我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

物流企業(yè)管理心得體會篇一

目前,，電力建設(shè)在飛速發(fā)展,，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經(jīng)營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額,，在管理中實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題,。通過這次管理培訓(xùn)心得學(xué)習(xí),，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點，我個人認(rèn)為,，電力多種經(jīng)營企業(yè)要想實現(xiàn)大發(fā)展,，必須做好以下幾點工作。

一個企業(yè)的發(fā)展,，重中之重,，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力,，使其為企業(yè)服務(wù),。企業(yè)管理培訓(xùn)心得不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”,，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄,，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣,，找到和使用好這樣的人,，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來,，這樣的例子有很多,。劉邦用蕭何、張良,、韓信,，建立漢朝后曾說過,，我自認(rèn)管理培訓(xùn)心得不如蕭何，計謀不如張良,，領(lǐng)兵打仗不如韓信,，但是我成功了，因為我很好地使用他們,，大家都成就了一番豐功偉績,。

多種企業(yè)管理經(jīng)營企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊伍建設(shè)方針,。一方面要繼續(xù)面向社會,，廣開才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心,，實現(xiàn)“三留人”,，即情感留人，待遇留人,，事業(yè)留人,。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),，達(dá)到鞏固提高的目的,，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。信任是基礎(chǔ),，事業(yè)是平臺，利益是杠桿,，感情做紐帶,，一個企業(yè)管理者，尤其是高級管理者,，牢記這個用人方略,，就一定能充分調(diào)動員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),。

市場,，是一個企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場份額,，開拓多大的領(lǐng)域,，從一定程度上說，證實著一個企業(yè)發(fā)展的實力,。所以,，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點,，開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點逐步實施,。

所謂核心競爭能力，是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。它不僅指某種獨特的產(chǎn)品或技術(shù),，還包括銷售渠道,、顧客服務(wù),、顧客群、品牌,、資金以及研發(fā)能力,。一個企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力,，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業(yè);核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點,，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平,，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。

具體到多經(jīng)企業(yè)管理培訓(xùn)心得要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力,，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境,、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢,，然后揚(yáng)長避短,，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機(jī)制,，該機(jī)制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進(jìn)行運作,，并且能夠適應(yīng)市場的變化。這種以市場為導(dǎo)向,，以股東財富最大化為目標(biāo)的運作機(jī)制自然會形成企業(yè)的核心競爭力,。定位、開拓市場,，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本,。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場越來越小的生存環(huán)境,，必須加大外部市場的開拓力度,，采用多種方式擴(kuò)大市場占有率，例如市場開拓,、企業(yè)收購,、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對外創(chuàng)收。切實抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境,，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，加快多種經(jīng)營和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時間內(nèi)完成市場的重新定位,，資源的優(yōu)化配置,，調(diào)整股本結(jié)構(gòu)，形成所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分開后的代理機(jī)制,。建立現(xiàn)代企業(yè)制度,，真正做到以市場為導(dǎo)向，主動面向市場,，認(rèn)真調(diào)查研究市場,，積極開拓市場，適時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向,，用市場適銷產(chǎn)品去占有市場，開辟新財源,，打開新天地,。企業(yè)管理培訓(xùn)心得光守是沒有出路的，必須不斷在市場的發(fā)展中壯大自己,，在市場的變化中否定自己,，商場中沒有長勝的將軍，只有謹(jǐn)小慎微,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏,，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地,。

管理培訓(xùn)心得讓我們清楚的認(rèn)識產(chǎn)權(quán)界定,，是市場交易的前提。由于歷史的原因,，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題,。首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點還相對容易操作,。最難的還在于主輔人員的分離,。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性，公司本身缺乏核心競爭力,，對于在多經(jīng)工作的員工來說,，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇，未來充滿不確定性,?？梢钥紤]用優(yōu)惠的政策待遇,，鼓勵退職，提前退養(yǎng),，身份置換,，解除合同或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶來股權(quán)分散,，不利于集中決策,，同時如果股權(quán)過于平均，還會帶來老國企的弊?。喝绱箦侊?，平均主義，人員不能合理流動,，建立不起激勵和約束機(jī)制,，以及進(jìn)入和退出機(jī)制等,。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰,，首先要解決人員的歷史遺留問題，然后明確資產(chǎn)關(guān)系,，明確投資主體,。只有明確了出資人，公司才會有明確的使命,，公司的運作才可能建立在公司財富最大化的目標(biāo)之下,。公司的經(jīng)營人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產(chǎn)運作效率低下矛盾,。另外有明確的投資主體,，享有對公司的剩余索取權(quán)，這是對投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險的補(bǔ)償,，也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件,，只有將利潤集中投資于一定的項目，才能形成一定的優(yōu)勢,，如果利潤分散的用于支付股利,，企業(yè)最終將衰竭。

