從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文1

11月29日至今，我有幸在教院參加了“國培學(xué)習(xí)”培訓(xùn),。我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會,，積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程。今天我利用教研活動將我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)收獲和感悟匯報(bào)給大家,，若有不妥之處敬請給位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正,。

在培訓(xùn)中我聆聽了英語教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,、先進(jìn)的教育理論,；也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進(jìn)行了交流，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，又和本班的教師一起進(jìn)行了課例研究,。尤其是這些新課改理念與我校倡導(dǎo)的“三步九法“相吻合?？梢哉f此次培訓(xùn)收益頗豐,、獲取匪淺。

一,、轉(zhuǎn)變教育思想,，開闊改革視野。

為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我把埋著苦干的頭抬了起來,，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的。在本次培訓(xùn)中,，每位專家老師給我們做精彩的講座,。各位專家老師的講座,，闡述了他（她）們對初中英語教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法,，對英語思想方法的探討,，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究,。從各位專家的親身體驗(yàn),，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣,，為之振奮,。

二、通過學(xué)習(xí)理論,，不斷應(yīng)用實(shí)踐,。

作為一名骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能,，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的英語教學(xué)工作,。在培訓(xùn)過程中，我把自身對英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流,，并在課例跟進(jìn)后,，用新課程的基本理念來指導(dǎo)教學(xué)，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,，學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流、合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語,。

同時(shí),，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思,、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考,，讓我學(xué)會了信任學(xué)生,，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。在教學(xué)中以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,。以情境創(chuàng)設(shè)為主線，以參與性和創(chuàng)造性的練習(xí)為重點(diǎn),，以提高語言綜合能力為主旨,，采用探究式學(xué)習(xí),，把問題提出來給學(xué)生，讓學(xué)生探究合作來完成,，使每一位學(xué)生都能積極參與活動,，從中受益。

三,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，做專業(yè)型教師。

在忙碌的工作中,，培訓(xùn)成為我放松的途徑，了解到自己除了在教學(xué)上有優(yōu)勢,，在教研中自己的缺乏,。因?yàn)樵诒敬闻嘤?xùn)中，只要專家講的內(nèi)容,，除了理念上的東西之外,，特別重視對與自己專業(yè)有關(guān)的東西，如目標(biāo)的確定是根據(jù)教材內(nèi)容而定的,，語言目標(biāo)的完成如何就是課堂效果,。課堂效果就是衡量一節(jié)課的基本標(biāo)準(zhǔn)。其次,，教學(xué)設(shè)計(jì)具體達(dá)到目標(biāo)的要求,，研究教材，學(xué)會整合教材,，重新處理教材,，該加的加，該刪的刪,，該講的講,，不該講的要抹去，面向全體學(xué)生,，不能忽視部分學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)歸納能力，教學(xué)步驟要有彈性（指隨機(jī)應(yīng)變）,。另外也學(xué)會了一套系統(tǒng)的記詞法：

1,、先教音標(biāo)，根據(jù)音標(biāo)寫單詞是最好的方法,。

2,、構(gòu)詞法：如前綴、后綴,、合成,、轉(zhuǎn)變詞性等形式,。

3、朗讀：通過朗讀,，加深記憶,。是一種行之有效的途徑，此方法往往被學(xué)生所忽視,。

4,、通過語境背誦部分段落來記憶單詞。

5,、遣詞造句,，整句翻譯，或者段落翻譯,。也是一種重要的記憶方式,。學(xué)習(xí)的目的是為了交際，寫作訓(xùn)練,，循序漸進(jìn),，由淺入深，由易到難,，由點(diǎn)到面,，記音標(biāo)（詞），簡單句的五種基本類型,，時(shí)態(tài)的正確度,，復(fù)合句特別是狀語從句等，并且在平時(shí)的教學(xué)中對于寫的基本步驟加以指導(dǎo),。

1,、熟悉體裁，掌握格式,，認(rèn)真審題,。確定主干（先范文，再訓(xùn)練）,。

2,、緊扣重點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確,。

3,、整理要點(diǎn)，課篇布局（分幾段）

4,、過渡自然,，連綴成文。文中要用上表并列的關(guān)系詞，如and also as well as表遞進(jìn)的關(guān)系詞如even besides,，表轉(zhuǎn)折的詞如though but yet how ever,，表時(shí)間順序的詞如while soon after，因果關(guān)系詞so,、 as a result,，表總結(jié)性的詞如in short 、in a word,、in generally speaking,。

