計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)一

一、指導(dǎo)思想

一切從實(shí)際出發(fā),，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo),，以新的思想,、新的知識、新的技術(shù)來扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的基本功,，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ),。

二、研修目標(biāo)

(一)師德方面：

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德,、廣博的知識,、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師,。熱愛教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，尊重學(xué)生的人格,，用愛心去包容、感染,、教育學(xué)生,，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己,，為人師表,。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。

(二)教育教學(xué)方面：

不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念,，積累一定的理論學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把“學(xué)習(xí)與思考”當(dāng)成自己的一個習(xí)慣,，持之以恒,，努力充實(shí)自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識,、教育能力和教學(xué)行為,、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。

三,、具體實(shí)施方案

1,、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展,，訂閱美術(shù)教育期刊,，每學(xué)讀二本教育理論書籍，并撰寫,。

2,、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

3,、和其他教師共同提高，互相聽課、評課,，做好診斷記錄,，積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動,，每學(xué)期聽課不少于18節(jié),，并寫出自己的聽課感想。

4,、堅(jiān)持參加教師教育研修計(jì)劃,，及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。

5,、堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志,，在不斷的反思中進(jìn)步,。

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)二

圍繞教育局及教研培訓(xùn)中心的工作要點(diǎn)，以“質(zhì)量”與“和諧”為中心,，突出“良好習(xí)慣養(yǎng)成”和“課堂教學(xué)改革”兩大重點(diǎn),，堅(jiān)持教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù),、教學(xué)管理于一體的原則，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一、工作目標(biāo)

1,、推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。加大課堂教學(xué)的研究力度，全力推行目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與課堂觀察,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法與措施，提高課堂實(shí)效,。

2,、優(yōu)化教學(xué)過程管理。以課堂教學(xué)為中心,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，尤其是書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

3,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。通過不同形式,、不同內(nèi)容的學(xué)科教研,，切實(shí)提高初中語文教師的教學(xué)科研能力，力爭形成“研有特色”的初中語文教研模式,。

4,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)名師工作室建設(shè),，充分發(fā)揮名師的輻射帶動作用,，通過名師引領(lǐng)，提高教師業(yè)務(wù)水平,，力爭打造一支高素質(zhì)的初中語文教師隊(duì)伍,。

二、具體措施

(一)深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課堂教學(xué)改革的細(xì)節(jié)問題,。在落實(shí)“初中語文課堂教學(xué)改革建議”的基礎(chǔ)上，實(shí)踐創(chuàng)新,，形成具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,，打造“自主、快樂,、高效,、智慧”的語文課堂，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的不斷深入。

2,、以活動為載體,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。通過召開研討課,、階段交流會,、成果展示等活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，達(dá)到全員提高的目的,。課堂上，要將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。上半年,，開展培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課堂教學(xué)中期達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動,，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革走向深入。

(二)優(yōu)化教學(xué)過程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。注重聽講,、審題、閱讀,、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)讀寫結(jié)合的教學(xué)研究，將功夫放在平日,，常抓不懈,，提高學(xué)生的語文綜合水平。尤其要重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng),。首先,，針對目前學(xué)生書寫方面存在的主要問題：書寫筆順和書寫姿勢，通過學(xué)科會進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，讓全體語文教師引起足夠的重視,，做到堂堂抓、人人抓,，堅(jiān)持抓,，有針對性地進(jìn)行寫字指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成提筆即是練字時的良好習(xí)慣,。其二,，樹立抓實(shí)寫字教學(xué)的優(yōu)秀典型，通過經(jīng)驗(yàn)交流,、公開課等形式,，推廣寫字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。其三,，各校要開設(shè)寫字課,，保證練字時間，堅(jiān)持日有所練,，保證書寫質(zhì)量,，做到練有指導(dǎo);重視調(diào)研，將寫字教學(xué)作為視導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，抽查現(xiàn)場限時定量書寫,，檢查書寫姿勢,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。通過多措并舉,，營造全員重視學(xué)生書寫的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,。

4,、加大教學(xué)過程的指導(dǎo)。加強(qiáng)教學(xué)案的研究,，抓實(shí)集體備課,，通過多輪備課，吃透教材,，研究導(dǎo)學(xué)方法與策略,，合理使用學(xué)案，將目標(biāo)導(dǎo)學(xué)真正落實(shí)到實(shí)處,。通過課堂調(diào)研、問卷調(diào)查,、交流談話等方式,，找準(zhǔn)影響教學(xué)質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測反饋,。繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測及月質(zhì)量檢測,，時刻關(guān)注教學(xué)的全過程，不斷檢查教學(xué)效果,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,，力求堂堂清,、日日清，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

(三)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

6、開展課例教研,。繼續(xù)開展課例大教研活動,，以“課堂觀察20問答”的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，學(xué),、研,、用相結(jié)合，積極發(fā)揮課堂觀察量表在課例教研中的工具作用,，提高教師解決實(shí)際問題的能力,，引領(lǐng)課例研究走向深入。

