

5、本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成,，效果較好,。

6、蒙氏工作室有序安排每天的線上活動和教具展示并在幼兒工作時(shí)及時(shí)記錄幼兒工作情況,，及時(shí)準(zhǔn)備召開家長交流會,，針對幼兒在工作室的情況進(jìn)行反饋，另給家長分享好的蒙氏理念和敏感期,，家長很受益,。

7、按時(shí)認(rèn)真參加教研活動,，積極記錄學(xué)習(xí),。

不足：

1、因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確,，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子,。

2、工作室教具展示,，因?yàn)楹ε陆o孩子滲透錯(cuò)誤的概念,，所以每次展示前都會翻看資料或者問班級老師，覺得自身知識有所匱乏,。

二,、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況：

成效：

1、能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)活動，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(除大風(fēng)及特殊情況外),、按要求上下課等,。

2、每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則,，在活動中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn),。

3、孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助,，直到確保最后一個(gè)孩子出來,。

4、能按要求進(jìn)行每天的午安禮,，做到兩次摸孩子的頭,，按時(shí)噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常,、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長,。

5、每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時(shí)請家長進(jìn)行修剪,，每周三再次檢查幼兒指甲。

6,、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等,。

7,、每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長,。

8,、離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊(duì)，按要求使用接送卡,。

9,、每天早晨及離園前堅(jiān)持班級室消毒整理工作。

不足：

1,、生活護(hù)理問卷上有個(gè)別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,，工作需進(jìn)一步細(xì)致。

2,、冬季幼兒戶外活動需添加衣服,，孩子自理能力能力差需幫助,，所以戶外活動前時(shí)間緊張。

三,、家長工作：

成效：

1,、能按時(shí)按量進(jìn)行家長預(yù)約交流,，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為,。

2,、及時(shí)更新家園聯(lián)系欄,，讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。

3,、微笑面對家長,，不與家長發(fā)生沖突,。

4,、家長積極參加班級及幼兒園組織的各項(xiàng)活動,，并且給予良好的反饋。

5,、支持班級的各項(xiàng)的工作,，堅(jiān)持每天擦椅子的工作。

6,、對于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心,。

不足：個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園，在家長期調(diào)養(yǎng),。

四、師德執(zhí)行情況：

成效：

1,、在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒,，不做違反師德的事情。

2,、平時(shí)在班會上楊老師會組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足,，并在以后的工作中避免發(fā)生。

3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒,。

4,、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。

不足：

孩子有時(shí)不夠耐心,，當(dāng)孩子慢時(shí)會催促孩子,。

五、安全工作：

成效：

1,、孩子年齡小,，三位老師的安全意識不斷加強(qiáng)，在工作中對孩子的要求達(dá)成一致,，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法,，來減少不安全事故的發(fā)生,。

2、每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲,，減少抓傷的不安全隱患,，并請家長配合。

3,、在我們做好安全工作的同時(shí)還會向孩子滲透一些基本的安全常識,，讓孩子也學(xué)會自我保護(hù)。

4,、能夠及時(shí)排查班級所存在的安全隱患問題

5,、能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。

不足：

本學(xué)期幼兒磕傷,、摔傷的情況較多,，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整,。

六,、班級配合：

成效：

1、班級三位老師配合較為默契,，能夠相互體諒,、相互關(guān)心。

2,、有問題提出來大家共同商討解決,，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng),。

3,、能夠協(xié)助班級老師做好各項(xiàng)工作。

4,、工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹,。

本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在繼續(xù),，希望在下學(xué)期里,，我能有更多的收獲，工作成果更出色,。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇五

俗話說：十年樹木,，百年樹人。孩子的成長成才是一個(gè)漫長的過程,。而每一階段都是一個(gè)量變累積引起質(zhì)變的過程,。這一個(gè)學(xué)期以來，在老師們播撒的陽光和雨露之下,，孩子們每天都在茁壯地成長,，每天都在進(jìn)步,。而作為一名幼兒老師，回顧這一學(xué)期的工作,，深深地感覺到有令人喜悅的地方,，也有令人深思的事情，下面從幾個(gè)方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作,。

一,、班級常規(guī)工作

我們班幼兒大多活潑開朗，和中班相比,，在自理能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,，特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)步尤為突出。另外,，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來說,，都是富有個(gè)性的。如何在施展幼兒的個(gè)性情況下,、又讓他們覺得有所約束,，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨同一種理念,，面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由,、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況,，在開學(xué)初,，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則,。如在集體教學(xué)活動時(shí)，要認(rèn)真傾聽老師,、同伴的回答,，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時(shí)，耐心地從事游戲活動;就餐時(shí),，安靜地吃完自己的一份飯菜等等,。一學(xué)期下來，幼兒的規(guī)則意識,、自律意識在不斷加強(qiáng),。在我們幾位老師的共同努力下，我們班這個(gè)大家庭變得更加和睦,、和諧,，更加生機(jī)盎然,。

二、生活常規(guī)方面

在日常生活中,，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。在飯前、便后,、手臟時(shí)提醒幼兒洗手,，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣。現(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,，自己能做到視情況而洗手,。吃飯時(shí)，我們在幼兒桌上放上盤子,，供幼兒放骨頭等?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食,，保持餐桌的干凈,，如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意,。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。同時(shí)，我們還配合保健老師,，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。

三,、安全教育方面

我們始終高度重視幼兒的安全防范教育,。從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過以點(diǎn)帶面的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到要玩的開心，但更要玩的安全,。這在一定程度上也提升了整個(gè)班級的班風(fēng)班貌,。

四、家長工作方面

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,，因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。教師的一言一行,、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,，耐心,、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法,。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,，對于一些通知要求常常是一知半解，會追著你問個(gè)不停,，對此我們會耐心給他們解讀通知,，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進(jìn)行教育,。

回想和孩子們在一起的時(shí)光,，喜、怒,、哀,、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年的最后那張時(shí),，我們?nèi)w幼兒老師真心地祝愿所有的孩子們能天天快樂,，茁壯成長!

