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中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)一
一,、指導(dǎo)思想
一切從實(shí)際出發(fā),聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo),以新的思想,、新的知識(shí),、新的技術(shù)來(lái)扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的基本功,,為小學(xué)美術(shù)校本研修的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
二,、研修目標(biāo)
(一)師德方面:
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,爭(zhēng)取做一名具備良好的師德、廣博的知識(shí),、對(duì)學(xué)生寬容有愛(ài)心和責(zé)任心,、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛(ài)教育事業(yè),,認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),。熱愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,尊重學(xué)生的人格,,用愛(ài)心去包容,、感染、教育學(xué)生,,以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣,,嚴(yán)于律己,為人師表,。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。
(二)教育教學(xué)方面:
不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念,積累一定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,把“學(xué)習(xí)與思考”當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣,,持之以恒,努力充實(shí)自己,,爭(zhēng)取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識(shí),、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高,。
三,、具體實(shí)施方案
1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí),,尋求自身的發(fā)展,,訂閱美術(shù)教育期刊,每學(xué)讀二本教育理論書籍,,并撰寫,。
2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù),,做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué),。
3,、和其他教師共同提高,互相聽(tīng)課,、評(píng)課,,做好診斷記錄,積極參與學(xué)校,、中心校和教育局組織的教研活動(dòng),,每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié),并寫出自己的聽(tīng)課感想,。
4,、堅(jiān)持參加教師教育研修計(jì)劃,及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記,。
5,、堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè),,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志,,在不斷的反思中進(jìn)步。
中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)二
圍繞教育局及教研培訓(xùn)中心的工作要點(diǎn),,以“質(zhì)量”與“和諧”為中心,,突出“良好習(xí)慣養(yǎng)成”和“課堂教學(xué)改革”兩大重點(diǎn),堅(jiān)持教學(xué)研究,,教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理于一體的原則,,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一,、工作目標(biāo)
1,、推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加大課堂教學(xué)的研究力度,,全力推行目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與課堂觀察,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決的方法與措施,,提高課堂實(shí)效,。
2,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,。以課堂教學(xué)為中心,重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,尤其是書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,,形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,。通過(guò)不同形式、不同內(nèi)容的學(xué)科教研,,切實(shí)提高初中語(yǔ)文教師的教學(xué)科研能力,,力爭(zhēng)形成“研有特色”的初中語(yǔ)文教研模式。
4,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)加強(qiáng)名師工作室建設(shè),充分發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用,,通過(guò)名師引領(lǐng),,提高教師業(yè)務(wù)水平,力爭(zhēng)打造一支高素質(zhì)的初中語(yǔ)文教師隊(duì)伍,。
二,、具體措施
(一)深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真研究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課堂教學(xué)改革的細(xì)節(jié)問(wèn)題,。在落實(shí)“初中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革建議”的基礎(chǔ)上,,實(shí)踐創(chuàng)新,形成具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,,打造“自主,、快樂(lè)、高效,、智慧”的語(yǔ)文課堂,,努力將課改理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的不斷深入,。
2,、以活動(dòng)為載體,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。通過(guò)召開(kāi)研討課,、階段交流會(huì)、成果展示等活動(dòng),,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,,達(dá)到全員提高的目的。課堂上,要將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。上半年,,開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課堂教學(xué)中期達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng),引領(lǐng)課堂教學(xué)改革走向深入,。
(二)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。注重聽(tīng)講、審題,、閱讀,、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)讀寫結(jié)合的教學(xué)研究,,將功夫放在平日,,常抓不懈,提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合水平,。尤其要重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng),。首先,針對(duì)目前學(xué)生書寫方面存在的主要問(wèn)題:書寫筆順和書寫姿勢(shì),,通過(guò)學(xué)科會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),,讓全體語(yǔ)文教師引起足夠的重視,做到堂堂抓,、人人抓,,堅(jiān)持抓,有針對(duì)性地進(jìn)行寫字指導(dǎo),,讓學(xué)生養(yǎng)成提筆即是練字時(shí)的良好習(xí)慣,。其二,樹立抓實(shí)寫字教學(xué)的優(yōu)秀典型,,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,、公開(kāi)課等形式,推廣寫字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。其三,,各校要開(kāi)設(shè)寫字課,保證練字時(shí)間,,堅(jiān)持日有所練,,保證書寫質(zhì)量,,做到練有指導(dǎo);重視調(diào)研,將寫字教學(xué)作為視導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,抽查現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)定量書寫,檢查書寫姿勢(shì),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)整改。通過(guò)多措并舉,,營(yíng)造全員重視學(xué)生書寫的良好氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
4,、加大教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo),。加強(qiáng)教學(xué)案的研究,抓實(shí)集體備課,,通過(guò)多輪備課,,吃透教材,研究導(dǎo)學(xué)方法與策略,,合理使用學(xué)案,,將目標(biāo)導(dǎo)學(xué)真正落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)課堂調(diào)研,、問(wèn)卷調(diào)查,、交流談話等方式,找準(zhǔn)影響教學(xué)質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié),,加強(qiáng)研究,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)反饋,。繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)及月質(zhì)量檢測(cè),時(shí)刻關(guān)注教學(xué)的全過(guò)程,,不斷檢查教學(xué)效果,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,,力求堂堂清,、日日清,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
(三)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
6,、開(kāi)展課例教研,。繼續(xù)開(kāi)展課例大教研活動(dòng),,以“課堂觀察20問(wèn)答”的學(xué)習(xí)為重點(diǎn),學(xué),、研,、用相結(jié)合,積極發(fā)揮課堂觀察量表在課例教研中的工具作用,,提高教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力,,引領(lǐng)課例研究走向深入。
