在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇一

一、思想認識

在政治思想方面,，能堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成美德,，時時激勵我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，努力營造一個好老師的形象,。

二、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外,，重點學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

三,、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí),，提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準主要矛盾,。我通過教師之間的談心,，加深對師德教育，并對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會,，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評,，認真分析問題的原因,，加以糾正，以便今后工作上的開展,。

四,、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正常化，制度化的軌道,。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作，生活上的缺陷,，調(diào)動了自己的積極性和主動性,。

五、今后努力的方向

1,、要加強學(xué)習(xí),，切實提高自己思想境界和工作水平。

2,、要從嚴治教,，加強自身建設(shè)，進行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生,。

3、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動,，積極地建立一種民主,，平等，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生,。

5,、要樹立4個意識

（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識,，要求別人做到自己堅決要做到,。

（2）樹立“學(xué)校無小事，事事都育人,。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

（3）牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識,，競爭意識，增強使命感,，緊迫感和危機感,。

（4）樹立“主人翁”意識，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

6,、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé),，權(quán),，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人,，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個人的學(xué)習(xí)總結(jié)。通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心,，做讓學(xué)生喜歡的好老師,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇二

教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中應(yīng)遵守的處理、調(diào)節(jié)與他人,，集體職業(yè)工作關(guān)系的基本行為規(guī)范和準則,。以及在這個基礎(chǔ)之上表現(xiàn)出來的職業(yè)觀念意識和行為品質(zhì)。它是教師專業(yè)隊伍中特有的一種團隊精神,，是社會道德文明的重要組成部分,。

公正待生是教師在教育活動中要遵守的一條怎重要的師德原則。它要求教師從同一個目的出發(fā)去關(guān)心,、愛護,、要求每一個學(xué)生，以同樣的熱情去幫助,、教育每一個學(xué)生,。我國社會正在走向民主化、法制化，因而,，公正地對待每一個學(xué)生就成了現(xiàn)代教師必備的一項基本品質(zhì),。

廉潔從教是隨著時代的發(fā)展對教師提出的職業(yè)規(guī)范。廉潔從教要求教師將人民的利益放在第一位,，認真教書,，精心育人，不在教育工作中從事謀取私利的活動,，不從學(xué)生及家長身上謀取私利,，以身立教，以教樹人,。

學(xué)習(xí)了“三個代表”和《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《中小學(xué)教師道德規(guī)范》后,，我不斷反思自己，在思想上我始終能保持高尚節(jié)操,，為人師表,，從不利用教師職業(yè)便利向?qū)W生或家長索要錢物或者變相謀取私利，從不未經(jīng)批準向?qū)W生推銷或攤派學(xué)習(xí)資料,、用品并從中牟利,，從不動員，組織學(xué)生參加有償補課并從中牟利,，從不體罰,、變相體罰學(xué)生，能公正的對待所有的學(xué)生,，使學(xué)生產(chǎn)生一種公正感,，愉悅感，對我產(chǎn)生一種信賴感,，從而形成良好的師生關(guān)系,，生生關(guān)系，對家長能以誠相待并尊重家長,，對自己要求嚴格,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，生活中熱心助人,，追求正直善良的人格,，秉直的人生態(tài)度和民主的思想境界。這樣的職業(yè)道德有助于我產(chǎn)生一種積極的非權(quán)利影響力,，有助于在學(xué)生面前樹立良好的形象,，和無形的榜樣，無聲的激勵學(xué)生努力上進和正直做人,。

我在教學(xué)中依法執(zhí)教,，沒有以下行為：

1,、利用教師職權(quán)便利向?qū)W生或家長索要錢物或者變相謀取私利;

2、不向?qū)W生推銷或攤派學(xué)習(xí)資料,、用品并從中牟利;

3,、動員、組織學(xué)生參加有償補課并從中謀取私利;

4,、體罰、變相體罰學(xué)生;

5,、歧視差生,，羞辱學(xué)生以及學(xué)生家長;

6、紀律渙散給工作造成嚴重損失;

7,、其他違背師德規(guī)范以及違法亂紀現(xiàn)象,。

教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻精神，奉獻要付出代價,，并作出一定的自我犧牲,。學(xué)高為師，身正為范,。教師的行為就是學(xué)生的活生生的課本,。時代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn)，今后我一定要加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，自律自愛,，以高尚的師德去奉獻自己所熱愛的教育事業(yè)!腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點,。的確,，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二、教育,、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國家、省,、市、區(qū)獲獎,。

學(xué)校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生,，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。

我負責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年,，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進行排練,，功夫不負有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。20xx年是幸福的一年,，因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇三

建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是中學(xué)部發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,，中學(xué)部十分重視隊伍建設(shè),，把師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把教師的職業(yè)道德水平作為考核重點,，更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平,，取得了階段性成果,。及時回顧中學(xué)部在師德師風(fēng)建設(shè)方面所做的工作,，鞏固成果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，對學(xué)部師德水平的整體提升和良好教風(fēng)的形成,，具有重要的積極意義。

回眸“昨天”,，師德師風(fēng)建設(shè)緊鑼密鼓

(1)9月6日,，新學(xué)期第一次教師大會，打開了中學(xué)部“以會代訓(xùn)”的新的一頁,，培訓(xùn)主題：探尋教育真諦,，享受教育快樂。這次培訓(xùn)按“調(diào)整我們的苦樂觀”,、“愛是快樂之源”,、“在崗位上尋找快樂”、“用快樂感染學(xué)生”四個專題展開,，幫助教師樹立正確的苦樂觀,，堅定立足崗位、樂于奉獻的思想,。

(2)9月9日,，教師節(jié)前夕啟動“我愛我的祖國”主題活動,，強調(diào)師生共同參與,，創(chuàng)作歌頌祖國詩歌，同臺演唱愛國主義歌曲,。

(3)9月20日,，第二次教師大會，培訓(xùn)主題：修師德,，正教風(fēng),，打造高素質(zhì)教師團隊。會議提出,，師德是教師道德理想,、道德情感、道德觀念,、道德規(guī)范及行為準則的總稱,。我們強調(diào)師德的重要性，是因為在影響學(xué)生的身心發(fā)展,，指導(dǎo)學(xué)生成人成才的過程中,，教師是旗幟，是路標,，是榜樣,。

(4)10月11日,，第三次教師培訓(xùn)會，主題是：提升執(zhí)行力,，增強競爭力,。會議強調(diào)，執(zhí)行力就是責(zé)任感,。并引用了中國臺灣教育家高震東先生的一段演講詞：當(dāng)老師的,，國家就是你面前的學(xué)生。你往講臺上一站,，下邊的學(xué)生就是你的國家,，找國家太容易了。今天我往這兒一站,，下面1500人就是我的國家,，我必須對你們盡心盡責(zé),，就要產(chǎn)生教化作用，影響作用,，你就是我的國家,，我愛你，就是我愛國,，把我的思想傳播給你，就是愛國!(掌聲)那你以后往你的學(xué)生面前一站,，那就是你的國家,。你不能浪費他的時間,，他的生命,，你要好好為國家培養(yǎng)下一代，你給他這種愛國思想,，你就是一個愛國者,，不給他，你就是不愛國,，你就是叛國者!

(5)10月25日,，第四次教師大會，這是中學(xué)部“師德師風(fēng)教育月”活動動員大會,。會上傳達了《關(guān)于深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)-學(xué)年度開展“師德師風(fēng)教育月”活動的通知》和深東院政017號文件,。組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。介紹了全國師德標兵劉讓賢的事跡：堅守高寒山鄉(xiāng)的“孺子牛”;全國師德標兵張桂梅的事跡：為孩子捧出赤誠的心;全國師德標兵__鵬的事跡：桃李不言下自成蹊;全國師德標兵王偉華的事跡：用教育的光芒溫暖學(xué)生;全國十佳中學(xué)班主任牛超的事跡：獻身教壇志不移,，厚德博愛終不悔,。

(6)11月中旬，學(xué)部開展了一次廣泛的學(xué)生評教活動,。學(xué)生人人動筆，按照教學(xué)水平,、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)和綜合評價等項目，分a,、b、c三檔評價所有的任課教師,，還可以留下自己的具體意見,。面對來自學(xué)生的挑戰(zhàn),，教師必須高度重視,，認真剖析，改變自己,，寬容應(yīng)對。這次評教活動是一次非常有效的師德師風(fēng)教育活動,，它進一步提醒廣大教師,，要高度重視角色的轉(zhuǎn)變。教師不再是居高臨下地教導(dǎo)學(xué)生,，而要以一個引路人的角色來幫助、點撥學(xué)生,。教師要毫不猶豫地拋棄師道尊嚴，要成為學(xué)生平等的合作者,、謙虛的傾聽者,、真誠的賞識者,、個性張揚的促進者,。教師可以批評學(xué)生的種.種錯誤，而學(xué)生也可以對教師的失誤給予指正,。在這種民主平等的氛圍里,，師生互相尊重，學(xué)生自主自信,、獨立思考的素質(zhì)才能得到培養(yǎng)，個性才能得到充分張揚,。

(7)期中總結(jié)大會上,，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)在充分肯定學(xué)部師德師風(fēng)建設(shè)成果的同時,，對個別教師體罰和變相體罰學(xué)生,，甚至毆打?qū)W生的現(xiàn)象，進行了點名批評,。

(8)為了促進教師的專業(yè)成長,，學(xué)部組織編擬了近七千的學(xué)習(xí)材料。內(nèi)容主要包括師德師風(fēng),、教育法律法規(guī)、教育教學(xué)基礎(chǔ)和教育教學(xué)技能等,。12月10日下發(fā),，學(xué)部教師人手一份，旨在幫助教師自我更新,，自我充實,，自我完善，努力成為學(xué)科的專家,，教育的專家。

(9)12月中旬,，學(xué)部開展的“整頓校風(fēng)校紀,，營造文明校園”專項活動,，將“加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為”作為整治的重點之一,，明確提出：嚴禁侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕無教案上課,、不按要求布置和批改作業(yè)等現(xiàn)象,。

(10)12月21日，學(xué)部行政會議對本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)情況進行了認真分析,，全面評議了目前教師隊伍的師德狀況，確定了報院部表彰的“師德標兵”人選,，并進行了公示,。

感悟“今天”,，師德師風(fēng)建設(shè)真是好抓手

感悟一：教師是學(xué)校最重要的資源,。如果說教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線的話，那么一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍就是學(xué)校的生命之源。作為民辦學(xué)校,，存在就是道理,，規(guī)模就是財富，發(fā)展就是貢獻,。面對中學(xué)部目前的生源狀況,，基礎(chǔ)差,、毛病多的孩子所占比例重,，教育難度大，這就更需要有一支有愛心、有方法,、有耐心的教師群體，共同撐起書院教育的藍天,。