7,、開展校本教研,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過專題講座,、教學(xué)觀摩,、集體備課等活動，將教材解讀,、課堂實(shí)施,、學(xué)法指導(dǎo)等作為校本教研的主要內(nèi)容，將研究重點(diǎn)指向?qū)W生,、教材和課堂,，提高教師研究學(xué)生、吃透教材,、駕馭課堂的能力,，提升課堂教學(xué)效率。

8,、開展網(wǎng)上教研,。加強(qiáng)站的建設(shè)，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,。繼續(xù)開展每月主題論壇活動,，評選精華帖，提高網(wǎng)絡(luò)教研的積極性與實(shí)效性,。

9,、開展課題研究。做好“十二五”科研課題的立項(xiàng),、申報(bào),、研究工作。找準(zhǔn)課堂教學(xué)中存在的真問題,，開展小專題研究,，提升教師的研究能力,。

(四)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高語文教師整體水平,。

10,、發(fā)揮名師帶動作用。認(rèn)真落實(shí)《文登市教育局關(guān)于實(shí)施“七名”工程的指導(dǎo)意見》的精神,，以學(xué)科“名師工作室”為平臺,，強(qiáng)化對名師人選的管理,、培養(yǎng)、使用,，重視對核心團(tuán)隊(duì)成員的跟蹤培養(yǎng),。適時開展名師報(bào)告會,、課例展示等交流展示活動，充分發(fā)揮學(xué)科名師的輻射帶動作用,，引領(lǐng)大批教師特別是中青年教師快速成長,。

11、開展讀書學(xué)習(xí)活動,。加強(qiáng)專業(yè)知識和理論的學(xué)習(xí),，全面掌握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提升理論水平,。繼續(xù)開展“同讀一本書”活動，通過開展讀書沙龍,、讀書征文評選等活動,，提高教師讀書學(xué)習(xí)的積極性，推進(jìn)讀書活動持久開展,。

12,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。通過外出集中學(xué)習(xí),、邀請專家報(bào)告,、學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)等多種方式,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，突出培訓(xùn)的實(shí)效性。組織參加--年暑期教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動,，全面提高教師的整體水平,。

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)三

一、學(xué)生基本情況

八年級四個班,。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但基礎(chǔ)較差,，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差,。本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

二,、教材分析

廣教版《思想品德》八年級上冊共有四個單元。

第一單元主要從道德情操方面,，對處于青少年時期的學(xué)生做了一些其本的要求和指南.提示,。做人，首先要有強(qiáng)烈的自尊自信品質(zhì),，要潔身自好,，有羞恥心。其次,，在與他人交往時,，必須明辨是非，有正確的是非觀,，弘揚(yáng)正氣,，除此之外,，還要有責(zé)任感,，對他人.對社會敢于承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

第二單元學(xué)習(xí)做人的另外一個基本道德準(zhǔn)則——誠信,。這是美好道德的核心,，是各種良好品格的基礎(chǔ)。必須了解誠信的基本原則和重要性,。明白只有誠實(shí)守信才能得到他人的信任,。也才能取得事業(yè)的成功。

第三單元學(xué)習(xí)如何尊重,、理解他人,，同時要認(rèn)識合作與競爭的關(guān)系。在理解與寬容他人時,，首先要善解人意,，積極地接納他人，善于與他人溝通,、互助,、合作.建立和諧的人際關(guān)系。其次,，要學(xué)會寬容,，以諒解和包容的言行對待他人。最后要正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系,。

第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛國情操,，積極并善于吸收外來文化,。首先了解中國的先進(jìn)文化，包括過去的獨(dú)特的思想和科技文化,，同時了解現(xiàn)在的中國國情,，與發(fā)達(dá)國家相比，我們還有許多的不足,。作為青少年,，必須冷靜思考，樹立憂患意識,，并自覺參與到各方面建設(shè)中去,，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家,、對社會有責(zé)任的人,。其次，培養(yǎng)一種愛國情懷,，明白個人的一切都離不開祖國,。再次，還要明白,，除了中國文化外,，世界上還有許多先進(jìn)的文化，我們要善于學(xué)習(xí)外國文化,，吸收人家的對我們有用的先進(jìn)文化,。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過本冊的教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：

1,、認(rèn)識自尊是健康人格的基點(diǎn),，懂得要有羞恥之心，潔身自愛,，才能確立自尊;正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，克服自卑，樹立自信,，擯棄自負(fù)和虛榮,，維護(hù)自尊的人格;懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標(biāo)尺;學(xué)習(xí)對復(fù)雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷,，對自己的行為作出正確抉擇;明確做人必須有責(zé)任感,，要對自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任，謹(jǐn)言慎行,，避免不良后果的發(fā)生,。

2、懂得誠信是人的高尚品性,，是重要的交往品德;只有誠實(shí)守信才能得到他人的信任,，才能取得事業(yè)的成功;學(xué)會做一個誠實(shí)的人,，過誠實(shí)的生活;懂得每個人生而平等。法律地位平等;學(xué)會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象;懂得尊重他人,、平等待人是高尚的品德,，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì);領(lǐng)會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石;培養(yǎng)與人為善的品質(zhì),，在助人和奉獻(xiàn)中提升自己的精神境界;體會己所不欲,、勿施于人的道理。

