為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案免費篇一

1,、正確認識網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為,。

2,、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻",。

3,、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。

本人所教的兩個高三班級,。

多媒體教學(xué)環(huán)境,。

提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實信息的危害等資料準備“課件”,。

以做好的“課件”為依托,，加入日常生活中的事件，與學(xué)生開展交流,，并且以教師的日常規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用,。

（一）以班級為單位宣傳本次活動的目標和意義：（課件展示）

（1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件,，使學(xué)生明白文明上網(wǎng),、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。

（2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例,。

（3）不文明上網(wǎng),、沒有信息道德的危害。

（4）培養(yǎng)學(xué)生信息道德的方法措施,。

（5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德,，如何文明上網(wǎng)。

（二）利用班會,、板報,、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。

（三）進行以“培養(yǎng)信息道德,、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽,，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。

（四）進行小組討論,，總結(jié)活動經(jīng)驗,，形成班級信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案免費篇二

為響應(yīng)落實國家關(guān)于加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法,，同時增強全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能,，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求,，并結(jié)合康樂燕寶學(xué)校的實際情況,，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動實施方案：

為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神,，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神,，增強廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高自我保護意識,，維護國家網(wǎng)絡(luò)安全,。

“網(wǎng)絡(luò)安全知識進校園”

11月20日至12月20日

采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識,，使教師,、學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力,。

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動擬采取以下形式開展：

(一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅,。

(二)開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。 11月10日在學(xué)校宣傳報欄,、電子屏,、微信公眾號上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，以宣傳該活動的主題,、方案,、計劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動所取得的成果,。

(三)開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識》培訓(xùn),。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識》,，引導(dǎo)教師要主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,，加強網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識。對參與積極,，網(wǎng)絡(luò)安全知識豐富的位個人給予適當(dāng)?shù)莫勂藩剟睢?/p>

(四)召開網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會,。 11月16日由德育處組織在全校各班進行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全 共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,，增強識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。同時在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能,。提供班隊會如下選題：《電腦病毒?要防范!》 ,、《自主密碼 國之重器》 、《網(wǎng)絡(luò)文明行》 ,、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》,、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》 ,、《個人信息泄露?要防范!》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等,。

(五)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,。 11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群,，同時印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,，向同學(xué)家長發(fā)放。

1.學(xué)校本次活動中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識”標識,，突出宣傳主題;

2.堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”有關(guān)要求,，嚴格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實高效原則,，著力在提高活動實效上下功夫,，嚴禁鋪張浪費、大講排場;

3.各班級利用好班級多媒體,，及時將過程材料收集整理,，于12月20日報送學(xué)校信息技術(shù)室。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案免費篇三

1.課前任務(wù),，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞,、影視作品、宣傳圖畫等資料,。

2.小組交流討論

交流討論收集到的資料,，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時代不斷進步,，信息不斷發(fā)展,，有些人在現(xiàn)實生活中不會做的事，在網(wǎng)絡(luò)中會被無限擴大,，因為躲在電腦,、手機背后的人，自以為事,，毫無底線,，說話不負責(zé)任，這種人是不道德的,，這種行為是可恥的,，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實生活中都要時刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀,，在大數(shù)據(jù)的時代,，每一個人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的,。例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué),，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,，利用父親的手機，在微信群里發(fā)表詆毀,、侮辱,、謾罵他人的言論，對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響,，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,，利用父親的手機,，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱,、謾罵他人的言論,，對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3.模擬法庭

通過教師準備的案例,，進行模擬法庭活動，有律師,、法官、被告,、原告等角色,，對網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進行辯論,。

4.影視作品欣賞

《心理罪之城市之光》觀看片段視頻,，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性,。

5.總結(jié)

結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料,，進行真實情景中的應(yīng)用和遷移,。

培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作,，引導(dǎo)學(xué)生注重個人隱私的注意事項,、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊,、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護的意義等,。通過日常教學(xué)、主題班會,、板書廣播,、案例教學(xué),、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué),，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案免費篇四

信息能力是指運用信息知識、技術(shù)和工具解決信息問題的能力,。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握,、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用,、信息處理過程的設(shè)計等能力,。在現(xiàn)在新冠肺炎疫情期間，因為網(wǎng)課等原因,，學(xué)生更多地接觸電腦,、手機等電子設(shè)備，更凸顯了學(xué)生信息道德培養(yǎng)的重要性,。

1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源,。

2.在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán)。

3.尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私,。

4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀,。

5.理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力,。

6.把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué),、滲透教師的言行。

對象:1-6年學(xué)生

活動形式：結(jié)合設(shè)計好的演示文稿,，與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課,，同時用教師日常教學(xué)、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成,。

環(huán)境：多媒體教學(xué)環(huán)境,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案免費篇五

?????通過信息教育途徑，對學(xué)生進行信息網(wǎng)絡(luò)安全,、法規(guī),、倫理等方面教育。

?????