7,、開(kāi)展校本教研,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)專題講座,、教學(xué)觀摩,、集體備課等活動(dòng),將教材解讀,、課堂實(shí)施,、學(xué)法指導(dǎo)等作為校本教研的主要內(nèi)容,將研究重點(diǎn)指向?qū)W生,、教材和課堂,,提高教師研究學(xué)生、吃透教材,、駕馭課堂的能力,,提升課堂教學(xué)效率。
8,、開(kāi)展網(wǎng)上教研,。加強(qiáng)站的建設(shè),豐富網(wǎng)站內(nèi)容,。繼續(xù)開(kāi)展每月主題論壇活動(dòng),,評(píng)選精華帖,提高網(wǎng)絡(luò)教研的積極性與實(shí)效性,。
9,、開(kāi)展課題研究。做好“十二五”科研課題的立項(xiàng),、申報(bào),、研究工作。找準(zhǔn)課堂教學(xué)中存在的真問(wèn)題,,開(kāi)展小專題研究,,提升教師的研究能力。
(四)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),,提高語(yǔ)文教師整體水平,。
10,、發(fā)揮名師帶動(dòng)作用。認(rèn)真落實(shí)《文登市教育局關(guān)于實(shí)施“七名”工程的指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神,,以學(xué)科“名師工作室”為平臺(tái),,強(qiáng)化對(duì)名師人選的管理、培養(yǎng),、使用,,重視對(duì)核心團(tuán)隊(duì)成員的跟蹤培養(yǎng)。適時(shí)開(kāi)展名師報(bào)告會(huì),、課例展示等交流展示活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)科名師的輻射帶動(dòng)作用,,引領(lǐng)大批教師特別是中青年教師快速成長(zhǎng),。
11、開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí),,全面掌握《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,提升理論水平,。繼續(xù)開(kāi)展“同讀一本書”活動(dòng),,通過(guò)開(kāi)展讀書沙龍、讀書征文評(píng)選等活動(dòng),,提高教師讀書學(xué)習(xí)的積極性,,推進(jìn)讀書活動(dòng)持久開(kāi)展。
12,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),。通過(guò)外出集中學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家報(bào)告,、學(xué)科培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)等多種方式,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,,突出培訓(xùn)的實(shí)效性,。組織參加--年暑期教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動(dòng),全面提高教師的整體水平,。
中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)三
一,、學(xué)生基本情況
八年級(jí)四個(gè)班。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,,但基礎(chǔ)較差,對(duì)開(kāi)卷考試的適應(yīng)性也比較差,。本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),,努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。
二、教材分析
廣教版《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)共有四個(gè)單元,。
第一單元主要從道德情操方面,,對(duì)處于青少年時(shí)期的學(xué)生做了一些其本的要求和指南.提示。做人,,首先要有強(qiáng)烈的自尊自信品質(zhì),,要潔身自好,有羞恥心,。其次,,在與他人交往時(shí),必須明辨是非,,有正確的是非觀,,弘揚(yáng)正氣,除此之外,,還要有責(zé)任感,,對(duì)他人.對(duì)社會(huì)敢于承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
第二單元學(xué)習(xí)做人的另外一個(gè)基本道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信,。這是美好道德的核心,,是各種良好品格的基礎(chǔ)。必須了解誠(chéng)信的基本原則和重要性,。明白只有誠(chéng)實(shí)守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的成功,。
第三單元學(xué)習(xí)如何尊重,、理解他人,同時(shí)要認(rèn)識(shí)合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,。在理解與寬容他人時(shí),,首先要善解人意,積極地接納他人,,善于與他人溝通,、互助、合作.建立和諧的人際關(guān)系,。其次,,要學(xué)會(huì)寬容,,以諒解和包容的言行對(duì)待他人,。最后要正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,。
第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操,,積極并善于吸收外來(lái)文化。首先了解中國(guó)的先進(jìn)文化,,包括過(guò)去的獨(dú)特的思想和科技文化,同時(shí)了解現(xiàn)在的中國(guó)國(guó)情,,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,,我們還有許多的不足。作為青少年,,必須冷靜思考,,樹立憂患意識(shí),,并自覺(jué)參與到各方面建設(shè)中去,,積極做一些力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。做一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有責(zé)任的人,。其次,培養(yǎng)一種愛(ài)國(guó)情懷,,明白個(gè)人的一切都離不開(kāi)祖國(guó),。再次,還要明白,,除了中國(guó)文化外,,世界上還有許多先進(jìn)的文化,我們要善于學(xué)習(xí)外國(guó)文化,,吸收人家的對(duì)我們有用的先進(jìn)文化,。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)本冊(cè)的教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):
1,、認(rèn)識(shí)自尊是健康人格的基點(diǎn),,懂得要有羞恥之心,潔身自愛(ài),,才能確立自尊;正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,克服自卑,樹立自信,,擯棄自負(fù)和虛榮,,維護(hù)自尊的人格;懂得辨別是非善惡是做人的良知,,鑄就心中良知的標(biāo)尺;學(xué)習(xí)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象作出正確判斷,對(duì)自己的行為作出正確抉擇;明確做人必須有責(zé)任感,,要對(duì)自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任,,謹(jǐn)言慎行,避免不良后果的發(fā)生,。
2,、懂得誠(chéng)信是人的高尚品性,是重要的交往品德;只有誠(chéng)實(shí)守信才能得到他人的信任,,才能取得事業(yè)的成功;學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,,過(guò)誠(chéng)實(shí)的生活;懂得每個(gè)人生而平等。法律地位平等;學(xué)會(huì)正確對(duì)待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象;懂得尊重他人,、平等待人是高尚的品德,,也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì);領(lǐng)會(huì)善良是博大無(wú)私的愛(ài)心,是美好品德的基石;培養(yǎng)與人為善的品質(zhì),,在助人和奉獻(xiàn)中提升自己的精神境界;體會(huì)己所不欲,、勿施于人的道理。
3,、懂得寬容他人,,以尊重和善意積極地與他人交往;懂得寬容他人,拓展自己的眼光和胸懷,,化解人際矛盾和沖突;學(xué)會(huì)欣賞他人,,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),感受他人身上的美好閃光之處,,體會(huì)真誠(chéng)的相互欣賞和肯定對(duì)于營(yíng)造良好的人際環(huán)境的作用,,使我們的生活充滿熱情、樂(lè)趣和希望;認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用和合作的力量,,學(xué)會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的壓力變?yōu)閯?dòng)力,,鍛煉合作的能力和技巧,懂得重視集體榮譽(yù),,為集體作出貢獻(xiàn),。
4、樹立憂患意識(shí),,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)社會(huì)的態(tài)度和親社會(huì)的行為習(xí)慣,,鍛煉參與社會(huì)公益活動(dòng)的能力。學(xué)習(xí)做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人;培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,,體會(huì)祖國(guó)命運(yùn)與個(gè)人情感的關(guān)系,,增強(qiáng)對(duì)民族文化的歸屬感,做一個(gè)立志報(bào)國(guó)、有民族文化素養(yǎng)的人;開(kāi)拓世界視野,。認(rèn)識(shí)世界文化的豐富性和多樣性,,懂得與各國(guó)各民族人民相互尊重、相互理解,、友好相處的道理;體會(huì)和平的可貴,,懂得避免沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)、世界各國(guó)各民族平等協(xié)商,、和平共處的重要意義,。樹立維護(hù)世界和平與開(kāi)創(chuàng)人類美好未來(lái)的使命感。
四,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際,,教學(xué)課時(shí)及教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃如下:
教學(xué)時(shí)間
教學(xué)內(nèi)容
九月
第一單元——塑造自我
十月
第二單元——善待他人
十一月
第三單元——相處有方
十二月
第四單元——胸懷天下
一月
復(fù)習(xí)
中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)四