公司法人治理結(jié)構(gòu)是指關(guān)于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式,。完善法人治理結(jié)構(gòu)的目的是達(dá)到公司各級各部門責(zé)權(quán)利的高度一致,，公司的所有者和經(jīng)營者在所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的情況下如何密切配合，分工明確,，協(xié)同工作,，相互制約，圍繞公司財富最大化的目標(biāo)運作,。即從組織結(jié)構(gòu)上保障公司目標(biāo)的完成,，包括股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層等四套班子的建設(shè)?，F(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)制度在確立法人財產(chǎn)基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)原始所有權(quán)、公司產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營權(quán)的三權(quán)分離,，具有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系,。在此基礎(chǔ)上，公司通過股東會,、董事會,、監(jiān)事會和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等公司治理結(jié)構(gòu)的設(shè)置和運作，明確劃分責(zé),、權(quán),、利，形成了調(diào)節(jié)所有者,、公司法人,、經(jīng)營者和職工的制衡機(jī)制和約束機(jī)制。

其實,，企業(yè)經(jīng)營管理的方略含蓋諸多方面,，只不過分主分次而已，以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點點體會,，寫出來是一種收獲,，一種可以和別人分享管理培訓(xùn)心得的體驗。管理培訓(xùn)心得,，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學(xué)問,，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索,，從而達(dá)到實踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一,。

物流企業(yè)管理心得體會篇二

《組織行為學(xué)》是一門十分實用的課程。它是管理科學(xué)中的一門分支學(xué)科,，以組織系統(tǒng)及其群體,、個體的心理與行為規(guī)律為研究對象，是建立在多學(xué)科基礎(chǔ)之上的學(xué)科,。學(xué)習(xí)組織行為學(xué)后,，對于管理者加強(qiáng)以人為中心的管理，充分調(diào)動人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性有極大的幫助;并能使管理者知人善任,，合理地使用人才，改善人際關(guān)系,，增強(qiáng)群體的合理的凝聚力和向心力;提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平,，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系;有助于組織變革和組織發(fā)展,。

學(xué)習(xí)了組織行為學(xué)我對其中的領(lǐng)導(dǎo)一章節(jié)非常的感興趣，他主要講我們注意到激勵機(jī)制理論中有一條是“使用影響人的心理,、行為活動及績效的手段和方法”,。其實就是領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對下屬員工或整個團(tuán)體的影響。我認(rèn)為,，這種影響,，比之那些人事考核制度、評比制度,、獎金制度等激勵機(jī)制,，雖不那么顯明那么“硬”，但絕對不可忽視,。一旦把握不好,，后果非常嚴(yán)重。這緣于我所聽到的一件事和看到的一則新聞,。

我曾經(jīng)聽到這么一件事,。某廠有一青年工人，他原先進(jìn)過監(jiān)獄,。后來“浪子回頭”,，改造好了,，來廠里做工,。他是個很要面子并且自尊心很強(qiáng)的人，領(lǐng)導(dǎo)為了幫助他,，使他能安下心來工作,，因而在他剛來的時就對員工隱瞞了他的牢獄經(jīng)歷。當(dāng)有部分員工知道他的過去后,，領(lǐng)導(dǎo)就特地告誡那些員工：“不要因他‘曾進(jìn)過監(jiān)獄’而對他產(chǎn)生偏見,，疏遠(yuǎn)他，瞧不起他,。也不要用此事挖苦他,。”

而事實證明,，他在廠里工作確實非常勤懇,，待人也很熱情，真誠,。剛來的時候還因自己的經(jīng)歷而在思想上有所顧慮,，后來就完全放開了。對人生也樂觀起來,。這正是應(yīng)了“領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對個體或整體的影響”,。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和員工的尊重使他脫離了心靈上的陰影,。