5、通讀全文,，認(rèn)真核對人稱,、時(shí)態(tài)、主謂一致和拼寫,，字跡清晰,，書寫工整。

閱讀也是教中學(xué)很難把握與提升的一種題型,，那么閱讀的策略是瀏覽及略讀，尋讀（又稱為掃讀）,，跳讀，預(yù)測及推斷，掌握好閱讀策略就會事半功倍。

可以說是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志，啟發(fā)了我的心智,，讓我更加執(zhí)著的撲在初中英語教育教學(xué)生,。有句話說得好,，“老是要想給學(xué)生一碗水,，自己必需得有一桶水,，甚至是源源不斷地源頭水”,。所以我們要想做一名骨干教師不能做一潭死水,，而是要做那源源不斷地源頭水。因此必須要不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理論水平的提高,。

四,、努力做一名具有專業(yè)素養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人民教師

此次“國培”雖將結(jié)束的,，但是教師培訓(xùn)教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會結(jié)束,，“國培”帶給我們的知識,、思想和精神將會是持久的陪伴和影響,，“國培”會繼續(xù)堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師,；通過這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長,。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長,，在教中學(xué),，在教中研，以生為本,，在教和研中追求質(zhì)量和水平,，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，努力成為一名更加受黨和國家,、人民信任、放心,，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師,。“國培”你真的很“給力。

牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成為是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?rdquo;因此能參加這次骨干教師培訓(xùn)要感謝學(xué)校給我提供的一個(gè)肩膀讓我站的更高,，看得更遠(yuǎn),！在教育這條路上奮斗的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方，我將以本次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵(lì),，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn),。

一句話，我學(xué)習(xí),，我收獲,，我快樂。謝謝大家,。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文2

時(shí)光飛逝,，光陰荏苒,。不知不覺英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,。度過了將近半學(xué)期,，回首這些時(shí)光，英語教研組所開展的一系列活動,。旨在引導(dǎo)教師逐步樹立新的教育理念,，不斷提高我們教師的教育，教學(xué)水平;不斷促進(jìn)幼兒對英語的主動學(xué)習(xí),，先將這兩個(gè)月的

工作總結(jié)

一.加強(qiáng)英語教師的師資隊(duì)伍建設(shè)：

在英語教學(xué)中為了更好的將知識教給孩子,。英語教師必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論,、教法和學(xué)法,。并積極參加各種英語培訓(xùn)，提高自身能力,。

二.扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)：

衡量一個(gè)教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作,。只有扎扎實(shí)實(shí)的定好教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì)等工作,。才能上好每一節(jié)課，對活動中存在問題及時(shí)的討論并交流,，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。因此,，我們英語教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。經(jīng)常開展各種聽課活動,，取長補(bǔ)短，共同提高,。

三.加元配合,，充分發(fā)揮家園共育的作用：

在實(shí)施家園共育中，為了使家長們進(jìn)一步了解幼兒園英語教學(xué)的作用,，我們通過一日活動,、召開家長會、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長取得聯(lián)系,，共同提高孩子的對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

四.利用游戲，輕松學(xué)習(xí)英語,。

游戲是幼兒易于接受的,，是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的‘催化劑’特別是針對年齡小的孩子。只有將好玩的游戲融入英語教學(xué)中,，幼兒才會愿意學(xué),。通過游戲,，引導(dǎo)孩子積極參與活動，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,，讓孩子主動的加入到活動中來,。

五.新的一年工作構(gòu)想：

1.努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

2.積極探索新的教學(xué)方法,。

3.勇于創(chuàng)新，盡最大努力培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

英語是我國的特色之一,，為了營造一個(gè)輕松和諧的英語教學(xué)氣氛，在今后工作中,，必須繼續(xù)去探索,，去思考，去實(shí)踐,，在新的一年,，我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

幼兒園英語培訓(xùn)

心得體會

現(xiàn)在什么都講究專業(yè)性,，只有在一個(gè)方面研究的深了才可能有成就,，恰恰英語也是這個(gè)道理，這也就是為什么英語要分為很多種類,。而商務(wù)英語就是英語當(dāng)中的一個(gè)分類,，它主要是用于商務(wù)貿(mào)易。接下來就請北京環(huán)球托業(yè)英語培訓(xùn)中心的老師,，為大家分享一下學(xué)習(xí)商務(wù)英語的心得,。