感悟二：師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。各種教育法規(guī)和教育部門的要求是師德建設(shè)的外因,，教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念,，這種師德建設(shè)是脆弱的，效果也是短暫的,。要讓師德規(guī)范經(jīng)過教師的內(nèi)心體驗變成教師的個體信念，變被動接受為主動追求,，觀念的轉(zhuǎn)變需要培訓(xùn),，甚至需要洗腦,。

感悟三：在師德師風(fēng)建設(shè)中,，激勵機制也不可或缺。一是領(lǐng)導(dǎo)對優(yōu)秀教師的及時肯定,，能“點燃”教師激情,，增強教師榮譽感，激發(fā)教師進取心,，激勵他們邁向新的目標,。如初一年級班主任佘遠剛、劉修云,、李書華跟班緊，工作深入,，堅持組織學(xué)生路隊;何錚生,、曹奮奮、齊登奎,、許永慶、舒浩珍等教師工作盡心盡責(zé),，堅持利用課余時間為學(xué)生補課;邱滿佳,、儲忠勛兩位年級組長為人正直，堅持原則,，主持正義,，敢抓敢管;陳志富、王希平等一批教師對工作一絲不茍,，勤勤懇懇，淡泊名利,，樂于奉獻;劉大成,、王永勝,、盧夫喬,、賈賢星、沙偉平,、陳偉等班主任傾注滿腔熱情,，真誠熱愛學(xué)生,，精心經(jīng)營班集體,，深受學(xué)生歡迎。二是表彰書院“師德標兵”,，具有很好的激勵和引導(dǎo)作用,，能真正豎起書院的師德榜樣，讓全體教師工作有目標,，激勵全體教師積極向上，不斷進取,，形成了人人爭先進，事事爭上游的良好風(fēng)氣,。

感悟四：嚴肅處理那些影響教師隊伍形象,，違背教師職業(yè)道德的行為，對整個教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的作用不可忽視,。事實上,，絕大部分教師對自身的職業(yè)道德水平是非常在意的。及時嚴肅處理那些違背教師職業(yè)道德的行為,，明確表明學(xué)部對大是大非問題的態(tài)度，對提高學(xué)部管理者的威信,，引導(dǎo)師德師風(fēng)的發(fā)展方向,，具有重要的作用。

感悟五：師德師風(fēng)建設(shè)的確能改變學(xué)部的面貌,，是學(xué)部管理工作的好抓手,。幾個月來，監(jiān)守崗位,、任勞任怨的教師多了;認真履行職責(zé),，主動利用課余時間為學(xué)生補課的教師多了;關(guān)心愛護學(xué)生,，受學(xué)生歡迎的教師多了;自覺學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué),，主動開設(shè)公開課的教師多了,。師德師風(fēng)的變化帶來了學(xué)部校風(fēng)校紀的更大變化。學(xué)生中,，主動找老師補課的,，認真聽講，按時完成作業(yè)的明顯增多;課堂紀律,，就寢就餐情況,，廣播操質(zhì)量，衛(wèi)生狀況,，儀容儀表明顯好轉(zhuǎn);遲到,、曠課、上課睡覺,、玩手機等現(xiàn)象明顯減少,。

期望“明天”，將師德師風(fēng)建設(shè)進行到底

教師是立校之本,，師德是教育之魂,。面對中學(xué)部的發(fā)展現(xiàn)實，擴大招生,，形成規(guī)模,，是我們生存的基本需要;要擴大招生，首先必須鞏固生源,，控制流失;大凡流失學(xué)生,，其家長都或多或少對學(xué)校有不滿意的地方，因此,，要控制流失,，就得讓學(xué)生滿意，讓家長滿意;除開生活方面的因素,，目前最容易讓學(xué)生和家長不滿意的,，就是管理，管理出校風(fēng),，管理出質(zhì)量;師德師風(fēng)(包括管理干部的工作作風(fēng))正是學(xué)部管理的最好抓手,。因此，我們認為,，師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是學(xué)部發(fā)展邏輯鏈中的重要環(huán)節(jié),，必須持之以恒，常抓不懈,。

目前中學(xué)部師德師風(fēng)狀況主流是好的,，絕大部分教師具有積極的人生價值取向,。他們愛學(xué)習(xí)，求上進,，愛崗位,，敬事業(yè)，能精心施教,，嚴謹治學(xué),，樂于奉獻。這些正是我們開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要基礎(chǔ),。只要我們理直氣壯講師德,，大張旗鼓樹正氣，就一定能讓那些自以為進入民辦學(xué)校就可以不思進取,、個人主義膨脹,、只看金錢不求奉獻的少數(shù)人沒有市場。

加強教師培訓(xùn),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師團隊,，仍然是中學(xué)部今后一段時期的重要任務(wù),。要通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念,，形成中學(xué)部的核心價值觀,。

要通過建立健全教育教學(xué)管理制度，進一步規(guī)范教師行為,，增強法律意識和責(zé)任意識,。堅持依法辦學(xué)，讓教師“職業(yè)道德規(guī)范”深入人心;堅持誰分管誰負責(zé),，誰的崗位誰負責(zé),，誰的課堂誰負責(zé)，誰的班級誰負責(zé),。形成教師隊伍中人人都管理,，處處有管理，事事見管理的良好局面,。要逐步實行師德師風(fēng)“一票否決制”,，在各類考核評比中，把師德師風(fēng)作為重要內(nèi)容給予細化,、量化。要一手抓師德師風(fēng)教育,，一手強化制度管理,，兩手一齊抓,，真正讓師德師風(fēng)建設(shè)工作取得實效，形成良性運行機制,，促進校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇四

按照教體局關(guān)于加強師師風(fēng)教育有關(guān)活動要求，進一步加強中心師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德修養(yǎng),，全面增強教師活動育人,、為人師表的自覺性，樹立教師隊伍的新形象,，不斷提高教育質(zhì)量,，推進中心精神文明建設(shè)，現(xiàn)將中心師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

一,、工作開展情況

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，健全組織機構(gòu)。中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好中心教師師德師風(fēng)的責(zé)任感和緊迫感,。同時，成立了以中心主任為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排部署師德師風(fēng)工作,，研究制定師德師風(fēng)工作計劃，具體組織,、協(xié)調(diào),、領(lǐng)導(dǎo)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)事宜。

(二)完善規(guī)章制度,，加強廉政建設(shè),。中心主任帶頭執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，全中心干部教師均未發(fā)生違規(guī)違紀事件,。制定和完善了學(xué)習(xí),、調(diào)研、財務(wù),、請假及廉政建設(shè)等規(guī)章制度,，形成了用制度管人管事良好機制，促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化,。持續(xù)開展黨風(fēng)廉政警示教育，召開中心深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境動員大會,，組織全中心黨員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀,，撰寫廉政警示教育心得體會,，全面推進全中心黨風(fēng)廉潔建設(shè)持續(xù)向好。

(三)強化宣傳學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),。在思想政治建設(shè)中，把對中心教師的思想建設(shè),、政治建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)和組織管理作為頭等大事來抓，不斷提高教師的理想信念,、理論修養(yǎng),、政治覺悟和工作水平。堅持把理論學(xué)習(xí)與中心工作實際結(jié)合起來,，把黨性教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來,，較好地營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

二,、存在問題

中心的師德師風(fēng)建設(shè)工作,，雖然取得了一定的成績，但我們應(yīng)該清醒地看到還存在薄弱環(huán)節(jié),。一是個別教師的意識不強,，責(zé)任心不強，缺乏應(yīng)有的活力,。二是部分教師對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)上不夠積極主動，對新的教學(xué)手段在教學(xué)中的運用能力差,。

三,、下步工作計劃

1、強化理論學(xué)習(xí),。

2,、引導(dǎo)全中心教師樹立正確的人生觀和政績觀，堅定理想信念,，加強全中心黨風(fēng)廉政建設(shè),，堅決抵制“四風(fēng)”和腐敗問題。

3,、強化作風(fēng)改進,。嚴格按照教師師德師風(fēng)工作總體要求，不斷加強全中心教師思想作風(fēng)建設(shè),，在嚴守政策規(guī)定,、堅持求真務(wù)實和弘揚愛崗敬業(yè)上下功夫、做表率。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，增強工作實效,，營造真抓實干、務(wù)求實效的良好風(fēng)氣,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇五

一、指導(dǎo)思想

以“當(dāng)人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育”為目標,，以縣委、縣政府“拉練工作法”,，“學(xué)為人師,、行為世范”為準則，以“萬眾一心辦教育,、凝心聚力抓質(zhì)量”,，“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點，全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時時處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,。

二、活動的具體內(nèi)容

(一)建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校通過集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，把師德教育納入教師培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)的范疇,，進行管理評價,。以加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀律,、職業(yè)道德和法律教育為重點，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為,，自重,、自律、自省,、自強,，提高教師修養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐結(jié)合起來。牢固打造魏集鎮(zhèn)小學(xué)的“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻,、勤于工作、善于落實”,，“想干事,、能干事、干好事”的教干教師隊伍,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭做學(xué)習(xí)型干部，通過理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等多種方式,，通過學(xué)習(xí)，著力堅定理想信念,，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力,。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認真記好學(xué)習(xí)記錄,，做到有計劃,、有材料、有記錄,。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,，進一步加大教科研的獎勵力度，以科研促發(fā)展,，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校,。著力打造一支懂教育、強管理,、善教學(xué)的教師隊伍,。教師認真擬訂個人學(xué)習(xí)計劃;繼續(xù)完成教師個人素質(zhì)提升任務(wù)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,。

(二)加強思想作風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范，實現(xiàn)辦事提速提效,、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),，構(gòu)建服務(wù)型團隊。

1,、堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因,，挖掘潛力,、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心,，堅守高尚情操,，不攀比、不灰心,，安心從教,，始終保持對教育事業(yè)高度負責(zé)的精神，做好本職工作,。

2、強化師德師風(fēng)建設(shè),。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、歧視挖苦學(xué)生、嚴禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生,。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗,、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表的良好師風(fēng)。加大師德考核力度,，嚴格實行師德考核制度,。

3、提高服務(wù)水平,，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意,。圍繞學(xué)校工作大局,，處處率先垂范，事事以身作則;全體教師接待家長和來訪者要文明用語,、熱情周到,、細心詢問、耐心解釋,，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,，努力推進各項工作再上新臺階。

4,、班子成員要深入實際,、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng);認真對待老師家長所反映的真實情況,、真實想法，虛心接受反映的意見,、建議和要求,，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。

5,、加強學(xué)校信息化的建設(shè),，提高網(wǎng)絡(luò)利用率，實現(xiàn)各科室利用遠程教育平臺和局域網(wǎng)之間信息資源共享,，提高辦事效率,。在教育簡訊中開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動”專欄，及時反映情況,，交流經(jīng)驗,，推動工作。

5,、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度,。公開評優(yōu)選拔、收費項目和標準等家長,、教師關(guān)注的熱點焦點問題,，增加透明度，確保公開,、公正,、公平，打造“陽光教育”,。