?????1,、培養(yǎng)學(xué)生具有良好信息道德,，增強自我保護意識。

?????2,、培養(yǎng)學(xué)生正確獲取信息的方法,。

?????3、培養(yǎng)學(xué)生正確收集信息整理與管理,，信息的處理能力,。

?????七年級學(xué)生

?????課堂主題講座

?????當(dāng)前,，網(wǎng)絡(luò)信息正以其前所未有的迅猛的態(tài)勢廣范應(yīng)用在各各領(lǐng)域，信息正滲透于社會的方方面面,，改變著人們的生活,。作為信息傳播的重要媒介計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí),、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,。然而，網(wǎng)絡(luò)信息也像其它事物一樣,，在產(chǎn)生積極影響的同時,，也會產(chǎn)生一些負面效應(yīng)。特別是中學(xué)生,，由于年齡不大,，辯別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響,。因而在學(xué)生中學(xué)習(xí)中,，應(yīng)開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念,，規(guī)范上網(wǎng)獲得信息的行為,，是一項重要而迫切的任務(wù)。

????（一）網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢（積極作用）

????如果我想多了解信息,，我可以

????我嫌逛商場人多,，我可以

????查找資料不想去圖書館，我可以

????交納水費,、電話費等不想排隊，我可以

????跟親人聊天,，我可以

????討論：你最常在網(wǎng)上做什么,？

????（二）網(wǎng)絡(luò)的負面影響：

????容易發(fā)生誘惑欺詐的事情

????沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)

????受不良網(wǎng)站毒害,，身心受到摧殘,，甚至?xí)呱戏缸?/p>

????人與人之間情感疏遠，缺乏信任

????浪費金錢,，增加經(jīng)濟負擔(dān)

????討論：你認為網(wǎng)絡(luò)還有哪些負面影響,？

????案例：1、江西省南昌市17歲高中生余斌,，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，因興奮過度而猝死。

?????????明確：我們要正確對待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能,，以游戲為例：有益的電腦游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,、判斷能力等有一定的幫助,。而且愛玩是人的天性，本來無可厚非,，但如果把電腦游戲視作計算機的應(yīng)用全部,，沉迷于此會對我們的身心發(fā)展有害無益。

??????????2,、有的學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)上的有害信息進行大量傳播,，造成了嚴重的危害。

?????????明確：有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實與虛假,，把一些未經(jīng)證實的消息到處傳播,，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動、暴力甚至色情的內(nèi)容等,。我們要學(xué)會正確的觀點去分析信息,，辨別是非，去偽存真,，分清精華與糟粕,，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案免費篇六

習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話,，強調(diào)“培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問題”，必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),，并圍繞堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出深刻闡述，同時明確要求“要在加強學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫”,，為新時代教育學(xué)生明大德,、守公德、嚴私德,，引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛,、大德、大情懷的人提供了有力指引,。

世界上每個成熟的民族和國家都有其特有的文化形態(tài)與文化個性,，而“德”是文化核心，是構(gòu)成一個國家,、一個民族凝聚力的重要源泉,。從古至今，中華民族都十分重視“德”在國家和人民中的培育,，堅信“國無德不興,，人無德不立”;甚至教育的全部工作，都可以總結(jié)在“德”這一概念中。無論教育的基本理念隨著時代的需求而呈現(xiàn)出怎樣的變遷,，它的道德目的始終是不變的主題,。

我國不同歷史階段的“德”的思想內(nèi)涵，在“德育為首”“德育為本”“德育為先”“立德樹人”等不同表述中隨著時代的發(fā)展變遷而不斷延續(xù)豐富,。新時代“培養(yǎng)什么樣的人,、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”，賦予“立德樹人”新的理論內(nèi)涵,，突破校內(nèi)個體道德教育理念的邊界,，實現(xiàn)與大德、公德的統(tǒng)一,。從時間的,、空間的、動態(tài)的視角看,，作為國家,、社會、企業(yè)存在與發(fā)展之德性以及不同職業(yè)道德之“根”,，源于“德”作為未來教育的“本”,。