1.商務(wù)英語的特點(diǎn)

與普通英語不同，商務(wù)英語強(qiáng)調(diào)的是商務(wù)溝通能力,，其追求的目標(biāo)是用最準(zhǔn)確,、最清晰的商務(wù)語言來與同事、老板以及客戶進(jìn)行最有效的溝通和交流,。另外商務(wù)英語還涉及了很多西方的先進(jìn)管理思想和工作方式,，包括如何與外國員工合作以及他們之間的交流方式等等?；诖颂?，商務(wù)英語又包含了很多西方人的工作理念。

商務(wù)英語是英語的一種社會功能變體,，是專門用途英語中的一個(gè)分支,，是英語在商務(wù)場合中的應(yīng)用。它涉及技術(shù)引進(jìn)、對外貿(mào)易,、招商引資,、對外勞務(wù)承包與合同、國際合同,、國際金融,、涉外保險(xiǎn),、國際旅游,、海外投資、國際運(yùn)輸?shù)鹊?，人們從事這些活動所使用的英語統(tǒng)稱為商務(wù)英語,。商務(wù)英語源于普通英語，并以此為基礎(chǔ),，完全具有普通英語的語言學(xué)特征,，但同時(shí)它又是商務(wù)知識和普通英語的綜合體，因而具有其內(nèi)在的獨(dú)特性,。

2.商務(wù)英語的學(xué)習(xí)方法

2.1掌握商務(wù)英語語匯句型,，熟悉商務(wù)英語篇章

學(xué)習(xí)商務(wù)英語首先要從英語語言基礎(chǔ)入手，由于商務(wù)英語涉及到英語的聽,、說,、讀、寫,、譯,，商務(wù)英語學(xué)生必須在這些方面有一定的基礎(chǔ)。提高聽,、說,、讀、寫,、譯水平最根本的辦法就是要掌握盡可能多的商務(wù)英語詞匯,、短語、句型和商務(wù)英語習(xí)慣表達(dá)法,。商務(wù)英語學(xué)生都有一定的英語基礎(chǔ),，但對有關(guān)商務(wù)詞匯、短語,、句型掌握得不多,，對商務(wù)英語語篇不熟悉，因此,，應(yīng)該先從商務(wù)英語詞匯等方面開始,。

商務(wù)英語有別于普通英語。商務(wù)英語是在買賣商品或服務(wù)的商務(wù)活動中使用的各種正式與非正式文件，或者說,，商務(wù)英語主要是商務(wù)應(yīng)用文英語,，說明論證性文章占絕大多數(shù)，如：商務(wù)信函,、備忘錄,、商務(wù)報(bào)告、廣告,、合同協(xié)議等,。因此，商務(wù)英語一般采用演繹或歸納等論證方法或因果,、對比比較,、過程分析、說服,、陳列等說明方法來組織構(gòu)建文章的篇章,。

2.2學(xué)習(xí)培養(yǎng)商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力

在學(xué)習(xí)掌握了英語基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，我們必須學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力,。這是我們畢業(yè)后就業(yè)謀職的本領(lǐng),。要學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力，我們應(yīng)熟悉各種商務(wù)英語題材和體裁的口語書面文字,，就商務(wù)英語這種專門用途英語進(jìn)行大量的聽說讀寫譯的實(shí)踐訓(xùn)練活動,。通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，我們必須掌握商務(wù)英語交流談判的能力,，熟悉并掌握商務(wù)英語應(yīng)用文的寫作技能和書面交流,、談判、交易的能力,，學(xué)習(xí)并掌握商務(wù)英語口筆譯能力,。

2.3熟悉世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織

學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語不能不了解常見的國際貿(mào)易、國際經(jīng)濟(jì)組織,。尤其是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)趨于全球化,，WTO成員國都遵守同樣的國標(biāo)貿(mào)易游戲規(guī)則，我們更有必要了解一些著名的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織及其性質(zhì)與職能,，只知道這些組織的英語名稱是不夠的,。例如，只知道APEC是Asia Pacific Economic Cooperation的縮略語還不夠,。有必要了解APEC是一個(gè)成員間就經(jīng)濟(jì)貿(mào)易問題進(jìn)行協(xié)商的論壇,，它不是一個(gè)政策談判機(jī)構(gòu)。又如WTO,，大家都知道它是World Trade Organization的縮略,。但你知道WTO與GATT（關(guān)貿(mào)總協(xié)定）的關(guān)系嗎,？這樣的問題對學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語的人來講都有必要掌握。