一次，他在上班時間玩牌,。這是僅有的一次,，可恰好被領(lǐng)導(dǎo)看到。當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)本身心情就不好,，立刻對他批評起來,。他有些不服氣，頂了幾句,。一來二去,，雙方就大吵起來?；蛟S是氣昏頭了,，領(lǐng)導(dǎo)突然冒出一句“你這個死不悔改的勞改犯!”。頓時,，現(xiàn)場氣氛一下子就凝固了,。當(dāng)時周圍有很多人，可謂“大庭廣眾”,，包括那些不知道他進(jìn)過監(jiān)獄的員工,。他的臉色立刻就發(fā)白了。然后猛地從一旁抽出一空心鐵棍,，往領(lǐng)導(dǎo)腦門劈去,。幸虧領(lǐng)導(dǎo)閃得快，躲過此劫,。而鐵棍劈在欄桿上,，已斷成兩截。眾人忙將他勸住……

從此,，無論如何開導(dǎo),，他在工作上再也不像原先那么勤懇了。做事待人也變得吊兒郎當(dāng),。終于有一天又進(jìn)了監(jiān)獄……

人是經(jīng)濟(jì)動物,，更是知識動物。人是理性動物,，更是感情動物,。每個人都需要周圍人的支持、鼓勵與幫助,。對這個事例來說,，盡管那位青年工人本身心理也有一定缺陷，但關(guān)鍵因素——領(lǐng)導(dǎo)的言行是不可忽視的,。一次不恰當(dāng)?shù)呐u,，一場不該有的爭吵,，就很有可能對一名員工產(chǎn)生傷害。這是激勵機(jī)制中“領(lǐng)導(dǎo)階層的言行”對個體影響的一個活生生的反例,。

管理層的表率行為確是很重要的,。研究表明人是很容易進(jìn)入角色，被環(huán)境同化的,。如果你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到早退,，那么下屬也很容易變得自由散漫。同樣,，如果你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常大手大腳,，揮霍浪費，甚至貪污腐化,，那么下屬也將會跟著效仿,。如此一來，再堅強(qiáng)的大廈也會傾塌,，再宏偉的基業(yè)也會毀滅,。

這就是我要說的第二個例子：1997年9月，一個分布在16個國家,、擁有461家企業(yè),、年收入達(dá)5000億元的國際知名公司——日本八佰伴宣布破產(chǎn)!

公司創(chuàng)始人阿信當(dāng)年挑著扁擔(dān)賣蔬菜，后來辦起了蔬菜派送公司,。盡管它在創(chuàng)業(yè)之初就遇到重創(chuàng),，1950年的一場大火將其辛苦經(jīng)營多年的蔬菜鋪燒個精光，阿信就租了溫泉浴室,，帶領(lǐng)大家重新干,。由此而出的“扁擔(dān)精神”成了公司文化的重要組成部分，成為領(lǐng)導(dǎo)和員工們奮斗的精神指南,。

盡管破產(chǎn)原因是多方面的，譬如,，世界經(jīng)濟(jì)“大氣候”的影響,，決策的失誤等等。但比較關(guān)鍵的因素是：公司末代掌門人和田一夫的親弟弟,，公司“第二把手”把和田一夫架空了,。多年的匯報是假的，財務(wù)報表是假的,，公司的繁華是假的,。和田一夫本人因為丟了“扁擔(dān)精神”，變得奢華,，懶惰,，甚至自我封閉,。他花費天文數(shù)字的錢在香港置了豪宅，并常年在那里享福,。

特別要提到的是,，他的辦公桌是一塊100平方米的玻璃，為了把這塊玻璃放進(jìn)去而把房頂打開,，用直升飛機(jī)吊裝,，玻璃花去近百萬美元，吊裝也花了近百萬美元,。而這一放不當(dāng)緊,，更重要的是，老板的行動深深地“感染”了公司的每個管理人員和普通員工,，大手大腳之風(fēng)也日漸興盛起來,，什么公司創(chuàng)始人阿信挑著扁擔(dān)賣蔬菜留下的“扁擔(dān)精神”統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外。在這種情勢下,，公司的大塌方——破產(chǎn),，也就難以避免甚至有點勢不可擋了。最后,，直到破產(chǎn),，和田一夫才幡然醒悟，可大勢已去,。

由此可見,，領(lǐng)導(dǎo)階層的言行舉止直接影響到下屬員工和整個團(tuán)隊。而整個團(tuán)隊的氛圍及行為直接決定著團(tuán)隊的最終命運,。因而,，把握“領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對個體或整體的影響”是件非常關(guān)鍵和重要的工作。實質(zhì)上,，以上領(lǐng)導(dǎo)者的語言和行為,，都是在無意中“激勵”(當(dāng)然是不良的“激勵”)員工從而影響員工及其團(tuán)體?？磥?，在實行激勵原機(jī)制中，對于語言,、行為的暗示,，若無法很好地把持，所導(dǎo)致的后果確是相當(dāng)嚴(yán)重,。以上二例,，一例毀人，一例毀業(yè)，皆因于此,。

