當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一

1、接新班初,，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī),，從小事著手，嚴(yán)格要求戴?；蘸蛨F(tuán)徽，穿著校服,不染頭發(fā),，不戴首飾……不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求,。

3、制定了較細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生自覺遵守.并且成立一些專人小組管理班務(wù),，培養(yǎng)自管能力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如食堂紀(jì)律,、午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律、和集會(huì)紀(jì)律等,。

在學(xué)習(xí)上,，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論,、互相幫助,。

1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加特長(zhǎng)生的培訓(xùn),，有10個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長(zhǎng)生,，兩個(gè)同學(xué)參加了體育特長(zhǎng)生。

2,、組成8個(gè)學(xué)習(xí)小組,，努力營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同學(xué)之間互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步,。

3,、學(xué)生的基礎(chǔ)較差，文科占優(yōu)勢(shì),，連續(xù)兩次的考試,，理科都不如人意。如何來提高,，還要想辦法,。

盡管制定了一系列的措施，但班級(jí)的管理還仍然存在許多不足之處,。例如自修棵紀(jì)律較差,，課堂紀(jì)律沒抓緊，這都是我今后要努力改進(jìn)的地方,。

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二

任何時(shí)候?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求都是正當(dāng)必要的,。缺乏嚴(yán)格要求，放任自流,，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,。但嚴(yán)格不等于嚴(yán)厲。嚴(yán)厲意味著班主任態(tài)度的強(qiáng)硬,、武斷和偏執(zhí),，嚴(yán)厲會(huì)使孩子產(chǎn)生懼怕、退縮心理,。因此,，班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度應(yīng)該是嚴(yán)格，而不是嚴(yán)厲,。嚴(yán)要有范圍,、分寸。班主任對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)但不能超過一定的范圍,，嚴(yán)要有分寸,。 嚴(yán)中有愛，班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生,，學(xué)生心里才能有你這個(gè)老師,，尤其對(duì)后進(jìn)生，愛之深切,，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣和信心,。

在班干部的產(chǎn)生過程中，由于剛?cè)敫咭?，同學(xué)之間,、師生之間都不是很熟悉,，沒有辦法采取民主選舉。如果由班主任直接指定的話,，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的,！因此我采取事先公布崗位,，由學(xué)生自我推薦遞交自薦書并進(jìn)行一至兩周的考查，然后根據(jù)具體表現(xiàn)和自身情況安排具體崗位并進(jìn)行試用,。同時(shí)根據(jù)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度,，根據(jù)學(xué)生學(xué)號(hào)，每人進(jìn)行兩天,，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律,。經(jīng)過這樣產(chǎn)生的班干，得到同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

制度是約束學(xué)生規(guī)范其言行的有效手段，為使班級(jí)工作有條不紊,，有序可循,，新生一開學(xué)就與全班同學(xué)一起根據(jù)我班的實(shí)際情況，通過學(xué)生討論磋商制定出具有本班特色的班級(jí)管理實(shí)施細(xì)則,，先后制定和完善了班級(jí)公約,、班級(jí)衛(wèi)生值日制度、班級(jí)紀(jì)律制度,、值日班長(zhǎng)制度以及相關(guān)制度。由于是同學(xué)們自己參與制訂的,，在實(shí)施的過程中取得了較為明顯的效果,。嚴(yán)格的紀(jì)律和制度，給學(xué)生提供了一個(gè)和諧而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，形成較好的班風(fēng),，凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。

平時(shí)多與學(xué)生接觸,，多與學(xué)生談心,，了解學(xué)生心理，以便于更好地教書育人,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育,。在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常向各科老師了解學(xué)生課上紀(jì)律,、學(xué)習(xí)情況,，爭(zhēng)取獲得各科老師的幫助,。做到及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)性地進(jìn)行教育,。

學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是長(zhǎng)期受熏陶而成。首先,，我根據(jù)班里的情況,，采取輪流值日的方法讓學(xué)生對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，管理內(nèi)容為：紀(jì)律檢查,、清潔衛(wèi)生檢查,、出勤情況檢查、儀表檢查等,，使學(xué)生在“處事”的過程中鍛煉自己,，使之成為一種良好的習(xí)慣；其次,，在交友方面,，我十分注意學(xué)生平常生活中的一些所謂“朋友”，在班會(huì)上給學(xué)生講清什么樣的人才算是朋友,，怎樣的人是拉幫結(jié)派,，是團(tuán)伙，讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)照,，明確自己的“朋友”是不是值得交往,，把品德行為好的同學(xué)和社會(huì)上的一些優(yōu)秀人物介紹給學(xué)生，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們成為好朋友,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為一名教師，一舉一動(dòng)勢(shì)必都將落入學(xué)生眼中,，都將成為學(xué)生的仿效榜樣,。因此，我非常注意自己的言行舉止，處處為學(xué)生作表率,。