2.4熟悉國際商務(wù)英語有關(guān)行業(yè)的基本術(shù)語及其內(nèi)涵意義

如前文所述,，國際商務(wù)英語涉及到國際貿(mào)易,、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。對涉及到的這些領(lǐng)域的基本詞匯必須了解,，并且對有關(guān)的內(nèi)涵意義也需熟悉,。例如，只知道L/C是Letter of Credit（信用證）的縮寫仍不夠,，需要了解信用證的含義,、作用甚至它的操作流程。Marketing Mix意思是營銷組合,，那么,，營銷組合到底指什么呢,？我們必須知道Marketing Mix指的是4Ps,。4Ps指四個(gè)以P開頭的英語單詞,，即：Product，Price,，Promotion， Place,。再例如,，F(xiàn)OB、CIF分別來自Free On Board,，Cost,，Insurance，F(xiàn)reight,，只知道它們的意思是離岸價(jià)格和到岸價(jià)格同樣不夠,。要了解它們的不同之處，買方和賣方的基本義務(wù)和權(quán)利等,。

3.商務(wù)英語學(xué)習(xí)心得

3.1學(xué)外語無捷徑,。

盡管不能否認(rèn)，好的教材,，輔助設(shè)備,，老師，環(huán)境,，以及個(gè)人的恒心乃至天分,，都對學(xué)好外語有一定作用。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術(shù),。國內(nèi)近二十年來流行過無數(shù)的國外英語教材和五花八門的學(xué)習(xí)方法,，然而無不是曇花一現(xiàn),。常識和專家早就告訴我們：學(xué)外語和學(xué)其他一種技能一樣，只能靠日積月累,，無論什么方法都一樣,。

3.2 "成功"與否取決于具體目地。

十個(gè)學(xué)外語的人大概就有十種不同的目地,。例如考級,，職稱，學(xué)分,，工作需要,，留學(xué)，進(jìn)入外企,，上網(wǎng)瀏覽,，乃至于看懂產(chǎn)品說明書等等。目的不同,，所要投入的時(shí)間和精力也大不相同,。例如對于一個(gè)受過中等以上教育，除了"ABC"之外基本沒有英語基礎(chǔ)的人,，看懂簡短的英語的產(chǎn)品說明書也只需半小時(shí),。要通過英語六級則需三至五年時(shí)間（依上述條件的不同而異）。若要達(dá)到和自己的母語一樣的水平,，唯一的辦法就是終生學(xué)習(xí),，天天使用。

3.3學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點(diǎn)也取決于學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

我感到國內(nèi)目前流行的英語教學(xué)方式太強(qiáng)調(diào)聽,，說，讀,，寫面面俱到的訓(xùn)練,。其實(shí)絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者是沒有或很少有機(jī)會"說"和"寫"的。因此這種訓(xùn)練往往是事倍功半,。因?yàn)閷W(xué)得再好不用很快就忘記了,。對于絕大多數(shù)人來說，"讀"是唯一有實(shí)際效用,，也是唯一能夠盡快掌握的技能,。

3.4只要有明確的目標(biāo)和興趣，假以時(shí)日,，任何人都可以學(xué)好一門甚至多門外語,。

總而言之，從我個(gè)人的經(jīng)歷看,，學(xué)好英語主要是興趣和目標(biāo),。這和做任何事沒什么兩樣,。很多人一開始興趣濃厚，可漸漸就興味索然了,。這主要是缺乏明確的目標(biāo)和動力,。我開始學(xué)英語的目標(biāo)是讀懂簡寫本的英文小說，后來變成讀懂英文原著,。后來又希望能聽懂英語廣播,，再后來又想能和外國人自由交談。這期間當(dāng)然還有許多小的階段性目標(biāo),。在每一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后,，你都會有一種成功的樂趣。如果漫無目的,，或者好高鶩遠(yuǎn),，就會很快感到?jīng)]趣或挫折。這是大多數(shù)人不能堅(jiān)持下去的根本原因,。至于什么教材,，什么方法，都是些很次要的因素,。其實(shí)這主要是因?yàn)槠溟g斷斷續(xù)續(xù),，未能很好地堅(jiān)持下去所至,。因此,，只有抱著濃厚的興趣和目確的目標(biāo)，任何語言都是可以學(xué)好的,。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文4