(三)改進工作作風(fēng),，創(chuàng)新管理方式，打造團結(jié)高效的工作隊伍,。

1,、改進工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻,、勤于工作、善于落實”,，“想干事,、能干事、干好事”,。重實際,、說實話、務(wù)實事,、求實效,。切實履行工作職責(zé),，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展,。

2,、完善學(xué)校的各項工作制度，加強日常效能監(jiān)管,，嚴格考勤制度,，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位,，嚴肅上班紀律,，嚴禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事,。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細節(jié)入手，改進工作作風(fēng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

3,、實行文明班級、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等評比制度,，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為;在班級與班級之間,、教師與教師之間引進激勵機制,，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量,。

(四)加強廉潔自律,，完善制度建設(shè)，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校,。

1,、改進和規(guī)范學(xué)校接待。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定,，簡化學(xué)校禮儀,，提倡輕車簡從，控制接待標準,。牢固樹立厲行節(jié)約,、勤儉辦學(xué)的思想，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),，切實控制投資規(guī)模和建設(shè)成本,。增強行政成本意識,，切實壓縮行政費用開支，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,。

2,、加強廉潔自律。嚴格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定,，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志,、試卷資料及商品,，不準借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用，不準搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費,，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

3,、開展“廉政文化進校園”活動,，陽光采購、陽光財務(wù),。

4,、加強心理健康教育，和諧構(gòu)建家園,。切實做好留守兒童,、單親家庭孩子的思想、學(xué)習(xí)教育工作,，開展“學(xué)生成長導(dǎo)師制,、學(xué)生成長伙伴制”的結(jié)對子活動，讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛填補孩子缺失的愛,，構(gòu)建和諧社會。

5,、建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度,。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個人自評,、教師互評,、學(xué)生評價、家長評價和組織評價的師德考評機制,。建立師德檔案,。強化政策導(dǎo)向,，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,。師德不合格的一票否決,。

6加強學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，向社會公布違反師德師風(fēng)的舉報電話,。一個學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷。

7,、開展師德標兵評選活動,，加大師德典型宣傳力度。積極挖掘典型,，樹立榜樣,，營造師德建設(shè)的良好氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度,。組織報告會,，開展樹師德形象、學(xué)先進典型,、做師德標兵的爭創(chuàng)活動,。

8、建立有效的保障機制和監(jiān)督機制,。校長為第一責(zé)任人,，校長和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé)，率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報電話,，鼓勵學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進行監(jiān)督,。

9,、解決社會關(guān)注的熱點問題：

(1)堅決執(zhí)行一費制政策,，規(guī)范學(xué)校的一切收費行為,。嚴禁教師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費,。

(2)嚴令禁止教師有償家教行為,。嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進行有償家教的'暫行規(guī)定,。

(3)嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

(4)嚴格學(xué)生教輔資料的管理。不準統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準入以外的教輔資料;不準強行向?qū)W生推銷教輔資料,。

(5)嚴禁工作日午間飲酒,、值班期間飲酒。

(6)中心校監(jiān)督電話：

三,、實施步驟

整個活動分為“動員學(xué)習(xí)階段,、分析評議階段,、整改階段、總結(jié)評估階段”四個環(huán)節(jié)進行,。

(一)動員學(xué)習(xí)階段

1時間：8月24日至8月28日

2內(nèi)容：

①貫徹“拉練工作法”,，學(xué)習(xí)縣委王天琦書記講話。

②學(xué)習(xí)討論師德規(guī)范“十不準”,。

③學(xué)習(xí)梁局長講話：“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,。

3、時間：9月15日至9月31日

①制定和公布“師德師風(fēng)建設(shè)活動方案”,。

②組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》、〈公民道德建設(shè)實施綱要〉,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

4目的：統(tǒng)一全鎮(zhèn)教職工的思想認識，改變工作作風(fēng),，人人踐行“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻、勤于工作,、善于落實”,。塑造一支“想干事,、能干事,、干好事”的教師隊伍。明確教師的職責(zé),、權(quán)利和義務(wù),。積極創(chuàng)建民主、平等,、和諧,、誠信的同事關(guān)系、師生關(guān)系,、上下級關(guān)系,。

5要求及評價：

①教師的學(xué)習(xí)筆記8篇以上。

②組織一次學(xué)習(xí)考試(開卷),。

(二)分析評議階段

1時間：10月1日至11月30日

2內(nèi)容：

①教師在教育目標,、教育思想方面有沒有違背教育方針政策、只教書不育人的言行。

②對待學(xué)生方面是否做到理解,、尊重,、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生。有無歧視差生,、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)力等事件發(fā)生,。

③思想品德上有沒有以教謀私、不思進取,、誤人子弟的現(xiàn)象,。有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費,、有償家教,、索要禮品、侮辱,、體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。

④在工作方式方法上、言談舉止等方面,，是否做到文明禮貌,、耐心細致、適當(dāng)?shù)皿w,，有沒有言行粗魯,、工作方法簡單粗暴有損于教師的形象和聲譽等問題發(fā)生。

⑤是否尊重學(xué)生家長,、尊重同事,、正面宣傳學(xué)校和教師。

3要求：

對照自查內(nèi)容找存在的問題,、差距,、改正的措施，本著“有則改之,，無則加勉”的原則,，重在提高認識、自查自糾,。

4評價方式：

①組織學(xué)生調(diào)查問卷。

②認識,、體會文章一篇,，不低于。

(三)整改階段

1時間：12月1日至1月30日

2內(nèi)容：

①挖掘本校教師師德典型,，進行廣泛宣傳,。

②對照“拉練工作法”、“十不準”、“師德規(guī)范”開展演講比賽活動,。

③舉行師德征文競賽活動,。(工會)

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇六

為了認真貫徹、落實中央《關(guān)于進一步加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的精神,，根據(jù)省高校工委《關(guān)于加強普通高校師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,，從20xx年3月下旬起至20xx年11月底，我校認真,、扎實地開展了加強師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并取得了顯著的成效，進一步推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義認識充分

經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),、提高教職工已經(jīng)充分認識到自己是完成學(xué)校教學(xué),、科研和其他各項活動的主體力量，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，良好的師德師風(fēng)是教職工隊伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面,。幾個月來，我校教職工隊伍建設(shè)取得了明顯成績,，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,，關(guān)心國家和民族命運，擁護改革開放政策,，忠實黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，嚴謹治學(xué),，教書育人,，甘于奉獻，師德師風(fēng)中存在著那些不容忽視的問題,，如有的教職工思想政治觀念淡薄,，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠，對學(xué)生的思想道德狀況不關(guān)心,；有的教職工受到不良的影響,，言行不慎，在課堂上和公共場所講一些不利于學(xué)生成長的言論和觀點,，有的教職工工作責(zé)任心下降,，對教學(xué)、科研,、管理工作精力投入不足,，不安心本職工作，輕校內(nèi)課堂教學(xué)，重校外兼職,，搞經(jīng)營或外出代課賺錢,，有的教職工缺乏進取精神，不注重獲取新的知識,，不鉆研業(yè)務(wù),，不求上進，得過且過,，滿足于一般性工作,，有的教師學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)不夠，有的教師學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)不夠,，心態(tài)浮躁,，治學(xué)不嚴謹，科研成果經(jīng)不起推敲,；有的教師整體協(xié)作精神不強,，文人相輕的現(xiàn)象時有發(fā)生，缺乏相互尊重,、取長不短的精神風(fēng)貌,，影響教學(xué)，科研方面共同協(xié)作,；有的教職工過多的受到商品等價交換的影響,，干工作討價還價，斤斤計較,，缺乏奉獻精神,；有的教職工為追求個人利益，利用學(xué)校培養(yǎng)而獲得的資本,，置學(xué)校和學(xué)生于不顧,，擅自離職離職等等都有了根本性的改變，這些問題的解決得益我們認真貫徹落實黨的xx屆六中全會和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,，從全面貫徹黨的教育方針,、保證學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，同時全體教職員工充分認識到加強師德師風(fēng)的重大意義,，認識到現(xiàn)實中存在的種種問題，做到“有的放矢”,，抓緊抓好,，抓出成效。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度可行

加強師德師風(fēng)建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機制,，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),，自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。為此,，我校專門成立了以校黨委書記秦良玉,、校長侯晉川為組長的“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署,。并在結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上,，發(fā)布了《關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施意見》、《關(guān)于普通高校師德師風(fēng)建設(shè)工作方法的說明》等文件,，進一步對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了具體的實施意見和要求,，以保證整個工作的有序、有效地開展,。同時在緊密結(jié)合我校實際,，充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全本校教職工行為規(guī)范,、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法,。20xx年7月11月校長辦公室討論并印發(fā)了《關(guān)于進一步加強教職工考勤管理，嚴格請假手續(xù)的規(guī)定》,，為保障我校各項工作的順利開展,，完善教職工崗位聘任與管理，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，都起到積極作用,。

我校在建章立制的過程中，力求既高度重視辦好社會主義大學(xué)對廣大教職工的職業(yè)要求,，又要充分尊重我校教職工的職業(yè)特點,，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué)、科研工作緊密結(jié)合起來,，同實現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標結(jié)合起來,，同我校博士點授權(quán)單位和博士學(xué)科授權(quán)點的申報結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人的積極性，使似的師德師風(fēng)建設(shè)成為推動學(xué)校改革發(fā)展的重要保障,。

三,、重點突出、務(wù)求實效

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工進行,。在教師中,，以師德師風(fēng)教育為重點,，在干部職工中，以愛崗敬業(yè)教育為重點,。根據(jù)省高校工委的安排,，今年的工作主要是“開展師德師風(fēng)教育，建立健全師德師風(fēng)規(guī)范,，宣傳師德師風(fēng)先進典型”,。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育,，重在引導(dǎo),，重在建設(shè)。搞好師德師風(fēng)建設(shè),，首先,，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動，通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想,，提高認識,，掌握關(guān)于教職工思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定,，有效提高廣大教職工加強自身思想道德建設(shè)的自覺性，為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ),。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來,，采取切實措施加以保證。其次,，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)目標明確、有章可循,，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實效的關(guān)鍵所在,。再次，繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人,、為人師表的好風(fēng)尚,，大力宣傳和表彰獎勵那些道德高尚、治學(xué)嚴謹,、作風(fēng)正派,，在師生中有良好聲譽的先進分子,，努力營造樹師德、鑄師魂,、正師風(fēng)的良好氛圍,，引導(dǎo)和激勵廣大教職工自覺加強思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，真正成為學(xué)生的楷模和表率。

造就一支高素質(zhì)的干部隊伍,，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,。在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們對全體干部職工進行一次愛崗敬業(yè)教育,。目的是在新的歷史條件下,，教育廣大干部職工樹立新觀念，自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響,。同時牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué),、科研活動的觀念，為學(xué)生健康成長而積極奉獻,，嚴于律己,，嚴守紀律，清正廉潔,，樹立“師大人”的良好形象,。