學(xué)生在人格上與教師是平等的,，學(xué)生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。在班主任工作中,，要讓學(xué)生有充分的民主和自由,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，班主任要特別善于聽取學(xué)生對(duì)自己工作提出的意見和建議,，甚至批評(píng),，因?yàn)閷W(xué)生是善意的。不要隨意的否定一個(gè)學(xué)生,，不要“一棍子打死”,。堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，尤其是獎(jiǎng)懲方面,，對(duì)好學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常,，好學(xué)生易受到偏愛,，而學(xué)習(xí)困難生常使老師產(chǎn)生偏見。班主任執(zhí)法,，一定要公平,，一碗水端平。處理偏頗,，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣,，壓抑學(xué)習(xí)困難生的上進(jìn)心。反之則能贏得學(xué)生的尊敬和信任,，甚至扭轉(zhuǎn)班風(fēng),。

及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，兩方面通力合作,，齊抓共管,，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中，都處于老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下,，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤。我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異樣情況及時(shí)向其家長(zhǎng)通報(bào),，并了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)的情況,。這樣,，能起到協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校的溝通，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育的效果。

有人說,，班主任是“世界上最小的主任”,。可這最小的主任管的事卻特別多,，特別細(xì),。作為班主任，我們要有做好班主任的信心,。中學(xué)生有極大的可塑性,，學(xué)生的進(jìn)步與退步，品行的良否,，能力的高低,，與教師尤其是班主任有極大關(guān)系，只要方法得當(dāng),，教育是能成功的,。只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂和教育教學(xué)生活的充實(shí),。

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三

1,、秀氣、文靜,、可愛的你,，有一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明和智慧，這學(xué)期你收獲不少,，每次周記里那些美妙的文字,，老師非常的欣賞。稍顯內(nèi)向的你要不斷培養(yǎng)自己,，六心閣為你加油,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩。

2,、你機(jī)靈活潑,，聰穎好學(xué)，心地善良,，待人真誠(chéng),，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，也許在數(shù)學(xué)上你一直未敢松懈,，花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,，似乎收效甚微，對(duì)此你千萬不要泄氣，相信自己的努力一定不會(huì)白費(fèi),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是日積月累的過程,，付出一定有回報(bào)。

3,、你性情敦厚,，勤奮踏實(shí)，心地善良,，樂于助人,。你喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)籃球,，籃球場(chǎng)上灑下了你的汗水,，不過那些都是為了更好的學(xué)習(xí)效果，你要好好的把握,。第一次月考成功,，但你沒有很好的堅(jiān)持住，愿你放下所有的包袱,，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取成為六心閣中的優(yōu)秀人才,。

4,、現(xiàn)狀沒有使你失去樂觀，反而讓你更加堅(jiān)強(qiáng),，你的一言一行,，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)聰明,，能干,，明事理的好孩子。好學(xué)上進(jìn),、對(duì)于班里的事情總是放在心上,，任何時(shí)候都能看到你勤勞的身影。連續(xù)獲得文明寢室稱號(hào)就是最好的證明,，六心閣感謝你,，老師希望能幫助你，看到你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,。

5,、無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都會(huì)遇到困難,，如果我們總是強(qiáng)調(diào)它時(shí),，它便無處不在；可當(dāng)我們渺視它時(shí),，它就在你的腳下,。其實(shí)你很強(qiáng)大，解決困難的能力很強(qiáng),，可是為什么總是讓自己處在憂慮之中呢,？要相信自己，相信老師,，再大的困難我們都可以一起解決,，不是嗎？你要做一個(gè)充滿自信的孩子,，加油,！

6、純真,、樸實(shí)的你,，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲,，課堂很少見到你活潑的身影,，但你的勤奮給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象，所以你才被評(píng)為六心閣的守紀(jì)之星,。我相信踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍的你一定能成功。