以上所有實例,，成功，抑或失敗,，都傳達(dá)給我這樣一種信息：在平時的工作實踐中,，需要管理單位內(nèi)部的工作人員，合理利用激勵機(jī)制至關(guān)重要,。需多參照他人的實例,，結(jié)合自己所在團(tuán)體的具體情況，實施各種考評制度,。因人而異,，因材施獎，調(diào)動員工的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。在工作中，發(fā)揮每位員工的力量,，產(chǎn)生較強(qiáng)的凝聚力,，使員工的個人需要和整體的管理目標(biāo)合二為一，產(chǎn)生合力,，使整體工作效能有效提升,。另外要注意領(lǐng)導(dǎo)本人的言行，用良好的作風(fēng)來感染每一位員工,。在員工有所成就時,，就要對他進(jìn)行鼓勵和褒獎。在員工犯錯時,，也要耐心的進(jìn)行批評,，切莫失去理智。組織行為學(xué)是一個研究領(lǐng)域,，它探討個體,、群體以及結(jié)構(gòu)對組織內(nèi)部行為的影響，以便應(yīng)用這些知識來改善組織的有效性,。組織行為是一個具有大量普通知識的獨立的技能領(lǐng)域,。它研究什么呢?它研究組織中行為的決定因素：個體、群體和結(jié)構(gòu),。另外，組織行為學(xué)把研究個體,、群體和結(jié)構(gòu)對行為的影響所獲得的知識用到實際中,，使組織的運作更有效。

總之,，組織行為學(xué)關(guān)心人們在組織中做什么,，這種行為如何影響組織的績效,。因為組織行為學(xué)特別關(guān)注與就業(yè)有關(guān)的情境，所以毫不奇怪,，你將會發(fā)現(xiàn)這一領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)的是與工作崗位,、缺勤、員工流動,、生產(chǎn)率,、績效和管理有關(guān)的行為。人們對于構(gòu)成組織行為學(xué)主題領(lǐng)域的成分或題目的看法越來越趨于一致,。雖然還有孰輕孰重的大量爭論,，但人們對于組織行為學(xué)研究的核心題目基本上達(dá)成了共識，這些題目包括激勵,、領(lǐng)導(dǎo)行為和權(quán)威,、人際溝通、群體結(jié)構(gòu)與過程,、學(xué)習(xí),、態(tài)度形成與知覺、變革過程,、沖突,、工作設(shè)計、工作壓力,。

這就是我在學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》后,，結(jié)合各種具體實例，對激勵機(jī)制的一點認(rèn)識,。也算是我對《組織行為學(xué)》的體會吧!

物流企業(yè)管理心得體會篇三

此刻的社會日新月異,，科技的發(fā)展，管理的創(chuàng)新,，都在時刻改變著未來,。不管是此刻還是將來，每個管理者都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不停地給自我“充電”,，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，才能更進(jìn)一步的創(chuàng)造財富,。此次公司為了提高企業(yè)管理水平，特意邀請了企業(yè)管理咨詢有限公司對我們進(jìn)行了一次培訓(xùn),。經(jīng)過這3天緊張的學(xué)習(xí)過程,，我學(xué)到了很多在人力資源管理、企業(yè)文化及財務(wù)管理方面的相關(guān)知識。我感覺到了充實,，能夠說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù),。對此次培訓(xùn)，我總結(jié)如下：

為確保企業(yè)正常發(fā)展以及各項工作任務(wù)的順利進(jìn)行,，為企業(yè)部門配置適宜的人力資源,，另外人員的選拔、管理,、提拔,、培訓(xùn)都是必不可少的。所以人力資源涉及到員工培訓(xùn),、管理方法,，績效評估、福利待遇以及員工關(guān)系等,。

1.員工培訓(xùn)

為使員工更好的適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,，更快的適應(yīng)崗位、理解崗位,，要對員工進(jìn)行培訓(xùn)以補(bǔ)充專業(yè)知識,，發(fā)展員工本事，轉(zhuǎn)變觀念以及交流信息等

2.人員管理

人員管理與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān),，對員工的日常管理是企業(yè)發(fā)展的必要過程,。企業(yè)文化的產(chǎn)生，企業(yè)制度有利于員工管理,，企業(yè)正常的運作,，經(jīng)過對員工的日常管理來發(fā)揮員工的個人本事，了解員工的心態(tài),，適時轉(zhuǎn)變管理方式完善管理模式,。