伴著淅瀝的雨和清涼的風(fēng),，為期一周的暑期英語教師培訓(xùn)結(jié)束了，請?jiān)试S我在這里真誠地表達(dá)我的謝意,。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷，給了我這個(gè)難得的與名師共同交流,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的機(jī)會。我是湖北咸豐一名普通的小學(xué)英語教師,，我雖然很熱愛小學(xué)英語教育事業(yè),，但理論知識與實(shí)踐操作能力尚處于低水平階段。在這次培訓(xùn)中,，我認(rèn)真聆聽了各位專家和名師的授課,，感覺受益匪淺，并把我的心得與體會記錄下來,，與各位英語教師共勉,。

我縣于xx年秋季學(xué)期正式開設(shè)了從小學(xué)三年級至六年級的英語學(xué)科課程,，而今，我也經(jīng)歷了許多的英語課程培訓(xùn),，但唯獨(dú)這次的武漢培訓(xùn)之行,，雖然時(shí)間短，但是收效卻是巨大的,。,，一周的學(xué)習(xí)是短暫的，但通過《簡筆畫在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用》,、《英語課堂

教學(xué)設(shè)計(jì)

此次給我們授課的老師基本都是來自小學(xué)英語教研員和來自教學(xué)一線的老師,。我要特別感謝和我們共同相處一周，敬職敬業(yè)的老師們,，他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn),，廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格，都給我留下了非常深刻的印象,，也讓我從中受益匪淺,。

教學(xué)總在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上,，一定要重體驗(yàn),、重實(shí)踐、重參與,、重創(chuàng)造,。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活，符合學(xué)生興趣的需求,，我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣,，例如單詞教學(xué),、會話表演、游戲活動等,；教學(xué)的語言材料要真實(shí),、實(shí)用。學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用,，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合,。采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會，優(yōu)化教學(xué)過程,。

靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里,？來自不斷更新的教育理念，來自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐,，來自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí),。在今后的工作中，我要把學(xué)到的知識,，多用在實(shí)際教學(xué)中去,，力爭使自己和學(xué)生共同進(jìn)步，為英語教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn),。感覺到授課老師們知識真的很淵博,。我更加明白了一個(gè)道理：一桶水和一碗水的關(guān)系！老師要教好學(xué)生,，沒有豐富的科學(xué)文化知識是不行的,。所以上課之余，我利用了很多空余時(shí)間書店買很多相關(guān)的書籍,，我想，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的教學(xué)理論知識,，來充實(shí)自己的大腦,！

此次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，開闊了我們的視野,，增長了我們的見識,。我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)上存在著許多的不足之處，作為年輕教師,，作為一線英語教師,，我感到肩上的擔(dān)子更重了，我一定要多努力學(xué)習(xí),。今后,，我會在教材的鉆研上多下功夫,，在新的課程改革的帶動下，轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式,，實(shí)施真正意義的主體性教學(xué),，我會盡量將學(xué)到的知識技能運(yùn)用到小學(xué)英語課堂教學(xué)中。我會加倍努力,，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師,！

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文5

雪花飛舞的時(shí)節(jié),，放飛的是希望，收獲的是充實(shí),，看時(shí)光匆匆的溜走,，忙碌的時(shí)節(jié)也飛快的離我們而去。

時(shí)光荏苒,，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,，在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,，是我對自己充滿信心的過程,，當(dāng)然更是我快速成長的過程！靜下心來,，我對這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié),。

首先，在這學(xué)期里,，我擔(dān)任中班的英語教學(xué)工作,。在抓好班級英語教學(xué)的同時(shí)，還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè),，為幼兒提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)英語的氛圍,，各班有英語區(qū)及雙語區(qū)，給幼兒充分的視覺感官,，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。利用晨間晚會期間，培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日?？谡Z100句,，讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日常口語,，提高師資英語水平,，從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語，人人說英語，使我園幼兒沉浸在學(xué)英語的快樂氛圍之中,。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。幼兒教育更是一份神圣的工作！在全社會呼喚師德的形勢下,，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作,。在工作中我也常常會這樣子想：“假如我是孩子,。”“假如是我的孩子。””我會怎么做,？”那樣的話我就不會為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,，不會為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé)，更多的是理解,，寬容,，尊重，愛,。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動,，上課時(shí)平等對待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會,，還給膽小的孩子多一些愛護(hù),，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵(lì)，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思，不斷總結(jié),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，讓寶寶們學(xué)到更多，爭取取得更好的成績,，就是我最大的心愿,！