3,、懂得寬容他人,，以尊重和善意積極地與他人交往;懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷,，化解人際矛盾和沖突;學(xué)會欣賞他人,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，感受他人身上的美好閃光之處,，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用,，使我們的生活充滿熱情、樂趣和希望;認(rèn)識競爭的作用和合作的力量,，學(xué)會將競爭的壓力變?yōu)閯恿?，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽(yù),，為集體作出貢獻(xiàn),。

4,、樹立憂患意識,，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習(xí)慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。學(xué)習(xí)做一個有社會責(zé)任感的人;培養(yǎng)愛國情懷,，體會祖國命運(yùn)與個人情感的關(guān)系，增強(qiáng)對民族文化的歸屬感，做一個立志報(bào)國、有民族文化素養(yǎng)的人;開拓世界視野。認(rèn)識世界文化的豐富性和多樣性,，懂得與各國各民族人民相互尊重,、相互理解,、友好相處的道理;體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協(xié)商,、和平共處的重要意義,。樹立維護(hù)世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。

四、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，教學(xué)課時及教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃如下：

教學(xué)時間

教學(xué)內(nèi)容

九月

第一單元——塑造自我

十月

第二單元——善待他人

十一月

第三單元——相處有方

十二月

第四單元——胸懷天下

一月

復(fù)習(xí)

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，針對我校德育實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，突出“德育為首,、教育為主,、管理并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路,，努力構(gòu)建“和諧德育,、真實(shí)德育、做人德育,、生活德育”的教育體系,，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以感恩教育為核心,，以爭創(chuàng)和諧班級、文明學(xué)生為抓手,，以活動為載體,，進(jìn)一步完善我校“讀經(jīng)典、習(xí)禮儀,、尊老師,、敬父母、守紀(jì)律,、樂助人,，爭做好學(xué)生”的德育工作格局，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員化、全方位,、全過程參與的德育新模式,、新特色,。

二、工作目標(biāo)

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三,、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽班會課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“品讀圣賢經(jīng)典文化，汲取傳統(tǒng)美德精神”的德育系列教育教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，提升學(xué)生的精神境界,，傳承中華美德,，教會學(xué)生生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用地方資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，形成齊抓共管新局面,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針,、政策的根本保證,，也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。為營造“教師人人是導(dǎo)師,，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍,，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。積極開展以“熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,、寬容學(xué)生,、善待學(xué)生、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動,，本學(xué)期學(xué)校將組織評選第二批校級“師德標(biāo)兵”表彰活動,，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。

2,、加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

4,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作作用,，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

5,、構(gòu)建德育工作機(jī)制。學(xué)校要建立以分校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,，即建立以德育校長—德育主管領(lǐng)導(dǎo)—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展,，建立以教研組—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中，建立以學(xué)校黨委—團(tuán)委—班委會為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性,。層層落實(shí)責(zé)任，做到機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)分明,，每學(xué)期召開1～2次德育工作專題會議,，定期研討德育工作中出現(xiàn)的問題，及時制定解決問題的計(jì)劃和措施,。

6,、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。聘請老專家和校外德育輔導(dǎo)員,，包括法制副校長,、消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員,、健康教育輔導(dǎo)員,，建立德育工作活動基地，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道,。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，確保對家長按計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期內(nèi)召開兩次家長會,，通過家長學(xué)校和家校通網(wǎng)絡(luò)等形式,，拓寬家校溝通渠道，端正家長教育思想,，改善教育行為,，形成家校的育人合力。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理工作,，形成德育工作新特點(diǎn),。

1、加強(qiáng)班級管理,。完善評價制度,，積極開展和諧班級創(chuàng)建活動，開展“校園明星”評選活動,，學(xué)期結(jié)束評選“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班、團(tuán)干部”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級”，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，促進(jìn)學(xué)生建康成長。

2,、關(guān)注特殊群體。對特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,，樹立服務(wù)意識,，關(guān)心和尊重問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、貧困學(xué)生,，做到生活關(guān)心，思想交心,，談話細(xì)心,，因材施教，幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣,，樹立生活的自信心和正確的人生觀,、價值觀、榮辱觀。

3,、抓好行為規(guī)范,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

4、加強(qiáng)日常管理,。學(xué)校將充分利用升旗儀式,、班會、黑板報(bào),、宣傳專欄,、校園網(wǎng)等思想教育陣地，著重培養(yǎng)學(xué)生“敬,、勤,、勇、公”的品格,，大力倡導(dǎo)友愛同學(xué),、尊愛師長,、熱愛學(xué)校、遵守紀(jì)律的風(fēng)尚,。繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校穿著整潔,，嚴(yán)厲整治男生留長發(fā),、染怪發(fā),、穿奇裝異服,、吃煙喝酒、說臟話,、考試作弊,、抄襲作業(yè)、亂吐,、亂扔,、亂畫和上網(wǎng)聊天等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣,、坐有相,、行有規(guī)、言有范”,。