3.績效評估

績效評估為企業(yè)的決策供給依據(jù)，是員工對自我以及對他人工作本事的評估,，了解自我的工作本事,，同樣將自我的本事與對企業(yè)的貢獻(xiàn)結(jié)合起來，供給薪酬依據(jù),，發(fā)現(xiàn)員工潛力并及時做出相關(guān)人事調(diào)動,。

4.員工福利待遇

員工福利待遇以及薪酬是員工企業(yè)價值的體現(xiàn)以及員工工作的保障，沒有好的相應(yīng)的福利待遇及薪酬水平員工就不會全心全意的為企業(yè)作出貢獻(xiàn),，長久的留在企業(yè)工作,。經(jīng)過這學(xué)期的人力資源的學(xué)習(xí)我對自我有了更高的要求，作為個人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才,，對于此刻的我而言要加強(qiáng)各項技能上的學(xué)習(xí),，提高自我的專業(yè)本事,，沒有好的個人本事就沒有好的發(fā)展,，專業(yè)技能,，專業(yè)知識的提高是必不可少的。人力資源管理對于此刻的我而言與其說是去管別人不如說是對自我的規(guī)劃管理,，對自我未來的期望,。

人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一向是企業(yè)管理的重中之重，很多企業(yè)的倒閉也就是因為沒有良好的人力資源體系無法為企業(yè)發(fā)展提后備力量,，技術(shù)人員沒有及時補(bǔ)充專業(yè)知識,，管理人員沒有及時補(bǔ)充以致管理模式落后，還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失,。

隨著企業(yè)的發(fā)展,，企業(yè)文化在企業(yè)中的主體地位逐漸突出，最能體現(xiàn)一個企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化推進(jìn)工作越來越重要,。一個企業(yè)的發(fā)展,，抓企業(yè)文化尤為重要。加強(qiáng)企業(yè)文化深植,，首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵,。企業(yè)文化是在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會,、凝聚而成的一種獨具特點的,、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神,、價值觀念,、企業(yè)形象、經(jīng)營思想,、企業(yè)目標(biāo),、道德規(guī)范、規(guī)章制度,、企業(yè)風(fēng)尚等,。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，它經(jīng)過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價值觀而將他們凝聚在一齊,，這些價值觀影響著員工的生活方式,、行為方式和價值信念，促使他們進(jìn)取地為企業(yè)創(chuàng)造價值,。對此,，我經(jīng)過此次培訓(xùn)，從以下幾方面理解企業(yè)文化在公司的推進(jìn)與落地,。

1.第一時間完成任務(wù),。這是一條執(zhí)行層面的要求,，它體現(xiàn)了公司對高效、快速的組織反應(yīng)本事的追尋,。類似于海爾的“快速反應(yīng),、立刻行動”。

2.主動開展工作,。這也是一條執(zhí)行層面的要求,，但它更強(qiáng)調(diào)了我們員工工作時的心理層面問題。從進(jìn)取性和目標(biāo)性的角度上看,，也強(qiáng)調(diào)員工的個人本事充分施展,。

3.關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,。對細(xì)節(jié)關(guān)注程度的高低是優(yōu)秀和卓越的分水嶺標(biāo)志,。這種細(xì)節(jié)的要求和關(guān)注，不僅僅是在認(rèn)知的層面,，它要求我們從具體的事情做起,，徹底的完成工作，徹底的解決問題,。其更重要的是對結(jié)果意識的要求,。

4.持續(xù)創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的發(fā)動機(jī),，是企業(yè)的靈魂,。創(chuàng)新的重要性，尤其對我們這種需要精細(xì)化管理的企業(yè)來講,，尤為重要,。市場經(jīng)濟(jì)的思想核心是自由競爭精神，在全球一體化的大格局下,，要求我們員工時刻不斷學(xué)習(xí)的心態(tài),，學(xué)他家之長，容他家之短,。從經(jīng)驗教訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)提高,。創(chuàng)新精神的高調(diào)宣揚(yáng)是需要我們員工本身的低調(diào)做事作為基礎(chǔ)的。

5.勇于承擔(dān)職責(zé),。職責(zé)的歸屬,，需要詳細(xì)、準(zhǔn)確的崗位職責(zé)說明等相關(guān)的管理手段和制度來界定,。但這個“勇于”,，是需要我們員工自我來擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｈ硇牡淖龊米晕业谋韭毠ぷ?，不給領(lǐng)導(dǎo),、同事添麻煩,。公司存在著推諉現(xiàn)象，但要杜絕它,，除了我們良好的管理制度保全外,，更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業(yè)素養(yǎng)來保障。