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇六

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ),，以制度管理促規(guī)范,，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路,，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存,、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向,，進(jìn)一步明確了“以人為本,、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，健全和完善了學(xué)校管理制度,。

1,、學(xué)校實(shí)行教研組長和備課組長教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對教師進(jìn)行動態(tài)管理;修訂和完善了教研組長備課組長的職責(zé),，實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長負(fù)責(zé)制,，在教

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(2) 學(xué)常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性;

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;

3,、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施每月教學(xué)常規(guī)檢查,。每個(gè)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作,，嚴(yán)格對每位教師的備、教,、改,、輔、聽,、評,、析等日常工作，實(shí)行“多勞多得,、獎勤罰懶,、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的原則,，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核;

4,、堅(jiān)持月考制度，本學(xué)期,，我校進(jìn)行了5次學(xué)生的單元檢測,，每次月考認(rèn)真組織，嚴(yán)格批閱,，并針對每次月考的成績進(jìn)行分析評價(jià),，查缺補(bǔ)漏;

5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析,，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實(shí),，制定具體可行的措施，有針對的進(jìn)行輔導(dǎo),，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步,。

6、堅(jiān)持開展備課、聽課,、教研和集體備課活動活動,，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武,、互聽互評活動,。周建容等老師主動講公開課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措,，取得了良好的效果。

7,、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源，兩位校長,、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn),、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料,，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

1、構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動,。通過深入課堂聽課評課,，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式,。通過一系列活動,，逐步改變了“以教師為中心,、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面,，大多開始運(yùn)用“自主,、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與,、樂于探索,、勤于動手,，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價(jià)值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程,。同時(shí),，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，抓好資源共享,，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動的全員化,、多元化,、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為,、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn),。

2、推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌

為了推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí),，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂,、美術(shù),、英語、體育,、信息、科學(xué)等特色科目,，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù),、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動,。一學(xué)期來,，這些特色教育成效顯著，80多名學(xué)生在英語競賽,、作文競賽,、書畫大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育,、藝術(shù)教育,、綜合教育”的三大教學(xué)品牌。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多,、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì),。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。

第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導(dǎo)課,、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用,。

當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期,，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢，埋頭苦干,，克難制勝,，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階!

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇七

xx年秋季學(xué)期,，根據(jù)上級文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué)，學(xué)生人數(shù)由原來的1500人猛增到2500人,。為確保九月一日能按時(shí)開學(xué)上課,，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城,，認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學(xué)工作,。開學(xué)以來,，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：

一,、工作安排，早作準(zhǔn)備,。

兩校合并后,，面臨著教室,、宿舍不足，為了認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,，使學(xué)生能按時(shí)返校,，學(xué)校能按時(shí)上課，學(xué)校立即成立以卜興福校長為組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開學(xué)工作，擬好工作日程,，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，對工作過程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識，各司其責(zé),，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,。根據(jù)實(shí)際情況現(xiàn)決定將初二級十二個(gè)班安排在分校區(qū)上課，并分派一名副校長分管,。主校區(qū)安排七年級和九年級共25個(gè)教學(xué)班。八月二十九日,，召開了全校教師會議,。在這次大會上，校長本著實(shí)事求是的態(tài)度作了xx年的工作計(jì)劃,，闡明了本期的工作思路,，分配了教師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署,。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》,。八月三十、三十一日,，學(xué)生報(bào)名情況良好,。九月一日，正式按課程表上課,。

二,、校園環(huán)境，煥然一新

上學(xué)期結(jié)束之后,，校長便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線和門窗全部拆下,，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網(wǎng),。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一,。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場,，開學(xué)之后,，整個(gè)校園面貌煥然一新,。

三、宣傳工作,，有聲有色

1,、開學(xué)之初，積極營造迎新氣氛,，在校門口張掛歡迎橫幅,，張貼標(biāo)語，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量,。

2,、積極做好收費(fèi)工作的宣傳

3、做了開學(xué)工作宣傳欄,，從報(bào)名程序到學(xué)生分班,，從收費(fèi)到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然,。

四,、收費(fèi)工作，認(rèn)真規(guī)范,。

8月29日,，學(xué)校專門組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問題,，嚴(yán)格按照收費(fèi)通告收取各種費(fèi)用,，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五,、后勤供應(yīng),，保障有力。

“兵馬未動,，糧草先行”,，開學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修,。老師的教學(xué)用書,，備課資料，辦公用品也早已到位,。學(xué)生的教科書也已全部到位(由于七年級學(xué)生回校比預(yù)計(jì)的多,，少部分學(xué)生的教科書正在追加)。食堂的各項(xiàng)工作均已準(zhǔn)備就緒,。

六,、安全工作，落到實(shí)處

1、開學(xué)伊始,，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會,，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負(fù)責(zé)督查,，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生,。

2、9月3日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校商店進(jìn)行了檢查,，對商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品,。

3,、對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患,，確保師生安全,。

七、常規(guī)管理工作

1,、學(xué)校各職能部門,，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計(jì)劃。

2,、教職工全部按時(shí)到校,，無一人缺席。

3,、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。

4,、制定了專門的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計(jì)劃,，并責(zé)成教科室組織實(shí)施

5、各種日常工作已正常開展,，教工到位情況良好,。

6、加強(qiáng)周邊環(huán)境,、關(guān)系的協(xié)調(diào),，為學(xué)校工作開展掃平道路。

八,、加強(qiáng)入學(xué)教育,，做好留生工作。

1,、本期我校學(xué)生報(bào)到正常,，上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為人，本期招收初一新生人，共分個(gè)班,。學(xué)生總?cè)藬?shù)為人,。