(三)突出重點(diǎn)工作,，開創(chuàng)德育工作新思路。

1,、文明禮儀教育,。上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、“手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2、愛國主義教育,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合國慶接等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩責(zé)任教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

4,、“五學(xué)”比賽。開展“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會做人、學(xué)會生存,、學(xué)會創(chuàng)新”的五學(xué)活動,，讓學(xué)生學(xué)以致用、成人成材,。

5,、圣賢經(jīng)典教育。誦讀人文圣賢經(jīng)典,，弘揚(yáng)中華民族美德,，讓學(xué)生在開展的讀《弟子規(guī)》等讀書活動中，接受傳統(tǒng)教育,，習(xí)得做人禮儀,。

6、心理健康教育,。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

7,、重視科技教育?？破栈顒?，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8,、安全防范教育,。通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

9,、體育衛(wèi)生教育。堅(jiān)持陽光體育活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

10,、法制防范教育。充分利用法制教育報(bào)告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法。

(四)加強(qiáng)藝體突破,，開創(chuàng)德育工作新天地,。

本學(xué)期，學(xué)校將深化“藝體突破”戰(zhàn)略,，使學(xué)校藝體工作上臺階,。一是加大對藝體教師的引進(jìn)和評價，本學(xué)期學(xué)校將調(diào)整教師的結(jié)構(gòu),，聘用音樂老師,，強(qiáng)化了藝體教育。藝體教育是豐富校園文化的教育,，藝體教育是陶冶學(xué)生人格的教育,。藝體教育必須有，藝體教師的平時訓(xùn)練和加班將納入期末考核中,。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)體育課體育活動的管理,，全面落實(shí)“快樂課間活動”，倡導(dǎo)師生陽光體育活動,。美術(shù)教師要做好特長生輔導(dǎo),，加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，提前選好作品,，及時參加學(xué)生書畫展評,。音樂教師要提前著手，認(rèn)真籌備學(xué)校“慶元旦,、迎新春文藝表演”,。

(五)積極進(jìn)行教研、探究德育工作新模式,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

1、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育文化教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

2、提高學(xué)科德育滲透功能,。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。

3、抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會實(shí)踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切地方資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。

4、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,。

新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新要求,。在德育工作中,，學(xué)校將繼續(xù)加大德育工作力度，銳意進(jìn)取,，努力探索,，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作質(zhì)的飛躍和發(fā)展,。

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)五

本學(xué)期擔(dān)任高-班音樂教學(xué)工作，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、教學(xué)目標(biāo)：

音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分析,、比較與評價,，使他們在欣賞音樂的實(shí)踐活動中熟悉、理解,、鑒賞音樂,。

1、以審美為核心,，突出教材作為師生共同感受,、體驗(yàn),、表現(xiàn)、創(chuàng)造,、評價音樂美的載體作用,。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶其情操,，完善其人格,。

2、以學(xué)生發(fā)展為中心,，面向全體高中學(xué)生,，緊密圍繞高中學(xué)生的音樂需求，遵循其生理特點(diǎn)及心理認(rèn)知規(guī)律,，貼近其生活經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際文化水平,，同時為具有音樂特長的學(xué)生提供發(fā)展人性的空間，以滿足不同層面學(xué)生的發(fā)展需要,。

3,、重視音樂實(shí)踐及創(chuàng)造性活動，以利于學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn),。關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革,，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系。

4,、開闊學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，進(jìn)而樹立多元文化價值觀,。

二,、教學(xué)措施：

1、以學(xué)生為本

從學(xué)生的需要和發(fā)展出發(fā),，充分重視高中生的音樂興趣及能力水平,，密切聯(lián)系其生活經(jīng)驗(yàn)，突出課程改革的三維目標(biāo)——情感態(tài)度與人值觀,、過程與方法,、知識與技能——為高中學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)提供一種新的學(xué)習(xí)方式。

1,、以音樂文化為主線

本教材文化內(nèi)涵由中國民間音樂,、中國創(chuàng)作音樂、亞非拉美歐民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個版塊構(gòu)成,。在教學(xué)時,，既要強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)我國的民族音樂文化，也要重視了解、學(xué)習(xí)世界音樂文化;既要強(qiáng)調(diào)對傳統(tǒng)音樂的繼承,，也重視對現(xiàn)代音樂的學(xué)習(xí),。

2、以小見大,，以點(diǎn)帶面

教材選取了最具有代表性的音樂家,、音樂事件，展示音樂歷史的發(fā)展脈絡(luò);選取最典型的音樂體裁及形式,，在教學(xué)中要帶領(lǐng)學(xué)生以小見大,、以點(diǎn)帶面、舉一反三,。

三,、教學(xué)內(nèi)容：

1、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲、說唱音樂,、戲曲音樂,、歌劇、舞劇音樂,、器樂曲,、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品,。介紹有關(guān)音樂常識,。

2、通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏,、旋律、和聲,、音色,、調(diào)式、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用,。

3、通過欣賞音樂,，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時期音樂的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

4,、通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求

5,、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的,、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性,、藝術(shù)性,、經(jīng)典性原則。