6.以團(tuán)隊目標(biāo)為己任,。這個時代,，早已擯棄單打獨斗的個人英雄主義情結(jié)了。這是一個講究團(tuán)隊制勝的時代,。一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊的力量確是巨大的,。個人的得與失要放在大團(tuán)隊目標(biāo)之后,，大團(tuán)隊意識的學(xué)習(xí)是我們每個員工應(yīng)把握的行為準(zhǔn)則。

7.最大限度的創(chuàng)造價值,。成本意識!我們要學(xué)會利用最小的成本,、最小的資源開展工作。同時要能做到分享資源和信息,，力爭在團(tuán)隊組織中創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)交流,、分享合作的氛圍。

8.公司的事就是我的事,。公司每一個員工都必須要有主人翁的精神,。公司對員工做到細(xì)致周到的便捷服務(wù)，急員工所急;而員工更要進(jìn)取為公司著想,，時時堅持憂患意識,，不斷提升自我的工作水平，不斷關(guān)注公司管理的提高,。

教師用深入淺出,，用通俗易懂的精彩課程使我對非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理有了比較清晰的了解。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

1.找準(zhǔn)切入點,，推行精細(xì)化的財務(wù)管理

精細(xì)化的財務(wù)管理是一項涉及面廣并且綜合性較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理活動,，涉及公司的方方面面，必須到達(dá)控制成本,、提高效益的目的,。而達(dá)成這一目標(biāo)，需要各部門圍繞企業(yè)的效益目標(biāo)協(xié)同作戰(zhàn),，提高公司經(jīng)營管理的靈活性和戰(zhàn)斗力,。這就需要我們圍繞資金、成本,、人員等資源配置的關(guān)鍵,，深入推行精細(xì)化的財務(wù)管理,。

2.實施全面預(yù)算管理，優(yōu)化配置企業(yè)有限資源

預(yù)算管理是連接企業(yè)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略執(zhí)行的管理工具,，是公司的業(yè)務(wù)計劃與財務(wù)預(yù)算的集成工作,，公司的高效管理更加需要預(yù)算管理的信息化。全面預(yù)算管理過程,，在本質(zhì)上就是一個優(yōu)化配置企業(yè)資源的過程,。全面預(yù)算管理不單指預(yù)算控制，還涉及到工管部,、物設(shè)部,、人事部等的預(yù)算控制，是兼具計劃,、協(xié)調(diào),、控制、激勵,、評價等功能的一種戰(zhàn)略方針的經(jīng)營機(jī)制,，是一種全新的、全面的現(xiàn)代企業(yè)管理模式,。

3.實行人本財務(wù)管理,，全員參與，提升素質(zhì)

樹立人本財務(wù)觀念,。要理解員工,、尊重員工，充分發(fā)揮員工的主動性和進(jìn)取性,。公司的的每一項活動均由員工發(fā)起,、操作和控制，其成效如何也主要取決于員工的知識,、智慧以及努力程度,，所以，貫徹人本財務(wù)觀念要求做到：第一,，增加人力資源投資,，提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì);第二，推行財務(wù)分層管理和全員財務(wù)管理,，實行民主式和參與式財務(wù)管理,，提高員工對財務(wù)的參與意識;第三，加大軟資源投資力度,，為培育企業(yè)文化和良好人際關(guān)系創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,。

以精細(xì)化財務(wù)管理作為切入點，把精細(xì)化財務(wù)管理融合到公司生產(chǎn)經(jīng)營的每個層次,，經(jīng)過不斷深化財務(wù)管理的管理方式和手段,，優(yōu)化資源配置,，優(yōu)化財務(wù)核算，提高財務(wù)信息的有效性,，以精細(xì)化財務(wù)管理促進(jìn)管理水平的提升,，這是實現(xiàn)“向管理要效益”的有效途徑。

最終,，我想,，這次培訓(xùn)經(jīng)歷給予的所有感觸，必將永記在我心中,。所有這些感觸在以后的時間里,，更會激勵我更加努力的學(xué)習(xí)、高效的工作,，緊跟公司飛速發(fā)展的步伐,，不斷地自我完善，不斷的提高,，實現(xiàn)自我價值，為公司達(dá)成從優(yōu)秀到卓越的跨越貢獻(xiàn)自我的微薄之力!