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,,針對(duì)我校德育實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,,突出“德育為首,、教育為主、管理并重,、務(wù)求實(shí)效”的工作思路,,努力構(gòu)建“和諧德育、真實(shí)德育,、做人德育,、生活德育”的教育體系,,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以感恩教育為核心,,以爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí),、文明學(xué)生為抓手,以活動(dòng)為載體,,進(jìn)一步完善我校“讀經(jīng)典,、習(xí)禮儀、尊老師,、敬父母,、守紀(jì)律、樂(lè)助人,,爭(zhēng)做好學(xué)生”的德育工作格局,,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,,形成全員化,、全方位、全過(guò)程參與的德育新模式,、新特色,。
二、工作目標(biāo)
1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生自我管理能力。
2,、通過(guò)各種教育活動(dòng),,使學(xué)生學(xué)做真人。
三,、工作重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取“推門聽(tīng)班會(huì)課”的形式抽查各班班會(huì)情況,。
3,、繼續(xù)開(kāi)展“品讀圣賢經(jīng)典文化,汲取傳統(tǒng)美德精神”的德育系列教育教育活動(dòng),,寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),,提升學(xué)生的精神境界,傳承中華美德,,教會(huì)學(xué)生生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。
4,、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,。利用地方資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,形成教育的合力,。
四,、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),,形成齊抓共管新局面,。
1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針、政策的根本保證,也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。為營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師,,學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。積極開(kāi)展以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生,、寬容學(xué)生,、善待學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校將組織評(píng)選第二批校級(jí)“師德標(biāo)兵”表彰活動(dòng),,努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛(ài)心型,、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。
2,、加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,,要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,,做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。樹立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,,要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,,健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì),,針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。
4,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作作用,,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。
5,、構(gòu)建德育工作機(jī)制。學(xué)校要建立以分校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,即建立以德育校長(zhǎng)—德育主管領(lǐng)導(dǎo)—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,,作為德育常規(guī)管理的主力軍,,保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展,,建立以教研組—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,,把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中,,建立以學(xué)校黨委—團(tuán)委—班委會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性,。層層落實(shí)責(zé)任,,做到機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)分明,每學(xué)期召開(kāi)1~2次德育工作專題會(huì)議,,定期研討德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,,及時(shí)制定解決問(wèn)題的計(jì)劃和措施。
6,、建立健全德育網(wǎng)絡(luò),。聘請(qǐng)老專家和校外德育輔導(dǎo)員,包括法制副校長(zhǎng),、消防輔導(dǎo)員,、交通安全輔導(dǎo)員、健康教育輔導(dǎo)員,,建立德育工作活動(dòng)基地,,充分發(fā)揮德育基地的作用,拓展未成年人思想道德教育的渠道,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,,確保對(duì)家長(zhǎng)按計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)期內(nèi)召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家校通網(wǎng)絡(luò)等形式,,拓寬家校溝通渠道,端正家長(zhǎng)教育思想,,改善教育行為,,形成家校的育人合力。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理工作,,形成德育工作新特點(diǎn),。
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,。完善評(píng)價(jià)制度,,積極開(kāi)展和諧班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),開(kāi)展“校園明星”評(píng)選活動(dòng),,學(xué)期結(jié)束評(píng)選“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班、團(tuán)干部”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級(jí)”,充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用,增強(qiáng)工作責(zé)任感,,促進(jìn)學(xué)生建康成長(zhǎng),。
2、關(guān)注特殊群體,。對(duì)特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,,樹立服務(wù)意識(shí),關(guān)心和尊重問(wèn)題學(xué)生,、單親家庭學(xué)生,、貧困學(xué)生,做到生活關(guān)心,,思想交心,,談話細(xì)心,,因材施教,,幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣,樹立生活的自信心和正確的人生觀,、價(jià)值觀,、榮辱觀。
3,、抓好行為規(guī)范,。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,,強(qiáng)化訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級(jí),、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。
4,、加強(qiáng)日常管理。學(xué)校將充分利用升旗儀式,、班會(huì),、黑板報(bào)、宣傳專欄,、校園網(wǎng)等思想教育陣地,,著重培養(yǎng)學(xué)生“敬、勤,、勇,、公”的品格,大力倡導(dǎo)友愛(ài)同學(xué),、尊愛(ài)師長(zhǎng),、熱愛(ài)學(xué)校、遵守紀(jì)律的風(fēng)尚,。繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),,堅(jiān)持學(xué)生在校穿著整潔,嚴(yán)厲整治男生留長(zhǎng)發(fā),、染怪發(fā),、穿奇裝異服、吃煙喝酒,、說(shuō)臟話,、考試作弊、抄襲作業(yè),、亂吐,、亂扔、亂畫和上網(wǎng)聊天等不良習(xí)氣和行為,,要求學(xué)生做到“穿有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。
(三)突出重點(diǎn)工作,開(kāi)創(chuàng)德育工作新思路,。
1,、文明禮儀教育,。上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、“手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德,。
2,、愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,,上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”,,并結(jié)合國(guó)慶接等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。
3、感恩責(zé)任教育,。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),,感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心,。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人,。
4、“五學(xué)”比賽,。開(kāi)展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的五學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)以致用,、成人成材,。
5、圣賢經(jīng)典教育,。誦讀人文圣賢經(jīng)典,,弘揚(yáng)中華民族美德,讓學(xué)生在開(kāi)展的讀《弟子規(guī)》等讀書活動(dòng)中,接受傳統(tǒng)教育,,習(xí)得做人禮儀,。
6、心理健康教育,。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;⒁?guī)范化,,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。
7、重視科技教育,??破栈顒?dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