6,、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族,、民間音樂作品，以弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀音樂文化,，加強(qiáng)愛國主義教育,。

7、注重學(xué)習(xí)世界各國,、各地區(qū)民族,、民間音樂作品，以開闊學(xué)生的音樂視野,。

課程安排：

第一單元：學(xué)會聆聽(2課時)

第二單元：腔調(diào)情韻———多彩的民歌(3課時)

第三單元：鼓舞弦動———豐富的民間器樂(2課時)

第四單元：國之瑰寶——京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時)

第五單元：亞洲音樂神韻———大自然和諧和平(2課時)

第六單元：歐洲民間音樂——(歐洲拉丁美洲)(2課時)

第七單元：宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰——巴赫(2課時)

第八單元：劃時代的音樂大師—貝多芬(1課時)

第九單元：浪漫幻想的音樂世界(2課時)

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)六

物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),，切實(shí)做好高中物理教師培訓(xùn)工作，并為高中課程改革和教師培訓(xùn)做好準(zhǔn)備,。逐步實(shí)施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓課題的研究,，抓教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,，抓青年教師的培養(yǎng)。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué)，改變學(xué)習(xí)方式,。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實(shí)施,。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè)。教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的推廣,，"多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究"的研究,，"普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)"的研究及資料總結(jié)，高中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和高中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。青年教師的培養(yǎng)工作,，為《課程與教學(xué)》,、《教改動態(tài)》等報(bào)刊雜志積極組稿,。加強(qiáng)中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，特別是適應(yīng)高考改革和學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

一,、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，繼續(xù)進(jìn)行課題研究

1、組織進(jìn)行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究,。

2,、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)"課題研究的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié)。

二,、做好培訓(xùn)工作,，提高課堂教學(xué)效率

1、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，確定現(xiàn)代教育理念,，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感。

2,、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，充分了解學(xué)科改革的突破點(diǎn)，逐步掌握實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法,，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程,，學(xué)會學(xué)習(xí)并主動學(xué)習(xí)，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

4、進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,，提高課堂教學(xué)效率,。

5、組織高中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系,，落實(shí)物理實(shí)踐活動和物理科普講座,，發(fā)展學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

6,、組織高中新大綱,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究,，把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

7,、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備,。

8,、組織高中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率,。

9、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動,，探討和研究高考改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,，探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn)，及時通報(bào)有關(guān)高考改革的信息和有關(guān)的資料,。

三,、做好青年教師培養(yǎng)工作

1、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,，對新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,，提高青年教師的研究水平,。

3、組織青年教師研究課,，提高青年教師教學(xué)技能水平,。

4、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動,，為《課程與教學(xué)》,、《教改動態(tài)》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件,。

四,、其他工作

1、做好20-年全國高中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作,。

2,、做好20-年全國中學(xué)生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作,。

3、做好市20-年中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作,。

主要工作日程

九月：

1,、教研組長和市中學(xué)物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議。

2,、高中和高中教研活動,。

3、有關(guān)課題研究會議,。

4,、高中青年教師研究課。

5,、高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座,。

十月：

1、高中物理專題復(fù)習(xí)課,。

2,、高中物理實(shí)踐活動。

3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試,。

4、重點(diǎn)中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

5,、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

6、第13屆全國高中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作,。

十二月：

1,、有關(guān)高中學(xué)校常規(guī)調(diào)研。

2,、高中青年教師研究課。

3,、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試,。

4、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

一月：

1,、全國中學(xué)生(高中)物理競賽的組織報(bào)名工作。

2,、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3、高中物理科普講座,。

4,、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí),。

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,，向科研要效益。腳踏實(shí)地,、高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作思路

根據(jù)教育改革精神，為鞏固,、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果,，高效、健康地推進(jìn)新課程改革,，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

三,、主要工作

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，加大考核力度,。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好常規(guī)教學(xué)的管理。

⑴切實(shí)把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序,。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像,。

⑵規(guī)范教學(xué)過程，對備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、單元驗(yàn)收,、學(xué)科競賽等明確要求，認(rèn)真檢查,、指導(dǎo),。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查,，記錄,。

⑶完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性,，提高實(shí)效性,。

2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核,。

⑴要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性,。本學(xué)期檢查教案2次,。加強(qiáng)單元測試情況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上,。

⑵教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課,、遲到、提前下課,、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄,。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

⑶開展好教研組活動,，制定教研組活動計(jì)劃,，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱,，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組(以年級為單位)集體備課,。提高集體備課的質(zhì)量,。謹(jǐn)防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核,。⑤骨干教師上示范課,，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課,，x年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽,。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加-市青年教師基本功大賽,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平,。

⑷深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級),，結(jié)合學(xué)生問卷,、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平,。并做好記錄，供考核用,。

⑸按考核項(xiàng)目,，定期進(jìn)行檢查、評價考核,。

⑹每月一次月考,，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向,，形成良好學(xué)風(fēng),。月考成績與課節(jié)費(fèi)掛鉤。

