工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇一
一,、加強(qiáng)教研,創(chuàng)新有為,,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改,。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,,我積極探索,,大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí),,努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),,積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,,讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中,我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué),,我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),,力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,,我認(rèn)真記錄,,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,同時闡述自己的見解,。
二、依托語文綜合實(shí)踐活動教學(xué),,提高學(xué)生的知識積累,。
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,,針對我的學(xué)生的實(shí)際,,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,,我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,,我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,,通過手抄報等形式進(jìn)行展示,。
三,、抓科學(xué)研究,閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識,。
本學(xué)期,,我的科研目標(biāo)是對研究閱讀本課教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提,。我們在四年級語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué),進(jìn)而不斷鞏固基本技能,。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,,讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力,,強(qiáng)化好奇心,,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,,鼓勵學(xué)生逆向思維,、發(fā)散思維、求同思維,、求異思維,,努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo),,教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,,積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,,讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境,,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,,激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,,提出問題和解決問題,。改革教法,注重學(xué)法,。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué),。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間,,讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅,。教師適時加以點(diǎn)撥,,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花??傊?,經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,我的教育理論水平有了進(jìn)步,,課堂教學(xué)能力也有了提高,。但也存在不足,今后會立足實(shí)際,,開拓積極,,不斷前進(jìn)。
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
回顧這一學(xué)年的工作,,我心中時常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:
一,、完善師德——為師之本
“德高為師,,身正為范”,,為人師表,,以德為首。在工作中,,告誡自己,,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,教書育人,,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,,知榮明恥,嚴(yán)于律己,,以身作則,。衣著得體,語言規(guī)范,,舉止文明,。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,,尊重家長。作風(fēng)正派,,廉潔奉公,。保持一顆平常心,力求做工作中,,不計(jì)較個人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物。
二,、虛心學(xué)習(xí)——智慧之源
作為一名教師,,教學(xué)中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,,其實(shí),,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,不斷否定自我,。我愛讀書,,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。
三、教研工作——求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索,,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動,通過學(xué)習(xí)新理念,,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,,跟蹤聽課一月,,每周聽完一節(jié)課后及時的予以點(diǎn)評,肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),,并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),,積極組織教師參加各種級別的教研活動,,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,,加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,,開闊視野,,增長見識,拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮的效益,,讓全體教師都有所獲,,有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,,加大教師的培訓(xùn)力度,,進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,,鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,綜合實(shí)踐性論文獲獎1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,從初賽到復(fù)賽均名列前名,,代表大武口區(qū)參加市級比賽,,成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績,。
四,、合作意識———必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,,在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,,我校高度重視,以此次展示為契機(jī),,在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結(jié)合,,提升活動的質(zhì)量,,馬麥燕老師在大家的幫助下,不負(fù)眾望,,取得了好成績,。科研部在承擔(dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。
五,、服務(wù)他人——完善自我
教育是服務(wù),管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識,。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,,為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,通過摸底聽課,、調(diào)研聽課、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),,解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效,,本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動,。當(dāng)然,,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,,更加燦爛!在此,,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2,、深入課堂,,深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,,主動性不強(qiáng),。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。
我校是一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事,。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示:學(xué)無止境,,沒有,只有更好,。我愿和同仁們一道,,共同探討,攜手并進(jìn),,勇于創(chuàng)新,,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇三
__年,,轉(zhuǎn)眼即逝,,思想上有一定進(jìn)步,工作上有一定成就?,F(xiàn)將我一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個簡單的匯報,請黨員同志們多批評指教,。
一,、提高政治思想覺悟,提高個人師德修養(yǎng)
在思想上,,我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,堅(jiān)持改革開放,始終與黨中央在思想,、路線,、方針,、政策上保持高度一致,始終用馬列主義,、_想,、____重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,并用之于指導(dǎo)我的言行,,衡量我的工作,、思想和生活,努力奮戰(zhàn)在教育第一線,,為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),,奮斗不止,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。
二,、教學(xué)工作
在工作上,__年以來,,我負(fù)責(zé)__中學(xué)(西校區(qū))初一(3),、(4)英語學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé),。開學(xué)初,,積極參加教研室組織的教研活動,如鋼筆字培訓(xùn),、因特爾未來教育等等,,通過校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我收獲很大,。
在教學(xué)工作中,,今年我擔(dān)任初一(3)、(4)班的英語老師,,為了能充分鉆研教材,,我總是提前備課,通過網(wǎng)絡(luò)_教學(xué)相關(guān)的音像,、課件資料,,把握學(xué)期課程的重難點(diǎn),化解教學(xué)中的難度,。在課堂教學(xué)時,,力求建立一個和諧、快樂,、充實(shí)的課堂氛圍,。課后我會利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,及時查缺補(bǔ)漏,。根據(jù)減負(fù)的要求,,會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
三,、在生活上
我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同仁,,愛護(hù)學(xué)生,,按時上下班,認(rèn)真遵守學(xué)校作息時間,,能按時上下班,,不遲到,不早退,。夠盡自己的力量幫助別人,。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
四,、不足之處
當(dāng)然,,雖在工作中完成了本職工作,但也只是代表過去,,在__年的新年度中,,我也將不驕不躁,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅軍精神,、發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神,努力工作,,奮勇向前,。
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇四
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了回顧一學(xué)期的工作忙忙碌碌得失兼有為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績改進(jìn)不足現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié):
一、思想方面:
本人思想端正擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心國家大事并且能積極參加政治學(xué)習(xí).積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識.