8,、安全防范教育。通過(guò)學(xué)生自我教育,、自我管理,,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),,重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,,創(chuàng)建安全文明的校園,。
9、體育衛(wèi)生教育,。堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),,通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,,堅(jiān)持晨午檢制度,,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日,。
10,、法制防范教育。充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、政治課,、班會(huì)課、校會(huì),、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法,、懂法,、守法。
(四)加強(qiáng)藝體突破,,開(kāi)創(chuàng)德育工作新天地,。
本學(xué)期,學(xué)校將深化“藝體突破”戰(zhàn)略,,使學(xué)校藝體工作上臺(tái)階,。一是加大對(duì)藝體教師的引進(jìn)和評(píng)價(jià),本學(xué)期學(xué)校將調(diào)整教師的結(jié)構(gòu),,聘用音樂(lè)老師,,強(qiáng)化了藝體教育。藝體教育是豐富校園文化的教育,,藝體教育是陶冶學(xué)生人格的教育,。藝體教育必須有,藝體教師的平時(shí)訓(xùn)練和加班將納入期末考核中,。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)體育課體育活動(dòng)的管理,全面落實(shí)“快樂(lè)課間活動(dòng)”,,倡導(dǎo)師生陽(yáng)光體育活動(dòng),。美術(shù)教師要做好特長(zhǎng)生輔導(dǎo),加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,,提前選好作品,,及時(shí)參加學(xué)生書畫展評(píng)。音樂(lè)教師要提前著手,,認(rèn)真籌備學(xué)校“慶元旦,、迎新春文藝表演”。
(五)積極進(jìn)行教研,、探究德育工作新模式,。
學(xué)生在不同的年齡階段,,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí),。
1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。以活動(dòng)為載體,,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育文化教育活動(dòng),,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事,、說(shuō)文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
2,、提高學(xué)科德育滲透功能,。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),,做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),,追求真理的科學(xué)態(tài)度,,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),,積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
3,、抓好“三結(jié)合”教育,,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,,進(jìn)一步形成德育教育的合力,,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)家教征文等活動(dòng),,開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作,,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,,提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,,能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育,,利用一切地方資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
4,、加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,,勤總結(jié),,重在落實(shí),班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng),、多鼓勵(lì),,少指責(zé),多幫助,。
新學(xué)期,新起點(diǎn),,新要求。在德育工作中,,學(xué)校將繼續(xù)加大德育工作力度,,銳意進(jìn)取,努力探索,,改革創(chuàng)新,不斷突顯我校德育工作特色,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作質(zhì)的飛躍和發(fā)展,。
中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)五
本學(xué)期擔(dān)任高-班音樂(lè)教學(xué)工作,為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,,制定如下教學(xué)工作計(jì)劃:
一、教學(xué)目標(biāo):
音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽(tīng)音樂(lè)為主,,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析,、比較與評(píng)價(jià),使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉,、理解、鑒賞音樂(lè),。
1、以審美為核心,,突出教材作為師生共同感受、體驗(yàn),、表現(xiàn),、創(chuàng)造、評(píng)價(jià)音樂(lè)美的載體作用,。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,陶冶其情操,,完善其人格,。
2,、以學(xué)生發(fā)展為中心,,面向全體高中學(xué)生,,緊密圍繞高中學(xué)生的音樂(lè)需求,遵循其生理特點(diǎn)及心理認(rèn)知規(guī)律,,貼近其生活經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際文化水平,,同時(shí)為具有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生提供發(fā)展人性的空間,以滿足不同層面學(xué)生的發(fā)展需要,。
3、重視音樂(lè)實(shí)踐及創(chuàng)造性活動(dòng),,以利于學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的變革,,處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系,。
4、開(kāi)闊學(xué)生的視野,,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),進(jìn)而樹立多元文化價(jià)值觀,。
二、教學(xué)措施:
1,、以學(xué)生為本
從學(xué)生的需要和發(fā)展出發(fā),充分重視高中生的音樂(lè)興趣及能力水平,,密切聯(lián)系其生活經(jīng)驗(yàn),,突出課程改革的三維目標(biāo)——情感態(tài)度與人值觀,、過(guò)程與方法,、知識(shí)與技能——為高中學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)提供一種新的學(xué)習(xí)方式。
1,、以音樂(lè)文化為主線
本教材文化內(nèi)涵由中國(guó)民間音樂(lè)、中國(guó)創(chuàng)作音樂(lè),、亞非拉美歐民間音樂(lè)和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂(lè)四個(gè)版塊構(gòu)成。在教學(xué)時(shí),,既要強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化,,也要重視了解、學(xué)習(xí)世界音樂(lè)文化;既要強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的繼承,,也重視對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)的學(xué)習(xí)。
2,、以小見(jiàn)大,以點(diǎn)帶面
教材選取了最具有代表性的音樂(lè)家,、音樂(lè)事件,,展示音樂(lè)歷史的發(fā)展脈絡(luò);選取最典型的音樂(lè)體裁及形式,在教學(xué)中要帶領(lǐng)學(xué)生以小見(jiàn)大,、以點(diǎn)帶面、舉一反三,。
三、教學(xué)內(nèi)容:
1,、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲,、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè),、歌劇、舞劇音樂(lè),、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè),、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品,。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。
2,、通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏,、旋律、和聲,、音色、調(diào)式,、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用。
3,、通過(guò)欣賞音樂(lè),,使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化,。
4,、通過(guò)欣賞音樂(lè),,使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人,、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系,。教學(xué)內(nèi)容要求
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的,、具有代表性的作品,體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性,、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則,。
6、欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族,、民間音樂(lè)作品,,以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,。
7、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó),、各地區(qū)民族,、民間音樂(lè)作品,以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野,。
課程安排:
第一單元:學(xué)會(huì)聆聽(tīng)(2課時(shí))
第二單元:腔調(diào)情韻———多彩的民歌(3課時(shí))