7,、樂觀,、懂事、聰明,、能干,，老師最喜歡看你那清澈的眼睛和甜美的笑容。挫折會(huì)讓弱者愈弱,，讓強(qiáng)者愈強(qiáng),，老師可以很肯定地告你是強(qiáng)者，相信自己,。我對(duì)你的未來充滿希望,，我會(huì)盡自己所能幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一起加油,。

8,、該生性格開朗，在本學(xué)年里學(xué)習(xí)態(tài)度好,，積極進(jìn)取,，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異,。能尊敬師長(zhǎng)，結(jié)同學(xué),。參加班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集體活動(dòng)很主動(dòng),，與同學(xué)相處融洽。如果能在以后的生活上對(duì)自己的要求再嚴(yán)格一點(diǎn),，學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)狠勁,，相信你將會(huì)變得更優(yōu)秀！

9,、該生性格外向,，喜歡微笑，身為班級(jí)英語科代表不僅自己學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，還能想辦法讓大家提高英語成績(jī),，為班級(jí)英語成績(jī)的提高做出了很大貢獻(xiàn)。此外,，還能與老師,，同學(xué)相處的十分融洽，積極參加班集體活動(dòng)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，展示自己的各方面才能,，希望能再接再厲，繼續(xù)努力,，做一個(gè)更優(yōu)秀的自己,！

10、周該生是一個(gè)文靜內(nèi)向的女生,，平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,，上課時(shí)聽講十分專心，能很好完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)優(yōu)秀,。此外，還能很好的參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，樂于助人,。希望能繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想繼續(xù)奮斗,，相信付出就有回報(bào)，加油,！

11,、李該生是一個(gè)很活潑的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，身為團(tuán)支部組織委員,，不僅能很好的組織各項(xiàng)活動(dòng)，而且能帶頭參與,，組織能力出色,！樂于助人，尊敬師長(zhǎng)都是你的優(yōu)點(diǎn),，希望能發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，克服不足,，敢于吃苦,，爭(zhēng)取做得更好！

12,、吳該生平時(shí)比較內(nèi)向,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心,，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。身為組長(zhǎng)，能帶領(lǐng)你的小組成員積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)上游,。本學(xué)年你與同學(xué)溝通交流的能力得到了很大的提高。此外,，還能尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，希望你繼續(xù)努力,，敢于吃苦，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，加油,！

13、張?jiān)撋且粋€(gè)性格開朗,，樂于助人的女生,，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講十分認(rèn)真,，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)工作,，上進(jìn)心十足。能與老師相處融洽,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)十分積極。希望你能樂觀地面對(duì)自己的生活,，繼續(xù)努力,！加油,！

14、該生尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽講專心,，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。平時(shí)生活很節(jié)儉，不浪費(fèi),。希望你今后能更多的參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，敢于表現(xiàn)自己，與大家一起快樂的生活學(xué)習(xí),。繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的成績(jī)！加油,！

15,、胡該生性格開朗，樂于助人,，品行優(yōu)良,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加班級(jí)和學(xué)校集體活動(dòng)十分積極,，很有活力,！希望能繼續(xù)努力，樹立敢吃苦的精神,，嚴(yán)于律己,，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的自己！加油,！

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇四

1.老師一直覺得你有一定發(fā)掘潛力,，也能夠靜下心來搞好學(xué)習(xí)，在紀(jì)律的遵守方面也基本能令老師滿意,。有搞好學(xué)習(xí)的愿望,，但在行動(dòng)上還有欠缺(聽講的注意力容易分散、學(xué)習(xí)過程中不夠耐心和細(xì)致等),，所以成績(jī)還有差距,，希望你在新的學(xué)期里樹立信心、把心思放在學(xué)習(xí)上,，拿出實(shí)際行動(dòng)來全身心地投入到學(xué)習(xí)上來,，努力把成績(jī)趕起來,，老師相信你的實(shí)力。

2.如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又具有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹就會(huì)開花結(jié)果,。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅,，我一直對(duì)你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!祝賀你被評(píng)為校級(jí)“積極分子”!

3.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，富有愛心，經(jīng)常幫助苗桂彬同學(xué),。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

4.高大的你不免還有一些靦腆,，面對(duì)著艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學(xué)期的高中生活,，讓你體驗(yàn)到了艱辛,。不理想的成績(jī)，也讓你明白了一個(gè)道理,，不付出,，就沒有成功。任何的優(yōu)秀者都是自己努力做出來的,，而不是別人逼出來的!教育只是一時(shí)的行為,，體驗(yàn)是一生的全部。不要覺得自己是一個(gè)失敗者,，其實(shí)你也很優(yōu)秀,，只是你暫時(shí)還沒有體現(xiàn)出來。你在舞臺(tái)上已經(jīng)亮相了,，就不可能再退回去了?，F(xiàn)在，就需要你擺正自己的位子,，踏踏實(shí)實(shí)地走下去,，在你艱苦奮進(jìn)的路上，總會(huì)有成績(jī)來回報(bào)你的!