2、開學(xué)后,，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育,。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會，教育新生爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。由德育處牽頭,，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學(xué)班級目標(biāo)管理細(xì)則》,、《xx中學(xué)學(xué)生操行評估辦法》,、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來取得了良好的效果,。

3,、開學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作,，保證了沒有一例學(xué)生流失,。

九、存在的問題和困難

1,、由于受打工潮等因素的影響,，部分學(xué)生已外出打，勸學(xué)難度很大,。

2,、教室、宿舍不足,，班額過大,。

總之，開學(xué)工作特別是這個(gè)學(xué)期的工作是千頭萬緒的,，但我校做到了忙而不亂,，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展,?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們們相信,，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績,，再上新臺階。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇八

我剛踏入教師工作不久,，資歷尚淺,，談不上經(jīng)驗(yàn)可言，在座的班主任以及我們辦公室的一年級班主任很多都經(jīng)驗(yàn)豐富，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，今天在這里就是和大家分享我的做法,，有不到之處希望各位班主任多多指教。

班主任工作是瑣碎,、繁忙的,，一年級班主任更是如此。下面我就通過學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生,、安全三方面來講。

一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

對于一年級的小朋友來說,，學(xué)習(xí)是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

在入學(xué)開始我就首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,，再進(jìn)行示范練習(xí),，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢。其次,，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣,。如在訓(xùn)練孩子預(yù)備鈴響后的準(zhǔn)備工作時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生,。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響,，快步進(jìn)課堂，書本放整齊,，小小手要放好,，小小腳要并攏，小嘴巴閉起來,，回答問題先舉手,，聲音甜又亮,?！痹谄綍r(shí)的課堂教學(xué)中也是利用口令的形式訓(xùn)練學(xué)生，如“小眼睛看老師,，小嘴巴閉起來,，身體坐直眼往前看”等等。其三,，及時(shí)反饋和鼓勵,。要想讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣并且一直堅(jiān)持下去，就需要對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行及時(shí)鞏固。我主要以比賽,、加分的方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。比如說我們班四個(gè)小組，根據(jù)他們在課上和課下的表現(xiàn)來進(jìn)行加分或減分,，每達(dá)到10分就能得到一顆星,，每集齊十顆星就可以得到老師的小獎品。每組有一個(gè)小朋友表現(xiàn)不好,，那這組就不好,，只有每個(gè)小朋友都表現(xiàn)好了，才是真的好,。這樣孩子就會相互督促,，相互幫助，形成一種集體榮譽(yù)感,。

二,、衛(wèi)生

在衛(wèi)生方面，我首先在全班要求不能往地上丟垃圾,，有垃圾要主動扔到垃圾桶,。然后讓小組長負(fù)責(zé)監(jiān)督，保證每天教室地面的清潔,。一年級孩子年齡小,，不能獨(dú)立打掃衛(wèi)生，這需要班主任一開始要慢慢教會孩子如何打掃,。我每天早晨到教室后第一件事就是拿出掃帚打掃教室和走廊,，孩子看到了，紛紛圍過來主動幫我打掃,，不用一言一語,，這就是榜樣示范的作用。

三,、安全

安全問題永遠(yuǎn)是第一位的,。對于一年級班主任來說，安全就像是一塊巨石壓在身上,，我們的心整天都拴在孩子身上,。從開學(xué)初，我就明確規(guī)定我們班孩子禁止下樓和上樓玩耍,，禁止進(jìn)入連廊,，關(guān)于課間安全問題每天都講，一張嘴差不多長在了孩子身上,。同時(shí),，我選出兩位熱心,、有責(zé)任心的男生，作為我們班的文明小衛(wèi)士,，負(fù)責(zé)課間安全監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向我報(bào)告，然后再在全班進(jìn)行反饋,。安全不容掉以輕心,，這需要班主任不厭其煩天天講。

雖然班主任工作是繁瑣的,，但是做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,，也能從中體驗(yàn)到作為一名教師的真正快樂。以上就是我的一點(diǎn)點(diǎn)小做法,，有欠缺之處還請各位班主任多指正,，謝謝大家!

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇九

上學(xué)年，我第擔(dān)任了一年級的班主任工作,。面對那一個(gè)個(gè)活潑,、好動不乏淘氣與愚昧的孩子，如何讓他們健康,、快樂地成長,，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這曾是我所深思的，在實(shí)踐中我也想了不少辦法,，做了一系列努力,。

一、真誠,、耐心,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

一年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動、貪玩,。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要而棘手問題,。我認(rèn)為,，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我利用班隊(duì)、晨會讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些;在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動，每周定時(shí)評比,，表彰先進(jìn),，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,，進(jìn)行培養(yǎng),、指導(dǎo)，鼓勵他們做好帶頭工作,，協(xié)助教師完成一些工作,，如：早讀，午睡等,。同時(shí)我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,，期待他們的進(jìn)步,。

二、關(guān)愛,、賞識,，真誠為友

每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解,，被尊重,。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子,，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子,。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流,，傾聽孩子的訴說,，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂,。一位教育家曾指出,，教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,，經(jīng)常同他們個(gè)別談心,，從學(xué)習(xí),、心理、家庭等處了解學(xué)生,。班中有一個(gè)叫“玉金”的小朋友,，養(yǎng)父患有精神病,，爺爺,、奶奶基本上不識字,。由于今年使用的新教材比較難。剛開始學(xué)習(xí)她有一些不適應(yīng),，并常對奶奶說：我讀書肯定讀不好,，別的小朋友都有爸爸、媽媽教,，我沒人教,。我了解情況后多次找她談心，漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,，學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了,，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個(gè)班,，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎勵,，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),，多與家長聯(lián)系,，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展,。

四,、把握尺度,，嚴(yán)慈相濟(jì)