第三單元:鼓舞弦動(dòng)———豐富的民間器樂(lè)(2課時(shí))
第四單元:國(guó)之瑰寶——京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時(shí))
第五單元:亞洲音樂(lè)神韻———大自然和諧和平(2課時(shí))
第六單元:歐洲民間音樂(lè)——(歐洲拉丁美洲)(2課時(shí))
第七單元:宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰——巴赫(2課時(shí))
第八單元:劃時(shí)代的音樂(lè)大師—貝多芬(1課時(shí))
第九單元:浪漫幻想的音樂(lè)世界(2課時(shí))
中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)六
物理教研工作的總體要求是:把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),,切實(shí)做好高中物理教師培訓(xùn)工作,并為高中課程改革和教師培訓(xùn)做好準(zhǔn)備,。逐步實(shí)施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓課題的研究,,抓教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,抓青年教師的培養(yǎng),。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作是:搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育觀念,,改革課堂教學(xué),改變學(xué)習(xí)方式,。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)和實(shí)施,。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè)。教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的推廣,,"多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究"的研究,"普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)"的研究及資料總結(jié),,高中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和高中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。青年教師的培養(yǎng)工作,,為《課程與教學(xué)》,、《教改動(dòng)態(tài)》等報(bào)刊雜志積極組稿,。加強(qiáng)中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,特別是適應(yīng)高考改革和學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。
一,、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,,繼續(xù)進(jìn)行課題研究
1,、組織進(jìn)行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究,。
2,、結(jié)合高中新教材的使用對(duì)"普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)"課題研究的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié),。
二,、做好培訓(xùn)工作,提高課堂教學(xué)效率
1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,確定現(xiàn)代教育理念,,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺(jué)性和責(zé)任感,。
2,、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,充分了解學(xué)科改革的突破點(diǎn),逐步掌握實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法,,并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。
3,、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過(guò)程,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)學(xué)習(xí),,充分挖掘物理教學(xué)過(guò)程中的教育功能,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。
4、進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,,提高課堂教學(xué)效率。
5,、組織高中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,組織教材分析和教學(xué)研究,,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系,,落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,發(fā)展學(xué)生對(duì)于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。
6,、組織高中新大綱,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),組織教材分析和教學(xué)研究,把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),,重視物理在自然現(xiàn)象、社會(huì)生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用,重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
7,、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備,。
8、組織高中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課,,提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率,。
9,、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),探討和研究高考改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,,探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn),及時(shí)通報(bào)有關(guān)高考改革的信息和有關(guān)的資料,。
三、做好青年教師培養(yǎng)工作
1,、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,對(duì)新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn),。
2,、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,提高青年教師的研究水平,。
3、組織青年教師研究課,,提高青年教師教學(xué)技能水平。
4,、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng),為《課程與教學(xué)》,、《教改動(dòng)態(tài)》積極組稿,,為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件。
四,、其他工作
1、做好20-年全國(guó)高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的組織和閱卷工作,。
2、做好20-年全國(guó)中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作,。
3,、做好市20-年中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作。
主要工作日程
九月:
1,、教研組長(zhǎng)和市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議,。
2,、高中和高中教研活動(dòng),。
3、有關(guān)課題研究會(huì)議,。
4,、高中青年教師研究課,。
5,、高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座,。
十月:
1、高中物理專題復(fù)習(xí)課,。
2、高中物理實(shí)踐活動(dòng),。
3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測(cè)試,。
4、重點(diǎn)中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。
5,、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
6、第13屆全國(guó)高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)工作,。
十二月:
1、有關(guān)高中學(xué)校常規(guī)調(diào)研,。
2、高中青年教師研究課,。
3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測(cè)試,。
4,、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
一月:
1、全國(guó)中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽的組織報(bào)名工作,。
2、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
3、高中物理科普講座,。
4、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí),。
中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)七
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,,以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),,以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教育科研,,向科研要效益。腳踏實(shí)地,、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作思路
根據(jù)教育改革精神,為鞏固,、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果,,高效、健康地推進(jìn)新課程改革,,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,,本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。
三,、主要工作
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)過(guò)程,,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),加大考核力度,。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、抓好常規(guī)教學(xué)的管理。