一個(gè)學(xué)期很快地過去了，看時(shí)光匆匆地溜走,！留給我們的有喜有悲，有收獲亦有失去,，不過總得來說給自己收獲還是瞞大的,，為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆，我很高興！也很自豪,！我知道我也有我的不足之處,，對于這項(xiàng)工作我還得加油，好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),，聽取有益的建議及意見,，豐富自己的教學(xué)方法，請相信我在不懈的努力,！

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文6

英語是我園的特色之一,，為了營造一個(gè)輕松和諧的英語氛圍，作為英語教研組組長的我能認(rèn)真開展每一次的教研活動,，經(jīng)過一學(xué)期的努力取得了一定的成績?，F(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。

一,、積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境,將英語融入其中

英語活動在幼兒一日生活中的運(yùn)用,創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,新《綱要》中指出：“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說,、喜歡說的語言環(huán)境并創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持鼓勵(lì)吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交往,。語言的使用離不開一定的環(huán)境，只有為幼兒創(chuàng)設(shè)使用英語的環(huán)境,，讓幼兒把所學(xué)的英語知識自然地遷移到生活環(huán)境中,，培養(yǎng)他們離開課堂仍然能大膽表達(dá)的習(xí)慣和能力。幫助幼兒拓寬英語使用的環(huán)境,，能使他們有更多的機(jī)會運(yùn)用英語,。

二、利用游戲,，輕松學(xué)英語

游戲是幼兒易于接受的,，是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的“催化劑”，特別是針對小年齡的孩子,，只有將好玩的游戲融入英語的教學(xué)中,，幼兒才會愿意學(xué)。游戲作為一種活動形式,，主要是引起孩子參與活動,，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子主動的加入到活動中來,。為了避免單調(diào)枯燥的教學(xué),，老師要善于抓住了孩子愛玩這一特點(diǎn)，想盡方法調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。

三,、家園配合,，充分發(fā)揮家園共育的作用

在實(shí)施家園共育中，家庭為孩子創(chuàng)造的環(huán)境也很重要,，這對我們英語教學(xué)的開展和提高將起到事半功倍的效果,。為了使家長們進(jìn)一步了解幼兒園英語教學(xué)的作用，我們通過家長園地,、月計(jì)劃,、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長取得聯(lián)系并指導(dǎo)家長在家應(yīng)盡量給幼兒提供一個(gè)運(yùn)用英語的環(huán)境，讓幼兒多聽,、多說,、多練，鞏固所學(xué)的知識,，以更好的提高幼兒運(yùn)用英語的能力,。

四、新的一年工作設(shè)想

1抓抓實(shí)實(shí)深入開展園本教研,。

2積極探索教學(xué)方法

3多渠道,、多形式提高老師的英語水平。

4提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

回首一年的工作是忙碌的,但卻很充實(shí),。今后的工作還等著我們繼續(xù)去探索、去思考,、去實(shí)踐,。在新的一年,我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文7

時(shí)光飛逝,，光陰荏苒,。不知不覺英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下。度過了將近半學(xué)期,，回首這些時(shí)光,，英語教研組所開展的一系列活動。旨在引導(dǎo)教師逐步樹立新的教育理念,，不斷提高我們教師的教育,，教學(xué)水平;不斷促進(jìn)幼兒對英語的主動學(xué)習(xí)，先將這兩個(gè)月的工作總結(jié)如下：

一.加強(qiáng)英語教師的師資隊(duì)伍建設(shè)：

在英語教學(xué)中為了更好的將知識教給孩子,。英語教師必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論、教法和學(xué)法,。并積極參加各種英語培訓(xùn),，提高自身能力,。

二.扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)：

衡量一個(gè)教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作,。只有扎扎實(shí)實(shí)的定好教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等工作,。才能上好每一節(jié)課,，對活動中存在問題及時(shí)的討論并交流，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因此,，我們英語教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。經(jīng)常開展各種聽課活動,，取長補(bǔ)短,，共同提高。