意大利教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣,。”班里有幾個(gè)很聰明,，但非常調(diào)皮的小男孩,。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心,，聽之任之,，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息,。一次,，班里幾個(gè)平常成績、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇,。我得知后,，立即找他們談心，講道理,，并嚴(yán)厲地批評了他們,。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步,。

做好班主任工作，不是一件容易的事,，這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法,，下了不少功夫，但效果卻并不明顯,。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲,，努力把工作做得更好。

五,、工作概況

我任海軍小學(xué)一年級的班主任工作期間,，我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育,。主要感受有：

1,、抓好德育工作。

首先我將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還聯(lián)系實(shí)際,，用講故事的方法教會孩子們做一個(gè)好人，優(yōu)秀的人,。在當(dāng)班主任以前我總以為班會課就是說教,、強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ剑?/p>

通過這個(gè)學(xué)期的班隊(duì)開放日的活動的開展，我才知道班隊(duì)也可以采取比較靈活的形式,，給學(xué)生更多的主動性和積極性,，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育,，并且他們的組織能力,、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”,。除了重視班會課以外,，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中，根據(jù)我校的校規(guī),，結(jié)合本班實(shí)際與學(xué)生建立了班級獎懲制度,。另外，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各種活動如感恩活動,、春游,、游園活動等形式多樣的活動，讓學(xué)生在這些活動中得到了集體主義,、紀(jì)律與安全,、團(tuán)結(jié)友愛等各方面的教育。

2,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),。

班團(tuán)干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大,。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好,，良好的班風(fēng)就能形成;反之,，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視,。人選是一個(gè)關(guān)鍵,，如何選出合適的干部來呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評選?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時(shí)給予班干部一定的權(quán)利,。我對班干部要求特別嚴(yán)格要求,，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死,，我著重樹立班干部的威信,。通過一個(gè)學(xué)年的鍛煉,，我班產(chǎn)生了較為優(yōu)秀、有能力的班干部,，例如：楊艷薇,、王正妍、黃家樓,、黃婷,、余潤思等同學(xué)。讓我的班工作輕松了很多,。

3,、抓好班集體建設(shè)。

一個(gè)班級的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來,。要使整個(gè)班級擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力,，這樣才會有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,，主動到學(xué)生中去,，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友,，特別是對于潛能生,，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識教育,，經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識。要組織一個(gè)良好的班集體,，還應(yīng)該和學(xué)生家長打成一片,，取得家長的支持和理解。我通過面談,、家訪,、電話聯(lián)系、開家長會,、家長委員會等各種聯(lián)系方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流,，及時(shí)了解家長的想法和反饋。一年來,，我的工作贏得了家長的贊同和支持,。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十

xx年秋季學(xué)期，我很榮幸能在團(tuán)委辦公室工作,，與團(tuán)委成員一起共同進(jìn)步,，在思想上、工作能力等方面得到了不斷提升?，F(xiàn)就這一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一,、思想政治素質(zhì)方面

1.增強(qiáng)了黨性。在黨的xx大召開期間,在書記的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了xx大精神,，使我對黨的方針政策有了更深入的認(rèn)識,，更加堅(jiān)定了我要求入黨的信念。

2.責(zé)任感不斷增強(qiáng)

團(tuán)委辦公室的工作的主要特點(diǎn)是“雜”,。強(qiáng)烈的責(zé)任感促使我勇于面對各種工作任務(wù),，認(rèn)真思考如何把工作做扎實(shí)，并矢志不渝地堅(jiān)持下去,，從而出色地完成任務(wù),。因而，隨著各種活動的開展,，我的責(zé)任意識不斷增強(qiáng),。

3.能力素質(zhì)不斷提升

團(tuán)委辦公室是整個(gè)學(xué)生會的中心樞紐，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都會可能影響整個(gè)活動的正常運(yùn)作,。辦公室工作多且雜,，需要處處認(rèn)真,，時(shí)時(shí)留意，甚至需要犧牲個(gè)人利益,，付出更多的時(shí)間與精力,。例如，我和幾位同事參加藥學(xué)院運(yùn)動會方陣,雖然訓(xùn)練期間緊張,、忙碌,，但當(dāng)運(yùn)動會圓滿結(jié)束，自豪感便油然而生,。這學(xué)期我從事的是比較基礎(chǔ)性的工作,，為了更好做好我的本職工作，我常常利用空余時(shí)間,，主動去圖書館翻閱,、網(wǎng)上查詢相關(guān)資料。通過這些鍛煉,，我學(xué)會了如何寫簡報(bào),，如何拍照，如何與成員合作共事等,，促進(jìn)了我的工作能力不斷提升,。

二,、圓滿完成了工作任務(wù)

本學(xué)期主要我除按時(shí)參加每次例會外,，還主要寫了各種活動的簡報(bào)，拍活動圖片等,。如,，簡報(bào)：

1.《金都明光子弟小學(xué)志愿者招募報(bào)名》;

2.《金都明光子弟小學(xué)志愿者培訓(xùn)》;

3.《藥學(xué)院運(yùn)動會方陣介紹暨動員大會》;

4.《藥學(xué)院運(yùn)動會方陣訓(xùn)練》;

5.《獎勵勞動活動開幕詞》;

6.《團(tuán)日活動評比講辭》;

7.《團(tuán)日活動優(yōu)秀志愿者表彰大會簡報(bào)》。

活動圖片：

1.金都明光子弟小學(xué)志愿者初試;

2.研究生交流會宣傳,。

三,、其它方面

1.本學(xué)期在團(tuán)日活動中第一次做禮儀讓我喜憂參半，擔(dān)心的是做不好對活動有影響,，幸運(yùn)的是活動結(jié)束后,，反響一致認(rèn)為很成功，使我感到非常自豪,。