物流企業(yè)管理心得體會篇四

通過陳英葵老師對《組織行為學(xué)》這門課程的講授,，讓我對這門課程產(chǎn)生了深厚的興趣,，陳老師的講解生動活潑，讓我產(chǎn)生了意猶未盡之感,，并詳細(xì)做了讀書筆記,，收獲頗豐，深深的感受到組織行為學(xué)的魅力,，針對組織行為學(xué)的特征,，找出特定組織環(huán)境下的共性，作為學(xué)校的工作人員,，為我們提供有益的啟示,。為調(diào)動積極性、主動性和創(chuàng)造性有極大的幫助;并能使管理者知人善任,，合理地使用人才,，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的合理的凝聚力和向心力,，提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平,，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，有助于組織變革和組織發(fā)展?，F(xiàn)就本課程心得體會作如下陳述：

1,、什么是管理

管理就是：提出問題、規(guī)劃,、決策,、執(zhí)行,、檢查，這是作為一個管理者需要用清晰的思維把握好的,，是基礎(chǔ),，為管理者對一個問題或者活動做出決策、資源的分配,、指導(dǎo)別人的活動從而便工作目標(biāo)以高效的,、合理的方式完成，在整個管理過程中,，管理者的職能就是計劃,、組織、領(lǐng)導(dǎo),、控制,。通過周密、詳細(xì)的方案設(shè)計,，布局承擔(dān)任務(wù)的擔(dān)當(dāng)者,，如何把任務(wù)進(jìn)行分類，作出怎樣的決策,，都應(yīng)該組織好,，從而體現(xiàn)一個領(lǐng)導(dǎo)，特別是一個教育管理者的能力,，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理的決策水平,。

在組織管理中管理者技能的重要性。

2,、技術(shù)技能,、人際技能和概念技能。技術(shù)技能：包括應(yīng)用專業(yè)知識或技術(shù)的能力,。通過大量的正規(guī)教育,，掌握自己領(lǐng)域中的專業(yè)知識和技能。當(dāng)然,，專業(yè)技術(shù)人員并不在技術(shù)技能上具有壟斷性,，這些技能也不是只有通過學(xué)校教育或正規(guī)培訓(xùn)才能獲得。所有的工作都需要一定的專業(yè)才干,，許多人的技術(shù)技能是在工作中發(fā)展出來,。人際技能：指無論獨自一個人還是在群體中，能夠與人共事,、理解他人和激勵他人的能力,。這樣才能進(jìn)行有效的溝通、激勵和授權(quán)。概念技能：管理者必須具備足夠的智力水平去分析和診斷復(fù)雜的情況,。例如：在做出決策時需要管理者具備這樣的素質(zhì)：看準(zhǔn)問題,，找出改正問題的各種備選方案，對這些備選方案進(jìn)行評估,，最后選定一項最佳方案,。三項技能的高效運用，能夠使我們的整個組織處于高效的管理活動中,。

3,、《組織行為學(xué)》是種文化，一種魅力,，是種激勵機(jī)制的體現(xiàn),。

通過對“黃河小浪底”工程案例的學(xué)習(xí)，深深的感悟到,，外國企業(yè)的企業(yè)文化魅力所在,，企業(yè)文化的決定取決于組織者，組織的成功或失敗受文化的影響很大,，在整個工程中,，精細(xì)化的管理，規(guī)范的操作模式,，制度的嚴(yán)格化,，使整個工程質(zhì)量得到很好的保證，從企業(yè)文化可以看我們的教育教學(xué),，教育工作者應(yīng)該在進(jìn)行教育、教學(xué)的管理上,，制定詳細(xì),、可行的、人性化的管理措施,，針對學(xué)生的特性制定適合學(xué)生發(fā)展的目標(biāo),。

4、《組織行為學(xué)》是激勵為核心,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作的精神

從課程學(xué)習(xí)過程中,，理解了激勵和管理目標(biāo)，工作設(shè)計和職業(yè)生涯規(guī)劃和建立有效的獎懲體系的重要作用,，激勵能夠鼓舞教職員工,，提高素質(zhì)，增強(qiáng)組織凝聚力,，本人看來,，在一個組織中，激勵的根本目的就是為了讓員工創(chuàng)造出高的績效水平。在教學(xué)工作中,，激勵對學(xué)生的發(fā)展也具有重要意義,，當(dāng)我們在教學(xué)中用一種培養(yǎng)學(xué)生自信心，相信學(xué)生的心態(tài)去鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動,，那么學(xué)生更能融入到整個班集體中,，找回自己的信心，同時也更貼近老師,，說出他們的心理話;在一個組織中,，一個人的能力是有限的，只有通過團(tuán)隊合作才能把事情做好,，作為一個學(xué)校,，這一點體現(xiàn)更明顯，只有當(dāng)整個組織在分工,，協(xié)作的基礎(chǔ)上,，才能把一件事情做得更完美。