⑺聽近三年以來上班的教師,，每科選出1—2人上公開課,，錄像保存。

⑻繼續(xù)組織集體備課,，年青教師要積極參與,，老教師要給予指導(dǎo)。

⑼各年級分別召開教務(wù)會議,，統(tǒng)一進(jìn)度,，開展研究性學(xué)習(xí)。

⑽每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文,。提高自身的素質(zhì),。

3、高三備考工作。

抓好高一,、高二的教學(xué)工作同時,，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會,、高三教師會,，研究考試大綱，指導(dǎo)備考,。安排每周或半個月進(jìn)行一次高考測試,。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。

高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，增大訓(xùn)練密度,，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度,。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),，(大約20名左右)。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù),。以確保完成來年的高考,。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理,，要有升學(xué)目標(biāo),，質(zhì)量提升。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,，以便高效的完成好高考備考工作,，勝利的完成高考任務(wù)?；顒右杏涗?。

高三各班要加強(qiáng)對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù),，提高升學(xué)檔次,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),。

(1)高一,、高二開展單科競賽，教研組長負(fù)責(zé)組織,，學(xué)校表彰,、表獎，大力宣傳,，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人,，開展豐富的課外小組活動。

5,、組織好月考、期中,、期末考試,。把好命題、考試,、評卷,、成績統(tǒng)計(jì)四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會,，各班召開成績分析會。

6,、完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù),，保管好實(shí)驗(yàn)物品，利用現(xiàn)有的電教手段,，提高教學(xué)成績,。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。

7,、開展群眾性教科研工作,。

⑴、組織開展“說,、講,、評”課活動，有計(jì)劃搞好集體備課,。

以教研組為具體實(shí)施單位,，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加,，以期達(dá)到互相切磋,，取長補(bǔ)短，共同提高的目的,。

⑵積極組織號召教師撰寫論文,。

⑶、組織教師參加-市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動,。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動開展,。

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)八

高三下學(xué)期就是最關(guān)鍵的時刻了，過完之后就是緊張的全國高考,。這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)都十分重要,。作為一名教師，制定一份教學(xué)計(jì)劃尤為關(guān)鍵。下面是關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，這份高三物理教學(xué)工作計(jì)劃主要包含了指導(dǎo)思想以及工作思路和措施,，以及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排等信息。

一,、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一,。團(tuán)結(jié)一致,，精誠合作。充分發(fā)揮集體的力量,，使得備課組內(nèi)教學(xué),、教研工作目標(biāo)明確，計(jì)劃詳細(xì),，有條不紊,。認(rèn)真鉆研新教材，新課標(biāo),。明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，把“教學(xué)六認(rèn)真”落到實(shí)處。針對不同層次的學(xué)生,，采用分層教學(xué)的方法,，做到有所為，有所不為,。貫徹落實(shí)江蘇省“五個嚴(yán)格”和蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”,，積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法,。

二,、主要工作思路和措施

1、制定教學(xué)計(jì)劃

依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表,，結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計(jì)劃,。做到計(jì)劃明確，任務(wù),、責(zé)任到人,。

2、明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

認(rèn)真鉆研新教材,，搜集、整理,、研究近年來各地高考試卷,。吃透教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，把握高考命題的新趨勢。充分利用課堂45分鐘時間,，突出重點(diǎn),，提高教學(xué)效率。

3,、集體備課

集體備課活動常態(tài)化,。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，集體討論,、研究教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。每周備課組活動內(nèi)容明確,，任務(wù)明確,。布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)三,、編制練習(xí)任務(wù)分工到人,，責(zé)任到人。

4,、提高課堂效率,，減負(fù)增效

積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法,。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,。既要充分利用課堂教學(xué)時間,，又要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個環(huán)節(jié),。積極努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，與時俱進(jìn)，把先進(jìn)的,、有效的,、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)效果,。

5,、不斷提高學(xué)生的思維能力

充分利用新教材，培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力,，邏輯思維能力,。吃透教材，又不局限于教材,。利用一切有效的資料,，拓展學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)用思維能力,。

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)九

一,、班級情況分析

初三共有學(xué)生82人，其中男生32人,，女生33人,。下面就從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、各班不同層次學(xué)生的知識水平,、學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、,、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法等幾個方面簡要地分析一下：

(一)知識基礎(chǔ)：

學(xué)生在小學(xué)的自然課學(xué)習(xí)中有了一定的化學(xué)知識基礎(chǔ)，但從化學(xué)知識系統(tǒng)的總體上來說，只是學(xué)習(xí)了水,、氧氣,、空氣,、二氧化碳等基礎(chǔ)學(xué)科中最基礎(chǔ),、最基本的化學(xué)知識，所學(xué)的知識是零碎的,，支離的,，就是從化學(xué)觀方面去分析，學(xué)生對自然界和身邊的化學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識也是淺顯的,。

(二)技能和能力發(fā)展水平：

我校初二學(xué)生雖然各班均是按成績平均劃分和安排的,，但從調(diào)查來看，各學(xué)生水平不一樣,，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)不均衡,，總體上有兩極分化傾向，在具體教學(xué)中應(yīng)注意糾正這種傾向,。另外,，學(xué)生雖然有一定的基礎(chǔ)，,，對這門課程了解不深,，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把學(xué)生引入化學(xué)世界,。