2.在研究生交流會中,，學(xué)長和學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。

3.辦公室成員工作之余開展了棲霞山秋游活動,，增進(jìn)了我們的友誼,同時(shí)收獲了不少快樂,。

四、兩點(diǎn)感慨

1.團(tuán)委的每一次活動的成功舉辦,，我都十分欣喜,，因?yàn)檫@里面凝聚著我和團(tuán)委兄弟姐妹的辛勤汗水。

2.團(tuán)委辦公室鍛煉了我的工作能力,培養(yǎng)了我做事情的耐心,也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。選擇團(tuán)委辦公室,我無怨無悔,。

五,、展望

由于我認(rèn)真工作，踏實(shí)肯干,，部長們推選我代表團(tuán)委參加校學(xué)生處王正華處長主講的優(yōu)秀班干部培訓(xùn),受益匪淺,。盡管如此，我知道自己在工作中定有不足之處,，但我相信通過一次次的鍛煉,，不斷的總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)，我定會不斷進(jìn)步,。辦公室內(nèi)部每一個(gè)人彼此都非常了解,，和睦團(tuán)結(jié)，我會在辦公室做好自己的本職工作,，為了更好搞好團(tuán)委工作盡自己最大的力量,。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十一

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位,。學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)修,，如丁瑜、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升?！绷周娎蠋煛皩Ｉ尽钡奶岣邔W(xué)歷學(xué)習(xí),，幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場教學(xué)觀摩,、培訓(xùn),，讓他們開拓視野，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓(xùn)和考核,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，科組長是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物,。學(xué)校教導(dǎo)對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,，進(jìn)一步拓展科組活動的空間，實(shí)行科組長負(fù)責(zé)制,，使之有職有責(zé),，把科組長直接推上臺?？平M長認(rèn)真組織教研活動,，做到了時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、主持人對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、示范課、集體備課,、研討課等公開課,，做到人人參與聽課、評課,，幷形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動適量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，把新的教學(xué)評價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評價(jià)中,，引導(dǎo)教師改變評課方法,，從而改變教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù),。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初,，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末，對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵,，樹立了教學(xué)榜樣,，增強(qiáng)了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析,。學(xué)校分別對語文,、數(shù)學(xué)英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研，每次教研組都精心安排,，合理規(guī)劃,。上課前老師們都踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備,，大家出謀劃策,，在查漏補(bǔ)缺，在修改教案,，課后評課再交流經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成果，提高教育教學(xué)水平,，真正達(dá)到示范課的示范作用,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課,、考查,，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期,，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，建立良好的教學(xué)秩序，推動了課改的發(fā)展,。

1,、一學(xué)期來，開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研,。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會加強(qiáng)對教育教研工作的指導(dǎo),。

2、在備,、講,、輔、批,、改,、評、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,，都作了明確而且具體的規(guī)定,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師的教學(xué)行為,，使教師出動自覺地遵照執(zhí)行,，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)秩序嚴(yán)格,。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評。

3,、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況，教研組還規(guī)范了教師的備課,，要求教師提前備課,，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性,。

4,、一學(xué)期來加強(qiáng)了隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課,，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽課,，行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上,，教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。我們針對本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。10月份，教研組組織教學(xué)交流研討課,，幷組織年輕教師參與聽,、評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過聽課,、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖,，提高了駕奴課堂,、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力，廣大教師積極投身于改革大潮中,，大膽實(shí)踐、勇于探索,，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來抓。

1,、更新教師課堂教學(xué)觀念,。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材,、新課程培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材與教法，提高課堂教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識,。語、數(shù),、英三科每月開展一次集體備課,。我校集體備課的廣泛開展，對指導(dǎo)教師起到了很好的效果,。

2,、本學(xué)期，學(xué)校通過對各班各科進(jìn)行中段檢測的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時(shí)舉行期中自查表彰,，對有進(jìn)步的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰,。

3、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查,，定期召開教師座談會，全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測,、分析制度，表彰先進(jìn),，加大宣傳力度,，讓“質(zhì)量是生命線"的口號深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu),、考核聯(lián)系起來,，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。每學(xué)期,，我們都經(jīng)過充分醞釀,，精心籌劃，嚴(yán)格把關(guān),，對全校語,、數(shù)、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,，考試座位采取跨級插花的形式,，采取不同班級交錯(cuò)監(jiān)考，每個(gè)教室2位監(jiān)考老師,，集中評卷,，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證成績的真實(shí)性,、可信性。健全和完善激勵機(jī)制,，對成績優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵和榮譽(yù)表彰,，同時(shí)給予物質(zhì)獎勵，提高教師們的競爭意識,，營造良好的教育教學(xué)氛圍,，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序,、協(xié)調(diào)發(fā)展。對于薄弱的水平較低的教師,，成績較差的班級,，及時(shí)督促，幫助他們尋找原因,，幷進(jìn)行有效調(diào)整,，優(yōu)化組合，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。監(jiān)控的結(jié)果表明,，各個(gè)年級語、數(shù)平均成績穩(wěn)中有升,，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較扎實(shí),，優(yōu)秀生比較突出。同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，分析錯(cuò)題的原因,，針對學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)，提出合理有效的建議,，尋找補(bǔ)救措施,，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

開學(xué)初,，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動態(tài),，幷積極協(xié)助班主任抓好班級管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合，積極交流教育得失,，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)全體師生能樹立信心、扎根班級,、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以提高合格率,。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作，輔差要做到有愛心,、耐心和恒心,。同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)體差異,，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長和亮點(diǎn),，以正面教育為主，幫助他們樹立信心,、搞好學(xué)習(xí),。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,，我校下大力氣加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，9月份在四,、五,、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動,。

一學(xué)期來,，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展，因此在各項(xiàng)工作中取得非常優(yōu)異的成績。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南,、丁瑜、高秀芳,、鄭愛瓊,、黃春麗。