我校師德師風(fēng)建設(shè)的根本問題，在于增強廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人自覺性。我們把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動貫徹始終,，通過深入有效的學(xué)習(xí)教育,，使廣大教職工認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向,，進行自我教育,、自我改進、自我提高,。我們堅持以正面教育為主的原則,，相信群眾、依靠群眾,，樹立正面典型,，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu),。并且認真開展批評與自我批評,，對不良風(fēng)氣進行堅決的整治,。師德師風(fēng)建設(shè)還要堅持務(wù)求實效的原則，所以我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來,，同日常工作緊密結(jié)合起來,，不圖形式，不走過場,，務(wù)求實效,。

四、階段突破,、成果豐碩

根據(jù)高校工委的《意見》要求,。我校師德師風(fēng)建設(shè)分“學(xué)習(xí)教育、對照檢查,、整改提高,、總結(jié)表彰”四個階段進行突破，并取得豐碩成果：

（一）學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學(xué)習(xí)與以各院,、系、教研室為單位分散學(xué)習(xí),，個人思考與會議交流相結(jié)合的方式進行,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外,，重點學(xué)習(xí)江*同志《關(guān)于教育問題的談話》,、《在北大百年校慶的講話》及《高教法》、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。20xx年3月27日校紀委書記杜立明同志在全校紀檢監(jiān)察會議上做了“與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，全面深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭”的講話。動員全校各院,、系,、各部門，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，加強領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實，全面推進我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭,，對于教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé),，自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)起了重要的導(dǎo)向作用。另外,，我們還通過座談會,、研討會,、報告會、經(jīng)驗交流會等形式,，把學(xué)習(xí)教育活動進一步引向深入,，使廣大教職工充分地交流經(jīng)驗，暢談體會,，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義,，切實提高了他們加強思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,。為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進行打好了思想基礎(chǔ)。同時在這個階段中,，為了配合我校首次申報博士授權(quán)單位和博士學(xué)科授權(quán)點的工作，以及師德師風(fēng)建設(shè)工作,，我校開展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序,、工作秩序、生活秩序和校園環(huán)境的專項整頓工作,，樹立良好的校風(fēng)校紀,，創(chuàng)造良好的校容校貌，為整個工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境,。

（二）對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí),、提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準主要矛盾,。

對照檢查以各院,、系及各單位各部門為主，一般對事不對人,，對個別師德師風(fēng)表現(xiàn)較差的同志可采取適當(dāng)?shù)姆绞接|及個人,。這一階段的工作首先從教職工個人開始，到教研室,，再到系,、院，或相應(yīng)部門,，最后到學(xué)校逐級進行,。以教研室、系,、院或相應(yīng)部門為單位寫出自查材料,。教研室或系、院及相應(yīng)部門要通過問卷調(diào)查等形式對教職工師德師風(fēng)的狀況進行綜合分析,，整理匯總出本單位師德師風(fēng)建設(shè)中的主要成績和主要問題,，上報學(xué)校,。學(xué)校并對各部門、各單位的情況進行認真的匯總分析,，找準存在的主要問題,。對教師師德師風(fēng)的表現(xiàn)作為個人年終業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。教研室,、系,、院匯總形成的自查材料，在上報以前,，均采取座談會等形式與學(xué)生或?qū)W生代表見面,，廣泛聽取學(xué)生意見。

在此期間,，教務(wù)處針對此項工作開展了“教師教學(xué)評估”,、“青年教師教學(xué)基礎(chǔ)功大賽”、“教育教學(xué)論文征集”,、“優(yōu)秀教案展”,、“雙語教學(xué)競賽”等多項活動，為了提高師生員工的理論水平,，我校還專門邀請了原教育部副部長周遠清,、北師大博士生導(dǎo)師顧明遠講學(xué)。校工會舉辦了全校教職工“愛崗敬業(yè),，為人師表”演講比賽,。通過此次比賽，教職工表達了對教育事業(yè)的執(zhí)著信念和不懈追求,，歌頌了為學(xué)校教育改革積極進取,、勇于創(chuàng)新、無私奉獻的精神,，以及孜孜不倦,、謳心瀝血、獻身教育的高尚的師德師風(fēng),。對于提高全校師生員工加強自身道德修養(yǎng)的自覺性,，努力營造“揚師德、正師風(fēng),、樹師表的良好氛圍,，把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處，起了重要的作用,。

（三）整改提高階段

整改提高階段的主要任務(wù)是根據(jù)對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。

整改提高階段的主要工作,，一是提出本單位關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)的建設(shè)意見,，這個意見從長遠著眼，把師德試風(fēng)建設(shè)同本單位的教學(xué),、科研,、服務(wù)等各項工作緊密結(jié)合起來，使之成為日常工作的一個重要方面,；二是提出我校師德師風(fēng)規(guī)范,，然后上報學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一匯總制定出我校師德師風(fēng)規(guī)范,，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循,，目標明確；三是研究制訂師德師風(fēng)考核獎勵辦法,，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項剛性指標,，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去；四堅持邊整邊改,，在建章立制的過程中，就要對一些突出問題,、熱點問題提出整改意見,，并加強督促檢查，力爭使群眾反映比較強烈的問題得到明顯的改善,，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),。這一階段學(xué)校先后出臺了《師范大學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》、《師范大學(xué)教學(xué)能手評選辦法》,、《師范大學(xué)教學(xué)評獎辦法》,、《師范大學(xué)教學(xué)事故認定及處理辦法》、《師范大學(xué)關(guān)于考試內(nèi)容與考試方法改革實施方案》,、《師范大學(xué)教師進修工作暫行規(guī)定》,、《師范大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會工作條例》等30余個規(guī)章制度，大大提高了教學(xué)工作的規(guī)范性,。在這個階段的工作中,，各院、系都注意了把整改提高與解決實際問題,，改善教職工工作,、生活條件結(jié)合起來，從而保護和調(diào)動了廣大教職工的積極性、主動性,。

（四）總結(jié)表彰階段

這一階段是總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的典型經(jīng)驗,。各單位、各院系寫出“師德師風(fēng)建設(shè)”工作的總結(jié)報告,，并根據(jù)自己的實際情況,，進行全面的總結(jié)評比，評選出各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有突出貢獻的“學(xué)科帶頭人”15名,，長期工作在教學(xué)第一線,，勇于創(chuàng)新的“優(yōu)秀教師”90余名。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校對這一階段的工作進行總結(jié),，表彰獎勵先進典型，樹立榜樣,，從而把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入,，真正把這項工作落到實處。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇七

為切實推進我校行風(fēng)建設(shè),，規(guī)范師德師風(fēng),，提高教學(xué)水平，我校根據(jù)上級有關(guān)精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，扎實開展行風(fēng)建設(shè)，逐步提高全校教職工隊伍的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，促進依法治教，推進素質(zhì)教育的進程,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)*人，我校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā),，開展政治思想教育,、師德教育、法律法規(guī)教育,，嚴格管理,，從嚴治校，并完善民主評議制度,，樹立行業(yè)新風(fēng),，創(chuàng)文明行業(yè),，努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊伍。現(xiàn)將我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織到位

我校高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，成立了行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立了由魏樹華校長任組長,，主任為副組長、骨干教師為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作,，并制定了《后石河小學(xué)民主評議行風(fēng)工作實施方案》，先后組織領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十要二十不準》等有關(guān)資料,，保證學(xué)習(xí)時間,，加大宣傳力度，通過學(xué)習(xí)使全校教師提高了對政風(fēng)行風(fēng)工作建設(shè)重要性的認識,。

二,、重視學(xué)習(xí)宣傳，認識到位

我校認真組織本校教師學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)評議工作文件及工作實施方案,，通過召開全體教師會等途徑,，做到人人知曉，個個明白,，形成人人關(guān)心,、個個關(guān)注的良好評議氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師認真學(xué)習(xí)關(guān)于行風(fēng)建設(shè),、校務(wù)公開等文件和有關(guān)會議精神,，充分認識行風(fēng)建設(shè)的重要性與緊迫感,。全體教師都明確了當(dāng)一名教師的光榮感和歷史責(zé)任感,，樹立為教育事業(yè)奉獻終身的思想，做到政治堅定,、愛崗敬業(yè),、為人師表、為學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)提供了根本的保證,。

三,、自查自評情況匯報

（一）認真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)。嚴格遵守《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保*》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī),、規(guī)范性文件的規(guī)定,，本著對國家負責(zé)，對人民負責(zé)的態(tài)度,，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高,，在近幾年內(nèi)達到以下各項要求和目標。

1,、無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生,，輟學(xué)率為零,；

2、依照國家有關(guān)規(guī)定,，開齊課程,，開足課時；

3,、落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定,，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理；

4,、尊重愛護學(xué)生,，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,；

5,、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，無不團結(jié)現(xiàn)象,；

6,、教職工和學(xué)生犯罪率為零；7,、嚴格遵守省,、市有關(guān)部門有關(guān)收費管理的規(guī)定；

8,、民主理財,，合理開支，財務(wù)公開,，定期公布收支情況,；

9、民主管理,，科學(xué)決策,，充分發(fā)揮教代會作用,；

10、抓好安全工作,，無重大責(zé)任事故發(fā)生,；

11、充分利用現(xiàn)有教育資源,，設(shè)施設(shè)備使用率,、完好率高；

12,、建立良好的校風(fēng),，堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想,，確立“依法治校,、民主理校、科研興校,、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，構(gòu)建以“我要學(xué),、我會學(xué)、我能行”的學(xué)生自我發(fā)展教育模式,，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育,，讓學(xué)生“會認知、會做事,、會合作,、會發(fā)展”。學(xué)校與每一位教職工簽訂了師德建設(shè)承諾書和安全責(zé)任書,，進一步明確了每一位教師的責(zé)任和義務(wù),。確保每一位教職工不亂收學(xué)生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識,。

（二）依法辦學(xué),，依規(guī)治校

1、以法律法規(guī)為準繩,，規(guī)范學(xué)校的教育管理,。我校嚴格執(zhí)行《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》等國家有關(guān)教育法律法規(guī),。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%,，輟學(xué)率為0,；學(xué)校嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，而要對他們進行耐心的教育、幫助,。

2,、嚴格執(zhí)行教育計劃，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境,。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃,、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課,，實施剛性課程,，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程,。

3,、規(guī)范學(xué)校各項代收費，嚴禁教師向?qū)W生收取任何費用,，切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān),。

（三）實行校務(wù)公開，廉潔從政我們利用公示欄,、櫥窗等墻上公開的形式,，利用意見箱、監(jiān)督電話等書信公開的形式,，積極地向教師,、學(xué)生、家長,、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想,、課程改革的進程、學(xué)校開展的活動,、學(xué)校的有關(guān)收費,、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長,、社會時時了解學(xué)校的情況,，取得家長的理解和支持。

（四）采用多種形式,，開展師德師風(fēng)建設(shè)：

1,、學(xué)校召開全校教師參加師德師風(fēng)建設(shè)動員會。

2,、建立師德考核和評價制度,，如評選師德標兵,，撰寫師德論文。

3,、學(xué)校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接,，有投訴必查，有投訴必復(fù),，對誤會及時澄清,，對問題及時查處。