二,、教學(xué)方面:
本學(xué)期我覺得自己的擔(dān)子重,、壓力大.因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎努力轉(zhuǎn)變自己的觀念力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn).因此備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參學(xué)習(xí)新課標(biāo)虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教.力求吃透教材找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn).為了上好一節(jié)課我上網(wǎng)查資料集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容我積極查找課件制作課件準(zhǔn)備、制作教具.嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維使學(xué)生有舉一反三的能力.課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感寫好反思.
三,、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重師愛是偉大的、神圣的.師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神.愛就是責(zé)任尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ).尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位但在人格上應(yīng)該是平等的。
這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)理解他們的要求和想法理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉在磨練中成長.只有這樣學(xué)生才能與教師縮小心理距離.教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能及做人的基本行為準(zhǔn)則.
教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作.社會在發(fā)展時代在前進(jìn)學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化.作為有責(zé)任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律盡職盡責(zé)地做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.
總之一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作.在今后的工作中一定揚(yáng)長避短做好本職工作.
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇五
20xx 年是我成長和進(jìn)步的一年,。這一年里,我在所領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)懷和幫助下,,擔(dān)任監(jiān)督四科負(fù)責(zé)人,,具體負(fù)責(zé)各類行政 案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理,,協(xié)助所辦 公室文件資料,、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間,,我能堅(jiān)持學(xué)習(xí),, 嚴(yán)格自律,努力工作,,依法行政,,能按照科室職責(zé)要求履職 履責(zé),積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全,、保健食品及化妝品 安全開展稽查工作,,并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng) 工作任務(wù)。現(xiàn)將個人履職情況從德,、能,、勤、績,、廉五個方 面報告如下:
【德】
堅(jiān)持學(xué)習(xí),,鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn)黨員,,我始終堅(jiān)定正確的政治信仰,,擁護(hù)黨,服從黨,。我注 重個人品德,、素質(zhì)的培養(yǎng),重視政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持讀好書,,讀 廉政書, 把加強(qiáng)學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰,、 增強(qiáng)黨性觀念,、 提高政治素養(yǎng)的重要途徑,今年,我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點(diǎn) 選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對策》《可愛的中國》 ,、 ,、 《反腐風(fēng)暴》等書籍,摘錄讀書筆記 1 萬余字,,完成讀書心 得 3 篇,。
【能】
扎實(shí)工作,不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),,提高工作能 力,。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里,按照領(lǐng)導(dǎo)安排,,我從事 過食品安全一線監(jiān)管,、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工 作。在各崗位工作中,,我均能根據(jù)工作實(shí)際需要,,及時調(diào)整 工作思路和方式,圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。在 領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,,我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在食品 藥品現(xiàn)場監(jiān)管,、文書資料制作和管理,、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件 應(yīng)急處置,、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面,,均積累了一定的工 作經(jīng)驗(yàn),基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能 力,。
【勤】
勤奮踏實(shí),,認(rèn)真履職。在工作中,,我能夠始終保 持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度,,認(rèn)真履職履責(zé),,任勞任怨,,不計(jì)個 人得失,激情工作,。全年無遲到,、早退,周末,、節(jié)假日很少 休息,,具有較高的責(zé)任心。
【績】
全面,、高效完成工作任務(wù),。今年完成的工作主要 分為三個方面:1,、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期 間,,配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作,,完成了青山地區(qū)保健食 品、 化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作,, 完成行政處罰 5 起,, 其中食品案 4 起,保健食品案 1 起,,合計(jì)行政罰款 6.5 萬余 元,,沒收食品、保健食品,、食品添加劑約 70 余盒(瓶) ,,妥 善處置保健食品、化妝品投訴舉報 3 起,,滿意度 100%,。2、 辦公室文員工作,。在做好本職工作的同時,,兼顧所辦各項(xiàng)工 作總結(jié)、宣傳信息的書寫,、報送工作,,較好的配合了所辦的 文件資料管理工作。3,、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。協(xié)助完成大 型公益廣告牌設(shè)置 2 處,食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講 1 次,,協(xié)助 支部開展學(xué)習(xí)型黨組織,、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