5.你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè),，老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興,，你踏實(shí)肯干,，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動(dòng),，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的三好學(xué)生!

6.你是一個(gè)聰明、接受能力很強(qiáng)的女孩,，各方面表現(xiàn)都很好,，你也是個(gè)聽話懂事、善解人意,、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,、令人信任但不能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律的女孩。曾經(jīng)有段時(shí)間好象學(xué)習(xí)沒動(dòng)力,，老無精打采,，使你學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。好在你后期得到了及時(shí)調(diào)整,，對(duì)你后來的學(xué)習(xí)勁頭老師看在眼里,，高興在心里。希望在下個(gè)學(xué)期能夠調(diào)動(dòng)所有學(xué)習(xí)的積極因素,，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,。

7.你誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，是一個(gè)很好的學(xué)生,。同學(xué)間的小事,，你常常忍讓,。在老師的心里,，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的同學(xué)。但是,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么，你也可以成為一名佼佼者,。還有身為“財(cái)物保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀!試試看,，老師等你的好消息!

8.你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè),。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。各科均衡發(fā)展,，成績(jī)保持良好能按時(shí)完成日常的值日工作,。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。新學(xué)期,，加強(qiáng)鍛煉身體,，不要再因?yàn)樯〉⒄`學(xué)習(xí)哦!祝賀你本學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。

9.聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅(jiān)強(qiáng),。學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),，做人認(rèn)認(rèn)真真。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，具有較高的學(xué)習(xí)熱情,。關(guān)心集體、幫助同學(xué),、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn),。今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)?希望你保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn),，把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平,，爭(zhēng)取在這個(gè)新型的學(xué)習(xí)型環(huán)境里站穩(wěn)腳跟并有所突破。

10.對(duì)于你,，我寄予了厚望,，不知道你有沒有體會(huì)到。我覺得你是一個(gè)比較明事理的學(xué)生,，雖然在一些小事中會(huì)對(duì)你作出批評(píng),，但是我總覺得你會(huì)主動(dòng)去改正的。因?yàn)槲矣X得你有自知之明!現(xiàn)在的一切也許是你以前的習(xí)慣,，但是這不是你推脫的理由,，因?yàn)橐粋€(gè)不負(fù)責(zé)任的人是永遠(yuǎn)沒有出息的!你要為自己的一切行為負(fù)責(zé),，不要再為自己學(xué)習(xí)不好而找各種理由。你應(yīng)該回過頭去想想自己走過的路,，從中找出你所要的答案,。在你覺得閑暇之時(shí)，請(qǐng)想著為自己設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃,，不要盲目地去追求時(shí)尚,，你總得有自己的想法!

11.你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)對(duì)自己不能嚴(yán)格要求,，沒有樹立目標(biāo),，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講時(shí)有走神,，課后復(fù)習(xí)也不充分,，作業(yè)也不能很好地獨(dú)立完成，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,，目前的成績(jī)還很叫人擔(dān)心,。希望你在新學(xué)期里樹立起信心和目標(biāo)，向積極向上的同學(xué)看齊,，努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，老師相信終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸,，品嘗勝利的甜蜜滋味!

12.作為班里的團(tuán)支書,，你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。課上，你總是認(rèn)真聽講,，并能積極思考問題,。你的作業(yè)又干凈又整齊。

13.看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,，老師為你高興,、為你自豪。你能積極參加班的文體活動(dòng),，還出色地完成了班的黑板報(bào)報(bào)工作,。今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣,，做個(gè)名副其實(shí)的好干部,。祝賀你本學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”!