三.加元配合,，充分發(fā)揮家園共育的作用：

在實(shí)施家園共育中,，為了使家長們進(jìn)一步了解幼兒園英語教學(xué)的作用，我們通過一日活動,、召開家長會,、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長取得聯(lián)系，共同提高孩子的對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

四.利用游戲,，輕松學(xué)習(xí)英語。

游戲是幼兒易于接受的,，是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的‘催化劑’特別是針對年齡小的孩子,。只有將好玩的游戲融入英語教學(xué)中，幼兒才會愿意學(xué),。通過游戲,，引導(dǎo)孩子積極參與活動，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,，讓孩子主動的加入到活動中來,。

五.新的一年工作構(gòu)想：

1.努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

2.積極探索新的教學(xué)方法,。

3.勇于創(chuàng)新，盡最大努力培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

英語是我國的特色之一,，為了營造一個(gè)輕松和諧的英語教學(xué)氣氛,，在今后工作中，必須繼續(xù)去探索,，去思考,，去實(shí)踐，在新的一年,，我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn),。

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文8

20xx年10月15日至18日，我有幸去蓬萊參加了煙臺優(yōu)質(zhì)課的聽課活動,。通過這次觀摩優(yōu)質(zhì)課,，我學(xué)到了許多新的知識和教學(xué)方法，提高了自身的基本素質(zhì),，開拓了眼界,，為今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面我就本次學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會,。

一,、觀看優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

從15日至17日這三天來,，每天往返于蓬萊易三幼兒園和第二實(shí)驗(yàn)幼兒園,，每天八節(jié)優(yōu)質(zhì)課，雖然有點(diǎn)累,，但是心里有的是更多感慨,，其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水,，我們自己要有一桶水,。”這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中,，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論,，都知之甚少。參加工作一年了,，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求,，在平時(shí)上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少,。因此,，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

優(yōu)質(zhì)課聽過之后，我覺得每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn),，讓我更加清醒的認(rèn)識我們教師應(yīng)具備良好的理論知識,，善于發(fā)現(xiàn),，善于積累，善于研究幼兒園英語教學(xué)法,，提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力,，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持寫好“教學(xué)后記”,，在教學(xué)中反思,，在總結(jié)中進(jìn)步。

三,、把學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中

現(xiàn)在的教育觀念是提倡教師“活用教材”、“用活教材”,。通過學(xué)習(xí),，讓我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際,，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工,，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，合理地組織教學(xué)過程。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時(shí),，蓬萊北溝中心幼兒園劉艷老師講的幾種方式就講的好,，讓我從中學(xué)到了很多，在以后的教學(xué)過程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示,，以發(fā)展個(gè)性,，體現(xiàn)英語交際的特性，我通過Let’s sing, Let’s chant ,Let’s act ,Let’s play ,Listen and do 等多種活動方式達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中,，我可以采用實(shí)物或圖片、肢體語言,、多媒體,、游戲、簡筆畫等多種手段來創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景,，使學(xué)生通過動手操作,、動眼觀察、動腦思考,、動口表達(dá)來學(xué)會語言,，充分調(diào)動起學(xué)生的自覺性、積極性,、創(chuàng)造性,，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過程,，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

總之,，通過這幾天的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略,，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式,，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力,，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力,。注重“

教學(xué)反思

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文9

為期2天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張,、充實(shí)而又快樂的2天里,，我感受了很多，也學(xué)到了很多,，這次培訓(xùn)使我受益匪淺,，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助,，聽了的理論指導(dǎo),，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動,，讓理論聯(lián)系了實(shí)際,，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容,。以下是我的一些心得體會：

一,、重新認(rèn)識了自我通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師,，必須具有淵博的知識,，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì),，在英語的探究過程中,，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

二,、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識通過教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,，我對英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識，英語課以語言為對象,，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界,，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,，這個(gè)就是知識點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率,；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展,；在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力,；在教學(xué)評價(jià)上,，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評價(jià)。英語教師應(yīng)具備的聽,、說,、讀、寫,、譯的教學(xué)技能,，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

三,、對教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識作為幼兒園教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課,，不泛包括師生互動,，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握,，通過培訓(xùn),，使我明白了，我要用教材教學(xué)生,，而不是教教材,，可以創(chuàng)造性地使用教材,，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,，也就是聽,、說、讀,、寫的能力,，也就是說在課堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要練,，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序,，讓學(xué)生都能找到自己的定位,，真正喜歡上英語課堂。