(三)學(xué)習(xí)方法水平：

大凡理科知識的掌握，著重于理解,，化學(xué)知識的學(xué)習(xí)和掌握,，表現(xiàn)得尤其突出，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了較正確的化學(xué)學(xué)習(xí)方法,，能夠掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，識物達(dá)理,，并能充分利用所學(xué)的化學(xué)知識和規(guī)律解釋各種自然現(xiàn)象，在具體教學(xué)中,，應(yīng)避免學(xué)生“死學(xué)知識,，學(xué)死知識”，引導(dǎo)學(xué)生探究,、討論,、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生走上活學(xué)活用的軌道上來,。

(四)學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣的分析

多數(shù)同學(xué)具備了良好的學(xué)習(xí)方法,，他們能夠通過記筆記、建立問題記錄本等方法幫助學(xué)習(xí),，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;具有了科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。但仍有一部分同學(xué)局限于死記硬背，不能舉一反三,，影響了學(xué)習(xí)成績的提高和能力的發(fā)展。

二,、教材分析：

本教材以義務(wù)教育,、素質(zhì)教育的要求為準(zhǔn)則，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，以體現(xiàn)“三個面向”的精神為努力方向,，在內(nèi)容編排上，注意處理學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和化學(xué)知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，注意體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，注意體現(xiàn)以探究性實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn)。

(一)基本技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)：

1,、實(shí)驗(yàn)基本操作技能的培養(yǎng);

2,、空氣中氧氣含量的測定、氧氣,、二氧化碳的制取,，水的凈化等

3、中和反應(yīng)等有關(guān)酸堿鹽的實(shí)驗(yàn)

4,、有關(guān)溶液和化學(xué)方程式的知識

(二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1,、重點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

分子原子等微觀概念;

溶液的'組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

化學(xué)式和化學(xué)方程式

氧氣、二氧化碳的性質(zhì)和用途

酸堿鹽的性質(zhì)

2,、難點(diǎn)：,、知道分子、原子和離子等微觀概念

學(xué)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)和有關(guān)性質(zhì)及計(jì)算

學(xué)習(xí)正確書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式

學(xué)習(xí)氧氣,、二氧化碳合金屬等我們身邊物質(zhì)的性質(zhì)和用途;

(三)思想教育內(nèi)容：

1,、愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識;

2,、愛國主義,、集體主義思想;

3、環(huán)境保護(hù)意識和能源意識;

4,、科學(xué)家不畏艱難,、追求真理、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;

5,、獨(dú)立意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

三、教學(xué)研究與改革

根據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的教研教改精神,，結(jié)合化學(xué)本學(xué)科的特點(diǎn),，確定，本學(xué)科本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“為先學(xué)后教”,。“先學(xué)”即學(xué)生擁有主動參與學(xué)習(xí)探索的欲望,，主要是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)，即學(xué)生是學(xué)習(xí)活動中不可替代的主體,，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，主動參與,，主動實(shí)踐和主動發(fā)展,。例如在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，可將某些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)—變結(jié)果教學(xué)為過程教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。初中化學(xué)的實(shí)驗(yàn)有很多是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，而學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)是在授課后進(jìn)行,，作為鞏固課堂知識的一種手段,。依照這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)大多是“依照葫蘆畫瓢”,，僅僅是完成了對知識的簡單重復(fù),，幾乎沒有探索和創(chuàng)新的余地。要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，就要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，變結(jié)果學(xué)習(xí)為過程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動探究問題的動機(jī)和思維,，發(fā)揮思維的積極性,。在自學(xué)中促使學(xué)生去閱讀資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，提出可行性的實(shí)驗(yàn)方案,。“后教”即在學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到困難和問題時,，適時地引導(dǎo)點(diǎn)撥，充分發(fā)揮教師“教”的主導(dǎo)作用,，及時提出問題,，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、求知氛圍，并設(shè)計(jì)難易適中的習(xí)題,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,、解決實(shí)際問題的能力。

四,、教學(xué)措施：

1,、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論,，學(xué)習(xí)市教研室“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”課題實(shí)驗(yàn)和“先學(xué)后教”精神和“快樂教育”理念,。

2、通研大綱,、教材,，熟知大綱對知識,、能力等的要求,，把握教材內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),，把握教材的編排體例,、體系及知識結(jié)構(gòu)，找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系;

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)案，充分利用課堂40分鐘,，向40分鐘要效益;使課堂充滿快樂,。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教育觀念,，應(yīng)用新的教學(xué)方法，積極參與教師換腦工程,，以適應(yīng)素質(zhì)的要求;改變過去那種“教師講,，學(xué)生聽”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，堅(jiān)持“四為主原則”，真正讓學(xué)生成為課堂的主人,，讓活動成為課堂的中心;

5,、面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，要將教學(xué)目標(biāo)定位于最后一名學(xué)生,，不放棄最后一名學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能感受到教師的關(guān)愛;