【廉】
以身作則,、廉潔奉公,。在廉潔自律方面,我能堅(jiān) 持做到自重,、自省,、自警、自勵,,言行一致,。能自覺抵制不 正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,對工作實(shí)事求是,能嚴(yán)格按照優(yōu) 秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),,遵守單位 各項(xiàng)管理制度,能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個工作 中,。
通過總結(jié)和自查,,我也存在一些不足。我決心在今后的 工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力改進(jìn)不足,,爭取更佳的工作成 績。
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇六
為了使廣大教師進(jìn)一步更新教育觀念,,準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)容,探索合理的教學(xué)方法,,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,真正解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的困難和問題,為新學(xué)期開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,,根據(jù)中心學(xué)校暑期教師培訓(xùn)安排,,結(jié)合我校實(shí)際,特進(jìn)行了為期五天的教師培訓(xùn),,現(xiàn)將有關(guān)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,。
為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平,,深刻領(lǐng)會新的教育理念,也為了讓教師培訓(xùn)具有實(shí)效性,,學(xué)校教務(wù)處精心準(zhǔn)備,,認(rèn)真篩選培訓(xùn)內(nèi)容。本次培訓(xùn)的內(nèi)容有:“課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與探討”,、“教材培訓(xùn)”,、“編寫實(shí)用導(dǎo)學(xué)案”、“新教育理念的學(xué)習(xí)與交流”,、“課堂教學(xué)改革相關(guān)理論的學(xué)習(xí)”,、“杜郎口中學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)材料”、“自我學(xué)習(xí)”等等,,所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦,,讓他們的視野更開闊,,思想更深邃,,觀念更新穎,并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破,尤其是編寫導(dǎo)學(xué)案,,教師們都掌握了要領(lǐng),,抓住了要害,突破了難點(diǎn),。豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容,,不僅提高了教師的專業(yè)水平,又充實(shí)了教師們的暑期生活,,更加強(qiáng)了教師之間的合作與交流,。本次暑假培訓(xùn),形式也靈活多樣:既有理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,,又有集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合;既有培訓(xùn)與考核相結(jié)合,,又有校本培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。這種形式的培訓(xùn)既避免了枯燥與單調(diào),,又大大提高了效率,。比如“課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與探討”、“教材培訓(xùn)”,,如果不采取分組學(xué)習(xí),,既浪費(fèi)時間,,效果也不會好,。因?yàn)榻處熕螌W(xué)科不同,他們往往對其它學(xué)科不感興趣,。
二,、培訓(xùn)時間緊湊,,紀(jì)律嚴(yán)明。
本次培訓(xùn)共五天時間,,從8月20日至24日,。每天培訓(xùn)六個小時,時間安排比較緊湊合理,,具體是這樣的:8月20日上午,,由沈富強(qiáng)主持,內(nèi)容有動員報告,、宣傳紀(jì)律要求,、教師上交各種申請;8月20日下午至8月21日上午,由各學(xué)科教研組組長主持,,主要是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) ;8月21日下午,,由龔小華主持,主要學(xué)習(xí)新教學(xué)理念;8月22日上午,,由楊偉主持,,主要是學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革相關(guān)理論;8月22日下午,,由雷勇主持,主要是學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)材料;8月23日上午,,由各教研組組長主持,,主要是各學(xué)科教材培訓(xùn);8月23日下午,由主持,,內(nèi)容是討論交流,,寫體會;8月24日,教師自我培訓(xùn),,主要是寫導(dǎo)學(xué)案,。本次培訓(xùn),紀(jì)律很嚴(yán),。一方面,,嚴(yán)格考勤紀(jì)律,除天災(zāi)人禍外,,任何人不得請假,。遲到早退一次,扣款十元,,事假一次扣款八十元,,病假一天扣款八十元,無故不參加培訓(xùn)一次扣款八十元,。另一方面,,分組學(xué)習(xí)討論,必須人人發(fā)言,,要有發(fā)言記錄,,寫好心得體會和導(dǎo)學(xué)案,不得從網(wǎng)上下載和抄襲,,結(jié)合自己的實(shí)際,,認(rèn)真寫好,按時上交,,沒有按時上交者扣款十元,,沒上交者扣款一百元(從網(wǎng)上下載或抄襲者等同于沒交)。
三,、培訓(xùn)效果良好,,收獲頗豐。
五天的培訓(xùn),,教師們都能按照要求,,克服重重困難,認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極交流,,沒有一人無故缺席,,沒有一人不完成所安排的任務(wù)。通過學(xué)習(xí),,教師們的思想更加解放了,勁頭更足了,,敬業(yè)精神更強(qiáng)了,,理論水平更高了。他們一致認(rèn)為:多加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐,,才能完成自己肩負(fù)的神圣使命,。短短的幾天時間,教師們上交了各種申請材料,,每人撰寫了五篇以上的高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案,,以及一篇以上的學(xué)習(xí)體會。這些導(dǎo)學(xué)案,,實(shí)用性強(qiáng),,既為開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,也提升了教師們的教學(xué)水平,,許多教師寫的學(xué)習(xí)體會,,觀點(diǎn)新穎,理論性強(qiáng),,值得交流與推廣,。
總之,五天的暑期教師培訓(xùn),,達(dá)到應(yīng)有的目的,,出色地完成了規(guī)定任務(wù),廣大教師精神面貌煥然一新,,他們正以飽滿的熱情,,期待新學(xué)期的到來。
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇七
一學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會:
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,,優(yōu)化教學(xué)方法,,按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時,,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,,進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,,自覺分析造成錯誤的原因,,防止再錯,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),,甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,并不是他們沒有潛能,,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,,對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,,形成習(xí)慣,,一遇到問題,先想自己不行,,對自己沒信心,,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),,作業(yè)不會做,,造成成績低下。我所教六年級的差生比較多,,他們基礎(chǔ)比較差,,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗(yàn)都沒有及格過,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,,讓他們到黑板上做題,,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都給以表揚(yáng)和鼓勵,,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。
3、 積極參與聽課、評課,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,,提高教學(xué)水平,。
作為教師,,自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水,,我們就要有一盆水,、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一年中,,我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會,認(rèn)真觀看,、思考,、做記錄,然后回來整理在博客上,,和大家分享,,更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo),,然后慢慢的成長!不過比起博客里的那些老師們,,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。對于數(shù)學(xué)組的活動,我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課,,更多的是參與到評課討論中去。
4,、作為一個班主任,,做到有愛心、負(fù)責(zé)任,。我做到愛心獻(xiàn)給每一個學(xué)生,,做到不偏愛優(yōu)生,也不歧視任何一個差生,。民主選舉班委會,,注重培養(yǎng)小干部。堅(jiān)持每周上好主題班會,。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會,,另外,我還作好家長工作,共同教育好每位學(xué)生,。所帶班級多次被評為"文明班級",,對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生,深受學(xué)生家長好評,。
通過一學(xué)年的教學(xué),,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,,中差生較多,,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,,加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),,使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇八
五年來,,我擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,主動與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):
一,、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想,。
教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式,,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值,,增強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察,,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。
二,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識傳授與思想教育相結(jié)合,。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定教學(xué)方法,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,。
三,、注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量,。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展,,增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索英語學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把英語教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,。
提倡自主性學(xué)生是教學(xué)活動的主體,,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。這一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,,這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。
四,、創(chuàng)新評價,,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,,具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
五、認(rèn)真批改作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。
布置作業(yè)有針對性,有層次性,,對學(xué)生的作業(yè)批改及時,,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的講評,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績,,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對英語產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的成績,。
總之,五年的教學(xué)工作,,既有成功的喜悅,,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,,但也存在不少的缺點(diǎn),。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,,彌補(bǔ)自己的不足,,力爭取得更好的成績。
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇九