14.本學(xué)期思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，成績(jī)有提高,。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí),，表現(xiàn)優(yōu)秀。勤奮,、好學(xué),、頑強(qiáng)，是你對(duì)美好未來的向往,。你更以勤奮,、踏實(shí)在同學(xué)中樹立了榜樣。同學(xué)之間互相幫助,，自信,、樂觀、和群,，能夠關(guān)心班集體的活動(dòng),。你的行為表現(xiàn)令人滿意，我總覺得在你的學(xué)習(xí)中還很具潛力,，感覺稍有拘謹(jǐn),。希望你繼續(xù)努力，

總結(jié)

15.在學(xué)習(xí)上,，你刻苦努力，積極進(jìn)取,，因此取得了一次又一次的勝利;在紀(jì)律上,，你也嚴(yán)格約束自己，遵守班級(jí)班規(guī),，是同學(xué)們的好榜樣;在生活上,，你和同學(xué)們和睦相處，相互幫助,，也算是無可挑剔了,。一分耕耘,，一分收獲。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，得到更好的發(fā)展,。

16.作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，無疑,，你是做了一定的表率作用,。一直以來，你學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,，追求上進(jìn),，有理想，有追求,，還無私地幫助其他同學(xué);在生活上,，也是處處約束自己，遵規(guī)守矩;同時(shí)也是老師們的好幫手,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，你堅(jiān)持秉性，更加刻苦努力,，創(chuàng)就輝煌人生!

17.至始至終,，你給他人的印象都是認(rèn)真、勤奮,、有理想,、有追求，并且積極樂觀地面對(duì)生活,。你是一個(gè)值得所有人學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。這個(gè)班級(jí)正是因?yàn)槟愕拇嬖冢芏嗤瑢W(xué)在潛移默化中,，才懂得上進(jìn)心和學(xué)習(xí)以及對(duì)未來的思考,。在此,，我也真誠(chéng)地謝謝你!同時(shí)期待你的精彩人生!

18.你很聰明,，做事也比較細(xì)心,，因此,，在每次考試中，都取得了優(yōu)異的成績(jī);在這一點(diǎn)上,，值得大家學(xué)習(xí),。在生活中，你樂觀開朗,，和同學(xué)們相處融洽，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。在紀(jì)律上,，你嚴(yán)格遵守班級(jí)班規(guī),，如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時(shí)希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,，更上一層樓!

19.周丹娜丹娜是多才多藝之人,，從開學(xué)來進(jìn)步很大，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué),，樂于幫助別人，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒,，以致于你的成績(jī)不能提高,。平時(shí)自我控制能力不很高，作業(yè)完成不及時(shí),，要不懂就問,，不要壓制自己，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),。

20.陳燕如燕如在校自覺遵守紀(jì)律,，能與周圍的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，作為宣傳委員能把班級(jí)黑板報(bào)出得很好，但是平時(shí)在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強(qiáng),，自我控制能力不是很好,，所以對(duì)自己的目標(biāo)總是幾分熱度不能堅(jiān)持到底。老師對(duì)你的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī)。

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇五

高一下學(xué)期的時(shí)候,，我擔(dān)任高一(x)班班主任,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下,，在同學(xué)們的共同努力下,，我班的各方面工作井然有序，圓滿完成,。

樹立班級(jí)奮斗目標(biāo),，建設(shè)健康班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，形成良好班風(fēng),。

（1）加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理,。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)路人,，班干部是班級(jí)工作的具體實(shí)施者,。因此，加強(qiáng)班干部的管理其實(shí)就是加強(qiáng)班級(jí)的管理,，加強(qiáng)班干部的指導(dǎo)就是加強(qiáng)班級(jí)指導(dǎo),。班級(jí)有什么問題，我都結(jié)合班干部,，征求他們的意見,。這樣在實(shí)施中，更具理性化,。

（2）重視與學(xué)生的思想交流,，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心。

班級(jí)問題,，歸根結(jié)底是學(xué)生的問題,。只要把學(xué)生的問題解決了，班級(jí)問題大部分就解決了,。那么如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,？我的經(jīng)驗(yàn)是一方面根據(jù)原有的經(jīng)驗(yàn)，另一方面就是與學(xué)生交流,。在與學(xué)生的深入而廣泛交流中,，尋找學(xué)生的思維動(dòng)向，探求下一步工作的方向,。好的方面加以肯定,、發(fā)揚(yáng)；壞的方面加以抑制,、制止,。

（3）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位。

養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣比改掉一個(gè)壞毛病更重要,，在教學(xué)中我注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),。早讀的習(xí)慣，做筆記的習(xí)慣,，整理錯(cuò)題的習(xí)慣,，穿衣整潔的習(xí)慣，以禮待人的習(xí)慣等等,。