一份耕耘,，一分收獲,。一學(xué)期來，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效,，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識技能的各項(xiàng)競賽,，到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力，我們做到了大量的工作,，老師們也付出了辛勤的勞動,，取得的成績有目共睹，教師們士氣高漲,，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新,。

當(dāng)然，成績只能說明過去,，我們再肯定成績的同時(shí),，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中,，我們還必須努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足,，克服困難,，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí),。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn),，今后,，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十二

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

今年我主要負(fù)責(zé)二年級六個(gè)班級和五、六年級八個(gè)班的美術(shù)教學(xué),，各個(gè)班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅(jiān)持鼓勵性的評價(jià),，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研,、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，任勞任怨,， 扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),，能遵紀(jì)守法,，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí),。

二十一世紀(jì)是一個(gè)知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識，還應(yīng)當(dāng)會運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用,。因此，我在平時(shí)能自己利用電腦制作課件,，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn),。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。

我認(rèn)真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫、工藝的練習(xí),。每次備課時(shí),，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個(gè)小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,，時(shí)而用情境方法導(dǎo)入教學(xué),，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課,。另外,，根據(jù)本校語文科研項(xiàng)目，舉行四至六年級的古詩配畫和手抄報(bào)比賽,，學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩的同時(shí),，也快樂的融入繪畫的詩境，把繪畫與學(xué)習(xí)語文相互結(jié)合,，取得很好的教學(xué)效果,。

總的說來，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,，還存在個(gè)體差異不同對待的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容,，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點(diǎn)也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力,，爭取取得更加突出的成績,。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作，共11個(gè)班的美術(shù)課,，回顧這一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作,，我都要將把學(xué)校的利益放在第一位,，時(shí)刻以“愛生如子”的精神來指引我。在做好教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索，大膽創(chuàng)新,。工作中繼續(xù)本著“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動，并做好記錄,。

教育教學(xué)是學(xué)校的重中之重也是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，本人這學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論,。本學(xué)期,，我還認(rèn)真參加上級組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動，工作總結(jié)《學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)》,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了少兒美術(shù)教學(xué)方法以及相關(guān)的文章,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。為邁向美術(shù)參賽打好基礎(chǔ),。

在日常教學(xué)中，我繼續(xù)堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，同類型的課,，不同年級采用不同的授課方法,，力求讓學(xué)生喜歡我的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教育隨筆、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)際我謀劃了下學(xué)期的工作如下：

下學(xué)期的謀劃是如何提高學(xué)生對繪畫的興趣和創(chuàng)新能力,。它是我我下學(xué)期工作的側(cè)重點(diǎn)了,。

常言說：功在課前，效在課內(nèi),。課前的功夫,，我們一定要做足、做充分,。

現(xiàn)在許多的學(xué)生都喜歡在自己的畫面上添上一些什么,，只要學(xué)生能說的出你添的是什么，沒有太大的錯(cuò)誤老師都是允許的,。這樣一來學(xué)生創(chuàng)新的意識開始得到了培養(yǎng),，在得到老師的肯定后自信心也會增加，興趣那也會隨之增加的,。

課堂上我結(jié)合手工活動激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣,。學(xué)生除了喜歡亂涂亂畫以外，還喜歡剪剪貼貼,，折折拼拼,，因此今后應(yīng)抓住學(xué)生的這一個(gè)特點(diǎn),，繼續(xù)開展一些剪剪粘貼畫的活動，這樣的活動雖然在時(shí)間上長了一些,，但從對學(xué)生的康復(fù)作用上會起到和大的作用,。

下學(xué)期大力開發(fā)各種美術(shù)資源，利用多媒體,，采取各種方式,，努力讓學(xué)生接觸大量優(yōu)秀的美術(shù)作品，以滿足學(xué)生的審美需求,，豐富學(xué)生審美形象的貯存,，積累并提升學(xué)生的審美經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)生逐步向高層次的審美活動過渡,。

總之,，本人力爭在下學(xué)期更進(jìn)一步。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十四

20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期漸漸遠(yuǎn)去,，新的學(xué)年已經(jīng)開始,。人們常說，學(xué)會思考就意味著不斷進(jìn)步,?；仡欁约喝ツ甑慕逃虒W(xué)工作，進(jìn)行積極地反思和總結(jié),，希望能對今后改進(jìn)和提高自身的教學(xué)水平有一定的借鑒意義,。

一、語言方面——創(chuàng)情境,，重積累,，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

由于之前一直擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作,，所以我深知要想使孩子學(xué)好語文,，首先要對語言產(chǎn)生濃厚的興趣。因此,，在平時(shí)的教學(xué)中,，我有意的培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，時(shí)常給他們講些童話故事,、神話傳說等,。聽過后總是要求他們簡單的復(fù)述，并提出一些簡單的問題讓他們回答,，還適時(shí)的讓他們對故事中的人物作些評價(jià),，起初是有簡單的詞，后來要求他們說完整的句子，在評價(jià)精彩處我還總不忘加些鼓勵,，樹立他們的自信心,，有了別人的肯定，他們自然對文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也更愿意表達(dá)了,。有了想說的欲望，我便向他們提出新的要求,，比如：在表述中力求完整,、豐富，聲音響亮,、態(tài)度大方,，鼓勵幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述。

同時(shí),，我還給孩子們創(chuàng)造自我表達(dá)的空間,，晨間談話時(shí)每天召開一個(gè)簡短的新聞發(fā)面會，幼兒輪流來當(dāng)小小播音員,，發(fā)布的內(nèi)容可以是社會新聞,，家庭中發(fā)生的事，班級里發(fā)生的事等,，鍛煉幼兒說話的膽量,。與此同時(shí)，教給幼兒說話完整的基本方法,。如：講一件事情要講清人物,、時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)過,、結(jié)果;講一句話要講出是誰、做什么,。當(dāng)然，幼兒在集體中發(fā)言時(shí)我盡量要做到公平地給幼兒發(fā)言機(jī)會,，重視對個(gè)別語言表達(dá)能力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒,。