5,、《組織行為學(xué)》是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),，是溝通的藝術(shù)。在溝通的時候我們要做到四點：聽,、看,、問、說,。要學(xué)會傾聽,，考慮對方的需求點，分析說話的語氣所要表達(dá)的意思,，分析心理,，讓對方感覺你很尊重對方。要觀察當(dāng)事人說話的神情和手勢,、身體動作,、眼神等，最主要的是聽懂對方所要表達(dá)出來的意思問,，往往是當(dāng)局者迷旁觀者清,，從一些客觀的方面循序漸進(jìn)的問些關(guān)鍵的問題，所有都做完了,，就根據(jù)以上的觀察說一些對方需要的話,。說話要注意自己的身份、語氣等,。在溝通中包括對上級,、與平級和對下級的溝通。對不同的對象有同的溝通技巧。在溝通的時候要擺好自己的位置,，做好自己的工作,，在遇到意見相同的時候要強(qiáng)烈的反應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的意見，意見有些差異時首先要表示贊同上級的意見,，再添加自己不同的意見,，在持相反意見的時候不要當(dāng)場頂撞或者否認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)的意見，要耐心聽完,，用引申式的方法說出自己的想法,，當(dāng)然還要考慮好當(dāng)時的場景。在與對平級溝通的時要彼此尊重,從自己先做起.要在自己的立場也要考慮到對上的立場,，了解情況,，在合適的時候闡述自己的觀點，知己知彼達(dá)到上方都想要的結(jié)果,。與下級溝通時:先不著急說,，聽對方想說什么，多說小話,少說大話,，不要講些空洞的口號和什么規(guī)章制度,，語氣要和藹親切。對提出來的意見要虛心接納,，對于有錯的先批評在曉之以情,，動之以理。

在一個組織中,，領(lǐng)導(dǎo)人很重要,，但是領(lǐng)導(dǎo)不是所有的大大小小的事情都事必躬親。真正的領(lǐng)導(dǎo)人要會招攬人,，會用人,，各持其長，不一定自己能力有多強(qiáng),，只要懂信任，懂放權(quán),，懂珍惜,，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價,。管理大師們認(rèn)為：絕大多數(shù)團(tuán)隊表現(xiàn)在第一年的初始階段會先走下坡,，無法維持原來的水準(zhǔn)，而往往經(jīng)過一段時間以后,，有時甚至必然長達(dá)十八個月,，才能見到顯著的效果。他們指出，你的團(tuán)隊必須經(jīng)過四個可預(yù)知的階段,，分別是：形成階段,、風(fēng)暴階段、標(biāo)準(zhǔn)階段與表現(xiàn)階段,。所以我們不要怕放權(quán),，也不要怕暫時出現(xiàn)的困難，此時的領(lǐng)導(dǎo)是要協(xié)助團(tuán)隊建立信心,、目標(biāo),、加強(qiáng)團(tuán)隊的融合。一個團(tuán)隊管理好了,，其能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些人各自的能力總和,。

作為一個個體，我開始反思自己,，認(rèn)清楚自己,，自己的心態(tài)，自己的性格,，自己的興趣愛好所向,，自身的長短利弊所在。在生活中,，我們有可能因為不了解自己而作出錯誤的選擇和決定,，從而言行不一到致。了解他人,，認(rèn)清環(huán)境,，只有知己知彼，才能夠把握分寸,。站在不同的位置和角度,，看待問題和處理問題是不一樣的，但是如何綜合全局,，結(jié)合掌握的信息,，更好地處理事情呢?通過學(xué)習(xí)組織行為學(xué)，讓我更明晰了做為一個個體,，在生活工作需要一種積極良好的姿態(tài)的重要性,。

通過本課程最后一天所做的活動，“商品競拍”,，讓我更加的理解到,，組織行為學(xué)在生活和工作過程中的重要性，為以后的教育教學(xué)管理提供了一種指導(dǎo)性的意見,，更加的明白,，在一個組織中,，個體與團(tuán)隊之間的關(guān)系、作用,，對問題的思考,、方案制定、策略的確立,，個體與組織之間的溝通,、協(xié)作、決策管理是多么的重要,。