本人19xx年x月至19xx年x月在江蘇省阜寧師范學(xué)校學(xué)習(xí),,19xx年x月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)參加教育工作,,19xx年x月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)工作,20xx年x月被聘任為小學(xué)高級教師,。
二,、繼續(xù)教育情況
任職以來,我在做好本職工作的同時,,能積極參加各種繼續(xù)教育,,業(yè)務(wù)能力,業(yè)務(wù)水平不斷提高,。19xx年參加江蘇省社會自學(xué)考試,,于19xx年x月取得大專學(xué)歷;20xx年參加江蘇省廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科段學(xué)習(xí),于20xx年x月畢業(yè),,取得本科學(xué)歷;20xx年x月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn),成績合格;20xx年x月至20xx年x月參加江蘇省電教館組織的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn),,成績合格;20xx年x月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“新課程,、新課標(biāo)、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn),,成績合格;20xx年x月參加?xùn)|臺市教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),,成績合格;20xx年x月,、20xx年x月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的聽課活動。還能到東臺市實(shí)驗(yàn)小學(xué),、東師附小,、海安、鹽城等各校聽課學(xué)習(xí),,并將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想,、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。
三,、主要教育工作業(yè)績
作為一名中共黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,,深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,,教書育人,為人師表,,曾被東臺市曹撇鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。
我先后擔(dān)任班主任工作了xx年,一直堅(jiān)持“德育首位”原則,,成人,、成才并舉。嚴(yán)于律己率先垂范,,厚愛學(xué)生,,以情育德。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,用自己真誠無私的愛去感染學(xué)生,。在工作中,,用豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn),獨(dú)到的管理方法和體制建立自己,、學(xué)校較為完善的班級管理體系,,并在全校推廣。特別注重學(xué)生的個性傾向性,,重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,,擅長用“賞識法”做差生轉(zhuǎn)化工作。由于不懈地努力,,取得了較突出的成績,,所帶的班級學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,,在全校的日常行為評為中正常名列第一,,先后十多次被
本校、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任”稱號,,還被東臺市團(tuán)委,、教育局、人事局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號,。
四,、主要教學(xué)工作業(yè)績
任現(xiàn)職以來,我擔(dān)任曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教導(dǎo)主任,,一直任教六年級語文,,能堅(jiān)持做好“五認(rèn)真”工作,教育教學(xué)實(shí)績一直名列全鎮(zhèn)前茅,。分管的工作有特色,,教學(xué)工作抓過程、教學(xué)研究抓課堂,、檔案管理上規(guī)范,、班隊(duì)活動抓落實(shí)。
教學(xué)中,,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,實(shí)踐新理念,認(rèn)真鉆研教材,、研究學(xué)生,,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),借助電教手段,,選擇最佳教學(xué)方法,,切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,努力提高課堂效率,。課后能認(rèn)真及時批改作業(yè),,做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,對學(xué)生從不歧視,,找尋閃光點(diǎn),,從生活上,學(xué)習(xí)上,,關(guān)心他們,,幫助他們。
任現(xiàn)職以來,,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,,平時認(rèn)真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”,布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”,、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基,、羅杰斯,、布洛姆的教育理論。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,,先后多次在鎮(zhèn),、校開設(shè)公開課、觀摩課,、示范課,,是全鎮(zhèn)公認(rèn)的教學(xué)骨干。
先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎:20xx年x月顧芹,、朱侗,、錢麗霞同學(xué)在第三屆“語通杯”全國中小學(xué)生語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎;20xx年x月錢麗雅同學(xué)在江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學(xué)校健康教育宣傳周知識競賽活動中,,榮獲二等獎;20xx年x月姜蘭同學(xué)在第一屆全國少年兒童書信比賽中榮獲三等獎;于靜同學(xué)在第五屆“蘇中杯·我愛東臺”大賽中榮獲寫作組一等獎;20xx年x月吳海琴同學(xué)的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎;潘小磊同學(xué),、周濤同學(xué)在征文活動中榮獲二等獎和優(yōu)秀獎。
五,、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況
任現(xiàn)職以來,,本人能認(rèn)真參加教科研活動,在教研組活動中帶頭上教研課,、示范課,,理論聯(lián)系實(shí)際地做好每次中心發(fā)言,先后多篇文章在國家,、省級報紙或論文評選中公開發(fā)表獲獎,。 20xx年x月論文《小學(xué)語文“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革的基秀教育論文評選中,榮獲教研成果一等獎(國家級);
20xx年x月x日論文《小學(xué)語文教材中“自主,、合作,、探究”練習(xí)的實(shí)施》在教育部電教辦德育中心論文評選中,榮獲一等獎;
20xx年x月x日論文《直奔課文中心 發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(合著);
20xx年第1-2期(總第59期)《教學(xué)之友》發(fā)表《培養(yǎng)語感,,提升語文素養(yǎng)》;
20xx年x月論文《教會學(xué)生質(zhì)疑》在中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會等組織的“課改,、實(shí)踐、探索”論文評比大賽中榮獲二等獎;