4,、以家長會為契機,，集思廣益，聽取家長意見,，改進工作作風(fēng),。

5、嚴查“有償家教”,。為進一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高教師綜合素質(zhì)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（五）發(fā)現(xiàn)問題,，把握重點,，及時整改學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查,，歸納起來有以下幾點：

1,、個別教師工作責(zé)任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想,，方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校要求家訪（含電訪,、信訪）。

2,、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求,。

3,、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視,。

四,、整改措施

（一）實行整改責(zé)任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，進行了認真的梳理,，并召開專門的行政會，將問題落實到人,，整改落實,，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施,。

（二）繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，把握校師德師風(fēng)建設(shè)活動規(guī)范化,、制度化,。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞行風(fēng)評議,、師德師風(fēng)建設(shè),、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,。

（四）加強與家長的溝通與聯(lián)系,。樹立全員育人、全程育人的思想,，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通,、聯(lián)系，加強學(xué)生的德育教育,，注重德育的實效性,、針對性，探索德育教育的新途徑,，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,。

（五）成立“行風(fēng)監(jiān)督機構(gòu)”。為了保證我校行風(fēng)評議的有效性,，防止行風(fēng)評議走過場,，成立“后石河小學(xué)行風(fēng)評議監(jiān)督機構(gòu)”，聘請校內(nèi),、校外行風(fēng)評議監(jiān)督員,，通過座談會等形式聽取他們對我校行風(fēng)評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題,。通過開展行風(fēng)評議的自查自評,，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,，但我們清醒認識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性,、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志,，飽滿的熱情,，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題,，認真加以總結(jié)，全面實施整改,，真正落到實處,。做到“以評促改，以評促建,，以評促改革,，以評促發(fā)展”。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，真正辦好讓人民滿意的教育奠定堅實的基礎(chǔ),。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇八

一年來，本人在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下,，自己的思想、工作,、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想,、工作,、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。

一,、自覺加強理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力。

認真地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入鉆研關(guān)于“”的重要論述，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。同時，認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、掌握教育方向，明確教育趨勢,，并嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事。

二,、積極開展工作,，力求更好的完成自己的本職工作。

認真研究教材和學(xué)案，關(guān)心愛護學(xué)生,，贏得了學(xué)生,、學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在其中考試中獲得了較好的成績,。并于201x年5月取得了二等獎,，201x年9月本人取得了鄉(xiāng)級公開課執(zhí)教者的稱號。本人饌寫的論文在公開發(fā)表,。

三,、嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦,、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒有向?qū)W生推銷任何商品或強迫學(xué)生購買未經(jīng)批準的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦,、參加以營利為目的的補習(xí)班、特長班,、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū),、學(xué)生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具。

當(dāng)然,，在自己的思想,、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足,。

首先,，在思想上，還需要進一步加強思想政治學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會,，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情,，以更加積極的精神面貌,，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平,。不斷加強對人生觀,、世界觀、價值觀的改造,，

其次,，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。

在今后的工作中,，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理,，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng),。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇九

我是一名小學(xué)教師,，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習(xí),，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。其次,，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標志之一。一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的,。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。因此,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新,，不去充實，你那點知識就是一桶死水,。

要做一個學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進行教育,，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴格要求,。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴格要求,，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長,。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。

二、存在的問題及原因分析：

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好像使我進入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。但是,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快。

2,、教學(xué)中,，我能夠詳細、準確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進學(xué)生的心靈,，一有事、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓,。對學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次、兩次,，學(xué)生有沒有改變,，有時清楚，有時不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候,，會在學(xué)生心中留下陰影。

三,、整改措施及方法：

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子，沒有理論,，那來的實踐,，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話，堅持一邊理論,，一邊實踐,，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前。否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水,、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會思考課標，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)、及時溝通,、反饋,。尊重學(xué)生、不打罵,、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,，是值得敬重,、佩服的教師，是一位合格的教師,，要讓學(xué)生因你而幸運,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進步，協(xié)作互助,。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。,。今后,，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇十

__年來,，我園堅持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，以《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，全面加強了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了“以人為本,、敬業(yè)奉獻”的崇高師德,，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍,，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì),。把“愛心、耐心,、責(zé)任心”作為我們師德建設(shè)的重要標準,。具體工作總結(jié)如下：

一、強化領(lǐng)導(dǎo),、提高認識,、營造師德建設(shè)的良好氛圍。

1,、成立師德活動小組,。我園高度重視師德建設(shè)，專門成立了以園長為組長的師德活動小組,，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際,，制定了實施方案,，使全體教師進一步提高認識,，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一了全園教師的思想。

2,、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛,、深遠。為此,，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核,、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容,。

3,、加強學(xué)習(xí)內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際,，利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué),。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要求每位教師撰寫心得體會,。通過學(xué)習(xí)、討論,，真正使每一位教師認識到師德的豐富內(nèi)涵,，認識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認真思考,，促進教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺性。

二、開展形式多樣的師德教育活動,。

為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題，開展多種教育活動,，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

1、舉辦師德討論民主生活會,，教師們以自己的認識,、體會、故事,，暢談了師德的重要性,，抒發(fā)了對教育的熱愛之情。

2,、領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通,。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，激勵教師,。在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定下,，教師們紛紛表示繼續(xù)努力。就是在這樣一個相互學(xué)習(xí)的大集體中,，這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關(guān)懷與耐心指導(dǎo),，教師們增長了自己的理論水平，豐富了成長的經(jīng)歷,。幼兒園還注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次召開教師座談會，征詢幼兒園管理工作的意見建議,，營造積極向上的健康娛樂環(huán)境,，打造良好的文化氛圍。

3,、開展“師德標兵”評比活動,。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進,，由于活動內(nèi)容符合教師心理，因此取得了良好的效果,。在平時的教育教學(xué)活動中,，我園定期開展教師工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成,。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進事例,。

4、開展教師人生格言,、教育格言,、教師忌語征集活動,。通過人生格言,、教育格言的征集，更加堅定了教師教育理想與信念,，使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的高度,。

5、全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式,，向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒,、家長和社會各界的監(jiān)督。

三,、重視教師個人的剖析和做出的整改措施,，切實解決當(dāng)前教師隊伍中的突出問題。

衡量一個人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒有缺點錯誤,，而在于能不能自我解剖，認識和改正缺點錯誤,。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法,，幼兒園因而非常重視教師個人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、在自我反思的基礎(chǔ)上，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準存在的問題,，分析存在問題的原因,。比如說，理想信念觀念淡薄,，敬業(yè)精神不強,，愛請假，小病大養(yǎng);違背教育規(guī)律,，教育方式方法簡單粗暴;缺乏與幼兒家長溝通交流等等,。究其原因,，主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會大環(huán)境的影響。

2,、召開民主生活會,，要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作態(tài)度,、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況,，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法,，不斷地,、嚴格地進行自我解剖。

3,、定期舉行師德師風(fēng)評議工作,。期中和期未，幼兒園都要進行師德師風(fēng)評議工作,，采取教師自評,、同事互評，領(lǐng)導(dǎo)考評,，對教師的師德水平進行有效評估,。

通過幼兒園、教師個人的剖析和做出的整改措施,，幼兒園在師德建設(shè)中明確目標,，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),，涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、愛生如子，教書育人,、刻苦鉆研的保教人員,，整個幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。

我園將進—步輕說教,，重實踐,，重體驗，在實踐中不斷探索優(yōu)化德育工作的方法和途徑,，切實提高德育工作的整體水平,。

總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會到：只有制度完善,、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇十一

為提高我校教師的職業(yè)道德水平,，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,、悉心育人,、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神,，本著公平,、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實情,，經(jīng)過周密而細致地工作,，于20__年6月20日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)

一,、宣傳學(xué)習(xí)工作,。

組織教師學(xué)習(xí)了《馬寨中心學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法》，要求教師對照自己的工作與表現(xiàn),，深刻地剖析自己,。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,，還組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟,。

二,、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

三、組織考核

1,、學(xué)生評價,。每班下發(fā)10張評價表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價,。高年級學(xué)生自己獨立完成對教師的評價,，準許低年級學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護人共同完成，收集整理后,，作為考核的參考資料,。

2、家長評價,。每班下發(fā)10張評價表,，要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價,。

3、教師互評和師德管理機構(gòu)考核工作評分,，每位教師對本辦公室全體教師進行評分,，要求做到嚴肅、認真,、客觀,、公正，不打擊報復(fù),。學(xué)校師德管理機構(gòu)考核工作評分同時進行,，及時收集評分表，過期交表作棄權(quán)處理,。這樣教師之間的評分相對保密,，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結(jié)的現(xiàn)象,。

四,、統(tǒng)計成績

1、將所有教師的互評分,、師德管理機構(gòu)評分,、學(xué)生和家長評價表等錄入電腦，算出參評人數(shù)的均分,，工作組評分累計相加,。

2、將每位教師的四項評分相加,，

五,、效果

通過教師職業(yè)道德考核評價，加強了師德建設(shè)的力度,，提高了教師整體職業(yè)道德水平,。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個人師德考核分數(shù)來看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的,，進取精神很強,。另外一年來教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡,。

總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善,、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進一步提高。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇十二

我是一名小學(xué)教師,，自走上工作崗位后,，深感職責(zé)重大，作為一名教師不僅僅僅要教好書,，還要在各方面以身作則,，率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,，我更深深的感到,，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺,。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名光榮的人民教師,，不僅僅僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習(xí),，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。透過此次校園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，此刻就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選取了這個職業(yè),，首先，我一向愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選取了教育事業(yè),，就要對自己的選取無怨無悔,，不計名利，用心進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時時激勵我,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認真,、完成校園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可，學(xué)生喜歡,，校園放心的“三滿意”教師,。

在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢我認為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標志之一,。一個優(yōu)秀的教師，務(wù)必有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接應(yīng)對學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。因此,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水,。

要做一個學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫忙,。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進行教育,，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生，還表此刻老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴格要求,。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴格要求,，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。個性是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長,。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。

二、存在的問題及原因分析：

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這仿佛使我進入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界,，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)好處的。但是,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐,、鍛煉，以至于記得快,、忘得也快,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細,、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一向愛護學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進學(xué)生的心靈,，一有事、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓,。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,，學(xué)生是否有改變,，有時清楚，有時不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候,，會在學(xué)生心中留下陰影。

三,、整改措施及方法：

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子，沒有理論,，那來的實踐,，何談自己的課堂教育何謂有所發(fā)展那簡直是一句空話，堅持一邊理論,，一邊實踐,，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前。否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的這天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、用心鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會思考課標,，思考學(xué)情，也不僅僅僅限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進生,，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個能夠接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運,。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進步,，協(xié)作互助。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦,，解決好自己的師德問題,。