（4）感恩教育一路領(lǐng)先,。

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的,。有很多相識(shí)或不相識(shí)人或多或少的給我們以幫助，并且孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩,，是做人的本分,，是天經(jīng)地義的美德,，也是各種品德形成的前提,。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩,。只要心中有愛,，世界就會(huì)變得更美好。

（5）每周一個(gè)班會(huì)主題,，適時(shí)適度教育,。

學(xué)生的問題只有自己認(rèn)識(shí)到了教育才更深刻。通過組織班會(huì),，讓學(xué)生展開討論,，使其從中受到教育?！渡暇W(wǎng)的危害》,、《吸煙的壞處》、《喝酒應(yīng)不應(yīng)該》,、《如何正確對(duì)待同學(xué)的友誼》等等的成功召開是學(xué)生受益匪淺,。

（6）對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

鼓勵(lì)是最好的催化劑,，沒有人不喜歡受到表揚(yáng)。因此,，在教學(xué)中我們要敢于肯定學(xué)生,，敢于表揚(yáng)學(xué)生使他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。

熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，有職業(yè)操守，愛生如子,。

（1）以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣

每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)跟學(xué)生出操,；每天的第一節(jié)課前,，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)門口；每一節(jié)自習(xí)課,，我都要到班內(nèi)巡視,。老師的一言一行、一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率,。

（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生

教育不能沒有愛,，就像池塘不能沒有水一樣,，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任,，愛是首要條件,。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”,，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,，是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系,。正是這樣,，我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁,。

（3）細(xì)節(jié)決定成功,，教育教學(xué)工作要落到實(shí)處

老子曾說：“天下難事，必做于易,；天下大事,，必做于細(xì)”這話不無道理。我呢,，甘于平淡,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，正如：泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高,；江海不擇細(xì)流，故能成其深,?！彼裕蠖Y不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗,。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處：注重晨讀，注重積累,，注重知識(shí)的運(yùn)用,，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā)，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功的道理,！

看庭前花開花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒,，去留無意,！前方的路還很長(zhǎng)，需要我一步一步走下去,。

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇六

學(xué)生在校做班主任的在學(xué)生的安全方面要上點(diǎn)心,，在這學(xué)期學(xué)習(xí)，工作中對(duì)于學(xué)生安全這一塊,，每次我都是叮囑很多次,，不管是在課堂上,，還是私下,，都會(huì)提醒學(xué)生們要注意，每周五放假回家都會(huì)叮囑學(xué)生在路上要注意安全,，對(duì)于學(xué)生安全方面,，我在這學(xué)期做的很認(rèn)真，私下看到學(xué)生在做一些危險(xiǎn)的娛樂我也會(huì)提醒,，必要的時(shí)候還會(huì)在跟班上的學(xué)生專門講這些事情,。

班級(jí)上的風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氛圍也是決定班級(jí)形象的關(guān)鍵,，在這學(xué)期,，選這一塊也是很注意，班干部的選拔一定是從品行,，德行出發(fā)去選拔班干部,，學(xué)生的行為作風(fēng)一定要規(guī)矩，要端正在班的有好的口碑,，能夠?yàn)榘嗉?jí)樹立好形象,，做到自身的規(guī)范，再去管理其他人,，其次才是從成績(jī)出發(fā),，選拔班干也是要成績(jī)優(yōu)異，但是前提也是要從第一點(diǎn)出發(fā),，在第一點(diǎn)的基礎(chǔ)上去選拔成績(jī)好的人做班干部,。

在一個(gè)就是對(duì)于班干部一定眼嚴(yán)格，只有管理好班干,，規(guī)范好班干才能整頓好班級(jí),，每周一都會(huì)召集班干部開半個(gè)小時(shí)的例會(huì)，讓班干部們發(fā)表一下上周的工作總結(jié),，然后也趁著例會(huì)的時(shí)間讓所有的班干對(duì)這周的工作進(jìn)行計(jì)劃,，只有這樣規(guī)范好班干部，形成一個(gè)有條不紊的秩序，才能管理好班級(jí),。

班級(jí)的衛(wèi)生也是一個(gè)很重要的問題,，安排衛(wèi)生委員制定一個(gè)人員值勤的表，把人員固定下來,，每天讓學(xué)生認(rèn)真的打掃好衛(wèi)生,，班級(jí)的衛(wèi)生好才會(huì)給他人好映象，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的衛(wèi)生,，一定周到日常的基本打掃,，每周一次班級(jí)內(nèi)部大掃除，日常的打掃流程的不能省略,，擦窗,，掃地，灑水等等這些程序不能少,，嚴(yán)格把好班級(jí)衛(wèi)生這一道關(guān),，讓學(xué)生在這學(xué)期建立起了良好的衛(wèi)生意識(shí)。