實踐中，中華民族偉大復(fù)興需要國民素質(zhì)和文明的崛起,，需要大批“心中有黨,、心中有民、心中有責(zé),、心中有戒”的領(lǐng)導(dǎo)干部,，也需要千千萬萬有“匠心”的“大國工匠”以及“敬業(yè)、精益,、專注,、創(chuàng)新”的“工匠精神”，等等,。以高鐵,、移動支付、共享單車,、網(wǎng)絡(luò)購物等為代表的商品和服務(wù),，在網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺參與電子交易的廠家,、商家,、消費者更需要以“誠信”為核心的公民道德基礎(chǔ)作為支撐。

毋庸諱言,，立德樹人的成效應(yīng)作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準,。在加強學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，不僅在于一般意義上作為“人”的道德養(yǎng)成,，更在于具體的人的私德和整體社會公德的統(tǒng)一,，還在于大愛,、大德、大情懷的養(yǎng)成,。從整個國家,、社會發(fā)展和進步對人的發(fā)展要求出發(fā)，各級各類學(xué)校既要注重作為一般意義上的人的品德養(yǎng)成,，也要凸顯作為一個具體的人在特殊使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德培養(yǎng),，更要強化作為文化支撐的社會整體道德氛圍的營造。

在加強學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫,，就是要把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),，貫穿基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域,，內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域,、各方面、各環(huán)節(jié),，學(xué)科體系,、教學(xué)體系、教材體系,、管理體系要圍繞這個目標來設(shè)計,，教師要圍繞這個目標來教，學(xué)生要圍繞這個目標來學(xué),，同時堅持以文化人,、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺悟,、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),。

在加強學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫,，比如陶行知曾提出“德育與智育統(tǒng)一論”，即“知識的學(xué)習(xí)與品行的修養(yǎng)兩者是統(tǒng)一的,，服從于同一的學(xué)習(xí)心理之定律”,。教師要堅持引導(dǎo)學(xué)生選擇、構(gòu)建有道德的生活和生活方式,，樹立道德生活化的觀念,，通過人們的生活選擇來提高和發(fā)展個體道德和社會公德。因此，必須引導(dǎo)教師以身作則,、以德修身,、以德立學(xué)、以德施教,，“為學(xué)生點亮理想的燈,、照亮前行的路”，從而引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛,、大德,、大情懷的人。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案免費篇七

圍繞活動主題,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想,，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與,，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識和防護技能,，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息安全。

信息安全意識培養(yǎng)

2021?年?3月?2日-4?日

學(xué)校全體學(xué)生

（一）高度重視,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。舉辦信息安全周活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視,，精心謀劃,、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢,。

（二）突出主題,，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題,，利用微信群,、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地,，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育,、文明校園建設(shè)、維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合,，采取有效形式提升工作的針對性與實效性,，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍,。

（三）加強協(xié)作,，建立長效機制。以信息安全宣傳周為契機,，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機制,。要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動,，完善信息安全教育工作體系,，切實增強教育實效。

1.?開展一次致學(xué)生的一封信活動,，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，從自身做起，文明上網(wǎng),，維護網(wǎng)絡(luò)純凈天空,，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀,，將愛國付諸行動,。

2.?開展一次手抄報評選。以班級為單位,，開展“信息安全靠大家,，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動,。

3.?開一次信息安全宣講,。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座,，進一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力,。

4.?利用?led屏滾動宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容,。制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳,，擴大宣傳教育的覆蓋面,。

5.?多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,，增加信息安全宣傳知識,，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件,、學(xué)校信息安全活動方案等,。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案免費篇八

為了推進社會主義核心價值體系建設(shè),，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動,，不斷提升師生思想道德修養(yǎng),、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平，促進“和諧學(xué)?！苯Y(jié)合我校實際

制定如下活動計劃,。

倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”,，在實踐及活動層面扎實推進我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，在政策,、物質(zhì),、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作,、效果明顯,、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。

活動內(nèi)容主要包括,、職業(yè)道德建設(shè),、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè),。

1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信,、愛崗敬業(yè)、辦事公道,、熱心服務(wù),、奉獻社會等，以“誠信”為核心,。

2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦,、孝敬長輩、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié),、勤儉持家等，以“和睦”為核心,。

3.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助,、正直寬容、明禮守信,、熱情誠懇,、自強自立等，以“友善”為核心,。

規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動,。

(1)唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前,，唱一首愛國主題歌曲。

(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”,。

(3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

(4)作一點點評:評議身邊好人好事,，講述心中感受，品悟道德力量,，升華自身境界,。

全校師生。