總之，我透過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。,。今后,，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，務(wù)必會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇十三

根據(jù)青山湖區(qū)政府,、區(qū)教體局開展“師德師風(fēng)教育活動”工作的部署,，我校已深入開展了師德師風(fēng)教育活動。開展師德師風(fēng)教育活動,，是教育面向新世紀,，集中解決教育戰(zhàn)線上的教師在思想、組織,、作風(fēng)等方面存在的問題,，著眼于保持教師隊伍的先進風(fēng)范，增強教師的依法治學(xué)和教學(xué)實踐能力,，促進廣大教師重德為師,，愛崗敬業(yè)，是造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍的重大舉措,。本學(xué)年以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的密切指導(dǎo)下，我校師德師風(fēng)集中教育工作開展得扎實有效,，有力地推動了學(xué)校各項工作的進展,。全體教師增強了師德意識，明確了努力方向?，F(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

一,、全體動員，組織學(xué)習(xí)：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，全面動員,、統(tǒng)一思想,。

1.學(xué)校非常重視師德師風(fēng)教育活動的工作，召開班子會議和召開了師德教育動員大會,，進行傳達,，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé),，落實工作任務(wù),。

2.召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，交流,、討論動員大會的精神,，并就“思想發(fā)動、組織學(xué)習(xí)”階段工作進行了布置,。班子成員談了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性和重要意義,，大家一致認為在全體教師的動員大會之前，班子成員要先走一步,，要統(tǒng)一思想,，研究存在的問題、面臨的任務(wù),，使師德師風(fēng)教育活動能夠順利進行,。

3.10月26日召開了全校教師師德師風(fēng)教育活動動員大會，對學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動進行全面動員和布置,。會上校長作了“高度重視,、加強領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實效”的要求,，就開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義,、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述,。

(二)扎實工作,，認真組織。

1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度,。為了更好地加強開展師德師風(fēng)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織,，學(xué)校建立了《師德師風(fēng)教育活動教師手冊》和記錄本，把各階段的時間,、內(nèi)容裝在手冊中,，便以教師有計劃、有步驟的學(xué)習(xí),。

2.通過教師大會專題研討,、專題調(diào)研等形式，按時完成了師德師風(fēng)教育活動的階段自查工作,。通過認真排查和分析,，大家認清了在實際工作中影響學(xué)校和教師發(fā)揮作用的主要因素,，在看到學(xué)校和教師在教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗的同時，也發(fā)現(xiàn)了不少教師中存在的問題,。通過調(diào)查,、問卷調(diào)查、開座談會,、個別談心等多種形式，初步摸清了全校教師隊伍的基本狀況,，明確了教育活動所要解決的主要問題,，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風(fēng)教育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

3.認真組織好教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會其中精神要點，使教師的思想普遍有一個明顯的提高,，并要求教師積極開動腦筋,，開拓思維，大膽創(chuàng)新,，與時俱進,，把師德師風(fēng)教育活動與學(xué)校具體工作結(jié)合起來，通過這次教育活動,，進一步增強廣大教師的教育事業(yè)心,、責(zé)任感，促進教師熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，為人師表，達到提高素質(zhì),、服務(wù)學(xué)生,、促進工作的根本目的。

4.學(xué)校每周召開一次交流,、匯報學(xué)習(xí)情況,，并布置下一周的教育活動工作。開展師德師風(fēng)教育活動過程中全面了解,、督查學(xué)習(xí)情況,，自查并相互交流,、相互促進起到了很好的作用。

(三)形式多樣,，方法創(chuàng)新,。

1.按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動工作安排，在制訂學(xué)校學(xué)習(xí)階段的計劃的基礎(chǔ)上,，要求每個教師根據(jù)實際情況認真制訂學(xué)習(xí)計劃,，認真學(xué)習(xí)《新時期教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書籍和文件，采用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，時間不少于四十個學(xué)時,。集中學(xué)習(xí)以交流、學(xué)習(xí)體會,、討論問題為主,。

2.組織教師開展師德師風(fēng)教育課，課后認真組織討論,、交流心得,。

二、自我剖析,，凈化思想：

開展“師德師風(fēng)教育活動工作”以來,，我校一直扎實工作，重視對各項計劃,、措施的落實,，來保證教育活動的成效。在“學(xué)習(xí)動員階段”取得較好成效的基礎(chǔ)上,，進入“查擺問題”階段,，學(xué)校師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)重點抓好落實工作，務(wù)求實效,。

1.制定實施方案,。

根據(jù)上級部署，結(jié)合學(xué)校實際情況,，經(jīng)過認真的調(diào)查研究,，明確了工作目標、實施步驟,、具體要求及需要注意的問題,。在此基礎(chǔ)上，也要求教師根據(jù)各自的情況,，制定自己的實施方案,，從而為“查擺問題”階段各項工作的落實奠定了基礎(chǔ)。

2.進行轉(zhuǎn)段動員。

在認真研究,、做好準備工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在就師德教育活動“查擺問題”階段進行了動員。校長對前一階段工作作了簡要回顧,，通報了前階段工作自查的情況,，著重傳達了中心校會議精神，并對“查擺問題”階段工作作了動員和活動安排,。

3.干部帶頭,、狠抓落實，聽取教師的民主評議,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭開展批評與自我批評,。從而保證“查擺問題”階段工作不走過場，有實效,。

4.發(fā)動群眾、學(xué)生征求意見,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持走群眾路線,，在“查擺問題”階段開始時就設(shè)立“意見箱”等，召開學(xué)生家長會議,，征求學(xué)生家長及學(xué)生的意見,。

5.學(xué)校還要求每個教師通過多種形式征求意見，并要求每個教師必須向同事,、家長和學(xué)生征求意見,。教師們都能按要求進行嚴肅、認真,，非常真誠,、坦率地廣泛征求意見。

6.為了保證質(zhì)量,，學(xué)校認真按照上級提出的步驟要求進行民主評議,，通報征求意見的情況。教師個人本著“有則改之,、無則加勉”的態(tài)度,，對測評意見和校內(nèi)外群眾意見逐一剖析原因，并做出深刻的剖析報告,。進行評議,，主要提出不足;教師本人對意見和建議進行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施;在評議的基礎(chǔ)上按照師德教育活動具體要求，民主評議教師,。評議時間基本得到保證,，每人一般不少于二十分鐘。

三、落實方案,，整改提高：

(一)認真反思,，及時整改

1.我們通過開展談心活動、召開座談會,，向?qū)W生,、學(xué)生家長、教師廣泛征求意見,，發(fā)現(xiàn)了諸多存在問題,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時把意見整理出來進行深入剖析，認真反思,，向全體教師反饋,。學(xué)校對有突出問題的，還進行了個別面談,。

2.對撰寫師德師風(fēng)教育剖析材料高標準嚴要求,。要求每個教師都通過認真反思，反復(fù)對照,，實事求是地評價自己,，深入剖析自己的思想根源，認真撰寫個人師德師風(fēng)教育剖析材料,，字數(shù)不少于1500字,。學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)抓好整改，負責(zé)指導(dǎo)每位教職工個人進行整改,。每位教職工依據(jù)查擺出的問題和民主評議的意見提出了各自的整改措施及意見,，并以書面材料的形式將整改措施及意見上報了學(xué)校備案。

(二)建章立制,，規(guī)范行為

建章立制,，積極探索學(xué)校規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機制。我校重點建立健全了以下制度：

1.師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化,、制度化,。

2.師德民主評議制度。聘請師德監(jiān)督員,，構(gòu)建評議網(wǎng)絡(luò),，組織學(xué)生、家長及社會各界人士對學(xué)校的師德建設(shè)及每個教師的師德表現(xiàn)進行評議,，評出了我校十大“師德標兵”,。

3.師德情況報告制度,。每個教師每學(xué)期要寫出師德自查評估報告，由學(xué)校組織鑒定評價,，并記入個人師德檔案;各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報情況,，對不良苗頭要進行及時糾正，把問題解決在萌芽狀態(tài),。

4.師德考核評估制度,。建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。

5.師德建設(shè)承諾制度,。全體教職工謹以人民教師的崇高名義，本著對學(xué)生,、對學(xué)校,、對社會高度負責(zé)的態(tài)度，鄭重承諾：我們將以一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切為宗旨，做到教師育人,、管理育人,、服務(wù)育人，立志使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的現(xiàn)代教育工作者,，用實際行動樹立起人民教師的光輝形象,。

6.師德責(zé)任追究制度。實行師德責(zé)任追究和“師德一票否決制”,，對于嚴重違反師德的行為,，如體罰、侮辱學(xué)生,、亂定課輔,、亂收費、違法亂紀等問題,，要立即進行查處,，并視其情節(jié)輕重，根據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予處分,、處理,。

四、總結(jié)表彰,，樹立典型：

(一)認真組織學(xué)習(xí),，進一步明確師德規(guī)范

在學(xué)習(xí)教育的最后階段中，學(xué)校再次召開了教師大會，組織全體教師學(xué)習(xí)了縣里下發(fā)的文件精神,，要求教師作為有文化,、有知識的代表，要始終保持高尚的道德情操,、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性;通過一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的開展,，全體教師進一步認識了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性，進一步明確了師德規(guī)范,，提高了嚴謹治教,，為人師表的自覺性和使命感。

(二)樹立先進典型,，以榜樣力量推動師德師風(fēng)建設(shè)

在開展“師德師風(fēng)”教育活動中,，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一部署，注重挖掘師德典型,。先是各教研組向?qū)W校推薦優(yōu)秀人選,，再次學(xué)校“守師德,，正教風(fēng),，樹形象”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報。通過嚴格,、公正的篩選,，全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí)，用自己扎實的工作,、高尚的品德去教育和影響學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。

(三)建章立制,，確保師德教育深入長遠開展,。

師德教育是一個系統(tǒng)工程。為深入扎實地做好這項工作,，我校重點完善了各項規(guī)章制度,。為加強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，我校采取了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了意見箱,，向?qū)W生,、家長印發(fā)問卷調(diào)查、開座談會,、個別交流等形式,，發(fā)動學(xué)生評師德、家長評師德,、社會評師德,。通過開展“守師德,，正教風(fēng)，樹形象”教育第四階段的工作,，我們深深體會到：只有制度完善,，加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，才能保證師德建設(shè)確有成效,。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進一步提高師資隊伍的師德水平,，以優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù),。

五,、積極活動，成效顯著：

1.通過師德教育活動,，廣大教師的思想意識和紀律觀念得到了明顯的增強,，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，許多教師硬是擠出時間來自學(xué)必讀書籍和資料,，有的利用中午休息時間來學(xué),，有的利用工作間隙來學(xué)，極大部分學(xué)校都利用休息時間和雙休日時間召開組織教師生活會,，而且組織生活會一開往往都是幾時間較長,，全體教師毫無怨言，覺得作為教師是最起碼的了,，也沒有教師無故缺席。這次師德教育活動,，也活躍了學(xué)校教師的組織生活會,，增強了教師團結(jié)向上的活力。