總的來說這學(xué)期的工作是比較滿意的,，但是也要總結(jié)不好的教訓(xùn),，還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，保持下去,。

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇七

本學(xué)期班主任工作,，在學(xué)校和學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作行事歷和學(xué)生處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以規(guī)范學(xué)生的日常行為,，端正學(xué)生的思想態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率為目標(biāo),，在任課教師的大力支持和配合下,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，方法靈活,，形式多樣的原則,，開拓性的開展班主任工作，各項(xiàng)工作開展順利,，在班級(jí)管理等方面也取得了一定的成績(jī),。

本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心,。把加強(qiáng)思想品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育,、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),，把"自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng),、自律"作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

班主任工作可以說是比較瑣碎,、繁雜的,，需要面面俱到，我總是不厭其煩,、耐心工作,，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的最大安慰,，為此付出艱辛,，我認(rèn)為是值得的。在工作中,，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理,。任職之初,，我通過書面調(diào)查,、談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型,、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,，親臨指導(dǎo)，力作模范,。通過一段時(shí)間的努力,，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,，給學(xué)生宣講課堂常規(guī),，幫助學(xué)生形成較好的上課習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。經(jīng)過努力,，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

班主任是班級(jí)的組織者,，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,，帶好和管理好班集體,，真正成為班主任的得力助手。

1,、樹立威信,，熱情幫助

班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信,，除了班干部的自身努力外,，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂意接受和改正,。

2,、對(duì)班干部要放手，讓他們大膽地開展工作,，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，班主任作他們的后盾,，為他排憂解難,。班干部工作主動(dòng)，敢于指出班中不良作風(fēng),，使老師更徹底地了解班級(jí)的情況,，順利地開展工作。

1,、首先積極了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),，并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上，要關(guān)注后進(jìn)生,，尊重后進(jìn)生,。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂，用好這個(gè)陣地,。上課時(shí),，多提問他，多鼓勵(lì)他,，請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)坐在他周圍,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖,。

2,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪工作,。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼,，給予孩子的是批評(píng)、指責(zé),。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況,，通過家訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,。

3、及時(shí)疏導(dǎo),，細(xì)致說理,。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，被老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí),，表面裝出接受批評(píng)的樣子,，實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師，甚至作出對(duì)抗,。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊端,，及時(shí)疏導(dǎo)，診治心病,，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見,，重振其鼓,。

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開家庭環(huán)境，家長(zhǎng)是學(xué)生最好的老師,，是學(xué)生的依靠,。一學(xué)期以來，我通過電話聯(lián)系,、約見等多種形式,，與一些家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把學(xué)生的在校情況向家長(zhǎng)匯報(bào),，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的各種情況,，掌握每個(gè)學(xué)生的第一手材料，為引導(dǎo)學(xué)生健康,、全面成長(zhǎng)提供依據(jù),。

建立良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，學(xué)生的進(jìn)步與各任課老師是密不可分的,，真正做到是學(xué)生,、老師聯(lián)系的橋梁本學(xué)期，經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流,，交流中,，尊重他們的意見，及時(shí)了解師生之間的關(guān)系,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來的問題,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)個(gè)別學(xué)生及時(shí)制定相關(guān)對(duì)策,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師之間的關(guān)系,，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與教師之間的關(guān)系,，把學(xué)生的想法和建議及時(shí)傳達(dá)給各任課老師,。在處理師生矛盾，學(xué)生之間的矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，多做學(xué)生的思想工作,，在學(xué)生和各任課老師之間建立起互信、合作的和諧關(guān)系,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，形成尊師重教的良好習(xí)慣,。

總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,，能力也得到了加強(qiáng),。雖然班級(jí)大體上都向好的方面發(fā)展，但是,，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決,。如有的學(xué)生的自學(xué)能力低，學(xué)習(xí)懶散,，欠競(jìng)爭(zhēng)性,，有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正,。教無止境,、學(xué)無止境，在以后的班級(jí)管理中,，我將不斷地探索班級(jí)管理的有效方法和措施,，以便將自己的管理水平推向更高的層次，為以后的班級(jí)管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。