作為幼兒園教師,，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會加倍努力,，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師,！

幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文10

暑期,，帶著學(xué)校的信任和自己的希望，我很榮幸的獲得了這次寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,，參加了這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。我倍惜這次來之不易的機(jī)會，在英語上充實(shí)自己,，完善自己,，提高自己，升華自我,。 在一天的學(xué)習(xí)中,，我接觸了當(dāng)今英語教學(xué)方面的新知識，新發(fā)展,，也對如何在教學(xué)中更好地進(jìn)行專業(yè)知識與技能的教學(xué)有了更多的了解和體會,。無論是在教學(xué)理論上還是在教學(xué)實(shí)踐上，我都收獲了不少,，可以說真是受益匪淺!下面我就來談一下我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會：

一,、在教學(xué)理論方面。我們聽了專題報(bào)告和講座。這些理論知識很多都是我們以前從沒聽說過的,，也都是專家和教授給我們講授,。如《全國中小學(xué)外語教學(xué)現(xiàn)狀與展望》，《英美中小學(xué)英語教學(xué)簡介》,，《突破語言層面的外語教學(xué),，開創(chuàng)外語創(chuàng)新教育》等等，這些知識豐富了我們的教學(xué)理論水平,，使我們學(xué)習(xí)到了當(dāng)前英語教學(xué)先進(jìn)的教育理念,。我認(rèn)識到;一、教學(xué)過程不單是教師的教和學(xué)生的學(xué),，同時(shí)也是師生雙方感情和思想的交流,，這就需要我們營造一種有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的民主、和諧,、寬松,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、課堂教學(xué)是語言教學(xué)的主要形式,。只有在課堂上利用多種形式，調(diào)動學(xué)生的積極性,，才能更好地增強(qiáng)學(xué)生主體參與意識的效果,，才能一步步激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性才能,。如：利用值日報(bào)告，堅(jiān)持每天的口語練習(xí),，利用課堂中的多種活動,。

如游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中要設(shè)計(jì)出高層次的活動，教師要本著讓學(xué)生全面參與的原則,。根據(jù)教材的不同特點(diǎn),，采用不同的教學(xué)方法和手段，巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)活動,，以激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩。能通過游戲,，學(xué)到實(shí)質(zhì)的東西,。因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。

三,、在教學(xué)評價(jià)上應(yīng)重視個(gè)性指導(dǎo)原則,。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生不同的潛能決定了他們獨(dú)特的發(fā)展可能性。在英語課堂教學(xué)中，我們要肯定個(gè)性,，賞識評價(jià),，關(guān)注學(xué)生多方面的潛能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高,。

感覺到張老師知識真的很淵博?？赡苓@是我感受最深刻的一點(diǎn),。我更加明白了一個(gè)道理：一桶水和一碗水的關(guān)系!老師要教好學(xué)生，沒有豐富的科學(xué)文化知識是不行的,。所以上課之余,，我利用了很多空余時(shí)間書店買很多相關(guān)的書籍，我想,，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的教學(xué)理論知識,，來充實(shí)自己的大腦!

通過這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性,。語言是一個(gè)載體,，是一種工具。它的目的是交流,。要想熟練的使用這個(gè)工具來達(dá)到交流的目的,，它就應(yīng)該是聽說讀寫四項(xiàng)基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來,。然而,，在實(shí)際英語教學(xué)過程中，迫于生學(xué)壓力和各種考試的檢測手段以及教學(xué)條件的限制,，有些時(shí)候,，我們難免做得有些本末倒置，把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓(xùn)練上,，而忽視了“說”這個(gè)語言最基本的技能,，忽視了學(xué)生口語表達(dá)能力的提高，從而把英語學(xué)成了“啞巴英語”,。因而,，只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生的知識潛能,，改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進(jìn),，向充分互動的課堂邁進(jìn),。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念,，來自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐，來自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí),，來自我們永不停息,、充滿愛的心靈深處。在今后的工作中,，我要把學(xué)到的知識,，多用在實(shí)際教學(xué)中去，力爭使自己和學(xué)生共同進(jìn)步,，為英語教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn),。

【2022年幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文10篇】相關(guān)推薦文章:

2022年幼兒園英語培訓(xùn)心得體會總結(jié) 幼兒英語培訓(xùn)心得體會范文

2022年英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短

2022年英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短6篇

英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短匯總

小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短范文7篇