⑴切實(shí)把好教學(xué)流程,,規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像,。
⑵規(guī)范教學(xué)過(guò)程,,對(duì)備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收,、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求,認(rèn)真檢查,、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,,教務(wù)處設(shè)專人檢查,記錄,。
⑶完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目,增強(qiáng)可操作性,,提高實(shí)效性。
2,、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。
⑴要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性,。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測(cè)試情況檢查,,單元驗(yàn)收卷要附在教案上。
⑵教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課,、遲到,、提前下課,、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數(shù)等)并做好記錄,。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。
⑶開(kāi)展好教研組活動(dòng),,制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,教研組形成良好教研風(fēng)氣,。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱,②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題,,③每?jī)芍芤淮螌W(xué)科組(以年級(jí)為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量,。謹(jǐn)防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié),,學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核,。⑤骨干教師上示范課,新調(diào)入教師,、畢業(yè)生上匯報(bào)課,x年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽,。普遍提高教育教學(xué)水平,并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加-市青年教師基本功大賽,。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
⑷深入聽(tīng)課,、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)),結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷,、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況,定期召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì),。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄,,供考核用。
⑸按考核項(xiàng)目,,定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核,。
⑹每月一次月考,繼續(xù)加強(qiáng)考試信度,時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向,,形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jī)與課節(jié)費(fèi)掛鉤,。
⑺聽(tīng)近三年以來(lái)上班的教師,每科選出1—2人上公開(kāi)課,,錄像保存。
⑻繼續(xù)組織集體備課,,年青教師要積極參與,老教師要給予指導(dǎo),。
⑼各年級(jí)分別召開(kāi)教務(wù)會(huì)議,統(tǒng)一進(jìn)度,,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。
⑽每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文,。提高自身的素質(zhì)。
3,、高三備考工作。
抓好高一,、高二的教學(xué)工作同時(shí),更要抓好高三的備考工作,。召開(kāi)高三備考大會(huì)、高三教師會(huì),,研究考試大綱,指導(dǎo)備考,。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度,。
高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,增大訓(xùn)練密度,,加大訓(xùn)練難度,提高訓(xùn)練強(qiáng)度,。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),(大約20名左右),。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來(lái)年的高考,。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,加強(qiáng)管理,,要有升學(xué)目標(biāo),質(zhì)量提升,。
利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,以便高效的完成好高考備考工作,,勝利的完成高考任務(wù)?;顒?dòng)要有記錄。
高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),,增加高分段人數(shù),提高升學(xué)檔次,。
4、加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),。
(1)高一、高二開(kāi)展單科競(jìng)賽,,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,學(xué)校表彰,、表獎(jiǎng),大力宣傳,,給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣,。
(2)提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人,開(kāi)展豐富的課外小組活動(dòng),。
5、組織好月考,、期中、期末考試,。把好命題、考試,、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)四關(guān)??荚嚭髮W(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì),各班召開(kāi)成績(jī)分析會(huì),。
6、完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù),,保管好實(shí)驗(yàn)物品,利用現(xiàn)有的電教手段,,提高教學(xué)成績(jī)。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),。
7、開(kāi)展群眾性教科研工作,。
⑴、組織開(kāi)展“說(shuō),、講、評(píng)”課活動(dòng),,有計(jì)劃搞好集體備課。
以教研組為具體實(shí)施單位,,每個(gè)教研組至少安排一名教師作課,,全組參加,以期達(dá)到互相切磋,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高的目的,。
⑵積極組織號(hào)召教師撰寫論文。
⑶,、組織教師參加-市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開(kāi)展,。
中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)八
高三下學(xué)期就是最關(guān)鍵的時(shí)刻了,,過(guò)完之后就是緊張的全國(guó)高考。這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)都十分重要,。作為一名教師,制定一份教學(xué)計(jì)劃尤為關(guān)鍵,。下面是關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,這份高三物理教學(xué)工作計(jì)劃主要包含了指導(dǎo)思想以及工作思路和措施,,以及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排等信息。
一,、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一,。團(tuán)結(jié)一致,精誠(chéng)合作,。充分發(fā)揮集體的力量,使得備課組內(nèi)教學(xué),、教研工作目標(biāo)明確,,計(jì)劃詳細(xì),有條不紊,。認(rèn)真鉆研新教材,新課標(biāo),。明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),,把“教學(xué)六認(rèn)真”落到實(shí)處,。針對(duì)不同層次的學(xué)生,,采用分層教學(xué)的方法,做到有所為,,有所不為。貫徹落實(shí)江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”和蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”,,積極探索“減負(fù)增效”的新思路,新方法,。
二、主要工作思路和措施
1,、制定教學(xué)計(jì)劃
依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表,結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計(jì)劃,。做到計(jì)劃明確,任務(wù),、責(zé)任到人。
2,、明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)真鉆研新教材,,搜集、整理,、研究近年來(lái)各地高考試卷。吃透教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),,把握高考命題的新趨勢(shì)。充分利用課堂45分鐘時(shí)間,,突出重點(diǎn),,提高教學(xué)效率,。
3,、集體備課
集體備課活動(dòng)常態(tài)化。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,,集體討論、研究教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。每周備課組活動(dòng)內(nèi)容明確,任務(wù)明確,。布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)三,、編制練習(xí)任務(wù)分工到人,責(zé)任到人,。
4、提高課堂效率,,減負(fù)增效