20xx年x月x日論文《怎樣實(shí)施問題教學(xué)法》在《語文報·教師版·小學(xué)》上發(fā)表,。
經(jīng)指導(dǎo)的陳艷莉同志被評為東臺市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,,在東臺市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎,,論文《平等的呵護(hù)》、《話——真的締造》榮獲鹽城市教育科學(xué)研究院,、鹽城市教育學(xué)會二等獎;李秀云同志的論文《直奔課文中心 發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎,,任教的班級被評為東臺市中小學(xué)先進(jìn)集體。
六,、申報理由
本人能熱愛祖國,,遵紀(jì)守法,恪守職業(yè)道德,。積極投身于教育教學(xué)改革,,具備履行現(xiàn)職的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平,身體健康,,踏實(shí)工作,,具備了規(guī)定的學(xué)歷、資歷,,本人19xx年中師畢業(yè),,19xx年大專畢業(yè),20xx年x月本科畢業(yè),。20xx年x月獲小學(xué)高級教師資格并聘任,,具備申報“小中高”教師資格基本條件的四條:
1. 教育工作
本人積極參加學(xué)生思想政治及學(xué)校各部門的管理工作,任教以來,,擔(dān)任班主任xx年(現(xiàn)職以來4年),,教導(dǎo)管理工作8年(現(xiàn)職以來6年)。擔(dān)任班主任期間,,能面向全體學(xué)生,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,保護(hù)學(xué)生的身心健康,,積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技,、藝術(shù)、體育等活動,,所帶的班級十多次被評為校,、鎮(zhèn)文明班級。擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,,分管工作成績顯著,,本人多次受到鎮(zhèn)黨委、政府表彰,。
2. 教學(xué)工作
本人能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,并付諸實(shí)踐。積極參加新課程培訓(xùn),能勝任小學(xué)語文各年級的教學(xué),,從教以來xx年擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,。輔導(dǎo)的學(xué)生參加各類競賽均獲獎,本人獲指導(dǎo)獎,。
本人工作滿負(fù)荷,,完成省市規(guī)定的教學(xué)工作量,,積極進(jìn)行教學(xué)改革,,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,采用科學(xué)的教學(xué)方法,,注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng),,力求每位學(xué)生得到全面發(fā)展。教育教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,教學(xué)效果良好,是公認(rèn)的本學(xué)科的教學(xué)骨干,。任現(xiàn)職以來,,在校、鎮(zhèn)開放公開課,、觀摩課,、示范課,獲得好評,。
3. 教科研工作
任現(xiàn)職以來,,本人積極參加教科研活動,能在集體備課,、上課,、聽課、評課等教研活動中,,起帶頭示范作用,,及時吸取教改信息,主動上教研課,、示范課,,虛心向他人學(xué)習(xí),起到了骨干教師的作用,。本人積極撰寫論文,,任現(xiàn)職以來,多篇論文在各級報紙,、論文競賽中發(fā)表,、獲獎。
4. 培養(yǎng)指導(dǎo)在職青年教師
任現(xiàn)職以來,本人能起到骨干教師的帶頭示范作用,,積極指導(dǎo)青年教師,,幫助他們盡快熟悉業(yè)務(wù),掌握教學(xué)技能,。經(jīng)本人指導(dǎo)的青年教師陳艷莉同志,、李秀云同志多次在鎮(zhèn)、市教學(xué)競賽中獲獎,,成為全市知名的年輕語文教師,。
對照20xx年關(guān)于職稱評定的文件,本人現(xiàn)已具備申報“小中高”教師職稱條件,,懇請各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評委,審核批任
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇十
在本學(xué)年中,,本人擔(dān)任高一年級的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一個學(xué)年以來,本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)年以來的情況總結(jié)如下:
在教育教學(xué)中,本人始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,,施展自己才能的機(jī)會,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,,本人始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),,作學(xué)生的表率,。多讀書,讀好書,,豐富自己的頭腦,,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報紙,,與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,,教學(xué)藝術(shù),,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。
作為新任教的高一政治課的老師,,本人明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù),。
一年來,本人體驗(yàn)到作為一名人民教師的酸甜苦辣,,以下是本人教學(xué)的一些體會:
1,、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2,、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,,借助教學(xué)媒體,,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,多采用直觀明了的教法,,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。
3,、適當(dāng)開展第二課堂活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,提高學(xué)生的綜合能力,。
除了平時的教育教學(xué)工作外,本人還積極參加教研活動,,并申請了一個省級課題,,不斷地充實(shí)自己的科研能力。在教學(xué)上,本人虛心請教其他老師,。對于各個章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,,向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上,,多聽老教師的課,,本人做到邊聽邊講邊記,學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,,克服自己的不足,。同時在本校中,認(rèn)真聽課,,并且做好聽課記錄,,以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。
本學(xué)年,,由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟,。
總而言之,,在以后的教學(xué)生涯中,我會不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐,,從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲望,,再實(shí)踐、再反思,、再更新,,無限循環(huán),讓自己更好地成長!