2.通過“思想發(fā)動,、組織學(xué)習(xí)”,，教師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“__”重要思想的教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀活動,，進一步增強了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、中央決策和執(zhí)行教育方針的自覺性。教師們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關(guān)方針,、政策有了比較全面,、系統(tǒng)的把握,，教師的思想認識有了明顯的提高，政治意識,、大局意識,、責(zé)任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為學(xué)生服務(wù)和教書育人的根本職責(zé)意識,，更加明確了全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)文明學(xué)校的目標,。

3.通過認真查找教師和學(xué)校存在的主要問題，通過“自我剖析,、民主評議”,，全校教師徹底改變了過去那種對教師行為標準模糊化的認識，從而更加明確了今后的努力方向,。大家普遍認為,，這次師德教育活動的確給全體教師提供了一次正面教育、自我教育,、真正提高的良機,。教師們表示，在今后的實際工作中,，一定要嚴格按照師德標準和各項工作制度的規(guī)定和要求,，進一步加強理論學(xué)習(xí)，提高政治水平,，增強師德修養(yǎng),，進一步加大改革力度，爭創(chuàng)教育教學(xué)佳績,。

4.活動見行動,。在這次師德師風(fēng)教育活動中，我校黨員教師義務(wù)為學(xué)校粉刷圍墻及教室,，利用雙休日為學(xué)校修理暖氣和修理學(xué)生桌椅等,。特別是我校黨員教師，能認真地做好教育工作,，樹立了榜樣,，為我校師德教育活動的深入打下良好的基礎(chǔ)，起到了黨員教師的模范帶頭作用,。

六,、實事求是、面對問題：

師德師風(fēng)教育是一項長期而系統(tǒng)的工程,，我們認為這是一次契機,，同時認為這也是樹立教師良好形象，提高師德水平,，提高學(xué)校教育質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個重要措施和手段,。由于一些客觀因素的影響，對于師風(fēng)師德的樹立,，還存在著一些不可避免的問題：

1.教師對教育自我提高師德方面意識還有待提高,。

2.忙于教學(xué)少對自身修練，政治理論的學(xué)習(xí)有待進一步加強,。

3.學(xué)校還缺乏一些相應(yīng)的考核措施,。

4.活動的形式還需要生活化、多樣化,。

總而言之,，通過學(xué)校、教師個人的剖析,，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標,，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng),，不斷完善個人的人格,，這對學(xué)校和個人而言，均是一次深刻的教育,，但愿此項活動的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長的一堅實平臺,。我們將努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德,、全面發(fā)展的師觀,、教書育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階,、教學(xué)管理上層次而不懈努力!

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇十四

時間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多,。這一年，既忙碌,，又充實,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

一,、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé),。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二,、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本年度工作仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰! 班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時,，堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。 今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演,。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式 ,。

三、反思

本學(xué)期,，通過學(xué)校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,，對自己的工作有了新的認識,，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,，認真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性,。做好本職工作,，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù),。

反思本學(xué)年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,， 其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年，再次回眸,，一路崎嶇，一路泥濘,，也許愧對了家人,，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示,，收獲了快樂,。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇十五

在市教育局的倡導(dǎo)下,，我們區(qū)教育文化體育局扎實深入并富有創(chuàng)新地開展了“師德建設(shè)年”的系列教育，活動轟轟烈烈,，效果顯著,，全區(qū)的教育行風(fēng)建設(shè)工作成績令人矚目。我們區(qū)第二實驗小學(xué)校依據(jù)教育文化體育局的工作部署,，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況,，開展了師德建設(shè)年系列活動，總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，健全組織機構(gòu)

二、加強理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)

1,、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

2、組織教師認真學(xué)習(xí)了《依法治校、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《市教師師德五條禁令》、《區(qū)教育文化體育局的十條工作紀律》,，學(xué)校并將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室,，每位教師和學(xué)校簽訂了三個責(zé)任狀。

(1)嚴肅工作紀律,，加強教師職業(yè)道德責(zé)任狀,。

(2)依法治校，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀,。

(3)杜絕亂收費,，亂辦班責(zé)任狀。

3,、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了馬憲華,、林占春同志的先進事跡,，并組織了35歲以下的青年教師去區(qū)一實驗小學(xué)聽全國十杰教師林占春的事跡報告，林占春樸實,、生動的報告深深地感染了每位教師,。回校之后,，學(xué)校組織了討論,，談感想，談體會,，特別是教師聽了賈局長的講話,，決心以林占春為榜樣，努力學(xué)習(xí),，認真工作,，力爭在幾年之內(nèi)，成為一名林占春式的名教師,。

通過學(xué)習(xí),，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,，使教師端正了教育思想,，真心實意地關(guān)心、愛護,、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇十六

20xx年上期,，我校以xx大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的教育方針,，以推進創(chuàng)新教育為主線,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以鞏固提高“兩基”成果為重點,，突出重點工作,，注重工作落實，創(chuàng)新實踐,，培養(yǎng)特色，實現(xiàn)學(xué)校重點工作有了新突破,，各項工作有了新發(fā)展,。回顧20xx年上期,，我們主要做了以下幾個方面工作：

一,、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)的干部和教師隊伍,。

1,、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。全面開展教師師德規(guī)范教育,、《公民道德建設(shè)實施綱要》教育,，認真組織教師學(xué)習(xí)xx大會議精神、教育法律法規(guī),，抗震救災(zāi)英雄模范人物,，提高了教師隊伍政治素質(zhì)和政策水平，深入開展“社會尊師重教,，教師回報社會”活動,，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè),、熱愛學(xué)生”的美好感情,。如汶川“5.12”大地震，全體師生踴躍為災(zāi)區(qū)人發(fā)捐款,，金額達6500余元,，表現(xiàn)出較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平和“一方有難，八方支援”的民族精神,。

2,、加強了對學(xué)生的政治思想教育。建立以校長為第一責(zé)任人的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。利用朝會,、團隊活動,，開展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)以多種活動為載體,，以愛國主義教育為主線,，融社會主義榮辱觀、法制教育等于一體,，以開展“校園卡拉ok賽”,、“迎奧運.慶五四”、“向抗震英雄的少年學(xué)習(xí)”活動為主要形式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的共產(chǎn)主義情操,。先后有雷珊、唐微微等5名同學(xué)獲市區(qū)兩級三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部等不同殊譽,，陳文靜、楊玉梅等14名同學(xué)分獲省教廳,、市教育局“少年百科知識競賽”二,、三獎等。盡管如此,，亂竄寢室,、索要錢物、罵人打架,、與教師頂嘴現(xiàn)象時有發(fā)生,，加強未成年人思想道德建設(shè)任重道遠。

3,、加強干部隊伍建設(shè),。我們班子成員做到了精誠團結(jié)、緊密配合,，大膽創(chuàng)新,、勇于開拓，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)集體戰(zhàn)斗堡壘作用;其次,，班子成員既分工又合作,，保證了各項工作的順利開展;加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索管理之道,，隨時準備局管理水平測試,。

4、加強教師隊伍建設(shè),。一是加強教師隊伍提高教育,，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，目前有多名教師函授或自考大學(xué)本科,，在教師學(xué)歷全面達標的同時,，本科學(xué)歷教師占總數(shù)的50%以上;二是加強教師培訓(xùn)工作,，先后派遣10人次到教科所、六中等地進行各類培訓(xùn),，提高了隊伍素質(zhì);三是抓好了教師繼續(xù)教育工作,，積極組織教師參加市普通話二級甲等和三筆字三級考試;四是深化職稱改革，實現(xiàn)職務(wù)和崗位相結(jié)合的聘任機制,，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu);五是做好了教師資格認定和職稱確認工作,。因此一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良,，充滿生機和活力的隊伍已經(jīng)形成,，為學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的師資保障。

二,、加強行政推動,，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平。

1,、以全面貫徹黨的教育方針為指針,，以項目年目標申報為準繩,，以不斷提高全體師生思想素質(zhì)為目的,。我們做到新學(xué)期開學(xué)，全體校務(wù)會成員提前返校,，研究部署新學(xué)期工作,，及時召開開學(xué)典禮，表彰取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,，對新一學(xué)期工作,、學(xué)習(xí)目標提出一定的要求。同時召開教師大會,，通報學(xué)校工作計劃,，對學(xué)期工作提出奮斗目標及具體要求，保證了學(xué)校按時開學(xué),，各項工作忙中有序,。緊接著各部門工作計劃、教師教學(xué)計劃,、班務(wù)計劃相繼出臺,，通過貫徹實施，從不同角度,，在一定程度上起到了管理育人,、教書育人、服務(wù)育人的目的,。

2,、普九工作扎實推進,。我校把“兩基”工作擺在重中之重的戰(zhàn)略地位，成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，訂立相關(guān)的措施與工作制度,。為今年創(chuàng)建“四川省義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”而不懈努力。

3,、堅持有計劃,、有步驟、有要求,、有目的,，逗硬的政治學(xué)習(xí)制度。每周五下午,，準時集體政治學(xué)習(xí)一小時,，由行政值周考勤，教師簽到,。采取宣傳,、宣讀、討論等多種形式,，對上級有關(guān)文件以及各級主管部門教育行政會議精神貫徹傳達,，通過學(xué)習(xí)，教師們對進一步深化教育改革,、人事制度改革,、義務(wù)教育階段實施素質(zhì)教育“雙八條”規(guī)定、教師工資收入分配制度改革等一系列方針,、政策有了較明確的認識,，更加意識到形勢逼人，增強了教師教書育人的責(zé)任心,、緊迫感,。

4、加強值周工作,。20xx年上期繼續(xù)推行一個行政和兩個教師值周制度,，由行政值周直管，值周教師具體分管,，絕大多數(shù)值周教師能履行好值周職(20xx年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié))責(zé),，做到按時考勤、檢查清潔和紀律,、處理偶發(fā)事件,，晚上堅持值班守夜;校務(wù)日志記錄詳細，評比公正準確,，總結(jié)全面具體,。努力做到“提前上班,，最后下班，時時有身影,，處處有聲音,，辛苦我三個，安寧全校人”,。

5,、加強班務(wù)工作。班主任工作意義重大,、任務(wù)艱巨,。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，召開班主任會議4次,。各班主任基本能履行職責(zé),，具體實施學(xué)校工作，比較順利地完成了工作任務(wù),，成績較為顯著,。本期奪得流動紅旗和文明寢室次數(shù)依次是：2.3班23次、1.2班18次,、1.3班15次,、2.2班13次、1.1班12次,、3.1班9次,、2.1班6次,。通過綜合考評曾艷,、唐星兩位同志獲得學(xué)校表彰的“優(yōu)秀班主任”。,、 1年級3班,、2年級3班、被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,。