此外,，我還注重他們對古詩詞的積累。在每周的晨讀或自主活動中,，,，總要教孩子背誦一兩首古詩，先是五言的,，然后七言的,。有時(shí)也會根據(jù)每周的主題,，教他們背誦古詩，例如：在學(xué)習(xí)祖國名山大川的主題時(shí),，我便結(jié)合教材上廬山瀑布的彩圖,，教授了《望廬山瀑布》，有了對瀑布的初體驗(yàn),，更加深了他們對詩句的理解,，只讀了幾遍便能將詩句完整的背誦。在期末過新年的時(shí)候,，我又適時(shí)的教授了《元日》一詩,，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”,。在春節(jié)的喜慶氣氛中,，背起詩來也興致十足。到本學(xué)期結(jié)束,，我們班孩子也已經(jīng)能背誦古詩多達(dá)30首了,。離園前,，孩子都特別喜歡背古詩,，因?yàn)樗麄兿矚g在家長面前表現(xiàn)津津有味的背詩的樣子,，當(dāng)然家長看后自然也心理高興,。

我還不忘通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍,。如區(qū)域活動,“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間,，如“祖國到處是歡樂,、“美麗的秋天”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與,、觀察與欣賞,。我在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達(dá),、早期閱讀方面,，還是在想象力、創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高,。

二、社會方面——愛祖國,，愛社會,，教育幼兒愉悅交往，快樂成長,。

為了培養(yǎng)幼兒的愛國情感,，適時(shí)的向他們進(jìn)行愛國主義教育。在教孩子認(rèn)識國旗時(shí)，我利用剛閉幕的奧運(yùn)會,，從網(wǎng)上下載了中國取得冠軍時(shí)的升旗視頻作為引入點(diǎn),，先讓孩子說一說愛到這種場面的心情，孩子們把這種心情總結(jié)為高興,、驕傲,，然后把焦點(diǎn)落到國旗和國歌上，展開本課的教學(xué),，介紹國旗,、國歌的信義。在了解祖國名山大川時(shí),，由于條件的限制,，所以我上網(wǎng)搜集了許多關(guān)于風(fēng)景名勝的視頻和圖片，在介紹的同時(shí),，我還不時(shí)的和世界之最聯(lián)系在一起,，在孩子們的贊嘆聲中，讓他們切身感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,，培養(yǎng)他們對祖國大好河山的熱愛和民族自豪感,。

在幼兒成長的環(huán)境中，幼兒園,、家庭與社會三者是緊密聯(lián)系在一起的,。要想使幼兒盡快的適應(yīng)身邊的環(huán)境，成為一名合格的小公民,，我在平時(shí)注重以多種方式引導(dǎo)他們集訓(xùn),、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律與尊重他人,，教孩子遇事要換位思考,，自己不喜歡的人別人也不會喜歡;自己不喜歡的事別人也不會喜歡，所以要學(xué)會與人相片,，關(guān)心和理解他人,，尊重身邊的人，這樣才會被別人喜歡,，我還經(jīng)常在課堂上尋找一些違反公共規(guī)則,、破壞環(huán)境、損害公物的例子,，讓孩子當(dāng)當(dāng)小評委，評價(jià)這種行為,，以引導(dǎo)幼兒樹立正確的社會觀念和良好的社會品質(zhì)的形成,。為提高幼兒的交往能力，特別是對一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式,，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會,，提高幼兒互相協(xié)作的能力?！皣鴳c”節(jié)來臨時(shí)讓幼兒介紹為建設(shè)祖國而堅(jiān)守在自己工作崗位上的人,，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重,。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動觀念,，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)為大家擦桌,、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情,，使每個(gè)孩子在勞動中體驗(yàn)到勞動的快樂,，提高了勞動技能。

三,、科學(xué)方面——齊參與,，多嘗試，在實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,。

幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，我經(jīng)常鼓勵孩子多動腦思考,，善于提出問題,。我還在教室的后半部分創(chuàng)設(shè)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，例如：給孩子提供盛滿水的魚缸和各種材質(zhì)的物品,，讓孩子通過自己動手操作,，探索沉與浮的奧秘;給孩子提供大塊的磁鐵，探索彈性及其在生活中的作用;給孩子提供常見的測量工具如彈簧稱,、尺子,、體重稱、溫度計(jì)等,，知道它們的用處并學(xué)會使用,，通過他們動手操作，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,。在下大雨時(shí)，還讓幼兒感受風(fēng)力,、風(fēng)向,、氣溫,、動植物及人們的變化，在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題,，發(fā)表不同意見,，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識,。

總之,，教學(xué)是一門藝術(shù)，在此過程中,，需要我們不停的研究教材,、學(xué)生，結(jié)合當(dāng)前的各種形勢,，并且不斷的反思自身的教學(xué)行為,，不斷的學(xué)習(xí)，才能取得相應(yīng)的進(jìn)步,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,?！蔽視谠诮逃聵I(yè)中不斷進(jìn)取，努力鉆研,，爭取在以后的教學(xué)工作中做得更好,。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十五