積極探索“減負(fù)增效”的新思路,新方法,。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,提高學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。既要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間,,又要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動(dòng),強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié),。積極努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,,與時(shí)俱進(jìn),,把先進(jìn)的,、有效的,、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去,不斷提高教學(xué)效果,。
5、不斷提高學(xué)生的思維能力
充分利用新教材,,培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力,邏輯思維能力,。吃透教材,又不局限于教材,。利用一切有效的資料,拓展學(xué)生的知識(shí)面,,培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)用思維能力,。
中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)九
一、班級(jí)情況分析
初三共有學(xué)生82人,,其中男生32人,女生33人,。下面就從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、各班不同層次學(xué)生的知識(shí)水平,、學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、,、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法等幾個(gè)方面簡(jiǎn)要地分析一下:
(一)知識(shí)基礎(chǔ):
學(xué)生在小學(xué)的自然課學(xué)習(xí)中有了一定的化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),但從化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的總體上來(lái)說(shuō),,只是學(xué)習(xí)了水,、氧氣,、空氣,、二氧化碳等基礎(chǔ)學(xué)科中最基礎(chǔ)、最基本的化學(xué)知識(shí),,所學(xué)的知識(shí)是零碎的,支離的,,就是從化學(xué)觀方面去分析,學(xué)生對(duì)自然界和身邊的化學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也是淺顯的,。
(二)技能和能力發(fā)展水平:
我校初二學(xué)生雖然各班均是按成績(jī)平均劃分和安排的,但從調(diào)查來(lái)看,,各學(xué)生水平不一樣,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不均衡,,總體上有兩極分化傾向,在具體教學(xué)中應(yīng)注意糾正這種傾向,。另外,學(xué)生雖然有一定的基礎(chǔ),,,對(duì)這門課程了解不深,,應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,把學(xué)生引入化學(xué)世界。
(三)學(xué)習(xí)方法水平:
大凡理科知識(shí)的掌握,,著重于理解,化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,,表現(xiàn)得尤其突出,大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了較正確的化學(xué)學(xué)習(xí)方法,,能夠掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,,識(shí)物達(dá)理,并能充分利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)和規(guī)律解釋各種自然現(xiàn)象,,在具體教學(xué)中,應(yīng)避免學(xué)生“死學(xué)知識(shí),,學(xué)死知識(shí)”,引導(dǎo)學(xué)生探究,、討論、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),,使學(xué)生走上活學(xué)活用的軌道上來(lái)。
(四)學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣的分析
多數(shù)同學(xué)具備了良好的學(xué)習(xí)方法,,他們能夠通過(guò)記筆記、建立問(wèn)題記錄本等方法幫助學(xué)習(xí),,而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;具有了科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。但仍有一部分同學(xué)局限于死記硬背,,不能舉一反三,影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和能力的發(fā)展,。
二、教材分析:
本教材以義務(wù)教育,、素質(zhì)教育的要求為準(zhǔn)則,以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),,以體現(xiàn)“三個(gè)面向”的精神為努力方向,在內(nèi)容編排上,注意處理學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的關(guān)系,,注意體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,注意體現(xiàn)以探究性實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),。
(一)基本技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng):
1、實(shí)驗(yàn)基本操作技能的培養(yǎng);
2,、空氣中氧氣含量的測(cè)定、氧氣,、二氧化碳的制取,水的凈化等
3,、中和反應(yīng)等有關(guān)酸堿鹽的實(shí)驗(yàn)
4、有關(guān)溶液和化學(xué)方程式的知識(shí)
(二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
1,、重點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分子原子等微觀概念;
溶液的'組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
化學(xué)式和化學(xué)方程式
氧氣、二氧化碳的性質(zhì)和用途
酸堿鹽的性質(zhì)
2,、難點(diǎn):、知道分子,、原子和離子等微觀概念
學(xué)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)和有關(guān)性質(zhì)及計(jì)算
學(xué)習(xí)正確書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式
學(xué)習(xí)氧氣、二氧化碳合金屬等我們身邊物質(zhì)的性質(zhì)和用途;
(三)思想教育內(nèi)容:
1,、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的意識(shí);
2、愛(ài)國(guó)主義,、集體主義思想;
3、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源意識(shí);
4,、科學(xué)家不畏艱難、追求真理,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;
5,、獨(dú)立意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。
三,、教學(xué)研究與改革
根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的教研教改精神,結(jié)合化學(xué)本學(xué)科的特點(diǎn),,確定,本學(xué)科本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“為先學(xué)后教”,。“先學(xué)”即學(xué)生擁有主動(dòng)參與學(xué)習(xí)探索的欲望,,主要是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí),即學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可替代的主體,,在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),,主動(dòng)參與,主動(dòng)實(shí)踐和主動(dòng)發(fā)展,。例如在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,可將某些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)—變結(jié)果教學(xué)為過(guò)程教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。初中化學(xué)的實(shí)驗(yàn)有很多是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),,而學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)是在授課后進(jìn)行,,作為鞏固課堂知識(shí)的一種手段,。依照這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)大多是“依照葫蘆畫瓢”,,僅僅是完成了對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù),幾乎沒(méi)有探索和創(chuàng)新的余地,。要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,就要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,變結(jié)果學(xué)習(xí)為過(guò)程學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和思維,發(fā)揮思維的積極性,。在自學(xué)中促使學(xué)生去閱讀資料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),,提出可行性的實(shí)驗(yàn)方案。“后教”即在學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到困難和問(wèn)題時(shí),,適時(shí)地引導(dǎo)點(diǎn)撥,充分發(fā)揮教師“教”的主導(dǎo)作用,,及時(shí)提出問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境,,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、求知氛圍,并設(shè)計(jì)難易適中的習(xí)題,,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。
四、教學(xué)措施:
1,、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論,,學(xué)習(xí)市教研室“自主、綜合,、拓展、創(chuàng)新”課題實(shí)驗(yàn)和“先學(xué)后教”精神和“快樂(lè)教育”理念,。
2,、通研大綱,、教材,熟知大綱對(duì)知識(shí),、能力等的要求,把握教材內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),把握教材的編排體例,、體系及知識(shí)結(jié)構(gòu),找出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;