教師履職總結(jié)結(jié)尾篇十一
本人20xx年6月畢業(yè)于廣西廣播電視大學(xué),,20xx年8月開始在廣西岑溪市歸義中學(xué)擔(dān)任初中語文的教學(xué)工作,,20xx年4月至20xx年12月通過自學(xué)考試獲得本科文憑。20xx年8月通過廣東××的教師招聘考試,,于20xx年9月至20xx年8月在××中學(xué)從事初中語文教學(xué)工作,,并于20xx年9月從××中學(xué)調(diào)到××中學(xué)任教至今。從教幾年來,,本人一直擔(dān)任初中班主任工作和初中兩班語文科的教學(xué)工作,,能流利地運(yùn)用普通話教學(xué),能勝任初一到初三級語文科循環(huán)教學(xué)工作,。在工作中,,勤勤懇懇,,盡職盡責(zé),言傳身教,,一絲不茍,,為人師表,教書育人,。任教8年來,,本人在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,多次被評為學(xué)?!跋冗M(jìn)班主任”?,F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下:
一、政治思想覺悟高
本人一貫以來思想積極上進(jìn),,政治立場堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,,努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想,,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開放,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,,自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令,全面貫徹黨的教育方針,。遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,,以身作則,,為人師表,教書育人;能忠誠黨和人民的教育事業(yè),,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),,做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,,愛崗敬業(yè),,樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。
二,、精心教學(xué),認(rèn)真做好教學(xué)工作
在教學(xué)方面,,我一直是擔(dān)任語文的教學(xué)工作,,為了適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,,熟悉教材內(nèi)容,,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),,認(rèn)真上好每一節(jié)課;主動承擔(dān)公開課、試驗(yàn)課;還能密切注意所教學(xué)科的教研和中考信息,,掌握教研動態(tài),,學(xué)習(xí)新觀念、新理論,。在課堂教學(xué)時,,我面向全體學(xué)生,因材施教,,既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時期的教學(xué)思想,,積極探究語文教學(xué)方法,。在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,,而是重視解題思路分析,,積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練,,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。
在多年的教學(xué)中,,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能運(yùn)用普通話流利地上課,,每年承擔(dān)一次以上的公開課,,并取得很好的教學(xué)效果,深受師生好評,,勝任初一到初三級語文科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,所任教的班級語文成績的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級的前列,。針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,,進(jìn)行分層次備課,,分層次教學(xué),采取個別輔導(dǎo),,既讓優(yōu)生“吃得飽”,,又使差生“消得了”,。
多年來,我努力搞好教學(xué)工作,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年開始,,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,一心撲在教學(xué)工作上,潛心研究教材教法,,虛心學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,精心備課,、上課,,向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教,、樂教,、善教。因此,,任職以來,,自己所擔(dān)任的班級語文科教學(xué)都取得喜人的成績。我所教的班級語文科合格率,、優(yōu)秀率每年都分別達(dá)到97%和50%以上。
三,、努力做好班主任工作
歷年來,,我一直擔(dān)任班主任工作,無論接手的是差班還是好班,,都是一如既往地做好工作,。作為班主任,我還講究班主任的方法和藝術(shù),,做到嚴(yán),、勤、細(xì),、巧與愛,,使所擔(dān)任的班級形成勤奮,、拼搏、向上的良好班風(fēng),。