三,、銳意進取，全面提高素質(zhì)教育實施水平,。

1,、加強教育科研，實施課題帶動,。我?！翱蒲信d教”“科研興校”的意識得到進一步強化,。圍繞省級區(qū)域性課題《留守娃良好思想品德教育途徑和方法的探索》,，扎實地開展著我校承擔(dān)的子課題之一《留守娃心理健康教育途徑的研究》,。今期，我校教師撰寫留守娃個案60余篇,，相關(guān)論文10余篇,。謝一卉老師的《淺析<荔枝蜜>的形散神不散》等三篇論文，白新春的《英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化弱差生》,，龔偉的《提高中學(xué)生生物實驗的意義與對策》分獲區(qū)教科所論文評選一,、二等獎。

2,、加強特色教育,，促進全面發(fā)展。本學(xué)期,，我校認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局《20xx年藝術(shù),、體育、衛(wèi)生和國防教育工作要點》通知精神,，踏實有效地開展工作,，按教學(xué)計劃開足了體育與健康課、音樂課及美術(shù)課,，保證了教學(xué)時間,。特別是席弟春老師訓(xùn)練的田徑隊獲得田徑賽多項名次，曾燕老師參加區(qū)教育局藝術(shù)教師基本功比賽榮獲二等獎,，唐星老師參加“迎奧運,、鑄師魂”演講賽榮獲二等獎。

3,、爭取多方支持,，關(guān)愛弱勢群體。一是認真落實政策,，對所有學(xué)生免除雜費和課本費,，落實對寄宿學(xué)生家庭貧困生的生活補助;二是開展好“送溫暖活動”，使十名家庭困難學(xué)生得到幫助,，確保了每一位學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué);三是建立留守學(xué)生結(jié)對幫扶機制,，使留守學(xué)生得到關(guān)愛，長期感受家的溫暖,。

4,、落實措施，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。根據(jù)船山區(qū)《關(guān)于推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的實施方案》精神,，以桂花職中為組長學(xué)校的互助小組成立，集學(xué)校管理、教育科研,、共享教育資源為一體,。遠程教育的實施，學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)教育的待遇,，校園環(huán)境的改善,，進一步縮小了城鄉(xiāng)的差距。

5,、加強教育教學(xué)管理,，牢固樹立質(zhì)量意識。一是教導(dǎo)處工作,，狠抓管理,。今期一開學(xué)，教導(dǎo)處就擬定好切實可行的計劃,，準時安排好任課教師,，按時排好課表、作息時間表,、值周輪次表,，使學(xué)校一開學(xué)就走上正軌，有條不紊地進行教育教學(xué)工作,。順利完成各學(xué)月檢測,、半期和期末考試，協(xié)助搞好三年級畢業(yè)會考和一,、二年級調(diào)考,。做好了閱卷和成績登統(tǒng)工作;二是教師工作。教師們能自覺地加強政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，熱愛本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，盡職盡責(zé),，絕大多數(shù)教師能自覺地做好六認真教學(xué)工作;在備課上,，均擬訂了切實可行的計劃,，項目齊、書寫比較規(guī)范,、備課詳盡,，無不備課而上課現(xiàn)象;在講課方面，絕大多數(shù)教師教態(tài)自然,，采取靈活的教法,，進行教改探索，體現(xiàn)雙邊活動，重難點分明,，設(shè)問置疑準確恰當(dāng),，多數(shù)教師上課語言精練、聲音宏亮,、板書規(guī)范,，設(shè)計新穎;在作業(yè)批改方面，絕大多數(shù)教師力爭作業(yè)不過夜,，堅持逐題批改,，全期均能按質(zhì)按量完成作業(yè)批改任務(wù);絕大多數(shù)能按教學(xué)進度自制試卷，進行單元檢測并及時評講,，鞏固所學(xué)知識;絕大多數(shù)教師能按教導(dǎo)處安排,，按時到班進行早、中,、晚輔導(dǎo),，監(jiān)守崗位、認真負責(zé),。劉英,、劉俊、陳永骨,、陳雪梅,、謝一卉、白新春,、唐星,、黃晶等教師期末考試取得不俗成績。通過綜合考評劉龍全,、白新春,、陳雪梅、謝一卉,、劉俊,、黃晶 被評學(xué)校表彰的“優(yōu)秀教師”。

6,、加強畢業(yè)班工作,。縱觀本期畢業(yè)班工作,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，作到了“早”和“實”。盡早落實畢業(yè)班任課教師,，多次召開畢業(yè)班任課教師會議,，下決心訂措施，鼓動打好總體戰(zhàn)。順利完成教學(xué)任務(wù)和送生任務(wù),。

四,、多渠道投資，努力改善辦學(xué)條件,。

狠抓學(xué)校危改攻堅,，在全面提升辦學(xué)條件上取得了新突破。計劃投資20多萬元重建學(xué)生食堂,，保證師生生活條件的改善,。

五、加強安全衛(wèi)生穩(wěn)定工作,，營造教育發(fā)展良好環(huán)境(見安全工作總結(jié)),。

六、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，切實提高教育行政管理效能,。

1、切實推進依法治教,。一是學(xué)校聘請法制副校長,，搞好法制講座，提高師生法制素質(zhì);二是做好教務(wù)校務(wù)公開(見墻),，學(xué)校的管理措施,，經(jīng)費的開支，均接受了群眾的監(jiān)督,。

2,、加強教育廉政建設(shè)。一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;二是以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實施綱要》為重點,，努力構(gòu)建學(xué)校“大宣傳”格局;三是大力開展師德師風(fēng)建設(shè),，促進行業(yè)風(fēng)氣的進一步好轉(zhuǎn),。

3、加強經(jīng)費管理,。加強教育審計,，推行收費公示制，學(xué)校沒有亂收費現(xiàn)象,，實施以收定支的經(jīng)費預(yù)算制度,，學(xué)期初編制了有效預(yù)算，并在實施中嚴格執(zhí)行,，嚴格的經(jīng)費管理制度，使有限的教育經(jīng)費得到了合理使用。

六,、部門工作(團隊,、后勤、工會見部門總結(jié))

七,、存在的不足

1,、個別學(xué)科成績較差，亟待提高;

2,、個別學(xué)生思想素質(zhì)不高,，應(yīng)努力加強教育;

3、班務(wù)管理工作力度和技巧有待加強,，在控制流失上應(yīng)很下功夫;

4,、個別值周工作只圖應(yīng)付，應(yīng)增強責(zé)任感;

5,、個別寢室公物管理和紀律較差,，在管理上須加強。

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報告篇十七

為了實現(xiàn)學(xué)校二次崛起,，把學(xué)校建成全國知名的有較高水平的教學(xué)型大學(xué)， 月日校黨委周應(yīng)佳書記在慶祝第個大會上作學(xué)院建設(shè)年動員報告,，正式拉開了我校為期一年的“建設(shè)年”活動帷幕,。根據(jù)校黨號《學(xué)院關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》的文件精神,，在學(xué)校師德師風(fēng)工作專班的統(tǒng)一組織、指導(dǎo)下,，我院即刻于學(xué)校動員大會之后積極行動起來,，廣泛深入地展開了師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動?，F(xiàn)將我院此次活動的開展情況匯報

一、貫徹落實迅速、組織有條不紊

在周應(yīng)佳書記作完學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會散會之后,，學(xué)院黨委書記博士立刻將“三辦”人員組織在一起,，傳達了大會精神，并確定院綜合辦公室負責(zé)落實具體活動方案和組織實施工作。

為了確保此次活動深入實施,、取得實效,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真研究部署。首先成立了管理學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，院長親自掛帥,，與張弢書記一起擔(dān)任組長,，副院長,、副書記任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,，三辦、各教研室主任與年級組長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并制訂了明確的工作職責(zé),，加強了師德師風(fēng)活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，為師德師風(fēng)活動的開展實施架起了強有力的龍頭,。其次制訂了《管理學(xué)院“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案》，明確了活動的目標,、主要任務(wù)、實施步驟和措施,，入黨申請書確保本次活動做到有章可循,、計劃周密、措施得力,。

二,、廣泛宣傳、營造氛圍

1,、召開全院動員大會,。活動領(lǐng)導(dǎo)小組成立,、學(xué)習(xí)制度健全之后 月日下午由張弢書記主持召開了管院師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會,，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動的目的和意義,，提高全員參加活動的自覺性和積極性,。大會學(xué)習(xí)了周書記在大會上的講話和學(xué)校文件，宣讀了《管理學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》,。動員大會統(tǒng)一了全體教師的思想,，認識到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。

2,、利用管理學(xué)院板報,、宣傳欄、網(wǎng)頁和校園廣播等宣傳媒體,，

廣泛宣傳我院的師德師風(fēng)活動開展情況,，及時跟蹤報道活動動態(tài)、先進人物,、典型事跡等,，努力營造和形成以德立教、教書育人,、為人師表的良好氛圍,?；顒又兄谱鲙煹聨燂L(fēng)宣傳海報1副,，懸掛橫幅標語2副,，板報4塊,、建立專題網(wǎng)頁1個，提供新聞報道5篇和大量活動圖片報道、設(shè)立意見箱2個,。

三,、“師風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)”三管齊下,、齊頭并進在加強和改進教師師德師風(fēng)的同時，對干部作風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)也提出進一步的要求,。“三風(fēng)”即教師的師德師風(fēng)、干部的能力與作風(fēng),、學(xué)生的學(xué)風(fēng)統(tǒng)一到一起,，共同建設(shè),、互相促進，為我校良好校風(fēng)的形成打下堅實基礎(chǔ)。

對于專業(yè)教師,，學(xué)院要求嚴格按照《學(xué)院》的要求認真履行教師職責(zé),，做好教學(xué)工作,，要求全體教師務(wù)必具有良好的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài),，教師在課堂上必須儀表整潔,、文明得體,，不出現(xiàn)遲到,、提早下課和拖堂現(xiàn)象，教師上課要備齊各項教學(xué)文件;要求教師不能隨意調(diào)課和調(diào)換教室,，無論任何情況都不允許教師在上課時接聽手機等,。

對于領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)院要求全體學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各科室認真履行工作崗位職責(zé);上班時應(yīng)具有良好的精神風(fēng)貌和服務(wù)熱情,，勤政廉政,、團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院教職工高質(zhì)量完成學(xué)校和學(xué)院的各項任務(wù)，在工作中積極起表率作用,。

對于學(xué)生,，學(xué)院要求學(xué)生應(yīng)樹立正確的學(xué)習(xí)目的和巨大的學(xué)習(xí)動力;正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如勤奮,、嚴謹,、好思、創(chuàng)新等;良好的和習(xí)慣,，如理論聯(lián)系實際,，勇于探索進取等。

四,、組織豐富多彩的活動,，促進師德師風(fēng)有效開展。

9月下旬,，結(jié)合學(xué)校教務(wù)處組織的近三年新進教師基本功競賽活動，我院組織近三年來的新進教師進行教學(xué)水平競賽活動,，通過以老帶新的方式,，促進教學(xué)互長，使教師在活動中提高業(yè)務(wù)水平和師德水平,。