按照教育局xx年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步早,、操作規(guī)范,、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開展,，教育教學(xué)工作井然有序,，全校師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、關(guān)懷和支持下,，我校開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊,、教學(xué)上馬快,、安全無事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育,，保證每一個(gè)學(xué)生充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作,。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》以及國家的“兩免一補(bǔ)”的政策,。上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《至學(xué)生家長一封信》，向家長宣傳了有關(guān)政策,。其次我們召開班主任專題會議，進(jìn)一步明確班主任開學(xué)工作的中心任務(wù),，即動員學(xué)生入學(xué),，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各任課教師簽訂控輟工作責(zé)任狀,，確保本班學(xué)生的鞏固率;另外學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級,、班主任包班級、科任教師包學(xué)生的辦法層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)生流失情況實(shí)行報(bào)告制度,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生家庭情況,，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長的后顧之憂,。由于措施得力,，學(xué)生返校齊，報(bào)名情況良好,，于9月3正式上課,。截止9月7日，本學(xué)期一到六年級共有學(xué)生1088人,，開設(shè)18個(gè)教學(xué)班,，其中一年級191人、二年級175人,、三年級163人,、四年級180人、五年級193人,、六年級186人,。轉(zhuǎn)入182人，轉(zhuǎn)出 71人,，新招191人,，上期畢業(yè)156人。與xx年上期(942人,，16個(gè)班)相比,，本期(1088人)多出學(xué)生146人，多出教學(xué)班級2個(gè),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子8月28日就上崗值班,，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作,。8月31日上午八點(diǎn)我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學(xué)期準(zhǔn)備大會,。各項(xiàng)工作,，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊,，工作人員職責(zé)分明,，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師69名(其中行政退二線4人,，長期病休2人),，學(xué)校原有教師70人，本期退休3人,，進(jìn)城4人,，調(diào)入6人，教師全部按要求到校,，正常上課,。

我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi)和課本費(fèi),，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目,，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開,，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布,，自覺接受社會、家長監(jiān)督,。我校報(bào)名收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行政策,。對自愿在校住宿、搭中餐的學(xué)生統(tǒng)一收取生活費(fèi)(按住宿生每人每月130元的菜米金,，中餐生每人每月52元菜米金的標(biāo)準(zhǔn)按月收取),，收費(fèi)過程中，我們使用統(tǒng)一的收費(fèi)票據(jù),，規(guī)范填寫,。無強(qiáng)制收費(fèi)行為，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象,。

在校長的組織安排下,，9月2日下午學(xué)校總務(wù)處,、政工處對教室,、辦公室的門窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修,，確保用電安全;對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理,，對教室,、食堂、走廊,、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒;并對教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整,，購置辦公用品，為師生營造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行,。9月5日師生全部在校開餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自習(xí),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí),，緊緊抓住教學(xué)工作不放松,。我校于9月3日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然,。圍繞教學(xué)常規(guī)管理,，我們主要做了如下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按下發(fā)的新的課程計(jì)劃,，我們做到了開齊開足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開設(shè),。

2,、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，按教育局的要求,，我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級,，保證了學(xué)生的在?；顒訒r(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定,，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象,。

3、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校制訂了常規(guī)教學(xué)細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為,。如要求教師不得上無準(zhǔn)備之課,，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽手機(jī),，不體罰或變相體罰學(xué)生等等,。

安全工作始終作為我們學(xué)校長期的,、不間斷的、時(shí)時(shí)刻刻都在做的一項(xiàng)工作,。堅(jiān)持“安全第一,、以防為主、防治結(jié)合,、重在教育”的方針,，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動,。

1,、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全,。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度,、值班制度,，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任,，職責(zé)明確,。

2、做好預(yù)防秋季疾病的宣傳和防控,。學(xué)生用車規(guī)范運(yùn)營,，確保了學(xué)生上學(xué)的便捷快速。

3,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對教室,、食堂、小賣部,、電路等進(jìn)行了一次排查,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改,，并記錄在案,。

4.充分利用廣播、國旗下的講話等多種形式,，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全,、飲食安全、防火,、防電,、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，是搞好教師隊(duì)伍管理的重要內(nèi)容,。9月4日，我校召開教師例會,，校長帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹《規(guī)范》一直是我校師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《教師管理制度》,，對教師崗位責(zé)任制的要求，將定期考核檢查,。

總之在管理上,。我們本著“一年之際在于春,，一天之際在于晨”,、“一學(xué)期的工作在于開始”的思路,，從開始就嚴(yán)格要求,。對于老師方面，嚴(yán)格考勤制度,，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)蔣明利校長,、樂會晏、駱慧軍副校長負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的簽到情況，同時(shí)要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶好頭,，做好表率。在師德師風(fēng)上，要求每位教職工至始至終嚴(yán)禁酒后進(jìn)教室,、進(jìn)辦公室,，嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)教室,，進(jìn)入校園要衣冠整潔，美觀大方得體。要求全體教職工從整體大局出發(fā),，顧全大局,，以整體利益為重，服從工作安排,。切忌自私自利,，切忌鬧無原則糾紛,，切忌無理取鬧。對于自私自利、無理取鬧、不服從工作安排的教職工,，將在全體教師會議上批評，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)主管部門處理,，建議調(diào)離我們學(xué)校,。對于學(xué)生方面,，加強(qiáng)學(xué)籍管理，對學(xué)生流動情況進(jìn)行監(jiān)控;在校學(xué)生未經(jīng)班主任批準(zhǔn)一日不到校,，班主任和科任教師必須及時(shí)家訪,，做好記錄;經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學(xué)校書面報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T采取措施責(zé)成家長送其子女入學(xué),，如學(xué)生輟學(xué)屬班主任或科任教師的責(zé)任,，學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。在衛(wèi)生方面,，要求各班堅(jiān)持每天三掃,，早上、中午小掃,，下午進(jìn)行大掃;嚴(yán)禁學(xué)生在外面買東西到學(xué)校內(nèi)吃,，同時(shí)要求學(xué)生不要亂買零食吃;要求食堂每天將食物留樣24小時(shí)以上,。

目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色,，已步入規(guī)范化軌道,，但還有許多工作需要我們進(jìn)一步完善。今后,，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，齊心合力,，構(gòu)建和諧校園,，創(chuàng)辦人民滿意教育!