我積極深入學(xué)生中去,,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,,并經(jīng)常進(jìn)行家訪,,和家長相互配合,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。對待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛為本,,嚴(yán)格要求”,從沒有因一己私利而偏待學(xué)生,,更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學(xué)生前程,。對自己嚴(yán)格要求,身先示范,。因此,,深得學(xué)生的喜愛與家長的尊敬。當(dāng)班主任時,,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),,努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上,、行為上規(guī)范每一位學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)行為,。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,,早讀勤巡班,,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。
我在班主任的工作中,,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。我對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)成績較差的后進(jìn)生從不歧視,,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,。我經(jīng)常找他們拉家常,,談人生、敘理想,、講前途,,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。我和學(xué)生成了知心朋友,教導(dǎo)他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣。例如20xx至20xx學(xué)年的黃劍同學(xué),,剛開學(xué)時抽煙,,上課遲到和講話,無心向?qū)W,,經(jīng)常會違反學(xué)校的紀(jì)律,。但我看到其特長是愛打籃球,體育成績好,,還有一定的管理和組織能力,,我以此為突破口,多次教育和跟蹤輔導(dǎo),,經(jīng)常和他談心,,對他進(jìn)行家訪。
后來黃劍同學(xué)進(jìn)步很快,,成績逐步提高,,并在20xx年參加中考考上了重點(diǎn)高中。我班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化成績顯著,,轉(zhuǎn)化率為95%以上。我每年擔(dān)任班主任的班德育合格率為100%,、優(yōu)秀率為85%以上,。如20xx至20xx學(xué)年崔金媛同學(xué)和雷洪梅同學(xué)分別被評為“云浮市三好學(xué)生”,,“云浮市優(yōu)秀班干部”,。我精心培養(yǎng)了李燕蘋,、陳松昌等優(yōu)秀生82人,,還轉(zhuǎn)化后進(jìn)生何興、張大勇等27人,。因此,,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,,師生關(guān)系融洽,,班級管理井然有序,班級疑聚力強(qiáng),,多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”,。在20xx年本人還被評為“羅定市榃濱鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”。
四,、積極參與教學(xué)研究工作
為了使自己的教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,,推進(jìn)素質(zhì)教育,我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)語文研究》,、《中學(xué)語文教學(xué)研究》和《語文月刊》等多種雜志,,收集語文科研信息。在平時的工作中,,我一向重視教育教學(xué)理論研究,,積極參加學(xué)校組織的語文科教學(xué)研究和課題研究。在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期羅定市教育局舉辦的分片教研活動中,,我成功地承擔(dān)了課題《小說的閱讀》的公開課,,并取得良好的教學(xué)效果。任職以來,,我一直堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),,加強(qiáng)自身的知識修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。我積極參加新教師培訓(xùn),,廣東省教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及教師職務(wù)培訓(xùn),,計(jì)算機(jī)初級培訓(xùn)等,均取得較好的成績,。我每年的年度考核為優(yōu)秀,。我的論文在學(xué)校刊物里刊登,,交流,。
任現(xiàn)職以來,我除了做好本職工作,,完成教學(xué)任務(wù)外,,還積極協(xié)助學(xué)校搞好教研活動,一方面虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教,與他們共同探討教學(xué)中遇到的問題,、共同完成教學(xué)工作和課題研究,,并且指導(dǎo)年輕教師做好教育教學(xué)工作。我曾指導(dǎo)李燕等7位新分配的青年教師做好教育教學(xué)工作,,幫助他們分析教材,,做好備課,寫好教案,,幫助他們解決教學(xué)難題,,引導(dǎo)他們上好公開課和做好學(xué)生思想工作,使他們順利進(jìn)入工作,。
回顧自己8年的教學(xué)工作,,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。面對所取得的成績和榮譽(yù),, 本人不能驕傲自滿,,安于現(xiàn)狀,而是要與時俱進(jìn),,積極進(jìn)取,,努力工作。展望未來,,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,,揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。成績已過去,本著對學(xué)生的愛心,,對教育事業(yè)的責(zé)任心,,對未來的信心,我將一如既往努力工作,,不斷學(xué)習(xí),,踩著時代的節(jié)拍,不斷超越自我,,完善自我