6,、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù),，在教學(xué)中充分利用投影、錄像,、錄音,、多媒體等輔助教學(xué)手段，來優(yōu)化課堂教學(xué),，提高授課效率,，爭取計(jì)算機(jī)達(dá)到高級水平;

7、做好特長生培養(yǎng)工作,。在教學(xué)中,，注意發(fā)現(xiàn)特長生，并積極做好特長的培養(yǎng),，使之成為合格加特長的學(xué)生;

8,、建立健全成績檢查評價制度。精選習(xí)題,，認(rèn)真批改作業(yè),，在作業(yè)批改中堅(jiān)持使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的信心;

9,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生建立“問題記錄本”,，要求學(xué)生人人做到每日一問;建立“錯題記錄本”,，做到不放過任何一個錯題;建立“典型題目集錦本”，做到聚集精華,，舉一反三,。并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、解題的思路和能力;

10,、積極開展化學(xué)興趣小組的活動，開辟學(xué)習(xí)的第二課堂，讓學(xué)生走向社會,，理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中驗(yàn)證知識、應(yīng)用知識,、獲取知識;實(shí)現(xiàn)快樂教育

11,、在學(xué)生組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揮優(yōu)等生的“小老師”作用,，“一幫一,、一幫多、多幫一”,，做好學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;

12,、認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，集思廣議,，指導(dǎo)教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方法，爭取大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。寓教與樂,。

五、教學(xué)進(jìn)度及時間安排

中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)十

1,、指導(dǎo)思想：

為了貫徹學(xué)校“書香校園,，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵,，提高質(zhì)量”的十六字方針,，更好地做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績,，更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,，特制訂本教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、任教班級情況分析

本人擔(dān)任高二年三班.四班.的語文教學(xué)工作,。上學(xué)期三班學(xué)生兩極分化,，有一部分優(yōu)秀生課堂表現(xiàn)較為積極,、活躍，學(xué)習(xí)成績也較為理想,，可有一部分后進(jìn)生課堂上想睡覺,，學(xué)習(xí)非常被動，學(xué)習(xí)成績拖班級乃至年段的后腿,?；旧夏茏龅綄Ｐ膶W(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)一般，三班必修四平均82.3分,，及格率46.8%,，優(yōu)秀率2.1。上學(xué)期四班學(xué)生相對較為平靜,，上課反映平淡,，課堂冷冷清清，作業(yè)完成不夠積極主動,，總體成績略高于三班,。必修四四班平均87.2分，及格率53.5%,，沒有優(yōu)秀率,。

本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥,、王志彬,、吳永源、王培娜,、吳黎莎,、謝淑玲、陳冰冰,、吳冰梅,、吳志坤。四班有39人,，優(yōu)秀生有吳君玲,、謝小紅、謝燕云,、柯美婷,、張佳陽、張志東,、吳婉玲,、吳晶晶，王燕紅,。

3,、 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

三班及格率達(dá)到50%，平均分85分,，優(yōu)秀率0.5%,。四班及格率達(dá)到55%，平均分88分,，優(yōu)秀率0.5%,。

4,、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

晉江市磁灶中學(xué)教學(xué)進(jìn)度表

學(xué)科： 語文 年段 高二年 時間： 20- 年 秋 季

5、措施方法：

進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，確實(shí)開展新課程自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，老師講課不超過30分鐘,，多組織學(xué)生的課堂活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,、積極性,，讓學(xué)生動起來，動腦,、動手,、動口、動情,，盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識和能力,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，多方練習(xí),，讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型,。

通過與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生,，拉近與學(xué)生的心理距離,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，多使用多媒體,，通過影音生動形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，努力提高語文成績,，通過布置周記和讀書筆記,，努力提高學(xué)生的作文水平和語文能力。

6,、培優(yōu)補(bǔ)差,、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等第二課堂活動安排：

本學(xué)期,，將利用課內(nèi)外時間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補(bǔ)差和語文興趣小組的活動,。通過培優(yōu)班、補(bǔ)差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動,，以及開小灶的個別輔導(dǎo),，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高各層次學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績,。

7、學(xué)科滲透教育：

本學(xué)期，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容,，在教學(xué)過程中滲透對學(xué)生的思想品德教育,，環(huán)境保護(hù)教育，人口與國情等方面的教育,。如：結(jié)合課文《陳情表》對學(xué)生進(jìn)行對長輩孝順的思想教育,，并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》寫一篇讀后感，作為課題研究的學(xué)生作品,。

8,、課題研究、教研專題,、研究性學(xué)習(xí)和選修課：

本學(xué)期,，將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的課題研究，語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典,，走近圣賢》,，這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題研究將繼續(xù)深化,，組織一些學(xué)生活動,，組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題研究的成果之一,。這學(xué)期,，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作,、探究的課堂教學(xué)我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究我的選修課課題是《品讀經(jīng)典,，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究的校本教材,。

9,、個人專業(yè)發(fā)展：

我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽課，參加市級教研活動,，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號召，我將閱讀《語文月刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》《語文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍,，并做好讀書筆記,。

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