3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)案,,充分利用課堂40分鐘,,向40分鐘要效益;使課堂充滿快樂(lè)。
4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教育觀念,,應(yīng)用新的教學(xué)方法,,積極參與教師換腦工程,,以適應(yīng)素質(zhì)的要求;改變過(guò)去那種“教師講,,學(xué)生聽(tīng)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,堅(jiān)持“四為主原則”,,真正讓學(xué)生成為課堂的主人,讓活動(dòng)成為課堂的中心;
5,、面向全體學(xué)生,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,要將教學(xué)目標(biāo)定位于最后一名學(xué)生,,不放棄最后一名學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到教師的關(guān)愛(ài);
6,、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù),在教學(xué)中充分利用投影,、錄像、錄音,、多媒體等輔助教學(xué)手段,來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué),,提高授課效率,爭(zhēng)取計(jì)算機(jī)達(dá)到高級(jí)水平;
7,、做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。在教學(xué)中,,注意發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,并積極做好特長(zhǎng)的培養(yǎng),,使之成為合格加特長(zhǎng)的學(xué)生;
8、建立健全成績(jī)檢查評(píng)價(jià)制度,。精選習(xí)題,認(rèn)真批改作業(yè),,在作業(yè)批改中堅(jiān)持使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),激發(fā)學(xué)生的積極性,,增強(qiáng)學(xué)生的信心;
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生建立“問(wèn)題記錄本”,,要求學(xué)生人人做到每日一問(wèn);建立“錯(cuò)題記錄本”,做到不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)題;建立“典型題目集錦本”,,做到聚集精華,舉一反三,。并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、解題的思路和能力;
10,、積極開(kāi)展化學(xué)興趣小組的活動(dòng),開(kāi)辟學(xué)習(xí)的第二課堂,,讓學(xué)生走向社會(huì),理論聯(lián)系實(shí)際,,在實(shí)踐中驗(yàn)證知識(shí)、應(yīng)用知識(shí),、獲取知識(shí);實(shí)現(xiàn)快樂(lè)教育
11、在學(xué)生組織學(xué)習(xí)互助小組,,發(fā)揮優(yōu)等生的“小老師”作用,,“一幫一、一幫多,、多幫一”,做好學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;
12,、認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,集思廣議,,指導(dǎo)教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,,爭(zhēng)取大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。寓教與樂(lè)。
五,、教學(xué)進(jìn)度及時(shí)間安排
中學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)十
1、指導(dǎo)思想:
為了貫徹學(xué)校“書香校園,,品牌學(xué)科,提升內(nèi)涵,,提高質(zhì)量”的十六字方針,更好地做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作,,努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī),更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,,特制訂本教學(xué)工作計(jì)劃。
2,、任教班級(jí)情況分析
本人擔(dān)任高二年三班.四班.的語(yǔ)文教學(xué)工作。上學(xué)期三班學(xué)生兩極分化,,有一部分優(yōu)秀生課堂表現(xiàn)較為積極、活躍,,學(xué)習(xí)成績(jī)也較為理想,可有一部分后進(jìn)生課堂上想睡覺(jué),,學(xué)習(xí)非常被動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)拖班級(jí)乃至年段的后腿,。基本上能做到專心學(xué)習(xí),,但基礎(chǔ)一般,三班必修四平均82.3分,,及格率46.8%,優(yōu)秀率2.1,。上學(xué)期四班學(xué)生相對(duì)較為平靜,,上課反映平淡,課堂冷冷清清,,作業(yè)完成不夠積極主動(dòng),總體成績(jī)略高于三班,。必修四四班平均87.2分,及格率53.5%,,沒(méi)有優(yōu)秀率。
本學(xué)期三班40人,,優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬,、吳永源、王培娜,、吳黎莎、謝淑玲,、陳冰冰、吳冰梅,、吳志坤。四班有39人,,優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅,、謝燕云、柯美婷,、張佳陽(yáng),、張志東,、吳婉玲,、吳晶晶,,王燕紅。
3,、 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):
三班及格率達(dá)到50%,平均分85分,,優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達(dá)到55%,,平均分88分,優(yōu)秀率0.5%,。
4、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
晉江市磁灶中學(xué)教學(xué)進(jìn)度表
學(xué)科: 語(yǔ)文 年段 高二年 時(shí)間: 20- 年 秋 季
5,、措施方法:
進(jìn)行課堂教學(xué)改革,確實(shí)開(kāi)展新課程自主,、合作、探究的教學(xué)模式,,老師講課不超過(guò)30分鐘,多組織學(xué)生的課堂活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性,,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),動(dòng)腦,、動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)情,盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識(shí)和能力,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,,多方練習(xí),讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型,。
通過(guò)與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生,,拉近與學(xué)生的心理距離,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,,多使用多媒體,通過(guò)影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,努力提高語(yǔ)文成績(jī),,通過(guò)布置周記和讀書筆記,努力提高學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文能力,。
6、培優(yōu)補(bǔ)差,、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)安排:
本學(xué)期,,將利用課內(nèi)外時(shí)間在班級(jí)和年段中大力開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差和語(yǔ)文興趣小組的活動(dòng)。通過(guò)培優(yōu)班,、補(bǔ)差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動(dòng),以及開(kāi)小灶的個(gè)別輔導(dǎo),,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高各層次學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和成績(jī),。
7,、學(xué)科滲透教育:
本學(xué)期,,我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容,,在教學(xué)過(guò)程中滲透對(duì)學(xué)生的思想品德教育,,環(huán)境保護(hù)教育,,人口與國(guó)情等方面的教育,。如:結(jié)合課文《陳情表》對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)長(zhǎng)輩孝順的思想教育,并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》寫一篇讀后感,,作為課題研究的學(xué)生作品。
8,、課題研究、教研專題,、研究性學(xué)習(xí)和選修課:
本學(xué)期,將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》的課題研究,,語(yǔ)文教研組和《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典,走近圣賢》,,這學(xué)期將作為選修二來(lái)教學(xué),。該課題研究將繼續(xù)深化,組織一些學(xué)生活動(dòng),,組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文,,作為課題研究的成果之一。這學(xué)期,,我擬定的教研專題是:如何有效開(kāi)展自主,、合作、探究的課堂教學(xué)我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是:中國(guó)古代文學(xué)作品中的女性形象研究我的選修課課題是《品讀經(jīng)典,,走近圣賢》,,即《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題研究的校本教材。
9,、個(gè)人專業(yè)發(fā)展:
我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽(tīng)課,,參加市級(jí)教研活動(dòng),參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號(hào)召,,我將閱讀《語(yǔ)文月刊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《福建教育》《語(yǔ)文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍,,并做好讀書筆記。
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